《广东省高等职业教育质量年度报告》发布引起社会广泛关注

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Ke y wo r d s : s t u d e n t s ’ a c t i v i y; t mo d u l e ; v o c a t i o n a l c o l l e g e s

简讯 ・《 广东省高等职业教 育质量年度报告 》发布 引起社 会广泛关注
广 东省 高等职业教 育质 量年度报告 ( 2 0 1 4 ) 于2 0 1 4 年 2月 1 3日 发布后 ,得 到 了社会 广泛关注。2 月1 6日,广州 日 报 刊登 了题 为 “ 广 东省 高等职业教育质量年 度报告 》发布 高职 学生就业率超本科生研 究生”的报 道;2 月1 7日, 信 息时报刊登 了 题为 “ 近半粤 高职生毕 业半年 内离职 ”的报 道; 中国广播 网刊登 了题 为 “ 广 东高职 学 生初次就业率 高于本科 生研 究生” 的报道 。另外新 浪 网、凤凰 网、 网易等各 大门户 网
站也对 此进行 是 高职 院校 建立健全人 才培 养质 量保 障体 系、提 高人才培养质量 的重要 举措 ,是 高职 院校 完善信 息公开制度 、树 立社会 责任 意识 、回 应 社会 关切 、接 受社会监督 、听取社会 意见的重要 手段 ,也是 高职院校 向社会 宣传 办 学理念 、 展 示办学特 色和人 才培 养成果的重要途径 。建立 高职教 育质量年度报告制度 , 有利于 引导 高职 院校 增强质 量意识 、健全 常 态化 内部质量监控机 制 ,有 利 于保 障社会 公 众对 高职教 育的知 情权 、参与权和监督权 ,有 利 于发挥政府部 门、专 门机构 、社会 组织 、行 业企 业 、学生 、家长等在 高职教 育质 量保 障体 系中的积极作 用 ,促进 高职院 校人才培养与社会需求深度融合 ,提 高人才培养质量。 ( 信息来源:广 东省教育厅 )
也 可寻求 建立 活动 考核 平 台 ,把 学生 活动 成效 记入 学分 ,作 为学 生评奖 评优 的重 要条件 ,以进 一步 扩大 学生 活动 的参 与面 和覆 盖面 。 参考 文 献 :
[ 1 ]魏彤. 高职 院校学生活动 的策划 [ J ] . 教育教学, 2 0 1 l , ( 1 ) : 1 8 2 . [ 2 ]刘洪一. 误 区与路径—— 高职教育 中的文化素质教育 问题 [ J ] . 中国高教研究, 2 0 1 1 , ( 2 ) : 8 8 — 9 0 . [ 3 ]侯昀. 刍议 高校学生活动面 临的问题与对策 [ J ] . 高教高职研究, 2 0 1 1 , ( 9 3 ) : 1 8 2 — 1 8 4 .
2 . P a r t y C o mmi t t e e O f i f c e , S h e n z h e n I n s t i t u t e o f I n f o r ma t i o n T e c no h l o g y , S h e n z h e n 5 1 8 0 2 9 , C h i n a )
Ma n a g e me n t Ma j o r s i n V o c a t i o n a l C o l l e g e s
XI E Zha o— g a n g , HUI J u n— q i ng e
( 1 . C o l l e g e o f C o mp u t e r E n g i n e e r i n g , S h e n z h e n P o l y t e c h n i c , S h e n z h e n 5 1 8 0 5 5 , C h i n a ;
mo d u l e s s h o u l d b e f o u n d e d f r o m t h r e e a s p e c t s o f a c t i v i y t l e v e l , a c t i v i y t ma n a g e me n t a n d a c t i v i y t c o n t e n t .
Ab s t r a c t : Ba s e d o n t h e l i t e r a t u r e r e s e a r c h , t h i s p a p e r s t u d i e s t h e a c t i v i t y o f e c o n o mi c a n d ma n a g e me n t
[ 4 ]沈央珍. 以提 高职 业能力为核心的学生活动模 块构建 [ J ] . 职 业技术教育 . 2 0 0 7 . ( 2 6 ) : 7 5 — 7 6 .
Co n s t r u U c C t i o O n O f I Ac ‘ t … i v i t y M o d u l e o f Ec o n o 0 mi c a n d
ma j o r s i n S h e n z h e n P o l y t e c h n i c . T h r o u g h q u e s t i o n n a i r e s , i t a n a l y s e s t h e s t a t u s q u o , a n d s u g g e s t s t h a t t h e
结 语
形式 各样 的学 生活动 已成为校 园文化 的重 要组成 部 分 ,也 是展 现大 学 生精神 风貌 的重 要 窗 口。 学生 活动 的有序 开 展对 于提 高学 生综 合素质 、适 应现 代化 建设 、终 身教 育起着 至 关重要 的作 用 。高
职院校学生活动在活动层次 、 活动 内容以及活动组织管理上做文章的同时, 也可以借鉴国外学生活 动经 验 ,将 校 内活 动与校 外 市场 紧密 结合起 来 ,让更 多 的校 内活动 具有 行业 企业 的特色 。另 一方 面
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