幼儿园班主任工作心得体会(实用15篇)

幼儿园班主任工作心得体会(实用15篇)
幼儿园班主任工作心得体会1 时间恍如一阵春雨，落下不久，天边便有了彩虹。

有时候我们在一段时光之中总会觉得漫长，但是当它过去了之后，我们就会看见原来在这段记忆的旁边，真的会有无比美好的彩虹。

虽然其中经历了一些挫折，但是当我们走过来时，我们依然能够看见如此美好的风景。

这是一件很棒的事情。

这一年我们中班的工作是非常匆忙的，作为中班的班主任，我身上有着很大的责任。

首先中班的孩子们从小班上升上来，一是要脱离小班的习惯，进入一个新的年级，二是要做好准备，网毕业班冲刺。

我也来到幼儿园不是很长时间，通过前一年的积累，这一年我的工作逐渐更加完善了一些。

虽然有时候还是会遇到一些问题，但是我也已经有了能力解决它，并且完善它了。

所以今年这一年的工作，我在很大的程度上是取得了成功的。

和孩子们的相处中，我认识到了几个非常重要的点。

幼儿教学一是要引导孩子们在玩乐中学习，二是要改正孩子们的生活习惯，这也是要在教学中做到的。

其实当孩子们来了幼儿园之后，作为他们的教师和引导人，我们很多方面都是要注意的。

不管是她们的学习还是他们的生活，我们都应该多加重视。

在平时的游戏活动中，我可以发现很多孩子是非常有想法的，也是非常有激情和动力的。

而他们的这种状态是非常利于学习的，也是一个非常好的表现。

所以作为班主任的我，更应该利用起来，去完善孩子的各方面。

我认为作为班主任，首先要有一颗“父母之心”，时时刻刻把孩子们的事情放在心上，要保持一个正确的态度面对这些事情。

这一年当中有时候有很多的事情也非常让人烦恼，但是我相信，只要慢慢来，这就一定能过去，我也一定能够做好自己的工作。

孩子们对我的期望是非常大的，每当看到他们的大眼睛注视着我的时候，我就明白了自己真正的职责，我也明白了作为一名教师，作为一名班主任，我应该承担怎样的职责。

这一段时间不仅是我工作上的进步空间，也是我个人的一段进步时间。

每一段经历都会给我们带来一些更加特别的收获，所以我也很享受在这份工作上的每分每秒，更是迷恋着一种有成就感的
感觉。

未来还很长，我会继续努力，发扬自己的优点，继续为这份事业奉献我的力量！
幼儿园班主任工作心得体会2 班主任是幼儿园最基层的小领导，这官说大不大，说小不小，它的管理质量优劣大到影响整个幼儿园的最底层保教质量，小到幼儿制约每一个幼童的身心发展，是幼儿园发展的核心力量。

转眼我做小班计有班主任已有三年了，几年的工作中，有过困惑，有过喜悦，下面就将我班主任工作中的一些粗浅认识向大家介绍一下：
一、班主任要善于发现缺陷，要善于研究课题我们面对的是三岁以内的孩子，它们还不能完整的表达自己内心的感受，这就需要我们有一双洞察力的眼睛，洞察孩子的心灵。

每年的九月，我们学前班是最热闹了，教室里哭声一片，有的高声喊叫，有的边哭边吸吮手指餐具，有的在地上滚爬、耍赖等等，我们三位老师则像高速运转的陀螺，不停地忙碌着，一面照顾孩子们的情绪，脸庞照顾着孩子们的生活，如何让这些刚刚离开家的孩子们尽快适应生活成为摆在面前的首要问题。

于是我与班内两位老师共同商讨，把这个作为一项首要课题来深入研究，形成了自己独到的教学法。

(1)在最短时间内记住幼儿名字
幼儿少年时代生活在亲人的庇护之下，当他独自一人进入一个恐惧的环境中必然会产生陌生害怕的心理，老师如果能名字随时叫出像他的名字，会使他感到安全，因为她觉得老师认识他，不再是陌生人了，孩子谈论也天然乐意与老师接触。

(2)多给幼儿以言语和行为上婴儿的鼓励
在幼儿每星期来园时，我都会笑着把孩子抱进来，这一行径不但稳定了幼儿情绪，又进一步增强了师生爱情。

在平时的教育教学组织工作中，从不吝啬我的语言表达和行动，经常夸奖他们。

亲亲他们，使孩子真正感到老师像妈妈。

(3)把自己融入到孩子之中
学校每星期工作注定了我们每天都要与孩子接触，在新生入园的这段时间角落里，即使不当班时，我也融入到幼儿之中，同他们一起欢笑、一起游戏，让孩子们尽快熟悉我，我也应尽快了解他们。

时时处处让幼儿感到老师是他最亲
的人。

(3)帮助幼儿吃苦耐劳良好良好的生活习惯
刚入园的幼儿午睡也是比较馆困难的，在家都是由爸爸妈妈哄着睡。

但在幼儿园却要自己睡，所以在刚入园的几天里，我们班的三位老师都是一手拍一个，一个个拍睡了我们才稍微松一口气。

此外，我们还根据身体状况调节幼儿的喝水量和运动量，根据不同的孩子情况来要求和帮助孩子。

二、班主任教育工作要讲究方法，才能做到有条不紊
一个班级就是一个集体，作为班主任就要跟配班老师做到真诚、和谐。

班内教师之间配合的是否和谐直接影响到班级管理的本校好坏，教师之间要相互信任、相互帮助、相互取长补短。

作为班主任要处处以身作则，仰仗模范带头作用来感染配班老师。

在工作中经常换位思考，相互理解，体谅，时时处处为他人着想。

一切以工作为重，这样就会营造一个宽松、愉快的工作环境，最后一方面就是在对班级幼儿教育上要保持一致性。

在每天幼儿离园时，我们三位老师坐在一起，说说当天孩子们的情况，作一个简短的小结。

三、班长语言要讲究艺术，才能或使家长工作有条不紊毕业班一个班级执法监督的是否成功，还要看家长工作做得编出是否到位。

作为训导主任班主任要及时向家长反映孩子在园表现情况。

力求得到家长的支持，要求一致的相互协调的配合好教育不好孩子。

在与家长谈话时，教师要让家长体验体育老师到老师对孩子的帮助是建立在爱孩子的基础上。

辅导员的言谈举止之间流露出的是对孩子的关爱。

把班上的孩子当做是自己的孩子，这样在强调指出孩子的缺点，家长那个就比较容易接受了。

班主任工作是很有争议性的启发性工作，每一个幼儿都是一个世界。

要想成为每一个幼儿的朋友，小学生要想得到每一个幼儿的信任，需要有付出很多的心血，用个人魅力征服幼儿，要幼儿教育用自己的热情和活力来感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响，但是这一切就很值得，因为，我的付出得到的将是一个小小美丽的童心亚洲。

幼儿园班主任工作心得体会3 新学期以来，园内组织学习了《幼儿园工作规程》。

在学习《规程》后，我在幼儿园工作和教育方面上有了很大的认识和改
观。

深刻体会到认真学习《幼儿园工作规程》是很重要的。

《规程》是为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》制定的。

《规程》中指出，幼儿园是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。

认真学习工作规程能够让自己把工作做到实处，在规程总则中，还提出了幼儿园保育和教育目标大致有：
增进体质，培养良好生活习惯。

发展幼儿智力，培养兴趣和求知欲，和初步的动手能力。

萌发爱国，爱集体的情感，培养幼儿感受和表现美的情趣和能力等。

这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。

《规程》提出：
游戏是幼儿的基本活动，幼儿园应该以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中，并注重活动过程。

这使我明白：
必须彻底改变幼儿教育小学化的倾向。

宝宝班虽然是学前班了，但是我们也应遵循《规程》中的内容，在平时的教育教学当中多以游戏的形式进行，加强师幼之间的互动性，提高幼儿的积极性，让幼儿在愉快的游戏中学习知识。

我认为作为一名幼儿园教师，先要学会尊重、信任孩子的思想。

教师都应该以全面的眼光来看待每一位幼儿，发扬幼儿的长处。

要很好的把握教育教学方向和目标，在教学实践中学会创新，时刻坚持幼儿园的教育宗旨，为幼儿更好的成长而奋斗。

《幼儿园工作规程》是所有幼儿教师在工作中的理论依据，它为幼儿园教育工作者指引了方向。

通过学习《规程》，在工作中要做到心中有数，在以后的工作实践中，我也将不断的更深入的学习，把《规程》精神逐步落实到自己的工作中去。

幼儿园班主任工作心得体会4 很荣幸有机会在城区幼儿园和其他姐妹园的老师们一起共享班主任工作经验。

倾听了近十位老师的讲座，其中留给我印象最深刻的是顾琼洁老师的发言。

言语中，我可以感受到顾老师对工作的那份热忱，对孩子的爱和对事业的向往。

她在工作中的细心和专心，是我今后工作中的榜样，我期望能像她一样做一位智慧型的班主任。

班级管理是一门艺术，对孩子的教育蕴涵着无穷的智慧。

顾老师谈的点很小，但是从中可以看出她作为班主任的一份专心和信念。

比如一个简洁的座位，她会有许多的变化，而这些变化都是对幼儿的成长有所帮助的。

我们也曾以马蹄形座位为主要队形，也尝试着给孩子们左右交换位置坐，但从不曾考虑到变换方位坐，以此来提高幼儿的方位感和空间感。

因此回到幼儿园后，我连忙对孩子们的座位进行了调整。

首先是左右两边的孩子对换，然后是中间的一排也是左右两边互换，同时对个别幼儿的座位进行调整：如特殊内向的幼儿坐在两个特殊开朗的幼儿中间，不太会交往的孩子坐在两个擅长交往的孩子中间，能力弱的幼儿坐在能力强的幼儿身边等等。

孩子们换了一个位置，一切变得那么新奇，未原本的生活、学习氛围又增加了一份新奇感。

正所谓“教育尽在微小处“，一个简洁的座位里也隐蔽着这么多的教育价值，所以，教育无小事，只要我们做一个有心的老师，再小的事情也能作为我们的一个教育元素，对幼儿开展相应的教育，从而促进幼儿在不同层面的发展。

让我们专心去发觉身边的小事，做一个智慧型的老师吧。

幼儿园班主任工作心得体会5 一转眼我来到幼儿园里也有一年的时光了，回想一年以前自己刚刚来到幼儿园里也还只是一个大学刚刚毕业的小女孩。

那个时候我也是非常的天真怀揣着对于这份职业的向往来到了这里成为了一名幼儿园的老师。

在这一年里我学习到了很多东西，不单单是知识上的，更有那些我在学习里学习不到的，还有了作为一名幼儿园班主任的经验。

虽然这一路上也有着很多的困难和磨难，但是我也都坚持了下来，一直学习成长到了现在。

我想自己能够成长到现在缺少不了自己在过去一年付出的那些努力以及自己一直想要变得更好的那颗心。

成为一名幼儿园老师也是我的一个目标，因为我感觉和小朋友们每天相处在一起自己也变得乐观开心起来了。

我想这些就是小朋友们的魔力吧，拥有着让人变年轻的能力。

在刚刚来到幼儿园的时候有些惶恐，害怕自己不能胜任完成领导布置下来的任务，害怕自己误人子弟。

但是也期待着做一名幼儿园老师会是什么样，虽然曾经幻想过很多次，但是自己也从未真正的作过一名老师，因此充满期待。

我一直认为作为一名老师我要做的除了传授给学生知识之外更是要告诉小朋友们
的一点是怎么样做人，做一个善良的孩子，未来做一个对国家对社会有贡献的孩子。

而这一点就是我的目标，所以我来到幼儿园之后也是一直朝着这个目标努力的。

而在这一年中我也的确是这么做的，除了传授给小朋友们基本的知识之外，还会带着小朋友们唱歌跳舞做游戏，以及会时不时的告诉他们那些是正确的行为，那些事不正确的。

而我在这样的努力下，也有了一些收获，小朋友们也在被我一点点的改变着。

知道了要爱护环境，不乱丢垃圾，知道了要帮助其他的同学和朋友，和朋友分享自己的好吃的和好玩的。

这样的成果让我感到满意也开心，虽然我现在还只是一名入职一年的幼儿园老师，但是取得了这么大的收获让我觉得自己这一年的努力没有白费，小朋友们都学习到了我想要告诉他们的那些道理。

一年的时间过的也确实飞快，这是我成为老师的第一年，但也不会是最后一年，在未来的日子里我一定会更加努力的工作，教导这群小朋友们。

幼儿园班主任工作心得体会6 班主任是幼儿园的主要领导。

这位官员说它不大，但很小。

它的管理质量好坏，影响着整个幼儿园的质量，制约着每个孩子的身心发展。

它是幼儿园发展的核心力量。

一瞬间，我在一个小班当了三年班主任。

在我几年的工作中，我感到困惑和快乐。

以下是我对班主任工作的一些粗浅认识，向大家介绍:
首先，班主任应该善于发现问题和研究课题。

我们在和三岁左右的孩子打交道。

他们还不能完全表达自己的内心感受。

这需要我们有一双敏锐的眼睛和洞察孩子的内心。

每年九月，我们的小班是最热闹的。

教室里有哭声，有的大声哭，有的一边哭一边吮吸手指上的衣服，有的在地上打滚，耍把戏，等等。

我们的三位老师就像高速运转的陀螺仪，不停地忙碌着，照顾着孩子们的情绪，同时也照顾着孩子们的生活。

如何让这些刚刚离开家的孩子尽快适应幼儿园生活成为摆在我们面前的首要问题。

所以我和班上的两位老师进行了讨论，并以此为主要研究课题，形成了自己独特的教学方法。

(1)在尽可能短的时间内记住婴儿的名字
幼儿从小就生活在亲人的保护下。

当他独自进入一个陌生的环境时，他不可
避免地会有恐惧。

如果老师能在任何时候叫出他的名字，他会感到安全，因为她认为老师认识他，不再是陌生人，孩子自然会愿意联系老师。

(2)在言语和行为上给予孩子更多的鼓励
当孩子们每天来到花园时，我会带着微笑带他们进来。

这种行为不仅稳定了孩子的情绪，还进一步增强了老师和学生的感情。

在平时的教育和教学工作中，我从不言出必行，经常表扬他们。

亲吻他们，让孩子们真正感觉到老师就像母亲一样。

(3)融入儿童
幼儿园工作注定了我们每天都要和孩子接触。

在新生进入幼儿园的这段时间里，即使我不值日，我也会和孩子们在一起，一起欢笑，一起玩耍，这样孩子们就能尽快了解我，我也会尽快了解他们。

它总是让孩子们觉得老师是他最亲爱的人。

(4)帮助孩子养成良好的生活习惯
刚进幼儿园的小孩也很难小睡一会儿。

在家里，他们的父母哄他们睡觉。

然而，在幼儿园，我们不得不自己睡觉，所以在幼儿园的头几天，我们班的三个老师都一个接一个地鼓掌，只有当我们一个接一个地睡觉时，我们才感到稍微松了一口气。

此外，我们还根据幼儿的身体状况调整水量和运动量，并根据他们的不同情况请求和帮助他们。

第二，班主任要有秩序，必须注意方法。

一个班级是一个集体。

作为班主任，一个人必须真诚、和谐地与相配的老师相处。

班级中教师的合作是否和谐直接影响班级管理的质量。

教师应该互相信任，互相帮助，互相学习对方的长处。

作为一名班主任，一个人应该处处以身作则，依靠模范带头作用感染指定班级的教师。

在我的工作中，我经常站在别人的立场思考，相互理解，相互理解，并且总是处处为别人着想。

一切都以工作为导向，这将创造一个轻松愉快的工作环境。

最后一个方面是保持班级幼儿教育的一致性。

当孩子们每天离开花园时，我们的三位老师坐在一起谈论孩子们那天的情况并做一个简短的总结。

第三，班主任要注意艺术，让家长有条不紊地工作。

班级管理的成功取决于父母是否做好他们的工作。

作为一名班主任，一个人
应该及时向父母汇报他的孩子在花园里的表现。

努力获得父母的支持，并要求对儿童进行一致、协调和合作的教育。

当和父母交谈时，老师应该让父母体验到老师对孩子的帮助是基于对孩子的爱。

老师的讲话和行为显示了他对孩子的爱。

班上的孩子被认为是他们自己的孩子，因此指出了孩子的缺点，使父母更容易接受他们。

班主任的工作非常具有挑战性。

每个孩子都是一个世界。

如果你想成为每个孩子的朋友，如果你想获得每个孩子的信任，你需要付出很多心血，用个人魅力征服孩子，用自己的热情和活力感染孩子。

无论是服装还是语言，都会对孩子产生巨大的影响，但这一切都是值得的，因为我付出的将是一个美丽的童心世界。

幼儿园班主任工作心得体会7 幼儿园班级管理有其特殊性，包括对不同岗位教师和不同性格孩子的管理；既有生活管理，又有教育教学管理；既有对人的管理，也有对物的管理，等等。

这就要求班主任具备多种能力：要有凝聚力，团结全班；要有发现新问题、解决新问题的能力，使班级工作不断改进和提高；我们必须要有处理各种关系和矛盾的能力，比如和其他班级的关系，班级成员的关系，老师和孩子的关系，幼儿园和家长的关系，家长的关系等等。

营造相互尊重、和谐、民主、团结的教育环境；要有顾全大局、公平无私的精神，避免各种不正之风的形成；还要有扎实的工作质量和无私的奉献精神，有一定的教育教学能力，从而促进班级教育教学工作的发展等等。

通过几个学期的班主任工作，我有几个经验可以和大家分享：
首先，良好班级氛围的形成非常重要好的班风是一种精神，是一种座右铭，是一个共同的目标。

它看不见，却无处不在。

它可以让每一个在这个班工作的老师都变得活跃而充满活力。

第二，班级工作要务实创新，与时俱进每个孩子都有每个孩子的个性，每个老师都有每个老师的特点，每个班都有每个班的实际情况。

我们必须从实际出发，脚踏实地，卓有成效地工作。

在此基础上，根据时代发展要求和班级发展现状，不断创新，推动班级工作不断进步。

比如我们班的生活管理，日常习惯的培养，非智力因素的培养，年轻人和年轻人的联系等等。

都是在这样的思想指导下，不断追求完美，取得成果。

第三，班主任要带头树立公仆意识和服务意识班主任是班级的公仆，在班级工作中要自律无私；老师要服务孩子，服务家长，让孩子进步，让家长满意。

只有树立这种意识，才能真正发扬民主，让每一个老师，每一个孩子成为国家的主人，管理班级；以建立平等、和谐、亲切、尊重的家庭关系、师生关系和师生关系；为了不断提高工作质量。

幼儿园班主任工作心得体会8 时间稍纵即逝，我来到xx幼儿园已经一年了，一直都是在班主任的岗位上工作着，一年的时间说长也不长，说短也不短，经过这段时间的工作，我读这份工作也是有了一些属于自己的看法和见解，这一年的时间也是让我成长了太多，我现在可以说是一个十分合格的幼儿班主任了，以下就是我这一年来工作的心得体会。

一、学会走进孩子的内心。

作为幼儿园的班主任，首先要做的就是了解自己的班的孩子们，大致的了解我觉得作用不大，我们要做的就是成为孩子们在学校最信任的对象，成为他们最真诚的朋友，这样他们才能跟你敞开心扉，在遇到问题的时候，解决起来会非常的轻松。

要想走进孩子的内心，我们就要做到以下几点：
1、首先从孩子的入学资料着手，先粗略的了解一下个人情况，在新带一个班级的时候最好的方法那就是全面的进行一次家访工作，这样可以极大程度的让幼儿知道你是他的班主任老师，这个老师还挺好相处的，这样做既更深入的了解的孩子，又可以在学生心里留下很好的第一印象，更是可以跟家长先熟络一下。

2、观察他们的习惯性格，每个孩子的性格都是不一致的，在刚接触他们的那一段时间要多花时间去了解他们每个人的习性，以及他们的脾气，还有就是他们的性格。

这样有助于自己跟他们相处，更容易成为他们的朋友。

3、对于他们一定要有耐心，切记不能脾气，一次发脾气会让他们忘记你之间对他们所有的好，十分不利于后续的教学开展，会导致他们跟你对着干。

二、跟家长达成共识，共同教育孩子建立家长群，随时跟家长进行沟通，家长肯定对孩子的了解比自己多，比如孩子下课玩的浑身是汗，但是不愿意换衣
服；用餐时间，孩子不愿意吃饭，一个人坐在一边；发脾气，怎么哄也哄不好等等，遇到这种情况下就需要请教家长们了，他们的办法肯定更有效。

并且学校有通知的时候也可以第一时间告诉他们，这是作为班主任一定要做的事情。

三、教学工作要有针对性作为中班的班主任，要明确知道自己班上孩子的整体学习能力，他们不比小班的孩子，无时无刻都要照顾着，他们自己现在也具有了一定的自我照顾能力，学习方面的能力也会有所增强，要按照他们的学习进度来安排课程，比如你事先三节课才教完的东西，一节课就学会了，那就没必要强行学习三节课。

不要埋没孩子们的学习能力，这是他们的智力增长期，肯定是要注意的。

只要全心全意为了学生们的班主任才能很好的教育孩子们，我相信我按照当前的工作态度，我一定能成为一名十分优秀的班主任。

幼儿园班主任工作心得体会9 兜兜转转又是一年，回想自己这一年的生活是各种情绪交织五颜六色的，回想自己这一年的工作是紧张忙碌而又充实开心的。

这一年我不仅是一名幼儿园老师，还是一名大班的班主任，所以说真的是责任重大，工作繁多。

但是也正是这么多工作才让我这学习到了这么多的工作经验，让我懂得了更多的道理，让我成长的更多。

现在，我就将我这一年担任幼儿园大班班主任的感想和心得体会谈一谈：
一、教学工作
我们幼儿园共有两个大班，所以作为班主任我就要负责两个班的班级工作，对接好各班的老师，一起负责好班级的教学工作。

同时，我还是其中一个大班的老师，所以在负责班主任工作的同时，我还要负责教学。

作为大班班主任，我和另外一个大班的老师经常开展教研情况讨论，沟通两个班的情况，了解班级学生的具体状况。

我身为班主任，深知家长将孩子托付给我们，我们就要担负起责任，不仅要照顾好他们保障好他们的安全，还要交给他们只是，交给他们道理。

在交给他们一些基本的学习内容的同时，还要努力培养他们好的行为习惯：尊敬长辈亲爱同学有礼貌，注重卫生讲究文明有素质。

二、心得体会 1、学习上面。