新高考命题方向性研究成果 语文试卷 (1)

浙江省名校新高考命题方向性研究成果语文试题一、语言文字运用(共20分)1．下列各句中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是A．一线演员的片酬动辄．（zhé）千万上亿，令人咋．（zā）舌，流量明星片酬普遍虚高。

明星天价片酬已成为影视行业的沉疴固疾，相关部门屡屡“亮剑”。

B．切．（qiè）肤之痛激发理性自强。

突破核心技术肯定会带来阵痛，但在关键领域、卡．（qiǎ）脖子的地方下大功夫，是为了用现在的短痛换来长远的主动权。

C．中国传统节日体系中，清明和重阳形成对举，都是大自然盛衰转捩．（liè）的结点。

眼下重阳又至，一道道重阳风景述说着人们辟邪求寿的生命祈．（qǐ）愿。

D．近年来，铊．（tā）中毒病例屡有曝．（bào）光，其中不乏人为投毒凶案。

公众谈铊色变，将这种毒性与砒霜不相上下的化学物品，看作害人不浅的“杀人厉器”。

阅读下面的文字，完成2-3题。

[甲]“我就是要个说法，怎么把人给抓走了?”从《秋菊打官司》的戏剧性结尾入手，苏力建构了“秋菊的困惑”的基本命题。

根据(西方)法律原则构建的当代中国法律制度无法回应秋菊的“讨说法”，反而．．损害了乡土社会中长期存在的社会互惠关系，造成悲剧性结局。

“秋菊的困惑”提出了一套与主流法治大．相径庭．．．的叙事模式：[乙]秋菊“讨说法”的目的并不是通过法律实现个人权力．．，(无论是民事赔偿还是刑事惩罚)她要的是让村主任道歉，并能继续为西沟子村服务。

从乡公安到市人民法院的法律程序并没有给秋菊一个“说法”，但是村主任救助难产的秋菊和秋菊的顺利生产，已经让西沟子村一度紧张的官民冲突得以“自然弥合．．”。

[丙]然而在影片结尾，国家法律机关介入，村主任被带走，这反而破坏了乡土社会的互惠秩序。

2．文段中的加点词，运用不正确．．．的一项是A．反而B．大相径庭C．权力D．弥合3．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是A．甲B．乙C．丙4．下列各句中，没有语病的一项是A．五年来，中国与“一带一路”的沿线国家共搭合作之桥，通过加强基础设施建设、加密中欧班列开行、打造“空中走廊”等举措，串联起共同繁荣的发展之路。

B．城市居民消费习惯调查显示，约60%的消费发生在夜间，大型商超每天18至22时的销售额常超过全天销售额的50%左右，因此许多城市开启了夜间“掘金”模式。

C．科学进步是一个漫长而复杂的历程，无论是一项科研成果的利弊分析，还是一个国家的科技实力水平，乃至一位科学家的功过评说，都不是三言两语能概括的。

D．很多80后，乃至一些在农村长大的90后、00后们，整个童年阶段都没有机会接触图书馆，野草般疯长的求知欲望，只能通过教科书等少得可怜的书本汲取。

5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过10个字。

（3分）对于欣赏者来说，他所面对的是一件艺术品，是一个艺术世界，要能欣赏它，首先①。

不跑进去，而只站在外面，站在旁边，那是既不能领会作品中人物的思想感情，也不能领会作者创作的意图和甘苦的。

但是叫你跑进去，并不就是叫你完全跟着作品中的人物跑，把作品中人物的思想感情当作你自己的思想感情。

也不是叫你完全听任作者的摆布，对他所表现的是非爱憎态度表示绝对的顺从。

而是应该走进这个世界，又不能②，要发现这个艺术世界与现实世界的联系，要能在这个“非我”世界中③，即要对作品中人物的所作所为，对作者所灌注在作品中的是非爱憎之.感，表示出你个人的独立的态度。

6．阅读下面的文字，完成题目。

（6分）材料一：又到一年开学季，2010年出生的适龄孩子报到，老师又要开始记每个学生的名字了。

有人编了这么个段子：一年级的梓轩和子轩打架，撞伤了梓萱和子瑄，可馨、可欣和可歆跑过来劝架，撞到了若曦、若溪和若熙，梓睿和子睿告诉了班干部浩然和昊然，大家一起拉开了梓轩和子轩，扶起了梓萱和子瑄，最后子轩、梓轩、梓萱、子瑄在大家的帮助下握手言和。

材料二：最近一些新闻报道很火。

一位家长给自己的孩子起名字，叫做王者荣耀，居然还是一个女孩；新一届小学一年级学生中，出现了刘小灵童、李锁铛然、程门立雪等名字；一年级老师在新生报到当天懵了——希璿、墨汧到底该怎么念？(1)材料一反映了这一代家长给孩子取名时的一种什么现象？（不得超过25字）（2分）(2)结合以上两则材料，试从家长心理角度分析一下出现以上取名现象的原因。

（4分）二、现代文阅读（共30分）（一）阅读下面的文字，完成7-9题。

（10分）材料一：提升公民科学素质是加快经济发展方式转变的迫切要求。

一个国家的核心竞争力和强大后劲，都取决于包括科学素质在内的国民素质地不断提升。

实施创新驱动发展战略，把经济增长方式转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来，需要有数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的能工巧匠，具备基本科学素质的广大民众是基础和支撑。

没有公民科学素质的普遍提高，就难以建立起庞大的高素质劳动大军，难以将科技成果快速转化为现实的经济实力。

提升公民科学素质是加强国家自主创新能力的重要基础。

增强自主创新能力，基础在公民科学素质。

创新型人才深深植根于综合素质高、科学素质好的国民群体之中，植根于激励有章、赏罚得法的良好体制机制环境之中，如果没有热爱科学、关注科技、具有较高科学素质水平的宏大公众群体，就不可能形成创新型人才辈出的大好局面。

提升公民科学素质是增强我国文化软实力的重要内容。

面对广大人民群众日益增长的科学知识需求，我国科学文化建设相对滞后。

加强公民科学素质建设，有利于促进科普公共文化服务均等化，有利于广大群众充分享受科技发展带来的成果，有利于培育理解支持创新的优秀文化，促进社会和谐发展，为加快创新型国家建设、促进社会主义文化大繁荣大发展提供强大的精神动力。

（摘编自《公民科学素质也是核心竞争力》）材料二：本课题组针对我国公民的科学素质进行了调查，调查采用答题的方式，题目包含三个领域：科学知识、科学思想和科学能力。

调查结果如下：各地区分领域答对率（资料来自《中国公民科学素质调查研究报告（2015-2016）》）材料三：科学素质是决定人的思维方式和行为方式的重要因素，是人们过上美好生活的前提。

在科技日新月异、迅猛发展的今天，科技深刻地影响着经济社会生活的方方面面，提高我国公民的科学素质，在当前是一个紧迫任务。

2011年，日本发生的9.0级强地震引发核泄漏事故，在我国公众中掀起了一场抢购食盐风波，这凸显了提高公民科学素质的紧迫性。

而2007年广东和海南等地“吃了得香蕉黄叶病的香蕉会得癌症”的谣传传闻满天飞，致使香蕉价格不正常地大幅下跌，蕉农损失惨重。

这里面的原因比较复杂，但公民科学素质不高显然是一个重要因素，一些人理所当然地相信了缺乏科学依据的谣传。

（摘编自《提高公民科学素质是紧迫任务》）材料四：新时期我国公民科学素质建设取得了显著成效，但问题和挑战依然严峻。

我国公民具备科学素质的水平普遍较低，与发达国家水平相比还有较大差距，城乡之间、区域之间发展很不平衡，东部发达省份公民科学素质水平远高于中部和西部省份；城镇居民公民科学素质水平远高于农村居民，特别是经济欠发达地区的农村妇女和少数民族是最薄弱的短板。

科普公共服务能力不高，基础条件薄弱，发展不均衡，机制体制不健全，科普能力发展不平衡。

科普产业弱小，科普公共服务与群众需求脱节。

科普经费投入不足，各级财政投入偏低，社会多元化投入机制尚未形成。

（来源同材料一）7．下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是A．参与调查的各省市公民在三个领域的答对率都超过了60%，答对率较高的是北京市和陕西省。

B．在科学知识、科学思想、科学能力三个领域中，参与调查的各省市公民的答对率都呈依次递减的趋势。

C．从参与调查的公民来看，科学知识和科学思想呈正比例关系：科学知识越丰富，科学思想就越突出。

D．图表可以反映出，经济发展程度较高的省市，其公民的科学素质整体高于经济发展程度较低的省市。

8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是A．国民科学素质的高低决定了一个国家是否具有强大的核心竞争力和强大后劲，提升我国国民的科学素质迫在眉睫。

B．当前，面对人民群众日益增长的科学知识需求，我国科学文化建设相对滞后，这会影响我国文化软实力的提高和社会的和谐发展。

C．我国公民科学素质建设虽成效显著，但也存在公民的科学素质普遍偏低、城乡之间与区域之间发展不平衡等问题，且目前没有可行的解决方案。

D．我国城镇居民的科学素质高于农村居民，这说明在提升我国公民科学素质上，城镇的科普经费投入足，各级财政投入多。

9．材料一和材料三都阐述了提升公民科学素质的迫切性，但角度有异，请分别加以概括。

（4分）（二）阅读下面的文字，完成10-13题。

（20分）大美临海舒婷曾经慕名到过江浙那些个古镇古城，见惯了小桥人家的水乡模式，慢慢倦了与游人摩肩接踵，好像再无新意。

听说繁华的杭州湾附近有一个叫临海的安静小城，其地形地貌丰富多变；人文积淀深不可测；还说那里的地方小吃独冠一方呢。

网上一搜，果然名目繁多：霉菜干麦饼、乌饭麻糍、羊脚蹄、梅花糕……哎呀呀，许多东西闻所未闻，让人馋虫乱窜。

都说江南最好的季节是阳春三月，还有大半年的时间怎么等得了，于是炎炎盛夏我已经站在临海市的紫阳古街，极不雅观地手捧刚起锅的“蛋清羊尾”，热腾腾软酥酥香喷喷，唇齿来不及盘点个中真谛，嗓子眼已经彻底没收了。

深知午餐还有许多美味佳肴列队伺候，往嘴上贴了封条。

否则就想守着油锅不走，吹着气卷着舌，吃个淋漓痛快。

这道“蛋清羊尾”内馅是豆沙，以蛋清搅拌麦粉为皮，再裹以网油下锅，保持羊尾的蓬松形状。

其工艺复杂考究，已具有1400多年历史。

我虽猫在一旁揣摩半天，仍不得要领。

紫阳古街南北走向，长不过1080米，宽约四五米，两旁木结构民房多为明清遗风。

楼下前店后坊，楼上居家，抬头见一青衫老太身子探出木棂窗，在熙熙攘攘的行人头顶上，挂晾衣物。

这日有圩，四乡农民汇集，就地摆出些土特产，有海鲜有河鱼有瓜果，还有水灵灵嫩生生的野菜。

我弯腰捡起一小捆蕨芽，试着与跨坐在扁挑上的白眉老汉讨价还价。

老汉端的淳朴善良，居然轻松成交，还添了一枝后院种的琼花送我，说可以炖汤养颜。

沿街的小手工作坊也都开张起来：乐器铺里，洞箫、板胡、古筝等自恃身份，只作壁上观，唯笛子婉转试音如泣如诉；竹器店里那久违的老藤椅让你坐下就不想起来，腰背都在依恋着，可惜不好携带啊；茶馆里的说书声泡在青瓷盖碗里，清亮亮绿茵茵，拂之不去；而各色麦饼、松糕、马蹄酥什么的，半遮半掩在纱罩里，千呼万唤，要想硬起心肠不理睬，真难！古镇的核心本来就是古街，古街的文化精神渗透在临海人的日子里。

闲时读些圣贤书，撰写几副楹联，使几笔书法，懂一点丹青，在临海根本不算什么，可谓“满地皆夫子，处处读书人”。