九年级语文上册《阿里山纪行》课件苏教版

——峰回路转，迂曲穿过一片林区，出现一泓水潭
——山间的曲径幽路
——几乎在树身之间穿行，我们终于看到了神木
——下山的路上。
移步换景
学习小组成员一起寻找出作者游 览阿里山的行踪。
归纳：从台北松山机场起飞— —到达台湾中部的嘉义——到了阿 里山火车站——穿过一片林区—— 看到神木——下山的路上
“移步换景法” ——不固定 立足点和观察点，一边走一边看， 把看到的不同景物依次描写下来。 游记一般都采用此法。
“森林恰似一片汪洋，无边无际。 其盘曲之势，如幢顶…修辞美举例：
“森林恰似一片汪洋，无边无际。
其盘曲之势，如幢顶，如伞盖，如 古寺宝塔，真不知树躯有多少围， 树身有多么高。它们排列整肃，如 孙武之军阵，秦皇之兵马。
• 我来试试：任选其一
①仿句：不到阿里山，何以能说到了台 湾？不到神木，又何以能说到了阿里 山？
）
2、替换模板
模板中的图片展示页面，您可以根据需要
方法一：更改图片
2.在图“替换”下拉列表中选择要更改字体。（如下图）
1. 选中模版中的图片（有些图片与其他 本身，而不是组合）。
2. 单击鼠标右键，选择“更改图片”，选
3. 在“替换为”下拉列表中选择替换字体。 4. 点击“替换”按钮，完成。
PPT放映 设置 PPT放映场合不同，放映的要求也不同，下面将例举几种常用的放映设置方式。
• 不到……何以能说到了……不到…… 又何以能说到了……
②、我是小导游：介绍清末庄园、银梦
湖、武当峡谷漂流武当花谷等的导游
词。
自我评价 我来小结： １、这堂课你学到了什么？ ２、这堂课你最感兴趣的是什么？ ３、这堂课你还存在哪些问题？
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1、字体安装与设置
如果您对PPT模板中的字体风格不满意，可进行批量替换，一次性更改各页面字体。 1. 在“开始”选项卡中，点击“替换”按钮右侧箭头，选择“替换字体”。（如下图
一、分享我的美景：
同学们，你们喜欢旅游吗？ 告诉大家，你去过哪些好玩的 地方？
二、初识阿里山--寻美景
1、多种方式朗读课文， 划出文中表现作者游踪的 句子。
游览行踪：
从台北机场搭机，仅四十分钟就到了台湾的中部城市嘉 义然后改乘森林小火车进山
——经过三个小时的运行到了阿里山车站
——从火车站到神木尚有一段路程
学习小组分成六个部分，分别阅读研究 “茫茫林海” （第二段） “潭水” （第四段） “原始森林” （第五段） “山间幽径” （第六段） “无边森林” （第七段） “神木雄姿” （第八段）等处的景物 描写。 学习小组自选内容感受并举例交流
拟声美举例：
“森林小火车……咣当咣当 的声音”
修辞美举例：
让PPT停止自动播放
1. 单击”幻灯片放映”选项卡，去除“使用计时”选项即可。
让PPT进行循环播放
1.单击”幻灯片放映”选项卡中的“设置幻灯片放映”，在弹出对话框中勾选“ 循 环放映，按ESC键终止”。
三、走进阿里山--荐美景： 家欣赏……） 3、试着用简洁的语言概括所看到的 景物特征
姊妹潭水 清澈透亮
阿
里 原始森林
山
美 景
山间小路
寓
宁静、汪洋
情
于
幽静、布满青苔 景
神木
拔地参天、标志、灵魂
四、美文美读--赏美景：
4、 文中描写了哪些美景？ 美美地读给大家听。