宜昌市兴山县2020版七年级下学期语文期中考试试卷D卷

宜昌市兴山县2020版七年级下学期语文期中考试试卷D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、基础题 (共6题；共14分)
1. （4分） (2017九上·龙湾期中) 读下面这段文字，根据括号前的拼音写出相应的汉字。

《沁园春•雪》描绘了壮阔妖娆的北国风光，纵论秦皇汉武、唐宗宋祖及一代天jiāo________成吉思汗等人物，意境壮美，气势恢宏，胸jīn________豪迈；而《雨说》中的“雨”则被诗人fù________予了生命的灵性，成为一位温声细语的爱的使者。

诗意情怀正是诗歌恒久mèi________力之所在。

2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（）
A . 宛转暄闹斑斓哺育
B . 屏障踱步嚎鸣懊悔
C . 掀起惩罚怪诞污秽
D . 澎湃钥匙默契军贴
3. （2分）(2013·大庆) 下列句子划线成语使用错误的一项是（）
A . 如今团购市场方兴未艾，各家团购网站之间竞争激烈。

B . 听到总理这样风趣幽默的回答，一名外国记者忍俊不禁。

C . 向书本学习，向老师学习，向同学学习，我们要的就是这种诲人不倦的精神。

D . 因材施教在应试教育背景下被扭曲成“三色作业本”。

4. （2分）对下列修辞方法判断正确的一项是（）
①人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
②东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

③朔气传金柝，寒光照铁衣。

④将军百战死，壮士十年归。

⑤天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣。

⑥明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

A . 比喻、排比、对偶、对偶、设问、对偶
B . 反问、互文、对偶、互文、设问、对偶
C . 反问、排比、互文、对偶、设问、对偶
D . 反问、排比、对偶、互文、反问、互文
5. （2分） (2017七下·辽阳月考) 选出下列关于文学名著的说法有误的一项（）
A . 《骆驼祥子》中祥子最大的梦想是拥有一辆自己的洋车，但在当时的社会条件下，他的希望一次又一次地破灭了，他与命运的抗争最终以惨败告终。

B . 《骆驼祥子》中描写了形形色色的人物，如残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣有点变态的虎妞、一步步走向
毁灭的小福子、不给仆人饭吃的杨太太以及诈骗祥子的孙侦探等。

C . 《海底两万里》是法国著名的科幻和探险小说家凡尔纳创作的，讲述的是尼摩船长驾驶自己设计的“诺第留斯”号潜水艇在海中自由航行的故事。

D . “诺第留斯”号潜水艇是尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，它利用风发电。

尼摩船长评价“人类的进步实在是太快了”。

6. （2分）标点符号使用恰当的一句是（）
A . 金黄的大斗笠下，这边，露出一条翘起的小辫；那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。

B . 还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着：“静一点，静一点……”
C . 这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点——跟牛马一样。

D . 警号为谁而鸣？为你、我、他，为我们大家而鸣，为中国人而鸣！
二、语言表达 (共2题；共8分)
7. （5分）以“只能……，而不能……，因为……”的关联词语，模仿造句。

8. （3分） (2017八上·德阳期中) 根据对偶的特点，对下面画线的句子加以删减整理，使之与前面一句话构成对偶。

近观湖面，绿水荡漾，波光闪烁；向远处的青山极目望去，看到此起彼伏的峰峦，那绵延不断的峻岭，伸向远处。

改：________，________，________。

三、默写 (共1题；共9分)
9. （9分）(2011·牡丹江) 古诗文默写。

①蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，________。

（《诗经•蒹葭》）
②斯是陋室，________。

（刘禹锡《陋室铭》）
③________ ，家书抵万金。

（杜甫《春望》）
④苏轼在《江城子•密州出猎》中借用典故，表达自己渴望得到朝廷重用的句子是：________ ， ________？
⑤2011年5月19日是首个“中国旅游日”。

素有“塞北江南”美誉的牡丹江以秀丽的风光吸引着各地游客。

我们可用《论语》中的“________ ，________”来表达对远方嘉宾的欢迎之情。

⑥我国古代的诗文中，有不少表达作者关心百姓疾苦的名句。

请写出连续的两句：________ ， ________。

四、文言文阅读 (共1题；共14分)
10. （14分） (2018九下·北京月考) 阅读【材料一】和【材料二】，完成小题。

【材料一】
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。

愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

【材料二】
飞事亲至孝，家无姬侍。

吴玠①素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之，飞曰：“主上宵旰② ，宁大将安乐时耶！”却不受。

玠大叹服。

或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。

”师每休舍，课将士注坡③跳壕，皆重铠以习之。

卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。

卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者，军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。

卒有疾，亲为调药。

诸将远戍，飞妻问劳其家，死事者，哭之而育其孤。

有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。

善以少击众。

凡有所举，尽召诸统制④ ，谋定而后战，故所向克捷。

猝遇敌不动。

故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。

”张俊⑤尝问用兵之术，飞曰：“仁、信、智、勇、严、阙一不可。

”每调军食，必蹙额曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，雅歌投壶，恂恂如儒生。

每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！”然忠愤激烈，议论不挫于人，卒以此得祸。

（选自毕沅《续资治通鉴·宋纪》）
【注释】①吴玠（1093—1139）：南宋抗金名将。

字晋卿，早年从军御边，抗击西夏建功。

后领兵抗金，和尚原之战中，大败金兵兀术部，破川陕路金兵进攻。

因功官至四川宣抚使。

②宵旰（gàn）：“宵衣旰食”的略语。

天不亮就穿衣起身，天晚了才吃饭。

用来称颂帝王勤于政事。

③注坡：谓从斜坡上疾驰而下，与“跳壕”同为当时军事训练科目。

④统制：南宋军官名，隶属于都统制。

⑤张俊（1086～1154）：南宋人，曾与岳飞、韩世忠，刘光世并称南宋中兴四将，后转主和，成为谋杀岳武穆的帮凶之一，并以此博得宋高宗深宠。

（1）下列划线词意思相同的一项是（）
A . 若有作奸犯科若为佣耕
B . 卒有疾卒以此得祸
C . 是以先帝简拔以遗陛下饰名姝遗之
D . 立斩以徇乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东
（2）解释下列划线词的意思。

①以昭陛下平明之理________
②却不受________
（3）用现代汉语翻译下面句子。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德
（4）这两则材料在国家兴隆、军队强大方面，有哪些相同的看法。

五、现代文阅读 (共2题；共35分)
11. （18分）(2016·台州) 阅读下面三篇短文，完成各题。

（甲）归牧①
缪崇群
一个八九岁大的女孩子，拉着一个小火车头——这是我给水牛起的名字，因为它的身体比一般黄牛要庞大，在田间并不显示得，等它走上了小路，对面遇见，就觉得它格外大，格外重，格外笨，真的像一个小火车头了。

水牛的鼻子里还发出气咻咻的声响，同火车头停下来的那个情景，可算毫无二致。

那么小的小姑娘，那么美好的，脸圆圆的小姑娘，她的个子，她的模样，她的服装，和这个水牛比照起来，一个在前头，一个在后面，谁说不像拉着一个小火车头呢？
那头水牛，走走歇歇，好像意犹未尽；孩子背转过来退着步子走，仿佛听它的便，很有耐性似的。

虽然我晓得这个孩子念家的心切，牛却不慌不忙地，并不随随便便就让这个小主人牵了回去。

我看见这个小女孩的腕上，有一只还套着一个人造象牙的小手镯。

她们先走在我的前面，不久就落在我的后边了。

我再回头，她们已经落在苍茫的暮色里。

她们不比那热带地方的朝廷，坐在象背的锦鞍上，华丽伞盖底下的王孙公主们更高贵些，更令人羡慕吗？
【注】①选自《石屏随笔》，云南人民出版社2008年版，缪崇群（1907-1948），我国现代作家。

（乙）患肺痨病的小女孩①
希梅内斯
白石灰墙的冷清病房中央，她直挺挺地坐在孤独的椅子上，面色苍白无神，像株枯萎的香甘松。

医生要她下乡晒点三月的阳光，不过可怜的孩子身体太弱了。

“就快走到桥边的时候，”她告诉我，“你知道吗，老伯伯，我就透不过气来。

”
她微弱、断绩的童音疲倦地弱去，就像夏天的微风时而欲吹又止。

我让她骑著普儿②出来透透气。

一路上，削瘦垂死的脸庞笑得多开心，满是黑眼珠、白牙齿。

妇人都跑到门口看我们走过。

普儿放慢脚步，彷佛知道背上驮的是栗脆弱的玻璃百合。

兴奋和喜悦改变了小女孩的容貌，配上一身纯白的衣裳，看起来就像路过小镇赶往南方的天使。

【注】①选自《小毛驴与我》，团结出版社2005年版，林为正译。

希梅内斯（1881-1958），西班牙著名诗人。

②普儿：小毛驴的昵称。

（丙）玩具①
泰戈尔
孩子，你真是快活呀！一早晨坐在泥土里，耍着拆下来的小树枝儿。

我微笑着看你在那里耍弄那根折下来的小树枝儿。

我正忙着算账，一小时一小时在那里加叠数字。

也许你在看我，心想：“这种好没趣的游戏，竟把你一早餐的好时间浪费掉了！”
孩子，我忘了聚精会神玩耍树枝与泥饼的方法了。

我寻求贵重的玩具，收集金块与银块。

你呢，无论找到什么便去做你的快乐的游戏。

我呢，却把我的时间与力气都浪费在那些我永不能得到的东西上。

我在我的脆薄的独木船里挣扎着，要航过欲望之海，竟忘了我也是在那里做游戏了。

【注】①选自《飞鸟集·新月集》，湖南文艺出版社2011年版，郑振铎译，泰戈尔（1861-1941），印度文学家。

（1）
上面三篇短文分别描绘了孩子富有童趣的几面，请用简洁的文字概括。

甲文：________ 乙文：________ 丙文：________
（2）
“慢慢走，欣赏啊！”品读甲、乙两文中的画线句子，回答括号中的问题。

①她们先走在我的前面，不久就落在我的后边了。

我再回头，她们已经落在苍茫的暮色里。

（甲文两次写到“我”看到她们“落”在后面，有何用意？）
②普儿放慢脚步，彷佛知道背上驮的是栗脆弱的玻璃百合。

（乙文中这个句子有何表达效果？）
（3）
《玩具》中画线的句子从孩子的角度描写，在文中有什么作用？
（4）
三篇短文都运用了对比的写作手法，使文章的内涵更加丰富和深刻，请选择其中一篇，找出文中运用对比之处，并加以分析。

12. （17分） (2016八上·郑州期中) 阅读下文，回答问题
在冬夜里歌唱的鱼
①天空是一片灰蒙蒙的苍茫，鸟儿离开了岑寂的北方。

火烧云沉到山那一边。

山岗上，风一阵冷过一阵，蒿草在风中萧瑟。

目光越过一道道山梁，一个人的影子就会在昏暗中挟裹着晚风，逐渐清晰。

我和妹妹就在这样的黄昏，在这样的山梁上等待父亲，还有父亲手中的鱼。

②父亲手中提着一尾胖头鱼，这种鱼头重尾轻，是乡村廉价的鱼，很适合我父亲的购买能力。

父亲微薄的工资，要养活一家六口，只能偶尔买这种鱼。

他很少笑，只在递给我们拴鱼的草索时“嘿嘿”几声。

在夜色中，牙齿很白，这是他留给我最深的印象。

③我飞跑着，把鱼交给母亲。

妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。

母亲接过鱼，刮鳞、剔腮、破肚，把整条的鱼分成小块，娴熟而又忙乱。

当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥敞开来的时侯，厨房成了温暖的心脏，召集一家人围拢到一起，催促着母亲往炉膛添柴。

火舌从灶口舔出来，母亲的影子贴上后墙，忽大忽小，斑驳摇曳。

罡风缠绕窗棂发出呜咽，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。

④锅中的水，沸腾起来了。

咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。

这是世间最美的音乐，传递口福的信息。

大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率，装模作样地伏在灶台做作业；二姐用桃木梳梳她又黑又粗的长辫，眼睛随着腾起的蒸汽升高；妹妹和我，绕着灶台打架，虚张声势，有别于平日里泄愤的争斗，而是在幸福的预感中，矫揉造作，故作娇嗔。

父亲黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容，虽然沉默独坐，而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦，眼前的景象是他的成就。

⑤不知道时间过了多久，母亲撮起嘴，吹锅盖上的蒸汽。

揭开锅盖，如同揭开一个谜底。

鱼怎么样了？母亲撒下大把翠绿的葱丝，鲜红的辣椒。

锅盖合上时，她用毛巾环绕住锅与盖的缝隙，让蒸汽闷在锅里，但仍挡不住渗出异香。

⑥鱼熟了，母亲只吃鱼汤泡饭。

她拨开我们几个孩子贪婪的交叉着的筷子，挑出一块大而少刺的鱼肉，放在一只小碗中。

在我们茫然的眼神里走出异香氤氲的房间。

⑦寒冷跟随着温暖的小碗，跟随着母亲推开那间草屋的门。

温暖的鱼让瞎老爷爷的冰冷的小屋同样获得了温度。

老人边吃边有泪水涌出，不知道是不是太辣的缘故？
⑧同样是一个冬天的夜晚，这位孤寡老人孤单地走了。

临终前，他告诉在场的人，他庆幸的时刻是那个冬夜，因为他吃到了我母亲送给他的鱼。

他用手摸着胸口，说：“这里，很暖!”
⑨另一个冬天。

黄昏，我们不再去那个山岗张望。

我父亲在这年的秋天去世了。

妹妹的黄发已经扎成了小辫，我们渐渐长大成人。

但我们常常想念那样的冬夜，温暖只会在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一门课程。

⑩严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。

（选自《读者》，有删节）
（1）阅读文章③——⑦，并结合给出示例概括这部分的主要故事情节。

剖鱼→________→吃鱼→________
（2）结合上下文品析语言。

咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。

（3）请结合文本简要分析父亲的性格特点。

（4）“冬夜是我人生最初的一门课程”，“这门课程”教会了作者什么？对此你有怎样的感悟和思考？
六、综合性学习 (共1题；共10分)
13. （10分） (2012·滨州) 初三某班举行了“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动，假如你是其中一员，请按要求完成下列各题。

（1）
《论语》《孟子》语言精练，含义丰富，有不少语句已经成为成语，如“温故知新”“舍生取义”等。

请你再各写出一个成语。

（2）
宋朝赵普说：“半部《论语》治天下”，请你仿写一句对《孟子》作出评价。

七、命题作文 (共1题；共5分)
14. （5分） (2017七下·陆丰期末) 请将“我在______中发现了美”补充完整，然后以此为题，联系自己的亲身经历，写一篇不少600字的文章。

参考答案
一、基础题 (共6题；共14分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、语言表达 (共2题；共8分)
7-1、
8-1、
三、默写 (共1题；共9分)
9-1、
四、文言文阅读 (共1题；共14分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
五、现代文阅读 (共2题；共35分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
六、综合性学习 (共1题；共10分)
13-1、
13-2、
七、命题作文 (共1题；共5分)
14-1、。