河北省廊坊市联合中学2020-2021学年高二生物期末试卷含解析

河北省廊坊市联合中学2020-2021学年高二生物期末试卷含解析
一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）
1. 关于人体激素的叙述，错误的是
A．激素在人体内作为信息物而发挥作用
B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用
C．甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应
D．正常人体内，激素的分泌受反馈调节
参考答案：
B
2. 下列关于生物体结构和功能的叙述，正确的是（）
A．没有叶绿体的细胞都不能进行光合作用B．没有DNA的生物都不能完成性状遗传
C．没有线粒体的细菌都只能进行厌氧呼吸D．没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质
参考答案：
D
3. 马拉松长跑运动员在进入最后冲刺阶段时，少数运动员会出现下肢肌肉抽搐的现象。

这是由于长跑运动员在大量排汗的同时向体外排出了过量的
A. 水
B. 钙盐
C. 钠盐
D. 尿素
参考答案：
B
4. 下列生物细胞中，具有细胞周期的是
A．神经细胞 B．洋葱表皮细胞 C．人血液中红细胞 D．癌细胞
参考答案：D
5. 以下有关生物的变异的说法中，正确的是( )
A.基因重组可能产生新的基因、新的基因型、新的表现型、新的性状
B.基因工程实现了目的基因与受体细胞DNA的重组，其原理是染色体变异
C.四分体时期，由于同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换，可导致基因重组
D.一般情况下，根尖不会发生基因重组
参考答案：
D
6. 下列不属于物理诱变育种的因素是
A．x射线 B．紫外线 C．γ射线 D．亚硝酸
参考答案：
D
7. 蛋白质的基本组成单位是（）
A. 葡萄糖
B. 氨基酸
C. 核苷酸
D. 麦芽糖
参考答案：
B
蛋白质的基本组成单位是氨基酸，所以B选项是正确的。

8. 下列关于基因工程的应用，说法正确的是
A．我国转基因抗虫棉是转入了植物凝集素基因培育出来的
B．可用于转基因植物的抗虫基因只有植物凝集素基因和蛋白酶抑制剂基因
C．抗真菌转基因植物中，可使用的基因有几丁质酶基因和抗毒素合成基因
D．提高作物的抗盐碱和抗干旱的能力，与调节渗透压的基因无关
参考答案：
C
9. 生物膜系统与细胞代谢和细胞通讯密切相关，下列有关说法错误的是
A．细胞膜的成分有脂质、蛋白质和糖类
B．物质出入细胞均依赖于细胞膜上的特异性载体
C．溶酶体和高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新
D．内质网膜上附着有多种酶，性腺细胞中内质网较丰富
参考答案：
B
10. 下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是
A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关
D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂快的方式是主动运输
参考答案：
B
11. 下列有关ATP的叙述，正确的是
A．线粒体是好氧型细菌产生ATP的主要场所
B．ATP分子是由一个腺嘌呤和三个磷酸基团组成
C．剧烈运动后体内ATP的含量不会明显下降
D．小麦根尖分生区细胞通过光合作用和呼吸作用产生ATP
参考答案：
C
12. 多因子遗传病的特点是
A.由单个基因引起的
B.涉及许多个基因
C.由染色体数目异常引起的
D.只受外界因素的影响
参考答案：
B
13. 蛋白质工程与基因工程相比，其突出特点是 ( ) A．基因工程原则上能生产任何蛋白质
B．蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质
C．蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现D．蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第三代基因工程
参考答案：
B
14. 右图是红色面包霉（一种真菌）通过一系列酶将原料合成它所需要的氨基酸。

据图分析：以下叙述正确的是
A．若基因A 被破坏，则向培养基中加入鸟氨酸，面包霉仍能存活
B．若基因B 被破坏，则向培养基中加入鸟氨酸，面包霉仍能存活
C．若基因B不存在，则瓜氨酸仍可由鸟氨酸合成
D．基因C不能控制酶C的合成
参考答案：
A
15. 右图示突触的亚显微结构，下列说法不正确的是
A．①中神经递质通过与③上的载体蛋白结合而使b兴奋
B．②是突触间隙，③是下一个神经元的细胞体膜或树突膜
C．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量
D．该结构中兴奋的传递方向一定是a→b的单向传递
参考答案：
A
16. 有氧呼吸中产生二氧化碳的阶段、氧气利用的阶段、水参与反应的阶段、有水生成的阶段分别是?
①第一阶段②第二阶段③第三阶段
A. ②③②③
B. ①②③③
C. ②①③②
D. ③②②③
参考答案：
A
有氧呼吸过程中二氧化碳产生于②有氧呼吸的第二阶段；氧气在③有氧呼吸第三阶段参与反应，与还原氢结合形成水；水参与②有氧呼吸第二阶段，与丙酮酸反应产生二氧化碳和还原氢；有水生成的阶段是③有氧呼吸的第三阶段。

因此，A项正确，B、C、D项错误。

【考点定位】细胞呼吸
17. 细胞内某一DNA片段中有30%的碱基为A，则该片段中 ()
A．G的含量为30% B．U的含量为30% C．嘌呤含量为50% D．嘧啶含量为40%
参考答案：
C
18. 下列选项中，属于体液调节的化学物质的是
①CO2②胰岛素③组织胺④促甲状腺激素释放激素⑤H＋
A．①②④B．①②③C．①②④⑤D．①②③④⑤
参考答案：
D
19. 某学校生物兴趣小组开展了“调查人群中的遗传病”的实践活动，以下调查方法或结论不太合理的
是（）
A．调查时，最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病，如白化病、高度近视等
B．若调查结果是男女患病比例相近，且发病率较低，则可能是常染色体显性遗传病
C．调查时应分多个小组，对多个家庭进行调查，以获得足够大的群体调查数据D．为了更加科学、准确调查该遗传病在人群中的发病率，应特别注意随机取样
参考答案：
B
【考点】人类遗传病的监测和预防．
【分析】调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病，如色盲、白化病等；若调查的是遗传病的发病率，则应在群体中抽样调查，选取的样本要足够的多，且要随机取样；若调查的是遗传病的遗传方式，则应以患者家庭为单位进行调查，然后画出系谱图，再判断遗传方式．【解答】解：A、调查时，最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病，如白化病等，A正确；
B、若该病男女患病比例相近，说明和性别无关，而且发病率较高，则可能是常染色体显性遗传病，B错误；
C、调查时应分多个小组、对多个家庭进行调查，以获得足够大的群体调查数据，C正确；
D、为了更加科学、准确调查该遗传病在人群中的发病率，应特别注意随机取样，D正确．
故选：B．
20. 下列关于动植物细胞有丝分裂的相同点叙述，不正确的是
A．在分裂间期，DNA复制，含量加倍
B．在分裂前期由中心粒周围发出星射线形成纺缍体
C．在分裂中期，染色体着丝点排列在赤道板上
D．分裂后期，着丝点一分为二，染色体数加倍，不含染色单体
参考答案：
B
21. 稳态的生理意义是
A. 使体温维持相对恒定
B. 使体液的PH保持相对稳定
C. 使内环境的渗透压处于相对平衡
D. 机体进行正常生命活动的必要条件
参考答案：
D
【分析】
关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：
（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；
（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；
（3）调节机制：神经﹣体液﹣免疫调节网络；
（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；
（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件．
【详解】A、体温维持相对恒定是内环境稳态的一个方面，不是内环境稳态的意义，A错误；
B、体液的PH保持相对稳定是内环境稳态的一个方面，B错误；
C、内环境渗透压处于相对平衡是内环境稳态的内容，C错误；
D、内环境稳态的意义是机体进行正常生命活动的必要条件，D正确。

故选D。

22. 减数分裂第二次分裂的主要特征是（）
A.染色体自我复制
B.着丝点不分裂，同源染色体分开
C.着丝点分裂为二、两条染色单体分开
D.染色体恢复成染色质细丝
参考答案：
C
23. 如图表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。

下列属于图示细胞间信息交流方式的是（）
A. 膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋
B．受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合
C．甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节
D．高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流
参考答案：
D
24. 下列关于生长素生理作用的叙述，错误的是
A．促进扦插枝条生根 B．促进果实发育
C．促进细胞生长 D．促进细胞分裂
参考答案：D
25. 有关“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验，错误的是（）
A. 实验中要用卡诺氏液浸泡根尖，以固定细胞的形态
B. 用卡诺氏液浸泡根尖后，需用清水冲洗2次再制作装片
C. 改良苯酚品红染液和醋酸洋红染液均可使染色体着色
D. 实验原理是低温抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极
参考答案：
B
试题分析：实验中要用卡诺氏液浸泡根尖，以固定细胞的形态，有利观察，A正确。

用卡诺氏液浸泡根尖后，需用体积分数为95﹪的酒精冲洗2次再制作装片，B错。

改良苯酚品红染液和醋酸洋红以及龙胆紫都是碱性染料，染液均可使染色体着色，C正确。

实验原理是低温抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而使细胞染色体组加倍，D正确。

考点：本题考查“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验相关知识，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用能力。

26. 关于动物细胞培养的错误叙述是（）
A．用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织
B．将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞
C．在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液
D．动物细胞培养只能传50代左右．所培育的细胞会衰老死亡
参考答案：
D
【考点】RC：动物细胞与组织培养过程．
【分析】动物细胞培养条件：（1）无菌、无毒的环境：①消毒、灭菌②添加一定量的抗生素③定期更换培养液，以清除代谢废物．（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质．（3）温度和PH．（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（维持培养液的PH）．
【解答】解：A、用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织，因为胚胎或幼龄动物的器官或组织分裂能力旺盛，A正确；
B、动物细胞培养时，先用胰蛋白酶处理组织使其分散成单个细胞，B正确；
C、细胞存在接触抑制，因此在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液进行传代培养，C正确；
D、动物细胞培养传到50左右不能再继续传代，部分细胞遗传物质改变，具有癌变细胞的特点，可以在培养条件下无限制的传代下去，D错误．
故选：D．
27. 我国西南横断山区被公认为全球生物多样性的关键地区，不同海拔区域蝶类物种多样性研究结果见下表。

下列有关叙述，正确的
是（）
A．不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果
B．不同垂直带的植被类型差异反映了群落的空间结构特征
C．蝶类物种多样性与各垂直带植被类型无关
D．蝶类物种多样性与各垂直带气候特征有关
参考答案：
D
28. 下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是
A.针刺指尖引起缩手反射
B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆
C.大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话
D.意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制
参考答案：
D
29. 人体内环境中，与组织液成分最接近的液体是
A．血液 B．血浆 C．淋巴 D．原尿
参考答案：C
30. 下图为人体反射弧模式图（图中1、2、3、4、5分别代表反射弧的五个环节，a、b、c代表电位变化测试点）请据图回答。

给予反射弧的4适宜刺激，能测到电位变化的部位是（）
A．a和b B．b和c C．a和c D．a、b和c
参考答案：
A
31. 人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），如图所示。

下列有关叙述错误的是
A. Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病，男性患病率高于女性
B. Ⅱ片段上基因控制的遗传病，男性患病率可能不等于女性
C. Ⅲ片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性
D. 由于X、Y染色体互为非同源染色体，故人类基因组计划要分别测定
参考答案：
D
【分析】
根据题图示分析可知：Ⅰ片段是X染色体特有的区域，其上的单基因遗传病分为伴X染色体隐性遗传病和伴X染色体显性遗传病；Ⅱ片段是X和Y染色体的同源区，其上的单基因遗传病，男女患病率不一定相等；Ⅲ片段是Y染色体特有的区域，Ⅲ片段上的基因控制的遗传病患者均为男性，即伴Y遗传。

【详解】A. Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病为伴X染色体隐性遗传病，该病男性患病率高于女性，
A
正确；
B. Ⅱ片段是X和Y染色体的同源区，其上的单基因遗传病，男性女性患病率通常相同，但是男性患病率不一定等于女性，如X a X a×X a Y A后代所有显性个体均为男性，所有隐性个体均为女性；X a X a×X A Y a 后代所有显性个体均为女性，所有隐性个体均为男性，B正确；
C. Ⅲ片段是男性特有的区域，其上基因控制的遗传病，患者全为男性，C正确；
D. X、Y染色体为同源染色体，D错误。

【点睛】本题结合性染色体图，考查伴性遗传的相关知识，重点考查伴X染色体遗传病、伴Y染色体遗传病和X、Y同源区段基因控制的遗传病，特别是X、Y同源区段基因控制的遗传病，要求学生理解相关遗传病的发病情况，最好能举例说明，作出准确判断。

32. 下列对人体某些生理过程的叙述中，正确的是 ( )
A．一个人在冬季或夏季均能维持体温的相对恒定，是因为冬季比夏季产热多、散热少
B．所谓内环境的稳态是指在正常情况下，内环境的各项理化性质能保持不变
C．如果下丘脑严重受损，则人体很难维持自身的体温恒定
D．当某人感觉口渴时，其体内抗利尿激素的分泌量会减少
参考答案：
C
33. 由硝酸铵、硝酸钾、磷酸二氢钾、硫酸镁、氯化钙、一些微量元素和水按一定比例配成的营养液适合于培养（）
A．根尖生长点细胞 B．绿藻
C．酵母菌 D．变形虫
参考答案：
B
34. 下列各项中，最可能是可遗传物质发生变化引起的是
A．经常晒太阳使皮肤变黑B．杂种高茎豌豆自交，后代中出现矮茎豌豆C．果树修剪后所形成的树冠形状D．肥水充足时农作物出现穗大粒多现象
参考答案：
B
略
35. 下列过程，哪些不是发生在内环境中的生理生化反应( )
A．神经递质和突触后膜受体的作用
B．乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸
C．抗体和抗原的特异性结合
D．神经递质和激素的合成
参考答案：
D
36. 目前科学家把兔子血红蛋白基因导入大肠杆菌细胞中，在大肠杆菌细胞中合成了兔子的血红蛋白，下列哪一项不是这一先进技术的理论依据、
A．所有生物共用一套遗传密码
B．基因能控制蛋白质的合成
C．兔子血红蛋白基因与大肠杆菌的DNA都是由四种脱氧核苷酸构成，都遵循相同的碱基互补配对原则
D．兔子与大肠杆菌有共同的原始祖先
参考答案：
D
37. 下列叙述错误的是
A. 小肠黏膜的一些细胞具有内分泌功能
B. 小肠上皮细胞与内、外环境均有物质交换
C. 血糖调节中胰岛素和胰高血糖素的作用相互拮抗
D. 小肠黏膜中的一些细胞可通过被动运输将某种蛋白质分泌到肠腔
参考答案：
D
小肠黏膜中的一些细胞具有内分泌功能，如能分泌促胰液素，A项正确；小肠上皮细胞可从消化道内吸收营养物质，还可将代谢废物排出到内环境，故小肠上皮细胞与内、外环境均有物质交换，B项正确；血糖调节中胰岛素具有降低血糖浓度的作用，而胰高血糖素具有升高血糖浓度的作用，所以二者的作用相互拮抗，C项正确；由于蛋白质为生物大分子，故小肠黏膜中的一些细胞可通过胞吐的方式将某种蛋白质分泌到肠腔，D项错误。

38. 人体细胞生活在一定的液体环境中。

人体内环境不包括
A.血浆
B.组织液
C.淋巴
D.细胞内液
参考答案：
D
39. 根据所学知识，对图中d、e两点生长素浓度的分析合理的是
A. 若d点对应的浓度为a，则e点对应c点的浓度
B. 若d点对应的浓度为b，则e点对应c点的浓度
C. 若d点对应的浓度为a，则e点对应b点的浓度
D. 若d点对应的浓度为c，则e点对应a点的浓度
参考答案：
C
分析图示可知，受单侧光照射，生长素由d（向光）侧运输到e（背光）侧，使得e点的浓度大于d 点的浓度，因e点生长素浓度促进生长的作用大于d点，使得e侧生长速度大于d侧。

综上分析，若d点对应的浓度为a，则e点对应b点的浓度，A项错误，C项正确；b点对应的浓度促进生长的作用大于c点，若d点对应的浓度为b，则e点不可能对应c点的浓度，B项错误；a点的浓度小于c点，若d点对应的浓度为c，则e点不可能对应a点的浓度，D项错误。

【点睛】解答本题的关键是抓住问题的实质：①依据植物向光性产生的原因准确定位e点的浓度大于d点的浓度，且e点生长素浓度促进生长的作用大于d点；②依据曲线的变化趋势从图示中提取有效信息：a、b、c点对应的生长素浓度依次递增，且促进生长的作用是b＞a＝c。

抓住了问题的实质，结合题意与图示信息分析就很容易判断出各选项的正确与否。

40. 下列所使用的试剂必需现配现用的是
①斐林试剂②二苯胺试剂③双缩脲试剂④龙胆紫
A. ①③
B. ①②
C. ①②③
D.
①②③④
参考答案：
B
二、非选择题（本题共3小题，共40分。

）
41. 某小组同学欲探究生长素类似物促进扦插枝条生根的影响，请你帮助他一起完成：
（一）实验材料和用具：选用一年生生长旺盛的月季枝条若干、温箱、移液管、滤纸、直尺、矿泉水瓶、蒸馏水、10mg/L 2，4D（一种生长素类似物）以及0.1%升汞（表面消毒剂）等材料．
（二）实验方法步棸：
（1）选用的月季枝条若干，去掉顶芽和保留2个侧芽．形态学的下端削成斜面．（2）设置生长素类似物2，4﹣D浓度（mol/L）的浓度梯度：10﹣10、10﹣8、10﹣6、、10﹣2、1分别放入矿泉水瓶中，再取一矿泉水瓶加入等量的蒸馏水作为，及时贴上相应的标签．本实验的无关变量是．（写一点可以）
（3）将制备好的枝条，分别将其基部浸泡在盛有蒸馏水和不同浓度的2，4﹣D的矿泉水瓶中，处理几小时．
（4）将处理过的枝条放入7个相同的水培装置中，在温度适宜，相同的外界条件下，分别培养．（三）观察实验现象：定期观察每组实验材料的生根状况，并作好记录．
若实验结果如表：
论，
．
（四）若要在该实验的基础上进一步探究2，4﹣D促进扦插枝条生根的最适浓度，请写出实验思
路
．
参考答案：
（一）实验步骤：
（1）生长状态相同
（2）10﹣4对照每组枝条的个数、培养温度
（三）得出结论：在低浓度时随着浓度的增加促进作用增加，超过一定的浓度随浓度的增加促进作用减少，浓度再增加抑制作用
（四）实验思路：在2，4﹣D浓度为10﹣10mol/L到10﹣6mol/L之间设置浓度梯度，取一系列不同的浓度处理扦插枝条，重复以上步骤，直至峰值出现即为促进扦插枝条生根的最适浓度
【考点】C2：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用．
【分析】根据题意和图表分析可知：本题是生长素类似物2，4﹣D浓度促进插条生根最适浓度的预实验的结果，预实验可以初步确定最适浓度的范围，并且蒸馏水的对照组可以作为对比确定该浓度范围是促进作用还是抑制作用．从实验结果看出，生长素类似物2，4﹣D浓度浓度在10﹣8mol/L左右为最适宜浓度，因此在进行实验时，设置的浓度范围应在10﹣8mol/L左右的等梯度的浓度．
【解答】解：（二）实验方法步棸：
（1）选用生长状态相同的月季枝条若干，以减少实验误差，去掉顶芽和保留2个侧芽，形态学的下端削成斜面．
（2）设置生长素类似物2，4﹣D浓度（mol/L）的浓度梯度：10﹣10、10﹣8、10﹣6、10﹣4、10﹣2、1分别放入矿泉水瓶中，再取一矿泉水瓶加入等量的蒸馏水作为对照，及时贴上相应的标签．本实验的无关变量是每组枝条的个数、培养温度等．
（三）观察实验现象，得出实验结论：在低浓度时随着浓度的增加促进作用增加，超过一定的浓度随浓度的增加促进作用减少，浓度再增加抑制作用．
（四）进一步探究2，4﹣D促进扦插枝条生根的最适浓度的实验思路：在2，4﹣D浓度为10﹣10mol/L 到10﹣6mol/L之间设置浓度梯度，取一系列不同的浓度处理扦插枝条，重复以上步骤，直至峰值出现即为促进扦插枝条生根的最适浓度．
【点评】本题考查了探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验，着重考查实验的自变量、因变量、浓度设置以及实验表格的设计，要求考生具有一定的实验设计能力和分析能力，难度适中．解题关键是考生能够理解预实验的实验目的，并能够从预实验的实验结果中获得再实验的浓度范围．42. 2010年诺贝尔生理学或医学奖授予有“试管婴儿之父”之称的英国生理学家罗伯特·爱德华兹。

如今试管婴儿已发展到第三代。

(1)第一代试管婴儿是将精子和卵子在体外完成受精，待受精卵发育到早期胚胎，再移入子宫继续发育产生的新个体。

①精子与卵细胞在体外受精成功的标志是______________________________________
②当早期胚胎发育到__________________时期进行移植成功率高。

③第一代试管婴儿培育过程中涉及的生物技术有：体外受精、______________、______________。

(2)卵胞浆内单精子注射术俗称第二代试管婴儿，是指通过显微操作系统将单个精子直接注射到卵子中，使其受精的技术。

该技术解决因男性因素导致的不育问题，如精子无顶体或顶体功能异常等。

在精子形成过程中，细胞中的________将发育成顶体，__________将发育成精子的尾。

(3)第三代试管婴儿是在胚胎着床前进行遗传病诊断，为有遗传病的未来父母提供生育健康孩子的机会。

某血友病男性与正常女性婚配，医生建议生育______(填“男性”或“女性”)的后代，你认为如何在细胞水平上进行性别检测？____________________________
参考答案：
(1)①雌雄原核的融合②桑椹胚或囊胚③早期胚胎培养胚胎移植
(2)高尔基体中心体
(3)男性取早期胚胎细胞制成临时装片，通过显微镜观察细胞内染色体形态，判断有无Y染色体存在
43. 据人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图回答问题：(1)图中TRH是__________，B是_________。

(2)寒冷环境中激素A和B在血液中的含量___________。

(3)常温下，血液中A的含量有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将______，这种调节属于______调节。

(4)若人体血液中的血糖降低，可直接刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高：此外，
一方面可通过下丘脑作用于胰岛A细胞使其分泌胰高血糖素，另一方面下丘脑可通过内脏神经作用于肾上腺，使其分泌______，促使血糖含量升高。

该激素与胰高血糖素间的关系是____________。

(5)由下丘脑到B发挥作用，其调节方式是____________________________。

参考答案：
(1). 促甲状腺激素释放激素 (2). 肾上腺素 (3). 增加 (4). 减少 (5). 反馈 (6). 增加 (7). 协同作用 (8). 神经体液调节
本题考查生命活动的调节，主要考查图形中涉及的是体温调节和血糖调节，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

（1）图中的TRH是下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，TSH是下丘脑分泌的促甲状腺激素，A是甲状腺分泌的甲状腺激素，B是肾上腺分泌的肾上腺素。

（2）寒冷环境中通过神经体液调节会使激素A和B在血液中的含量增加，它们促进细胞的氧化分解
增加产热量，即它们作用于骨骼肌和其他组织后，促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解，从而增加产热量。

（3）常温下，血液中A的含量有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将减少，这种调节属于典型的负反馈调节。

（4）若人体血液中的血糖降低，可直接刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高：此
外，一方面可通过下丘脑作用于胰岛A
细胞使其分泌胰高血糖素，另一方面下丘脑可通过内脏神经作。