人教版七年级生物上册《绿色植物与生物圈的水循环》优品课件

蒸腾作用主要 通过叶片进行。
叶片的结构
叶片的结构示意图
第十四页，共二十页。
叶脉
上表皮
叶肉
下表皮 气孔
气孔
气孔
第十五页，共二十页。
保卫细胞
气孔
保卫细胞
气孔
气孔张开
（1）白天，气孔张开，空气进入气孔，为叶片进行光合作用 提供二氧化碳，进而制造有机物，水分通过气孔而散失，蒸 腾作用较强。 （2）当周围环境水分充足时，保卫细胞吸水，体积膨大，细胞向
人教版七年级生物上册《绿色植物与生物圈的水循环》优品课件
科 目：生物 适用版本：人教版 适用范围：【教师教学】
人教版初中生物·七年级上册·第三单元·第三章
绿色植物与生物圈的水循环
第一页，共二十页。
学习 目标
说明导管是水分在植物体内运输的通道。
描述叶片的结构。
解释气孔控制水分和二氧化碳进出叶片的机导管
导管
芹菜
芹菜茎横切
第六页，共二十页。
芹菜茎纵切
植物细胞结构
线粒体
第七页，共二十页。
细胞核
液泡
细胞壁 叶绿体
细胞质 细胞膜
导管
导管
小资料
每一根导管都是由许多长方形、管状的 细胞组成，这些细胞没有细胞质和细胞核 ，上下细胞间的细胞壁消失，形成了一根 中空的管道。
吸管
认同绿色植物蒸腾作用的意义，描述绿色 植物在生物圈的水循环中的作用。
第二页，共二十页。
温故知新
根吸收水分的主要部位是 根尖成熟区 。
植物体吸收的水分在体内是怎样 运输的呢？
第三页，共二十页。
植物对水分的吸收和运输
实验材料：塑料杯、芹菜、自来水、红墨水、刀片
第四页，共二十页。
实验结果
叶脉红了
茎的表面却没有出现红色
外弯曲，气孔张开。
气孔关闭
（1）夜晚，气孔关闭，光合作用停止，蒸腾作用减弱。
（2）当周围环境较干旱时，保卫细胞失水，体积收缩，细胞拉 直，气孔关闭，进而防止水分散失。
第十六页，共二十页。
蒸腾作用的意义
1.可以拉动水分和无机盐在体内的运输 ，保证各组织器官对水和无机盐的需要。
2.在炎热的夏天，通过蒸腾作用能降 低叶片表面的温度，避免植物因气温过 高而被灼伤。
意义一：植物的茎叶承载着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷。
意义二：树林中的枯枝落叶就像一层层厚厚的海绵，能够像大量的雨水使得 雨水更多地渗入地下，补充地下水。
森林是绿色水库
第二十页，共二十页。
实验后
思考：
①号瓶中的水去哪了，
②号瓶为什么液面没下降？
有根有叶片
①
液面下降1.4厘米
有根无叶片
②
液面没有下降
第十二页，共二十页。
植物的蒸腾作用
有根有叶片
① 保鲜袋中有水珠
实验后
有根去叶片
② 保鲜袋中没有水珠
第十三页，共二十页。
蒸腾作用
水分从活的植物体表 面以水蒸气状态散失到大 气中的过程，叫做蒸腾作 用。
第八页，共二十页。
导管
芹菜叶片
烟草植株叶片中的导管
根、茎、叶中都有导管，导管相互连接，形成了水分运输的管网
第九页，共二十页。
植物对水分的吸收和运输
第十页，共二十页。
叶片的细胞 叶中的导管
茎中的导管 根管中的导管
根毛
土壤中的水
植物的蒸腾作用
实验前
有根有叶片
①
第十一页，共二十页。
有根无叶片
②
植物的蒸腾作用
第十七页，共二十页。
思考
为什么一般植物叶片上表皮的气孔总比下表皮的少？
上表皮直接接受阳光的照射，温度比下表皮高，如果水分蒸发过多，会让植物 萎蔫甚至死亡，因此植物叶片上表皮的气孔相对较少。
第十八页，共二十页。
绿色植物参与了生物圈的水循环
生物圈的水循环示意图 第十九页，共二十页。
思考
绿色植物对水循环有什么意义？