金色的鱼钩读书心得500字
《金色的鱼钩》读后感推荐7篇
《金色的鱼钩》读后感推荐7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读《金色的鱼钩》学生心得体会6篇
读《金色的鱼钩》学生心得体会6篇篇1《金色的鱼钩》这篇文章，让我深深的感受到了红军长征的艰辛以及老班长那种舍己为人的精神。
这篇文章主要讲了：1935年秋天，红军长征进入草地，许多同志得了肠胃病。
在一个兵力薄弱的班级里，一个老班长一边照顾两个生病的小战士，一边钓鱼维持生命。
由于食物匮乏，老班长把钓的鱼给战士们吃，自己偷偷的嚼着草根和剩下的鱼骨头。
最后，这个老班长牺牲了，战士们为了纪念他，为他举行了庄重的葬礼。
读完这篇文章后，我的内心受到了强烈的震撼。
老班长这种舍己为人的精神是多么的难能可贵啊！在生与死的抉择上，老班长义无反顾的选择了把生的希望留给他人，把死的威胁留给自己。
这难道不值得我们学习吗？看着老班长，再看看我们自己。
我们是家里的“小皇帝”、“小公主”，衣来伸手，饭来张口，更不用说去想老班长那样为他人着想了。
我们以后一定要改掉这个坏毛病，多去为他人着想。
“清清的草地，浑浊的湖水。
”这是老班长牺牲时留下的最后一句话。
想到这里，我不由得心潮澎湃。
老班长为了让战士们顺利的走出草地，自己却牺牲了。
他这种高尚的品质是多么的令人敬佩啊！想想自己，在学习上遇到一点困难就退缩。
遇到难题就放弃，这是多么的不应该啊！我们应该向老班长学习，学习他那种遇到困难不退缩的精神。
“鱼钩上闪烁着金色的光芒。
”这是文章结尾对老班长的赞扬。
是的，老班长为了他人而奉献了自己宝贵的生命。
他的精神是多么的令人敬佩啊！“为人民服务”是我们共产党的基本宗旨。
老班长为了让战士们顺利走出草地，自己却牺牲了。
这种高尚的品质是多么的令人敬佩啊！我们应该向老班长学习，学习他那种“为人民服务”的精神。
想想自己，在公交车上，看到老人让不让座；在马路上看到垃圾捡不捡；在学校里有没有去帮助他人……这些都是我们日常生活中经常会遇到的事情。
但是，有多少人能够做到把这些事情当作自己的义务去做呢？老班长为我们树立了榜样，他用自己的行动证明了“为人民服务”这一宗旨。
金色的鱼钩读书心得体会（精选22篇）
金色的鱼钩读书心得体会（精选22篇）金色的鱼钩读书篇1这个礼拜我们学了《金色的鱼钩》，我被老班长忠于革命，舍己为人，金子般的精神感动了。
这篇课文主要讲述了红军过草地的事，老班长无微不至，尽心尽力照顾三个战士，最后牺牲了。
老班长的精神让我永远不能忘怀。
当我读到“他坐在那里，嚼着几根草根，嚼了一会儿，就皱着眉头硬咽下去时。
”我难受极了!眼睛不禁湿润了，觉得有万根的针扎着我的喉管。
我想：咽鱼骨头是多么难受啊!有时还会堵在喉管里。
当小梁知道老班长咽鱼骨头时，他怎么也咽不下去鱼汤，从中我体会到小梁的沉重。
老班长留下的不仅仅是一个鱼钩，留下的是一种舍己为人的精神。
虽然老班长已经离我远去，但我们身边有很多的“老班长。
”20__年，汶川大地震，许多解放军叔叔没日没夜搜救被地震掩埋的人们，当突如其来的雪灾袭击时，也是他们第一时间赶到救灾现场。
扎根边疆的士兵坚守着边境的和平，还有边疆建设者，留下的是繁华，带走的是荒凉。
我们作为一名少先队员，应该为社会做出一份贡献。
比如在公交上，给老人让座。
在生活中，不能浪费一粒米。
要学习老班长的这种精神。
读了《金色的鱼钩》，我感触很深，老班长的这个鱼钩永远闪烁着金色的光芒。
金色的鱼钩读书心得体会篇2英勇的红军，在二万五千里长征中，许多点点滴滴都使我感动。
而当我怀着崇敬的心情读完了《金色的鱼钩》一文时，我的眼眶湿润了。
1935年秋天，红军进入了草地，许多同志得了肠胃病，指导员便派老班长走在后面照顾三位跟不上队伍的小战士。
老班长为了不让三个战士的病恶化，便做了一个鱼钩给三个战士钓鱼做汤喝。
可草地上的事无异常的少，找鱼饵就得费好大的工夫鱼儿也总是不上钩。
老班长怕小战士们食物不够吃，便自己不吃鱼，而吃战士们吃剩下的鱼骨头。
最后，老班长终于坚持不住，光荣地牺牲了。
是啊，老班长多伟大啊!文章的每个字词，每一个句子，都刻画着老班长的伟大形象。
“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。
《金色的鱼钩》读后感（精选26篇）
《金色的鱼钩》读后感（精选26篇）当认真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
那么我们如何去写读后感呢？下面是小编为大家整理的《金色的鱼钩》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《金色的鱼钩》读后感篇1读《金色的鱼钩》有感今天，我怀着好奇心一口气读完了一个发生在红军过草地的感人故事，故事是这样的：1935年秋天，红四方面军进入草地，因为‘我’和两个同志病得跟不上队伍。
于是，指导员便派了饮事老班长来照顾我们，让我们走在后。
在途中，因为没了粮食，饮事班长为了不让我们挨饿，就先把“我们”安顿好，然后让自己去找池塘旁宿营，在用衣针钓鱼给“我们”吃，但因为份量很少，他便用善意的谎言骗我们说吃过了，接着等我们吃完后就端起碗吃草根与剩下的骨头嚼了起来。
终于有一次，他的行为被我发现了。
“我”便说以后我来帮你吧，我的眼睛好。
可是老班长坚决不同意。
最后几十天，老班长因为身体的虚弱而逝世了。
读着读着，我心潮澎拜。
为我们中国的红军队伍中有这样一位有着舍己为人的高尚品质的人而感到骄傲。
读完全文，我更是惊叹不已。
是呀，老班长宁肯牺牲自己也要完成党交给的任务是多么令人敬佩呀。
我们一定要好好地向他学习学习，让更多的人来拥有向他这种高尚的品质吧！《金色的鱼钩》读后感篇2语文书刚发下来，我迫不及待地翻开仔仔细细地看。
一篇篇优美的文章映入我的眼联。
其中《金色的鱼钩》最使我感动。
《金色的鱼钩》记叙了红军过草地时的情景。
一个炊事班长为了让三个小病号存活下来，把仅有的一点食物让给三个小病号吃，自己吃鱼骨头。
最后光荣牺牲的事迹。
看完以后，我深深的感动了。
看到小病号吃不饱，一天天瘦下去，你整夜整夜何不拢眼。
后来你发现钓鱼可以维持小病号的生命，你只吃鱼骨头，从来不吃鱼。
当小梁发现你的秘密时，你告诫他不要揭发。
小梁要帮助你时，你却以命令的口吻拒绝了。
“在这长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的光芒！”我对这一段话独有见解。
金色的鱼钩,读后感精选5篇
金色的鱼钩,读后感精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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阅读《金色的鱼钩》有感500字
【导语】《⾦⾊的鱼钩》写的是1935年秋天，红军长征过草地的⼀件感⼈事情。
今天⼩编就与⼤家分享《⾦⾊的鱼钩》500字读后感，仅供⼤家参考。
更多相关内容请关注⽆忧考读后感频道！1.阅读《⾦⾊的鱼钩》有感500字 ⼀个长满红锈的鱼钩，寄托着⽼班长的愿望，⼀⽚⾦⾊的光芒，照耀着三个⼩同志⾛出草地…… 在1935年秋天，红军队伍被迫进⼊草地，有三位⼩同志由⽼班长照顾。
每次，⽼班长钓来的鱼，⾃⼰不吃，还骗他们说：“吃过了。
”由于实在太饥饿了，⽼班长倒下了。
“在这个长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的光芒！”是啊，这不光是⼀个鱼钩，这是⽼班长希望红军队伍可以⾛出草地；这是⽼班长⽤⾃⼰的⽣命换来了三个⼈的⽣存的希望，这更是红军队伍战⽃的⼒量源泉。
⽼班长舍⼰为⼈的精神值得我们学习，可是，我们呢？不但不学习，不站在他⼈的⾓度想问题，还只想着⾃⼰。
记得有⼀次，弟弟来我家玩，刚好妈妈给我买了两⽄⼭⽵。
妈妈说“给弟弟吃⼏颗吧。
”我听了，就不乐意了，⼼想:妈妈明明知道我很爱吃⼭⽵，再说也只有这么⼏颗，还让我给弟弟吃⼏颗，那就更少了。
⼀想到这，我就摆出⼀副很不乐意的样⼦。
事后，我回想：我太⾃私了，不就是⼏颗⼭⽵嘛，连这都不肯给弟弟吃，我竟然为了⼏颗⼭⽵，不顾姐弟情，我真后悔。
我⽐起⽼班长真差远了，要是⽼班长也像我这样，鱼汤都⾃⼰喝，那三个⼩同志怎么⾛出草地，要是⼈⼈都这样⾃私，红军队伍⼜怎么能胜利呢？ ⽼班长的⾼尚品质，让我们敬仰，因为有了像⽼班长这样的⼈，⾰命队伍才会胜利！因为有了像⽼班长这样的⼈，才有了我们的今天！2.阅读《⾦⾊的鱼钩》有感500字 在⾰命烈⼠纪念馆中，有⼀个长满了红锈的鱼钩。
它在灯光的照射下熠熠⽣辉。
这，就是那个曾经挽救了三个年轻战⼠⽣命的鱼钩。
那是在1935年的秋天，红四⽅⾯军在进⼊草地的时候，有很多同志得了肠胃病，⼩梁和另外两个⼩同志就是其中之⼀。
他们三个⼈病得实在⾛不动了，指导员派炊事班的⽼班长来帮助他们⾛出草地。
金色的鱼钩读后感500字6篇
金色的鱼钩读后感500字6篇您需要登录后才可以回帖登录 | 注册发布这篇文章记述的是一九三五年秋天，红四方面进入茫茫大草地后的一件事。
一位四十多岁的老班长带了掉队的三个病号艰难的走着。
后来，青稞吃玩了，老班长就钓鱼给病号吃，自己却连一口鱼汤也没喝，最后牺牲在草地里。
网论坛为大家了6篇金色的鱼钩读后感，欢迎大家阅读与参考!想了解更多的内容，欢迎关注论坛!金色的鱼钩读后感500字一英勇的红军，在二万五千里长征中，许多点点滴滴都使我感动。
而当我怀着崇敬的心情读完了《金色的鱼钩》一文时，我的眼眶湿润了。
1935年秋天，红军进入了草地，许多同志得了肠胃病，指导员便派老班长走在后面照顾三位跟不上队伍的小战士。
老班长为了不让三个战士的病恶化，便做了一个鱼钩给三个战士钓鱼做汤喝。
可草地上的事无异常的少，找鱼饵就得费好大的工夫鱼儿也总是不上钩。
老班长怕小战士们食物不够吃，便自己不吃鱼，而吃战士们吃剩下的鱼骨头。
最后，老班长终于坚持不住，光荣地牺牲了。
是啊，老班长多伟大啊!文章的每个字词，每一个句子，都刻画着老班长的伟大形象。
“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。
”当我读到这时，我震惊了。
天呐!鱼骨头能吃吗?老班长你也太不爱惜自己的身体了!自己辛辛苦苦钓的鱼，自己却不吃，还让给小战士吃。
老班长啊老班长，我真是太佩服你了!“‘不，你们吃吧。
你们一定要走出草地去!见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。
看，你们都瘦得……’”老班长，你这是没完成任务吗?没有你，那三个小战士能坚持到现在吗?你这是用生命完成了党交给你的任务啊!老班长，你真是个好党员!你那舍己为人、忠于革命的品质，将世世代代地流传下来，永不磨灭!的确，老班长的品质真的世世代代流传了下来。
xx年，“非典”病毒肆虐地笼罩着人间，许多人都在疾病中丧生。
而此刻同时，继承了南丁格尔的事业的“白衣天使”，不怕疾病的威胁，遵照医生的嘱咐，奋力与死神作斗争。
金色的鱼钩读后感500字(优秀8篇)
金色的鱼钩读后感500字(优秀8篇)《金色的鱼钩》读后感篇一＜金色的鱼钩＞这篇文章讲述了在长征途中红军进入草地时发生的事。
在文章中，有一位老班长带着三个病人跟在队伍后面。
在过草地时，老班长钓鱼给三个病人吃，而他自己舍不得吃，最后三个病人走出了草地，而老班长却饿死了。
读了这篇文章，我感受到了老班长这种舍己为人的精神。
这个老班长完全可以抛弃这三个病人，如果我是那个老班长，我一定会有吃的先自己吃，不能让自己饿着。
等我吃完了在给他们三个吃，可老班长宁可饿死也要让他们三个病人活着走出草地。
还有一个故事，是说红军再过雪山的时候，有一个人冻死了。
他们的将军很生气，要处罚军需处长，没想到冻死的那个人就是军需处长，将军流下了眼泪。
我很敬佩这位军需处长，如果我是他的话，我一定会先给自己多穿几件棉衣，不能让自己冻死。
我要向他们两个人学习，不能只想着自己，还要多想想别人。
记得有一次，有一个人向我借东西，他有急事要用。
我本来可以帮助他，但我怕他把我的东西弄坏，便找借口不借他。
在看过这两个故事后，我觉得自己太自私了，他们可以为了别人而献出自己的生命，可我竟为了一件小事而推辞，真是太不应该了。
从此以后，我也要多给别人一些帮助，不自私、不吝啬。
《金色的鱼钩》读后感篇二读《金色的鱼钩》有感今天，我怀着好奇心一口气读完了一个发生在红军过草地的感人故事，这个故事的名字叫做《金色的鱼钩》，文章中那岁数最大、对大家又特别亲的“老班长”同志给我留下了深刻的。
印象。
故事是这样的：1935年秋天，红四方面军进入草地，因为‘我’和两个同志病得跟不上队伍。
于是，指导员便派了饮事老班长来照顾我们，让我们走在后。
在途中，因为没了粮食，饮事班长为了不让我们挨饿，就先把“我们”安顿好，然后让自己去找池塘旁宿营，在用衣针钓鱼给“我们”吃。
但因为份量很少，他便用善意的谎言骗我们说吃过了，接着等我们吃完后就端起碗吃草根与剩下的骨头嚼了起来。
终于有一次，他的行为被我发现了。
金色的鱼钩读后感500字（精选17篇）
金色的鱼钩读后感500字（精选17篇）金色的鱼钩500字篇1一根普普通通的鱼钩，陈列在革命烈士纪念馆。
在大家的眼里，它似乎微不足道。
但就是这根”金色的“鱼钩竟挽救了三位战士的生命。
下面，就让我们一起走进两晚五千里长征中，老班长的感人故事……《金色的鱼钩》主要讲的是：1935年秋天，红四方面军进入草地，一位快四十多岁的老班长接受指导员交给他的任务，负责照顾三个得了胃肠病的小战士。
没想到老班长工作非常认真，坚决完成党交给他的任务。
他想方设法的给两个病号找东西吃。
一次，他偶然在水里面发现了活鱼，他就取出一根缝衣针，烧红，弯成了钓鱼钩。
钓鱼后，做成鱼汤给三个小战士喝。
由于食物的缺乏，老班长长久地忍着饥饿，不吃一点儿东西。
只要是有一点儿东西，他全都把食物送到了三个小战士的嘴边。
过了不久，老班长就因长期没有进食而活活地饿死了。
读后，我感慨万分，我发现我的眼眶已经湿润了。
从这篇课文中，我体会出老班长那种”舍己为人“”忠于职守“的高尚品格。
老班长在他为了三个小战士啃鱼骨头、嚼草根，这些东西都是很难咽下口的，但是老班长毅然地把鱼汤送给了小战士们，自己忍受着饥饿的肆虐。
换个角度来思考一下，别说我们饿上十几天，就是饿上一顿两顿，都受不了了。
何况在那么恶劣、艰苦的条件下，前面凶残的追兵，地下全都是沼泽，一不小心就有死亡的威胁，要费很大的力气才能走出草地，然而老班长年纪也老了，营养跟不上，一日三餐跟不上，老班长怎么有精力走出草地呢?一次偶然的事故出现了，老班长正在为战士们寻找吃的时候，他晕倒了。
战士们心急如焚，找了点儿鱼汤给老班长喝。
但老班长还是决心坚定：小梁，别浪费东西了。
我不行了。
老班长怎么能说给他喝鱼汤是浪费呢?其实他此刻最最需要的就是这碗鱼汤，他只是不舍得喝这碗鱼汤。
可见他的精神是多么的伟大啊!我相信陈列在革命烈士纪念馆里的鱼钩，能够永恒的留下来;老班长的伟大革命精神能永远的唱下去!金色的鱼钩读后感500字篇2"在这个长满红锈的金色鱼钩上，闪烁着金色的光芒"这句话给我的印象十分深刻。
读后感《金色的鱼钩》500字5篇
读后感《金色的鱼钩》500字5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读后感金色的鱼钩500字(精选8篇)
读后感金色的鱼钩500字(精选8篇)读后感金色的鱼钩500字篇1我喜欢金色的鱼钩这篇课文，它给我留下了深刻的印象。
一天傍晚，我写完作业，打开一本作文书，翻到金色的鱼钩默默地读着。
读着读着，我仿佛看到老班长那布满皱纹，显得整夜合不拢眼……我的鼻子一阵阵发酸，眼睛湿润了，字迹模糊了，心里像塞了铅似的。
读到老班长牺牲了，我随着小战士大声叫着：“老班长、老班长”!眼泪也夺眶而出，嗓子像堵上了一样，心里闷得慌，我擦了擦眼睛，放下书，走出阳台，望着火红的夕阳，长长地舒了一口气，沉思起来。
老班长啊，老班长!为了战友，您熬坏了眼睛，却天天到地里一棵棵地找野菜，到池塘边去钩鱼，您像慈母一样，把热腾腾的鲜鱼野菜给小战士们吃，自已却啃着别人吃剩的鱼骨头和草根。
老班长啊，老班长!您关心别人重于关心自已，无微不至地照料着同志，把别人活着送出草地，自已却永远留在了茫茫的草地中……老班长啊，老班长!您是千万英雄战士的一个，是我们少先队员的榜样，我们要像您一样，为祖国的四个现代化作出贡献。
一个小小的鱼钩，记下了红军战士之间的互相关心、互相帮助的阶级友爱精神：一个小小的鱼钩闪耀着金色的光芒，象征着老班长舍已为人的精神。
金色的鱼钩给我留下了不可磨灭的印象。
读后感金色的鱼钩500字篇2《金色的鱼钩》这篇课文主要讲了红军长征途中，一位炊事班长，牢记的话，尽心尽力地照顾三位生病的小战士过地，而不幸牺牲的感人故事。
课文中的炊事班长，也就是“老班长”牢记交给他的任务一路上是保姆、是上级、是勤务员，一定要把三名小战士带出草地。
才半个月的时间，青稞和着野菜就吃光了没有吃的，“老班长”为了不让三名小战士因过于饿而瘦下去，走不出草原，而在每天早晨起来就去钓鱼和去找野菜，却不顾自己的身体，这是多么令人感动啊!老班长为了让三名小战士吃饱饭，而起早贪黑的给三名小战士找食物，三名小战士吃饱饭后老班长却只吃一点吃剩的鱼骨头和一点野草根，我每每一读到这儿心里就很难过，脑子里便会浮现出“老班长”那骨瘦如柴的身材和清瘦、布满皱纹的脸。
读《金色的鱼钩》学生心得体会5篇
读《金色的鱼钩》学生心得体会5篇篇1《金色的鱼钩》这篇文章，让我深深的感受到了红军长征的艰辛以及老班长那种舍己为人的精神。
这篇文章主要讲了：1935年秋天，红军长征进入草地，许多同志得了肠胃病。
在一个兵力薄弱的班级里，一个老班长一边照顾两个生病的小战士，一边钓鱼维持生命。
由于食物匮乏，老班长把钓的鱼给战士们吃，自己偷偷的嚼着草根和剩下的鱼骨头。
最后，这个老班长牺牲了，战士们为了纪念他，为他举行了庄重的葬礼。
读完这篇文章后，我的内心受到了强烈的震撼。
老班长这种舍己为人的精神是多么的难能可贵啊！在生与死的抉择上，老班长义无反顾的选择了把生的希望留给他人，把死的威胁留给自己。
这难道不值得我们学习吗？看着老班长，再看看我们自己。
我们是家里的“小皇帝”、“小公主”，衣来伸手，饭来张口，更不用说去想老班长那样为他人着想了。
我们以后一定要改掉这个坏毛病，多去为他人着想。
“清清的草地，浑浊的湖水。
”这是老班长牺牲时留下的最后一句话。
想到这里，我不由得心潮澎湃。
老班长为了让战士们顺利的走出草地，自己却牺牲了。
他这种高尚的品质是多么的令人敬佩啊！想想自己，在学习上遇到一点困难就退缩。
遇到难题就放弃，这是多么的不应该啊！我们应该向老班长学习，学习他那种遇到困难不退缩的精神。
“鱼钩上闪烁着金色的光芒。
”这是文章结尾对老班长的赞扬。
是的，老班长为了他人而奉献了自己宝贵的生命。
他的精神是多么的令人敬佩啊！“为人民服务”是我们共产党的基本宗旨。
老班长为了让战士们顺利走出草地，自己却牺牲了。
这种高尚的品质是多么的令人敬佩啊！我们应该向老班长学习，学习他那种“为人民服务”的精神。
想想自己，在公交车上，看到老人让不让座；在马路上看到垃圾捡不捡；在学校里有没有去帮助他人……这些都是我们日常生活中经常会遇到的事情。
但是，有多少人能够做到把这些事情当作自己的义务去做呢？老班长为我们树立了榜样，他用自己的行动证明了“为人民服务”这一宗旨。
金色的鱼钩读书笔记500字五篇
Never make a major decision without a choice.勤学乐施积极进取（页眉可删）金色的鱼钩读书笔记500字五篇金色的鱼钩读书笔记500字（一）这几天，我读了《金色的鱼钩》一篇*后，有了很深的感想。
这事发生在革命先烈过草地时的事。
革命先烈来到草地上之后，很快就没有了粮食，只得挖野菜、吃草根来充饥。
”这东西能吃吗?“我想。
后来，老班长发现河里有鱼，就都搬到河边住了。
渐渐的，河里的鱼少了，每天吃的东西也越来越少了。
”那可怎么办呢?“我开始问他们担心。
有一次，小梁同志吃过饭，就跟在老班长的后面，发现老班长正捧着瓷碗，嚼着几根草根和他们吃剩的鱼骨头。
”他不觉得这些东西已经不能吃了吗?“我又想。
小梁同志禁不住问道：”老班长，你怎么……“老班长去争辩着说：”我，我早就吃过了，看到碗里还没吃干净，扔掉快可惜的……“小梁同志和老班长说了起来，但最后老班长还是说过了小梁同志。
最后，革命先烈们好不容易快走出了草地，那天也是老班长最后一次去钓鱼。
不幸的是，老班长饿死在了河边。
小梁同志把老班长留下的鱼钩包了起来，放在衣兜里。
因为那根鱼钩毕竟闪烁着灿烂的金色的光芒。
啊!革命先烈真令我敬佩!他们那不畏坚强的勇气，为了他人而牺牲自己的品质，还有那勇往直前的精神!而我们呢?有时因为不喜欢吃的菜，就挑食、不吃饭;有时因为嫌穿的衣服不好看，就和大人吵;有时还因为觉得玩具不好玩，就和家长闹着要新玩具……这样类似的事情太多了，我们怎能对得起这些革命先烈呢?读了《金色的鱼钩》这篇*后，我明白了：我们现在的幸福生活都是用革命先烈的生命换来的。
虽然革命先烈当时是那样的”傻“，但是，我们还没有的感受到他们的一片苦心。
就是因为这样，我们就更应该好好学习，长大后，为祖国、为人民创造出更好的家园!金色的鱼钩读书笔记500字金色的鱼钩读书笔记500字（二）读了《金色的鱼钩》这一篇*，我被老班长的那种忠于革命，舍己为人的精神深深地感动了。
最新金色的鱼钩看书心得10篇
最新金色的鱼钩看书心得10篇最新金色的鱼钩看书心得1当我读完《金色的鱼钩》这篇文章时，不禁热泪盈眶。
这篇文章主要写：1935年，红军进入草地时，由炊事班长带着三个病号走在后面。
青稞面吃完了，炊事班长就用针弯成个钓鱼钩，钓鱼给三个病号吃，而自己却吃鱼骨头和草根。
终于，炊事班长在给我们钓鱼时昏迷了。
他牺牲了。
红军过草地时，吃的是什么他们吃的是草根、树皮、煮熟的皮带。
凭良心问问自己，我们吃的是什么我们吃的是山珍海味、鸡鸭鹅肉。
跟红军相比，红军可比我们差远了!他们能吃上青稞面已经很不错了!可我们却不珍惜今天的美好、幸福时光，反而浪费，这是多么的可耻呀!就像现在的“小皇帝〞、“小公主〞，总是挑三拣四，吃几口香喷喷的饭就不吃了。
要是炊事班长、三个病号看见了，肯定会吃个精光。
他们连没加作料的鱼汤都吃了个精光，那更何况香喷喷的饭呢要是我，就不仅不会那么浪费粮食，还要把那些浪费粮食的人打个稀巴烂!再说炊事班长，他为了让三个病号吃到新鲜的鱼汤，翻破了多少次草皮，也找不到一条蚯蚓;他的眼睛坏了，天色一暗，找野菜得一棵一棵地摸。
他为了让三个病号吃多点，自己就吃鱼骨头、菜根。
这样舍己为人的炊事班长，不就像抗击在“非典〞一线的白衣天使吗像叶欣阿姨一样的白衣战士，他们为了让病号早点儿康复，不顾自己的生命危险;他们被传染了，也还是坚决为病人做处理。
他们为了调配出更好的药，大胆地在自己身上做尝试，结果却牺牲了。
他们这种把生的希望带给了别人，把死的威胁留给自己的珍贵精神，值得我们学习。
少先队员们!我们生长在新中国里，享受着阳光、温暖，那么，就更应该珍惜现在美好的生活!!做一个有利益国家、社会的人!最新金色的鱼钩看书心得2昨天，我读了《金色的鱼钩》这个故事，让我受到很大启发，故事主要讲了：在长征过草地的途中，一为炊事班长接受了党组织交给的任务，照顾三个生病的小战士走出草地，自己将珍贵的生命献给了革命的事迹。
表现了老班长忠于革命，舍己为人的崇高品质。
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金色的鱼钩读书心得500字
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金色的鱼钩读后感1
如果有人问我当你看到有人受到了伤害时，或者有人遇到困难时，你会去救他么?答案是会，因为做人都有一颗舍己为人的心，但是我不觉得会，每当我碰见这种事的时候，我会默默地走开。
看见别人做这种事的时候，我会在心里想：为什么要救他呢?又不会对你有用，或者你会得到老师家长的表扬，真是个笨蛋。
的确，许多人会有这种想法，以前我也是，认为帮别人应该是有酬劳的。
但是，自从我读过一篇文章后，这种想法就消失了。
今天，我读了《金色的鱼钩》这篇文章，一开始我还想：为什么这上面的鱼钩是金色的呢?
这篇作文主要讲了：1935秋天，红军长征进入草地，三个同志病得很重，指导员派老班长来照顾他们，为他们做鱼汤，自己却不喝，还一直用饱满的情绪鼓励他们，最后三个小同志成功走出了草地，自己却饿死了。
读完这篇文章，我十分地惭愧，老班长舍去自己的生命救了三个小同志，在我以前看来是一个笑话，而现在，却成了一个感人的事件，老班长忠于革命，关心同志，舍己为人的英雄身影成为了我脑海中挥之不去的记忆!老班长拥有的金子般的心灵永垂不朽。
这正好解开了我的问题的纽扣。
在老班长用来钓鱼的鱼钩上，闪烁着老班长金色的思
想光辉，长满红锈的鱼钩成为了金色的鱼钩!
我和老班长比起来，简直就是一个反面教材。
有一次，我到公园玩，看见一个小孩正抓着一个钢丝哭，很明显就是下不来了，我摇摇头，漫不经心的走开了，想：知道怎么上去就肯定知道怎么下来。
这时，一个大哥哥把他抱了下来，我看到了，脸红了起来，飞快地跑开了。
现在想起，都有些惭愧。
只要人人都拥有一颗舍己为人的心，我们这个世界一定会更美好，让我们为了这个目标而努力吧!
金色的鱼钩读后感2
常常听父亲讲红军的故事。
最近，读了《金色的鱼钩》这篇文章后，很受感动。
这篇文章记述的是一九三五年秋天，红四方面进入茫茫大草地后的一件事。
一位四十多岁的老班长带了掉队的三个病号艰难的走着。
后来，青稞吃玩了，老班长就钓鱼给病号吃，自己却连一口鱼汤也没喝，最后牺牲在草地里。
老班长把生的希望留给别人，把死留给自己。
他留给我们不仅是一个鱼钩，而是舍己为人的高尚品德。
读到老班长不吃鱼肉，不喝鱼汤，只吃病号吃剩下的鱼骨头时，我的内心里深受感动，真想让老班长活下来，让他也享受享受我们今天的生活。
我们应该好好向老班长学习，学习他舍己为人的崇高精神，学习他对共产主义事业的一片忠心。
我一定要以自己的实际行动：为共产主义
事业而奋斗!
啊!金色的鱼钩，在祖国改革开放的今天，你的精神一定会更加光彩夺目。
金色的鱼钩读后感3
"在这个长满红锈的金色鱼钩上，闪烁着金色的光芒"这句话给我的印象十分深刻。
因为他记录了老班长可歌可泣的英雄事迹，闪烁着老班长金子般的思想光辉，昭示着老班长舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。
老班长那种舍己为人的精神值的我们学习，他的这种精神也正是我们青少年缺乏的精神。
有一次，我去同学家玩，要乘公交车，因为我人小一下子就挤了进去，抢到了一个座位，我坐在座位上乐呵呵地抖着大腿，又东张西望，身子转来转去。
不一会儿车上的人一下子多了起来。
我不经意发现有个老爷爷拄着拐杖，慢悠悠地走上来，可是车上的座位也都有人了，难道让老爷爷这把老骨头站在颠簸的公共汽车上吗?我原想让座给这位老爷爷，但自己又不想站着。
正当我思考的时候，有一位妇女主动给老爷爷让了座。
而这位妇女手中却拎着的东西。
这一幕场景让我的脸颊不由自主地红了起来。
从那一刻起，我开始不断反思自己，老班长关心战士，舍己为人的精神值得我学习，但在别人需要关心时，我却做不到，这种光说不做的行为真不应该啊?
金色的鱼钩读后感4
一只针制的鱼钩，成为了千千万万中国人所敬仰的圣物。
难道这小小的鱼钩有非凡的魔力?为何如此珍贵?不，那是一位老班长在“鬼门关”前为党最后一件事，也是最崇高的一件事。
在面临生与死的抉择时，你一定会不惜一切代价地选择生存，但你可曾想过，或许在能够延续他人生命之时，你选择死亡，比你自己不顾及他人苟且地活着，更有意义!也许你会觉得，选择死亡是个十分愚蠢的举动，那是因为你还没有真正意义上的明白生存的真谛。
我们活着不仅仅是在为自己活着，也在为同胞、祖国活着。
老班长难道不想选择生吗?不是的，老班长也想生，也想喝鱼汤，但是，老班长觉得，他自己的一条老命可以换得其他三个战士的命，值了!这是最伟大的选择，最残酷的交易，最感人的“让”命。
老班长难道不想睡吗?为何整日整夜地找吃的?不是的，老班长也想睡啊，可是，看着三位战士日渐消瘦，要走出草地还有漫长的路啊!他只好放弃睡眠，去掀无数草皮找一条小蚯蚓，去摸无数草根找可吃的野菜。
这样的放弃是崇高的、圣洁的、可敬的!
老班长难道不想丢下同志们，自己走出草地吗?不会的，永远不会的，正是因为老班长对党的信仰，对党的服从，使他一直以来，用生命来完成党组织下达的护送任务。
老班长对党的热爱是不惜一切代价的，包括他的生命!
老班长对祖国的爱真是令人佩服地五体投地啊，让我们给为了祖国而失去生命的老班长敬一个端端正正的少先队队礼吧!
金色的鱼钩读后感5
在物欲横流的今天，私利的膨胀充斥着社会。
事不关已，高高挂起成
了每些人奉供的名言。
那些脚踏实地、埋头苦干的人被讥为傻子，仿佛成了另类——我要告诫这些自以为聪明人的是，社会尊敬那些奉献不求图报的人，真、善、美是人间的永恒的主旋律。
《金色的鱼钩》是对学生塑造人生观、世界观的典范。
老班长的形象永远被后人敬仰，因为他心中只有别人，没有他自己。
艰苦的二万五千里长征，老班长，为了照顾三个病号，忍饥挨饿，最后活活累倒、饿倒、再也没起来。
文章以“金色的鱼钩”为题，本身就会有，为了他人，宁愿牺牲自己，老班长的献身精神永远闪烁着光芒，激励后人。
让子孙后代继承光荣传统，发艰苦奋斗精神，振奋民族自信心，让中华民族永远屹立世界之林，这选编这篇文章的苦心。
培养德、智、体、美、劳全面发展的学生，道德品质放在第一位，崇高的理想，高尚的情操，高雅的审美情趣，是对学生进行爱国主义、集体主义的，也是每一名教育工作者应尽的责任与义务。
科学的发展，社会文明不断进步，这是历史的必然;继承优良传统，不断发掘学生内心潜力，使之健康成长，成为对他人、对社会，对国家有爱心、有孝心、有责任心的一代新人，是教育工作义不容辞的再责任。
教育优良传统、优良作风经久不衰。
金色的鱼钩读后感6
昨天，老师讲了《金色的鱼钩》这一课，读完以后，我十分感动。
《金色的鱼钩》讲的是长征途中过草地的一段感人的故事。
红军进入草地时许多战士得了病，指导员就让老班长一路上照顾三个小战士。
为了让战士们能走出草地，老班长为他们钓鱼做汤吃，为了弄鱼饵，他不知翻了多少草皮，晚上，老班长还要一棵一棵地找野菜，给战士们煮着吃。
老班长却吃战士们吃剩下的几根草根和鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。
最后他为了能让同志们活着走出草地，和大部队回合，最后活活饿死了。
我觉得老班长这种无私奉献，舍己为人的品质非常值得我们学习，他在这么艰苦的情况下，也要保住几位小同志。
那硬梆梆的鱼刺，他是怎么咽下去的呀?而我呢?在现在如此幸福的生活中，还不珍惜幸福时光，平时，天天吃饭，我都要在桌子下面的地上“种”上一些饭粒，尤其是一吃完米饭，饭桌上、地上，白花花的一片米粒。
有的时候，我要是觉得不好吃我饭菜，就背着父母半碗半碗地倒掉。
回想起来，可真是惭愧啊!
我一定要向老班长学习，学习他舍己为人的崇高精神，将来作业个对大家有用的人!
金色的鱼钩读书心得500字。