北京东直门中学初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》测试(包含答案解析)

一、选择题
1．(0分)[ID：133049]逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理完全正确的是（）
A．离子化合物是由阴阳离子构成的，所以阴阳离子构成的化合物是离子化合物
B．同种元素的粒子具有相同的质子数，所以质子数相同的粒子属于同种元素
C．燃烧一般都伴随发光和放热现象，所以有发光和放热现象的变化都是燃烧
D．单质都是由同种元素组成的，所以同种元素组成的物质是单质
2．(0分)[ID：133022]下列说法正确的是
A．加油站严禁烟火
B．高层楼房着火乘电梯逃生
C．燃气泄漏关闭阀门打开排气扇
D．灭火要同时破坏燃烧的三个条件
3．(0分)[ID：133021]发生火灾时，下列自救方法不合理的是（）
A．室内起火时，不要急于打开门窗
B．身上着火时，不要乱跑，可以就地打滚使火熄灭
C．撤离时，可以用水浇湿毛巾，捂住口鼻，低姿快速离开
D．人在高层时，迅速跳楼逃离
4．(0分)[ID：133018]下图所示的实验方案不能达到目的是
A．制取少量蒸馏水B．探究MnO2对反应速率的影响
C．比较酒精灯火焰不同层温度D．
探究蜡烛燃烧后有二氧化碳生成
5．(0分)[ID：133013]下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（）A．P2O5B．面粉C．镁粉D．H2
6．(0分)[ID：133011]临近期中考试,箫明同学对所学知识进行了一些总结 ,其中正确的有
（）
①进行实验时如果酒精灯翻倒着火,应用湿抹布盖灭火焰
②在微粒中,质子数=核外电子数=核电荷数
③工业制氧气用的是分离液态空气的方法
④加入肥皂水搅拌后,产生大量泡沫的水是软水
⑤加热固体时,试管口应略向下倾斜,以使固体受热均匀
⑥对着镜子哈气,可以证明呼出气体含有的水蒸气比空气的多
⑦木炭、硫粉、镁条、石蜡与氧气的反应都是化合反应
⑧陕西省内河流众多,是全国人均水资源充沛的省份
⑨地壳中含量最高的元素是氧元素,含量最高的金属元素是铁元素
A．3条B．4条C．5条D．6条7．(0分)[ID：133004]下列说法中不正确的是（）
A．化学变化中原子不能再分
B．MnO2在过氧化氢的分解反应中起催化作用
C．绿色植物在光照下吸收CO2释放出O2
D．电器短路起火时，用水浇灭
8．(0分)[ID：133001]下列各组说法正确的是
A B
(1)用肥皂水可以区分蒸馏水和硬水
(2)用澄清石灰水可区分二氧化碳与氧气(1)花香四溢，说明微粒在不停地运动
(2)热胀冷缩，说明微粒大小发生改变
C D
(1)乘坐车船时可以随身携带大量易燃品
(2)火灾现场逃生时常用湿毛巾捂住口鼻(1)氧气可做燃料
(2)木炭用作吸附剂
A．A B．B C．C D．D
9．(0分)[ID：132994]下列关于燃烧与灭火的说法正确的是
A．将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间
B．由图a可知，火柴头斜向下降低了火柴梗的着火点
C．由图b可知，金属镁引起的火灾不能用CO2灭火
D．蜡烛用扇子一扇即灭，是因为扇走了蜡烛周围的空气
10．(0分)[ID：132971]检验用向下排空气法收集的氢气的纯度，听到尖锐的爆鸣声，不
应该采取的措施是（）
A．用拇指堵住试管口一会再收集B．换用一支试管继续收集检验
C．换用排水法收集气体进行检验D．直接用原试管再收集
11．(0分)[ID：132959]燃料和能源与生活息息相关，下列说法正确的是
A．石油是一种清洁能源，也是一种可再生能源
B．炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭
C．“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点
D．燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口
12．(0分)[ID：132954]今年清明节禁止燃放烟花爆竹。

下图表示“禁止燃放烟花爆竹”标志是（）
A．B．
C．D．
二、填空题
13．(0分)[ID：133133]乙醇完全燃烧的化学方程式是________;氢气作燃料的优点是
_______。

14．(0分)[ID：133123]我们通过对化学的学习，初步感知化学的奇妙。

（1）没有化学科学的发展,就没有今日丰富多彩的世界.下列事实与化学没有密切联系的是_____ （填字母序号）
A 新材料的研制
B “神十一”飞天轨道的设定
C 新药品的合成
D 新能源的开发和利用
（2）化学变化是改造物质世界的途径之一，通过化学变化实现物质与能量的相互转化。

①镁条燃烧时，化学能转化为 _____ 能和 _____ 能，写出发生反应的文字表达式 _____ 。

最能说明镁条燃烧是化学变化的现象是 _____ （用字母序号表示，下同），烟花、照明弹中用到镁粉作燃料，其原因是镁条燃烧时 _____
A 发现耀眼白光
B 放出大量热
C 生成白色固体
②举出一个储存能量的化学变化的例子 _____ 。

（3）化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门基础学科。

①世界万物都是由及其微小的粒子构成。

如水由 _____ 构成，一个水分子由 _____ .构成。

②科学家已经通过扫描隧道显微镜观测到原子和分子，而且实现了对原子和分子的移动和_____ ，以及复制、改造和创造分子。

15．(0分)[ID：133119]化学变化中常伴有能量转化,这是因为不同的物质包含的化学能大小不同,在化学变化中物质具有的化学能可以转变为热能、光能或电能等。

（1）人类利用化学反应,可以获取生活和生产所需的______和______。

（2）镁条燃烧时,______能转化为______能，文字表达式______。

植物光合作用是______能转化为______能。

请你根据生物所学知识试着写出其文字表达式______。

16．(0分)[ID：133118]水是人类宝贵的自然资源。

(1)水的组成：下图的三个操作中能够证明水是由氢、氧元素组成的是___(填序号)。

A 水的蒸馏
B 水的电解
C 水的沸
腾
(2)水的净化：
①活性炭常用于净水，其作用是___、过滤杂质。

②日常生活中常用___的方法降低水的硬度。

(3)水的用途：下列实验中都用到了水，请根据图中所示实验回答问题：
A B C D
①实验A和实验C集气瓶中水的作用___(填“相同”或“不相同”)。

②实验B中观察到水沿导管进入广口瓶，液面上升至“1”刻度处，由此可证明：___。

③实验D的目的是探究___。

17．(0分)[ID：133095]随着经济的发展，能源与环境问题日益受到人们的关注和重视．
（1）目前，人类以化石燃料为主要能源．化石燃料有煤、_____和石油，它们都属于
_______（填“可再生”或“不可再生”）能源。

（2）当报警器接触到泄露气体时，会发出响声。

某同学家中使用的燃料是天然气，试判断：报警器安装的位置应如图中的_____（填A或B）所示，简述你的判断理由
________________。

（3）人们在生活和生产中为了防止事故发生，常需要采取一些安全措施。

下列做法不属于安全措施的是________（填字母）
A．加油站、面粉厂附近严禁烟火 B．进入久未开启的菜窖前，先做灯火实验C．夜晚发现煤气泄漏立即开灯检查 D．严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车（4）学好化学，用好化学，使化学更好地为人类造福．如图是科学家正在研究的二氧化碳循环利用技术：
①二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下，除生成甲醇（CH4O）外，还生成一种常温下为液态的化合物，写出反应的化学方程式__________。

②从图中分析得出的下列结论中，正确的是_________（填序号）
A．该技术有助于缓解全球面临的能源危机
B．水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰
C．液化石油气、汽油、甲醇中都含有碳、氢元素
③尿素[CO(NH2)2]对提高粮食产量具有重要的作用．人们控制一定条件可以使CO2和M发生反应：CO2+ 2M ═ CO(NH2)2+H2O，物质M的化学式为____________。

（5）“低碳”生活，就是减少二氧化碳的排放,下列举措不能达到“低碳”目的是
____（填字母）．
A．提倡使用节能灯； B．利用和开发太阳能、风能等能源；
C．选择步行、骑自行车等方式出行； D．广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋．18．(0分)[ID：133071]化学用语是学习化学的工具
(1)写出下列微粒的化学符号：
①3个镁原子 ______________ ② 2个氮气分子_______
③二氧化硫分子______ ④ 钙离子__________
(2)用下列字母填空
a.氧气
b.氢气
c. 明矾
d.干冰
①_______是一种清洁的燃料②__________ 用于人工降雨
③________是一种净水剂④___________用于火箭中的助燃剂
(3)根据题意，写出有关反应的化学方程式：
① 铁丝在氧气中燃烧_________________________________________
② 红磷在空气中燃烧______________________________________
③ 氯酸钾和二氧化锰混和加热制取氧气______________________________
④ 镁在二氧化碳中燃烧生成一种氧化物和一种黑色单质____________________________ 19．(0分)[ID：133058]今天是小明爸爸的生日。

⑴妈妈为爸爸斟了一杯白酒，小明远远就闻到了特殊的香味，白酒的主要成分是____（填化学式），请用微粒的观点解释闻到香味的原因_______；
⑵爸爸点燃了生日蜡烛，许愿后大家一起吹灭了蜡烛，这种熄灭蜡烛火焰的原理是___；
⑶小明用压岁钱给爸爸买了条真丝领带，生活中可用______的方法区别天然纤维和合成纤维；
⑷妈妈说蛋糕上的奶油是用牛奶加工得到的，牛奶中富含的营养素是_______。

20．(0分)[ID：133106]依据事实，通过比较、推理等可以总结归纳出燃烧的条件和灭火的方法。

请回答下列问题：
（1）图A所示的“火三角”可表示燃烧的条件，图中缺少的一个条件是 _______________ ；（2）图B所示的灭火原理是 ___________ ；
（3）点燃篝火时，常将木柴架空以促进燃烧，是利用了增大 _____________ 的方法。

三、解答题
21．(0分)[ID ：133249]下列A ～D 是初中化学中的四个实验,请按要求填空:
(1)实验A 可验证二氧化碳的主要物理性质是_______;
(2)实验B 中产生氧气的体积为8ml,则产生的氢气体积为_______,烧水时发现水中出现较多白色沉淀，为判断此水是否为硬水,可用_______来鉴别;
(3)实验C 中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧的条件之一是_______,若在密闭的环境中反应,反应剩余空气的主要成分氮气；氮气常用来充填食品包装袋保鲜食物,原因是_______;
(4)实验D 中导致测量结果小于1/5的原因可能是_____________。

22．(0分)[ID ：133201]家庭厨房就是一个充盈的化学小世界，“柴米油盐酱醋糖”包含着许多化学内容：
（1）家庭厨房中的“柴”趋向洁净，有煤气、液化石油气、天然气等。

其中天然气的主要成分为______。

（填化学式）
（2）米、面的主要成分是淀粉，化学式为（C 6H 10O 5）n ，淀粉中氢原子、氧原子的最简个数比为______。

（3）炒菜时油锅着火，可以用盖上锅盖的方法来灭火，利用的主要灭火原理是______。

（4）厨房中的食盐有加碘盐、锌盐、硒盐等。

加碘盐中含有碘酸钾（KIO 3），碘酸钾中碘元素的化合价为______价。

（5）卫生部推广使用“铁强化酱油”，这里的铁是指______（填：单质、原子或元素） （6）在试管中加入少量白醋，再加入紫色石蕊溶液，观察到的现象为______。

（7）白糖与红糖主要成分都是蔗糖。

利用活性炭的______性，可将红糖脱色成白糖。

23．(0分)[ID ：133193]化学与我们的生产、生活密切相关。

请回答下列问题
(1)为保证人身安全，进入久未开启的地窖前，必须先做______试验；
(2)维生素A 有助于对眼部疾病的治疗，包括维生素12030A (C H O)和维生素22028A (C H O)两种。

依据化学式从宏观上分析它们的相同之处是______；
(3)不能在封闭室内用天然气烤火是为了防止______中毒；
(4)森林突发大火时，在前方开辟隔离带的目的是______；
(5)壁画颜料中的铅白223[Pb (OH)CO ]由于受到空气中硫化氢气体的作用而变成黑色硫化铅(PbS)，影响画面的色泽。

当用双氧水处理时就可以使黑色的硫化铅氧化成白色硫酸铅和水，试写出双氧水处理硫化铅的化学方程式______。

(6)纯净物A 可用作气体燃料，将一定质量的A 与160gB 按如图所示充分反应，当B 反应
完全时，生成132gC和72D。

①参加反应的A物质的质量是______g；
②已知A的相对分子质量为44，该反应的化学方程式是______。

24．(0分)[ID：133178]天然气与煤炭、石油等能源相比具有使用安全、热值高、洁净等优势。

天然气的主要成分是甲烷，此外还含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等。

（1）天然气属于______（填“混合物”或“纯净物”）。

（2）甲烷燃烧时发生的化学反应的微观示意图如下图所示。

其中，表示碳原子，
表示氧原子，表示氢原子。

①A中分子为甲烷分子，1个甲烷分子中含有____个原子。

②甲烷中碳、氢元素质量比为________。

③根据图示信息，写出甲烷燃烧反应的化学方程式________。

（3）甲烷不仅可以作为燃料，还可以用于制造多种物质。

例如，在高温条件下，甲烷可以生成碳和氢气，该反应的化学方程式式为：____________，基本反应类型为__________。

25．(0分)[ID：133161]某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，某同学点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，引起火灾，就此事回答下列问题：
（1）从物质燃烧条件看蚊帐是_____．
（2）该同学慌忙打开房门导致火势扩大的原因是_____．
（3）同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”，一边采取了自救措施，其中正确的是_____．A．用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离B．跳楼逃生C．匍匐前进到安全处
（4）消防人员用高压水枪将大火扑灭，水灭火的原理是_____．
（5）天然气的主要成分是甲烷，写出其燃烧的化学方程式_____．
26．(0分)[ID：133158]化学与我们的生活密不可分，生活中处处离不开化学？
(l)厨房用水以自来水为主，自来水生产过程中利用活性炭除去水中的色素和异味，是因为活性炭具有________ 的性质，投药消毒的过程中发生了 ______（填“物理”或“化学”）变化。

(2)某同学在胜溪湖取了一些水，为了除去水中的泥土和沙子，在实验室进行了下图装置所示的实验操作，操作中存在的明显错误有 _____ ？
(3)煤是重要的化工原料，也是居民冬天取暖的主要能源之一。

将火柴划着不能直接引燃煤块，其原因是 _____ 。

(4)煤燃烧会产生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体，这些气体中会形成酸雨的是 _____ （用化学式表示）。

(5)城市居民用天然气做饭，当火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色时，调节灶具的进风口会使火焰呈现正常的蓝色，这样操作的目的是 _____ 。

【参考答案】
2016-2017年度第*次考试试卷参考答案
**科目模拟测试
一、选择题
1．A
2．A
3．D
4．B
5．A
6．B
7．D
8．A
9．C
10．D
11．D
12．B
二、填空题
13．热值大或产物无污染或原料来源广
14．B热光镁+氧气氧化镁CA蓄电池充电水分子2个氢原子和1个氧原子排列
15．光热化学热能与光镁氧气氧化镁太阳化学二氧化碳水葡萄糖氧气
16．B吸附煮沸不相同空气中氧气的体积分数约为五分之一燃烧时温度需要达到可燃物的着火点以及物质的燃烧需要氧气
17．天然气不可再生A天然气密度比空气小CCO2+3H2CH4O+H2OACNH3D【解析】
18．3Mg2N2SO2Ca2+bdca略略略略【解析】(1)①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子表示多个该原子就在其元素符号前加上相应的数字所以3个镁原子可表示为：
3Mg；②分子的表示方法：正确
19．C2H5OH分子不断运动降温至着火点以下灼烧蛋白质【解析】(1)白酒的主要成分是酒精化学式为C2H5OH闻到香味的原因是分子不断运动的结果(2)吹灭蜡烛是利用降温至着火点以下的原理(3)天然纤维燃烧
20．可燃物隔绝氧气（或O2）增大可燃物与氧气的接触面积
三、解答题
21．
22．
23．
24．
25．
26．
2016-2017年度第*次考试试卷参考解析
【参考解析】
**科目模拟测试
一、选择题
1．A
解析：A
A、离子化合物是由阴阳离子构成的，则阴阳离子构成的化合物是离子化合物，故选项推理正确。

B、同种元素的粒子质子数一定相同，但质子数相同的粒子不一定是同种元素，如水分子和氖原子，故选项推理错误。

C、燃烧伴有发光、放热现象，但有发光、放热现象不一定是燃烧，如灯泡发光、放热，故选项推理错误。

D、单质是由同种元素组成的纯净物，单质是由同种元素组成的，但由同种元素组成的物质不一定是单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物、金刚石和石墨的混合物等，故选项推理错误。

故选A。

2．A
解析：A
【解析】
A、加油站周围有挥发出来的汽油，遇到明火容易爆炸，故加油站严禁烟火，正确；
B、高层楼房着火可能导致电梯断电等，故不能乘电梯逃生，错误；
C、燃气泄漏后不能打开换气扇，防止引燃燃气，错误；
D、灭火只要破坏三个燃烧条件之一即可，故错误。

故选A。

3．D
解析：D
A、室内起火时，不应立即打开门窗，因为打开门窗加速空气流通，增加氧气含量，使火势更旺，故正确；
B、身上着火时，不要乱跑，可以就地打滚使火熄灭，故正确；
C、由于燃烧产生大量烟尘，为了防止烟尘被吸入体内，用湿毛巾堵住口鼻，由于温度高烟尘会聚集在上方，所以要匍匐前进寻找安全出口，故正确；
D、不能跳楼，由于楼层很高，跳楼会造成可能更坏的结果，故错误；
故选D。

4．B
解析：B
A、对水加热蒸发得到水蒸气，水蒸气冷却得到蒸馏水，A正确。

B、探究MnO2对反应速率的影响，需要两个实验过氧化氢浓度相同，只能一个变量，B
错。

C、将小木条穿过酒精灯火焰，发现酒精灯火焰外焰加热部位，最先变黑，而焰心颜色几乎无变化，说明外焰温度最高，焰心温度最低，C正确。

D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，内壁涂有石灰水烧杯变浑浊则说明蜡烛燃烧生成二氧化碳，D正确。

故选：B。

5．A
解析：A
A、P2O5没有可燃性，与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸，符合题意；
B、面粉具有可燃性，与空气充分混合后，遇明火可能会发生爆炸，不符合题意；
C、镁粉具有可燃性，与空气充分混合后，遇明火可能会发生爆炸，不符合题意；
D、H2具有可燃性，与空气充分混合后，遇明火可能会发生爆炸，不符合题意。

故选A。

6．B
解析：B
①进行实验时如果酒精灯翻倒着火,应用湿抹布盖灭火焰，正确；
②在原子中,质子数=核外电子数=核电荷数，在微粒中不一定相等，故错误；
③工业制氧气用的是分离液态空气的方法,正确；
④加入肥皂水搅拌后,产生大量泡沫的水是软水，产生大量浮渣的水是硬水，故正确；
⑤加热固体时,试管口应略向下倾斜,防止冷凝水倒流引起试管炸裂，故错误；
⑥对着镜子哈气,可以证明呼出气体含有的水蒸气比空气的多，正确；
⑦木炭、硫粉、镁条与氧气的反应都是化合反应，石蜡与氧气的反应不是化合反应，故错误；
⑧陕西省属于黄土高原，海拔较高，水资源较短缺，故错误。

⑨地壳中含量最高的元素是氧元素,含量最高的金属元素是铝元素，故错误；
故正确的有4个，故选B.
7．D
解析：D
A、化学变化中原子不能再分，原子是化学变化中的最小粒子，正确；
B、过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，二氧化锰在反应前后质量和化学性质都没有改变，只是加快了过氧化氢反应生成氧气的速率，正确；
C、绿色植物在光照下吸收二氧化碳释放出氧气，正确；
D、电器短路起火时，不能用水浇灭，否则会造成触电，错误。

故选D。

8．A
解析：A
A、蒸馏水属于软水，肥皂水可以区分软水和硬水，二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，可以用澄清石灰水区分二氧化碳与氧气，故符合题意；
B、花香四溢，说明微粒在不停地运动，热胀冷缩，说明微粒之间的间隔发生了改变，故不符合题意；
C、乘坐车船时不可以随身携带大量易燃品，防止引发火灾，火灾现场逃生时常用湿毛巾捂住口鼻，以免烟尘进入口鼻，故不符合题意；
D、氧气具有助燃性，可以做助燃剂，木炭疏松多孔，可以用作吸附剂，故不符合题意。

9．C
解析：C
A. 将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是增大与氧气的接触面积，故错误；
B、由图a可知，火柴头斜向下是为了是温度达到可燃物的着火点，可燃物的着火点不能降低，故错误；
C、金属镁可以与二氧化碳反应，故金属镁引起的火灾不能用CO2灭火，故正确；
D、蜡烛用扇子一扇即灭，是因为空气流动带走了温度，使温度降低至着火点以下，故错误；故选C。

10．D
解析：D
【解析】
检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到轻微的响声，才表明氢气已经纯净；如果用向下排空气法收集氢气，经检验不纯而需要再检验时，要用拇指堵住试管口一会儿，等试管中的氢气的火焰熄灭后再收集氢气检验纯度，以免点燃气体发生装置中的氢气而发生爆炸，或者换一支试管再收集，或换用排水法收集气体进行检验。

故选D。

11．D
解析：D
【分析】
物质燃烧需要同时具备可燃物、助燃物和着火源这三要素。

A、石油燃烧生成二氧化硫等污染性气体，不是清洁能源，是不可再生能源，故A不正确；
B、炒菜时油锅着火时,不能用水浇灭,因为油的密度比水的小,会浮在水面,水起不到灭火的作用，故B不正确；
C、钻木取火可以实现摩擦生热提高了温度达到可燃物的着火点从而实现了燃烧，故C不
正确；
D、锅底出现黑色,那是碳C,说明没有完全燃烧,所以应该调大进风口,是参与燃烧的氧气更多,使得燃烧更充分，故D正确。

故选D。

12．B
解析：B
【分析】
根据图标所表示的含义来考虑，并结合禁止燃放烟花爆竹来做题。

A、图标是节约用水标志；
B、图标是禁止燃放烟花爆竹标志；
C 、图标是塑料制品循环使用标志；
D 、图标是禁止吸烟标志。

故选B 。

【点睛】
掌握图标所表示的含义是正确解答本题的关键。

二、填空题
13．热值大或产物无污染或原料来源广 解析：25222C H OH+3O 2CO +3H O 点燃 热值大或产物无污染或原料来源广 乙醇在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式是
252
22C H OH+3O 2CO +3H O 点燃；氢气作燃料的优点是热值大、产物为水无污染、原料
来源广等。

14．B 热光镁+氧气氧化镁CA 蓄电池充电水分子2个氢原子和1个氧原子排列 解析：B 热 光 镁+氧气
点燃氧化镁 C A 蓄电池充电 水分子 2个氢原子和1个氧原子 排列
（1）下列事实与化学没有密切联系的是
A 新材料的研制与化学有关；
B “神十一”飞天轨道的设定与化学无关；
C 新药品的合成与化学有关
D 新能源的开发和利用与化学有关
故选B 。

（2）①镁条燃烧时，化学能转化为热能和光能，写出发生反应的文字表达式：镁+氧气点燃氧化镁。

最能说明镁条燃烧是化学变化的现象是：C 生成白色固体；
烟花、照明弹中用到镁粉作燃料，其原因是镁条燃烧时：A 发现耀眼白光
②举出一个储存能量的化学变化的例子：蓄电池充电，将电能转化为化学能；
（3）①世界万物都是由及其微小的粒了构成。

如水由水分子构成，一个水分了由2个氢原子和1个氧原子构成。

②科学家已经通过扫描隧道显微镜观测到原子和分子，而且实现了对原子和分子的移动和排列， 以及复制、改造和创造分子。

15．光热化学热能与光镁氧气氧化镁太阳化学二氧化碳水葡萄糖氧气
解析：光 热 化学 热能与光 镁+氧气−−−→点燃氧化镁 太阳 化学 二氧化碳+水
−−−→光能叶绿素
葡萄糖+氧气 （1）人类利用化学反应，可以获取生活和生产所需的光能与热能；
（2）镁条燃烧时，化学能转化为热能与光能。

文字表达式为镁+氧气−−−→点燃氧化镁。

植
物光合作用是太阳能转化为化学能。

其文字表达式为：二氧化碳+水−−−→光能
叶绿素
葡萄糖+氧气。

16．B 吸附煮沸不相同空气中氧气的体积分数约为五分之一燃烧时温度需要达到可燃物的着火点以及物质的燃烧需要氧气
解析：B 吸附 煮沸 不相同 空气中氧气的体积分数约为五分之一 燃烧时温度需要达到可燃物的着火点以及物质的燃烧需要氧气
(1)水的组成：水的电解实验能够证明水是由氢、氧元素组成的，故选B 。

(2)水的净化：
①活性炭常用于净水，其作用是吸附、过滤杂质。

②日常生活中常用煮沸的方法降低水的硬度。

(3)水的用途，根据图中所示实验有：
①实验A 硫在氧气中燃烧实验，集气瓶底部预先留少量的水是为了吸收二氧化硫，防止其污染空气，实验C 铁丝在氧气中燃烧实验，集气瓶底部预先留少量的水是为了防止高温熔融物掉落瓶底使瓶底炸裂，因此两个实验集气瓶中水的作用不相同。

②实验B 中观察到水沿导管进入广口瓶，液面上升至“1”刻度处，由此可证明空气中氧气的体积分数约为五分之一。

③实验D 铜片上的白磷与红磷形成对照，烧杯中的白磷与铜片上的白磷形成对照，根据白磷燃烧，红磷和水中的白磷不燃烧的现象可知该实验的目的是探究燃烧时温度需要达到可燃物的着火点，物质的燃烧需要氧气。

17．天然气不可再生A 天然气密度比空气小CCO2+3H2CH4O+H2OACNH3D 【解析】
解析：天然气 不可再生 A 天然气密度比空气小 C CO 2+3H 2
CH 4O+H 2O A C NH 3
D
【解析】
（1）化石燃料包括煤、石油和天然气，它们属于不可再生能源；
（2）天然气的密度小于空气的密度泄漏后会很快上升到室內的上方接触报警器，因此报警器应安装在房间内墙上方的位置（A 处）；
（3）A 、在加油站、面粉厂附近的空气中，充满了大量的可燃性的油气或面粉颗粒等，当遇到明火就有可能引发爆炸，故要严禁烟火，不符合题意；B 、久未开启的菜窖中可能含有大量的二氧化碳，而二氧化碳不能供给呼吸，含量过高会使人窒息，且二氧化碳不可燃，也不支持燃烧，故进入地窖前，可先做灯火实验，不符合题意；C 、煤气是易燃易爆物，接触明火或电火花等，有可能会爆炸，故发现泄漏时，应立即关闭阀门并开窗通风，降低煤气在空气中的浓度，防止发生爆炸；而开灯则会产生电火花，有可能会引起爆炸，符合题意；D 、易燃、易爆物，在接触明火等情况下，有可能会发生火灾或爆炸，故交通部门规定旅客乘坐车船时，严禁携带易燃、易爆物，不符合题意。

故选C 。

（4）①二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下，可生成甲醇(CH 4O)和一种常温下为液态。