精品：江苏省连云港市东海县南辰中学2015-2016学年八年级下学期第四次测试生物试题(解析版)

（考试时间45分钟，试卷共50分）
一、单项选择题（下列各题只有一个正确答案，将正确字母填入下表，每题1分，共25分）
1．植被覆盖率高的地方，气候条件往往较好，如降雨量较多，夏天也较凉爽．这主要是利用植物的何种生理作用
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用
【答案】C
【解析】
试题分析：植物的蒸腾作用在不停的进行，因为它完成蒸腾作用的结果：1、促进植物体内水分及无机盐的运输；2、促进根部对水分的吸收；3、降低植物叶片表面的温度；4、为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，形成良性循环。

考点：蒸腾作用的意义。

2．在植树过程中，为了提高树苗成活率，应该采取的措施是
①带土移栽②去掉部分叶片移栽
③在晴朗天的中午移栽④尽量利用早晚移栽．
A．②④ B．①②④ C．②③ D．①③④
【答案】B
【解析】
③在晴朗天的中午移栽，植物的蒸腾作用非常旺盛，会散失大量的水分，不利于树苗的成活，因此可以在
④阴天或傍晚移栽。

可见①②④正确。

考点：蒸腾作用的意义。

3．静脉血流经心脏各腔及有关血管时，正确的流动途径是
A．左心房→左心室→主动脉 B．右心房→右心室→肺动脉
C．左心房→左心室→肺动脉 D．右心房→右心室→主动脉
【答案】B
【解析】
试题分析：血液循环的途径以及血液成分的变化如图所示：因此静脉血流经心脏各腔及血管的途径是：右心房→右心室→肺动脉。

考点：心脏的结构。

4．如图是细胞发生一系列变化，下列叙述错误的是
A．过程①表示细胞生长 B．过程②表示细胞分裂
C．过程③表示细胞分化 D．过程③表示细胞癌变
【答案】C
【解析】
试题分析：细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大。

但是细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。

图中①的过程表示细胞的生长，A正确；
细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。

细胞分裂的结果是使细胞的数量增多，但细胞的形态、结构和功能未发生变化。

图中②过程表示细胞的分裂，B正确；
在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化。

细胞分化产生了不同的组织。

图中③过程表示细胞分化形成不同的组织。

正常细胞变为癌细胞的过程称为癌变。

正常细胞癌变的特点之一，是分裂非常快，并且可以不断分裂，形成恶性肿瘤，C错误；D正确。

考点：细胞分裂的基本过程；细胞分化形成组织。

5．黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”．该行为属于A．先天性、攻击行为 B．先天性、防御行为
C．后天性、防御行为 D．后天性、攻击行为
【答案】B
【解析】
考点：动物的先天性行为和学习行为的区别。

6．人类的下列疾病中，一般不能遗传给后代的是
A．艾滋病 B ．血友病 C．白化病 D．色盲
【答案】A
【解析】
试题分析：艾滋病是人类感染艾滋病病毒而引起的获得性免疫缺陷综合症，是一种传染病；血友病、白化病和色盲病是由于体内遗传物质的改变而引起的，是遗传病。

考点：人类主要的遗传疾病。

7．2009年甲流肆虐之际，在疫苗不能充足供应的情况下，威海市政府首先为医院医护人员和学校师生提供了甲流疫苗．甲流疫苗和注射甲流疫苗的免疫类型分别属于
A．抗原非特异性免疫 B．抗体特异性免疫
C．抗原特异性免疫 D．抗体非特异性免疫
【答案】C
【解析】
试题分析：甲流疫苗，是由甲型流感病毒制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，因此甲流疫苗相当于抗原，其产生的抗体只对甲流感病毒起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是特定的，有针对性的，因此注射甲流疫苗产生免疫类型属于特异性免疫。

考点：人体特异性免疫和非特异性免疫。

8．“低碳生活”理念已进入寻常百姓脑海中，这是因为大气中的二氧化碳年度逐渐增加，“温室效应”越来越危及地球，以下哪一因素与二氧化碳增加无直接关系
A．砍伐热带雨林 B．燃烧化石燃料
C．土地沙漠化日益扩张 D．滥捕野生动物
【答案】D
【解析】
试题分析：砍伐热带雨林，降低了植物的光合作用，使二氧化碳增加， A不符合题意；
化石燃料的燃烧能引起二氧化碳的含量大量增加， B不符合题意；
由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，造成了土地出现沙漠化，形成沙尘暴，可引起二氧化碳的含量大量增加，C不符合题意；
滥捕野生动物会造成生物种类减少，这些原因主要是人类活动造成的，但不会使二氧化碳增加，D符合题意。

考点：温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治。

9．淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内开始消化的部位依次是
A．口腔、小肠、胃 B．口腔、胃、小肠
C．胃、小肠、口腔 D．胃、口腔、小肠
【答案】A
【解析】
试题分析：淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒。

考点：食物的消化和营养物质的吸收过程。

10．小明足部受伤发炎，医生在其左臂静脉滴注抗生素，药物到达足部的途径是
①左心房；②右心房；③右心室；④主动脉；⑤肺动脉；⑥肺静脉；
⑦上腔静脉；⑧下腔静脉；⑨股动脉；⑩左心室．
A．①③④⑥②⑦⑧⑨⑩ B．⑦②③⑤⑥①⑩④⑨
C．⑦②③⑤⑥①⑧④⑨ D．⑦②③⑥⑤①⑩④⑨
【答案】B
【解析】
试题分析：足部受伤发炎，医生在其左臂静脉滴注抗生素，药物到达足部需要经过上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→股动脉→足内毛细血管。

考点：血液循环的途径。

11．人体细胞要获得氧气，排出二氧化碳，必须经过如下①②③等过程来完成
在这些过程中，发生气体交换的有
A．① B．②③ C．①② D．①③
【答案】B
【解析】
试题分析：①是肺的通气，是肺泡与外界的气体互换，是通过呼吸运动实现的；②肺泡内的气体交换是通过气体的扩散作用实现的；③组织里的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的。

氧气进入血液后与血红蛋白结合，随血液循环输送到全身各处，在气体的运输过程中没有发生气体交换。

因此人体细胞要获得氧气，排出二氧化碳，必须经过如下①②③等过程来完成，发生气体交换的有；②肺泡内的气体交换和③组织里的气体交换。

考点：肺泡内的气体交换；组织细胞的气体交换。

12．A、B、C三图分别代表人体的三种类型的血管，箭头代表血管内血液流动方向，关于这三种血管的描述，错误的是
A．B管壁厚；A管壁较薄，弹性较小
B．B是动脉血管；A是静脉血管；C是毛细血管
C．血液流经C后，必定有某些物质含量发生改变
D．若A、B都是参与肺循环的血管，则B中流的是动脉血，A中流的是静脉血
【答案】D
【解析】
试题分析： B是动脉管壁厚；A是静脉管壁较薄，弹性较小，A正确；
B是动脉血管；A是静脉血管；C是毛细血管，B正确；
毛细血管是进行物质交换的场所，所以血液流经C后，必定有某些物质含量发生改变，C正确；
血液经过肺部毛细血管时发生了气体交换，肺泡内的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，血液由静脉血变为动脉血。

因此“若A、B都是参与肺循环的血管”，则B肺动脉中流的是静脉血不是动脉血，A肺静脉中流的是动脉血不是静脉血，D不正确。

考点：血液循环的途径；血管的结构、功能和保健。

13．下列反射活动中，人类所特有的是
A．手碰到火迅速缩回
B．听洪战辉的事迹报告，同学们感动得哭了
C．吃食物分泌唾液
D．切洋葱时流眼泪
【答案】B
【解析】
试题分析：“手碰到火迅速缩回”、“吃食物分泌唾液”、“切洋葱时流眼泪”，都是由具体条件刺激引起的反射，人和动物共有；
“听洪战辉的事迹报告，同学们感动得哭了”，是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射。

考点：非条件（简单）反射和条件（复杂）反射。

14. 下列植物中，常作为监测空气污染程度的指示植物是
A. 苔藓植物
B. 藻类植物
C. 蕨类植物
D. 种子植物
【答案】A
【解析】
试题分析：苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。

考点：苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系。

15. 人和现代类人猿的共同祖先是
A. 长臂猿
B. 北京猿人
C. 森林古猿
D. 黑猩猩
【答案】C
【解析】
试题分析：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。

考点：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

16．骨能够再生，例如骨折后．还能够愈合，其主要原因是骨膜内含有
A．血管B．成骨细胞 C．神经 D．血细胞
【答案】B
【解析】
试题分析：骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成。

其中骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结蹄组织膜，骨膜内含有神经和血管分布，起营养骨质的作用，神经还有感觉的作用；骨膜内还有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关。

考点：骨的基本结构和功能。

17．若尿液中发现蛋白质和血细胞，则肾脏发生病变的部位最可能是
A．收集管 B．肾小球 C．肾小管 D．肾小囊
【答案】B
【解析】
试题分析：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。

可见，若尿中出现蛋白质和血细胞，主要是由于肾小球的通透性过大，使原来不能滤过的血细胞和大分子蛋白质滤过，从而随尿排出。

考点：肾脏的结构和功能。

18．生态系统一般都包括
A．生产者、消费者、分解者 B．生产者和非生物成分
C．生物成分和非生物成分 D．消费者和非生物成分
【答案】C
【解析】
试题分析：生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。

生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者。

非生物成分是指阳光、水分、空气、温度等。

考点：生态系统的组成及各部分的作用。

19．人体形成尿液的器官是
A．肾脏 B．肝脏 C．输尿管D．膀胱
【答案】A
【解析】
试题分析：肾脏是形成尿的器官．A正确；
肝脏属于消化器官．B错误；
输尿管是输送尿的器官．C错误；
膀胱是储存尿的器官，D错误。

考点：肾脏的结构和功能。

20．膝跳反射的神经中枢是
A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓
【答案】D
【解析】
试题分析：大脑皮层以下的神经中枢是低级的神经中枢，能完成一些低级的神经活动。

膝跳反射就是一种比较低级的神经活动，是由脊髓灰质里低级的神经中枢参与完成的，属于非条件反射。

考点：反射弧的结构和功能。

21．小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要器官．下列有关叙述不正确的是
A．小肠长 5﹣7 米
B．小肠内壁有皱襞和小肠绒毛
C．小肠中含有丰富的消化液
D．所有营养物质都在小肠被吸收
【答案】D
【解析】
试题分析：小肠很长，约5-6米，有利于营养物质的充分消化和吸收，A正确；
小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化吸收面积大大增加，B正确；
小肠中含有丰富的消化液有利于消化食物，C正确；
小肠是消化和吸收的主要场所，并不是所有营养物质都在小肠被吸收，D错误。

考点：人体消化系统的组成；各种消化腺的位置和功能。

22. 在眼球的结构中，对光线有折射作用的是
A．角膜 B．晶状体 C．视网膜 D．虹膜
【答案】B
【解析】
试题分析：眼球的结构和功能中对光线有折射作用的结构是晶状体；能感受光的刺激的结构是视网膜。

考点：眼球的结构和视觉的形成。

23．发育为果皮和果实的结构分别是
A．胚珠和种子 B．种子和子房壁
C．子房壁和子房 D．子房和子房
【答案】C
【解析】
试题分析：一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，子房发育成果实。

考点：果实和种子的形成。

24．耳是人体形成听觉的重要器官．遇到巨大声响时要迅速张口或闭嘴堵耳，这样做A．有助减小惊吓 B．可以减弱声音
C．维持鼓膜两侧大气压的平衡 D．可以减少中耳的振动
【答案】C
【解析】
试题分析：张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。

这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡。

保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜。

如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响。

考点：耳的保健。

25．鸟卵由卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄、胚盘等部分组成．卵细胞包括
A．卵壳、卵壳膜、卵白 B．卵白、卵黄、胚盘
C．卵壳膜、卵白、卵黄 D．卵黄膜、卵黄、胚盘
【答案】D
【解析】
试题分析：鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。

考点：鸟卵的结构。

二、填空题（每空1分）
26．（8分）如图为人体血液循环过程模式图，请据图回答下列问题：
（1）血液循环分为：和。

（2）如图所示四条血管中含动脉血的是__________。

（3）当膈肌、肋间肌处于__________状态时，气体进入肺．②所代表的气体是__________，它进入组织细胞后在细胞的__________部位被利用。

（4）若E处代表小肠绒毛处毛细血管，经过此处后，血液变为 __________血。

（5）若E处代表的是肾脏，经过此处后，血液变为了含__________最少的静脉血。

【答案】（1）体循环，肺循环；
（2）肺静脉，主动脉；
（3）收缩，氧气，线粒体；
（4）营养物质，静脉；
（5）尿素。

【解析】
试题分析：（1）血液循环是指血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分。

（2）分析图示可知：血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液就由动脉血变成了静脉血；血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，血液由静
脉血变成了动脉血；因此与心脏相连的四条血管中流静脉血的有肺动脉、上下腔静脉。

（3）肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的，呼吸肌的收缩和舒张引起呼吸运动：当膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔容积增大，肺随之扩张，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动．因此膈肌处于收缩状态时，气体入肺.
分析图示中的箭头可知，②代表的气体是氧气，氧气进入组织细胞后，在线粒体处参与分解有机物，将有机物中储存的能量释放出来供给人体生命活动的需要。

（4）小肠是吸收营养物质的主要场所，因此血液流经小肠内的毛细血管后，营养物质会明显增多；同时，血液中的氧气被组成小肠的细胞利用，因此血液从小肠流出后是含营养物质丰富的静脉血。

（5）肾脏是形成尿的器官，因此血液流经肾脏后尿素、尿酸等含氮废物会明显减少。

考点：血液循环的途径。

27．（6分）如图表示某学校生物兴趣小组进行光合作用实验的过程，请据图分析作答：
①暗处理②部分遮光③酒精脱色④滴加碘液⑤显色
（1）该实验首先要消耗掉叶片内的有机物，通过图（填序号）所示步骤可达到此目的。

（2）设置对照实验：用不透光的黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，放置阳光下照射一段时间，如图②所示．该实验的变量是。

（3）在“酒精脱色”步骤中，将绿叶放在酒精中隔水加热的目的是使溶解到酒精中。

（4）经过图④所示步骤的处理后，叶片变蓝色的是（填“遮光部分”或“未遮光部分”），原因是绿叶在光下制造了。

（5）在①暗处理中，植物不能进行的生理活动是。

A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用
【答案】（1）①；
（2）光照；
（3）叶绿素；
（4）未遮光部分，淀粉；
（5）A。

【解析】
试题分析：（1）选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）．如不除去会对实验结果造成影响。

所以“绿叶在光下制造淀粉”实验中，将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是通过呼吸作用使叶片中的淀粉全部转运和消耗。

这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。

所以该实验首先要消耗掉叶片内的有机物，通过图①暗处理所示步骤可达到此目的。

（2）设置对照实验：用不透光的黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，放置阳光下照射一段时间，如图②所示．该实验的变量是光照。

（3）在“酒精脱色”步骤中，将绿叶放在酒精中隔水加热的目的是把叶片内的叶绿素使溶解到酒精中。

（4）经过图④滴加碘液所示步骤的处理后，叶片变蓝色的是未遮光部分，原因是绿叶在光下制造了淀粉。

（5）光合作用必须在有光的条件下进行。

因此在①暗处理中，植物不能进行的生理活动是光合作用，故选A。

考点：绿色植物在光下制造有机物的实验；绿色植物的蒸腾作用；光合作用的概念；呼吸作用的概念。

28．（7分）如图是肾小体结构图，据图回答问题：
（1）图中的④和⑤共同构成了。

（2）④⑤⑥共同构成了。

（3）图中④处的液体为，与⑤处的液体相比较，前者不含有
和。

（4）尿液的形成过程包括和
【答案】（1）肾单位；
（2）肾单位；
（3）原尿，大分子蛋白质，血细胞；
（4）肾小球和肾小囊内壁的过滤作用，肾小管的重吸收作用。

【解析】
试题分析：从图中可以看出：①入球小动脉，②出球小动脉，③肾小管周围的毛细血管，④肾小囊⑤肾小球，⑥肾小管。

（1）肾单位是尿液形成的基本单位，包括肾小体和肾小管两部分，肾小体包括③肾小球和⑥肾小囊。

（2）肾小体内有一个毛细血管球，称为肾小球，肾小球是个血管球，它由肾动脉分支形成。

肾小球外有肾小囊包绕。

肾小囊分两层，两层之间的囊腔即肾小囊腔与肾小管的管腔相通。

从图中可以看出：④肾小囊、⑤肾小球、⑥肾小管共同构成了肾单位。

（3）（4）尿的形成主要有两个过程，肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用。

当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到④肾小囊腔形成原尿；与⑤处的液体相比较，前者不含有血细胞和大分子的蛋白质。

考点：尿液的形成。

29. （4分）今年春季，我国某省幼儿园一名小朋友放学回家，对妈妈说：“我在幼儿园经常吃一种白色药丸．”母亲听后非常奇怪，经过打听，原来该幼儿园为避免小朋友因病休学而退就餐伙食费，长期让所有小朋友服抗流感病毒药．该母亲随即报警，经过调查后，该园负责人因此被法院刑拘．现根据我们所学知识，回答下列问题：
（1）下列药品，哪些必需要医生开处方才可从药店购买使用。

（2）下列哪种药只能注射，不能口服。

A、阿司匹林
B、健胃消食片
C、感冒冲剂
D、胰岛素
（3）从传染病流行的三个基本环节来看，患感冒的小朋友属于，对该幼儿园的餐具进行消毒处理属于控制传染病流行三个措施的。

【答案】（1）C；
（2）D；
（3）传染源，切断传播途径。

【解析】
试题分析：（1）非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。

从图中可以看出ABD都标有OTC，因此都是非处方药；而C标的是Rx，是处方药。

因此须凭医生处方购买使用的是C。

（2）胰岛素只能注射，不能口服，因为胰岛素制剂是一种蛋白质，口服会被消化道中的蛋白酶消化分解为氨基酸，而失去了胰岛素的功能。

（3）从传染病流行的三个基本环节来看，患感冒的小朋友属于传染源，对该幼儿园的餐具进行消毒处理属于控制传染病流行三个措施的切断传播途径。

考点：安全用药的常识。