六年级英语下册知识讲义-Units 5-6语法归纳-人教版（五四学制）

一、学习目标
掌握Units 5-6的语法内容。

二、重点、难点
重点
1. 情态动词can的用法
2. 冠词的分类
3. 不定冠词的用法
4. 定冠词的用法
5. 不用冠词的情况
6. 时间的表达法
难点
冠词的用法
【语法学习】
1. 情态动词can的用法
【概念】
情态动词表示说话者的情感、态度和语气。

本身有一定的意义，但没有人称和数的变化，不能单独作谓语，必须和动词一起构成句子的谓语。

【用法】
(1) 表示能力，意为“能；会”。

(2) 表示请求许可，意为“可以”。

(3) can的肯定句：主语+can +动词原形+其它。

(4) can的否定句：主语+ can + not +动词原形+其它。

can not缩写为：can’t。

(5) can的一般疑问句：Can +主语+动词原形+其它？
简略肯定回答：Yes, 主语+can.
简略否定回答：No, 主语+can’t.
(4) can的特殊疑问句：特殊疑问词+can +主语+动词原形+其它？
【例句】
They can’t come here. 他们不能来这儿了。

— Can they come here? 他们能来这儿吗？
—No, they can’t. 不，不能。

Who can come here? 谁能来这儿？
【考题链接】
—_____ he swim?
—Yes, he can.
A. Does
B. Do
C. Can
D. Is
答案：C
思路分析：根据答语he can可知问句用can提问，故选C项。

【拓展】
情态动词must的用法：
(1) 意为“必须”，表示义务、命令或要求。

(2) 含有must的一般疑问句其否定回答用：needn’t。

【例句】
We must speak English in class. 我们必须在课堂上说英语。

— Must he go there? 他必须去那儿吗？
—No, he needn’t. 不，他不必。

【即学即练】
用can或can’t 填空
1. I can play soccer, but I _____ play basketball.
2. —Can you play chess?
—Yes, I _____.
3. I’m sorry I _____ speak English.
4. _____ you bring some strawberries to me?
5. —____ your father swim?
—No, he _____.
答案：1. can’t 2. can 3. can’t 4. Can 5. Can; can’t
2. 冠词
【概念】
冠词是一种虚词，不能单独承担一个句子成分，只能和一个名词一起使用，帮助说明其词义。

冠词分为不定冠词和定冠词：
(1) 不定冠词：有a，an两种形式，一般用在单数可数名词之前，主要用来表示某一类人或事物中不肯定的“某一个或任何一个”的意思。

a用在以辅音音素开头的名词前，如：a bag，a university。

an用在以元音音素开头的名词前，如：an orange，an hour。

(2) 定冠词：定冠词只有the一种形式，表示某个或某些特定的人或事物，可用在可数名词前，也可用在不可数名词前。

the在辅音音素开头的单词前，读作［］；而在元音音素开头的单词前，读作［］。

【用法】
不定冠词：
(1) 表数量，泛指事物中的“任何一个”，含有“一”的意思。

(2) 用在单数名词前表一类人或物。

(3) 用在文中第一次提到某人或某物时。

(4) 与表示时间、速度或价格的名词连用。

(5) 当such修饰名词时，不定冠词要放在such的后面。

(6) 不定冠词a与序数词连用，修饰名词，表示“再一；又一”。

(7) 不定冠词a 与形容词最高级连用，修饰一个名词，表示“非常；很”。

(8) 不定冠词用于某些固定短语中。

have a try试一下；have a rest 休息一下; have a good time 玩得痛快;
make a living 谋生; as a matter of fact 事实上; in a word 总而言之; a few 一些；
a little 一点
【例句】
I would like a cup of coffee and an egg. 我想要杯咖啡和一个鸡蛋。

A computer is a machine. 电脑是一种机器。

I have a little dog. 我有一条小狗。

We exercise twice a day. 我们一天锻炼两次。

They run 20 kilometers an hour. 他们每小时跑20公里。

It’s such a good book. 那是一本如此好的书。

They had a good time in the park yesterday. 昨天他们在公园里玩得很高兴。

The brave boy climbed a second time. 这个勇敢的男孩又爬了一次。

This is a most interesting book. 这是一本非常有趣的书。

定冠词
(1) 特指某人或某物。

(2) 双方都知道的人或物。

(3) 上文提到过再次出现时。

(4) 世界上独一无二的事物前。

(5) 用在序数词前。

(6) 用在形容词最高级前。

(7) 用在方位名词前。

(8) 用在姓氏复数名词前，表一家人或夫妇二人。

(9) 用在名词化的形容词前表一类人或事物。

(10) 用在乐器名称前。

(11) 用在江河、山脉、湖泊等名词前。

(12) 用于专有名词前。

(13) 定冠词the用于形容词、副词比较级前构成：the …,the….越……就越……。

(14) 定冠词the用在the +比较级+of the two中，表示“两个中较……的”。

(15) 定冠词the用在表示年代的词前。

(16) 定冠词the用于表示民族节日的名称前。

(17) 在表示某年的季节时，要加定冠词the。

(18) 用于固定短语中，如：in the morning (在早晨/上午)；look the same(看起来一样)；by the way (顺便问一下)等。

【例句】
The sun gives us light and heat. 太阳给我们光和热。

I live on the third floor. 我住在三楼。

He is the tallest student in his class. 他是班上最高的学生。

Beijing is in the north of China. 北京在中国的北边。

The Smiths are very happy. 史密斯一家很快乐。

The rich should help the poor. 富人应该帮助穷人。

We can play the trumpet. 我们会吹喇叭。

Last Sunday I visited the Great Wall. 上星期天我参观了长城。

We read English in the morning. 在早晨，我们朗读英语。

The more, the better. 越多越好。

He is the taller of the two boys. 他是这两个男孩中较高的。

This song was popular in the 1990s. 这首歌在20世纪90年代很受欢迎。

In the summer of 2010, we went to Qingdao. 在2010年的夏天，我们去了青岛。

【考题链接】
1. _____ boy under the tree is ____ good student.
A. The; a
B. A; the
C. A; a
D. The; the
答案：A
思路分析：第一空特指树下的男孩，故用the；第二空表示“一个”好学生，good的首音素是辅音，故用a。

句意为“树下的男孩是一个好学生”。

2. He has _____ cat. ____ cat is very cute.
A. a; A
B. the; The
C. a; The
D. the; A
答案：C
思路分析：第一空指第一次提到，故其用不定冠词a；第二空指再次提到，故用定冠词the。

3. I hope we can fly to ____ moon one day.
A. a
B. an
C. the
D. /
答案：C
思路分析：moon是世界上独一无二的事物，故前用the。

句意为“我希望有一天我们能飞到月球上去”。

4. ____ Wangs moved to a new house last week.
A. A
B. The
C. /
D. An
答案：B
思路分析：Wangs表示姓氏“王”的复数，故其前用定冠词the，表示一家人或夫妇二人。

句意为“姓王的一家上周搬到了一所新房子里”。

5. _____ young should take care of _____ old.
A. A; an
B. The; an
C. The; the
D. A; the
答案：C
思路分析：young和old都是形容词，其前加定冠词表示一类人，句意为“年轻人应当照顾老年人”。

【即学即练】
1. —What’s in your bag?
—______ English book is in it.
A. A
B. An
C. The
D. /
2. —Which one is your daughter, Mr. White?
—Oh, that little girl in _____ orange jacket.
A. a
B. an
C. /
D. some
3. ______ elephant is _____ useful animal.
A. A; an
B. An; a
C. An; an
D. A; a
4. I have _____ egg and _____hamburger for breakfast.
A. an; the
B. the; a
C. the; the
D. an; a
5. He wants to have ______ second try.
A. a
B. an
C. the
D. /
6. _____ Browns were having dinner when the telephone rang.
A. A
B. An
C. The
D. /
7. It’s reported that a terrible rainstorm hit _____ south of our country.
A. a
B. the
C. /
D. an
8. Of _____ two, she is _____ cleverer.
A. a; the
B. the; the
C. / ; the
D. the; /
9. ____ older he is, _____ happier he feels.
A. The; a
B. An; the
C. An; a
D. The; the
10. He was born in ______ summer of 1970.
A. a
B. an
C. the
D. /
答案：1. B 2. B 3. B 4. D 5. A 6. C 7. B 8. B 9. D 10. C
思路分析：
1. 表示“一本英语书在包里”，English的首音素是元音，故选B项。

2. orange 的首音素是元音，故用an。

句意为“那个穿着橙色夹克衫的小女孩”。

3. 表示泛指，故用不定冠词。

elephant的首音素是元音，故用an；useful的首音素是辅音，故用a。

4. 句意为“早饭我吃了一个鸡蛋和一个汉堡包”。

egg的首音素是元音，用an修饰；hamburger的首音素是辅音，其前用a修饰。

5. have a second try意为“再试一次”。

a加序数词表示“再一；又一”。

6. 本题考查姓氏复数前加the表示一家人或夫妇二人。

句意为“当电话响的时候，布朗一家人正在吃晚饭”。

7. 本题考查方位名词前加the的用法。

south表示方位“南方”，故其前用the。

句意为“据报道一场强烈的暴风雨袭击了我国的南方”。

8. “在这两个中”表示特指，故two前用定冠词the；clever是比较级，其前加the。

句意为“在这两个中，她是较聪明的一个”。

9. 浏览题干可知，older，happier都是比较级，故其前用定冠词the。

句意为“他越老越感觉幸福”。

10. 表示某年的季节时要加定冠词the。

句意为“他是在1970年的夏天出生的”。

3. 不用冠词的情况
【用法】
(1)名词前有指示代词、物主代词、不定代词和关系代词修饰时。

(2) 季节、月份、星期、年份或多数以Day组成的节日名词前。

(3) 三餐、球类、棋类名词前。

三餐前不加冠词，但在三餐前有修饰词时，要加不定冠词。

(4) 人名、称呼语、头衔前。

(5) 表示学科、语言、颜色、国家名词前。

(6) 街道、学校、车站等专有名词前。

(7) 与by 连用的交通工具前。

(8) 某些固定词组或习惯用语中。

at night 在晚上；at noon 在中午；on foot 步行；go to school/bed 去上学/上床睡觉【拓展】
有冠词和无冠词意义有差别
i n front of …在……物体的前面in the front of…在……物体内部的前面
at table 在吃饭at the table 坐在桌旁（不一定吃饭）
in bed卧床休息/ 睡觉；on the bed在床上
in hospital住院in the hospital在医院里
【例句】
The man in black is his father. 穿黑色衣服的男人是他爸爸。

Let’s go to the shop. 我们去商店吧。

There is a book on the desk. The book is Li Lei’s. 桌上有本书。

这本书是李雷的。

On her way to school she bought a new book. 在她上学的路上，她买了一本新书。

We often plant trees in spring. 我们经常在春季种树。

I’m happy on Christmas Day. 我在圣诞节那天很高兴。

When do people usually have lunch? 人们通常什么时候吃午饭？
They had a big dinner yesterday. 昨天他们吃了一顿大餐。

Wang Jia is a good student. 王佳是一个好学生。

He can speak English very well. 他能说英语说得很好。

China is a great country. 中国是一个伟大的国家。

Lucy is in Class One, Grade Two. 露西在二年级一班。

They go to the trip by train. 他们乘火车去旅行的。

【考题链接】
1. What is in your ______ other hand?
A. a
B. an
C. the
D. /
答案：D
思路分析：两个之中的“另一个”应该用“the other”,但是other hand前面有“your”限定，则冠词不可以出现。

句意为“在你另一只手里的是什么？”
2. —When do you have P.E.?
— On _____ Tuesday and Friday.
A. the
B. a
C. an
D. /
答案：D
思路分析：根据Tuesday，Friday表示星期二、星期五，故其前不加冠词。

3. He can’t play ______ football, but he can play ______ piano.
A. the; the
B. a; a
C. /; the
D. the; /
答案：C
思路分析：与play连用时，乐器前加the，球类前不加the。

football意为“足球”，是球类；piano意为“钢琴”，是乐器。

4. I like _____ science best of all the subjects.
A. a
B. an
C. the
D. /
答案：D
思路分析：空后面的science表示学科，故其前不用冠词。

句意为“在所有的学科中，我最喜欢科学”。

5. Do you go to school by ______ bike?
A. the
B. /
C. a
D. an
答案：B
思路分析：bike是交通工具，与by连用时，不加冠词。

句意为“你骑自行车去上学吗？”
6. He is ill in ______ hospital. His father is in ______ hospital to look after him.
A. a; a
B. an; an
C. the; /
D. /; the
答案：D
思路分析：in hospital意为“住院”，in the hospital意为“在医院”。

句意为“他生病住院了。

他爸爸在医院里照顾他”。

【即学即练】
1. Fred plays _____ piano after _____ supper every day.
A. the; the
B. /；the
C. the; /
D. /；/
2.—Did you get here by _____ bike?
—No, I took _____ taxi.
A. a; a
B. /；a
C. /；/
D. a; /
3. _____ China is famous for _____ Great Wall.
A. The; /
B. /；/
C. /；the
D. The; the
4. They are interested in _____English. Now they are having ______ English class.
A. an; the
B. the; an
C. /; /
D. /; an
5. Man can’t live without _____ air or _____water.
A. the; the
B. an; a
C. /; /
D. the; /
答案：1. C 2. B 3. C 4. D 5. C
思路分析：
1. 乐器前加the，晚餐前不加冠词，故选C项。

2. by 加交通工具，中间不加冠词；take a taxi意为“乘出租车”。

3. China是专有名词，其前不加冠词；而长城是由普通名词构成的专有名词，其前要加the。

4. 学科前不加冠词；have an English class意为“上一堂英语课”。

5. air, water都是物质名词，其前不加冠词。

4. 时间的表达法
(1) 整点的表达法:当时间是整点时，可以用钟点数或在钟点数后加o’clock来表达。

8:00 表示为：eight/ eight o’clock
(2) 不整点的表达法：
①钟点数+分钟数表达法
8:25 表示为：eight twenty-five
10:55 表示为：ten fifty-five
6:30 表示为：six thirty
②分钟数+ to/ past+ 钟点数表达法
A. 30分钟(包括30分钟)以内，用“分钟数+past +钟点数”表达。

7:15 表示为：fifteen past seven
5: 28 表示为：twenty-eight past five
B. 30分钟以上，用“（60－分钟数）+ to +下一个钟点数”表达。

7:55 表达为：five to eight
11:35 表达为：twenty-five to twelve
【注意】
在分钟数中，15分钟可用a quarter来表达，30分钟可用half来表达。

上面的7：15可表达为：a quarter past seven 6：30可表达为：half past six
【例句】
Tom usually goes to shool at half past six. 汤姆总是6:30去上学。

The English class begins at nine o’clock in the morning. 上午九点上英语课。

【考题链接】
写出下列时间的表达
1. 7:30 _______________ 或_______________
2. 11:45 _______________ 或_______________
3. 9:10 _______________ 或_______________
答案：
1. seven thirty; half past seven
2. eleven forty-five; fifteen(a quarter) to twelve
3. nine ten; ten past nine
【即学即练】
按时间的先后顺序将下列时间排序(下列时间均为上午时间)
1. twenty-five past six
2. five to eleven
3. nine-fifty
4. a quarter to seven
5. a quarter past nine
答案：
1(6:25) 4(6:45) 5(9:15) 3(9:50) 2(10:55)
(答题时间：40分钟)
Ⅰ. 单项选择
( ) 1. —Do you have ______QQ number?
—Sorry, I don’t have one.
A. a
B. an
C. the
D. /
( )﹡2. Jack started to work at _____early age because his family was very poor.
A. a
B. an
C. the
D. /
( )﹡3. On _____ sunny afternoon, my parents and I had a good time on the beach.
A. the
B. an
C. a
D. /
( ) 4. Be honest man!
A. a
B. an
C. the
D. /
( ) 5. This is he wrote yesterday.
A. a letter
B. the letter
C. letter
D. an letter
( )﹡6. is famous in the city.
A. The Doctor Li
B. Doctor Li
C. A Doctor Li
D. Li Doctor
( ) 7. What good time we had yesterday!
A. a
B. the
C. /
D. an
( )﹡8. Lily is 8-year-old girl.
A. the
B. a
C. an
D. /
( )﹡9. He finished school at the age of fifteen.
A. a
B. the
C. this
D. /
( ) 10. I have got headache and have to lie in bed today.
A. such; /
B. /; the
C. a; /
D. much; my
( ) 11. is drawing near.
A. The National Day
B. A National Day
C. National Day
D. The Day of Nation
( ) 12. I don’t know who invented machine, but I think it is most useful invention.
A. a , the
B. a, a
C. the, the
D. the, a
( )﹡﹡13. You have missed “m” in your spelling of word “summer”.
A. an, a
B. the, /
C. a, the
D. an, the
( )﹡﹡14. English like to be with their families at Christmas.
A. An, /
B. /, the
C. Those, a
D. The, /
( )﹡15.—Do you enjoy playing football?
—No, but I like playing with basketball.
A. the, a
B. /, a
C. /, /
D. the, the
( )﹡﹡16. Father went to south in autumn of 1989.
A. the, /
B. the, the
C. /, the
D. /, an
( ) 17. Mr. White lives on ____ floor. We’re neighbors.
A. the fifteen
B. fifteen
C. the fifteenth
D. fifteenth
( ) 18. Mary has ______e-dictionary. She got it from her uncle.
A. a
B. an
C. the
D. /
( )﹡﹡19. —How about _______charity show?
—I should say it was ______success.
A. the; a
B. the; /
C. a; a
D. a; /
( ) 20. Gina had ______ apple this morning.
A. an
B. a
C. the
D. /
( )﹡﹡21. —It’s _____nice day, isn’t it?
—Yes, what _____fine weather!
A. a; a
B. the; the
C. a; /
D. the; /
( ) 22. ______Great Wall is famous in _____world.
A. /; the
B. /; a
C. The; the
D. The; /
( )﹡23. _____young must look after _____ old.
A. The; a
B. The; the
C. A; a
D. A; the
( ) 24. The Changjiang River is ______ longest river in _____China.
A. the; /
B. /; /
C. the; the
D. the; a
( )﹡﹡25. _____ number of students have gone to Beijing.
A. /
B. The
C. A
D. An
( ) 26. As the bridge is broken, people have to cross the river by _____boat.
A. a
B. an
C. the
D. /
( )﹡﹡27. In the exam, ____more careful you are, ____ mistakes(错误) you’ll make.
A. the; the more
B. the; the fewer
C. /; the more
D. /; the fewer ( )﹡﹡28. Mr Green has two sons. Jim is _____ of the two.
A. younger
B. the younger
C. the young
D. young
( )﹡﹡29. There is a blackboard in _____ front of the classroom.
A. /
B. a
C. the
D. an
( )﹡﹡30. Don’t give up. Let’s try ____ second time.
A. a
B. an
C. the
D. /
Ⅱ. 句型转换
1. She can play the piano and the violin. (改为否定句)
She ______ play the piano ______ the violin. 2.— Can they speak Chinese? (作肯定回答)
— ______, they _____.
3. We can join the music club. (对划线部分提问) _____ club _____ you ______?
﹡4. He often gets up at six forty. (同义句转换)
He often gets up at twenty _____ ______.
﹡5. —Must he join the English club? (作否定回答) —______, he ______.
Ⅰ.
1-5 ABCBB 6-10 BACDC 11-15 CCDDB 16-20 BCBAA
21-25 CCBAC 26-30 DBBCA
思路分析：
2. at an early age意为“在很小的年龄”，年龄前用不定冠词，early的首音素是元音，故用an。

3. 表示泛指“一个晴朗的下午”。

6. 在表示职务的名词之后接专有名词时，该名词之前冠词省略，故选B项。

8. 因为8-year-old中“8”的首音素为元音，故其前用an。

9. 有些个体名词表示抽象意义时其前不加冠词。

如：本句中school的意义由“学校”转为“读书，学校教育”。

13. 字母m的首音素是元音，故用an修饰，表示“一个m”；单词summer是特指，故用the。

14. 本题中的English表示“英国人”，是特指，其前加the；节日前一般不用冠词，故选D项。

15. 球类与动词play连用时，不用冠词；play with意为“玩耍；玩”，与球类连用时用不定冠词表示“玩什么球”。

16. 方位名词前加the；在表示某年的季节时，要加定冠词the。

19. “慈善机构展”表示特指，故其前用定冠词the；success是抽象名词具体化，表示“成功的人(事)”，故其前用a修饰。

21. 泛指一个好天，用不定冠词；weather是不可数名词，其前不能用a/ an。

23. 形容词前加定冠词表示一类人。

25. a number of 是固定短语，意为“许多；大量”。

27. the + 比较级，the +比较级意为“越……，就越……”。

根据句意“在考试中，你越细心，所犯的错误就越少”可知B项正确。

28. the+比较级+of the two 表示“两者中较……的一个”，故本题选the+比较级。

29. 黑板在教室内部的前面，故用in the front of。

in front of表示在物体外部的前面。

30. 句意为“不要放弃。

我们再试一次吧”。

a用在序数词前，表示“再一；又一”。

Ⅱ.
1. can’t; or
2. Yes; can
3. What; can; join
4. to seven
5. No; needn’t。