2021年小学传染病疫情应急处理预案范本与2021年小学传染病防控工作方案范本

2021年小学传染病疫情应急处理预案范本与20
21年小学传染病防控工作方案范本
2021年小学传染病疫情应急处理预案（参考模板）为有效预防、及时控制各种传染病疫情在学校流行和蔓延，根据___《传染病防治法》、___《突发公共卫生事件应急条例》，制定本预案：
一、处理原则
遵循依靠科学、依法防治、高度敏感、果断处置的指导思想，坚持政府领导，部门配合，属地化管理，分级响应的处置原则，严格控制传染源，迅速切断传播途径，减少发病人数，积极救治病人，迅速控制疫情，防止疫情扩散。

二、疫情报告
㈠疫情责任报告人
学校的医疗卫生人员、分管校长、校长为疫情的责任报告人;学校内的班主任、德育主任、教导主任等其他人员为疫情的义务报告人。

学校一旦发生传染病疑似疫情和疫情时，责任报告人应立即按以下程序报告。

1、学校、幼儿园突发公共卫生事件报告流程、疫情分级及响应
三级。

学校发生___例或散发的传染病或疑似传染病病例时，立即报区卫生监督所、罗湖区德育科。

区卫生监督所接报后，迅速派专业人员进行调查核实处理;学校在接到确诊信息后，应立即上报区教育局;必要时区疾控中心通知区卫生执法监督所参与现场处理。

二级。

学校有多例相同症状的传染病病例发生时，区疾控中心在接报后除迅速采取三级响应的措施外，应立即上报区卫生局和市疾控中心，并通报区卫生执法监督所。

市疾控中心接报后应立即派专业人
员指导处理，区卫生执法监督所参与现场处理。

区卫生、教育行政部门应到现场___领导疫情处理。

—级。

学校发生传染病暴发、流行或发生___疑似或确诊病例时，区疾控中心在接报后除迅速采取二级响应的措施外，市疾控中心应迅速派专业人员赶赴现场调查处理，并立即通报市卫生执法监督所参与现场处理，并将初步调查结果迅速报市卫生局。

市卫生、教育行政部门应到现场___领导疫情处理。

四、各部门职责
㈠政府职责。

按照属地化管理原则，疫情发生地的区政府负责学校传染病疫情应急处理的现场指挥工作，负责工作协调和后勤保障。

重大疫情报请市政府___成立现场指挥机构。

㈡教育行政部门职责。

督促学校建立健全传染病疫情应急处理制度，建立和完善应急预案，加强检查和督导，确保传染病疫情应急处理的人员、物资、措施落实到位。

㈢学校职责：
1、应急___机构与工作职责
（1）成立了笋岗小学防传染病应急处理工作领导小组（以下简称领导小组）
组长：（主要负责人）
副组长：（直接负责人）
办公室负责人：（负责具体工作）
成员：各班班主任
主要职责。

领导小组是紧急应对学校可能发生的传染病疫情的决策领导机构;负责___和指挥全校防传染病的应急处置工作;发现学校有传染病疫情后要在第一时间内赶到现场，协调各职能部门做好应急
处置工作。

具体工作安排如下：
___。

学校出现传染病疫情时应急处理的第一责任人。

___。

一旦发生疑似疫情和疫情时，协助第一责任人负责启动学校传染病疫情应急预案。

按上（图一）及时汇报给相关部门及写好相关事宜的材料。

___。

立即隔离病人及密切接触者（隔离期限见附件）。

询问病史、做好记录，做好病人的救护、卫生防疫等。

必要时及时护送病人到指定的医院进行治疗。

填写好突发公共卫生事件卡。

___及各班主任。

疫情期间，实行日报告和零报告制度，加强晨检，严格控制进出学校的人员。

___。

认真落实卫生管理、隔离、消毒等措施，协助疾控中心完成疫情调查、提供现场所需的物资要求，负责物质保障，提供专用车辆，如出现死亡的要做好家长的安抚和善后工作。

___。

稳定学生情绪，做好学生家长的思想工作，维持学校正常的教学秩序。

㈣___部门职责。

按照属地化管理和分级响应原则，开展辖区内学校传染病的应急处理工作。

1、卫生行政部门应与教育行政部门密切配合，分工协作，___，协调和督促学校的传染病疫情应急处理工作。

2、卫生执法监督所负责对学校传染病管理的登记情况、传染病报告情况，发生传染病后处理情况的督导检查，对违法行为进行调查取证并提出处理意见等。

疫情扑灭后，应及时写出疫情控制处理报告。

3、疾控中心负责进行传染病的流行病学调查，提出预防控制措施，指导学校实施免疫接种、环境消毒、水源保护等措施，负责扑疫
效果评价等工作。

疫情扑灭后，应及时写出疫情调查报告。

4、医疗单位做好收治和抢救传染病人的准备，落实传染病人、疑似传染病人隔离治疗和留院医学观察措施，防止院内感染。

五、保障措施
㈠高度重视，加强领导
区政府、各医疗卫生单位、各级各类学校应高度重视学校传染病疫情应急工作，将其纳入目标责任管理，并根据本预案，结合工作实际，制订、修改和完善当地和本单位学校传染病疫情应急处理预案，并___培训和演练。

㈡明确责任，加强协作
教育、卫生行政部门要按照各自的职责分工，加强协作。

卫生行政部门积极配合教育行政部门和学校，为其提供技术支持，协助开展培训，提供传染病防治信息资料。

教育行政部门：___学校相关人员，积极开展培训和演练，使之掌握疫情报告的有关规定和应急处理的基本原则。

学校：积极做好师生的二级培训，必要时配合___部门，对学生采取预防接种等防病措施，防止传染病的发生和流行。

㈢加强传染病疫情应急处理工作的指导和督导
教育、___部门要加强对学校传染病疫情应急工作的技术指导和检查督导，采取有效措施，确保学校传染病疫情应急处理工作落到实处。

区卫生行政部门要加大对传染病疫处理中违法案件的处理力度，并将典型案例及时通报。

教育行政部门要及时针对暴露的问题和薄弱环节，举一反三，采取措施，建立长效机制。

教育和卫生主管部门每年对辖区的学校传染病疫情处理工作进行抽查，并将抽查结果进行全区通报。

2021年小学传染病防控工作方案范本
根据《___传染病防治法》《学校卫生工作条例》等有关规定，结合我校实际，特制定本工作方案
一、___领导
学校传染病防控领导小组
组长：
白
亮
（校长）督导：娄安全（后勤主任）副组长：王桂兰（副校长）成员：石仔峰
夏忠勇
陈志华
各班班主任
二、分工职责
组长——是学校突发公共卫生事件及传染病防控第一责任人。

全面负责，调动全校所有力量确保此项工作高效落实。

督导——负责全校___及传染病防控的保障落实，指导、监察各处各部门工作，确保各环节紧凑有效实施。

负责学校防控工作中的防护用品、消毒用品等物品的购置，
副组长—王桂兰是学校防控工作的直接责任人，主要负责防控工作的制度、方案的制定指挥，卫生及相关工作人员调配及后勤物资保障，及具体执行；
教导处主任夏忠勇老师
主要负责培防护工作的落实及教师的防护管理。

校医石仔峰
学校突发公共卫生事件及传染病疫情报告责任人，主要负责指导
教师搞好传染病的宣传、教育；对科学防控提出指导意见；
总务处陈志华老师。

负责每日完成收集各班晨报结果、病例排查并提出相关意见；及时和定期向分管校长报告防控工作情况；负责对学生晨、午检工作信息的汇总整理和上报、资料的收集和管理。

各班班主任老师职责。

各位班主任老师全面负责本班防控工作。

是本班防控工作的第一责任人和学校防控工作的直接责任人，也是本班疫情报告责任人。

班级晨检应由班主任或科任老师对早晨到校的学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人（校医），学校疫情报告人（校医）要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告；对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人（校医）。

学校疫情报告人（校医）接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

班主任要积极协助校医做好因病排查工作及各类资料填写上报工作；搞好班内卫生、消毒、通风等工作；积极学习传授各类传染性疾病特征、传播途径、如何预防等。

全体教职员工。

都要参与到传染病防控工作中来，做好相应的宣传教育，要协助班主任做好学生在校期间的观察工作，发现异常要及时向班主任报告，并由班主任逐级汇报。

三、具体实施学校防控：
1、做好日常学生的晨、午检工作，在各类传染病流行期间做好相关的宣传、教育，做好防护，指导各班学生和家长做好防护。

严格按照免疫计划___学生进行疫苗接种，努力提高预防接种率，学期初做好预防卡证的查验及登记工作。

2、做好日常监测，及时发现潜在因素进行预防和控制，做好学校的日常防护，疫情流行期间严禁外来人员随意进入，严格把关，确保安全。

3、___领导要高度重视，措施到位，积极制定相关制度、方案，确保措施得当，有力到位。

日常应做好各类防控物资的储备，疫情期间要确保各类物资满足供给，人员到位，群策群力。

4、建立健全传染病监测及疫情报告体系。

学校发生疫情时，法定报告人必须按照报告实效和途径进行上报，不得隐报、瞒报、迟报和漏报。

建立起由学生到教师；由教师到疫情报告人（校医）；由疫情报告人（校医）向校领导和上级教育、___部门的疫情报告体系。

5、对已发生疫情在相关部门指导下，做好监测和处理。

做好全体教师的教育培训和家长的交流沟通，确保和维护学校正常教育教学秩序。

班级防控：
1、严格执行学校开窗通风制度，保持教室环境卫生。

班主任每日晨检、晨报，对因病缺勤学生问清发病时间、起因、主要症状及是否就诊等，在校医晨检时口头将上述信息汇报做好登记和进一步帮助其进行病因排查，以便及时提出相关意见和采取相应措施。

2、采用家长记录或家长定时报告等适当的措施做好患病学生的跟踪随访，认真填报班级《因病缺勤跟踪随访记录》，通知家长在学生病愈后需到社区卫生服务站及以上医疗机构开具已过传染期或已
愈诊断证明，学生返校时将随访记录和诊断证明交由卫生室存档备查。

3、班内出现传染病，严密观察其他学生健康，对可疑感染者劝其及早就医。

教育学生增强防护，做好教室消毒：领取消毒液、掌握
消毒浓度（调配和操作最好亲自进行）并填报班级消毒记录，提前放学通知卫生室进行紫外消杀。

办公/活动室防控：
1、严格执行学校开窗通风制度，保持各室环境卫生。

2、掌握各类传染病相关知识，做好预防和宣传教育。

3、对出入人员特别是疑似病例要严密观察，必要时带其到卫生室进行排查，并对其接触地进行消毒等相关措施。

四、措施保障
上级部门要求学校传染病防控与工作绩效、年终考核、评优奖励挂钩，工作到位，责任细化，措施职责明确，并将此列为一项日常工作来抓，保障教育教学秩序的正常开展与实施。

五、责任追究
责任倒查追究责任制，各自分工负责，谁出问题谁承担负责，责任到人，层层把关。

针对各人负责的环节认真开展工作，保障学生的健康安全。