机械原理_第七版_ 参赛课件
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机械原理课件_东南大学_郑文纬_第七版_第11章_机器的机械效率

tg tg ( v )
M Qr0 (tg v )
M Qr0 (tg v )
tg ( v ) tg
§10-3 机械效率计算及自锁分析示例
90
γ ——三角螺纹的半顶角
f f f fv sin sin( 90 ) cos
§10-3 机械效率计算及自锁分析示例
解:1、滑块上升 F为驱动力,Q为生产阻力
Q vA F A
arctgf
考虑A的平衡: Q RBA F 0
F Qtg ( )
F f =fN R B
N
若A、B无摩擦 0
F
理想驱动力 F0 Qtg ( )
F0 tg F tg ( )
相反:当螺母A沿轴线移动方向与Q相同时(拧松螺母), 螺旋传动相当于滑块下降
F Qtg ( )
tg ( ) tg
M F r0 Qr0 tg( )
0,
§10-3 机械效率计算及自锁分析示例
2、三角螺纹 相当于楔形滑块与楔形槽的作用。 φv代替 φ
Wd Wr W f
Wd 0
§10-2 机器的机械效率和自锁
一、机器的机械效率
讨论稳定运动时期: Wd Wr W f 定义: Wr Wd W f 1 W f 1
Wf Wd
Wd Wr W f WG E E0
Wd
Wd
Wd
VQ
M d0 Mr Md M r0
由单一机构组成的机器,它的效率数据在一般设计手册 中可以查到,对于由若干机构组成的复杂机器,全机的效 率可由各个机构的效率计算出来,具体的计算方法按联接 方式的不同分为三种情况。自己看书。
M Qr0 (tg v )
M Qr0 (tg v )
tg ( v ) tg
§10-3 机械效率计算及自锁分析示例
90
γ ——三角螺纹的半顶角
f f f fv sin sin( 90 ) cos
§10-3 机械效率计算及自锁分析示例
解:1、滑块上升 F为驱动力,Q为生产阻力
Q vA F A
arctgf
考虑A的平衡: Q RBA F 0
F Qtg ( )
F f =fN R B
N
若A、B无摩擦 0
F
理想驱动力 F0 Qtg ( )
F0 tg F tg ( )
相反:当螺母A沿轴线移动方向与Q相同时(拧松螺母), 螺旋传动相当于滑块下降
F Qtg ( )
tg ( ) tg
M F r0 Qr0 tg( )
0,
§10-3 机械效率计算及自锁分析示例
2、三角螺纹 相当于楔形滑块与楔形槽的作用。 φv代替 φ
Wd Wr W f
Wd 0
§10-2 机器的机械效率和自锁
一、机器的机械效率
讨论稳定运动时期: Wd Wr W f 定义: Wr Wd W f 1 W f 1
Wf Wd
Wd Wr W f WG E E0
Wd
Wd
Wd
VQ
M d0 Mr Md M r0
由单一机构组成的机器,它的效率数据在一般设计手册 中可以查到,对于由若干机构组成的复杂机器,全机的效 率可由各个机构的效率计算出来,具体的计算方法按联接 方式的不同分为三种情况。自己看书。
机械原理课件(第七版)

机器 机器 机器 机器
电动机
机器
电动机 电动机
液压马达
泵
机器
液压缸
空气压缩机
气压马达 气缸
机器
常用原动机形式
原动机主要有电动、液动、气动三种形式
从运动形式来划分有回转、往复直线和步进等多种运动形式
电动原动机:
电动原动机的形式是:电动机
从运动形式看,电动机有输出转动的回转电动机和输出往复移动的直 线电动机
机械原理
第一章 绪论
哈尔滨工业大学
2004年2月
§1-1 机械原理课程的研究对象与内容
研究对象:
机器 机 械
机构
机械是机器与机构的总称。 什么是机器呢? 什么是机构呢?
普通车床
数控车床
主轴
数控铣床, 这是一种 机器,主 要用来加 工平面和 曲面。
安装 铣刀
工作台
锯床
并联机床原型机
数控剪板机
从电源形式看,电动机有使用交流电源的交流电动机和使用直流电源 的直流电动机
从控制形式看,有输出位移、速度都不可控制的电动机,有输出位移、 速度、力矩可以控制的控制电动机。
这是最常用的交流异步电动机
这是步进电机,它可以按输入的电脉 冲数回转相应的角度。
这是伺服电动机,它可以精确的控制电动机的输出位移和转速。
(1)机构的结构分析 研究机构的组成原理,即机构组成的一般规律。
研究机构运动的可能性与确定性的条件。 (2)机构的运动分析 研究在给定原动件运动的条件下,机构各点的轨迹、 位移、速度、加速度等运动特性。
(3)机构的力分析
研究机构的各构件和运动副中力的计算、摩擦及效率 问题。 2、常用机构的设计问题 主要研究:连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、间歇运 动机构等的设计理论和设计方法。
1机械原理课件_东南大学_郑文纬_第七版第09章_平面机构的力分析111解析

惯性力:是一种虚拟加在有变速运动的构件上的力。
惯性力是是阻力还是驱动力? 当构件减速时,它是驱动力;加速时,它是阻力 特点:在一个运动循环中惯性力所作的功为零。低速机械的惯性力 一般很小,可以忽略不计。
二、研究机构力分析的目的
确定运动副反力。
因为运动副中反力的大小和性质对于计算机构各个零 件的强度、决定机构中的摩擦力和机械效率、以及计 算运动副中的磨损和确定轴承型式都是有用的已知条 件。
选定一点B, 再选定另一点为K
可以任意选择两个代换点
B b B
S k S
K
mB mK m mB (b) mK k 0
mk mB bk
K
mb mK bk
动代换
两质量点动代换: 选定一点B; 则另一点为K。
不能同时任意选择两个代换点
mB mK m
K k
mB (b) mK k 0
例 9- 6
例9-6 p367
5 E Aω 1
1
Fi5 G5
6 Fr
D B 2 3
4
在如图所示的牛头刨床机构 中,已知:各构件的位置 和尺寸、曲柄以等角速度 w1顺时针转动、刨头的重 力G5、惯性力Fi5及切削 阻力(即生产阻力)Fr。
C
试求:机构各运动副中的反力及需要施于曲柄1上的平 衡力偶矩(其他构件的重力和惯性力等忽略不计)。
π
Fi 2 Fi 2b Fi 2k
5、动静法应用
不考虑摩擦时机构动静法分析的步骤:
1. 求出各构件的惯性力,并把其视为外力加于产生 该惯性力的构件上; 2. 根据静定条件将机构分解为若干个杆组和平衡力 作用的构件; 3. 由离平衡力作用最远的杆组开始,对各杆组进行 力分析; 4. 对平衡力作用的构件作力分析。
机械原理课件(第七版)

综合原理的应用
在机械系统方案设计中,综合原理的应用可以帮助设计师 更好地理解系统的功能和性能要求,发现潜在的问题和解 决方案,提高设计的可行性和可靠性。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
定义
机械效率是指机械在工作中所 做的有用功与总功的比值。
影响因素
机械效率受到多种因素的影响 ,如机械设计、制造精度、润 滑条件、摩擦类型和材料性质 等。
提高效率的方法
为了提高机械效率,可以采取 优化设计、改善制造工艺、选 择合适的润滑剂和减少摩擦阻 力等措施。
实验测定
机械效率可以通过实验测定, 常用的方法有功率法、扭矩法
平面机构的动态动力分析
总结词
动态动力分析的应用
VS
详细描述
动态动力分析在机械设计中具有重要应用 ,如优化机构设计、提高机构性能、预测 机构运动行为等。通过动态动力分析,可 以更好地理解机构在不同条件下的运动规 律和受力情况,为机械设计提供重要的理 论支持和实践指导。
05 机械的效率和自锁
机械的效率
机械原理课件(第七版)
目 录
• 绪论 • 机构的结构分析 • 平面机构的运动分析 • 平面机构的力分析 • 机械的效率和自锁 • 机械的平衡 • 机械的运转及其速度波动的调节 • 机械系统的方案设计
01 绪论
机械原理课程的性质和内容
总结词
介绍机械原理课程的基本性质和主要内容,包括机械系统、机构、机器和装置等 基本概念和原理。
以及它们之间的相互关系。
03
等效转动惯量
等效转动惯量是指在机械运转过程中,为了模拟机械的转动状态所需要
用到的等效转动惯量。等效转动惯量的大小取决于机械内部各部件的转
在机械系统方案设计中,综合原理的应用可以帮助设计师 更好地理解系统的功能和性能要求,发现潜在的问题和解 决方案,提高设计的可行性和可靠性。
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定义
机械效率是指机械在工作中所 做的有用功与总功的比值。
影响因素
机械效率受到多种因素的影响 ,如机械设计、制造精度、润 滑条件、摩擦类型和材料性质 等。
提高效率的方法
为了提高机械效率,可以采取 优化设计、改善制造工艺、选 择合适的润滑剂和减少摩擦阻 力等措施。
实验测定
机械效率可以通过实验测定, 常用的方法有功率法、扭矩法
平面机构的动态动力分析
总结词
动态动力分析的应用
VS
详细描述
动态动力分析在机械设计中具有重要应用 ,如优化机构设计、提高机构性能、预测 机构运动行为等。通过动态动力分析,可 以更好地理解机构在不同条件下的运动规 律和受力情况,为机械设计提供重要的理 论支持和实践指导。
05 机械的效率和自锁
机械的效率
机械原理课件(第七版)
目 录
• 绪论 • 机构的结构分析 • 平面机构的运动分析 • 平面机构的力分析 • 机械的效率和自锁 • 机械的平衡 • 机械的运转及其速度波动的调节 • 机械系统的方案设计
01 绪论
机械原理课程的性质和内容
总结词
介绍机械原理课程的基本性质和主要内容,包括机械系统、机构、机器和装置等 基本概念和原理。
以及它们之间的相互关系。
03
等效转动惯量
等效转动惯量是指在机械运转过程中,为了模拟机械的转动状态所需要
用到的等效转动惯量。等效转动惯量的大小取决于机械内部各部件的转
机械原理(第七版)优秀课件—第十章 齿轮机构及其设计

• 2.模数m不同于齿轮,有单独的标准。
• 3.ha*=1,c*=0.2
• 4.直径系数(蜗杆特性系数)
q和升角λ
• 1)q:为了减少刀具数量,
有利于标准化,…
• q=d1/ma1
d1=mq
• 6.转向
• 10.13.3 背锥与当量齿数
当量齿数的用途:1、用仿 形法加工齿轮时选刀号
• rv1=r1/cosδ1=mz1/2cosδ1
• 1、 轮齿啮合的过程
理论啮合线N1N2 实际啮合线B2B1
齿廓工作段
齿廓非工作段
• 2、渐开线齿轮连续传动的条件
例:ε=1.2 的几何表示
• 3、重合度εα的计算 • 1)外啮合εα=B2B1 /pb
2.不出现根切的最小齿数
线距离
加工标准齿轮不出现根切的条件是:刀具的齿顶线到节
• 10.10.4 斜齿轮传动的重合度
• 10.10.5 斜齿圆柱齿轮的当量齿数
• 短半轴b=r, 长半轴=r/cosβ • c点的曲率半径 ρ=a2/b =r/cos2β • 以ρ为rv,以mn为m,以αn为α作当量齿轮
• 10.11 螺旋齿轮传动
• 10.11.1 螺旋齿轮齿廓曲面形成的方法
• 10.11.2 几何关系
• 2.正确啮合条件
• mn1=mn2=mn
• 3.几何尺寸计算
αn1=αn2=αn=20°
a=r1+r2=mn(z1/cosβ1+ z2/cosβ2)/2 可调β1和β2来凑中心距
10.11.3 传动比i12及从动轮的转动方向
1.转向
轮2的转向不仅与轮1的转向有关,还与旋向有关。 • 2.传动比
机械原理课件 东南大学 郑文纬 第七版 第十章.ppt

平面运动的构件的惯性力由机架平衡。机构 的平衡称为机架上的平衡 。
一、刚性转子的静平衡
其质心分别为ri ,其惯性力为 平衡质量mb和质心rb ,使得 mn rn r2 m1 r1 m2
设:构件以ω转动, 有n个分布在同一平面中的质点mi(i=1,2,…,n)
F m r i i i
2
F F F 0 b i
S2
C 3 S3 D 4 h3
l2 h2 m m h 2 m2B m2 2C 2 l2 l2
在构件I的延长线上r1处续上一个 对重,使其质量m’与m2B、m1 的总质心位于点A处
2
l3
m2Bl1 mh 1 1 m r 1
m l m l h 2 C 3 3( 3 3) m r 3
2
放大器4由仪表 7指示出不平衡 传感器1、2拾 质径积的大小 得振动信号
信号送入 4信号与 5信 解算电路 3内进 号输入鉴相器 行处理 6,由仪表8 指示不平衡质 径积的相位
6 电动机
4
放大器
7
驱动系统
测量系统
8
引言
在一般平面机构中存在着作往复运动和平面复合运 机构的总惯性力为 F=-Mas,欲使任何位置都有F=0,则 动的构件,它们的惯性力和惯性力偶矩不可能象回 机构总质心作匀速直线运动;
转件一样在每个构件内部得到平衡。 as 0 机构总质心沿着封闭曲线退化为停留在一个点。 但就整个机构而言,可以在机架上平衡其所承受的 总惯性力和总惯性力矩。 当且仅当平面机构总质心静止不动时,平面机构 总惯性力矩还必须与机构的驱动力矩与生产阻力矩综合 的惯性力才能达到完全平衡。 考虑。
总惯性力在机架上得到平衡,从而减小或消除运动构件 作用于机架上的动压力。 平面机构平衡的必要和充分条件: 只有使质心S静止不动。
一、刚性转子的静平衡
其质心分别为ri ,其惯性力为 平衡质量mb和质心rb ,使得 mn rn r2 m1 r1 m2
设:构件以ω转动, 有n个分布在同一平面中的质点mi(i=1,2,…,n)
F m r i i i
2
F F F 0 b i
S2
C 3 S3 D 4 h3
l2 h2 m m h 2 m2B m2 2C 2 l2 l2
在构件I的延长线上r1处续上一个 对重,使其质量m’与m2B、m1 的总质心位于点A处
2
l3
m2Bl1 mh 1 1 m r 1
m l m l h 2 C 3 3( 3 3) m r 3
2
放大器4由仪表 7指示出不平衡 传感器1、2拾 质径积的大小 得振动信号
信号送入 4信号与 5信 解算电路 3内进 号输入鉴相器 行处理 6,由仪表8 指示不平衡质 径积的相位
6 电动机
4
放大器
7
驱动系统
测量系统
8
引言
在一般平面机构中存在着作往复运动和平面复合运 机构的总惯性力为 F=-Mas,欲使任何位置都有F=0,则 动的构件,它们的惯性力和惯性力偶矩不可能象回 机构总质心作匀速直线运动;
转件一样在每个构件内部得到平衡。 as 0 机构总质心沿着封闭曲线退化为停留在一个点。 但就整个机构而言,可以在机架上平衡其所承受的 总惯性力和总惯性力矩。 当且仅当平面机构总质心静止不动时,平面机构 总惯性力矩还必须与机构的驱动力矩与生产阻力矩综合 的惯性力才能达到完全平衡。 考虑。
总惯性力在机架上得到平衡,从而减小或消除运动构件 作用于机架上的动压力。 平面机构平衡的必要和充分条件: 只有使质心S静止不动。
机械原理课件第七版ppt

机械系统
机械系统是由多个相互关联的机器与机构组成的复杂系统, 机械原理课程也涉及到对机械系统的整体性能、优化设计以 及控制等方面的研究。
机械原理课程的内容和任务
内容
机械原理课程主要涉及机构学、机械动力学、机械系统运动学、机械振动以及 机械控制等方面的内容。
任务
通过学习机械原理课程,学生可以掌握机构分析、设计、优化以及控制的基本 理论和方法,培养其解决实际工程问题的能力,为后续的专业课程学习和工程 实践打下坚实的基础。
机械原理课件第七版
汇报人:
202X-12-30
目录
Contents
• 绪论 • 机构组成与分析 • 平面连杆机构 • 凸轮机构 • 齿轮机构
目录
Contents
• 轮系 • 其他常用机构简介 • 机械的运转及其速度波动的调节 • 机械的平衡
01 绪论
机械原理课程的研究对象
机器与机构
机器是一种能够将输入的能量转换为输出的机械能的装置, 而机构则是实现运动和力的传递与变换的装置。机械原理课 程主要研究各种机器与机构的工作原理、组成、运动特性以 及能量转换进程。
05 齿轮机构
齿轮机构的特点和分类
特点
齿轮机构是机械传动中最重要的 机构之一,具有传递效率高、结 构紧凑、工作可靠等优点。
分类
根据齿轮的形状和传动方式,齿 轮机构可分为直齿圆柱齿轮机构 、斜齿圆柱齿轮机构、圆锥齿轮 机构等。
齿轮的构造及模数
构造
齿轮由齿廓、齿根、齿面等部分组成 ,其中齿廓是决定齿轮传动性能的关 键部分。
。
机构运动简图
机构运动简图的作用
注意事项
机构运动简图可以直观地表示机构的 组成和运动情况,便于对机构进行分 析和设计。
机械系统是由多个相互关联的机器与机构组成的复杂系统, 机械原理课程也涉及到对机械系统的整体性能、优化设计以 及控制等方面的研究。
机械原理课程的内容和任务
内容
机械原理课程主要涉及机构学、机械动力学、机械系统运动学、机械振动以及 机械控制等方面的内容。
任务
通过学习机械原理课程,学生可以掌握机构分析、设计、优化以及控制的基本 理论和方法,培养其解决实际工程问题的能力,为后续的专业课程学习和工程 实践打下坚实的基础。
机械原理课件第七版
汇报人:
202X-12-30
目录
Contents
• 绪论 • 机构组成与分析 • 平面连杆机构 • 凸轮机构 • 齿轮机构
目录
Contents
• 轮系 • 其他常用机构简介 • 机械的运转及其速度波动的调节 • 机械的平衡
01 绪论
机械原理课程的研究对象
机器与机构
机器是一种能够将输入的能量转换为输出的机械能的装置, 而机构则是实现运动和力的传递与变换的装置。机械原理课 程主要研究各种机器与机构的工作原理、组成、运动特性以 及能量转换进程。
05 齿轮机构
齿轮机构的特点和分类
特点
齿轮机构是机械传动中最重要的 机构之一,具有传递效率高、结 构紧凑、工作可靠等优点。
分类
根据齿轮的形状和传动方式,齿 轮机构可分为直齿圆柱齿轮机构 、斜齿圆柱齿轮机构、圆锥齿轮 机构等。
齿轮的构造及模数
构造
齿轮由齿廓、齿根、齿面等部分组成 ,其中齿廓是决定齿轮传动性能的关 键部分。
。
机构运动简图
机构运动简图的作用
注意事项
机构运动简图可以直观地表示机构的 组成和运动情况,便于对机构进行分 析和设计。
机械原理(第七版)优秀课件—第七章 机械的运转及其速度波动的调节

vi i Me Fi cosi ( ) Mi ( ) 1 1 i 1
n
Mer M 3
3 D QD Q i 31 1 2 2i13
Me M 1( 1) QD 2i13
例1式子说明:卷扬 机的Me是ω1的函数
例2:已知:图示为一由齿轮驱动的正弦机构,z1=20, z2=60,J1、J2、LBC=L,m3、m4的质心在C、D点,在轮1上有 驱动力矩M1,构件4上作用有阻力F4。现取曲柄BC为等效构 件。求:Je、Me n 解:由公式 v 2 2 得:
2. 机械运转过程的三个阶段
机械运转的三个阶段:起动、稳定运转和停车阶段。 1)起动阶段:Wd>Wr, V2>V1, E2>E1, Wd = Wr + △E(动能增量) 。 2)稳定运转阶段:等速型:Wd=Wr ,E2=E1,Jd=c 周期波动型: Wdp=Wrp。 3)停车阶段: Wd=0, Wr=E , V2<V1, E2<E1 。
vi i Fe Fi cos i ( ) M i ( ) v1 v1 i 1
n
vi i M e Fi cos i ( ) M i ( ) 1 1 i 1
n
例1:已知:图示传动系统,i13、D、Q、M1=M1(ω1 ) 取电机轴1为转化构件。求:Me=? 解:Me=Med -Mer= M1(ω1 )-Mer
E Wd ( ) Wr ( )
[ Med ( ) Mer( )]d
a
Je( ) 2 ( ) / 2 Jea 2a / 2
0
周期变速稳定运转的条件: 在等效力矩 M 和等效转动惯 量J 变化的公共周期内,驱动 功应等于阻抗功(或者说,盈 功等于亏功)。
n
Mer M 3
3 D QD Q i 31 1 2 2i13
Me M 1( 1) QD 2i13
例1式子说明:卷扬 机的Me是ω1的函数
例2:已知:图示为一由齿轮驱动的正弦机构,z1=20, z2=60,J1、J2、LBC=L,m3、m4的质心在C、D点,在轮1上有 驱动力矩M1,构件4上作用有阻力F4。现取曲柄BC为等效构 件。求:Je、Me n 解:由公式 v 2 2 得:
2. 机械运转过程的三个阶段
机械运转的三个阶段:起动、稳定运转和停车阶段。 1)起动阶段:Wd>Wr, V2>V1, E2>E1, Wd = Wr + △E(动能增量) 。 2)稳定运转阶段:等速型:Wd=Wr ,E2=E1,Jd=c 周期波动型: Wdp=Wrp。 3)停车阶段: Wd=0, Wr=E , V2<V1, E2<E1 。
vi i Fe Fi cos i ( ) M i ( ) v1 v1 i 1
n
vi i M e Fi cos i ( ) M i ( ) 1 1 i 1
n
例1:已知:图示传动系统,i13、D、Q、M1=M1(ω1 ) 取电机轴1为转化构件。求:Me=? 解:Me=Med -Mer= M1(ω1 )-Mer
E Wd ( ) Wr ( )
[ Med ( ) Mer( )]d
a
Je( ) 2 ( ) / 2 Jea 2a / 2
0
周期变速稳定运转的条件: 在等效力矩 M 和等效转动惯 量J 变化的公共周期内,驱动 功应等于阻抗功(或者说,盈 功等于亏功)。
机械原理西北工业大学第七版CH07——机械原理课件资料文档

积分得
Jedω/dt=Me
ω=ω0+αt
φ=φ0+ω0t+αt2/2
15
机械运动方程式的求解(4/5)
2.等效转动惯量是常数,等效力矩是速度的函数
(1)机械系统实例及其运动方程式 如用电动机驱动的搅拌机系统,则 Je=常数, Me(ω)=Med(ω) -Mer(ω),其运动方程式为
Me(ω)= Jedω /dt
第七章 机械的运转及其速度 波动的调节
§7-1 概述 §7-2 机械的运动方程式 §7-3 机械运动方程式的求解 §7-4 稳定运转状态下机械的周期性速度
波动及其调节 §7-5 机械的非周期性速度波动及其调节
返1 回
§7-1 概 述
1.本章研究的内容及目的 (1)研究在外力作用下机械真实运动规律的求解
机械速度波动的调节就是要设法减小机械的运转速度不均匀 系数δ,使其不超过许用值, 即
δ ≤[δ ]
机械的周期性波动调节的方法就是在机械中安装飞轮——具 有很大转动惯量的回转构件。
(2)飞轮调速的基本原理
飞轮调速是利用它的储能作用,在机械系统出现盈功时,吸 收储存多余的能量,而在出现亏功时释放其能量,以弥补能量的 不足,从而使机械的角速度变化幅度得以缓减,即达到调节作用。
2.机械运转的三个阶段
(1)起始阶段 机械的角速度ω由零渐增至ωm,其功能关系为
Wd=Wc+E
3
(2)稳定运转阶段
• 周期变速稳定运转
ωm=常数,而ω 作周期性变化;
在一个运动循环的周期内,Wd=Wc。 • 等速稳定运转
ω=ωm=常数, Wd≡Wc 。
(3)停车阶段
ω由ωm渐减为零;E=-Wc 。
20
机械的周期性速度波动及其调节(4/6)
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2018/7/28
18
初步建立工程观点
本课程要用到很多与工程有关的名词、符号、公式、标准及 参数和对机械研究的一些常用的简化方法,如倒置、反转、转化、 当量、等效、代换等等。 在机构分析与综合中,除解析法外还介 绍图解法、实验法以及试凑等一些工程中实用的方法。 因此在学习时,对名词应正确理解其含义,对公式应着重于 应用,而对方法则着重掌握其基本原理和作法。 另外,实际工程问题都是涉及多方面的因素的问题,其求解 可采用多种方法,其解一般也不是唯一的。这就要求设计者具有 分析、判断、决策的能力,要养成综合分析、全面考虑问题的习 惯和科学严谨、一丝不苟的工作作风。
2018/7/28
7
2018/7/28
14
认识机构
对已有的各种类型的机构进行分析(analysis), 包括认识其结构、运动、静力和动力性能等。
结构分析 运动学分析 静力学分析 动力学分析
2018/7/28
机构运动的可能性、确定性
机构的组成原理
位置、位移、速度、加速度分析 机构的自锁性、力的传递关系 机构中力和质量与运动的关系 速度波动的调节 机构的惯性力平衡
机械原理
Theory of Machines and Mechanisms
参赛选手:****
2018/7/28
1
第 1章
绪
论
(Introduction)
§1-1 §1-2
本课程研究的对象和内容 学习本课程的目的
§1-3
§1-4
2018/7/28
如何进行本课程的学习
机械原理学科发展现状简介
2
机械原理:绪
2018/7/28
19
认真对待教学的每一个环节
本课程全部教学工作的完成,需要自学、听课、习 题课、实验课、课后作业、答疑和考试,以及课程设 计等教学环节。要学好这门课,必须对每个教学环节 予以充分重视。
2018/7/28
20
机械原理:绪论
本课程的教学环节
必修 考试 3.0学分 理论学时:42 实验学时:6 期未成绩:平时与期未考查兼顾(平时 占30%,期未占70%)
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古代中国
公元一世纪 “水排”
东汉
用水力鼓风炼铁,其中应用
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了齿轮和连杆机构
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晋 代 “连 磨” 用一头牛驱动八台磨盘, 其中应用了齿轮系。
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生产机械 1 皮带 蒸汽机无法实现小型化,所以在当时的工厂里采用集中 生产机械 2 蒸汽机 皮带 天轴 皮带 驱动的方式。 生产机械 3 皮带 ……
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学习本课程的目的
机械原理是机械类各专业的一门主干技术基
础课程; ◆ 机械工业是国家综合国力发展的基石,机械
原理课程在培养机械方面的创造型人才中将起到 不可或缺的重要作用。
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机械原理: 绪
论
§ 1-3
如何进行本课程的学习
掌握本课程的特点 注重理论联系实际 逐步建立工程观点 认真对待每个教学环节
论ห้องสมุดไป่ตู้
§ 1-1 本课程研究的对象和内容 一.本课程的研究对象
机械(Machinery):机器和机构的总称 机器(Machine)的特征 举例 人为的实物组合 各运动单元间具有确定的相对运动 实现能量转换或完成有用的机械功 国家标准对机器的定义:机器是执行机 械运动的装置,用来变换或传递能量、物 料与信息。
因此,在学习本课程时应注意掌握基本的概念、原 理及机构的分析与综合的方法。
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注重理论联系实际
本课程并不是研究某种具体的机械,而是着重研究一般机械 的共性问题,即机构的结构分析和综合的基本理论和基本的方法。 这些基本理论和方法是紧密为工程服务的。 因此,在本课程的学习过程中,一方面要注意这些理论和方 法在理论上建立和推演的严密性和逻辑性,另一方面更要注意这 些理论和方法如何在工程实际中的应用。此外还应随时留意日常 生活和生产中遇到的各种机械,以丰富自己的感性认识;并用所 学到的理论和方法认识分析这些机械,以加深理解,使理论和实 践相互促进。
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机械原理: 绪
论
§ 1-1
本课程研究的对象和内容 – 本课程研究的对象 – 本课程研究的内容 认识机构 设计机构
可概括为:机构的分析(mechanism analysis) 与机构的综合(mechanism synthesis)
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机械原理: 绪
论
§ 1-2
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蒸汽机时代的纺织工厂
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近代 — 机构与传动的变革
高速化 近 代 机 械 的 发 展 趋 向 提高生产率的需要。 基于动力的变革,大幅度提高机器的速度成为可能。 机器速度的提高是几百年来未曾停遏的发展趋势。 要求不断完善已有的机构, 精密化 并发明出新的机构 提高产品质量的需要。 基于加工水平的提高,提高机器的精度成为可能。 自动化 进行大批量生产的要求。
机械设计
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结构设计 属于机械设计课程的范畴
16 因此常用“综合”(synthesis)二字来代替“设计”
掌握本课程的特点
本课程要用到物理、数学、力学、机械制图和工程 材料及机械制造基础等先修课程的知识,尤其是理论 力学的知识。但并不是这些课程的简单重复和堆砌, 而是要学习如何应用所学的知识解决工程实际中所遇 到的问题。所以本课程的学习不同于理论课程的学习, 也不同于专业课,而具有一定的理论系统性及逻辑性 和较强的工程实践性的特点。
罗马工程师特鲁威:公元前1世纪“机器是一种高强度材料做成的联接体,是 在举起与搬运重物时发挥极大功效的木质器械”
二种定义的区别与机器的类型 2018/7/28
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机械原理:绪
论
§ 1-1
本课程研究的对象和内容 一.本课程的研究对象
机械(Machinery):机器和机构的总称 机构(Mechanism) 说明 具有机器的前二个特征 用来传递运动和力的、有一个构件为 机架的构件系统 机构一般被认为是由刚性件组成的。而 现代机构中除了刚性件以外,还可能有弹 性件和电、磁、液、气、声、光…等元件。 这类机构称为广义机构。 常用机构 (commonly used mechanisms) 4
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设计机构
根据给出的运动和动力要求,设计出机构或机构 的组合系统来满足这一运动和动力要求。 仅限于根据运动和动力要求,确定机构各部分与 运动相关的尺寸;
不涉及各个具体零件的强度计算,具体形状和结 构、 材料选择等因素;
设计结果是机构运动简图,而非工程化的设计图。
方案设计 本课程要解决的问题