安徽省安庆市2019届九年级正月联考语文答案

安庆市2019届初中毕业班正月联考
九年级语文试题参考答案及评分标准
一、（35分）
1.（10分）（1）①万钟则不辩礼义而受之②醉翁之意不在酒③燕然未勒归无计
④一蓑烟雨任平生⑤直挂云帆济沧海⑥怀旧空吟闻笛赋
(共6分。

每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分)
(2)①人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

②持节云中，何日遣冯唐？
(共4分。

每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分)
2.（9分）（1）瑰 zhuō cháng（共3分。

每空1分）
（2）唤发焕发（共2分。

每空1分）
（3）C（共2分）
（4）比喻排比（共2分。

各占1分，顺序颠倒不扣分）
3.（1）林冲鲁智深（2）B （共4分。

每题2分）
4.（12分）（1）现在能背出的古诗文大部分来源于小学时期，且背诵的古诗文让大多数人受益。

（共4分。

每点2分。

意思对即可）
（2）①熏染熏陶②熟知普及（共4分。

每空1分）
（3）叔叔阿姨，参加诗社，学习诗词文化能提高文学素养，开拓视野，而且是劳逸结合的学习方式。

你们就让杨明参加诗社吧，好么！（共4分。

阐述参加诗社的好处，有针对性，理由充分；语气委婉。

言之成理即可）
二、（55分）
[一]（18分）
5．从“舍管天地”走向“大千世界”，才能涵养出真正的文化自信。

6．①以问句开头，既能激发读者的阅读兴趣，又能引出论题。

②作为本文的事实论据，论证论点，使文章更具说服力。

(4分，每点2分。

意思对即可)
7．运用对比论证。

写故宫博物院的开放区域越来越大，和那些表面开放，实则禁闭的历史遗迹场所，文保建筑、文物进行对比，突出强调了我们的文物“开放度”有待进一步提高。

（共3分。

论证方法1分，作用2分。

）
8.通过感受文化芳香，来滋养时代心灵，涵养文化自信，使文化的美与心灵的美互相融合。

（3分）
9.示例：文化走向“大千世界”是涵养文化自信的重要方式，但是无论是传统文化还是外来文化，我们都应该取其精华，去其糟粕，不能不加鉴别地全盘吸收。

在吸收精华的同时，提高辨别能力，才能达到提高文化自信的目的。

（4分）
[二]（22分）
10.鸟鸣声；对乡村、对自然的痴迷之情。

(4分，意思对即可)
11.纯粹质朴（清纯无邪）；散乱急骤（混合、有气势）；华美圆润；美妙动听(3分，答对三个即可)
12交代时间地点环境，渲染乡村的宁静曼妙的气氛；引出下文，为写鸟鸣声作铺垫；描写祭祖时的清愁，定下感情基调。

(3分，答对三个即可)
13（1）“雕镂”原意雕刻，这里生动地写出母亲对荒地改造的细致、认真，表现母亲勤劳和对土地的热爱。

(3分，意思对即可)
（2）拟人，生动细腻地刻画麻雀鸣唱时的情态，婉转急促，催人奋进，表达作者对麻雀的喜爱之情。

(3分，意思对即可)
14.对田园生活的向往，对人与自然和谐共处的追求；对都市喧嚣的厌弃；对母亲的怀念、感激。

(6分，意思对即可)
[三]（15分）
15．（5分）(1)曾经(2)如果没有(3)热水(4)腰佩，在腰间佩戴(5)光彩照人的样子（共5分。

每小题1分）
16．（4分）(1)不因外物和自己处境变化而或喜或悲。

(2) 我却穿着破棉袄旧衣衫生活在他们中间,一点也没有羡慕的感觉.（共4分。

每小题2分。

意思对即可）
17．（2分）“以物喜”，“以己悲”；“以中有足乐者”
18．（4分）a宋濂用自己的艰苦的学习经历，直言规劝马生勤奋学习，有所作为；b范仲淹借古仁人之心的博大胸襟和远大抱负，正面规劝滕子京具有古仁人之心，志存高远，要“不以物喜，不以己悲”，成为自己的志同道合的好朋友。

三、（55分）
19.（55分）（略）。