小学劳动最光荣班会教案

小学劳动最荣耀班会教学设计
经过此次班会，让学生体验劳动，激发劳动兴趣，锻炼学生的劳动
能力，培育劳动习惯，使学生在学校、家庭和社区都有参加劳动的时机，其实不停在劳动中体验到劳动的快乐，以逐渐培育劳动的自学性，养
成优秀的劳动习惯。

教育目的：
独生儿女受父亲母亲喜爱，多半少儿有着很严重的依靠思想。

经
过展开“劳动最荣耀”主题班会，加强“五自”学习实践活动，帮助少儿加强自理意识，提升生活和劳动技术，培育热爱劳动和自我服务习惯。

教育过程：
(一)(踏着《劳动最荣耀》的歌声及全班同学的拍手节奏，主持人
上。

)
男主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，今日我们欢聚一堂，召开
“劳动最荣耀”主题班会。

同学们，我们都有一双灵便的手，让我们
用双手学会服务，学会劳动，学会创建，都来做勤奋好少儿吧!
A：世界上，最暖和的是妈妈的怀抱。

B：最有力的是爸爸的双手。

A：我们呢 ?是“小皇帝”，但是“小皇帝”的称号让我们惭
愧，我们要健康成长，
合：自己的忙让自己帮!
A：请听快板儿《由皇帝到公民》。

学生 A：我是家里的小皇帝，
事事都得靠家长，
衣来伸手饭来张口，
爷爷奶奶都把我宠。

瞧，我被养得白白又胖胖，
走起路来晃当当。

学生合：一身懒肉一身汤，
老师发问就心慌。

学生 B：静下心来想想，
这“皇帝”真是不应当，
赶忙扔掉错思想，
做个公民尝一尝。

合：对 !做个公民尝一尝 !
A：锣鼓敲得震天响。

B：请随我们到勤奋王国走一走。

小蜜蜂：我是勤奋的小蜜蜂，我们个个爱劳动。

学生 A：小蜜蜂，多可敬，
花园采蜜真忙碌，
勤劳奋作不叫苦，
酿的蜜糖甜又香。

小燕子：我是勤奋的小燕子，从小练就了捉虫的本事。

学生 B：小燕子，真美丽，
勤奋机智捉虫忙，
自己的事情自己做，
美好的生活自己创始。

小蚂蚁：我是小蚂蚁，团结友善、共同劳动是我们的优秀传统。

学生 C：小蚂蚁，志气昂，
团结起来有力量，
别看它们个子小，
搬山运石谁能挡 !
B：爱洁净、讲节俭，自己的事情自己管。

A：忙家务、做小事，力所能及我学习干。

学生 A：家中妈妈最辛苦，看我来帮她分担。

(手持快板上。

)妈妈回家事儿多，
我帮妈妈做点活，
妈妈渴了我倒水，
妈妈累了我按摩，
人人夸我好宝宝，
我的内心乐呵呵，乐呵呵。

学生 B、C、D：(手持快板上。

)
我们也有能干的手，
自己的事儿从不愁，
学校劳动不退后，
扫地、擦桌劲头足，
谁说“独苗”娇气多，
我们有脑也有手。

学生合：对，我们有脑也有手。

A：劳动最荣耀、勤奋的少儿要颂扬。

请听故事《渔夫和金鱼的故事》
B：接下来，我来做一下检查：
每天坚持自己叠被子的同学请举手;
每天饭后坚持洗碗筷的同学请举手;
坚持自己穿衣服和佩戴红领巾的同学请举手;
会使用针、线钉纽扣的同学请举手。

那么，好，同学们，我想大家必定不会忘掉，第一次洗手帕或第一次做家务的经历，谁愿意讲给大家听听?(指定 4-6 名说一说。

) B：我们班有这么多同学爱劳动。

下边我们来进行一场竞赛，比
一比谁的劳动本事强，大家说好不好?请各小组选派一名代表。

(四名选手分别登台站到准备好的桌子前，每张桌上分别放着一
张挂历纸、一把剪刀、一本书。

)
A：第一场：包书皮竞赛。

各位选手的任务是把自己眼前桌上的
书包上皮，要求包的速度快并且包得雅观。

B：(竞赛后 )下边我们请班主任老师对我们选手的竞赛结果作评判。

(宣告竞赛结果，给优越者发奖品。

)
B：高楼万丈平川起。

A：滴水汇成的大江车水马龙。

合：我们要争做勤奋的好少年，培育自立从小做起。

B：请看三句半《我们从小爱劳动》。

(四个同学登台 )
A、独生儿女是个宝，
B、劳动看法最重要，
C、培育劳动好习惯，
D、不可以娇 !
A、我在家里学做饭，
B、烙饼煎鱼炒鸡蛋，
C、炒肉不咸也不淡，
D、能干 !
A、自己锻炼洗衣服，
B、洗衣机一开呜呜呜，
C、洁净衣服穿身上，
D、舒畅 !
A、自己的事情自己做，
B、集体劳动不怕多，
C、家长老师都快乐，
D、真不错 !
男主持人：自己的事情自己做，关怀集体更不用说。

A：那是同学们的同心合力，才使得教室里洁净齐整。

B：是伙伴们的汗流浃背，换取劳动后的欢声笑语。

合：这就是劳动的意义呀;这就是生活的真理 !
A：我们都有美好的理想——
合：祖国，复兴中华 !
A：同学们，
B：伙伴们，
A：让我们从此刻做起，
B：从小事做起，
A：练就过硬的本事，
B：长成丰满的羽翼。

A：此刻请班长宣读班委会决策初定稿。

班长上：我们全班同学要做到：
(1)会穿衣服和系鞋带 ;
(2)会自己洗衣服、红领巾、鞋子等;
(3)会打扫房屋、整理床铺 ;
(4)会整理书包、图书和玩具;
(5)会烧饭、炒菜，会洗碗筷。

(6)会拖地、抹桌子。

B、劳动荣耀，懒散可耻。

热爱劳动是我们中华民族的传统美德，
劳动是每一位有劳动能力的公民的荣耀职责。

请大家朗读古诗《锄禾》。

A、让我们从此刻做起，从身旁做起，从小事做起，把热爱公益
劳动、珍惜劳动成就的行为习惯表此刻平时的生活中吧! 班会到此结束。