期末复习检测卷 2020-2021学年人教版道德与法治七年级下册

七年级下册道德与法治期末复习检测试题
一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并将其字母代号填人题后括号内。

共12小题，每小题4分，共48分)
1. 小颖酷爱读书，喜欢小发明创造。

她发现同学握笔姿势不正确，设计了“双耳握笔器”;发现妈妈的工作笔记本收纳不方便，设计了“三折收纳笔记本”...小颖的故事启示我们要( )
①善于观察，提高观察和思考能力
②努力学习，为发明创造积累知识
③敢于想象，梦想-定能变为现实
④勇于实践，把奇思妙想变为发明创造
A.①②③
B.①②④
C. ①③④
D.②③④
2. 进入青春期，一些同学心中开始萌发对异性的朦胧情感，这是青春成长中的正常现象。

面对这种朦胧的情感，我们应该（）
①言行得当，自然大方
②慎重对待，理智处理
③频繁交往，勾肩搭背
④真诚相待，尊重对方
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3. 青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。

鲁迅先生说，青年所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地;遇见旷野，可以栽种树木；遇见沙漠，可以开掘井泉。

这告诉我们（）
A.青春的时光是美好的，我们应该珍惜青春
B. 青春的力量是无穷的，任何困难都能克服
C.青春有无限的可能，只要肯努力就能成功
D.青春的力量是强大的，在努力奋斗中释放
4.七年级(1)班小俊同学功课一直很好，可他有些疑虑情绪，经常担心考试过不了关。

经过心理咨询，小俊同学开展了两项业余活动打篮球和听音乐。

半年后，他的心态稳定了，身体强健了，学习成绩也提高了。

小俊同学的转变说明了( )①情绪需要调节
②我们要学会调节和管理自己的情绪
③积极的情绪有利于人的身体健康、学习成绩的提高
④我们必须保持积极情绪，避免切消极情绪的出现
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
5. “不识庐山真面目，只缘身在此山中”建议我们在生活中要善于运用的方法认识自我。

“塞翁失马，焉知非福”启示我们要学会运用方法调节自己的情绪。

两个空分别应填入( )
A.他人评价、改变认知评价
B.自我评价、放松训练
C.自我评价、转移注意
D.他人评价、合理宣泄
6. 2019年12月8日，随州学子孙玉晴带着母亲走进央视大型文化栏目《故事里的中国》。

孙玉晴不忘养育之恩，带母求学，二十年如一日，竭尽全力尽一份孝心的感人事迹，感动万千观众!孙玉晴的感人事迹( )
①可以传递美好的情感
②可以传递生命的正能量
③会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受
④可以获得美好的情感体验，使我们的生命更有力量
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
7.“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

”这启示我们（）
A.集体的力量取决于成员数量的多少
B.要在集体中发展个性
C.要增强集体荣誉感和集体凝聚力
D.个人离不开集体，只有在集体中才会更强大
8. 从在一穷二白基础上“建设-个新世界”，到克服种种困难成功研制
出“两弹--星”;从战洪水、防非典、抗地震，到抗击新冠肺炎疫情，面对困难与坎坷，中国人民总能进发出“人心齐，泰山移”的集体伟力。

这-伟力( )
①彰显了万众一心、同舟共济的伟大团结精神
②见证了社会主义特有的道德属性和价值追求
③让我们在面对各种困难和风险时无往而不胜
④是全体社会成员的个人力量叠加形成的合力
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D. ①③④
9.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。

班长在“创建美好班集体”的主题活动中，向全班同学发出倡议。

以下内容符合倡议主题的是( )
①自我管理，只做自己分内的事
②顾全大局，坚持集体利益至上
③互相尊重，同学之间友好相处
④集思广益，共同商定集体规则
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
10.截至2018年12 月底，中央扫黑除恶专项斗争第一轮督导的10省市均已整改完毕。

整改期间，10 省市依法打掉涉黑犯罪组织100个，摧毁恶势力犯罪集团1129 个。

这表明（）
①法律维护我们的合法权益
②法律是由国家强制力保证实施的
③一切违法行为都是犯罪行为
④国家依法对黑恶势力犯罪进行打击自贵
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
11. 七年级(1) 班小君同学家境不好，升人初中刚读完一个学期，其父亲就坚决要他辍学去打工，老师上门做工作，并告诉小君父亲，禁止子女接受教育是违反法律的。

小君父亲生气地说:“什么法律不法律，在我的家里，我的话就是法律!”要说服小君的父亲，老师可以这样说（）
①法律只适用于公共生活，不适用于家庭生活
②阻止自己的孩子完成义务教育是违法行为
③受教育既是公民的权利，也是公民的义务
④法律对全体社会成员具有普遍约束力
A.①②③
B.①②④
C. ①③④
D.②③④
12. “不相信任何人和相信任何人，同样都是错误的。

”这句名言启示我们，未
成年人要避免受到侵害，就要（）
A.逃避现实，远离是非
B.增强自我防范意识
C. 面对邪恶，以命相搏
D.拒绝与任何人接触
二、非选择题(3 小题，共52分)
13. 2019年女排世界杯比赛中，中国女排以11连胜的骄人战绩成功卫冕。

在强手如林的对手面前，中国女排的风格、水平均得到完美展现。

中国女排以不败的成绩登顶，再次印证了中国女排势如破竹的“利器”团结协作、顽强拼搏。

因为有了团结一心，才有了互相鼓励、互相理解和胜不骄、败不馁的“底气”和“霸气”。

竞技比赛，单单团结还不够，还需要一场一场地去“拼”，一分一分地往回“拿”。

今天，“团结协作、顽强拼搏”的女排精神，早已成为中华民族自强不息、昂扬向上、永不放弃精神的一部分，继而升华为一种民族自信和敢于成功的象征!“女排姑娘临危不惧扬国威，华夏儿女举国欢腾洒热泪。

”结合所学知识，谈谈中国女排夺冠历程给了我们哪些有益的人生启迪。

(10 分)
14. 放学后，七年级(1) 班的小强和几位同学在学校球场打篮球，正打得高兴的时候，突然来了一群高年级的学生，强行将他们赶走并霸占了球场。

小强忍无可忍，一气之下，拿起篮球将学校图书馆的一块玻璃砸碎了。

运用调控情绪、权利和义务相统的相关知识，对小强宜泄情绪的行为进行评析。

(16分)
15. [致敬多彩的青春]青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。

让青春之光照亮追梦奋斗之路，以永不懈怠的奋斗姿态谱写绚丽的青春之歌。

材料一：在五四青年节前夕，团中央、全国青联共同颁授第24届中国青年五四奖章。

获奖者中有逆行出征的北大援鄂抗疫医疗队，有活跃在科技攻关最前沿的哈工大学生微纳卫星团队，有奉献在最基层的枫桥派出所，有奋战在脱贫攻坚主战场的村支.....他们为代表的中国青年是祖国腾飞的硬核力量。

(1)为什么说青年是祖国腾飞的硬核力量? (6 分)
材料二：青春不仅是充满色彩与梦幻的诗篇，更是乘着东风展翅高飞的鲲鹏。

关于青春，有人说，青春有梦，要有一股初生牛犊不怕虎的气势:也有人说，青春有格，应该行己有耻恪守道德法律规则。

(2)请结合所学知识，谈谈你对上述两人观点的理解。

(12 分)
材料三：为中国直升机追梦40载的吴希明说:“我的青春邂逅了中国直升机的春天。

”少年时，他就把直升机的研发确定为自己的人生航标;高中毕业时，他考了当时全国唯一有直升机专业的学院;工作后，面对直升机研发缺经验、缺技术等难题，他说:“必须干出来!肯定能干出来!”...吴希明主持研发的直-10取得了成功，我国直升机技术和产业发展迈入了一个新的时代。

(3) 运用“少年有梦”的相关知识分析，吴希明的追梦经历对我们实现人生梦想有哪些启示。

(8分)
参考答案
一、选择题
1.B
2.B
3.D
4.C
5.A
6.C
7.D
8.C
9.B 10.B 11.D 12. B
二、非选择题
13.①人生当自强，一个人需要自强的精神，一个国家、一个民族同样需要自强不息的精神。

我们要自强，树立正确的人生目标，并坚持不懈地为之奋斗。

②人生难免有挫折，对于强者来说，挫折能磨炼意志，使人变得更坚强，进发出巨大的力量，变得更聪明，我们要直面挫折，挫而不折，积极进取。

③坚强的意志是成功的保证。

我们应在生活中磨砺自己，确立明确的目标，加强自我管理和约束，从小事做起，从现在做起。

④团结就是力量，集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，能够战胜个人无法克服的困难。

我们应该珍视集体的团结，自觉维护集体的团结。

⑤维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现。

我们要以集体利益为重，维护集体的荣誉和利益，为集体添光彩等等。

14.①小强宣泄情绪的行为是错误的。

②情绪需要调整，消极情绪对人有不良影响。

小强被赶出篮球场后产生不良情绪，应该通过合适的方式来调控情绪。

如注意转移法、向老师反映等，但不能破坏公共财物。

③公民的权利和义务是相互依存、密不可分的:每个公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。

小强有通过合适的方法宣泄情绪的权利，但也有保护公共财物的义务。

总之，有不良情绪要合理宜泄，还必须强化权利和义务相统的观念。

15. (1) 青年有朝气、有活力、有创造性;青年是祖国的未来、民族的希望:青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望等。

(2) ①青年人为了梦想，要有敢闯敢拼的勇，青年人要敢于质疑，有批判精神，青年人要敢于打破常规，有创造精神等。

②青春并不意味着肆意放纵，凡自己认为可耻的事情就不要去做，青年人要有底线意识，违反道德和法律的事情坚决不做:青年人要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为等。

(3)①少年的梦想，应该与个人的人生目标紧密相连:应该与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。

努力，是梦想与现实之间的桥梁;努力，需要立志、需要坚持;等等。

(言之成理即可)。