6.2导学案

唐山英才国际学校四年级数学下册导学案
6.2课题：《小数的意义》主备人：王杰
负责领导：王建辉班级：姓名：
【温故知新我热身】
1米=（）分米=（）厘米=（）毫米
1元=（）角=（）分1千克=（）克
【我要学会】
1、结合具体事例，进一步认识小数及小数与分数之间的关系。

2、能把分母是10、100、1000的分数改写成小数，会进行分数和小数之间的转化，会读小于1的小数。

（重、难点）
3、感受小数与分数的联系，能在已有的知识背景下自主学习，获得良好的学习体验。

【自主学习我能行】
（一）、阅读课本70页枫叶题，完成下面填空。

分母是10的分数可以写成小数。

分母是100的分数可以写成小数。

分母是1000的分数可以写成小数。

（二）、阅读课本71页枫叶题，完成下面填空。

【合作交流我快乐】
如果把一个正方形平均分成1000份，
1份是多少？分数：小数：
8份是多少？分数：小数：
32份是多少？分数：小数：
【智勇闯关我必胜】完成课本71、72页练一练1、2、、3、4题。

【课堂小结我归纳】通过这节课的学习你有什么收获？谁还有不懂的问题？
4、简便计算下面各题。

101×56 25×36 12×48+52×12。