诗歌常见题材内容
诗歌常见题材
诗歌常见题材
以下是一些常见的诗歌题材：
1. 爱情：表达对爱情的痴迷、渴望、失落和幸福等感觉。
2. 自然：描写大自然的美丽、壮丽、恢弘和变幻多样的景色。
3. 季节：写传统的四季，描绘春天的新生、夏天的热情、秋天的收获和冬天的寒冷等。
4. 社会：表达对社会现象、问题和社会不公正的思考和疑虑。
5. 历史：关于历史事件、人物和时代变迁的抒发。
6. 哲学和思考：表达对生命、存在、意义、自由等深刻问题的思考和探索。
7. 人生：描写人生的苦乐悲欢、人生的转折和追求等。
8. 心理和情感：表达内心的情感、痛苦、快乐和成长等。
9. 宗教和信仰：表达对宗教、信仰和神秘力量的崇敬、怀疑和探索。
10. 道德和伦理：思考人类行为和道德标准的问题，探索善恶和道德观念。
11. 礼赞和颂扬：颂扬伟大的事物、人物和价值观。
12. 抒发个人情感和经历：表达个人的喜怒哀乐、情感和亲身经历。
以上只是一些常见的诗歌题材，实际上，诗歌的题材可以几乎包含任何人类关心的话题。
怀揣真情和创造力，诗人可以用诗歌来表达各种思想、感情和体验。
诗歌8类题材
诗歌8类题材一、咏物言志诗——绘尽天下万物态，寄寓世间感慨情咏物言志诗是借吟咏自然景物或社会事物，来表达思想感情的诗歌。
所咏之“物”往往是作者的自况，与诗人的自我形象完全融合在一起，作者在描摹事物中寄托了一定的感情。
咏物诗的基本特点是“咏物之意不在景，亦不在乎山水之间”，而是别有兴寄，别有怀抱。
咏物言志诗有三种：一是借物以自况，表达自己的志向节操、追求理想、经历处境，这样的咏物诗均是托物言志；二是借物表达对他人他事的看法，是借物抒怀；三是借物来说明一个普世的道理，是借物寓理。
骆宾王的《在狱咏蝉》、王安石的《梅花》、郑燮的《竹石》、虞世南的《蝉》等均是“咏物言志诗”的典范之作。
1．常见标题或以所咏之物为诗名或以“咏某物”“题某物”“某物吟”等为题目。
2．常见意象咏物诗的对象一般是单纯的某物(松竹梅兰、虫鱼鸟兽)，着重对所咏之物的特征、功能进行刻画，或者着重对所咏之物的某一内蕴、精神进行吟咏。
3．常见情感①寄寓作者的理想抱负，或实现个人理想，或报效国家。
②寄寓高尚的节操，或表达怀才不遇与命途多舛的伤感，或抒发年华易逝与理想破灭的哀愁。
③托物讽世，或忧国忧民，或感时伤世，或愤世嫉俗，或针砭时弊，或冷嘲热讽。
4．常用技法①从描写方法看，主要是正面描写(绘形绘色)与侧面烘托。
②从表现手法看，主要是比喻(比况)、象征、拟人和对比。
③从抒情方法看，主要是托物言志。
二、咏史怀古诗——历览古今通得失，观景知人论兴衰咏史怀古诗往往将史实与现实结合，通过对历史事件的陈述、历史人物的议论、历史陈迹的描绘，讽刺当朝统治的黑暗，或抒发个人的沧桑之感，有怀古惜今、借古讽今、借古喻今、借古伤今的作用。
1．常见标题标题中有咏史、怀古、登某古迹有怀、古迹、古人名等字眼。
2．常见意象①前代的都城：咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京。
②发生重大事件的地点：骊山、赤壁、新亭、隋堤、马嵬、华清宫、淮水。
③历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙、乌衣巷、湘妃祠、乌江亭、陈琳墓、李白坟。
古代诗歌常见题材
05 咏史怀古诗
咏史抒怀
总结词
通过对历史事件、历史人物的描 述，表达诗人的感慨和情感。
详细描述
诗人通过对历史事件的描绘，将 自己的情感投射到历史人物身上 ，抒发对历史变迁的感慨，以及 对人生短暂和世事无常的感叹。
怀古伤今
总结词
通过对古代遗迹、文物等的描述，表达诗人对现实的不满和对过去的怀念。
详细描述
通过对田园生活的描绘，表达对远离尘嚣、回归自然的渴望 。
展现乡村的宁静、纯朴与和谐，唤起人们对美好生活的向往 和追求。
抒发对自然的热爱
通过描绘自然美景和表达对田园生活的向往，抒发对自然 的热爱与敬畏。
强调人与自然和谐共生的理念，倡导尊重自然、保护环境 的思想。
02 边塞军旅诗
描绘边塞风光
描绘边塞的辽阔荒凉
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诗人通过对古代遗迹、文物等的描绘，表达对现实社会的不满和失望，以及对过 去美好时光的怀念。这种题材常常涉及到历史的沧桑和社会的变迁。
对历史的思考
总结词
通过对历史事件、人物的深入分析，表达诗人对历史的见解和思考。
详细描述
诗人通过对历史事件、人物的深入分析，表达对历史的见解和思考，以及对人类社会发展的探索。这种题材常常 涉及到历史的必然性和偶然性，以及人类社会的演变和发展。
思念之情
在送别怀人诗中，诗人经常表达对远方亲友的思念和牵挂，通过回 忆往事和描述想象中的重逢情景，表达出对亲友的深深怀念。
人生无常
送别怀人诗中经常蕴含着对人生的感慨和思考，诗人通过描绘离别和 重逢的场景，表达出对人生短暂和无常的感慨。
怀念远方的亲友
回忆往事
在送别怀人诗中，诗人经常通过 回忆往事来表达对远方亲友的怀 念之情，这些往事可能包括共同 度过的美好时光、曾经的欢乐和
诗歌十大题材
中国古诗文的十大传统题材包括：
1. 唐诗宫怨：揭露宫廷中的黑暗，表达宫女的哀怨和委屈。
2. 藏头诗：古代诗歌形式之一，每个字开头的音节组成一句。
3. 赋：较长的叙事性文章，内容为记述一个历史事件或介绍一个风景。
4. 田园诗：描写田园生活、自然风光或表达对生命的感悟。
5. 汉赋：与辞赋相似，但以夸张、夸大词说、虚构描绘、虚构群众感想、虚构风景为特点。
6. 律诗：形式简洁安排工整，且需要遵守规则，例如诗句中字数、字的音律和韵律。
7. 古文：古代文学形式之一，包括先秦文、汉赋、唐宋文、明清文等等。
8. 词：唐宋时期的一种较短的形式，通常用来表达爱情。
9. 爱情诗：描写爱情，包括甜蜜、悲伤、欢欣和失落等情感。
10. 唐诗五言和七言：唐代最具代表性的诗体，其中五言为五个字一句，七言则是七个字一句。
古代诗歌的常见七大题材鉴赏
此诗一开头就写进入深山的情景。“道由白云尽”，是说通向别墅的路是从白云尽处开始的，可见这里地势相当 高峻。这样开头，便已藏过前面爬山一大段文字，省掉了许多拖沓。同时，它暗示诗人已是走在通向别墅的路上， 离别墅并不太远了。
“春与青溪长”，伴随山路有一道曲折的溪水，其时正当春暖花开，山路悠长，溪水也悠长，而一路的春色又与 溪水同其悠长。为什么春色也会“悠长”呢？因为沿着青溪一路走，一路上都看到繁花盛草，真是无尽春色源源而来 。青溪行不尽，春色也就看不尽，似乎春色也是悠长的了。
创作背景
此词作于绍兴十二年（公元1142年）。绍兴八年因反对“和议”、请斩秦桧等三人而贬为福州签判的胡铃，在这 年再次遭遣，除名编管新州（今广东新兴），亲友都不敢去送他，张元干却写这首《贺新郎》词送他。
译文及注释
译文
我辈梦魂经常萦绕着未光复的祖国中原之路。在萧瑟的秋风中，一方面，金兵营垒相连，军号凄厉；另方面， 故都汴京的皇宫宝殿已成废墟，禾黍充斥，一片荒凉，真是令人惆怅呵！为什么黄河之源昆仑山的天柱和黄河的中 流砥柱都崩溃了，黄河流域各地泛滥成灾？如今，中原人民国破家亡，流离失所。人口密聚的万落千村都变成了狐 兔盘踞横行之地。杜甫句云：“天意高难问，人情老易悲J从来是天高难问其意。如今我与君都老了，也容易产生悲 情，我们的悲情能向谁倾诉呢？我只能默默地相送到南浦。送君远去！
诗歌7类题材分类
2020届高三·古诗歌7大题材一、羁旅思乡诗——南北千山与万山，轩车谁不思乡关
诗人因长期客居在外，滞留他乡，或漂泊异地等，对所见所闻有所感，借此抒发对家乡、亲人的无尽思念和人生感叹、漂泊愁苦。
二、送别怀人诗——多情自古伤离别，一种分别多样情
古人常常因事不得不与家人、情人或亲朋好友离别，送别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，吟诗赠别，表达依依不舍之情。
三、边塞征战诗——金戈铁马征战事，大漠秋风慷慨情
边塞征战诗是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。
四、山水田园诗——山光水色养性灵，登山观海总溢情
五、即事(景)抒怀诗——一枝一叶一世界，亦喜亦悲亦啸吟
诗人因一事或因眼中所见引起了心中的某种感触，于是描写当时之事或景物来抒发自己的感慨。
六、咏史怀古诗——历览古今通得失，观景知人论兴衰
以历史事件、历史人物、历史陈迹等为题材，借咏叹史实、描写古迹来抒发诗人的兴衰之感，以寄托哀思、借古讽今。
七、咏物言志诗——绘尽天下万物态，寄寓世间感慨情
借助吟咏自然或社会事物来表达诗人的思想感情。
诗歌九大题材
诗歌九大题材诗歌是一门很深奥的艺术，让人有沉思深远的感受。
无论是经典的古代诗歌，还是现代大家喜爱的流行诗歌，诗歌都由某种题材来表达，而这些题材也是诗歌的灵魂所在。
以下就简单介绍一下诗歌九大题材：1、爱情题材：爱情是最受欢迎的诗歌题材，无论是在古典文学中，还是在现代文学中，爱情题材都十分常见，它由浓浓的激情构成，真实再现人类最真挚的爱情。
2、婚礼题材：婚礼是人们一生中最特殊的时刻，所以婚礼题材也是诗歌最重要的内容之一。
通常情况下，这类诗歌会充满浪漫，描写爱情的喜悦，以及日积月累的婚姻幸福。
3、家庭题材：家庭是人们一生中重要的一环，也是诗歌的热门款式，诗人可以把家庭最真实的景象记录下来，表达自己的爱与乡情，让家庭的温暖油然而生。
4、山水题材：山水是中国文化古老的一部分，也是构成中国诗歌的一个重要因素。
山水题材的诗歌中，一般指以美丽的山水风光为背景，写人与自然的交流心情，以及山水之间的情感渲染。
5、友情题材：友情也是诗歌常见的题材，它把友谊的真挚深情用唯美的诗句加以描写，表达朋友之间互相帮助，关爱他人的情感，及对生命的珍惜。
6、历史题材：历史题材是中国文学古典的一部分，也是诗歌的重要题材。
历史题材的诗歌，一般是把某种历史故事、事件，甚至是某种历史文物，用美丽的词句表达出来。
7、花鸟题材：花鸟题材是中国古典诗歌最重要的题材之一，它由美丽的花鸟景象在诗歌中组成，给人们带来深刻的感受，让他们对花鸟有更多的了解，也有更深的思考。
8、乡愁题材：乡愁也是诗歌的常见题材，诗人可以把心中无法抹去的乡愁，用诗中的感性文字表达出来，让乡愁的滋味油然而生，与读者共享乡愁的思念。
9、小品题材：小品题材也是诗歌的重要题材，它把日常小事转化成诗歌的深层内涵，如日常一点点的体会，生活中微小的细节，让诗歌带给人更多的思考，更多的洞见。
以上就是诗歌九大题材的介绍，从激情的爱情，浪漫的婚礼，温馨的家庭，唯美的山水，珍贵的友情，历史的故事，艳丽的花鸟，深沉的乡愁，以及小品的日常，虽然只有九种诗歌题材，却包含了人类生活中最重要的内容，也可以给人们带来无穷的情感体验。
常见的诗歌题材
常见的诗歌题材：①送别诗是古诗词中的一个大类。
它一般是按照时间、地点来描写景物，表达离愁别绪，从而体现作者的思想感情。
②怀古诗的主题不外乎有两大类，一类是通过昔盛今衰，来借古讽今；一类是通过赞扬古人建功立业的事迹，表达自己渴望建立功业的心情，同时，委婉的对现实进行批评。
③边塞诗大都以描写战争为主题，表现战士们奋勇杀敌，或者揭露战争的残酷性，非正义性。
④思乡诗往往和战争联系在一起，反映征人厌倦战争，渴望安宁的平静生活。
⑤咏物言志诗是通过对物的独特观察和描写，来表达自己的精神、品格和理想。
⑥借景抒情诗通过描写景物，抒发自己的忧愁哀思或远大理想以及对人生独特的体验和认识。
⑦闺怨诗一类是妇女对丈夫的思念，对家乡亲人的思念。
一类是对易逝青春的哀怨，对自由自在幸福生活的向往。
⑧谈禅说理诗，诗人把自己类似禅宗的顿悟或事理的体察诉之于笔下，这类诗歌往往具有似不食人间烟火的空灵之境。
表达方式记叙（记人叙事）描写（绘声绘色，白描、铺陈等）议论（表明观点）抒情（直接抒情、情景交融、托物言志、怀古伤今等）表现手法：动静结合、虚实结合、衬托、对比、比兴、联想、想象、用典、渲染修辞手法：比喻、比拟、反问、夸张、对偶、排比、设问、反复、借代、双关、互文、叠字、反问常见诗歌人物形象类举1．不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。
如李白。
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”表现了他淡于富贵、傲视权贵的思想，也反映了他傲岸不羁、豪放自负的性格。
2．心忧天下、忧国忧民的形象。
如杜甫。
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。
”诗人并不仅仅停留在个人的哀怨中，而能推己及人，表现了他忧国忧民的性格。
3．寄情山水、归隐田园的隐者形象。
如陶渊明。
“采菊东篱下，悠然见南山”展现的是悠游自在的隐居生活，表现出诗人对官场的厌恶，对田园的喜爱；如王维。
《山居秋暝》通过对晚秋时节空山新雨景象的描写，表达了对山水风光的喜爱。
古诗词中常见诗歌题材及其表达的思想感情
古诗词中常见诗歌题材及其表达的思想感情1.咏史诗——借题发挥——对史实“攻其一点,不及其余”;多用简洁的文字、精选的意象,融合对自然、社会、历史的感触;思路：历史的人或物——描写古今的盛衰之比———表达主旨;①借古讽今——劝谕统治者借鉴历史,或讽刺当政者荒淫无耻,抨击时弊;②怀古伤今——喟叹朝代兴亡变化,悲叹昔盛今衰,或物是人非;感慨岁月瞬息变幻,表现作者阅尽沧桑之后的沉思,蕴涵了深沉的忧患意识;③借古抒怀——寄托对人生的深沉感慨;时光不再,英雄易逝,以古人自况,抒发豪情壮志,或自伤怀才不遇,报国无门,功业未就鬓发已白;咏史诗的代表人物是刘禹锡、杜牧等;特别注意抓住历史人物或事件与诗人身世之间相似点,相似点常见于学过的课本;2..咏物诗——托物言志,咏物“不即不离”,状物“似与不似”——由形写神,物我一境——所写似物非物,意在写人——写时曲尽“物”之妙处而寄情其中;思路：物——情物——理;——要抓住诗歌中所表现的“物”的主要特征某一与诗人情感相吻合的特征——揣摩诗中的比喻意和象征意;①托物言志——表达诗人志向情感;②借物喻人——赞美或批判社会上某类人;③借物喻理——.劝世道德箴言物之特征具多面性,诗人写时“只取一瓢饮”；诗人性格、经历各异,故同咏一物,诗歌主题可能有差异;但因文化积淀,不同诗人对同一“物”的吟咏,所抒之情感也可能相同,注意诗歌具体的意境如王勃咏风“肃肃凉景生,加我林壑清;驱烟寻涧户,卷雾出山楹;来去固无迹,动息如有情;日落山水静,为君起松声;”——借“风”而起兴,结句表达自己要成就一番事业要在诗坛上引领风骚的志向;物象象征意义举例松——傲霜斗雪,刚毅坚强,不畏艰难,高洁,正直、坚贞,不谄媚权贵;具有高风亮节;梅——坚强,,高洁、超逸、傲岸,不怕打击挫折、敢为天下先;也有以梅自喻,写备受摧残的不幸遭遇和不愿同流合污的高尚情操;陆游咏梅：“零落成泥碾作尘,只有香如故;”或表自己不愿同流合污的品质元人王冕墨梅：“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”;竹——虚心劲节,不随流俗、不畏风霜、刚直不阿、宁折不弯、孤高刚劲;菊——卓尔不群,坚强、、坚贞、高洁、宁死不变节如宋人郑思肖寒菊的“宁可枝头抱香死,何曾吹落百花中”或隐者形象;兰花———朴实与纯真,不事雕琢,有卓尔不群、宁静之美;具有美女似的纯洁,君子似的风范,勇士似的气概;也喻坚定不移的气节和情谊;但陈子昂感遇其二咏兰：“兰若生春夏,苹蔚何青青;幽独空林色,朱蕤冒紫茎;迟迟白日晚,袅袅秋凤生;岁华尽摇落,芳意竟何成”首联写兰叶的茂盛,领联叙兰花兰茎的艳丽,须联述兰在秋风中遭到打击,尾联叹兰的一生劳意无人理解;诗人通过对兰的咏叹,寄予自己怀才不遇、壮志难酬之心;３．.写景诗——“一切景语皆情语”⑴写法：①写景抒情——先写景,后直抒胸臆;②情景交融——全诗皆写景,但融情于景,注意景物色彩,特别是注意常用的寄托某种情思的意象景物;例：杜甫绝句：“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天;窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”;全诗对仗工整,看是句句写景,实则字字含情,情景交融;开头两句描写明媚的春景图,流露出诗人喜悦之情;后面两句“千秋”与“万里”相对,表现诗人思接千载、视通万里的浩茫心绪,卒章见底,关键词诗眼在“万里船”;门外所泊是来自东吴的“万里船”;可是诗人却有船行不得,有家归不了;只能倚窗见到千年不变的茫茫雪山,满眼异地风光;再回想去年官兵收复河南河北,诗人就想“青春作伴好还乡”,可是一年已过,春天又至,诗人仍然淹留他乡;于是喜悦之情随着视线的转移而消逝,代之而起的是无限思乡之情,以至心随白鹭和东吴万里船俱往故乡;最后乐景却反衬了诗人的离愁别绪;⑵写景诗类别及其常常抒发的感情：①田园诗原是歌咏恬静悠然情景的田园生活;如东晋陶渊明一些诗曾被称为“田园诗”代表作;某些诗人不满现实,退居乡野,通过对自然景物的歌咏,流露出不愿同流合污的情绪;诗人把细腻的笔触投向静谧的山林,悠闲的田野,创造出一种田园牧歌式的生活,借以表达对现实的不满,对宁静平和生活的向往;——远离尘嚣,表现不与世同流合污、不媚俗,不改变志向的高洁品质;——对于趋膻逐臭的官场生活的极大憎恶;——隐逸田园、躬耕陇亩的喜悦、闲适的心情;——弃官归田后悠然自得的生活情趣,安贫乐道的思想;——表现中国古代知识分子典型的耕读生活;安贫乐道的思想;田园诗有浓郁的人文色彩,不仅描写美丽的田园自然风光,还涉及农事方面的內容,是农业文明的产物;现代汉语词典“田园诗”词条解释：“以农村景物和农民、牧人、渔夫的劳动为题材的诗”因此一些田园诗也表现以下主题：——描写农村勤劳、淳朴、安乐的生活情景;——描写江南稻乡安静富庶的田园风光;表现盛唐时期农民安居乐业的生活图景和诗人轻松愉快的心情;——庆丰收、与民同乐的情感;——对农村劳动生活的热爱之情;——辛勤劳动,秋收时的欢快心情;——男丁戍边,田里只有妇孺老人耕种,土地荒芜,揭露战争带给农民的深重灾害;——反映了农村凋零残破的情景;——闵农、怜民的思想感情;即对农民们艰苦生活的同情;对官府的赋税徭役繁重,残酷剥削农民和社会制度的不合理表示强烈的不满;——对比农民的痛苦生活,为自己过着不劳而温饱的生活表示疚愧和自责;——讽刺嘲笑那些四体不勤五谷不识的城里富贵人家;——把农家苦与王孙乐对比,表达希望农民与王家“不饥不寒,上下一般”的美好理想;写田园诗的主要有：晋代陶渊明,南朝的鲍照、江淹、沈约、谢脁南北朝的庾信,盛唐时期山水田园诗的代表作家有王维、盂浩然,此外唐朝诗人张籍、刘禹锡、柳宗元、白居易、李绅、元稹、姚合、温庭筠、司马札、皮日休、聂夷中、陆龟蒙、杜荀鹤、颜仁郁、可朋、韦庄、王驾等;李白、储光羲、高适、杜甫、元结、袁高、戴叔伦、韦应物、孟郊、王建、颜仁郁都留下田园诗达到佳作;②山水诗个人心灵的写照,也是时代思潮在诗国的投影;——表现自然美的艺术境界;表现向往自然、回归自然的意愿;——甘于淡泊、守拙归真;追求平和悠闲的心境与冲淡朴素的物境的融合的胸中之景——意境;——远离尘嚣,不与世同流合污、不媚俗,不改变志向;——隐逸山水的喜悦、闲适的情感;——表现大自然的勃勃生机,表达希望、喜悦之情,热爱大自然之情;——与自然和睦相处的宁静平和的心境,“旷而且真”的怀抱的自然流露;——表现自然恬淡的情趣以及掩盖不住的内心的孤清和寂寞之情;曹操观沧海——汉以前唯一完整的山水诗,全诗不加作者主观抒情,只作客观描写,是汉以前所未有的;山水诗代表人物主要有晋代的陶渊明、谢灵运、谢脁,唐代的孟浩然、王维、李白,宋代的杨万里和范成大等;唐代诗人几乎都写有山水诗,杜甫和宋代的梅尧臣、苏东坡、王安石、陆游等大诗人也有大量描写山水的佳作;③四季图及其它风景诗——希望、喜悦之情,热爱大自然之情;——自伤迟暮,独守闺房,感伤青春易逝,佳人良人或家人难再；或感叹物是人非,昔盛今衰；或抒发亡国之恨;——感伤物是人非,人生短暂,报国无门,功名难就;——怅恨离别,思念家乡;想象诗歌画面,融绘画欣赏技法于其中;从动静、虚实、形、声、色、点线、面对比等去欣赏构图美、形象美、色彩美和意象美,抓住诗眼挖掘深意4.边塞诗和战争诗：诗文思路：塞外景物——戍边战士的情怀;——豪迈奔放、一往无前,显示祖国河山之壮美,抒发戍边将士保家卫国、建功立业之豪情;盛唐时期的边塞诗多如此,代表人物如高适、岑参;——表现边塞生活的艰苦;表示戍边战士平息叛乱、反对侵略和巩固边防、为国捐躯的决心;——写边塞的风光或思乡怀人的情怀;抒发报国无门的愤懑压抑以及归家无望的哀伤之情;——表达外患未除、功业未建以及久戍边地、士兵思乡等复杂矛盾的心情;宋代的边塞诗多如此,代表人物如范仲淹;——诉连年征战之苦,思乡思亲之苦;宋代的边塞诗多如此;——揭露统治者穷兵黩武政策给老百姓带来的痛苦;战争诗常如此——通过征夫怨妇侧面写统治者穷兵黩武政策给老百姓带来的痛苦;战争诗常如此5.赠别诗和悼亡诗：两类诗共同点：①较其他类属作品,情感更为挚厚、强烈;——古语：“悲莫悲兮生离别;”②展现出主体意愿与严酷现实的矛盾,前者“欲留不能,欲舍不忍”,后者“抚存感往,物是人非”,以感情的悲剧性冲突和心灵的巨大波荡唤起读者的共鸣、同情与悲悯;⑴送别诗：①重团聚、怨别离,诗中除了抒发恨别之情外,往往蕴含其他思想感情：Ａ．建功立业的豪情Ｂ．壮志难酬之惆怅Ｃ．被贬之愤懑Ｄ．忧国忧民之情．Ｅ．男女之情爱Ｆ连年战争,有家难归之悲愤②注意想象诗中描写的景物所蕴含之感情;古人送别多在歧路旁、津渡口、长亭间或都门外;可供作者触而伤怀、借以言情的客观物象：落日余晖、流水通波、江风引雨、平沙卷蓬、云横秦岭、路绕蜀山——“人化的自然”,———荒寒而悲凉、空廓而沉深;③领会诗中典故含义;注意注解提示或联想已学过的诗歌;④化用前人诗文,如：萧萧斑马、携手相看泪眼——写离别六郡良家子、霍去病、魏大——表为国立功之志向⑤注意细节描写;⑥注意谐音——“柳”谐“留”,“秋”谐“愁”,“丝”谐“思”;“晴”谐“情”, “莲”谐“怜”,爱怜,借以表达爱情;⑵悼亡诗——多是感怀亡妻之作;从魏晋南北朝潘岳悼亡妻的三首代表作起,后人感怀亡妻的作品多沿袭之,用"悼亡"为题;——悲叹“双栖一朝只”、“比目中路析”——表达悼亡的痛楚和哀伤;①诗中所写地点或物象：地点⑴闺阁庭院———亡妻生前所生活的空间;——“望庐思其人”,“入室想所历”——睹物思人,黯然伤神;物象苔径凉阶、弱蕙衰兰、芜闺尘窗、孤帐空床、长簟床空、室虚悲风、残灯虚座、余墨遗芳、翰墨馀迹、遗挂在壁、朗月胧胧、针线犹存————物是人非,凄寂而清冷、衰颓而黯淡;⑵墟墓间——怅恨阴阳两分隔,表现“徘徊墟墓间;欲去复不忍;”的伤逝之情;物象坟、墟墓、落叶、孤魂、凄凄朝露、烈烈夕风;其他词语茕茕徘徊、踟蹰、不忍、未忍②历代著名诗人如潘岳、鲍照、韦应物、孟郊、元稹、李商隐、梅尧臣、苏轼、黄庭坚,一直到明代的于谦和清代的吴嘉纪、厉鹗等,都有悼亡诗流传;６．乡思诗、.行旅诗、记游诗;——表现愁肠百结,思乡怀人的主题;或描述个人游历见闻感受,或表现思亲怀乡之情,叙事与抒情相结合;这类诗离不开山水景物描写,所以又称“山水记行诗”;这与纯粹的山水诗略有区别,是“以记抒情”为主的;如杜甫的旅夜抒怀、马致远的秋思,便不可视作山水诗;思路：写物象——触“物”生情——抒情;①注意所写物象：如：黄昏、落日、枯藤、老树、昏鸦、倦鸟、流水、孤雁、鸿雁、秋雁、万里船、孤舟、浮云、杨柳、明月、残风、笛声、歌吹、鸡声、茅店、寒灯、孤影、夜雨、孤灯、风烟、家书、书札、梦、乡关、等;②乡思诗还有写节日之乡思;如佳节、重阳、寒食;构思上“以超极表至极”——把乡思之情推到极点之后,又往前推进,超过极点——虽有悖常规,却合情理;如：客舍并州已十霜,归心日夜忆咸阳,无端更渡桑乾水,却望并州是故乡;刘皂旅次书朔方划线句出乎意料,又在情理之中;使乡思之情得到超强表现,微妙真实;7. 咏怀诗——以吟咏个人抱负,反映或讽刺社会为题材的诗歌;也有的咏怀诗叹世道不予我生、伤夫妻离别、苦人生短暂人生若尘露、哀朋友遗弃,即抒发嗟生、忧时、愤世、疾俗等思想感情,如阮籍的咏怀诗;比兴、象征、联想等是其主要手法;咏怀诗也源自诗经,是古诗中最重要的诗歌之一;如屈原的离骚、涉江、李白的行路难、将进酒、陈子昂的登幽州台歌、苏轼的定风波•沙湖道中遇,陆游的书愤等等,都是咏怀名作;8．游仙诗——历代文人被压抑的情况下而产生的不平则鸣的文艺成果;在浪漫的想象之中,通过对自然景物的描摹,建构理想中的仙境,以寻求对现实环境的解脱;宣泄心中的愤懑不平,表达对时局的无可奈何与失望之情,表现诗人自由自在的精神和离经叛道的气质;也有写道家求仙求长生不老的游仙诗;9.悯农怜民诗——讲农民劳作之苦,或揭露统治者穷兵黩武政策或苛捐杂税政策,表达对人民的深切同情;10.家庭生活、亲情之乐或.农家、渔家乐与苦11. 讽喻诗——以嘲讽或劝喻手法,揭露社会黑暗、世态炎凉,表达人民或正人直士呼声的诗歌,亦称“讽喻诗”,有时也称“政治讽刺诗”;自诗经起直到现代从未消失;如硕鼠、伐檀、蜂唐•罗隐、题临安邸南宋•林升、醉太平“讥贪小利者”元代无名氏等等;——运用含蓄的手法,往往是同讽刺相结合在一起的;12. 闺情诗———是以女性为主题的的描写女性心理情感的诗篇;——归结“怨”字;①宫怨诗——反映皇宫内妇女生活的怨诗,——写皇帝喜新厌旧和封建社会红颜衰老而被遗弃的可悲结局;表达诗人对宫中广大嫔妃不能自主命运的深切同情;如王昌龄的春宫曲长信秋词,李白玉阶怨,杜牧的秋夕,白居易后宫词,张祜宫词;②征妇怨——妇人独守空闺,对远在边关的良人丈夫的思念;良人可能是为了功名,但更多的却是被征调入边关;诗歌既有战争早日结束、良人早归的期盼,也有对战争的诅咒;亲人不得相见,无尽的思念只好寄托在梦里;如金昌绪春怨“打起黄莺儿,休教树上啼;啼时惊妾梦,不得到辽西;”但是更可怕的是春闺梦里人已经成了无定河边骨;③商妇怨——商人重利轻别离,留下妻子独守空房,商人妇因爱而生怨;如李益江南曲“嫁得瞿塘贾,朝朝误妾期,早知潮有信,嫁于弄潮儿;”④情人怨——担心自己命运、或抱怨自己被抛弃;也有写对爱情的向往;13.干谒诗——为得到对方的赏识和录用而作,诗中表现自己的才华,抒发报效祖国、建功立业的情怀;含蓄是好的干谒诗的必备条件之一传统的主题思想感情：忧国伤时建功报国思乡怀人生活杂感长亭送别忧国伤时揭露统治者的昏庸腐朽如：杜牧过华清宫反映离乱的痛苦如：杜甫春望、登岳阳楼、阁夜;同情人民的疾苦如：杜甫茅屋为秋风所破歌、三吏、三别,白居易卖炭翁对国家民族前途命运的担忧如：杜甫登楼、李白蜀道难、辛弃疾京口北固亭怀古; 建功报国建功立业的渴望如：曹操龟虽寿、陆游书愤保家卫国的决心如：王昌龄从军行、出塞报国无门的悲伤如：辛弃疾京口北固亭怀古、丑奴儿少年不识愁滋味山河沦丧的痛苦如：陆游示儿、文天祥过零丁洋年华消逝,壮志难酬的悲叹如：苏轼水调歌头•赤壁怀古揭露统治者穷兵黩武如：杜甫兵车行理想不为人知的愁苦心情如：屈原涉江、离骚思乡怀人羁旅愁思如：孟浩然宿建德江、温庭筠商山早行思亲念友如：王维九月九日忆山东兄弟、苏轼江城子十年生死两茫茫边关思乡如：范仲淹渔家傲、塞下秋来风景异闺中怀人如：王昌龄闺怨、欧阳修踏莎行候馆梅残,溪桥柳细、李白乐府长安一片月,万户捣衣声生活杂感寄情山水、田园的悠闲如：王维山居秋暝、孟浩然过故人庄昔胜今衰的感慨如：姜夔扬州慢,刘禹锡乌衣巷、石头城,王安石桂枝香•金陵怀古借古讽今的情怀如：辛弃疾京口北固亭怀古,杜甫咏怀古迹、蜀相;青春易逝的伤感如：李清照如梦令昨夜雨疏风骤、一剪梅仕途失意的苦闷如：白居易琵琶行、苏轼水调歌头明月几时有、李白将进酒告慰平生的喜悦如：杜甫春夜喜雨、闻官军收河南河北,辛弃疾西江月明月别枝惊鹊长亭送别依依不舍的留念如：柳永雨霖铃、王维渭城曲、李白金陵酒肆留别情深意长的勉励如：王勃送杜少府之任蜀川坦陈心志的告白如：王昌龄芙蓉楼送辛渐。
高考常见诗歌十大题材
山水田园诗
汉江临泛 唐 · 王维 楚塞三湘接，荆门九派通。 江流天地外，山色有无中。 郡邑浮前浦，波澜动远空。 襄阳好风日，留醉与山翁。
过故人庄 唐 ·孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。
谈禅说理诗
题西林壁 宋 ·苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不பைடு நூலகம்庐山真面目， 只缘身在此山中。
蝉 虞世南 垂緌饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。
形象特点 — 在高树上饮着清露、自在鸣叫、不须借秋风声 音自然远扬。
所言之志 — 只要品性高洁，声名自然远扬，无须任何外在 凭借。
手法分析 — 托物言志。
羁旅思乡诗
宿建德江 唐 ·孟浩然
移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。
夜上受降城闻笛 李益 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。
颈联描写了怎样的景象?有何作用?
突出了大漠的壮丽、奇特和诗人的激昂情绪。诗人通过 对大漠壮丽风光的描绘，抒发了对为国御敌守边，立功边疆 的将士们崇敬之情，充满了崇高的爱国主义精神。
春夜洛城闻笛 唐 ·李白
谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。
送别怀人诗
南浦别 白居易 南浦凄凄别， 西风袅袅秋。 一看肠一断， 好云莫回头。
送杜少府之任川 王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾
登飞来峰 宋 ·王安石 飞来山上千寻塔， 闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层。
诗歌的题材
高三诗歌阅读资料高考诗歌常用意象古诗词的形象包括人的形象以及物的形象。
那么，意象又是什么呢？简而言之，诗人在客观之物上加上主观之意，便创造出一定的意象。
在古诗词的创作和发展中，有些事物所包含的主观感情被逐渐固化下来，用以表现特定的场景和寓意。
在高考中，有一些意象是反复出现的。
笔者在此用一首小诗把高考中经常出现的意象进行总结，以助考生记忆，从而更好地解答诗词鉴赏题：松梅竹菊寓高洁，借月托雁寄乡思。
杜鹃鹧鸪啼凄凄，梧桐叶落透悲意。
别时长亭柳依依，落花流水传愁绪。
乌鸦燕子系兴衰，草木仍在人事移。
“岁寒别有非常操，不比寻常草木同。
”元稹《菊花》一诗有云：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。
写梅的诗句也有很多，如“遥知不是雪，为有暗香来。
”“零落成泥碾作尘，只有香如故。
”2004年北京卷考察的是苏轼的《红梅》，该诗表现出了红梅不畏严寒，不与桃杏争春的高洁品格。
“举头望明月，低头“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，均表达了诗人的思乡之情。
2004年湖北高考语文卷所” 诗人漂泊流浪，到底什么时候能重返故乡，连泊舟中的诗人自己也不清楚，因此他只好寄希望于春光中北归的大雁为自己传书了。
归雁这一意象写出了作者的思归之情。
3、“杜鹃”“鹧鸪”啼凄凄后灵魂化为杜鹃，又说杜鹃叫声如“不如归去”2004年全国卷Ⅱ诗词鉴赏题考察的是晏几道的《鹧鸪天》：鹧鸪天晏几道十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。
殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。
惊梦觉，弄晴时。
声声只道不如归。
天涯岂是无归意，争奈归期未可期。
中也提到了“《越中览古》：“宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
”4、“梧桐”叶落透悲意古语有“一叶落而知秋”年福建卷的诗词鉴赏题为朱淑真的《秋夜》，其中就写到了“夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。
铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。
此诗中，凉床、月影和梧桐，共同营造出孤寂的意境。
5、别时“长亭”“柳”依依”别是“寒蝉凄切，对长亭晚。
”以及“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。
诗歌题材分类及情感主旨一览
诗歌题材分类及情感主旨一览
一、诗歌题材分类
在诗歌创作中，题材是非常重要的一个方面，它决定了诗歌的
内容和表达方式。
下面是一些常见的诗歌题材分类：
1. 自然题材：以自然界的景色、动植物等为主要描绘对象的诗歌，如山水诗、花鸟诗等。
2. 爱情题材：以表达爱情的情感为主题的诗歌，如恋爱诗、离
别诗等。
3. 社会题材：以描绘社会现象、社会问题等为主题的诗歌，如
社会批判诗、反抗诗等。
4. 历史题材：以历史事件、人物等为主要内容的诗歌，如史诗、纪实诗等。
5. 宗教题材：以宗教、神话传说等为主题的诗歌，如宗教诗、
神话诗等。
二、情感主旨一览
在诗歌中，情感主旨是诗人表达自己内心情感和思想的核心。
下面列举了一些常见的情感主旨：
1. 悲伤：表达忧愁、悲痛等负面情感的诗歌，如伤感诗、哀思诗等。
2. 欢乐：表达快乐、欢喜等积极情感的诗歌，如喜庆诗、欢快诗等。
3. 思念：表达对某人或某事的思念和深情的诗歌，如思恋诗、怀念诗等。
4. 爱情：表达对爱情的向往、赞美和体验的诗歌，如爱情诗、情诗等。
5. 自由：表达对自由、独立、解放等价值观念的诗歌，如自由诗、反抗诗等。
以上仅为常见的诗歌题材分类和情感主旨一览，诗歌创作的可能性是多样的，诗人可以根据自己的创作意图和个人情感选择合适的题材和主旨进行表达。
高考语文诗歌鉴赏之12大题材归纳
高考语文诗歌鉴赏之12大题材归纳【诗歌12大题材】送别抒怀诗、羁旅思乡诗、山水田园诗、爱情闺怨诗、怀古咏史诗、咏物言志诗、边塞征战诗、酬和赠答诗、即景（事）抒怀诗、干谒自荐诗、题画说理诗、哲理思辨诗【诗歌的情感】忧国忧民之感慨、国破家亡之痛楚、游子迁客之凄凉、征夫思妇之幽怨、怀才不遇之寂寞、报国无门之激愤、建功立业之豪迈、昔盛今衰之感伤、时光昜逝之感慨、自由悠闲之恬淡、秀美山河之热爱、友情之真挚、归耕隐居之乐、黑暗官场之苦、蔑视杈贵之高洁、离别思念之情、贬官谪居之恨、愤世嫉俗之绪一、送别抒怀诗【对点训练】阅读下面这首唐诗，完成题目。
送人归东温庭筠荒戍落黄叶，浩然离故关。
高风汉阳渡，初日郢门山。
江上几人在，天涯孤棹还。
何当重见日，尊酒慰离颜。
【注】首联“戍”字，名词，堡楼。
颔联“汉阳渡”系长江渡口(旧址属今武汉市)，由此向西北千里，南岸有“郢门山”。
“黄昏闲弄影，清浅一溪霜月”描绘了怎样的画面？请指出词人借梅花寄托了怎样的理想人格。
[答案] 黄昏时分，梅花闲展芳姿，月色清凉，倒映在澄莹的溪水中。
描绘了一幅清雅幽静的画面。
天性高洁，保持本心，特立独行，不同流俗。
二、羁旅思乡诗【对点训练】分析下面诗歌的思想感情。
客中守岁在(柳家庄) 白居易守岁尊无酒，思乡泪满巾。
始知为容苦，不及在家贫。
畏老偏惊节，防愁预恶春。
故园今夜里, 应念末归人。
答案：首联，写除夕夜,诗人在外生活窘迫,连酒也没有;因极度思念家乡，泪水把衣襟都沾湿了。
从抒情角度来说，“思乡泪满巾”直抒胸臆。
领联，作者知道家里生活也贫困，但是与之相比，在外更加艰辛，因为贫困之外，又加上了刻骨的思念。
颈联，表现了作者人到老年,思乡之情更重了。
尾联，不写自己思念家人,而是从家人思念自己的角度来写,这是曲笔，表现出一种浓浓的亲情，更强化了作者对家乡的思念之情。
三、山水田园诗【对点训练】（2021·浙江卷）阅读下面这首词，完成下面小题。
意难忘·山家 [清] 吴伟业村坞云遮，有苍藤老干，翠竹明沙。
诗歌鉴赏八大题材
诗歌鉴赏八大题材
诗歌鉴赏的八大题材如下：
1.怀古诗题材：以凭吊古迹、缅怀古人、感慨昔盛今衰、抒发壮志等为主要内
容，多以特定的历史事件、历史人物为题材。
2.咏物诗题材：以托物言志为主要表现手法，通过对自然景观、动物、植物等
事物的描写，表达诗人的情感或志向。
3.山水田园诗题材：以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长，
抒发诗人对自然和田园生活的热爱，或表达对现实的不满。
4.行旅诗题材：以抒发旅途感受、描绘旅途风光等为主要内容，表达诗人对旅
途生活的感慨和思考。
5.闺怨诗题材：以描写女性闺怨、表达女性情感为主要内容，反映古代女性在
特定社会下的生活状况和思想感情。
6.送别诗题材：以送别为主题，表达诗人对离别的伤感、对友情的珍惜以及对
未来的希望和祝福。
7.谈禅说理诗题材：以阐述哲理、表达禅意为主要内容，反映诗人对人生、世
界的思考和领悟。
8.爱情怨女诗题材：以描写爱情和女性的生活为主要内容，反映古代女性在感
情生活中的地位和遭遇，表达对爱情和生活的向往和不满。
1/ 1。
古诗词常见题材分类
古诗词常见题材分类古诗词按照题材分类主要有：1.边塞诗这类诗歌以描写边地风光和戍边将士的生活与感情为主要内容,其主旨多表达报国、建功、乡愁、离恨等,还有表达对战争不满的怨愤情绪和祈盼和平的内容。
《白雪歌送武判官归京》（岑参）《凉州词》（王之涣）《渔家傲》（范仲淹）2.山水田园诗这类诗歌以描写自然山水、田园风光为主要内容,多运用情景交融的表现手法,在景物描写中抒发对山河的热爱,表达对自然的向往,表现自己内心的淡泊等。
《归园田居》（陶渊明）《过故人庄》（孟浩然）《山居秋暝》（王维）3.咏物言志诗这类诗歌以描写某个具体的物象为内容,常常运用托物言志的方法,写出物与志之间的某种联系。
《蝉》（虞世南）《墨梅》（王冕）4. 怀古咏史诗这类诗歌以历史故事和古代人物为主要内容,在此基础上抒发诗人的情感。
怀古咏史诗：以历史典故为题材，或表明自己的看法，或借古讽今，或抒发沧桑变化的感慨。
主要有以下几种情况：一是借古抒怀对历史事件注入理性思考,提出自己的见解；二是怀古伤今在咏史中抒发个人的感慨,如怀才不遇、贬谪之恨等；三是借古讽今,抨击社会现实。
《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼）《泊秦淮》（杜牧）《山坡羊·潼关怀古》（张养浩）5.哲理诗这类诗歌以表达对自然、社会、人生的某些规律性认识为目的,在宋诗中大量存在。
《观书有感》（朱熹）《题西林壁》（苏轼）6.咏怀诗这类诗歌以抒发诗人的个人情怀为目的,以即事抒怀、即景抒情为最常用的手法。
《龟虽寿》（曹操）《咏怀》（阮籍）7.宫怨诗（闺怨诗）这类诗歌主要写闺中少女的思春情怀、或思妇（包括征妇、商妇、游子妇等）对丈夫的思念和内心的忧伤、或古代民间弃妇的无奈和痛苦；宫怨诗专写古代帝王宫中宫女以及失宠后妃的怨情。
诗人有时也借助这样的题材达到咏怀的目的。
《闺怨》（王昌龄）《行宫》（元稹）《宫词》（顾况）8.送别诗这类诗歌一般表现离情别绪,或留恋,或安慰,或祝愿,有伤心,有惆怅,有期望,一般感情色彩比较悲凉,但也有不同凡响的送别佳句。
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奉陪郑驸马韦曲二首 杜甫
韦曲花无赖，家家恼煞人。 绿樽虽尽日，白发好禁春。 石角钩衣破，藤枝刺眼新。 何时占丛竹，头戴小乌巾。
注释：韦曲：唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时，求仕于长安而未果。 禁：消瘦 请简要赏析这首诗表达了作者怎样的情感？
赏析下面的句子：
一阵摇晃，渐闻橹声欸乃，碧波像大匹软缎，荡漾舒展， 船头的水声，船梢摇橹者的断续语声，显得异样地宁适。我 不愿进舱去，独自靠前舷而坐。夜间是下过大雨，还听到雷 声。两岸山色苍翠，水里的倒影鲜活闪袅，迎面的风又暖又 凉，母亲为什么不来。
虚实结合
题李世南画扇
野水潺潺平落涧，秋风瑟瑟细吹林。 逢人抱瓮知村近，隔坞闻钟觉寺深。
简要概括诗歌内容，分析诗歌主要运用的手法
如果只看正文可能会以为诗歌描写了乡村野外的自然风光， 运用了视听结合的手法。但看了题目之后，才会明白这是一首 题画诗，描写的是画面图景而非眼前实景。明白了这一点就会自 然想到诗歌中“潺潺水声”、“瑟瑟秋风”、“寺庙钟声”、 “知村近”、“觉寺深”等描写应是 诗人的想象与联想，诗人运用虚实结合的艺术手法，由画内想到 画外，表现了画面以外的景和趣。
答案 ①借物抒情(托物言志)。 ②词人以莲自况，把自己的情志寄托在白莲身上 抒发了自己在明亡之后孤忠自守、洁身自好，保持民族气节，不与异族统治者 同流合污的高洁情怀。
三、咏史怀古诗
题材特征 以历史上的人、物、事为题材，咏叹史实，描写古迹。
内容情感
怀古伤（讽）今、借古伤己。
常用手法 对比、用典、以小见大。
四、送别怀人诗
题材特征 内容情感
借送别之景，抒惜别之情
1.依依不舍 2.思念牵挂 3.安慰勉励 4.殷切期望 5.自身的人生感慨
常用手法
1.借景抒情(或叫“寓情于景”)，情景交融。 2.烘托。通过眼中之物的伤离之意来烘托人的伤离之情 3.想象
雨霖铃 柳永 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋 处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里 烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？ 杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有 千种风情，更与何人说？
用典的作用： 1.使立论有根据 2.委婉表意 3.减少语辞之繁累 4.充实内容、美化词句
蜀相 杜甫 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 1.赏析此诗颔联 2.分析此诗所表达的感情
潭州 李商隐 潭州官舍暮楼空，今古无端入望中； 湘泪浅深滋竹色，楚歌重叠怨兰丛； 陶公战舰空滩雨，贾傅承尘破庙风； 目断故园人不至，松醪一醉与谁同。
全国卷Ⅰ
1.(2019·全国Ⅰ)阅读下面这首宋诗，然后回答问题。p122
题许道宁画[注]
陈与义
满眼长江水，苍然何郡山？ 江水浩荡，青山苍翠 向来万里意，今在一窗间。 万里山水，领略窗间 众木俱含晚，孤云遂不还。 暮色映树，孤云流连 此中有佳句，吟断不相关。 此中佳句，吟咏不断
注 许道宁：北宋画家。
其二 有梅无雪不精神，有雪无梅俗了人。 日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。
干谒诗
古代文人为推销自己而写的一种诗歌 1.手法上：采用比喻的修辞手法，既不过于直白，但意思也一目了然。 2.语言上：表达委婉含蓄，恳切，但不卑不亢。 3.情感上;有对投谒者的赞美，崇敬，同时也表达自己的高远志向和高 洁品德
近试上张水部 （唐）朱庆馀
读一首诗，知一类诗
—诗歌常见题材
一、山水田园诗
题材特征 ①描写美丽清新的自然景色 ②闲适恬淡的田园生活
1.对大自然的热爱和赞美。 内容情感 2.对现实的不满，怀才不遇的苦闷，对官场的厌恶
3.对自由，隐逸生活的向往，表达闲适淡泊，悠然自得之情
(1)写景的表现手法：①白描与工笔；②俯仰结合，远近结合 ③色彩的运用，视觉、听觉、嗅觉、触觉的运用； ④虚实结合；⑤动静结合(以动衬静、化动为静与化静为动)。 常用手法 (2)抒情方法：①借景抒情，融情入景；
三、羁旅思乡诗
题材特征 内容情感
借诗人旅途所见所闻，表达内心感情。
1.漂泊孤独之感 2.思乡怀人之情 3.年华易逝之苦 4.仕途坎坷之愁
常用手法
1.借景抒情(或叫“寓情于景”)，情景交融。 2.对面落笔。诗人在表现怀远、思归之情时，不是直接抒 发思念之情，而是从对方着笔，想象对方思念自己之深， 借以烘托诗人的苦恨离情。 3.因梦寄情，虚实结合。
1.潭州：湖南长沙。 2. 湘泪：传说舜南巡，死于苍梧之野。他的两个妃子哭舜，泪滴竹上， 遂生斑点，所以称湘妃竹。 3.楚歌：指屈原的《离骚》、《九歌》、《九章》等。 4.陶公：指东晋陶侃，其墓湘潭。陶侃曾作江夏太守，抗击叛将陈恢， 以运船为战舰，所向必破。后又讨杜搜、平苏峻，封长沙郡公。 5.贾傅：指贾谊，曾为长沙王太傅。长沙有贾谊庙，庙即贾谊宅。承 尘：天花板
送张子尉南海 岑参
不择南州尉，高堂有老亲。 楼台重蜃气，邑里杂鲛人。 海暗三山雨，花明五岭春。 此乡多宝玉，慎勿厌清贫。
爱情闺怨诗/哲理诗/干谒诗/贬谪诗/题画诗……
哲理诗
如苏轼《题西林壁》： 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不是庐山真面目，只缘身在此山中。
又如卢梅坡《雪梅》： 梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
①寄寓理想抱负
②寄寓高尚节操
内容情感
③托物讽世（针砭时弊，冷嘲热讽—>感时伤世，愤世嫉俗 —>忧国忧民
托物抒怀（或怀才不遇与命途多舛的伤感，或抒发年华易逝
与理想破灭的哀愁。
常用手法
①从具体的描写方法看，主要是正面描写(绘形绘色)与侧 面烘托。 ②从表现手法看，主要是比喻(比况)、象征、拟人和对比。 ③从抒情方法看，主要是托物言志(象征)。
①内容上：“赴安西”送友人出使安西，“功名万里外”表明友人到边关建立功名。
②景物上：“金鞭”“铁骢”“虏障”是赴边关途中或是边塞特有的景物。
③意境上：“对飞蓬”“万里外”“燕支北”空阔辽远，雄浑阔大。
④情感上：“看取宝刀雄”表达了激昂壮别、激励友人立功异域的豪壮之情。
三、托物言志诗
题材特征 借助吟咏自然或社会事物来表达思想感情。
全国卷Ⅱ 1.(2019·全国Ⅱ)阅读下面这首唐诗，然后回答问题。p122
投长沙裴侍郎
杜荀鹤 此身虽贱道长存，非谒朱门谒孔门。 只望至公将卷读，不求朝士致书论。 垂纶雨结渔乡思，吹木风传雁夜魂。 男子受恩须有地，平生不受等闲恩。 注 至公：科举时代对主考官的敬称。
题画诗
• 内容情感上：咏叹画面，谈论艺术见地，抒发自身情感。 • 手法上：文学与美学巧妙融合，诗中有画，画中有诗，情景交融，
月夜 杜甫 今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干？
边练边悟：
临江仙·暮春 赵长卿[注]
过尽征鸿来尽燕，故园消息茫然。一春憔悴有谁怜？ 怀家寒食夜，中酒落花天。
见说江头春浪渺，殷勤欲送归船。别来此处最萦牵。 短篷南浦雨，疏柳断桥烟。
注 词人是宋朝宗室，“靖康之变”后，北宋亡于金人，宗室纷纷南迁，最后定居临安一 带。
蝉 （唐）虞世南 垂绥饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是借秋风。
曹丕在《典论·论文》中说，“不假良史之辞，不托飞驰 之势，而声名自传于后
玉楼春·白莲
王夫之① 娟娟片月涵秋影，低照银塘光不定。绿云冉冉粉初匀，玉露泠泠香自省。 荻花风起秋波冷，独拥檀心窥晓镜。他时欲与问归魂，水碧天空清夜永。 注 ①王夫之：明末清初思想家。年轻时参加抗清复明斗争，失败后隐居山 林，潜心著述。②檀：红色。 (2)这首词运用了何种抒情方式？抒发了词人怎样的思想感情？
-2015高考《童年随之而去》
自夏口至鹦鹉洲夕望岳阳寄源中丞 [唐]刘长卿
汀洲无浪复无烟，楚客相思益渺然。 汉口夕阳斜渡鸟，洞庭秋水远连天。 孤城背岭寒吹角，独树临江夜泊船。 贾谊上书忧汉室，长沙谪去古今怜。 颔联描写景色很有特色，请简要分析。
二、边然风光为题材。
内容情感 常用手法
①表现雄奇瑰丽、奇异独特的边塞风光。 ②赞美将士奋勇杀敌、英勇无畏的英雄气概。 ③渴望保家卫国、建立功名的壮志豪情。 ④抒发征人思乡、闺妇盼归的两地情愁。 ⑤表达凄苦哀怨的怨战情绪，凄厉沉痛的反战思考。 ⑥对和平安宁的边疆生活、和睦友好的民族往来的喜悦。
①修辞方面：主要有夸张、对比、互文、用典等。 ②人物形象塑造方面：常用侧面烘托、动作肖像描写、 细节描写等手法。 ③意境营造方面：常用景物烘托、虚实结合。
塞上听吹笛 高适
雪净胡天牧马还， 月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落， 风吹一夜满关山。 试分析此诗所抒发的的情感？
征人怨 （唐）柳中庸 岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。
送李侍御赴安西
高适 行子对飞蓬，金鞭指铁骢。 功名万里外，心事一杯中。 虏障燕支北，秦城太白东。 离魂莫惆怅，看取宝刀雄！ 注 ①虏障：防御工事。②燕支：山名，这里代指安西。③太白东：秦 岭太白峰以东的长安。 2)此诗作为边塞诗，有哪些典型特征？请结合具体内容试作说明。
洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。 妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无。 【注】张水部：即诗人张籍，曾任水部员外郎。
望海潮 柳永
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘 翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。 市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱 歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟 霞。异日图将好景，归去凤池夸。