大时代学生读书心得怎么写
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大时代学生读书心得怎么写
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序言
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大时代学生读书心得怎么写
趁着这来之不易的平静,在我们还算宽敞的书房中来消耗一下我们之前所储备下的书籍吧。
对此以下是本店铺为大家准备了大时代学生读书心得怎么写模板,欢迎参阅。
大时代学生读书心得精选篇1
读书,是我的爱好之一。
妈妈很支持我,她给我买了好多的书,我的书柜里全是琳琅满目的各种各样的书。
读书使我了解了很多我不知道不明白的事情。
比如《神奇校车系列》,他让我知道了什么是电,电的产生、电的原理。
比如《法布尔昆虫记》系列,它让我了解了美丽的蝴蝶的成长过程,霸王镰刀手螳螂的爱好,摇篮入侵者寄生蜂的可怕……
读书是我懂得了很多道理。
比如《幸福》让我知道了幸福就是简单快乐的生活,《小房子变大房子》让我了解了知足就是快乐…《微风如小魔女》让我知道了父亲的爱就像风一样,我也会深深地爱着我的爸爸。
《爱心树》让我了解“爱”的伟大,我会爱这个世界,爱我的父母、家人、师长、朋友!
读书给了我很多的快乐,很多的知识,很多的道理,读书让我变得更加优秀!
大时代学生读书心得精选篇2
也许自己曾经当过短短的三年小学语文教师的缘故吧,对于老师的经历特别感兴趣,对他的文笔,舒缓有致的叙述方法,对他讲述点点滴滴的,充满至真至纯的师生间发生的故事,课堂教学中的感悟,
教育活动中的偶得颇有感悟。
以至于用近两天时间看完这本书。
罗列一、二与大家分享分享:
于老师智慧小语:读和写是我的教育、教学不断进步的双翼。
读与写的过程,是不断肯定自己、激励自己的过程,同时也是不断反省自己、否定自己的过程。
在这样一个反复循环过程中,让自己的实践有了理性,使自己的路走得越来越正,越来越直了。
于老师像甘草一样温厚,多学生温和宽厚。
微笑是他的`名片。
宽厚是他的品格。
在于老师语言中,一个被男生洒上墨水的女孩的脸蛋是锦上添花,一句幽默的语言,让女孩子破涕为笑。
化干戈为玉帛。
于老师智慧小语:他的做人原则:不论人非,但言人是;容人之过,谅人之短;见贤思齐,见不贤而内省。
于老师智慧小语:先处理好自己的心情,再处理事情。
我们教育孩子不要忘记自己曾经是孩子(苏霍姆林斯基)
于老师智慧故事:于老师在书中介绍一个经典故事:《摘缨会》,一次楚庄王打了一场胜仗,宴请群臣于渐台之上,命爱妾许姬为大臣敬酒。
忽然一阵大风吹灭了所有灯烛。
有人趁机牵许姬的衣袖,许姬反手扯下他的帽缨,此人惊慌放手。
许姬把这件事告诉了楚庄王,要求掌灯,查出帽子上无帽缨之人。
谁知楚庄王不但不掌灯,反而下令所有人把帽缨取下来,而后掌灯,继续痛饮。
楚庄王对许姬说,酒后狂态,人之常情。
后来,一位叫唐狡的人在与吴国交战的时候,作战勇猛,奋力拼杀,楚庄王慨然,问到为何如此奋不顾身。
唐狡说,臣,先殿上绝缨者也!
于老师智慧小语:教育的魅力也恰恰就在于发现每个学生的弱点,引导、鼓励他努力由不及到及。
每个学生都很在意老师对他的态度,内心深处都渴望老师喜欢他。
但,要老师喜欢每位学生,难;可是,如果像美国教育家托德。
威特克尔说的,做出喜欢他的样子,则比较容易。
如此,教育会真出现一种别样的境界。
托德。
威特克尔:不强求你喜欢每个学生,但要做出喜欢的样子。
如果你的行为并不说明你喜欢他们,那么你无论多么喜欢他们都没有用。
但是,如果你的行为表现出喜欢他们,那么,无论你是否真的喜欢也无关紧要了。
于老师智慧故事:一位大官喜欢吃鸭子,厨师每餐都为他准备一只鸭子,但是都少一只腿。
大官纳闷,问厨师是否吃了一条腿,厨师说:没有啊!您到后院看看,我们养的鸭子都是一条腿。
大官到后院一看鸭子都一条腿站着。
大官知道这是鸭子睡觉的习性,于是拍拍手,鸭子放下另外一条腿。
大官指责道:你骗了我!你看鸭子不是两条腿吗?厨师道:我上菜的时候,请您鼓鼓掌,鸭子就两条腿了。
于老师智慧小语:鼓掌是有力的赞美;相信和期待,也是表达对学生关爱的一种方式;大德无形,大教无痕;教育之所以成为一门科学,成为一门艺术,是因为学生存在巨大的差异性。
没有差异,教育的价值大概是失去了大半;教育有一种最重要或者最根本的力量情字。
古人云:书犹药也,善读之,可以医愚(刘向)。
第斯多惠语录:教育艺术的本质,不在于传授的本领,而在于激
励、唤醒和鼓舞。
于老师智慧小语:如果说教育的第一个名字叫影响,那么他的第二个名字叫激励。
作为老师我们应该记住:应当像尊重上帝一样尊重孩子(夸美纽斯);没有赏识就没有教育(周弘);不是因为美才可爱,是因为可爱才美(罗丹);尊重是民主对话的基础;爱是赏识激励的前提。
于老师激励孩子的几个原则非常值得我们学习:针对性原则;实指性原则;引领性原则;及时与重复性原则;鼓动性原则;
于老师在语文教学中恰当,创造性使用朗读,让孩子们在朗读声中体悟,体会,经历,品味文章中人物心理、人物外貌、人物动作、人物形象。
于老师运用朗读感悟词汇意思。
他运用语文教学教育孩子做人的道理,例如在教学《林冲棒打洪教头》这一课品味林冲人物性格和品格时,引出林冲宽让的品格,进而引入《论语》中介绍孔子的五大美德:夫子温、良、恭、俭、让。
即孔子:温和,善良,做事认真,生活简朴,襟怀宽广。
苏联教育家斯维特洛夫:教育最主要的也是第一位的助手,就是幽默。
于老师说,幽默固然有赖于知识的丰富、思维的敏捷、口语的畅达,但更重要的是要有融融的爱心、博大的胸怀、乐观的情绪、爽朗的性格。
这本书的最后,于老师给我们这些教育行业的小字辈们谆谆教导:我们这些做教师的应该要有文化,要成为文化人。
他引用陶继新老师的话,文化就是以文化人,经典文化如果内化到我们个体心里,外化
出来的就是一道亮丽的风景。
因为经典文化可以改变我们的话语方式、思维方式、甚至是言谈举止。
以至于心灵状态。
于老师向我们推荐:《论语》、《学记》、《道德经》、《弟子规》、《三字经》、《给教师的建议》等。
他说,没有艺术的教育是残缺的教育,科学求真,艺术求新,艺术的东西没有最好,只用更好。
下面以一首陈琴老师的六年级学生经典诵读之后给他喝醉酒归来写一首词:
常记天河北路,
爸爸饮酒过度。
醉眼闯红灯,
却被警察捉住。
呕吐,呕吐,
引来野狗无数。
大时代学生读书心得精选篇3
我们在老师的精心指导下,开展了中华经典诗文诵读活动。
从此,经典诵读成为了我学习生活的一部分。
经典诗文让我度过了一个又一个快乐的时光。
我一有空闲就拿起书来,读上一段《论语》,就算只有一两句话我也会感到受益匪浅。
“学而不思则惘,思而不学则殆”告诉我只读书而不肯动脑筋思考,就会感到迷惑;只是一味空想而不肯读书,就也会有疑惑。
“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事皆蹉跎。
”告诉我要紧紧抓住现在,不浪费光阴!我还知道了时间的宝贵,做事不拖拉不松懈!“逝
者如斯夫,不舍昼夜”告诉我时间不停地流逝,一去不复返,必须珍惜时间,珍惜时间就是珍惜今天,珍惜现在。
“千里之行,始于足下”这句话告诉我经过风吹雨打和种种严峻的考验才会获得成功!
我每一次朗诵经典,都仿佛是在跟古代的圣贤倾心交谈,在聆听他们的教诲,向他们学习为人处事的道理。
从他们那里汲取营养,增加智慧和获取力量。
我因爱读书,被老师选去参加美文诵读展示活动。
我精心准备,反复揣摩诗句的意思与情感。
舞台上,我诵读着岳飞豪迈的《满江红》,心中被岳飞的一腔爱国情所感染,一股激情奔涌而出。
诵读完了,台下响起了同学们热烈的掌声。
我知道,我的努力都没有白费。
我为自己的成功感到骄傲!
诵读经典,享受经典。
经典如一股甘泉,滋润着我的心灵;经典如天穹的星斗,在我迷茫的时候指引我方向;经典又如一座灯塔,指引我扬帆远航!
大时代学生读书心得精选篇4
随着社会的发展,人们的生活水平也有了很大的提高,因此也出现了不少这样的说法:多读书不如多看电视,多读书不如多通电话,多读书不如多上网……但在我看来,人们应把读书放在生活的首位,因为读书使人成长。
奥斯特洛夫斯基说过:“光阴给我们经验,读书给我们知识。
”说的就是人的知识大多由读书提供,读书能使人的知识不断更新,不断增长,并使人通过知识增长而不断成长进步。
三国时的名将吕蒙就
是一个很好的例子,他在读书前只是一介莽夫,打仗只懂得以蛮力相拼,后来他在孙权的引导下开始读书,渐渐成长,最终在江陵之战中以智谋破敌,为吴国打了一场漂亮的胜仗,连鲁肃也对他刮目相看。
由此可见,读书能使人增长知识,读书能使人成长。
杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。
”又有民谣曰:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
”这里说的是读书能增强人的文化素养,提高人的语言水平,并在文化素养的提高中不断成长。
试问哪位文化名人没有读过书,没有在书中学习过。
看看中华民族伟大的作家鲁迅先生,少年时曾为读书嚼辣椒驱寒,这样的刻苦读书使他饱览群书,从而得以写出一篇篇语言生动,饱含蕴味的佳作,为他成为伟大的文学家打下了坚实的基础。
由此可见,读书能丰富人的语言,提高人的文化素养,读书能使人成长。
朱熹说过:“问渠哪得清如许,为有源头活水来。
”这说的是人要保持自己不退步,要丰富自己的思想,提高自己的水平,也要依靠读书。
反之如果不读书,人就会走下坡路。
王安石的《伤仲永》说的正是如此,神童仲永三岁就可指物作诗,但由于缺乏后天的阅读与学习,最终退到了泯然众人的地步。
由此可见,不读书的人会退步,读书能使人进步。
综上所述,读书使人成长。
读书给我们知识,读书丰富我们的语言,读书还能给予我们发展的能力;忽略读书则会使我们思想陈旧、腐朽,也会使我们缺乏文化素养,落后于别人。
总之,人应以读书为本,读书使人成长。
大时代学生读书心得精选篇5
曾经有位名人说过这样一句话:“书是人的良师益友。
”我虽然忘记了这个位名人的尊姓大名,但是他说过的话仔细想想,确实是至理名言,这也是我读书的心得。
书籍给与我们的帮助有时候就像老师一样,指引我们,对我们的行为,思想等等产生深远的影响;当你迷茫,忘却了自己的时候,一本好书便可以解救你,成为夜空中最亮的星在你内心深处照亮你前进的方向;有些时候,当你对待一些困难显得不知所措,没有一点头绪;书籍可以帮助你,通过读书,你可以知道当别人遇到同样的问题所产生的态度和他们解决问题的办法,在这里面,你可以学到很多你未尝知道的办法和智慧;当你对一些新鲜事物不了解的时候,书籍可以帮助,通过读书可以使你在知识的海洋中自由的遨游,充实自己,强大自我…
书籍有时就像我们朋友。
当你遇到烦心的事情,你可以读书。
良好书籍可以使你沉浸在其中,他好像在倾诉着自己的一些,让你陷入他的故事中,使你忘却烦恼,了却忧愁。
当你无助的时候,书籍也可以帮助你,通过读书可以让你变得有所依靠。
书籍可以提高你的心里素质,当你面对各种问题,在书中都可以找到答案。
读书是件快乐的事;我们要多读书,但是不是什么书都读,读好书,精读书。
朋友们,书真是我们的良师益友。
这是我的读书心得。
也希望大家能养成爱读书的好习惯。
大时代学生读书心得精选篇6
常言道:"茶亦醉人何必酒,书能香我不需花。
"我们渴望读书,渴望获得知识。
自古以来,人们获取知识的途径多种多样,而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。
作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要。
人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。
作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。
所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。
为了使读书达到更好的效果,我除了善于动脑,找到所读文章的“眼睛”,心领神会之外,还写读书笔记和读后感。
当然读书要有好的效果,思考是最重要的,但是正如俗话所说:"好记性不如烂笔头",把思考的结果整理出来,写成笔记和感想,既有助于思考,也可以帮助我们记忆思考的结果,便于日后比较、综合、分析。
常听学生家长说“我家的孩子只听老师的,老师的话简直比圣旨还灵,回到家里就谁的话都不听了。
”在研读中,我想到了学生的向师性,这是一种纯洁的美好的心理品质,我们当教师的要好好地利用和开发。
在教学中,我有意或无意中出了这个那个错,学生都会及时地为我指出,这样不仅师生之间的关系逐渐融洽,班级气氛也极为活跃。
读书让我更深刻得体会了教育的民主,在学生眼里,教师能够与他们平起平坐,他们的心理也就获得了一种平衡,这样的教师最能受到学生的敬重。
学生乐意与我走近,常把心里话告诉我,向我诉说烦恼,向我倾诉困难,我因此常和学生交流,这不能不说是一笔最宝贵
的财富。
回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是,我的心情都莫名的激动,我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。
毫不避讳地说,这种崇高,正是我在读书工程中所获得的最大的收获,是我不断学习、不断完善的具体表现。
简言之,同时结合自己的教育教学实际,我觉得做一名优秀的教师其实不是一件简单的事,但也并不是如“蜀道之难”。
只要我们不断的加强理论学习,不断积累经验,长期地保持一颗好奇心,想一想今天学生又将演出一幕怎样的好戏?我今天又将看到孩子们的什么新花样?我自己又该为他们做些什么事?处处为孩子们着想,在为学生做些你力所能及的事时,你也必然在一步一步的接近成功!
我很庆幸自己是一名教师,我也希望与我的同仁共勉:在读书中自我提高,走近学生,我们都将是人生舞台中最重要的主角!
大时代学生读书心得精选篇7
红色的长发、伶俐的眼睛、可爱的雀斑、无暇的想象——这是加拿大作家蒙哥马利笔下顽皮、聪明的小女孩安妮。
雪莉的形象。
《绿山墙的安妮》中,身披红发的安妮,原本是不会来到绿山墙的,可因为孤儿院工作人员史宾赛夫人的阴差阳错,安妮“误入”了绿山墙。
绿山墙的主人马莉娜兄妹一开始不太喜欢安妮,可因为安妮的性格鲜明,能说会道等种种原因,这对兄妹最终还是改变了主意,从此,安妮就定居在了绿山墙。
安妮的到来为绿山墙带来了勃勃生机,也改变了马修兄妹的一生,她像一股清新的风吹进了闭塞的农舍乡村。
安妮天性活泼乐观,想像力极为丰富。
她的天真和幻想使她闹了不少笑话,
但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。
她爱生活、爱自然、爱周围的每一个人。
这种爱使她随时得到回报,因而生活得快乐充实。
她聪明勤奋,最终,凭着自己的不懈努力、自强不息,考上了著名的女王学校,并以优异的成绩得到了奖学金,这一切都多么难得!可是,似水流年,时间总是那么快,安妮考上大学的同时,她的养父心脏病突发不幸去世,安妮为了照顾她视力不好而又孤独寂寞的的养母玛丽娜,毅然地决定放弃学业留在绿山墙,这又多么令人感动啊!
从以上情节中,我们不难看出安妮身上的诸多优点:有强烈的自尊心、有责任感、有孝心、勤奋好学,还能知错就改,最让我难忘的的是她那乐观向上,善待生活的美好精神。
现实生活中,是极少有人能做到的。
许多人都是悲观的恶视生活,就拿我来说吧,一遇到挫折、困难,如果没有解决的方案,我就会抱怨运气,或是大发雷霆。
这样,我们就会一点点削弱自己的勇气和力量,从而慢慢地倒下。
然而安妮却没有被她的不幸遭遇和痛苦身世所打倒,她乐观、积极向上,凭着自己的刻苦勤奋考取了女王学校。
让我们像安妮一样,吸取她身上的闪光点,用美的眼睛看世界吧!要有自信,永远都不能放弃自己的梦想,要刻苦勤奋,才能获得别人的友谊和尊重,没有我们做不到的事情,就怕自己不用心去做,加油吧!我们一定会成为自己的主人!
大时代学生读书心得精选篇8
曹文轩是中国现代著名作家,我十分喜爱读他的作品,《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》这些书都让我痴迷沉醉。
《草房子》就是他
的名作之一。
书中的故事磁石般吸引着我——《草房子》是从校长儿子桑桑的六年小学生活的角度展开讲述的。
在乡村学校“油麻地小学”发生了各种事儿:“秃鹤”为了重新获得同学们的信任和尊重,也为帮学校夺得荣誉,不畏严寒,在大冬天里穿着单衣练习演戏;老师蒋一轮和少女白雀之间纯洁无瑕、催人泪下的情意;柔弱文静、与众不同的板仓女孩纸月让桑桑一改以前邋遢的形象,变得爱干净了起来;脾气倔强的秦大奶奶从最初不肯让出自己的地办油麻地小学,到最后她变成了学校中人人尊敬的老人;蒸蒸日上的红门人家——杜家一落千丈,杜小康只好放弃学业,先是随父亲去放鸭,再是去学校门口卖文具……
给我印象最深刻的是校园的“守护者”秦大奶奶的故事。
以前,油麻地小学这块地是属于秦大奶奶和他的丈夫秦大的。
可秦大却在得到这片地不久后就死去了。
后来,因建造油麻地小学的需要,人们把秦大奶奶“赶”出了她的这块地,给她在校外另造了一座房子,新给了一片土地。
秦大奶奶却觉得自己的土地受到了侵犯,于是经常进入校园,打扰老师和同学们。
人们都不喜欢她。
后来,却因为小女孩乔乔叫了她一声“奶奶”,就在这一声触动心灵的“奶奶”的余音中,秦大奶奶与校长、教师间的分歧,她心里的怨恨都融化、散开去了,幸福在她心中荡漾着。
从此,她的小棚成了学生最爱去的地方,她也正式地融入了油麻地小学这个大家庭中。
在读到文章最后秦大奶奶竟为“救”一只学校的南瓜跳入水中溺水死去时,我的泪水情不自禁地
淌了下来。
这些事或大或小,发生在这块土地上的每一件事无不体现出油麻地人之间弥足珍贵、淳朴无华的情感、品质,扣动着读者的心弦。
《草房子》中的故事给了我们欢笑、悲伤,还有对生活的启示。
从被同学嘲笑、后来通过努力得到大家肯定的陆鹤身上,我们体会到了每个人都有尊严,任何人的尊严都需要维护,哪怕只是孩子!从家族事业失败、被迫辍学的杜小康身上,我们体会到一个孩子对学习的热爱,对知识的渴求。
在芦苇荡和父亲一起放鸭,他经历了寂寞、孤独、寒冷、饥饿……但这些令人绝望的一切却给了他珍贵的财富:他提早明白了人生旅途中总会有一些难以渡过的难关,只有坚强面对,不陷入绝望,才能勇敢地渡过。
在桑桑不幸染上鼠疫,得知自己即将死亡时,他反而变得平静,在老师温幼菊哀伤而又平静的温柔的话语中,他学会了“别怕”,学会了坚韧,学会了感恩……
这是一部富有品位的儿童长篇小说,自始至终向读者传递着一种淳朴的美感,让读者仿佛身临其境,沉浸在书里,悲悯情怀中透出脉脉温馨……
大时代学生读书心得精选篇9
读书是每个人每天必读的心得,古人曾说过“一日无书,百事荒芜”。
对于现在的我们更应该多读书,读书越多课外知识就越广泛,知识面的大大增加对我们以后的读书层打下了良好的基矗读书势在必得,多读一点书的好处:
考试时经常会考到课外阅读,课外阅读面广的同学会在这儿一处
占便宜,比别人得考分的这道题多得好几分,可不要小看这几分,如果你其它题全对,就只有这道题,那就太吃亏了。
现在找工作都要知识面广的,并且工作效率又快又好的。
这次胥老师发给我们了一本《小学生必做的50件事》(分男生版和女生版),这上面讲的是小学生的个人安全问题和行为习惯、应该改掉的缺点和应该怎样做一个好学生、好同学、好孩子。
我在这里面特别看重关于健忘、写日记。
等问题,我个人就有健忘症,做的一些事情都需要同学、老师和家人的提醒才记起来或等一两个月才想得起来,我想了一个办法——把每一天发生的事情当日记写下来,每一天都看一两遍日记,这样就一箭双雕了!
看书的好处实在太多,说也说不完。
“一日无书,百事荒芜”,同学们好好读书吧,多多读书,加油!
大时代学生读书心得精选篇10
"书籍是整个世界的养料。
"这句话是莎士比亚说的。
我爱读书,因为读书是一种快乐,一种享受,一种心灵的沐浴。
我爱看书《成长的书香》,《100个智慧故事》。
书里的故事让我觉得悲惨又善良,正义又邪恶。
书是一种魔力,它能让人醉得像翅膀一样。
有些书,像甜桃子,很有味道,有些看起来有点苦,但是嚼几下就会有淡淡的清香。
我喜欢阅读,因为它可以带我去马不能跑,飞机不能飞的神奇世界。
书中有许多奇怪的人物,如生动的神话和长篇小说。
我看《100个智慧故事》的时候会认真看。
里面的《蔡文姬听琴》。