中职开展书法教育的意义和教学策略
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
中职开展书法教育的意义和教学策略
作者:吕婧
来源:《课程教育研究》 2020年第19期
吕婧
(晋江安海职业中专学校福建晋江 362261)
【摘要】书法艺术,是中华文化中十分重要的艺术,也是一种十分独特的艺术瑰宝。
优秀的书法作品,可以陶冶人们的情操,也具有着修身养性的功效。
书法艺术的传承和发展,能够增强人们对于传统汉字文化的自豪感。
一般来说,书法艺术的传承和发扬,是离不开教育的作用的。
只有加强书法教育,才能够让学生更好地了解书法艺术。
如今,某些中职院校也在开展教育,旨在能够促进书法艺术的传承。
在本文中,就针对部分的内容进行了探讨。
【关键词】中职院校书法教育教学策略
【中图分类号】J292.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2020)19-0213-02
书法,是中华传统文化中的精华,也是人类社会发展的文明沉淀。
将书法教育引入到学校教育中,能够陶冶学生的情操,促进书法艺术的传承和发扬。
如今,很多中职院校也开始开展书法教育。
一、关于中职开展书法教育的意义
(一)可以提高学生的书写水平
虽然写字是从幼儿就开始进行的基本训练,也是学习生活的开始。
但是,很多中职学生的书写水平却不容客观。
尤其是在电脑、手机十分普遍的情况下,提笔忘字也成为了一种十分常见的现象。
但是,即便这样,书法艺术所具有的独特魅力和重要价值,却也在日常生活和工作中有着十分鲜明的体现。
一个人的字体是否美观、正确、清楚,也会在一定程度上体现出他的文化修养。
而加强书法教育,则能够让学生养成良好的书写习惯,集中他们的意志,提升他们的文化修养。
(二)可以陶冶学生的情操
书法艺术,不仅仅只是一种艺术,而且也是一种学问。
书法作品的呈现,可以将书法家的经验、修养以及个性等特点都展现出来。
在中职院校中,书法教育的开展,学生便可以在学习书法的过程中了解到更多的古今书法家的事迹,学习他们的优良品质。
并且,通过书法教育,也能够很好地陶冶学生的性情和情操,不断地锤炼他们的品格,从而提升他们的人文修养。
(三)可以加深学生对书法艺术的了解
书法艺术,是一种十分古老的艺术,也是中国的“国粹”。
书法艺术在历史的发展和传承过程中,也不断地融入了更多的审美情趣。
而且,不管是汉字的点画、结构,还是章法,都具有着自身独特的个性和美感。
在这样的背景下,以汉字为载体的书法艺术,也就具有着独特的个性和艺术价值。
在中职院校中,开展书法教育,可以让学生更好地感受到书法艺术的独特魅力,加深他们对书法艺术的了解,从而更好地传承和发展书法艺术。
比方说,王羲之的《兰亭序》。
这篇书法被誉为“天下第一行书”。
《兰亭序》具有很强的艺术特色,其书法的突出之
处就是章法自然,气韵生动。
通观全文,从容不迫,得心应手,使艺术风格同文字内容有机结
合起来,充分表现了王羲之与朋友聚会时快然自足的情怀,被历代学书者奉为学习行书的典范。
二、关于中职书法教育的教学策略
(一)要注重培养学生的兴趣
从本质上来说,兴趣,对于学习和工作都是十分重要的。
早在古代的时候,人们就已经充
分地体会到了“兴趣为师”的重要性。
而学生在学习的过程中,也只有具有足够的兴趣,才会
主动地去学习,去吸取知识。
因此,在中职院校的书法教育中,若是教师想要充分地提高教学
效率,那么也必须要注重吸引到学生的兴趣,他们可以积极主动地参与到学习中来,从而更加
充分地体会到书法艺术的意义。
比方说,在教学开始之前,教师可以为学生讲述古今书法家勤学苦练的故事,以此来活跃
课堂氛围,调动学生的积极性,吸引他们的兴趣。
(二)尽可能地采用直观教学法
直观教学法可以使得学生更加深刻地体会到书法艺术的魅力,可以有效地提高课堂效率。
作为一种视觉艺术,教师在开展书法教学时也应该尽可能地采用直观教学法,合理地采用演示
等方式来为学生展示书法艺术,让学生对此有更加直观的认知。
比方说,在讲解笔画的过程中,教师就可以在课堂上亲自为大家演示,或者是播放相关的
教学视频,及时进行点拨,让学生能够更加全面地了解运笔过程和笔画步骤。
(三)合理地运用教学管理
在现实情况中,虽然很多中职院校中都开设了书法教育,但是某些教师对于这一内容的教
育却并没有予以足够的重视。
部分教师在开展书法教学的时候,存在着照本宣科的现象,认为
学生只要会临摹就可以了,没有重视点拨,也没有重视书法作业的布置。
毫无疑问,这是不正
确的。
为了能够提高书法教学的质量,那么在课堂教学的过程中,教师也应该注重对学生的点拨,并且及时检查学生的书写情况,进行评价、基于鼓励,增强他们的自信,吸引他们的兴趣,从而让他们可以主动地参与到教学中来。
另外,在设计书法作业的时候,也应该注重作业的新
颖性和趣味性,旨在能够更好地锻炼学生的动手能力,激发他们对书法艺术的喜爱。
结束语
总而言之,从本质上来说,书法教育是一种十分重要的艺术,也是中华文化的艺术瑰宝。
如今,各大中职院校都开始开设了书法教育,旨在能够陶冶学生的情操,促进书法艺术的传承
和发扬。
但是,要想提高教学效率,还需要采取有效的教学方式来进行教学。
只有这样,才能
够吸引到学生对这方面的兴趣。
参考文献:
[1]翟宇.浅谈中职书法教学的有效性[J].中国校外教育,2019(04):160-161.
[2]刘其文.让现代教育技术为中职书法教学插上腾飞的翅膀[J].中国教育技术装
备,2014(03):69-70.。