得与失_初三作文
以得与失为话题的作文(5篇)
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以得与失为话题的作文(精选5篇)以得与失为话题的作文1得是什么?失是什么?也许没有人可以对这个问题解释得清楚。
世界上没有相同的两片树叶,有的只是相似,得到了相同美,就会失去缺陷美。
我对这个问题的看法就是得与失相辅相承,只是一种瞬间的选择。
还记得希尔•西尔斯坦《失去的部件》中的那个圆环吗?失却了部件的遗憾却带给了它快乐的一站又一站。
人生就好比这个圆环,有些时候就会失去看似重要的部件,可与此同时,得到的也不比这些差。
人生就像一张白纸,留下些许痕迹就会得到生活的精彩,不要刻意地去追求什么,过去了的就让它过去,已经得到的就要珍惜,人生可以有擦肩而过,于此同时,上帝又会打开另一扇窗,也许这才是属于你的。
我们应该将失去的部件的圆环牢记,因为只有这样,我们才会记得:得与失的选择。
盲人杨光失去了终身的光明,可却得到了灵魂的阳光,他的笑容深深地留在了我们的心间。
我们都是上帝的孩子,我们也都是平等的、幸运的,同在一片蓝天下生活,我们不比别人差,可我们为什么要让哀叹成为主题曲呢?当我们失去信心的时候,我们应当记得杨光这看似平凡却不平凡的人,用他的坚强勉励我们自己。
失败了我们得到了宝贵的经验,得与失的距离很短,也许一个眼神就可以选择得或失。
别里科夫也许在许多人眼里,都是一个失败的人。
他得到的只是所谓的“虚伪”,失去的却是宝贵的生命,这样的获得值得吗?困此我们应该理性的选择,得到固然重要,可失去却并不轻谈,得与失之间的徘徊,教会我们理性判断。
如果别里科夫没有追求所谓的真我,自我,那他还会短暂的结束一生吗?得与失的选择就在成与败的选择。
当代社会,名与利已经蒙蔽了世人的双眼,一味的追求,已经把自己牢牢的禁锢了,没有自由的人生还能快乐吗?我们同样是天涯沦落人,也是同样的平凡,得与失在平凡人的眼中,应该很淡,选择得的同时,失去了更为有价值的东西,这样的付出,会付诸东流。
得与失的选择,很简单;得与失的距离并不遥远,就是游子和家的距离;得与失的关系并不复杂,就是鱼与水的关系。
得与失作文12篇
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得与失作文12篇得与失作文12篇得与失作文1人生中,得与失,常常发生在一闪念间。
到底要得到什么?到底会失去什么?见仁见智。
曾看过电视台对一位事业有成的女子采访,问及家庭生活时,她以相当自豪的口吻说:女儿已经两岁,但是我从未给她洗过衣服。
她对女儿最基本的爱好一无所知。
还看到关于一名名演员的报道,其中一段讲到她的幼儿患了重病,躺在医院的病床上,奄奄一息。
作为演员,这位母亲无法放下当晚的演出,为了对得起几百位观众,她不得不含着眼泪,离开了生命垂危的儿子。
读到此,我再也读不下去了。
我不懂,假如当时生病的不是她的儿子,而是她,难道这台戏就没有应急的侯补演员吗?作为母亲,在儿子最需要她时,未守在身边,后半生能否活得安心?再有,作为大公无私的典范,无私的时候,无的是个人的什么?公的里面,有无个人的名利?一位平日工作繁忙的父亲,来纽约拜会朋友,那几天,也正赶上女儿学校放假。
他已经安排出整个周五晚到周日,陪女儿游玩纽约。
期间,他在纽约最好的朋友,邀请他周五晚到美国富人集聚的纽约长岛鱿鱼湾赏夜景。
他思索了一下,还是婉言谢绝:因为我已经跟女儿有约在先,所以绝不可以让她失望。
后来,他女儿说,生命中,最最尊敬的人,是她的父亲,因为父亲在她最需要他的时候,没有食言。
还有一次,我们20几位企业老板坐在会议室等着其中一位老板出现,原来这位老板正在与太太通电话。
一位老板对他气急败坏地喊:你给我把电话放下,即使对方是美国总统你也要放下!但是,他没有放下,还是心平气和地安慰太太。
表面来说,那个通电话的老板,自私无比,但是,局外人怎知局内发生的真相呢?也可能最后的.几句话关系到他们之间的生与死呢?爱迪,一位不爱笑的部下,大家都不喜欢他,希望我在年终把他赶走。
直到有一天,我们深谈后,我才感悟后幕后的真实。
两年前,圣诞节夕,刚刚走进办公室的爱迪,突然接到太太从医院急诊室来的电话,说她的车早晨被公共汽车撞坏,可她本人感觉还正常,但必须留在医院观察24小时。
初中得与失作文最新7篇
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得与失作文800字(精彩4篇)
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得与失作文800字(精彩4篇)得与失作文篇一用一颗浏览的心,去看待人生,一切的得与失、隐与显,都是风景和风情。
——题记人的一生,总在得失之间;在失去的同时,也宁有所成。
“失之桑榆,收之东隅”便充分说明了人生得与失的瞬间转换。
如果一个人只想去却不想舍,或者只想得不想失,做什么事都没有自己的信念,那么一切的一切只是梦幻。
莫言所说的话中可以体现出:在现实生活中,我们常常会遇到各式各样的诱惑,但只要我们有坚定的目标和信念,当取则取,当舍则舍,该得到的我们心安理得,该失去的我们坦然面对。
这是一种认识,一种能力,一种境界。
莫言获奖,是他个人的荣耀,也是中国文学界的喜事。
中国有很多优秀的作家,如沈从文等作家也曾经非常接近诺贝尔文学奖。
莫言获奖也满足了很多国人心中的诺贝尔文学奖情结。
不过,诺贝尔文学奖也只是对莫言个人的肯定,这固然会令国人兴奋,会对中国文学起到激励作用,但是,也不妨看淡这个奖项。
事实上,莫言本人和家人对待这个奖项,也都非常淡定,并没有在诺贝尔文学奖的巨大光环下,失去平常心。
其实,诺贝尔不仅仅只是一个奖项,它包含着诸多的政治因素和政治影响是不言可喻的。
它证明了中国之所以能够成为经济大国,是因为中国蕴藏着深厚的文化底蕴。
莫言的成功,向世界证明了中国文化在世界文化的地位。
同时,也向世界通告,,我们来了!莫言,在他的人生中也有得与失。
他,虽得到了全世界的美誉;但身心却是懊悔万千。
有的时候我们常常想起一句话:“鱼和熊不能兼得”,你选择了勤奋,必然放弃清闲;你选择了事业,必然放弃家庭。
人生就像一架天平,而“得”与“失”就像被放在天平两端的砝码与物品,要想使天平平衡,只有使两边的重量相等。
(换言之,当人生的道路最为平坦,人生最稳定的时候,也就是得与失完全相等的时候。
)在人生之路上,只有正确处理好这“得”与“失”的关系,才能使这人生之路走得平坦而稳定,并最终迈向成功!得与失作文篇二考试的得与失新的学期开始了,一眨眼的功夫就到了两周以后的入学考试了。
得与失辩证作文5篇
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得与失辩证作文5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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得与失为话题的作文10篇(精选)
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得与失为话题的作文10篇(精选)得与失为话题的作文篇1六月是一场人生的竞技,在这场竞技中,我懂得了舍得。
在六月的毕业季中,我以舍为付出,在六月竞技之后他以得为礼物送给了毕业的我。
在繁忙的初三生活中,在无数个黑夜中,在无数次的挣扎坠落之中,我拼命的告诉自己有舍才有得。
在无尽的作业浪潮之中,自己快被湮没之时,我坚定了初心,朝着自己的得游去。
在筋疲力尽的夜晚,我舍去了一些东西,但我相信,我也得到了一些东西。
舍去在听到古筝的声音时,我不可自拔的爱上了它,闲来雨时,望着窗外的雨滴,带上指甲,弹一首雨韵,悟到雨中琴韵的真理,边谈边吟“青青子衿,悠悠我心,纵我不往,子宁不来?”弹着弹着,眼前好似浮现城墙一位女子在雨中徘徊,等待她的相思之人。
在恍惚之间,懂得了她的悲伤,像一汪春水结冰,在眉间浓郁化不开。
可在面对初三学业时,古筝却慢慢离我而去,我曾想是否马上要失去她了,在夜里抱着她痛哭一场。
曾经亲手创造的幻想的泡泡好似一个又一吹被打破,在阳光下像雨一般洒落。
可是经过那一晚之后,我不再害怕,因为我知道有舍才有得。
舍去并不意味着失去,舍去只是为了得到更好的放下。
只有不忘初心,舍去才会得到。
得到在中考的前几天,我奋笔疾书,埋头苦干,在每个夜晚挑灯阅读,再快坚持不下时,总想着那个夜晚一夜长大的女孩,是我坚持下来的动力,是一次又一次把我从黑暗拉过来的双手。
为了她,我也会坚持下去,至死方休。
二模前几天,古筝老师找到了我,问我要不要再弹一曲,然后上考场。
望着她,我欣然同意了。
换上指甲,我们相视一笑,抬手弹奏。
随着琴声愈奏愈响,高昂地琴声。
看着老师突然单只手弹奏时,我笑了,会意,弹奏我一个人的单声。
一个人的考场是多少人的期盼。
在笑与泪夹袭中我想到了“有舍才有得。
”如果再选一次,我一定会依然这样。
琴声悠然不绝……六月是舍去的季节,七月是得到的季节。
在六月与七月的更替之后,是成长的赞歌。
得与失为话题的作文篇2当一道幸福之们关闭时,另一扇就会打开,我们太多太多地盯着关闭的门,而对开启的门熟视无睹。
关于初中得与失作文范文【6篇】
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关于初中得与失作文范文【6篇】关于初中得与失作文范文(篇1)曾经总以为自己得到了许多,然而仔细的想过之后才发现,自己失去的远大于得到的。
虽然在别人看来,我确实得到了许多,但那些有意义吗,我失去的是我永远都找不回来的呀,为什么人们总是得到的时候也要失去呢,我不明白这是为什么。
曾经有人对我说,你得到了也失去了,可你失去的远远大于你得到的,当时我并不明白这句话的真正的含义。
而当我真的明白的时候已经晚了。
我好后悔呀,可再后悔又有什么用呢?我想我应该感谢那个说这句话的人。
在我的印象里,她一共说过4次,每一次都是在我犹豫不定的时候,这句话让我想了许久,我突然的发现,我竟然从没有认真的考虑过得与失。
我似乎感到一种失败感。
我应该感到庆幸,庆幸自己能够得到他人的帮助,我在想,倘若我的一生没有一个人愿意帮助我,我岂不孤独而死呀,在我最困难的时候,有人拯救了我。
因此我在这一刻,我得到了,得到了支持与信任。
当我站在光环台上时,我看似得到了,可事实上我失去了,失去了朋友的真心信任与关注,得到是一些无谓的东西,失去的却是心灵的安慰与支撑。
我总在想,我得到了什么,我又失去了什么。
这个问题只有心灵的支撑才能解答,而我始终是那个找不对答案的人。
关于初中得与失作文范文(篇2)时间飞逝,一年又一年的时间过去,我们的青春已经不再。
所有的开心、快乐都已变成回忆,变成我们心中那最美好的记忆,现如今,只能留下回忆,在灯火阑珊的时候,映着灯火,回忆青春。
转眼间已经到了而立之年,俗话说:“三十而立,四十而不惑,五十而知天命……”,到了而立之年的我似乎还没有真正的长大,还没有真正的拥有承担责任的勇气和能力。
小时候,经常讨厌爸爸妈妈的管教,总想有自己的做事风格,可是,他们不这么认为。
觉得我是小孩子,没有一定的判断能力,对事情没有准确的判断。
所以小时候的事情总是由父母掌握着,让去东,就不能上西,叫去北便不能往南,所有的事情好像都是由父母的规划走的,完全是他们的人生规划。
得与失作文600字(7篇)
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得与失作文600字(7篇)得与失作文1古往今来,多少皇帝选择了美女,失去了江山,多少英雄志短,儿女情长,多少才子佳人,由于一时的欢愉的得到,失去了几十年来修好的功名。
全都是由于没有处理好得失之间的关系。
更往深了去说,还牵涉到因果关系,那就更说不清了。
今日,兴之所至,写一篇有关得失的文章,畅谈一下再生活中应当如何选择得到哪些东西,又有哪些东西是我们可以舍去的。
记得高中有篇课文讲解并描述的是舍生取义的故事,生活中在当今社会可能很难到达,但至少应当仰不愧于天,俯不愧于地,仰头挺胸做世间的大男子、大女人,切不行因情情爱爱放弃学业、放弃生命乃至放弃一切。
归根究底来说,就是没有处理好得失之间的关系。
在生活中,得到往往伴随着失去,得到了金钱,往往伴随着失去了体力或脑力。
而往往我们认为体力劳动是底层社会的象征,我们的人生假如身体不够健壮,剩下的学习才是唯一的出路。
在走在胜利的事业道路上,假如我们一味追求事业所谓的胜利,必定伴随妻子、儿女产生巨大的失去,他们失去了丈夫、爸爸。
在单独一人走在领会世界各地美妙风光的同时,也应当想到有很多人仍旧处于温饱线水平,他们仍旧住在偏远山区,冬天没有暖气、夏天没有空调,应当保持对生活的敬畏,对生活的感恩。
得到与失去其实很多古圣先贤已经给过答案,我只不过在此略述一二,大抵不过中庸、舍得罢了。
在此诚心祝福各位同学、各位同志“富贵不能淫、威猛不能屈”,在背诵国学经典的基础上,把它用到实处、打〔烙印〕到心里,世界的美妙等着大家去发觉。
同时也可以发觉,你在哪里,正气就在哪里,黑暗永久退避。
得与失作文2在全部不幸的或不幸运的遭受李,我全部注意的并不是它带给我的损害,而是我得到了什么。
我没有鹰击长空的士气,由于我畏惧死亡,也阴我畏惧死亡,畏惧被淘汰,所以我需要足够的士气,去前进。
登过山的人都知道,登山时,假如在半山腰时突然下大雨,应当往山顶走,不能往山下跑。
为什么呢?登山专家解释:“登山时,在半山腰突遇大雨,往山顶走风雨虽大,但缺乏以威逼生命,假如往山下跑,却肯能遇到爆发的山洪被活活淹死。
初中得与失作文优秀7篇
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初中得与失作文优秀7篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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得与失的作文 (12篇)
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得与失的作文篇1古人云:“有得才有失。
”每个人在生活中总会有得失,当面临得与失时,我们最重要的是需要一种坦然的态度,这样才能乐观地应对生活中的种种挫折,最终取得成功。
《岳阳楼记》中说:“不以物喜,不以己悲。
”此中的“物”指的是物质,当人们应对物质得失时,最不能把握的便是自我的情绪,因为小小的得失就会大喜大悲。
然而范仲淹却能够超脱世外,他收获的是精神食粮,如果我们能够拥有“不以物喜,不以己悲”的精神,那么无论有什么困难,都能够冷静应对。
相反,如果我们过于在乎得与失,就会变成患得患失,《论语·阳货》:“其未得之也,患得之;既得之,患失之。
苟患失之,无所不至矣!”患得患失的结果就是影响我们的性格,我们会变得优柔寡断,从而一事无成。
所以,在得失面前,千万不能患得患失。
荀子的《鱼我所欲也》:“如使人之所欲莫甚于生,则凡能够避患而有不为也,如使人之所欲莫甚于死者,则凡能够避患而有不为也。
”得与失是衡量一个人价值观的标准。
不一样的人在决策同一件事时,都会有很多种结果。
根本原因不一样的人对于得与失的把握有所不一样,通常仅有认为得大于失,那么才会去做这件事。
如果得失不能得到平衡,那么只能放弃。
如果是一位战士,那么他首先研究到的肯定是战争的胜利;如果是一位教师,那么首先想到的是采用什么方法把学生教育成为一个大写的人;如果是一位商人,更应当会注重得失,得大于失才是他赚钱的基础。
不一样的人有不一样人生观、价值观、社会观,而如何决定得与失才是一个衡量一个价值的标准。
“得之我幸,失之我命。
”这是一种应对得失的乐观态度。
在必须程度上,得与失是不由人控制的;如果遇到天灾,得与失也是上天注定,在这时,拥有一种乐观、积极向上的态度显得尤为重要。
《塞翁失马》又何尝不是如此,塞翁因为失去了马,之后又引发生了一系列悲喜之事,但不管周围的人对他是怎样的态度,有怎样的评论,他都是坚持自我的观点,应对得失泰然处之,最终使他的儿子免去了一场兵灾。
得与失作文(优秀5篇)
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得与失作文(优秀5篇)正确面对人生的得与失作文篇一人的一生,不是得,就是失;形容人间事,得失而已!得中有失,失中有得,在得失之间,都过了一生。
金钱,有得有失;权位,有得有失;爱情,有得有失。
有时此间得,彼间失;有时此时得,彼时失。
有的人得而复失,有的人失而复得;得得失失,失失得得,都过了一生。
人都是欢喜得,不欢喜失,但是“塞翁失马,焉知非福”。
有句话说“失之桑榆,收之东隅”。
所以《佛光菜根谭》说:有得有失的人生是非常自然的。
有时候,失去了金银财宝,但得到了一家人的安全;失之固然可悲,得之也能可喜。
有的人得了一些酒肉朋友、冤家债主,失去了道义之交、有情有义之友;如此得失,也甚感不值。
周文王得到姜太公而建立周朝,奠定八百年基础;刘备得卧龙、凤雏而有天下,可惜凤雏早逝,卧龙忠心为国,也能造就三国鼎立之势。
唐三藏玄奘大师得到窥基,而能将唯识宗大为发扬;惠能大师得到神会,而使南宗的大法弘传全国。
自古以来千军易得,一将难求。
有的人得一人而天下兴,也有的人得一人而江山亡,如纣王得妲己、幽王得褒姒。
得失之间有好有坏,得也不一定欢喜,失也不一定可悲。
如若得到的是一个败家子,不禁慨叹,不知如何是好!大富之家,得到一个忠仆,而能保有财产,世代兴隆;大富之人,得到一只义犬,忠心守家,甚至舍命救主,使之未来发达。
苏秦得到姜太公的阴符兵法,而能合纵诸侯,佩戴六国相印;张良谦虚卑下,获得黄石老人赐予的兵法秘籍,而使他帮汉高祖打天下,出谋划策,无有不成。
说到得失,不管是得是失,都各有因缘。
是我的,不必力争,自会得到;不是你的,即使千方百计取得,也会随风而逝。
有时候得也不好,有时候失也不坏,得失之间,所谓各有因缘莫羡人。
即使得到了,也要好好运用;失去时,只要你有足够的条件,它也会再来。
话说有一个人,舍命救人,对方为报恩而送他一条破毛巾,说这条毛巾能够帮他成就所愿。
有一天洗手后,他顺手用破毛巾擦手,忽然现出一个金盆,此人一看有了金盆,随手便把破毛巾丢弃,哪知剎时金盆也消失了,后经指点,再把毛巾捡回,金盆果然又再出现,此人赶快把毛巾放入金盆中,从此保有金盆。
正确看待得与失学生作文5篇
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正确看待得与失学生作文5篇正确看待得与失学生作文【篇1】相传远古时期的尧曾想将共主之位禅让给许由,许由避而不受,逃到箕山中隐世。
初次读到这则传说,我忍不住同时想起了“吾将曳尾于涂中”的庄子。
这两位贤者都拒绝了荣华名利,选择悠游于山水之间,他们得到了什么、失去了什么,常令我想得入迷。
有句俗语这么说:“塞翁失马,焉知非福。
”失去了一匹骏马,引回来另一匹烈马;而这烈马害得老翁之子摔断了腿,却也使他躲过战祸。
如此看来,得与失其实是一体两面的双面刃,不到最后似乎无法判定是好是坏。
就像苹果创始人乔布斯,如果他没有被董事会开除,他也不会成立皮克斯工作室,更不会在苹果陷入经营危机时以“救世主”的角色成为老东家的执行长。
当下看似山重水复疑无路的失去,却是为柳暗花明又一村的得到铺路。
纵观古今中外历史,不胜枚举。
红楼梦中,林黛玉与薛宝钗两位女主角勾勒出了两种对立的风情:前者孤傲、率直,是礼教下的叛逆者;后者圆融、世故,是传统三从四德的服从者。
从书中结局来看,泪尽而亡的林黛玉好像败在成为贾府二少奶奶的薛宝钗手下,但男主角贾宝玉最后看破红尘、剃度出家。
漫漫一生独守空闺,薛宝钗想必也得不到快意。
好风凭借力,送上青云后却是一片空虚苍凉,这样的得,我想倒不如失去。
当许由在悠然自得的箕山之下坐看云起时,他失去了官位所带来的荣华富贵;当庄周晓梦迷蝴蝶,逍遥游于天地之间时,他也失去了名利双收的荣宠。
原来,要得到些什么,都要先失去一些原本或是将来能够享有的利益。
人生就像一座天平,两端分别是等重的砝码。
如果想要在其中一端得到更多重量,就得从另一端取来放,就像理化中的质量守恒定律:有得必有失,有失才有得。
而在得失之间,我们不能局限于眼前小利或小害,若能舍去名利俗念,才有可能拨开层层迷雾,成就更高境界的人生!正确看待得与失学生作文【篇2】俗话说:“低调,取舍间,必有得失。
”在生活中,得与失都是相对的。
得到必定会失去;失去必定会得到。
因此,我自认为,得到一件东西,便会失去一件东西。
九年级得与失的作文5篇
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九年级得与失的作文5篇九年级得与失的作文1生活总是充满了始料未及,你以为你失去了一切,其实你可以得到更好的。
别为你失去的感到可惜,走出失去的悲伤,从另一个角度看待问题,其实你可以找到更好的。
每一个都应该知道过去的事情是无法改变的,世界上没有任何一家商店可以买到后悔药。
既然已经无法改变,那又为何要沉浸在过去,而为自己徒增烦恼呢?把握好现在,虽然你无法改变过去,也不知如何预料未来,那么就把握好现在。
过去的就让它过去吧,不要再抓着过去不放。
你在过去得不到的,其实将来还可以重新拥有。
其实人生的得与失总是在刹那,聪明的人能够让痛苦随风而散,抓住下一秒的幸福。
而愚蠢的人只会在过去中迷失方向,紧接着是一次又一次的失去。
舍得舍得,有舍才有得;得失得失,有得就有失。
曾经有那么一个故事:有两个女孩一起参加高考,语文试卷发下来了,两个人看着试卷,都很难,当然考完后,两个人都考差了,高考对人的一生也是很重要的。
考完,其中一个女孩感觉太难了,很难过,便在收完试卷后悲伤地哭了。
而另一个女孩也感到很难过,但她对自己说:“既然已经无法改变,那就努力准备下一场考试吧!”考英语的时候,那位哭了的女孩沉浸在悲伤中,当然她的科目一次接着一次地考砸了。
而另一个女孩怀着把握好现在的心态,英语考试只错了两个选择题,以优异的成绩考上了清华大学。
这个故事告诉我们无论在什么时候都不要沉浸在无法改变的事情上,否则你也将错过你本来可以改变的事。
其实人生的得与失,本来就是擦肩而过。
佛问弟子什么是最珍贵的,弟子说:“已失去和得不到。
”佛什么也没说,很多年后,弟子快要离开人世,才醒悟说:“正拥有。
”那些失去的东西真的很珍贵吗?你已经失去,它已不再属于你,那对于你来说,又从何说珍贵。
得不到是那些本来就不属于你的东西,为何觉得珍贵?自己现在拥有的可能不是最好的,可是却是你最珍贵的。
不要再为你曾经失去过什么而悲伤,好好把握住你正拥有的,否则你就继续失去。
同学们把握好得与失吧!九年级得与失的作文2从古自今,“有得必有失”,是一句经典。
关于初三得与失作文范文【6篇】
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关于初三得与失作文范文【6篇】关于初三得与失作文范文精选篇1“以人为镜,可以知得失”是亘古不变的哲理,可“以人为镜”也是一门大学问。
在文中,与骆驼刺相比,玫瑰和骆驼刺都有刺,这是他们的相同点。
但不同的是,玫瑰可以开花,可骆驼刺不会,这导致了玫瑰迟迟不开花以及主人的不耐,那么造成这些的真正原因是什么呢?是玫瑰没有正确认识自己。
没有找对那面“可以知得失”的“镜子”。
与第二株玫瑰相比,两株玫瑰都有刺,都可以开花,它们才是“同类项”,所以在看到不被外界所影响的第二种玫瑰的时候,玫瑰找回本心,厚积薄发,有了目标,迎头赶上。
它找到了真正适合自己的“镜子”。
其实这些与我们的日常学习息息相关,同根同源。
我们在学习时不应该盲目跟从,随波逐流,这样,会逐渐失去我们的本心。
应该“以人为镜”,这里不仅指的是要找到适合自己的学习方向和学习对象,更重要的是能够正确认识自己,这样我们才能更好的学习。
学习不仅是一个认清自己的过程,同样也是一个不断完善自己的过程。
像玫瑰一样,有目标,并且不断更换学习对象,不断完善自己。
心中有理想,眼里有希望,脚踏实地,以己为本,以人为镜,而后才能所向披靡。
关于初三得与失作文范文精选篇2我们总是一路走着,得到一些什么也失去着一些什么。
我们都很害怕失去,失去就意味着再也不拥有同样的东西了,或许我们失去的会是回忆,也会是其他的许多许多。
失去好像是人生中很糟糕的事情,但我们也更是无法躲过失去。
都说,失去了才会懂得珍惜,也就是说,我们失去了一样东西,但我们懂得了珍惜。
于是,我们失去了也得到了。
得到与失去,好像是同时存在的。
我们失去了什么,生活一定会在另一个地方补给我们,或多或少又或早或晚,但一定不会缺席。
就如同我们听过的塞翁失马的故事——塞翁失马,焉知非福?马不见了,也不见得是坏事,几天后多了另外一匹骏马;腿摔断了,也不见得坏事,免于上战场。
于是,我们又懂得,失去的不一定就是坏事,在另一方面,我们一定又可以获得一些什么。
九年级写得与失的作文5篇
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九年级写得与失的作文5篇得是什么?失是什么?也许没有人可以对这个问题解释得清楚。
世界上没有相同的两片树叶,有的只是相似,得到了相同美,就会失去缺陷美。
下面是小编为大家整理的九年级写得与失的作文,希望能够帮助到大家!九年级写得与失的作文1有时候,得与失是同时出现的。
——题记一个家庭贫困的小男孩总是幻想着自己住的小土屋会变成一栋大别墅。
一天,院子里来了一个白胡子的老头,老头弓下身子,声音和蔼的问他:“你想要什么,我什么都满足你。
”他说,他要一栋大别墅和父母住进去。
第二天,小土屋果然变成了移动大别墅。
小男孩高兴极了,一直想要感谢白胡子老爷爷,可,没看见他。
小男孩在学校中成绩优异。
几年过去了,小男孩正在院子里复习功课,当年那个白胡子老爷爷又出现了,笑着问他:“你近期的愿望是什么”。
他告诉老爷爷,他的愿望是考上一所重点高中,和一所理想的大学。
老爷爷听了之后消失了。
小男孩不认为老爷爷会帮他实现愿望,只是认为那是他压力太大,而产生的幻想罢了。
所以小男孩每天都在想那个白胡子老爷爷,导致成绩下降,老师说,他这个成绩是不可能考上重点高中的。
可,出乎意料,小男孩奇迹般的考上了重点高中。
小男孩真的相信白胡子老爷爷在帮他。
学习就更加不认真了,学习也一落千丈。
可,他却无动于衷,因为他知道,白胡子老爷爷会帮助他。
意料之中,他顺利的考入了理想中的大学。
那天,小男孩坐在院子里,等待着白胡子老爷爷,可令人失望的是,老爷爷并没有出现。
四年之后,他毕业了,由于没找到工作,他又一次坐在了家里的院子里。
这时,白胡子老爷爷出现了,他求老爷爷帮我他找工作,老爷爷答应了,可老爷爷提出了一个要求,“要带走他的父母”他竟然答应了。
他有了工作,可父母却消失了。
后来他因为学历不高,被解雇了。
他突然想起了自己的父母。
他愈加思念自己的父母了。
现在,他只能坐在院子里,守着那栋漂亮的大别墅,等着老爷爷的出现,可,老爷爷再也没有出现过。
九年级写得与失的作文2在如今这个社会,每个人都将自己的利益得失放在第一位,从而去更好的计算自己收获了多么丰富的财产或者是失去了多少收获金钱的机会。
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得与失
生活就是一门,平衡得与失的艺术。
生活有得有失,本是自然。
鱼与熊掌不可兼得。
但失去,并非无所有,并非无所得。
泰戈尔曾经说过,如果你因为失去太阳而哭泣,那么你也会错过群星。
”不要因为失去而悲伤,而应看到所得到的。
得与失让我想到太极,无极而太极。
太极动而生阳,动极而静,静而生阴,静极复动。
一动一静,互为其根。
到现在我只是懂。
却做不好平衡生活中的得与失。
在我很小的时候,我记得总是问父母要零用钱。
当时母亲老是让我干些,我觉得枯燥无味的事情来换取。
我不明白就问。
你问什么要我做这些你直接给我就行了啊。
母亲却笑着说傻孩子想要得到,就会失去。
先学会承担,你才会不失去,我不懂母亲说什么。
直到后来那让我恨自己一辈子的事让我体会到得与失的一点点含义。
那时候我有一个很好关系的小伙伴。
我们一起吃,一起上课,一起玩耍。
我门经过一家果园看见一颗很大的桃树可是桃树上只有一个果子。
我门都想要。
那我门就决定谁先趴上去摘到就是谁的。
我门就开始像猴子一样在树上攀爬。
他比我稍微爬的快一点。
眼看他要摘到了,我也只是差那么一点。
我急了一脚把他蹬下桃树,结果他的脚骨折了。
那时候我被父母关起来认真的思过。
我才明白母亲说的,得到就会失去,我得到了桃子却失去了儿时最亲密的伙伴,在想如果我没有和他去挣那颗桃子。
也许现在我们,也不用像最熟悉的陌生人。
落花不是无情物,化作春泥更护花。
虽然自然失去了红花,但它会得到一个正在孕育中的花蕾。
我们赤裸裸的来,也会赤裸裸的去。
————来源网络整理,仅供参考 1
人生在世,得失之间。
我们又收获了什么呢?
其实不管选择什么,你都会有所得有所失。
因为得与失是并存的,只要你明白在这件事中你得到了什么,失去了什么就行了。
而不是过分的纠结于自己得了多少,或者失去了多少,因为你失去的越多你得到的就会越多。
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————来源网络整理,仅供参考。