〖精选4套试卷〗黑龙江省双鸭山市2020年初一(上)语文期末统考模拟试题

2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷
一、选择题
1．下列对文章《雨的四季》的赏析不正确的一项是（）
A．文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱恋之情，感情真挚而浓烈
B．文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味、雨的性格，将雨写得可感可触、可亲可爱
C．本文是一篇托物言志的散文，对“雨”的描写形象生动，语言优美活泼
D．全文采用“总﹣分﹣总”的结构方式，以对雨的爱恋为线索，先总写对雨的感受，再具体描绘不同季节雨的特点，最后抒发对雨的爱恋之情。

2．对下列各句中划线词语解释有误的一项是（）
A．客路青山外，行舟绿水前。

（旅人前行的路）
B．东临碣石，以观沧海。

（到达，登上）
C．济南的冬天是响晴的。

（指声音响亮明朗
D．春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。

（这里指婴儿出生）
3．（题文）选出依次填入横线上最恰当的一组词语（）
我们读所有的书，最终的目的都是读自己。

读有益的书，你会发现的心平息下来了，有种的感觉，你会发现你百思不得其解的，千百年来被无数的人思考过，并且提供了各种各样的答案。

每一本在你心目中值得阅读和记住的书，都是因为其中着未来你更期待的那个自己。

A．焦躁豁然开朗困惑蕴藏
B．焦虑豁然开朗疑惑蕴含
C．焦躁茅塞顿开困惑蕴含
D．焦虑茅塞顿开疑惑蕴藏
4．下列句子标点符号使用正确的一项是（）
A．“喂，等等我”！我声音嘶哑地喊着，“我爬不……”
B．“我下不去！”我哭着说：“我会掉下去，我会摔死的！”
C．《纪念白求恩》选自《毛泽东选集第二卷》。

（人民出版社1991年版）
D．想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。

5．文化积累——下列有关名著的说法，不正确的一项是( )
A．《西游记》描写了一个奇幻的神话世界，作品中塑造的孙悟空号称“美猴王”和“齐天大圣”。

B．《西游记》中塑造的孙悟空具有超凡的智慧、特殊的才能、洞察一切的眼力和清醒的头脑。

C．《朝花夕拾》是鲁迅回忆幼年和青年时期不同生活经历与体验的散文集，《从百草园到三味书屋》《孔乙己》便出自其中。

D．《朝花夕拾》是一部散文集，《从百草园到三味书屋》《狗·猫·鼠》《琐记》《藤野先生》等都是其中的作品。

二、名句名篇默写
6．按要求填空。

（1）__________，不亦君子乎？（《<论语>十二章》）
（2）夜发清溪向三峡，__________。

（李白《峨眉山月歌》）
（3）知之者不如好之者，__________。

（《<论语>十二章》）
（4）__________，却话巴山夜雨时。

（李商隐《夜雨寄北》）
（5）不知何处吹芦管，__________。

（李益《夜上受降城闻笛》）
（6）__________，洪波涌起。

（曹操《观沧海》）
（7）僵卧孤村不自哀，__________。

（陆游《十一月四日风雨大作》）
（8）__________，秋风吹散马蹄声。

（谭嗣同《潼关》）
三、诗歌鉴赏
7．阅读下面的诗歌，完成下列小题。

次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

1）“次北固山下”中的“次”的意思是______，“乡书何处达”中的“书”是______的意思。

2）这首诗表达了作者______的思想感情，颈联通过景物描写暗示了______，蕴含自然理趣。

四、综合性学习
8．在潍坊国际风筝会志愿者活动中，你参与文字编辑工作。

请阅读下面的两则材料，完成任务。

材料一战国时期，思想家墨子在鲁山（潍坊境内）“斫木为鸢，三年而成”。

到了清代，潍县城里的风筝作坊已有30多年，商贾云集，生意兴隆。

①1988年，世界风筝联合会确定潍坊为世界风筝都。

②2006年，潍坊风筝制作工艺被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

风筝成为了潍坊的城市名片和文化象征。

材料二潍坊风筝的制作工艺非常精湛；先用竹精巧地扎成骨架，再把纸、绢、绸等细心地糊到骨架上，然后独具匠心地绘制出色彩艳丽的图案。

潍坊风筝融入了潍县木版年画技法和宫廷风筝庄重典雅的风格后，具有了很高的艺术价值。

传承和创新使潍坊风筝既有娱乐、运动方面的实用性，又有造型、绘画方面的艺术性。

（1）为使解说词句式协调，请你改写“材料一”画线句中的一句，使它与另一句句式一致。

（2）请结合“材料一”“材料二”简要概括潍坊风筝的三个特点。

不超过20字。

五、文言文阅读
9．（题文）根据课文内容填空。

(1)本文的主要人物是______，文章主要是从______和______两个方面来刻画人物的。

(2)本文中元方从______和_____两个方面反驳父亲的友人，具体表述是______和__________。

10．阅读全文，完成练习。

1）给下面的句子划分朗读节奏。

(划两处)
学而不思则罔，思而不学则殆。

2）将下列句子译成现代汉语。

(1)人不知而不愠，不亦君子乎？
(2)温故而知新，可以为师矣。

(3)学而不思则罔，思而不学则殆。

(4)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。

”
3）摘出出自《〈论语〉十二章》中现在常用的成语。

4）下列句子按内容分类正确的一项是( )
①人不知而不愠②温故而知新，可以为师矣③学而不思则罔，思而不学则殆
④三人行，必有我师焉⑤三十而立，四十而不惑⑥学而时习之
⑦逝者如斯夫，不舍昼夜⑧吾日三省吾身⑨不义而富且贵，于我如浮云
A．①②④/③⑤⑨/⑥⑦⑧ B．①⑤⑧⑨/②⑥/③④⑦
C．②③⑥/④⑤⑦/①⑧⑨ D．①②③/⑥⑦/④⑤⑧⑨
5）读了本文，你感受最深的是什么？
六、现代文阅读
11．阅读下文，回答问题。

中国城市的雾与霾
①在我儿时的记忆里，雾是无比新奇和神秘的。

受图画、电影和神话故事的影响，我们这些孩子总把雾
与仙境联系在一起，偶然一场雾的到来，就像是一场天赐的仙缘，给我们带来无限的遐想和快乐。

②在中国古代，雾是重要的审美意象，“雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处”“薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽”“晓雾忽无还忽有，春山如近复如遥”，无数与雾有关的诗词佳句千古流传。

在中国大地上，也有诸多的地方以雾而著称，如“雾都”重庆。

雾让重庆褪去了平日斑斓的色彩，又起到了微妙的调光和柔化的效果，营造出本真的宁静和婉约，仿佛一幅意境悠远、气韵绵长的水墨山水画卷。

③在20世纪50年代，重庆年平均雾日数是103天，最多的一年达到了148天，将近一半都是雾天。

不过，重庆气象部门统计发现，近50年来，重庆的雾在减少，20世纪70、80年代重庆年平均雾日数在50天左右，到90年代就减少到30～40天了。

可如果你去问重庆的朋友：“你觉得重庆的雾减少了吗？”他们的回答是这样的：“没有呀，重庆几乎每天还都是雾蒙蒙的。

”气象部门说雾少了，为什么人们却感觉不到呢？统计分析表明，重庆浓雾呈逐年减少趋势，强霾呈逐年上升趋势。

④_______？气象学上对雾的定义是：近地面空气中的水汽凝结成大量悬浮在空气中的微小水滴或冰晶，导致水平能见度低于一千米的天气现象。

而2010年颁布的《中华人民共和国气象行业标准》则对霾给出了这样的定义：“当能见度小于十千米，排除了降水、沙尘暴、扬沙、浮尘等天气现象造成的视程障碍，且空气相对湿度小于80%时，即可判识为霾。

”所以雾与霾最大的区别是相对湿度：相对湿度达到95%以上的低能见度现象称为雾，低于80%的为霾。

80%～95%之间的，是雾和霾的混合物，但主要是霾。

如此看来，重庆这个浪漫缥缈的“雾都”是不是正在向“霾都”演变呢？“雾都”，其实是一个美丽的误解。

⑤2013年，由亚洲开发银行和清华大学发布的《迈向环境可持续的未来——中华人民共和国国家环境分析》报告数据显示，世界上污染最严重的10个城市有7个在中国，全国500个城市中，空气质量达到世卫组织推荐标准的城市不到1%。

⑥毫无疑义，中国的“霾都”已经越来越多，而且还在继续增多中。

一位外国摄影师，在中国某地上空拍下了这样一幅照片：浓厚的雾霾将整个城市笼罩得严严实实，只有两个高耸的烟囱从雾霾层中探露出来，烟囱口中还不断地冒着白烟，为下面的雾霾层做着“贡献”。

这幅照片仿佛是在讲述着一个悲观的预言：在今后很长一段时间内，中国城市治理灰霾的前景不容乐观，中国的“霾都”还会持续存在，并将继续增多，凝结在中国城市上空的灰霾还要很久才会消散。

（摘自《中国国家地理》，有删改）
1）为第④段横线处补写一句话，使之与上下文语意连贯。

2）从说明方法的角度，简要说明第②段画线句的表达作用。

雾让重庆褪去了平日斑斓的色彩，又起到了微妙的调光和柔化的效果，营造出本真的宁静和婉约，仿佛一幅意境悠远、气韵绵长的水墨山水画卷。

3）阅读第③段，说说下面句中加点词语的表达作用。

在20世纪50年代，重庆年平均雾日数是103天，最多的一年达到了148天，将近
．．一半都是雾天。

4）文章在第⑥段细致地描述了一位外国摄影师的照片，有什么作用？
12．1）文化积累——填空。

《春》是一篇___ (体裁)，作者朱自清，字___，原名自华，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。

著有诗文集《___》，散文集《___》《欧游杂记》《你我》等。

其散文多缘情写景，以景衬情，使作品不仅具有绘画美，而且富有情趣美和意境美。

七、作文
13．作文小练笔
你在生活中接受过别人真诚的帮助吗？你在生活中有过帮助别人、给别人带来快乐和幸福的经历吗？请把它写出来。

【参考答案】
一、选择题
1．C
2．C
3．A
4．D
5．C
二、名句名篇默写
6．（1）人不知而不愠（2）思君不见下渝州（3）好之者不如乐之者（4）何当共剪西窗烛（5）一夜征人尽望乡（6）秋风萧瑟（7）尚思为国戍轮台（8）终古高云簇此城
三、诗歌鉴赏
7．1）（旅途中）停留书信，信件
2）思念家乡时光流逝
四、综合性学习
8．（1）①1988年，潍坊被世界风筝联合会确定为世界风筝都．或：②2006年，国务院批准把潍坊风筝制作工艺列入第一批国家级非物质文化遗产名录．
（2）①历史悠久；②工艺精湛；③实用性和艺术性兼具．
五、文言文阅读
9．元方语言行动信用礼貌父亲的朋友失约在先，此为“无信”父亲的朋友当着元方的面骂元方的父亲，此为“无礼”
10．1）学而不思/则罔，思而不学/则殆。

2）(1)别人不了解(自己)，(自己)却不生气，不也是很有才德的人吗？
(2)温习学过的知识，可得到新的理解和体会，可以凭借(这一点)做老师了。

(3)只读书却不思考就会没有收获，只是空想却不读书就会有疑惑。

(4)孔子在河边上感叹说：“时光像河水一样流去，日夜不停。

”
3）不亦乐乎；温故知新；三人行，必有我师；逝者如斯；择善而从；箪食瓢饮。

4）C
5）示例：替别人办事要尽心竭力；跟朋友往来要诚实；老师传授的知识要复习。

六、现代文阅读
11．1）那么，到底什么是雾，什么是霾呢（或：那么，雾与霾有着怎样的区别呢）
2）运用打比方的说明方法，把雾中的重庆比作是意境悠远、气韵绵长的水墨山水画卷，生动形象地写出了雾中重庆的宁静、婉约之美。

3）“将近”表示快要接近的意思，说明重庆雾日最多的一年，接近一半天数都是雾天，但还没到一半。

体现了说明文语言的准确性、严密性。

4）①这幅霾锁城市的照片令人触目惊心，警醒人们，中国城市治理灰霾的前景不容乐观，中国的“霾都”还会持续存在，并将继续增多，凝聚在中国城市上空的灰霾还要很久才会消散。

②引发读者对灰霾污染严重后果的关注和反思。

12．散文佩弦踪迹背影
七、作文
13．示例：什么是幸福？我认为帮助别人就是一种幸福，它会永远温暖着你的心。

寒冷的冬日，北风呼呼地吹着，不时有几片枯叶飘下来。

我走在大路上，冻得直发抖。

周围很安静，人踩在雪地上，发出吱吱的响声。

突然，我看见张奶奶一个人在扫雪，我赶紧跑过去帮忙。

“张奶奶，我来帮您扫!”我大声地喊道。

“谢谢你了！不过真不用，你看天多冷，你赶快回家吧。

”她笑了笑说。

我还是执意要扫，我拿来一把扫把，便开始了艰难的扫雪工作。

我从这边扫到了那边……夕
阳慢慢落了，美丽的晚霞也渐渐退了，天边最后的一丝阳光向我们告别。

终于扫完了，张奶奶对我说：“孩子，快回家吧！别让家人等急了！谢谢你了！”我冲她高兴地说道：“不用谢，张奶奶再见。

”走在回家的路上我觉得特别暖和，一切都变得美好起来。

2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷
一、选择题
1．下列词语中没有错别字的一项是( )
A．非淡薄无以明志 B．非宁静无以至远
C．淫慢则不能厉精 D．险躁则不能治性
2．下列对文章内容分析有误的一项是（）
A．《走一步，再走一步》描述了作者童年时的一次冒险以及在父亲的帮助下走下悬崖的脱险经历。

B．《从百草园到三味书屋》是一篇描写幼年往事的优美回忆性散文。

在这一脍炙人口的散文中，作者以如诗的笔触舒卷自如地描绘了一个妙趣横生的童心世界。

C．《诚子书）是修身立志的名篇，文章概括了做人治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。

D．《纪念白求恩》一文运用对比、夸张等写法，突出了白求恩同志崇高的共产主义精神，强调了向白求恩学习的必要性，明确了应该克服的缺点和今后努力的方向。

3．下列句子中加点成语使用错误的一项是( )
A．可怜他的父母都在这次地震中命丧黄泉，只留得他孤苦
．．度日。

．．伶仃
B．他这次演讲比赛得了第一名，听到这个消息时他高兴得张牙舞爪
．．．．。

C．小明和小强都非常努力地学习，但是一年后他们的考试成绩却大相径庭
．．．．，一个名列榜首，一个名落孙山。

D．老李虽然70多岁了，但他依然神采奕奕
．．．．，风采不减当年。

4．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )
(1)它似乎太______了，一点儿也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。

(2)那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼______着。

(3)我很想______我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？
A．活泼凝望补救
B．胆大张望弥补
C．活泼张望补救
D．胆大凝望弥补
5．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）
生活是一部百科全书，你用心去钻研，会领会其中的真谛。

生活是一片的原野，你不应该只想着花前散心，月下漫步，还要时刻准备着狂风横刮，暴雨如注。

相信通过顽强的奋斗，你一定能在生活的原野上到幸福的花朵。

A．只有才广博采摘 B．即使也广博采摘
C．只有才广袤采撷 D．即使也广袤采撷
二、名句名篇默写
6．古诗文名句默写
（1），，仁在其中矣。

（《<论语>十二章》）
（2），江春入旧年。

（《次北固山下》）
（3），；星汉灿烂，若出其里。

（《观沧海》）
（4）绿树村边合，。

（《过故人庄》）
（5）山光悦鸟性，。

（《题破山寺后禅院》）
（6），随风直到夜郎西。

（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
三、诗歌鉴赏
7．读《次北固山下》，回答问题：
次北固山下
（唐）王湾
客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

1）请展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”所展现的画面。

2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
3）“海日生残夜，江春入旧年”一联历来脍炙人口，“生”和“入”用得很妙，请说说妙在何处。

4）颔联写船上所见景色，“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好：“潮平”，_____；“风正”，
____。

5）请从内容和情感的角度，谈谈你对诗句“乡书何处达?归雁洛阳边”的理解。

四、综合性学习
8．综合性学习。

世上有一部永远写不完的书,那便是母亲;世上有一种最香醇的茶值得永远品味,那便是母爱。

母爱是一种最无私的感情,它像春天的甘霖,洒落在我们的心田,虽然悄无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗。

在2018年5月13日母亲节前,某中学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。

请你也参加。

(1)为营造活动的氛围,请你拟一条标语,张贴在教室里。

(2)在这次综合性学习活动中,同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣:一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚,于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前,用欢快、稚嫩的声音说:“妈妈,您洗脚。

”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣?
(3)为了赞美深深的母爱,有同学拟了一副对联。

请你根据上联写出下联。

上联:两鬓白发尝尽人间疾苦
下联:______________
五、文言文阅读
9．课内外文言文阅读（8分，每题2分）
（甲）论语十二章
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

”《为政》
子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”《为政》
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”《为政》
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

贤哉，回也！”《雍也》
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”《雍也》
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

不义而富且贵，于我如浮云。

”《述而》
子曰：“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”《述而》
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。

”《子罕》
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

”《子罕》
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

”《子张》
（乙）凿壁偷光
匡衡勤学而无烛；邻居有烛而不逮。

衡乃穿壁引其光，以书映光而读。

邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。

主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。

”主人感叹，资给以书，遂成大
学。

1）下列各句节奏划分错误的一项是（）
A．知之者／不如／好之者 B．三军／可／夺帅也, 匹夫／不可／夺志也
C．愿得／主人／书遍读之 D．衡／乃穿壁／引其光
2）下列句中加点词解释全部正确的一项是（）
A．七十而从心所欲，不逾．（越过）矩主人怪．（责怪），问衡
B．好之者不如乐．（乐趣）之者愿．（希望）得主人书遍读之
C．三十而立．（独立做事情）衡乃与其佣作而不求偿．（报偿）
D．“饭疏食饮水．（热水）太丘舍去．（离开）
3）下列句子中加点词解释有误的一项是（）
A．衡乃．穿壁引其光（于是）过中不至，太丘舍去，去后乃．至（才）
B．匡衡勤学而．无烛（表顺接，就）人不知而．不愠（表转接，却）
C 好之．者不如乐之者（代指学习）下车引之．（他，指元方）
D．以．书映光而读（把）不义而富且贵，于．我如浮云（对于）
4）下面说法不准确的一项是（）
A．孔子赞叹颜回品德高尚，是因为他有安贫乐道的节操，身处贫困，却专注于做学问，自得其乐。

B．“逝者如斯夫，不舍昼夜。

”这句话是对时光无情流逝的慨叹，规劝人们要珍惜时间。

C．匡衡“凿壁偷光”的故事让我们看到了古人读书的勤奋刻苦；“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”让我们看到了兴趣对于学习的重要性，明白了兴趣是最好的老师。

D．“不义而富且贵，于我如浮云”，是对不义之财的鄙夷，“六十而耳顺，七十而从心所欲”，是说六十岁时听力有变化了，七十岁时就能想做什么就做什么，不受任何限制了。

5）把下面句子译成现代汉语。

（6分）
⑴温故而知新，可以为师矣。

⑵衡乃穿壁引其光，以书映光而读。

10．文言文阅读
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

1）解释下列加点的词。

(1)太丘舍．去（______）
(2)去．后乃至（______）
(3)相委．而去（______）
(4)下车引．之（______）
2）翻译下列句子。

(1)陈太丘与友期行，期日中。

(2)元方入门不顾。

3）元方是怎样的人？从元方身上，你得到了什么启示？
六、现代文阅读
11．阅读下文，完成小题。

奔跑的少年
程应峰
①汽车在海拔3000米以上的高原上行进。

夏季的阿坝草原，并不是想象中的一望无垠，只是显得较为开阔而已，青翠碧绿是它的主色调，局部的平展之外，有着起伏跌宕的美丽。

②怎么都想不到的是，行进中的汽车出现故障，抛锚了。

司机下车修车，考察团一行也离开了车厢。

夏季高原的阳光烈烈的，无遮拦地泻下来，热辣辣地照在每一个人的身上。

谁都知道，强烈的紫外线极易灼伤人的皮肤，于是大家很快支起了为应急而携带的帐篷，钻了进去。

③不一会儿，一个少年赶着一群牦牛来到了附近的草场，少年脖子上挂着一个并不精致的牛角号，手中熟练地舞动着放牧用的鞭子。

他安置好他的牛群，来到了我们的帐篷外。

近距离才发现，他的衣衫破败不堪，颜色黑不溜秋，他的肤色较之衣衫有过之而无不及，黧黑发亮，一看，就知道这是高原阳光照射的结果。

细看他的脸，那双黑白分明的眼睛里，透现着无法遮掩的少年英俊，却也刻写着生活重压下的沧桑。

④他好奇地围着帐篷转了一图，然后在门口定定站下。

感觉有人注视他了，一笑，一排洁白的牙齿反射出快乐的光芒。

有人问他什么，他很迷惑的样子，摇头。

我知道，这是语言上的障碍。

但从他那双黑亮的眼睛流淌出来的除了好奇，还有渴望和羡慕。

⑤心细而善良的英姐，看着少年，看着他黝黑的脸，看着他那一身穿着，眼睛就有些湿润了，从兜里掏出一张百元钞，塞在了少年的手中。

那一刻，少年嘴唇动了动，想说点什么，终于还是没有说出来。

只见他揣着钞票，转身飞奔而去。

⑥同行人说话了：“英姐，你的钱这么一给，恐怕有麻烦了，那孩子肯定叫他的同伴去了，他的同伴要是都来找我们要钱的话，那可就不好办了。

”听他这么一说，英姐不安地看看大家，又看了看远方，将信将疑。

那一刻，我感到周围的空气突然间就变得有几分滞涩和凝重。

⑦终于，少年的身影出现了，由远而近，越来越清晰。

看得出，他是抱着什么飞奔而来的。

近了，原来他手中抱着的是一束鲜花，红白相间的，在阳光照射下，耀眼夺目。

看着少年胸前颤动的鲜花，在一阵惊愕和沉默之后，考察团全体人员都会心地笑了。

应该说，这种笑，是夹杂着愧疚和感动的。

⑧少年奔跑着，来到帐篷前，来到了英姐跟前，他单膝跪下，将鲜花高高举过头顶，送到了英姐手中。

英姐接过鲜花，将少年扶起来，那一刻，我又一次看见少年闪亮地笑了，那是一种来自内心深处的真诚的笑、感激的笑、致意的笑。

⑨汽车开动的时候，少年挥着他的牧鞭，蹦蹦跳跳地离开了。

透过车窗，他越来越模糊、越来越小的身影让我觉得，高原之上，他就像一个纯净的音符，清新透亮；就像一朵自在的格桑花，朴拙美丽。

1）请结合全文内容，说说少年是个怎样的孩子。

2）第⑥段“同行人”说的话，在内容和结构上各有什么作用？
3）对语言的敏感会让你品出平淡中的深味，请从修辞角度品析文末画波浪线的句子。

4）揣摩文中画横线处少年的心理活动，以第一人称的形式将其描写出来。

（80字左右）
12．1）阅读下面（甲）（乙）两文，完成小题。

（甲文）
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是:杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

（乙文）
热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。

一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，。