尤溪县2022—2023学年七年级(上)历史期末试卷(含答案)

2022～2023学年第一学期七年级综合性练习二
历史
（考试时间：60分钟满分：100分）
友情提示：1．本试卷共6页，分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分；
2．考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上；
3．答题要求见答题卡的“注意事项”。

第I卷
一、选择题：共28小题，每小题2分，共56分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是
最符合题目要求。

1．“北京人是世界上最重要的原始人类之一”。

研究“北京人”的最直接的证据是
A.神话传说
B.口述史料
C.化石遗迹
D.史书记载
2．归纳、比较是学习历史的重要方法之一。

元谋人、北京人和山顶洞人类所具有的共同点是
A.都会缝制衣服
B.都使用打制石器
C.都会人工取火
D.面貌都与古猿相似
3．如果要为右图确定一个共同的主题，最恰当的是
A.聚族而居
B.贫富分化
C.原始农耕
D.采集狩猎石斧耒耜
4．被誉为中华民族“人文初祖”的是
A.炎帝、黄帝
B.商汤
C.尧、舜、禹
D.周武王
5．右边是一张图名缺损的地图。

根据图片
中提供的相关信息，可推断这幅“图名”
应是
A.桂陵之战
B.城濮之战
C.牧野之战
D.长平之战
6．史料中记载：夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿，并且组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。

这说明
A.中国早期国家开始形成
B.统一的多民族国家从此形成
C.中央集权制被确立下来
D.夏朝建立了完善的国家机构
7．右图是青铜器克罍（léi）的铭文拓片，其大意为：周王
对太保说，我非常满意你的供奉，命你的儿子克做燕地的
君侯。

该铭文拓片可直接用于研究
A.禅让制
B.世袭制
C.分封制
D.郡县制
8．右图所示文物为“商鞅铜方量”。

其可以佐证商鞅变法措施的是
A.奖励军功
B.统一度量衡
C.奖励生产
D.推行郡县制
9．“水早从人，不知饥懂，时无荒年，天下谓“天府”也。

”这叙述的是都江堰修建的
A.背景
B.过程
C.结果
D.影响
10．古代思想家中，反对侵略战争、主张“兼爱”“非攻”的思想家是
A.孟子
B.老子
C.墨子
D.韩非子
11．秦朝能够集中人力、物力和财力完成万里长城和秦始皇陵兵马俑修建的主要原因是
A.法家思想的影响
B.统一六国的需要
C.秦末农民战争的爆发
D.中央集权制度的确立
12．右图“读书摘要”反映的历史事件是
A.陈胜、吴广起义
B.楚汉之争
C.长平之战
D.光武中兴
13．汉文帝二年九月，诏曰“农，天下之大本也，民所恃以生也……其赐天下民今年田租之半。

”
据此可知，汉文帝
A.继续推行休养生息政策
B.加强对农民的控制
C.加重农民的赋税和徭役
D.执行更加严厉刑法
14．据下表内容可知，汉初统治者
秦朝刘邦时期文景时期
赋税约三分之二十五税一三十税一
徭役一年数次一年一次三年一次
A.轻徭薄赋
B.重农抑商
C.减免刑罚
D.提倡节俭
15．在西汉海昏侯墓出土的漆器上发现了《论语》，某报刊评论：“可见墓主人对儒家典籍特别重视，除了大风气外，个人的喜好恐怕也是重要一面。

”其中“大风气”指的是
A.焚书坑儒
B.尊崇儒术
C.实行“推恩令”
D.休养生息
16．公元前112年，汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》，命令销毁原各郡国的私铸钱，将铸币权收归中央。

这一措施
A.改变了抑商政策
B.抑制了农业生产
C.加强了中央集权
D.实现了国家统一
17．右图所示体现东汉后期的主要政治特点是
A.政治清明，社会安定
B.诸侯四起，争夺王位
C.外戚宦官，交替专权
D.暴政治国，怨声载道
18．“大秦（罗马帝国）来的魔术艺人表演非常神奇，能吞刀吐火，屠人截马。

中国的雕刻绘画艺术也受到外来文化的影响，汉代石雕上出现了中国所没有的狮子等图案。

”以上材料反映丝绸之路
A.是联系亚欧国家的陆上通道
B.促进了东西方之间的文化交流
C.加强了南北地区文化的交流
D.是古代东西方往来的唯一通道
19．对联是民族文化的结晶，蕴含着丰富的政治、经济和文化等
时代气息。

右图所示对联纪念的人物是
A.张骞
B.卫青
C.霍去病
D.班超
20．他模仿虎、鹿、熊、猿、鸟的活动姿态，创编了“五禽戏”。

这里的“他”是
A.扁鹊
B.张仲景
C.华佗
D.蔡伦
21．被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的中国古代第一部纪传体通史的是
A.《尚书》
B.《春秋》
C.《诗经》
D.《史记》
22．谚语是我国传统文化的组成部分，“雨洒清明节，麦子豌豆满地结”反映了
A.农历节气指导农耕
B.饮食文化丰富生活
C.祭祀礼仪追思先祖
D.种植技术推陈出新
23．下图是中国历史朝代顺序表的一部分，以下选项填入①处恰当的是
A.西晋
B.东晋
C.前秦
D.北魏
24.229年，三国鼎立局面形成。

这一时间是属于下面年代尺中的
25．表中描述的中国古代以少胜多的战役是
A.
26．据《魏书》记载，北魏孝文帝即位后，自称鲜卑拓跋氏是黄帝的后裔，与中原华夏同源共祖。

孝文帝此举
A.开发了江南地区
B.促进了民族交融
C.加强了中外交流
D.消弱了军队实力27．北朝时期的《齐民要术》记载了主要农作物粟、黍、稷的播种日期，介绍了选种、浸种和催芽等技术以及轮作和套种的经验，表明当时农业生产
A.引进外来物种
B.创新经营方式
C.忽视经济利益
D.注重深耕细作28．历史解释是在史事的叙述的基础上，对历史事物进行的理性分析和客观评判。

下列表述属于历史解释的是
A.老子是春秋后期楚国人，道家学派的创造人
B．公元前60年，西汉朝廷设置作为管理西域的最高长官——西域都护
C．420-589年，中国南方相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝
D.中国书法艺术是中华民族的文化瑰宝
第Ⅱ卷
二、非选择题：共4题，共44分
29．阅读材料，完成下列要求。

（8分）
材料秦国历史简表（公元前659年-公元前221年）
（1）根据材料，指出秦孝公在位时的改革名称。

（2分）
（2）小历同学认为，秦国能够“灭六国，一统天下”是因为秦王赢政采取了正确的方针。

你是否同意他的看法？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。

（6分）
30．阅读材料，完成下列要求。

（12分）
材料一春秋战国时期铁器、牛耕的使用，使以家庭为基础的小农经济得以实现，提高了农作物产量，促进了生产力的发展。

经济发展进而推动了政治进步；各国为提升国力进行争霸战争，支持小农经济和地主阶级，促进了封建制的形成。

——摘编自晁福林主编《中国古代史》等材料二
——摘自中国地图出版社教材出版分社《中国历史填充图册（七年级上册）》（1）根据材料一，概括铁器牛耕出现对经济发展的的影响，并指出这一现象导致的社会阶层的变化。

（6分）
（2）根据材料二，概述江南地区经济开发的表现。

（4分）
（3）综合上述材料并结合所学知识，概括促进经济发展的原因。

（2分）
31．阅读材料，完成下列要求。

（12分）
材料一春秋大国争霸的过程，也是诸侯兼并的过程。

通过战争，齐先后灭了30余国，成为东方大国。

楚先后灭40余国，成为南方大国，晋先后灭掉20余国，征服40余国，成为中原大国，秦并十余国成为西方大国。

中原一直是争霸的中心，随着尊王攘夷的进程，以周礼为核心的中原文化认同感得以加强，中原文化向四周播迁，华夏观念最终形成。

——摘编自卜宪群主编《中国通史》
材料二鲜卑、匈奴、羯、氐、羌等少数民族不断内迁……中原地区的汉族增添了新鲜血液……经过四百多年，原来的民族布局在人口迁徙中完全被打破，相互间不再有地域隔绝；一些游牧民族也过着定居农耕生活，形成了共同的经济生活；孝文帝改革把汉语言文字作为“正音”推广；中原先进文化成为大家接受的文化，而它又吸纳少数民族文化的优秀内容有新的发展。

到北朝末年，原有的民族差异逐渐消失。

——摘编自姜越《魏晋风流：一本书读懂魏晋文明》（1）根据材料一，概括春秋争霸战争的影响。

（6分）
（2）根据材料二，概述民族交融的表现（4分）
（3）综合上述材料并结合所学知识，概括我国民族交融的方式。

（2分）
32．阅读材料，完成下列要求。

（12分）
材料
（1）根据所学知识，指出《伤寒杂病论》的作者。

（2分）
（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。

（10分，要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
2022-2023学年第一学期七年级历史期末综合练习二
参考答案及评分说明
1—5CBCAC 6—10ACBDC 11—15DAAAB 16—20CCBA C
21—25DAADC 26—28BDD
29．（1）商鞅变法；（2分）（2）判断1：同意；（2分）理由：从材料中可以看出，秦国能够“灭六国，一统天下”是因为秦王嬴政为灭六国进行了充分的准备，采取了“远交近攻，先弱后强，各个击破”的正确方针，从公元前230年开始，秦国发动了强大的攻势，开始了灭六国、统一全国的战争，并于公元前221年完成了统一大业，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

（4分）
判断2：不同意；（2分）理由：从材料中可以看出，秦国能够“灭六国，一统天下”是秦国几任国王重用人才、实行有效改革、采取正确的策略、国君的治国理念等因素综合作用的结果。

秦王嬴政为灭六国而采取了“远交近攻，先弱后强，各个击破”的正确方针只是其中的一个重要因素之一。

（4分）
30.（1）影响：出现以家庭为基础的小农经济；提高了农作物的产量；促进了生产力的发展；（4分,每点2 分，任答两点即可）
变化：新兴地主阶级出现；(2分)
（2）表现：南方经济明显（获得很大）发展；水稻种植地区扩大；兴修水利工程；手工业快速进步；促进了商业和城市的繁荣（4分，每点2 分，任答两点即可）；
（3）原因：生产工具的改进；生产技术的提高；劳动力增加；政府重视；安定的社会环境等（2分，每点1 分，任答两点即可）；
31.（1）影响：国家统一趋势加强；华夏观念形成（增强中原文化的认同感）；促进民族交融。

（4分，每点2 分，任答两点即可）；
（2）表现：民族迁徙打破地域隔绝；游牧民族学会农耕生活（形成了共同的经济生活）；各民族间相互吸收先进文化。

（4分，每点2 分，任答两点即可）；
（3）战争、改革、民族迁徙、民族交往等（4分，每点2 分，任答两点即可）
32.（1）张仲景；（2分）
（2）观点1：丰富而优秀的的中华文化遗产泽被后人(2分 )
论述：造纸术是我国古代四大发明之一，纸成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传，促进文化的传播发展，对世界文明的发展做出伟大贡献。

《伤寒杂病论》发展了中医学的理论和治疗方法，确立了四诊八纲辨证施治的理论原则，是今天中医学的核心思想。

孔子创立的儒家学说，自
西汉时成为我国传统主流思想，对人类的发展有着重要意义，是人类文化遗产的重要组成部分。

综上所述，中华民族曾创造了许多优秀文化，并得到流传，泽被后人。

（8分）
观点2：我国优秀传统文化在继承中发扬
论述：东汉时期的《伤寒杂病论》发展了中医学的理论和治疗方法，确立了四诊八纲辨证施治的理论原则，是今天中医学的核心思想。

南北朝时期的科学家祖冲之,他运用三国时期数学家刘徽的方法，把圆周率精确计算到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年。

战国时期法家代表韩非，强调以法治国，今天中国继承了法治思想，坚持走依法治国道路。

综上所述，我国优秀传统文化在其发展道路上，秉承继承与弘扬的理念，让其发扬光大。

（8分）观点3：中国古代科技文化辉煌灿烂
观点4：我国古代科技文化影响到世界文明的发展。