四年级浙教版语文下册期末教材知识测试卷含答案

四年级浙教版语文下册期末教材知识测试卷含答案
班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音，写词语。

shuài lǐng hé xiéwèi jiènù hǒu sōng zhī
shuǐ pínɡjiāo chāzhǐ huīyōu lǜtān tú
二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

血．液（xuèxiě）少．女（shǎo shào）既．然（jíjì）
花蕊．（xīn ruǐ）投奔．（bèn bēn）劳累．（lèi lěi）
三、给下面生字组词语。

径（_________）弧（_________）珍（_________）憾（_________）
经（_________）孤（_________）诊（_________）撼（_________）
四、先补充词语，再选词填空。

无忧无（____）空（____）如也（____）（____）勃勃
一丝不（____）从（____）不迫左（____）右（____）
1.小猫成天睡大觉，（__________），什么事也不过问。

2.爸爸对待工作（__________），总是非常认真。

3.春天是一个（__________），充满活力的季节。

五、选词填空。

连续继续陆续
（1）李华在班里已经（__________）三次被评为三好学生。

（2）不大一会儿，蟋蟀又进去（__________）工作。

不是……而是……即使……也……不但……而且……
（3）赵州桥（__________）坚固，（___________）美观。

（4）（__________）有骤雨，这里（___________）立刻就会干的。

六、按要求写句子。

1.哪一颗星没有光？（改成陈述句）
___________________________
2.妈妈不让雨来耍水，怕出危险。

（改变语序，不改变句子意思）
__________________________
3.青铜一家的日子能过得下去，他们勤劳努力。

（用恰当的关联词连成一句话）
____________________________________________
4.老人叫住了我，问：“是我打扰了你吗？”（改为转述句）
____________________________________________
5.村前的广场上聚集了全部所有的大麦地人。

（修改病句）
_____________________________________________
七、根据课文内容填空。

1．《宿新市徐公店》与《清平乐·村居》虽然都是描写乡村风景的诗词，但描写的侧重点不同，其中，《宿新市徐公店》描写了___________________的乡村儿童嬉戏的场景，而《清平乐·村居》则表现了作者对___________________的乡村生活的喜爱。

2．老舍笔下的猫性格实在古怪：既__________，又贪玩；既贪玩，又
__________；高兴时______________，不高兴时______________。

文中的小猫
形象跃然纸上，表达了作者________________________之情。

八、阅读短文，回答问题。

美的启发
我家住在古城一角，窗外有块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。

怎么办？我制了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，那里照样垃圾成堆，臭气薰天，为此，我们伤透了脑筋。

一个星期天的早上，爸爸妈妈嘀咕了一会儿，爸爸对我说出了一个好主意。

我听了，乐得直拍手。

于是，我们全家动员，先将垃圾铲成一堆，再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两笼翠竹，栽在花坛东西两旁。

一天功夫，这儿变成了另一番景象。

附近的居民[ ]没来这儿倒垃圾，[ ]纷纷把家里珍贵的花木奉献出来，为这小小的花圃增美添色。

春去秋来，这里花团锦簇，翠木葱茏，竟然成了古城的一角风景。

人们工作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋。

你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！
窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐自在地歌唱……
看着窗外美丽的风景，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱。

1．联系上下文解释下列词语。

蓦然： _________________ 沁人心脾： ________________________ 2．在文中［］里填上合适的关联词语。

3．写出下列词语的近义词。

仍旧（_____________）慷慨（_____________）
4．照样子，概括文章有关内容
第2自然段写建造花坛的经过是：铲垃圾、挑石块、_____、______、
______、_____、_____、栽花苗（每条横线上写3个字）
5．本文告诉我们一个什么道理？请用“______”在文中画出来。

九、写作天地。

人间处处有真情，真情时时暖人心。

同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。

如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。

请以“让爱走进心灵”为题，写一篇作文，不少于350字。

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答案
1、率领和谐慰藉怒吼松脂水瓶交叉指挥忧虑贪图
2、xuè shào jìruǐ bèn lèi
3、小径弧线珍惜遗憾经过孤独诊疗震撼
4、虑空生气苟容顾盼无忧无虑一丝不苟生气勃勃
5、连续继续不但而且即使也
6、每一颗星都有光。

妈妈怕出危险，不让雨来耍水。

青铜一家的日子之所以能过得下去，是因为他们勤劳努力。

老人叫住了我，问，是他打扰了我吗？村前的广场上聚集了所有的大麦地人。

7、天真、活泼、顽皮和平宁静老实尽职温柔可亲一声不出对猫的喜爱
8、
1．蓦然：忽然、猛然。

沁人心脾：吸入芳香气味，感到舒服，愉快。

2．不但，而且
3．仍旧（依旧）慷慨（大方）
4．砌花坛糊水泥勾图案堆细土栽翠竹
5．本文告诉我们只有用美，才能启发更多的人爱美。

9、范文：
让爱走进心灵
母亲的唠叨是浓缩了爱的精华，母亲的惦记是无法用天平去撑得重量，母亲对我的爱缢满了她的整个心灵。

母爱，一个深沉的词语。

前不久，我去学习素描，本来应该4点放学，而老师却加了一个小时。

在一个小时里，我安安稳稳地坐着看着老师绘画，汲取知识的氧分，对外发生的事毫无所知，下了课，等到家门口了，我看见母亲做在沙发上，一脸焦急的样子，她一见我回来，便马上跑过来问我：“怎么这么迟啊？路上有没有摔倒啊？是不是去同学家玩拉？回来时有没过人行横道啊……”在这短短的问话中，体现了母亲是怎样的关心我和疼爱我，当我抬起头来的时候，我忽然看见母亲又多了许多的白头发，是啊，母亲为我操劳了这
么多，
而我是怎么对她的呢？生气时，她是我的出气相，高兴时，和她笑笑，当她错怪我时，我变成了魔鬼，对她大哄大叫，甚至几天不和她说话。

面对眼前的一幕幕，泪水悄然泪下：妈妈我没事，你别担心。

爱是阳光，爱是雨露，爱是宽容，爱是责任，爱是不可战胜的力量和勇气。

打开心灵的窗户，让爱走进心灵，就真的会聆听到爱的声音。