历年小升初课外阅读试题大全

合集下载

小升初语文课外阅读真题精选(20篇)

小升初语文课外阅读真题精选(20篇)

小升初课外阅读真题集一、奇迹的名字叫父亲(写人)1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。

海上风平浪静,晨昏瑰丽的云儿交替出现。

一天早上,父亲正在舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地yáo huàng起来。

父亲摔倒时,刀子插在他胸口。

他全身都在颤抖,嘴唇shùn jiān发青。

6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他。

他却微笑着推开女儿的手:“没事儿,只是摔了一跤。

”然后轻轻地拔出刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

以后三天,父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝,仿佛一切如常,而小女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他看向海平线的眼神是那样忧伤。

抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。

”女儿不解地问:“可是你明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?”他笑了,俯身,在女儿额头上深深印下一个吻。

船到纽约港了,女儿一眼便在xī xī rǎng rǎng的人群里认出母亲,她大喊着:“妈妈!妈妈!”就在此时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,刹时间染红了整片天空。

尸解的结果让人惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏,他却多活了三天,而且不被任何人察觉。

唯一能的解释是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血。

这是医学史上罕见的奇迹。

医学会议上,有人说要称它为大西洋奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫它神迹。

“够了。

”那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说,“这个奇迹的名字,叫父亲。

”1、根据文中所给拼音按顺序写出词语。

2、给下面的字加上不同的偏旁部首组成新字,再组一个词。

()()皆()居()()()3、在文中找出下列词语的反义词。

小升初语文课外阅读试题 (含答案解析)

小升初语文课外阅读试题 (含答案解析)

2
且喜平常度,切忌神慌乱。畅游题海后,金榜题君名。考试在即,祝你成功
拿出来,想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看,他只是很懊丧地对我说:“好可惜,
我一直以为是长城外,以为写的是我们老家,所以第一次听这首歌时就特别地感动,并且一
直没有忘记,想不到这么多年竟然听错了。好可惜!”父亲一连说了两个“好可惜”,然后就
走开了,留我一个人站在空空的屋子里,不知如何是好。
前几年刚搬到石门乡间的时候,我常常一个人在田野间散步。那个时候,山上还种满了
相思树,苍苍翠翠,走在里面,可以听到各式各样的小鸟的鸣声,田里面也总是绿意盎然,
好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。
我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的,在田边的电线杆上,在细细的电线上,它安
且喜平常度,切忌神慌乱。畅游题海后,金榜题君名。考试在即,祝你成功
小升初语文课外阅读试题
5、金色花
偶尔看见人家阳台上花草缤纷,激起我养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了一些花草来,
海棠,月季,文竹……开始还能记着浇花、松土,但到底很难始终坚持。我这才意识到,养
花并非什么闲情逸致,完全是勤快人的事情。
只有仙人掌活下来了:不论阴晴雨雪,也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂,它总是绿色
的心情。(1 分)
30、根据文章内容,你认为文中的“妈妈”应该怎样做才好?(2 分)
7、 燕 子 初中的时候,学会了那一首《送别》的歌,常常爱唱“长亭外,古道边,芳草碧连天……” 有一天下午,父亲忽然叫住我,要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我,心里 觉得很兴奋,赶快从头好好地唱了起来:“长亭外,古道边……”刚开了头,就被父亲打断 了,他问我:“怎么是长亭外?怎么不是长城外呢?我一直以为是长城外啊!”我把音乐课本

【考前必刷】小升初语文专项复习:课外名著阅读(含答案解析)

【考前必刷】小升初语文专项复习:课外名著阅读(含答案解析)

【考前必刷】小升初语文专项复习-课外名著阅读学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题1.下列关于名著内容表述错误的一项()A.《童年》是苏联作家高尔基的小说,主人公阿廖沙三岁丧父,随母亲投奔外祖父,脾气暴躁的外祖父曾把他打得失去知觉。

B.《鲁滨逊漂流记》主要讲述了鲁滨逊在去非洲航海的途中遭遇风暴,带着星期五漂流到无人的荒岛,两个人凭着顽强的意志克服重重困难,28年后他带着星期五回到家乡的故事。

C.我们学习的《汤姆索亚历险记》节选,写汤姆和贝琪在岩洞里迷路,勇敢的汤姆凭着智慧带着贝琪脱险。

后来汤姆去法官撒切尔家看望贝琪,意外知道盗贼乔埃被封在岩洞中了。

2.下列关于课文内容的描述,正确的是哪一项?()A.《董存瑞舍身炸碉堡》讲的是董存瑞在抗日战争的战斗中,手托炸药包炸毁敌人暗堡用生命为部队开辟前进道路的事。

B.《西游记》讲述了唐僧师徒四人漫漫取经路的事,“三打白骨精”“大闹五台山”“三借芭蕉扇”一个个离奇故中扣人心弦。

C.小说《鲁滨逊漂流记》采用自述的方式,讲述了主人公福笛的传奇故事。

D.《骑鹅旅行记(节选)》中的尼尔斯通过骑鹅旅行,从一个调皮、贪玩、任性、懒惰、不爱学习的孩子蜕变成了一个懂事、勇敢、善良、乐于助人的好孩子。

3.粉房的人过河时,抛两个()到河里,河神高兴了,就不会把他们淹死。

A.铜板B.馒头C.粉条4.在《呼兰河传》中,农业学校设在()里。

A.祖师庙B.龙王庙C.娘娘庙5.《曼丁之狮》中文武双全,一心为民,敢于战胜入侵之敌的民族英雄是()A.哈利玛B.列那狐C.海力布D.松迪亚塔6.“她不分昼夜地照顾着父亲,但一次洗手时,她把戒指摘下来放在小桌子上,就再也找不到了。

她焦急地寻找,恳求两个姐姐还给她……”片段中描写的主人公出自下列哪个故事()A.《贝琳达与丑妖怪》B.《葫芦孩子》C.《小拇指》D.《狐狸和狮子》7.用第一人称有什么好处?错误的一项是()A.小说情境显得更为真切,大大加强了小说的真实效果。

完整小升初语文阅读理解试题12套附答案

完整小升初语文阅读理解试题12套附答案

小升初语文阅读理解精编习题 12套(附答案)天堂里的老师他是我分管的病人中间比较坚毅的一位。

他不像有的癌症患者,以无望、惧怕的态度对待疾病。

他很宁静,很配合治疗,并且相当用功,向来坚持自学大学课程。

他叫阿明,19岁,某师范大学二年级学生,血癌。

因为多次化疗,这个19岁男孩的头发已所有掉光,神色苍白如纸,只有一双大眼炯炯有神地闪着不屈的青春之光。

住院时130斤的体重只剩下90多斤,同时,也打坏了他的教师梦。

他写了这样的诗句:鸟儿衔走所有快乐的音符风儿吹走描述明日的彩笔只留下苍白的影子在风中悲涕心中的太阳陨落在无歌的冬季在阿明的近邻病房,住着一个7岁的小男孩冬冬。

不做治疗时,阿明常去给冬冬讲故事,指导作业,有时还教几个外语单词。

病房里的沉静和生命走近终点时的压迫因为有了冬冬那洪亮的笑声而变得活力四射。

阿明成了冬冬的编外老师。

那一天上午查房,阿明突然问我:“医生,我还可以活多久?”我故作轻松地说:“起码要活100年,好好过你的瘾。

”他却盯着我的眼睛:“我想知道真相。

”我躲开他那打听的眼光,说:“好好做治疗。

”便急忙逃出病房,心理却特别清楚,这两条鲜活的生命煎熬过这个漫长的冬季。

次日上午,推开病房的门,阿明正在教冬冬写毛笔字,一笔一画,一撇一捺,那么认真那么冷静。

阳光从窗外射进来,忧如一道绚烂绝伦的光环笼盖他们。

生命被抛至这样绝境,他们却用自己的方式坚强地抗拒着,不向命运低头。

还有比这更令人心动的情形吗?没过多久,冬冬死了,弥留时冬冬拉着阿明的手:“我要上学。

”一连几日,阿明没再走出病房,不过闷着看书。

我担忧冬冬的死会影响他的情绪,便劝他珍重身体。

他却一把抓住我的手:“医生,我知道我自己活不了多久了,本想等大学毕业后当一名教师,此刻看来已经来不及了。

病房夜晚10点熄灯太早,您能不可以再给我亮一个小时的灯?还剩最后一册我就学完了所有课程。

”“不可以,那样违犯规定。

再说,你学了,也没实用。

”我有点残忍地拒绝着。

历年小升初课外阅读试题附详细解答在最后一

历年小升初课外阅读试题附详细解答在最后一

语文课外阅读试题1、愿母亲的微笑永驻我爱哭。

委屈时哭,高兴时哭;取得一点点成绩时快乐地哭,偶遇挫折时伤心地哭。

妈妈常无可奈何地说:“你这孩子简直就是用泪水喂大的。

真没办法。

” 是呀,没办法。

我真是佩服妈妈,因为妈妈从来不哭。

妈妈的胳膊骨折了,钻心的疼痛使她双眉紧蹙(cù),但她没有哭;那年闹旱灾,家里种的庄稼一大半绝收,妈妈双眼直直地盯着天空,但她没哭。

我轻轻地说:“妈妈,哭了您心里会好受些。

”可妈妈缓缓地摇了摇头说:“大人流汗,流血,不流泪。

”是的,妈妈流汗、流血,却不流泪。

不常流泪的人流泪是痛苦的,那是她的心在流血呀!我爱妈妈,我不愿让她流泪、流汗、流血。

可是,哎……妈妈看着成绩单,不相信地说:“考得这么差?”我低下头,默认了。

“为什么?”妈妈的声音提高了。

为什么?因为上课没听讲,那时我在玩随身带的小物件;因为作业没有做,自习时我在看小说;因为……可是我能这样说吗?一霎时,我像又看到了炎炎烈日下妈妈额头的汗珠,如墨的夜里妈妈浇地时的孤独身影……“我,我……”我多想找个充分的理由啊,可我怎么能欺骗妈妈!“妈妈!”惭愧吞噬着我的心。

泪,如断了线的珠子纷纷落下。

“哎,你一点也不体谅父母啊!”妈妈哽咽了。

我抬起头,(A )第一次看见妈妈清瘦的脸上挂着两颗晶莹的泪珠!啊,妈妈哭了!我怕了,抱着妈妈的胳膊,哭得更凶了。

妈妈啊,原谅女儿吧,愿这泪能抚平您心的伤痕!女儿会努力的……从那至今,我再没有流过泪;我要像妈妈一样,流汗、流血、不流泪。

我要用辛勤的汗水,用滚烫的血织成一条彩带,一头连着妈妈,一头连着我。

现在,妈妈又在为我缝棉衣了。

“慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

”我轻轻地走到妈妈跟前,悄悄递上一杯热茶。

妈妈抬起头,(B )脸上绽开了春晖似的笑容。

啊,妈妈好美!一霎时,我心中升起一个渴望:我愿以终生的努力换取这微笑,愿它永驻妈妈脸上。

25、给下列加点字注音。

(完整版)小升初语文阅读理解精编习题12套(附答案)

(完整版)小升初语文阅读理解精编习题12套(附答案)

小升初语文阅读理解精编习题12套(附答案)1. 天堂里的老师他是我分管的病人当中比较坚强的一位。

他不像有的癌症患者,以绝望、恐惧的态度对待疾病。

他很平静,很配合治疗,而且相当用功,一直坚持自学大学课程。

他叫阿明,19岁,某师范大学二年级学生,血癌。

由于多次化疗,这个19岁男孩的头发已全部掉光,脸色苍白如纸,只有一双大眼炯炯有神地闪着不屈的青春之光。

入院时130斤的体重只剩下90多斤,同时,也打碎了他的教师梦。

他写了这样的诗句:鸟儿衔走所有快乐的音符风儿吹走描绘明天的彩笔只留下苍白的影子在风中悲泣心中的太阳陨落在无歌的冬季在阿明的隔壁病房,住着一个7岁的小男孩冬冬。

不做治疗时,阿明常去给冬冬讲故事,辅导作业,有时还教几个外语单词。

病房里的沉寂和生命走近终点时的压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。

阿明成了冬冬的编外老师。

那天上午查房,阿明突然问我:“医生,我还能活多久?”我故作轻松地说:“起码要活100年,好好过你的瘾。

”他却盯着我的眼睛:“我想知道实情。

”我躲开他那探询的目光,说:“好好做治疗。

”便匆匆逃出病房,心理却非常清楚,这两条鲜活的生命难熬过这个漫长的冬天。

第二天上午,推开病房的门,阿明正在教冬冬写毛笔字,一笔一画,一撇一捺,那么认真那么从容。

阳光从窗外射进来,仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩他们。

生命被抛至如此绝境,他们却用自己的方式顽强地抗拒着,不向命运低头。

还有比这更令人心动的情景吗?没过多久,冬冬死了,弥留时冬冬拉着阿明的手:“我要上学。

”一连几天,阿明没再走出病房,只是闷着看书。

我担心冬冬的死会影响他的情绪,便劝他保重身体。

他却一把抓住我的手:“医生,我知道我自己活不了多久了,本想等大学毕业后当一名教师,现在看来已经来不及了。

病房晚上10点熄灯太早,您能不能再给我亮一个小时的灯?还剩最后一册我就学完了全部课程。

”“不行,那样违反规定。

再说,你学了,也没有用。

”我有点残忍地拒绝着。

小升初小升初阅读理解专项训练100(附答案)含解析

小升初小升初阅读理解专项训练100(附答案)含解析

小升初阅读理解专项训练100(附答案)含解析一、小升初语文阅读理解训练1.大师上午九点钟的时候,八旬著名山水画家黄云山,正坐在画室的大画案前用紫砂壶啜着茶,目光却移动在一张铺好的四尺宣纸上,构思着一幅《深山行旅图》。

门铃小心翼翼地响了。

过了好一阵,门铃再一次响起,透出一种急迫的心情。

黄云山重重地放下紫砂壶,他急急地走出画室,穿过客厅,猛一下把门打开了。

站在门外的是一个五十多岁的陌生汉子,风尘仆仆,右手提着一个旅行袋,左手拿着一幅折叠着的没有装裱的画。

黄云山问:“你找谁?”来人彬彬有礼地向他鞠了一躬,说:“您是笔樵先生吧?”黄云山很意外,来人居然知道他的字,使点了点头。

“笔樵先生,我叫秋小峦,是一个乡村教师。

我从外省一个偏远小县来到北京,只是为了了却父亲秋溪谷的一个心愿。

他当了一辈子的乡村教师,业余画了一辈子的山水画,对您又极为折服。

不久前因病辞世时嘱咐我“无论如何要携画去京请笔樵先生法眼一整,看此生努力是否白费,回来后在坟前转告我,我就可以闭目九泉了。

”秋小峦说得极快,生怕耽误黄云山的时间。

黄云山有些犹豫,像这样上门来求鉴定的人太多了。

他年事已高,实在是没有精力应付了。

“笔樵先生,十九年前,也就是1978年,我父亲行将退休,县教育局组织老教师进京参观。

他多方打听到您的地址并找到这里来拜访,恰好您外出讲学,便留下一封信交给了尊夫人。

”黄云山“哦”了一声,似乎有点印象,又似乎一点印象也没有。

他把一只手习惯性地扶住门框,依旧没有请客人进屋的意思。

“您放心,我不进您的家,只想耽误先生几分钟,请您看一看这张画,我也可以向死去的父亲亲作个交代了。

”秋小峦的眼圈红了,眼角有泪光闪烁。

“好吧。

”黄云山为秋小峦的孝心所感动,脸上有了笑意。

他接过那张折叠好的画,缓缓地打开,是一幅用积墨法画出的《楚山春寒图》,苍苍茫茫,云烟满纸,繁密处不能却能做到不板、不结、不死;在墨最浓处也能分并出草、树、石的层次,称得上是大气磅礴,浑厚华滋。

小升初语文课外阅读试题 (含答案解析)

小升初语文课外阅读试题 (含答案解析)

小升初语文课外阅读试题17、一千张糖纸①那是小学一年级的暑假里,我去外婆家住。

正是“七岁八岁讨人嫌”的年龄,加之隔壁一个叫世香的女孩子,跑来和我做朋友,我们两个的种种游戏使外婆更不安宁了。

笑呀,闹啊,四合院里到处充满我们的声音。

②表姑在外婆家里养病,她被闹得坐不住了。

一天,她对我们说:“你们怎么就不知道累呢?”我们互相看看,没名堂地笑起来。

是啊,什么叫“累”呢?我们从没想过。

表姑又说:“你们不是有一些糖纸吗?你们为什么不去再收集一些漂亮的糖纸,多好玩呀!”我想起世香向她炫耀过,她有几十张美丽的糖纸。

可我既不喜欢糖纸,也不觉得糖纸有什么好玩的。

世香却来了兴致:“您为什么要我们攒糖纸?”“你们各攒够一千张糖纸,我就给你们一只电动狗,会汪汪叫的那一种。

”③我们惊呆了,电动狗也许不被今天的孩子所稀奇,但在我的童年,表姑的(xǔnuò)足以使我们激动很久。

那是怎样的一笔财富,那是怎么样的一份快乐!④从此我和世香不再吵吵闹闹,外婆家也安静如初。

我们走街串巷,寻找被遗弃在墙角里的糖纸。

那时候糖纸并不是随处可见的,有时候我们会跟随一张随风飘舞的糖纸,追老半天。

我和世香的零花钱都用来买糖,那点钱也只能买几十颗,然后我们就突击吃糖,直到吃得嗓子生疼。

我们还在糖果柜台边,耐心地守候带孩子来买糖吃的大人,等人吃完糖后,再收集糖纸。

一张糖纸就是一点希望呀!⑤我们把又脏又皱的糖纸带回家,在脸盆里仔细泡干净,然后一张一张贴在玻璃窗上,等干了再揭下来,糖纸就平整如新了。

暑假就要结束的时候,我和世香每人终于攒够了一千张糖纸。

⑥一个下午,我们跑到表姑跟前,献上了两千张糖纸。

表姑(míhuò)不解地问:“你们这是干什么呀?”我们说:“狗呢?我们的电动狗呢?”表姑愣了一下,接着就笑起来,笑得上气不接下气。

待她不笑了才说:“表姑逗着你们玩的,嫌你们老在院子里闹,不得安静。

”世香看了我一眼,眼里满是悲愤和绝望。

小学升初中课外阅读资料含所有答案(共12套)

小学升初中课外阅读资料含所有答案(共12套)

课外阅读训练(含答案)姓名1、穷人桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。

她的心跳得很厉害。

自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。

她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白,神情激动。

她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊!……他会揍我的!打也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”1.“忐忑”的意思是心神不定,心神极为不安,忐忑不安的原因是自己家的生活已经很困难了,又抱回了两个孩子,丈夫能答应吗?2.段中的“他”指的是丈夫,“他们”指的是西蒙的两个孩子。

3.“揍我一顿也好!”句中的“也”能否去掉?。

答:不能。

理由是此时桑娜已下定决心抚养西蒙的两个孩子,挨打了也心甘情愿,只要丈夫同意留下两个孩子。

4.段中省略号的作用是( B )A.话未说完。

B.人物在思索,表现了矛盾不安的心情。

C.表现人物惊慌失措语无伦次。

5.上面片段中有两个成语,它们是忐忑不安、自作自受。

6.桑娜把西蒙的两个孩子抱回家。

她清楚地知道,自己家很穷,夫妻俩拼命干活,也只能勉强度日,但她觉得“非这样做不可”,请你推测桑娜当时的内心活动,并写在下面的横线上:丈夫养活这个家已经很不容易了,再添上两个人,丈夫能同意吗?不抱回来也不行啊!这个孩子没人管怎么行?就这么定了,丈夫回来就是揍我一顿也行,只要他肯收养西蒙的两个孩子。

2、森林是绿色的宝库地球上郁郁葱葱的森林,是自然界巨大的绿色宝库。

森林是制造氧气的工厂,一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。

森林能吸收有害物质,一公顷的柳杉林,每天可吸收二氧化硫60千克。

森林能防止水土流失,20厘米厚的表土层,如果被雨冲刷干净,林地需要57.7万年,草地要8.2万年,耕地是26 年,裸(luǒ)地只要18年。

森林能涵养水源,树冠就像一把张开的伞,可以截留20%的雨量,5万亩森林的储水量,相当于一个100万立方米的小型水库。

小升初语文阅读理解习题12套(附答案)

小升初语文阅读理解习题12套(附答案)

小升初语文阅读理解精编习题12套〔附答案〕天堂里的老师他是我分管的病人当中比拟坚强的一位。

他不像有的癌症患者,以绝望、恐惧的态度对待疾病。

他很平静,很配合治疗,而且相当用功,一直坚持自学大学课程。

他叫阿明,19岁,某师范大学二年级学生,血癌。

由于屡次化疗,这个19岁男孩的头发已全部掉光,脸色苍白如纸,只有一双大眼炯炯有神地闪着不屈的青春之光。

入院时130斤的体重只剩下90多斤,同时,也打碎了他的教师梦。

他写了这样的诗句:鸟儿衔走所有快乐的音符风儿吹走描绘明天的彩笔只留下苍白的影子在风中悲泣心中的太阳陨落在无歌的冬季在阿明的隔壁病房,住着一个7岁的小男孩冬冬。

不做治疗时,阿明常去给冬冬讲故事,辅导作业,有时还教几个外语单词。

病房里的寂静和生命走近终点时的压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。

阿明成了冬冬的编外老师。

那天上午查房,阿明突然问我:“医生,我还能活多久?〞我故作轻松地说:“起码要活100年,好好过你的瘾。

〞他却盯着我的眼睛:“我想知道实情。

〞我躲开他那探询的目光,说:“好好做治疗。

〞便匆匆逃出病房,心理却非常清楚,这两条鲜活的生命难熬过这个漫长的冬天。

第二天上午,推开病房的门,阿明正在教冬冬写毛笔字,一笔一画,一撇一捺,那么认真那么沉着。

阳光从窗外射进来,仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩他们。

生命被抛至如此境,他却用自己的方式地抗拒着,不向命运低。

有比更令人心的情景?没多久,冬冬死了,弥留冬冬拉着阿明的手:“我要上学。

〞一几天,阿明没再走出病房,只是着看。

我担忧冬冬的死会影响他的情,便他保重身体。

他却一把抓住我的手:“医生,我知道我自己活不了多久了,本想等大学后当一名教,在看来已来不及了。

病房晚上10点熄灯太早,您能不能再我亮一个小的灯?剩最后一册我就学完了全部程。

〞“不行,那反定。

再,你学了,也没有用。

〞我有点残忍地拒着。

“不!〞他用极神圣的气告我,“学完了全部程,即使到了天堂,我也要当一名教,去教像冬冬那不幸夭折的没有时机上学的孩子。

小升初语文课外阅读精选练习题及答案

小升初语文课外阅读精选练习题及答案

小升初语文课外阅读精选练习题及答案小升初语文阅读精选练习题(一)(一)森林是绿色的宝库地球上郁郁葱葱的森林,是自然界巨大的绿色宝库。

森林是制造氧气的工厂,一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。

森林能吸收有害物质,一公顷的柳杉林,每天可吸收二氧化硫60千克。

森林能防止水土流失,20厘米厚的表土层,如果被雨冲刷干净,林地需要57.7万年,草地要8.2万年,耕地是26 年,裸(luǒ)地只要18年。

森林能涵养水源,树冠就像一把张开的伞,可以截留20%的雨量,5万亩森林的储水量,相当于一个100万立方米的小型水库。

假如没有森林,地球将会有450万个物种灭绝,洪水将泛滥,沙漠将不断扩大,人类的生存环境也会大大恶化,因此保护森林就是保护人类自己。

1. 根据短文内容,任选下面一个关联词语写一句话。

不但……而且因为……所以只要……就2. 根据短文内容选择,对的画“√”,错的画“×”。

(1)这段话主要运用了比较说明的方法。

()(2)这段话主要运用了假设说明的方法。

()(3)这段话主要运用了数字说明的方法。

()3. 短文是围绕哪句话写的?用“_________”画出来。

4. 森林对人类有哪些重要作用?概括地写出来。

(二)购买上帝的男孩一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主有的说没有,有的嫌他在捣乱,都不爱搭理他。

天快黑了,第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。

他笑眯眯地问男孩:“你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老人,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特普鲁抚养大的。

叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔下来,至今昏迷不醒。

医生说,只有上帝才能救他。

邦迪想:上帝一定是种奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,他就会好的。

老人听完眼睛湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。

”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。

小学升初中阅读试题及答案

小学升初中阅读试题及答案

小学升初中阅读试题及答案[正文]第一篇:《小兔子找东西》小兔子蓬蓬出生了,他长得又小又胖,有一双灵巧的耳朵。

他经常丢三落四,找不到自己的东西。

小兔子的爸爸妈妈非常担心他,于是他们找来助手猫咪,帮助小兔子找东西。

小兔子习惯了把一些东西放在自己的窝里,但是每次找东西时他都十分困惑,因为他经常忘记把东西放在哪里了。

猫咪非常聪明,总是能帮助小兔子找到东西。

他有一种方法,即将所有的东西分类,然后帮助小兔子记住每个分类所在的位置。

小兔子父母便鼓励小兔子和猫咪一起练习这个方法。

第一天,小兔子跑到猫咪面前,手里拿着一条红色的围巾。

猫咪问他:“小兔子,你把这个东西分成哪个类别?”小兔子想了一会儿,回答道:“这是我戴在头上的东西,应该是帽子类别。

”猫咪微笑着指出:“不,小兔子,这是你披在身上的东西,应该是衣服类别。

”小兔子尴尬地点点头,记住了这个类别的位置。

第二天,小兔子拿着一个蓝色的玩具狗到猫咪面前。

猫咪问:“这个东西属于哪个类别呢?”小兔子说:“这是我玩耍的东西,应该是玩具类别。

”猫咪笑了笑,纠正他道:“不,小兔子,这是你的宠物,应该是宠物类别。

”小兔子感到有些尴尬,但他明白了这个类别的位置。

经过一段时间的练习,小兔子的能力变得越来越好,他能自己找到自己的东西,不再依赖猫咪。

猫咪感到非常开心,他知道小兔子终于学会了如何认识和分类事物。

小兔子从此不再丢三落四,他变得更加自信和独立。

他家人为他感到骄傲。

[答案]1. 小兔子为什么找不到自己的东西?答:小兔子经常丢三落四,找不到自己的东西。

2. 小兔子的爸爸妈妈找来了谁来帮助他找东西?答:小兔子的爸爸妈妈找来了助手猫咪。

3. 猫咪是如何帮助小兔子的?答:猫咪帮助小兔子将东西进行分类,并教他记住每个分类所在的位置。

4. 小兔子第一天拿什么东西到猫咪面前?他认为这个东西属于什么类别?猫咪纠正他说这个东西属于什么类别?答:小兔子第一天拿了一条红色的围巾到猫咪面前。

他认为这个东西属于帽子类别,但猫咪纠正他说这个东西属于衣服类别。

小升初部编语文阅读理解题20套(带答案)及解析

小升初部编语文阅读理解题20套(带答案)及解析

【部编语文】部编语文阅读理解题20套(带答案)及解析一、小升初语文阅读理解训练1.我和父亲的“战争”我5岁,他29岁。

有天我哭哭啼啼地跑回家,边抹眼泪边对他说:“我要改名字,我的名字不好听,而且班上有个小朋友的名字跟我一模一样。

我讨厌!”“名字是你爷爷取的,怎么能说改就改?不行!”他的态度坚决,脸色铁青。

我是这个大家族唯一的女孩,爷爷很宠我,名字当然也是爷爷包办的。

我开始哭闹,可是他无动于衷,根本就不理我。

我不得不拿出我的杀手锏——不吃饭。

我心里盘算:坚持绝食,直到他答应为止。

果然,第三天,他宣布,为我改成单名“廖夏”。

我高兴极了。

我已经饿了两天,如果他再不做出反应,我真不知道该怎么下台。

我16岁,他40岁。

某天吃晚饭时,我小心翼翼....地对他说:“我不要去上高中,我要上职中。

”只听“砰”的一声巨响,我的三魂六魄都吓掉了一半。

我不敢抬头,只顾低着头往嘴里塞饭。

我知道一场“大战”即将拉开序幕。

“谁唆使你去上职中的?你眼里还有父母吗?这件事到此为止。

如果你敢再提,我就揍你。

还有你。

”他指着我那上小学六年级的老弟,接着说道:“别学你姐,脑子糊了,进水了,好不容易考个好的高中,居然不想去上。

”“有我什么事,又不是我。

”老弟嘴里嘟囔着。

我朝他做了个鬼脸。

这一次,我的抗争以失败而告终。

我19岁,他43岁。

黑色的七月终于过去了。

走出考场,我长吁一口气。

接下来是填志愿。

因为这件事,我和他又昏天黑地地吵了好几天,互不相让。

我想去外省上大学,脱离他的控制。

他则希望我在省内上学,理由是女孩子离家近点好。

在那几天,我们见面就斗嘴。

后来弄得老妈都烦死了:“你们再这样,就给我到大街上去吵。

”我们只得马上闭嘴。

到了填志愿的那天,他跟着我去了学校。

一到学校,他就不见人影,后来我发现,他和我的班主任在一个角落里嘀嘀咕咕。

再后来班主任找我谈话,说我报省内那所知名大学的中文系是最保险的。

我晕倒!班主任居然被他收买了。

这一次我又以失败告终。

小升初语文课外阅读训练题(含答案)

小升初语文课外阅读训练题(含答案)

小升初语文课外阅读训练题(一)木偶戏(节选)布袋木偶产生于明朝。

因布袋木偶头部连在布袋上,艺人用手伸入布袋内操纵木偶,故称“布袋戏”。

明清至今,流传于闽南民间已有数百年的历史。

布袋木偶是把木偶头和木偶的衣服连接起来,衣服像一条口向下开的布袋。

表演时,艺术家把手伸进这布袋型的衣服里,食指套进木偶头腔内,大拇指和另三个指头套进左右两个衣袖里,靠着灵活自如的手指掌控,把各种木偶角色表演得活灵活现,栩栩如生。

经典传统剧目有《大名府》《雷万春打老虎》等。

布袋木偶分为泉州的南路和漳州的北路两大流派。

关于布袋木偶的起源还有一段有趣的传说。

据说明代嘉靖年间,泉州有一秀才,姓梁名炳麟,因屡试不第,颇为灰心。

这年,他再赴省城福州会试,问卜于九鲤仙公庙,当天晚上梦见仙公执其手,题上“功名在掌中”五个字。

梁炳麟醒后,以为神明指示有“掌握”和“易如反掌”之意,不料再次名落孙山。

梁秀才认为神明戏弄自己,遂断绝仕意,以其满腹文史知识为材料,在乡里说书为生。

一天,他偶见提线傀儡戏的演出,略有所感,乃自雕木偶,以手掌代线操作,而木偶操作更见灵活。

梁炳麟于是用裨官野史的记载编造戏文,演于乡里之间,以抒胸中愤懑。

但读书人的脸皮薄,他又采用“隔帘表古”的形式表演,也就是隔着帘幕,做有表演性的说书。

孰料就此轰动,到处争相聘演,声名鹊起。

梁炳麟这才悟出神明所示“功名在掌中”之意,而俗称“布袋戏”的掌中戏也就流传了下来。

(选自《音乐生活》有删减)1.根据意思从文中找出合适的词语填空。

形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真,就像活的一样。

()形容名声突然大振,知名度迅速提高。

()2.阅读短文填空:布袋木偶产生于朝;经典传统剧目有《》《》等;分为泉州的和漳州的两大流派。

3.从文中找出布袋戏是怎样表演的,用“ ”画出来。

4.简要说明秀才梁炳麟是怎样发明木偶布袋戏的。

___________________________________________________________5.结合短文,说说你对“功名在掌中”的理解。

小升初语文课外阅读理解(含答案)

小升初语文课外阅读理解(含答案)

小升初语文阅读理解(含答案)(一)父亲是眼睛.小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子.他非常热爱这个世界,这都因为父亲就是小群的眼睛.很小的时候,父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西,说:“这是水,可以流动,长江、黄河和大海都是这样的水组成的,水多了便浩荡奔腾,可以发出震耳欲聋的声音.”不久,小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩,父亲还教会了小群游泳.难度最大的是向小群解说颜色.小群生下来就面对着一个黑暗的世界,怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色:太阳就是红色的,它发光,能把黑夜变成白昼;它发热,在寒冷的冬天也能把人晒暖和.“我懂了,”小群说,“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对.”父亲细致地解析,“血也是红色的,但它不会发出什么光来;人血也是温热的,鱼血却是冷的,但鱼血也是红色的.红色并不总同光和热联系在一起.”小群困惑了起来.父亲再作耐心的解析:“发热发光的是太阳,而不是红色;只是太阳能发光发热,同时又是红色的.红色只不过是有视力的人看到的一种颜色.”经过这样的循循善诱,小群才逐渐有所领悟.以后,()父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色,大地的黄色,作物的绿色,()小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟..渐渐地,小群觉得世界()陌生黑暗的,()熟悉多彩的.他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情.可是有一次,小群真生父亲的气了.那次,小群让父亲买个红色的米老鼠书包,当书包买回来小群背着上学的时候,一位阿姨赞赏地对小群说:“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊:“爸爸,我让您给我买红书包,您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着,小群便哭了起来.父亲听了,愣住了,半天没吱声,过了好一会儿才为小群擦眼泪,说:“爸爸对不起你,小群……那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包,所以绿的也买下了……小群,爸爸是爱你的.”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发,小群就在那一刻理解了爱!时光就这样慢慢地流过,小群读书的成绩越来越好,当小群学会了按摩、能够自食其力的时候,父亲却突发脑溢血去世了.父亲的匆匆离去让小群痛不欲生.小群想,今后谁还能做自己的眼睛呢?然而,就在给父亲开追悼会的时候,小群听到了一句话,这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生.一位叔叔在追悼父亲时说:“他从来没有放弃过追求和奋斗,他对身边的人充满爱心,作为一位双目失明的人,他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……”就在这一刹那,父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上.“父亲呀,”他默默地祈祷,“我会长出一双明亮的眼睛的,就在我的心上!”1.联系上下文,说说下列词的意思震耳欲聋——情有独钟——2.选择合适的关联词语填入文章中的括号内:不是……而是……不但……而且……因为……所以……虽然……但是……第4节:______________________________第5节:_________________________________ 3.将下面的反问句改成陈述句:今后,谁还能像父亲那样做自己的眼睛呢?____________________________________________________________________________. 4.文中写了父亲关爱小群的三件事,请你简要概括如下:第一件(第2节):____________________________________________________________. 第二件(第3节):____________________________________________________________. 第三件(第5~6节):__________________________________________________________.5.阅读全文,简要说说小群为书包责怪父亲时,父亲为什么愣住了,半天没吱声?____________________________________________________________________________. 6.认真读第8节,为什么父亲追悼会上的一句话震撼着小群,又好像红太阳的光芒照亮了他的心灵?_____________________________________________________________________.7.联系上下文,说说句子的含义:(1)他非常热爱这个世界,这都因为父亲就是小群的眼睛.(读1-3节)____________________________________________________________________________. (2)“我会长出一双明亮的眼睛的,就在我的心上!”(读7-8节)____________________________________________________________________________.参考答案:耳朵都快震聋了,形容声音很大. 对某一事物感情专注.2、虽然……但是…… 不是……而是……3、今后,没有人能像父亲那样做自己的眼睛了.4、(1)父亲教小群认识水,学游泳.(2)父亲为小群解说颜色.(3)父亲给小群买书包.5、因为父亲不知道书包是绿茶的,他觉得对不起孩子,思考自己应该怎样给孩子解释.6、因为这句话让小群明白了原来父亲也是一个盲人,他非常深切地体会到父亲对生活、对自己的热爱和勇气.7、(1)说明父亲对于小群意义重大,是父亲让小群对世界充满了爱.(2)对于一个盲人,对生活的热爱和勇气是十分重要的,就好比拥有了一双明亮的眼睛.(二)学溜冰从前有一位体育老师,教我们溜冰.开始时,我不知道技巧,总是跌倒.所以,他给我一把椅子,让我推着椅子溜.果然,此法甚妙.因为椅子稳当,可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再跌跤,而且,我可以推着椅子行进,来往自如.我想,椅子真是好!于是,我一直推着椅子溜.溜了一个星期之久,有一天,老师来到冰场,一看我还在那儿推着椅子哪!这回他走上冰来,一言不发,把椅子从我手中搬走.失去了椅子,我不觉惊惶大叫,脚下不稳,跌了下去,嚷着要那椅子.老师在旁边,看着我在那里叫嚷,无动于衷.我只得自力更生,站稳了脚步.我这才发现,我在冰上这样久,椅子已经帮我学了很多.但推椅子只是一个过程,真要学会溜冰,非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的,是不是?不要以为你离开某人就活不下去!更不要使你自己离开某人就活不下去!世上没有人可以支持你一生!别人可以在你必要时扶你一把,但是别人还有别人的事,他不能变成你的一部分,来永远支持你.所以还是拿出力量来,承认“坚持独立,自求多福”这八个字吧!1.读拼音写词语.nuòruòjuéjiàng zǔnáo kǒng bù()()()()2.根据文章的内容,用“||”把文章分成两段,并概括每段的段意.第一段:____________________________________________________________________. 第二段:____________________________________________________________________.3.故事中,在我初学溜冰时,老师为什么给我一把椅子?____________________________________________________________________________.4.当我能推着椅子自如溜冰时,老师为什么又把椅子搬走?____________________________________________________________________________.5.你怎样理解故事中“椅子”的含义?____________________________________________________________________________.6.文章结尾“坚持独立,自求多福”这八个字,在全文中起什么作用?____________________________________________________________________________.7.读了这个故事,你明白了什么道理?简要地写在下面._____________________________________________________________________________.参考答案:1、懦弱倔强阻挠恐怖2、第一段从开头到“是不是”.第二段从“不要以为”到结尾.第一段:写一位体育教师用椅子教“我”学习溜冰的事.第二段:溜冰故事给人们的启示.3、“我”在初学溜冰时遇到很多困难,当“我”正需要别人帮助时,教师想通过椅子来帮助“我”掌握溜冰的技巧,尽快学会自己溜冰.4、因为椅子只是一个过程,要真正地学会溜冰,必须离开椅子在冰上自由滑行.5、椅子是帮助你、支持你的人;是你依赖、依靠的人.6、总结全文,深化主题,点明题意.7、生活中我们不应该一味地依赖别人生活,而应该学会独立而坚强地面对生活.(三)风的故事冬天的风衰老而疲惫,他的心正在变得越来越冷漠,他的脾气则一天比一天暴zào(zo),冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气,一路上将妨碍他的东西摔摔打打,弄得处处乒乓作响.人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头.风的心里很凄凉,也很愤怒,他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人,狠狠地扬起灰尘,迷住他们的眼睛……________________________________________________________________________.那时的风是多么年轻啊,远远地听见人们的呼唤,便忙不迭地从东方奔来了.他四处传递着春天的信息,用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来.重新获得了生机的人们虔诚地感激他.春风得意,不辞劳苦,又将大地吹得huàn(hun)然一新.夏季来临,烈日炎炎.人们烦闷焦虑,见面就打听:“咦?风到哪里去了呢?”风来了!他推来了云,云里吸了水,沉得要命.风顾不得劳累,仗着自己有的是力气,他把云攥在手里,使足了劲拧啊拧啊.雨哗哗地落下来,干巴巴的土地得到了湿润,汗流浃背的人一身清爽.他们欣喜若狂地拥出房门,争先恐后地邀风儿到家作客.风忙得不可开交,夏天的风真是宝,到哪儿都受欢迎.秋天,风到了中年,他既不是柔情万千的春风,也不是热情洋溢的夏风.秋天的风沉静和煦,他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步,受到大家的爱戴和敬佩,人们啧啧赞美秋天是金风送爽,他走进了自己生命最光辉的顶点!冬天渐渐到来,风一天一天老了,他抵御不住严寒,在冰冷的空气中瑟瑟颤抖,气喘吁吁.人们不再感激他、欢迎他,因为人们不再需要他.孤独的风、衰老的风四处流浪,他不时气恼地推搡着屋门,摇晃着窗棂.人们装聋作哑,置之不理.风在房檐下呜咽,在旷野上怒吼,在天空中嘶喊,在楼宇间悲嚎.终于有一天,冬天的风停止了暴怒,也不再哭泣,他拥来了雪,雪静悄悄地落着,不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切……1.根据拼音写汉字,给加点字注音.暴zào()huàn()然一新攥()瑟瑟颤抖()2.本文讲述风的故事,显得特别亲切感人,主要原因是它通篇运用了________________________的修辞手法.3.第②④段之间省去了一句话,请你根据上下文将其补写出来,使文意连贯、衔接自然._______________________________________________________________________________ _______________________.4.春夏秋冬的风各有什么特点?请用文中的四字词语回答.(1)春风:_______________(2)夏风:_______________(3)秋风:_______________(4)冬风:_______________5.人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度?(1)对待春风:_______________(2)对待夏风:_______________(3)对待秋风:_______________(4)对待冬风:_______________6.读了本文你受到什么启发?___________________________________________________________________________.参考答案:12、拟人3、每当风伤心悲泣的时候,便不由自主地想起了往事.(只要是表示回忆的语句也可)4、(1)柔情万千;(2)热情洋溢;(3)沉静和煦;(4)孤独衰老.分析:(4)为衰老疲惫、暴躁也可.5、(1)感激;(2)欢迎;(3)赞美;(4)置之不理.6、言之有理即可.(四)我的小河小河又是地球母亲最珍爱的女儿.她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴.可令我不安的是,小河也往往难逃B了.流经城市的小河,往往也出现了污染,她们被迫吞咽着污垢,一些飘浮物随波逐流,玷污了小河清白的面容;还有一些人,自以为高明,把小河的水抽干,把河床用水泥砌起来,如同一个温柔美丽的少女,硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲.小河于是就切断了与大地母亲的血脉,而变成了一个池子,一个地沟.人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生,把一条完整的小河切成一段一段的格子.如今,清澈美丽的小河越来越少了,不是被肢解,就是被渠化,而地处偏远的小河,随着人类的涉足,也面临着污染的威胁.期待有一天,人类将停止一切污染的恶行,学会与大自然héxié()相处.期待那一天,鱼儿在小河中欢快地跳跃,垂柳在河畔的微风中婆娑起舞,鸟儿在枝头细细地诉说.期待那一天,我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游,青山绿水装点着我们金色梦境,绿色的原野盛满了我们美好的希望.期待那一天,碧蓝的天空飘着朵朵白云,皎洁的月光撒满星夜,我和我的小河共同mù yù()在温柔的月色下,相伴而行,直到永远……我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河,我又是多么珍惜那温柔动人,善解人意的小河啊!我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我,在我心中不曾污染、永不干涸的小河!1.给下面加点字注音,读拼音写汉字.污垢()淤塞()hé xié()相处()mù yù()2.选词填空.在A处该填的词语是(1)柔弱(2)软弱(3)脆弱在B处该填的词语是(1)命运(2)厄运(3)幸运3.把下面句子改成反问句.昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽,大家都很高兴.改:__________________________________________________.4.模仿第三自然段的结构,以“大海”为主题,写几句话.期待那一天,__________________________,_________________________,_____________________________.5.你认为本文作者想要表达的中心思想是什么?________________________________________________________________________.6.请你拟一条有关环保的广告标语.例:再不珍惜水资源,人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪.________________________________________________________________________.参考答案:gòu,yū ,和谐,沐浴2、A、柔弱,B、厄运3、昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽,谁会不高兴呢?4、略5、保护小河,保护环境,学会与大自然和谐相处.6、略(五)飘香的生命突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味.开始,还以为是某个同事身上的香水味.可一个个挨着猛嗅了一番,却都不是.这时,有人提醒:“这是桂花香吧.”这才恍然醒悟,这确实是桂花香啊!于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁.果然,一股浓烈的幽香沁人心脾,激荡魂魄.再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意.瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了.这些惹人怜爱的小东西,竟在偷偷地飘香,飘香了还像什么都发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄的凋零.我们如不仔细瞧,还不知道它已经到过这个世界,已经香过这个世界.这时,我的思绪触到一个最温柔的记忆,那是上中学时一个同学讲的故事.当时,这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚自习后十一点钟才回家,而那时,学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上.他一直以为大门是要到那个时候才关的,因此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有什么不妥.直到有一天,他被锁在校园内过了一夜,他才知道学校大门是十点钟就关的,而原来关门的老大爷生病住院了.直到那时他才明白,老大爷一直在默默地为他开着方便之门.当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时,老大爷已经去世了……听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了,为了那个默默行善的老人.我们的心湿漉漉的,因为在那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零.他们不张扬,是因为他们的生命本就是如此啊!1.给下列加下划线的字注音嗅()沁()人心脾凋()零静谧()2.把下面的陈述句改成反问句.听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了._____________________________________________________________________________.3.照样子把成语补充完整例:口是心非顾()失()扬()避()若()若()严()酷()4.第三自然段中画线句在文中起什么作用?_____________________________________________________________________________.5.“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”,其原因分别是什么?_____________________________________________________________________________.6.《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟?______________________________________________________________________________.参考答案:1、xiù qìn diāo mì2、听完这个故事,我们的眼睛怎能不湿润呢?3、顾此失彼扬长避短若即若离严寒酷暑4、引出下文5、“眼睛都湿润”的原因是“为了那默默行善的老人”,“心湿漉漉”的原因是“那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零.”6、生命的美好在于默默地奉献(言之有理即可).(六)风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风.乌云压得很低,似乎要下雨.就像一个人想打喷嚏,可是又打不出来,憋得很难受.多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差.由于生计的关系,他要转车到休斯敦.开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间.“太太,行行好.”声音吸引了他的注意力.循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人.那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服.“可怜可怜吧,我三天没有吃东西了.给一美元也行.”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:“滚!这么点小孩就会做生意!"小乞丐站住脚,满脸的失望.真是缺一行不成世界.多尔先生想.听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢.还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心.说不定这些大人就站在附近观察呢,说不定这些人就是孩子的父母.如果孩子完不成定额,回去就要挨处(fá).不管怎么说,孩子也怪可怜的.这个年龄本来应该上学,在课堂里学习,可是……这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学,将来成为对社会有用的人.多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:“先生,可怜可怜吧,我三天没有吃东西了.给一美元也行.”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,多尔先生心中一阵难过,他掏出一美元的硬币,递到他手里.“谢谢您,祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了.树上的鸣蝉在聒噪,空气又闷又热,像庞大的蒸(lòng).多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店.他有几次在这里买过礼物送给朋友.卖花姑娘认出了他,忙打招呼.“你要看点什么?”小姐训练有素,礼貌而又有分寸.她不说“买什么”,以免强加于人.这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐.小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花.“你要看点什么?”小姐这么问,因为她从来没有想小乞丐会买.“一束万寿菊.”小乞丐竟然开口了.“要我们送给什么人吗?”“不用,你可以写上‘献给我最亲爱的人’,下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’”“一共是二十美元,”小姐一边写,一边说.小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的.他数出二十美元,然后虔诚地接过下面有纸牌的花,转身离去.这个小男孩还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的.火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆.突然,他在风雨中发现了那个小男孩,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄.多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着.火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击.他的眼前模糊了.1.注音或写汉字弄()脏单薄()蒸lòng()处fá()2.写出近义词思忖()虔诚()3.找出一个比喻句,并体会其作用_____________________________________________________________________________.4.本文刻画的主要人物是谁?他所做的一件事情是什么?____________________________________________________________________________.5.小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨的亮晶晶的”表明了什么?____________________________________________________________________________.6.对小乞丐的外貌描写,突出了什么特点?可以看出他怎样的生活处境?____________________________________________________________________________.7.小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”,在风雨中“手捧鲜花,一步一步地缓缓前行,他忘记了身外的一切”,这表现了小乞丐什么样的思想感情?_____________________________________________________________________________.8.文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击,他的眼前模糊了”.是什么强烈冲击着多尔先生?“模糊”说明了什么?_____________________________________________________________________________.(七)另起一行当搬运工搬完最后一把椅子,我环视了一下空空的屋子,关上了门,也结束了我熟悉的生活. 坐在北去的列车上,车上旅客很多,大都是些小商贩,浑身脏乎乎的,说话声音像吵架.我厌恶地把脸转向车窗外.如果说现在还有什么比没钱更不幸的话,那就是曾经有钱.坐了一夜的车,没想到我居然顺顺当当地熬过来了.下了车,正要往外走,不知从哪儿冒出个人:“你是王老师的孩子吧?”我说:“我要去王家村的王文利家”.他忙说:“我就是,我就是.”大表哥推出一辆自行车,把我的包挂在车把上,一抬脚骑上车,等我坐好他就骑得飞快了.骑了将近一个小时,车子拐进一片散落的房子,他停下来说:到了.虽说才早晨5点多钟,可大嫂已经做好了饭.我进屋洗洗手,上了炕,学着他们的样子也盘腿坐在桌前,窗外不停地传来鸡叫声,我的乡村生活就这样开始了.吃了饭,我换了条牛仔裤,跟着大哥去田里干活.走在乡村小路上,一身轻装,没有电话、传呼机,也没带钱,这些现代人的生命线在这里派不上用场.乡村的空气甜丝丝的,道边的小草挂着露珠.我抬头望望远处的山峦碧绿的田野,深深地吸口气:这是一个真正的早晨!在城市已经享受不到早晨了,城市只有夜晚.带着满身的疲(bèi)和心痛的感觉来到这个偏远的乡村,好像到了世界的边原.仿佛就在昨天,我还陶醉在自己的梦里,为自己就要登上成功的顶锋而兴奋不已.却不知一脚迈进了山谷.我坐在田埂上,大表哥把鞋扔在一边,卷起裤子下到田里插秧苗.他左手提一大把苗,右手一次拿几棵往田里一甩,那苗就稳稳地立在田里,没多一会儿就插到田那头.一行苗插完了,他又从头开始插第二行.田里的苗像用尺子量过似的,整整齐齐,高矮、距离均等.我为大表哥感到一丝悲(āi):生活的艰辛使他过早地苍老了.正在胡思乱想,大表哥不知什么时候已经插完了一片田,在我旁边坐下,拿起旱烟袋吧嗒吧嗒抽了几口,闷闷地说:“你的事老师在信上说了,你的那个什么公司倒了.想开点,人这辈子不如意的事多着呢,哪能都顺心?”我看看大表哥,想说什么,可又想他一个乡下人能明白什么?就把到嘴边的话又咽下去. “大道理我不懂,我只知道咱老百姓过日子,靠的是这整片田,不能指望哪一株、哪一行苗哇!可插的时候却要一株株、一行行仔细来插.这苗插的时候都一样,可越长越不一样.不是所有的苗都能活,所以隔几天就要修补,多余的拔掉,没活的补上.赶上虫灾什么的可能一行都不能活,就得丢掉它们,另起一行重插.你呀,就当遇到虫害了,你这么年轻,守着田还怕没饭吃?另起一行重新干!”大表哥本来不善言谈,他一口气说出这么多话,就不再言语了.我开始心不在焉地听,可听着听着忽然觉得眼前一亮:“另起一行”——一句简单的话就像一串钥(shi),帮我打开了挡住我的那扇门.我骑着大表哥的自行车,一路风行跑到县城给妈妈打电话,我在电话里冲着妈妈大喊:妈妈,谢谢你让我来这里,等我学会了插秧就回去!1.注音或写汉字厌恶()疲bèi()悲āi()钥shi()2.造句心不在焉——胡思乱想——3.找出第五段中的两个错别字并改正()——()()——()4.找出一个反问句,把它改为陈述句反问句__________________________________________,改为陈述句________________________________________.5.用“——“画出描写乡村风光的片段,谈谈逃遁到乡村的“我”,是否洗去了身心的创伤与疲惫.______________________________________________________________________________.6.“我为大表哥感到一丝悲哀:生活的艰辛使他过早地苍老了.”你认为“我”这样想对吗?请说明理由.______________________________________________________________________________.7.你能用自己的话说说在第⑧段中,大表哥所说的话的含义吗?______________________________________________________________________________.参考答案:1、wù惫哀匙2、略3、边缘——顶峰4、想开点,人这辈子不如意的事多着呢,哪能都顺心?改:……不能都顺心5、第⑤段“乡村的空气甜丝丝的……深深地吸了一口气”.没有.他欣赏这个“真正的早晨”的同时,仍耿耿于城市里的失败.。

小升初课外阅读专项训练附答案

小升初课外阅读专项训练附答案

小升初课外阅读专项训练附答案一、蚂蚁(1)我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。

(2)蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。

他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。

想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。

尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为(3)当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

(4)每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。

我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jíjǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

(5)()没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族()会全军覆灭。

(6)生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。

(7)敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。

像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。

比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?(8)世上称得上伟大的东西,往往()体积,()精神。

千里之堤(tīdī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

1.划去文中括号内不恰当的拼音。

(2分)2.在(5)、(8)自然段的括号内填上恰当的关联词。

(2分)3.将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子,但意思不变。

(2分)____________________________________4.读(4)、(5)自然段,按要求回答问题。

第(4)自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“_____________________________________”这一句相照应。

用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。

(2分+2分)第(5)自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识,结合短文内容回答)答:_____________________________________蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆没的行为体现了____________和_____________这样两种精神。

(完整版)小升初语文课外阅读训练含答案

(完整版)小升初语文课外阅读训练含答案

t a t i m e an dA l lt h ar 课外阅读专项练习(一)说勤奋人人心中都有一个美好的理想,通往理想境界的桥梁是勤奋。

古今中外,成功者手中的鲜花,哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的?北宋著名的史学家司马光,从小就勤奋好(hào hǎo)学。

每篇课文他都读到gǔnguā làn shú[ ]。

为了抓紧时间,他用圆木做了个枕头,睡觉时只要稍微一动,枕头就会滚开,他醒来后便继续读书写作。

他用了19年时间,终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》,因而也成了流芳百世的名人。

我国著名的生物学家童第周到17岁才进中学。

第一学期末,他的学习成绩很差(chà chā),但他háo bù qì něi [ ],jí qǐ zhí zhuī[ ]。

每天天刚亮,他就在校园里读书。

晚上睡觉前,他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。

他还十分注意改进学习方法。

经过半年的努力,他的学习成绩在班上已míng liè qián máo [ ]。

后来,他远渡重(chóng zhòng )洋,到比利时去留学,由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术,在欧洲生物学界产生了很大的影响。

由此可见,成功等于一分天才加九十九分汗水。

“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。

只有一生勤奋,才能有所作为(wéi wèi ),才能对人民、对社会作出应有的贡献。

1、请在短文( )里用“﹨”划去带点字读音不正确的音节。

2、根据拼音在[ ]里填上相应的词语。

3、短文围绕“成功离不开勤奋”这一中心,举了哪两个事例?请你简要归纳出来。

________________________________ _____ ___ ____________________________ ______ _______4、“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。

【精品】小升初专项语文课外阅读题(一)(5篇,人教部编版,含答案)

【精品】小升初专项语文课外阅读题(一)(5篇,人教部编版,含答案)

小升初专项语文课外阅读题(共五篇)(一)刷子李刷子李专干粉刷这一行。

他给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。

这一年,刷子李收个徒弟叫曹小三。

当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。

曹小三当然早就听说过师傅那手绝活,一直半信半疑,这回非要亲眼瞧瞧。

那天,曹小三头一次跟师傅出去干活,到镇南道给姓李的人家新造的楼房刷浆。

到了那儿,刷子李跟管事的人一谈,曹小三才知道师傅派头十足。

照他的规矩一天只刷一间屋子。

这楼房大小九间屋,得刷九天。

干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。

一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。

屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?可刷子李一举刷子,就像没有蘸(zhàn)浆。

只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。

啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点?他借着给师傅倒水点烟的机会,那目光仔细搜索刷子李的全身。

每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。

当刷子李刷完最后一面墙坐下来,曹小三给他点烟时,竟然看见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。

黑中白,比白中黑更扎眼。

完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。

他怕师父难堪,不敢说,也不敢看,可忍不住还要扫一眼。

这时候,刷子李忽然朝他说话:“小三,你瞧见我裤子上的白点了吧。

你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧。

傻小子,你再仔细瞧瞧吧——”说着,刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提,那白点即刻没了,再一松手,白点又出现,奇了!他凑上脸用神再瞧,那白点原是一个小洞!刚才抽烟时不小心烧的。

里边的白衬裤打小洞透出来,看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样!刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!”曹小三学徒的头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定明白呢。

小升初语文阅读理解习题12套(附答案)

小升初语文阅读理解习题12套(附答案)

小升初语文阅读理解精编习题12套(附答案)1.高贵的施舍一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。

这个乞丐很可怜,他的整条右手臂断掉了,空空的衣袖晃荡着,让人看了很难受。

我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说:“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。

”乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。

不愿给就不给,何必刁难我!”母亲不生气,俯身搬起砖来。

她故意只用一只手搬,搬了一趟才说:“你看,一只手也能干活。

我能干,你为什么不能干呢?”乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下,终于俯下身子,用他惟一的一只手搬起砖来,一次只能搬两块。

他整整搬了两个小时,才把砖搬完,累得气(chuǎn)如牛,脸上有很多灰尘,几络乱发被汗水濡湿了,斜贴额头上。

母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。

乞丐接过去,很仔细地把脸面和脖子擦一遍,白毛巾变成了黑毛巾。

母亲又递给乞丐20元钱。

乞丐接过钱,很感激地说:“谢谢你。

”母亲说:“你不用谢我,这是你自己凭力气挣的工钱。

”乞丐说:“我不会忘记你的。

”对母亲深深地(jū)一躬,就上路了。

过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨,母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给他20元钱。

我不解地问母亲:“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。

你到底想把砖放在屋后,还是放在屋前?”母亲说:“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。

”我嘟着嘴说:“那就不要搬了。

”母亲摸摸我的头说:“对乞丐来说,搬砖和不搬砖可就大不相同了。

”此后还来过乞丐,我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。

几年后,有个很体面的人来到我家。

他西装革履,气度不凡,跟电视上那些老板一模一样。

美中不足的是,这个老板只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。

老板用一只独手握住母亲的手,俯下身说:“如果没有您,我现在还是个乞丐;因为当年您教我搬砖,今天我才能成为一个公司的老板。

”母亲说:“这是你自己干出来的。

历年小升初课外阅读试题大全

历年小升初课外阅读试题大全

语文课外阅读试题1、愿母亲的微笑永驻我爱哭。

委屈时哭,高兴时哭;取得一点点成绩时快乐地哭,偶遇挫折时伤心地哭。

妈妈常无可奈何地说:“你这孩子简直就是用泪水喂大的。

真没办法。

”是呀,没办法。

我真是佩服妈妈,因为妈妈从来不哭。

妈妈的胳膊骨折了,钻心的疼痛使她双眉紧蹙(cù),但她没有哭;那年闹旱灾,家里种的庄稼一大半绝收,妈妈双眼直直地盯着天空,但她没哭。

我轻轻地说:“妈妈,哭了您心里会好受些。

”可妈妈缓缓地摇了摇头说:“大人流汗,流血,不流泪。

”是的,妈妈流汗、流血,却不流泪。

不常流泪的人流泪是痛苦的,那是她的心在流血呀!我爱妈妈,我不愿让她流泪、流汗、流血。

可是,哎……妈妈看着成绩单,不相信地说:“考得这么差?”我低下头,默认了。

“为什么?”妈妈的声音提高了。

为什么?因为上课没听讲,那时我在玩随身带的小物件;因为作业没有做,自习时我在看小说;因为……可是我能这样说吗?一霎时,我像又看到了炎炎烈日下妈妈额头的汗珠,如墨的夜里妈妈浇地时的孤独身影……“我,我……”我多想找个充分的理由啊,可我怎么能欺骗妈妈!“妈妈!”惭愧吞噬着我的心。

泪,如断了线的珠子纷纷落下。

“哎,你一点也不体谅父母啊!”妈妈哽咽了。

我抬起头,(A)第一次看见妈妈清瘦的脸上挂着两颗晶莹的泪珠!啊,妈妈哭了!我怕了,抱着妈妈的胳膊,哭得更凶了。

妈妈啊,原谅女儿吧,愿这泪能抚平您心的伤痕!女儿会努力的……从那至今,我再没有流过泪;我要像妈妈一样,流汗、流血、不流泪。

我要用辛勤的汗水,用滚烫的血织成一条彩带,一头连着妈妈,一头连着我。

现在,妈妈又在为我缝棉衣了。

“慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

”我轻轻地走到妈妈跟前,悄悄递上一杯热茶。

妈妈抬起头,(B)脸上绽开了春晖似的笑容。

啊,妈妈好美!一霎时,我心中升起一个渴望:我愿以终生的努力换取这微笑,愿它永驻妈妈脸上。

25、给下列加点字注音。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

语文课外阅读试题1、愿母亲的微笑永驻我爱哭。

委屈时哭,高兴时哭;取得一点点成绩时快乐地哭,偶遇挫折时伤心地哭。

妈妈常无可奈何地说:“你这孩子简直就是用泪水喂大的。

真没办法。

”是呀,没办法。

我真是佩服妈妈,因为妈妈从来不哭。

妈妈的胳膊骨折了,钻心的疼痛使她双眉紧蹙(cù),但她没有哭;那年闹旱灾,家里种的庄稼一大半绝收,妈妈双眼直直地盯着天空,但她没哭。

我轻轻地说:“妈妈,哭了您心里会好受些。

”可妈妈缓缓地摇了摇头说:“大人流汗,流血,不流泪。

”是的,妈妈流汗、流血,却不流泪。

不常流泪的人流泪是痛苦的,那是她的心在流血呀!我爱妈妈,我不愿让她流泪、流汗、流血。

可是,哎……妈妈看着成绩单,不相信地说:“考得这么差?”我低下头,默认了。

“为什么?”妈妈的声音提高了。

为什么?因为上课没听讲,那时我在玩随身带的小物件;因为作业没有做,自习时我在看小说;因为……可是我能这样说吗?一霎时,我像又看到了炎炎烈日下妈妈额头的汗珠,如墨的夜里妈妈浇地时的孤独身影……“我,我……”我多想找个充分的理由啊,可我怎么能欺骗妈妈!“妈妈!”惭愧吞噬着我的心。

泪,如断了线的珠子纷纷落下。

“哎,你一点也不体谅父母啊!”妈妈哽咽了。

我抬起头,(A)第一次看见妈妈清瘦的脸上挂着两颗晶莹的泪珠!啊,妈妈哭了!我怕了,抱着妈妈的胳膊,哭得更凶了。

妈妈啊,原谅女儿吧,愿这泪能抚平您心的伤痕!女儿会努力的……从那至今,我再没有流过泪;我要像妈妈一样,流汗、流血、不流泪。

我要用辛勤的汗水,用滚烫的血织成一条彩带,一头连着妈妈,一头连着我。

现在,妈妈又在为我缝棉衣了。

“慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

”我轻轻地走到妈妈跟前,悄悄递上一杯热茶。

妈妈抬起头,(B)脸上绽开了春晖似的笑容。

啊,妈妈好美!一霎时,我心中升起一个渴望:我愿以终生的努力换取这微笑,愿它永驻妈妈脸上。

25、给下列加点字注音。

(3分)吞噬.()哽.咽()晶莹.()26、文中画横线的语句是对妈妈的描写,A处表现了妈妈的心情,B处表现了妈妈的心情。

(3分)27、妈妈流泪是因为()(2分)A 自己骨折以后钻心的疼痛。

B女儿学习不用功,不体谅家长的艰辛。

C女儿考试成绩不佳,还欺骗家长。

28、对“我要用辛勤的汗水,用滚烫的血织成一条彩带,一头连着妈妈,一头连着我。

”这句话的含义理解最准确的一项是()(2分)A 我要把辛勤劳动换来的成果作为礼物送给妈妈。

B 我要努力奋斗,做一个和妈妈一样的人。

C 我要像妈妈一样做个坚强的人,用自己的付出来回报妈妈的深情。

29、文章最后一节表达了作者怎样的愿望?(2分)2、母亲节的礼物①红灯,公交车缓缓停下,全车人都欣赏着窗外的流光溢彩,忽然一声清脆的童音响起:“母亲节!妈,是你的节日。

”②母亲节?糟糕,我还没买礼物,该死,如此重要的节日我竟忘了,好在为时未晚,来得及弥补。

只是,该买什么礼物呢?③第一次过母亲节是在别人指导下,买了最最标准的礼物——康乃馨。

平生头一次买花,花送给母亲。

她的惊讶和激动在我意料之外,更让我不安:仅仅一束花,母亲就那么高兴.她的易满足使我醒悟平日的疏忽,愧疚慢慢袭上心头:明年,明年一定买件特别的礼物!④第二年。

我找了好几条街巷,才买回了母亲时常提及却难以购到的特色糕点。

看到这件“礼物”的一刹那,母亲额头细细的皱纹似乎熨平了:糕点,我和姐姐分享完了,那漾着笑意的眼睛却始终在记忆里浮动。

触动之下,我暗暗思索:明年,明年我要让母亲大吃一惊。

⑤可是,买什么样的礼物能使母亲所有的皱纹全熨平呢?正想着,童音忽然又响起:“妈,你要我送你什么——我没有钱,什么都买不了……”声音渐趋沮丧。

做母亲的于是笑着逗儿子:“怎么办呢?你没有钱,那我的礼物不是得不到了?”“有了!“童音兴奋起来,“今晚我不睡觉,给你当保镖送你上班。

”这种郑重其事令众人哑然失笑。

那母亲的声音格外轻柔:“好儿子,妈不用你当保镖。

”“为什么?那是我的礼物!”母亲的声音一定一顿地响起:“你的礼物,妈已收下!”⑥“收下了?”几乎同时,车上的每一个人除了小男孩外,都明白了这句话的含义。

几分钟前还在困扰我的难题也在这母子的对话中忽地解决了,心头顿时一松:其实母亲节的礼物是最好、最容易送出的。

27、给文中加点字注音。

(2分)弥补()熨平()28、摘录文中出现的两个成语。

(2分)29、本文的线索是()。

(1分)A 母亲 B母亲节 C母亲节的礼物 D 礼物30、本文使用的最为主要的描写手法是。

(1分)31、第⑥自然段的开头句是个问句,提出疑问的人是()。

(1分)A “我” B小男孩 C 车上的乘客 D 孩子的母亲32、.为什么说“母亲节的礼物是最好、最容易送出的”?(3分)33、本文共六个自然段,从记叙顺序上看,第③④属于。

(1分)3、秘密那是我在百货店玩具柜台工作时遇到的一件一生都难以忘记的事情。

“对不起,您能听一下这孩子的话吗?”我被一个三十多岁的母亲叫住。

有一个七八岁光景的男孩子站在她旁边。

那男孩像贝壳一样闭着嘴,眼睛只是向下看着地面。

他母亲以严厉的语气说:“快点,这位阿姨很忙!”我感到空气骤然紧张起来,到底是什么事呢?我一边猜想着,一边仔细打量这母子俩。

我发现男孩手中握着什么东西,他那双小手还有点颤抖——那是件当时很受孩子们欢迎的玩具,这种玩具每次进货都被抢购一空,而且被盗窃的数量不亚于销售量。

“怎么了,你说点什么呀!”他母亲很生气,眼眶里充满了泪水。

这时,男孩已经抽抽噎噎地哭了起来。

我的心脏仿佛被猛戳了一下,我又一次面向孩子。

我想我必须要听他说句话,我甚至感到这个瞬间可能会左右孩子今后的人生。

这时,他的手不自然地伸开,被揉搓得破烂的包装中露出了玩具。

“我没想拿……”他费了很大力气才说出这句话。

我现在还记得,孩子最后泣不成声地说了一句“对不起。

”母亲那时的表情难以形容,我感到她好像放心似的深叹了一口气。

然后,他母亲干脆地对我说:“请叫你们负责人来,我来跟他说。

”这时,我第一次懂得了母亲对孩子深深的爱和教育子女的不易,我被母亲的行为深深地感动了。

“不用了,我收下这玩具钱,这件事就作为我们三个人的秘密吧,孩子也明白了自己做错了事,这就够了。

”我觉得自己只道出了心情的一半,眼泪就已经流到了面颊上。

那位母亲几次向我鞠躬表示歉意的身影,我现在还记着,而且永远也忘不掉。

23.为下列加点字注音。

骤.然()歉.意()24.联系上下文,为加点词语选择恰当的解释。

有一个七八岁光景..的男孩子站在她旁边。

()A 时光景物B 表示估计C 境况,状况D 情景25.联系上下文,理解下面这句话的含义。

“我想我必须要听他说句话,我甚至感到这个瞬间可能会左右孩子今后的人生。

”26.下面的文字是对文中三个人物的特点的概括,其中不正确的一项是()。

A 母亲:爱子愈深,责子愈切。

B 男孩:能改正自己的错误。

C “我”:服务周到,息事宁人。

27.从文中找出与画“——”的句子相照应的一句话,抄写在横线上。

(1分)28.短文以“秘密”为题,对其含义理解最准确的一项是()。

A、男孩所做的这件事很不光彩,不能让人知道。

B、“我”认为男孩已经承认了错误,就没有必要再张扬,那样会伤害他的自尊心。

C、“我”保护了男孩的自尊心,还懂得了成功教育子女的“秘密”,那就是严格要求他们。

4、最后的苹果书房里有一扇朝南的窗户,站在那儿向外看,约三里处是一座小山,翻过山就是一片苹果园。

写作之余,我散步的终点,就是这片栽满果树的地方。

深秋的一天,我又来到这里。

果农的窝棚已空,夕阳下,几只小鸟在上面整理着羽毛;苹果树的叶子稀疏金黄,微风吹来,不时地飘向我脚下的小路。

就在我沉醉于眼前的这片世界时,我发现了一只苹果,它挂地一个树杈的中间,大小如我的拳头。

显然,这是一只被遗忘了采摘的苹果,因为它所在的位置非常隐蔽。

()我不是在抬起头的时候,恰好向它那个方向看去,根本()发现不了它。

要不要摘下那只苹果?我犹豫了好一会儿。

最后,我还是决定不去动它,因为这样能给我一个理由,在下一次散步的时候不再半路折回;另外我还有一个想法,就是想看看,一只苹果,在没有人提前摘的情况下,会是怎样一种结果。

立冬、小雪、冬至,日子一天天过去。

就在我第五次去看它的时候,这只苹果不见了。

也许是它已不愿呆在枝头,总之,在我寻找它的时候,它正躺在树下的一堆枯叶里。

自从搬到郊外居住以后,我无数次来这里散步。

从果农摘下的第一批青涩的果子,到收获结束、果农运走最后一批,我都购买和品尝过。

然而,像我眼前的这只苹果,我还从来没有见过,它的外形是那样饱满而圆润,它的色泽是那样金黄厚重。

这只苹果被我带回家后,在我的书房里又呆了近两个月。

直到有一天,儿子问我:“妈妈,你在哪儿弄的那只苹果,怎么那么甜呀?”我这才知道,果园里最后成熟的那只苹果已被儿子吃掉了。

不过,从那天起,我再也不为儿子的顽皮、无知和不懂事而苦恼;也是从那天起,对那些年纪轻轻就已经功成名就的人,我也不再羡慕。

我变得更加内敛、更加专注,因为那只苹果让我明白了:。

26.给下列加点字注音。

(2分)青涩.()内敛.()27.在文中的括号一填写恰当的关联词语。

28面对那个最后的苹果,“我”决定不去动它的原因是什么?(2分)29.那个苹果被“我”带回家后“放在书房里近两个月”的原因是()。

(填序号)(2分)A 这是家里的最后一个苹果,“我”十分珍惜,不舍得吃掉。

B 这个苹果因为放得太久,已经不能再食用了。

C这个苹果的外形饱满而圆润、色泽金黄厚重,“我”非常喜欢。

30.文章最后一句话的的空白处应填入的最恰当的一句是()。

(填序号)(2分)A最后成熟的果子最好吃B最后成熟的果子最甜,并且最不容易腐烂C人到老年,自然就会变得成熟5、金色花偶尔看见人家阳台上花草缤纷,激起我养花的兴致。

我从朋友家里陆续弄了一些花草来,海棠,月季,文竹……开始还能记着浇花、松土,但到底很难始终坚持。

我这才意识到,养花并非什么闲情逸致,完全是勤快人的事情。

只有仙人掌活下来了:不论阴晴雨雪,也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂,它总是绿色挺拔,每一根毛刺都伸出渴求的嘴,贪婪地啄食着阳光和空气。

可这.并未给我带来欢欣。

它既不美,也不雅。

我只是不无遗憾地想,为什么美的总是那么娇弱,而不美的却总是那么倔强呢?要是海棠、月季、文竹也是这样易于生长该有多好啊。

对于它的存在,我却不再关心。

许久后的一个黄昏,我倚着阳台远望,无意中瞥见了这盆仙人掌。

它竟横添了许多新节,刀戟般凛凛叉开,待细看时,我却忍不住大笑起来。

它的大小掌节歪歪斜斜,怪模怪样,那绿色的掌面,皱皱巴巴,细纹密布,像一张老人的脸。

我越看越觉得它丑……我真不知道,它还会怎样疯长下去。

也许叫它死去比叫它活着困难一百倍,这可怕的东西!我的养花历史就此告一段落,自然是没养出一朵花来。

相关文档
最新文档