诗歌情感鉴赏答题指导踏莎行

——诗歌情感鉴赏答题指导踏莎行
雪中看梅花（元）王旭
两种风流，一家制作。

雪花全似梅花萼。

细看不是雪无香，天风吹得香零落。

虽是一般，惟高一着。

雪花不似梅花薄。

梅花散彩向空山，雪花随意穿帘幕。

【注】①萼：花萼。

这里指花瓣。

一、指出这首词的写作手法并简析作者的情感。

参考答案：对比（反衬）；梅花的孤高与雪花的随和构成了鲜明的对比；形象地说明了“惟高一着”之意，可见作者对梅与雪的品格有所褒贬，突出了对梅花的喜爱和赞赏之情解题要点：
（1）指出手法
（2）点出手法的具体内容
（3）阐述情感内涵
二、请结合“梅花散彩向空山，雪花随意穿帘幕”简析作者的情感。

参考答案：梅花在空山散发出光彩来，而雪花却很随便地穿越进帘幕进入家户里。

在此梅花的孤高与雪花的随意构成了鲜明的对比，形象地说明了“惟高一着”之意。

可见作者对梅与雪的品格有所褒贬，突出了对梅花的喜爱和赞赏之情。

解题要点：
（1）解释诗句
（2）分析具体诗句的作用
（3）阐明情感内涵
相见欢（南唐）李煜
无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁。

别是一般滋味在心头。

一、请从景和情的角度赏析这首词的上阙。

参考答案：
上阕借景抒情，情景交融，借“缺月”、“梧桐”、“深院”、“清秋”等典型意象，描绘了一幅幽冷凄清的画面，抒发了词人寂寞愁苦之情。

【评分细则：点出情景交融（1分），点出意象，描绘画面（2分），准确写出情感（1分）】二、请结合这首词的主旨句简析作者的情感(4分)
参考答案：主旨句是：“剪不断，理还乱，是离愁”。

本句以丝喻愁，将抽象的情感具体化，新颖而别致。

那千丝万缕的“离愁”“剪不断，理还乱” ，极写愁思纷繁，难以解开，突出了幽居生活的无可伦比的愁苦滋味。

【评分细则：点明主旨句（1分），指出比喻手法（1分），写出愁思难解之情（2分）。

】三、词中“寂寞梧桐深院锁清秋”运用了哪种写作手法，表达了什么样的情感？
参考答案：情景交融。

冷月的清光照着梧桐的疏影，秋色笼罩深深的庭院，全句摹画了一幅意境朦胧、浸染着哀愁的图画，抒发了词人的寂寞冷清之感。

【评分细则：手法（1分），描述手法内容、意境（2分），情感表述（1分）。

】
四、简析本词尾句对表达情感的作用。

参考答案：尾句即“离愁在心头”，紧承上句写词人对愁的体验与感受。

以滋味喻愁，写出一种独特而真切的感受。

“别是”二字极佳，道出离愁只可意会，不可言传，道尽了真正经历过离愁之苦的人最为真切感受。

【评分细则：词句内容分析（2分），“别是”作用（1分），指出情感（1分）。

】。