小学生写读后感的模板

小学生写读后感的模板
对于小学生来说，写读后感是提高阅读理解和写作能力的重要方式。

一篇好的读后感能够帮助我们更好地理解所读的书籍，同时也能锻炼
我们的思考和表达能力。

下面，就让我们一起来了解一下小学生写读
后感的模板吧！
一、开头
在读后感的开头，可以先简单介绍一下自己读的这本书的书名和作者。

比如：“最近，我读了一本非常有趣的书，叫做《＿_____》，作
者是______。

”
然后，可以用一两句简洁的话概括一下这本书的主要内容。

比如：“这本书主要讲了一个关于______的故事。

”
接下来，可以说一说自己为什么会选择读这本书，是因为老师推荐、同学介绍，还是在书店偶然看到被吸引了。

比如：“我选择读这本书，
是因为在学校的图书角看到它，封面上的______一下子就吸引了我。

”
二、中间
这部分是读后感的重点，可以分为几个段落来写。

1、感受和体会
先说一说自己读完这本书后的总体感受。

是觉得很有趣、很感动，还是很受启发？比如：“读完这本书，我感到非常激动，仿佛自己也跟着主人公经历了一场奇妙的冒险。

”
然后，结合书中的具体内容，详细地说一说自己的感受和体会。

可以是对某个情节的感受，也可以是对某个人物的看法。

比如：“书中主人公______在面对困难时的勇敢和坚持让我深受感动。

他/她______，这种精神值得我学习。

”
2、联系生活
读完书后，我们还可以想一想这本书和我们的生活有什么联系。

比如：“书中提到的______，让我想起了自己在生活中遇到的类似情况。

有一次，我______，当时我就应该像书中的主人公一样______。

”
通过联系生活，我们能够更加深入地理解书中的道理，并且把从书中得到的启示运用到实际生活中。

3、对书中内容的评价
可以评价一下这本书的优点和不足之处。

比如：“这本书的情节非常紧凑，让我一读就停不下来。

但是，我觉得书中对于______的描写还可以再详细一些。

”
评价要客观公正，既要看到书的优点，也要指出不足之处。

三、结尾
在结尾部分，可以再次总结一下自己读完这本书的感受和收获。

比如：“通过读《＿_____》这本书，我不仅收获了快乐和感动，还明白了______的道理。

我相信，这些收获会对我的成长有很大的帮助。

”
然后，可以推荐这本书给其他小朋友，鼓励他们也读一读。

比如：“我强烈推荐小朋友们都来读一读这本书，相信你们也会像我一样喜欢它！”
最后，别忘了给读后感取一个合适的题目，比如《读〈＿_____〉有感》《〈＿_____〉读后感》等等。

总之，写读后感是一个很好的学习和思考的过程。

只要按照上面的模板，认真地去读、去想、去写，相信每个小朋友都能写出精彩的读后感！
为了让大家更好地理解这个模板，我们来举一个例子。

假设我们读了《小王子》这本书。

开头：
最近，我读了一本名叫《小王子》的书，作者是安托万·德·圣埃克苏佩里。

这本书主要讲了来自 B-612 星球的小王子在宇宙中旅行的故事。

我是在图书馆看到这本书的，它精美的封面和有趣的名字吸引了我。

中间：
1、感受和体会
读完这本书，我心里充满了温暖和感动。

小王子的纯真和善良让我
印象深刻。

他离开自己的星球，在宇宙中遇到了各种各样的人和事，
却始终保持着对真善美的追求。

比如，他对那朵骄傲的玫瑰的爱，让
我明白了爱是需要付出和包容的。

还有他和狐狸之间关于“驯养”的对话，让我懂得了人与人之间的关系是需要用心去建立和维护的。

2、联系生活
书中小王子对大人世界的不理解，让我想起了自己有时候也觉得大
人的想法很奇怪。

比如，大人们总是更关心成绩和分数，而忽略了我
们内心真正的想法。

我觉得我们应该像小王子一样，保持一颗纯真的心，不要被世俗的东西所迷惑。

3、对书中内容的评价
这本书的优点是用简洁而富有诗意的语言，讲述了深刻的人生道理。

但是，我觉得书中对于一些星球上的人物描写有点简单，让我觉得不
够过瘾。

结尾：
通过读《小王子》这本书，我明白了很多关于爱、友谊和责任的道理。

我希望更多的小朋友能读到这本书，和小王子一起去探索这个奇
妙的世界，寻找生活中的美好。

小朋友们，按照这个模板，试着写一写你们的读后感吧！相信你们
会越来越棒！。