中考复习新导引·科学专题45 学科综合题
2021年浙教版中考科学复习冲刺综合训练 物理综合3(含答案)
2020-2021学年浙教版中考科学重难点优化与提高物理综合31.下列各项都能使下图瓶内铁屑内能增加，其中属于做功的是( )A. 不断晃动瓶子B. 用酒精灯加热C. 用手捂瓶子D. 在烈日下照射2. 下列事实的结论或解释中不正确的是（）A. 水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣说明温度升高分子会变大B. 公园的桂花开放时满园飘香﹣﹣说明分子在不断运动C. 酸碱中和反应都能生成水﹣﹣实质是H+与OH﹣结合生成了H2OD. 铝制品有抗腐蚀性能﹣﹣实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用3.下列生活情景中，属于通过热传递途径改变物体内能的是（）A. 锯木头时锯条会变热B. 冬天，人们常常搓手使手变暖C. 冬天，人们常用热水袋取暖D. 铁丝被反复弯折，弯折处会变热4.下列有关热机效率、燃料热值、物体内能的说法中，正确的是（）A. 热机所用燃料的热值越大，效率越高B. 热机所用燃料的化学能转化成的内能越多，效率越高C. 物体的内能越大，温度越高D. 摩擦生热是利用做功的方式来增加物体的内能5.在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示时，在光屏上能成一清晰的像，则下列说法正确的是（）A. 图示为照机相的原理B. 此时所成的像是倒立、放大的虚像C. 将蜡烛向左移动，调整光屏的位置，所成的像会逐渐缩小D. 将蜡烛向左移动，仍要得到清晰的像，需要向右调整光屏的位置6.像的成因有三个：光沿直线传播成像、反射成像、折射成像，所成的像有实像和虚像两种。
下面所列的成像实例：①针孔照相机内所成的像、②在潜望镜中看到的景物的像、③放大镜中看到的物体的像、④幻灯机屏幕上的像、⑤汽车观后镜中的像，说法正确的是（）A. 属于实像的是①④B. 属于虚像的是②③④C. 属于折射成像的是①③D. 属于反射成像的是①②⑤7.小华在研究凸透镜成像规律时，将平行光正对凸透镜照射，另一侧的光屏移动到距凸透镜10厘米处时，得到一个最小最亮的光斑。
初中科学-浙教版-专家讲座-谈中考《科学》复习课 - 副本
一节课的复习，不在于老师讲 了多少，而在于学生理解了多少， 学生掌握了多少。
调动学生主体参与就成为有效 复习的最佳方式。
特级教师 胡玫
三、关注基础，提高效果
1、通过教材、归纳整理，起到“查漏
补缺、以一当十”的作用，使每一个学 生掌握基础知识、基本技能。
哪些教材？
①《复习导引》——辅助教材
基于一定的客观事实，激发 学生，拓展思维空间，留下 不确定的空间。
有关夸克的结构和性质仍在探索和研 究中…… 请你对夸克的结构和性质做些猜想？
道尔顿的实心球模型（ 1803年） 尊重科学事实，认识到
事物是不断发展变化的， 汤姆森的西瓜模型 （1904年） 树立科学的世界观。 为教学的动态生 成创造条件，留 玻尔分层模型（1913年） 真理的发现总有 下不确定性和可 个不断完善，不断 电子云模型 变性 修正的过程。
教学重点
1. 物质的微粒a 2. 物质由元素组成a 3. 元素的化合价b ①查阅元素的化合价b ②运用化合价表述出简单的化学式b ③根据化学式推断元素的化合价b
突出重点
重点往往是主体部分。 复习时要突出重点。
保证重点内容重点讲，要紧紧围绕 重点，以它为中心，辅以知识讲练，引 导启发学生加强对重点内容的理解，做 到心中有重点，口中出内容，手中有试 题，才能使整堂课有个灵魂。
水的微观结构层次复习
情景简单、便于展开
水的宏观结构层次复习
+1-2 H 2O
+1+4 -2 H2SiO3
1、标签中的钙、镁、钾、钠等的含量是指什么的含量？
2、这种矿泉水中含量最多的金属元素是什么？
建构知识核心式概念图
分子 质子 夸 原子核 克 中子 原子 电子 离子
初中科学-浙教版-专家讲座-有效复习合理应试
6.不重视思维缺陷的暴露与完善。
（二）科学复习教学建议
泰勒原理：
目标
内容 实施 评价
（二）科学复习教学建议
1.整合目标，合理组织教学内容 2.基于目标，精心选择和设计检测练习 3.基于学生，有效建构知识体系 4.重视双基，严守课堂教学底线 5.重视应用，悉心提高迁移能力
谢谢！
有效复习，合理应试
一、对科学学业考试的反思 二、对科学学业考试复习的建议
一、对科学学业考试的反思
稳中求变
（一）、近几年学业考试特点分析
1.立足基础，注重基础知识与技能的考查。 2.联系学生生活实际，关注社会热点，体现 学以致用。 3.重视科学探究能力和实验技能的考查， 体现学科的本质。 4.关注科学、技术与社会的相互关系，体现 科技为人类服务的理念。 5.适度的综合、开放，考查解决实际问题的 能力
（三）学业考试学生答题失分归因分析
原有知识、方法、 态度、习惯
考试说明中 的要求
合理 运用
学生
对情境与问 题的理解
试题Байду номын сангаас
所应用的 问题情境
考查的 能力
学生答题易失分的原因何在？
A、审题不清
——不注意题中的关键词、隐含条件及问题的
指向。 B、解题所必需的知识、技能、方法 有缺陷 C、无法正确选择和运用相应的知识与 技能 D、考虑问题不周密，表达不科学、不
（一）、近几年学业考试特点分析
6.对核心概念、原理的考查不足。
7.对基于核心实验的探究考查不足。
8.对探究技能的考查不足。
科学探究的技能（13种）
1.观察 2.分类 3.应用数学 4.测量 5.应用时空关系 6.交流 7.预测 8.推理
2024年浙教版中考科学冲刺-备考重点精编32(含答案及解析)
2024学年浙教版中考科学冲刺备考重点精编321.保持心情愉快是心理健康的核心。
当遇到压力时,不宜采取的调节方法是()A.找朋友诉说B.外出跑步C.服用镇静药催眠D.自我调侃安慰2.下列有关实验仪器的操作方法中正确的是（）A.用酒精灯焰心加热B.手持试管在酒精灯上加热C.用体温计测冰水混合物温度D.测量液体温度时，不能让温度计离开液体再读数3.2017年12月3日晚，大多数地区可看到近几年来最大的“超级月亮”，即图中近地点月亮。
下列有关“超级月亮”说法正确的是( )A.那天晚上的月相是满月B.暗区是月球表面的高地C.“超级月亮”会引发地震等各种自然灾害D.“超级月亮”是由于那天月球体积变大4.关于平衡力，下列说法中正确的是（）A.物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B.作用在物体上的两个力三要素完全相同，则两个力一定是平衡力C.物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力D.运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态5.如图所示是某火力发电站结构示意图，火力发电，“吃”进的是煤，“吐”出的是电，在这个过程中能量的转化是（）A.机械能→内能→化学能→电能B.化学能→内能→机械能→电能C.化学能→重力势能→动能→电能D.内能→化学能→机械能→电能6.小明用左眼朝目镜内注视，要将镜筒从最低处开始上升，首先应调节（）A.粗准焦螺旋B.细准焦螺旋C.物镜转换器D.载玻片7.人体的消化系统把从外界摄取的食物进行物理性、化学性的消化吸a收其营养物质，并将食物残渣排出体外，它是保证人体新陈代谢正常选行的一个重要系统。
右图是人体部分消化系统的示意图，下列说法不正确的是（）A.①分泌的消化液中不含消化酶B.②内可将蛋白质进行初步消化C.③可分泌胰液，通过导管注入小肠D.④内的消化液有胃液、肠液和胰液8.甲、乙两杯水温度各为40℃、80℃，下列说法正确的是()A.只有加热才能使水升温B.甲杯中水的内能一定比乙杯中的小C.乙杯中水的温度降低，水的内能一定减小D.甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈9.如图所示是富阳区体育中考时掷出的实心球运动的情景，下列说法正确的是()A.实心球从a点运动到b点的运动过程中，惯性越来越小B.实心球在b点时，受推力和重力的作用C.实心球从b点运动到c点的过程中，重力势能转化为动能D.实心球在c点时，内能为零10.如图是心脏结构示意图，下列叙述中不符合心脏的结构与其功能相适应的特点的是（）A.②与肺静脉之间有瓣膜，可防止血液倒流B.①和②之间含有瓣膜，防止血液从②流向①C.③的壁最厚，为长距离输送血液提供动力D.①和④、②和③不相通，使动、静脉血完全隔开11.如图所示的探究实验装置不能完成探究内容的是（）A.探究磁极间相互作用规律B.探究磁性强弱与电流大小的关系C.探究通电直导线周围存在磁场D.探究产生感应电流的条件12.下列不能说明单细胞生物可以独立完成生命活动的实例是（）A.酵母菌出芽形成新个体B.衣藻利用鞭毛实现自由运动C.蓝细菌大量繁殖形成水华D.草履虫通过表膜与外界进行气体交换13.向一定质量的AgNO3、Fe（NO3）2混合溶液中加入a g Zn粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥、称量，所得质量仍为a g 。
中考复习新导引·科学专题44 科学说理证明题
分析过程: (1)科学本质:①竹子的根系的吸水能力 ②水分的运输
（导管）③蒸腾作用散失水分 (2)条件：无风的夜晚和晴朗的白天（蒸腾作用强弱）。
结论：钻孔会有水流出（导管中水分的积累）。 (3)逻辑关系：
顺推：竹子的根系非常发达且有很强的吸水能力 →水分通过导管运送到叶→蒸腾作用散失水分→
A. 晴朗的白天蒸腾作用强，散失的水分多→ 导管中水分的积累少。
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(3)把细管倒过来，如图乙所示。如果把手指移开， 管内的水会不会从A端流出？请写出你的判断， 并用你所学的理论知识证明你的判断。
答案： (3)会 ； 当手指移开后，假设管内的水保持静止， 取管底液片为研究对象，它把管内的水柱 分成左、右两部分，如图所示。
液片深度h左>h右，∴p向右>p向左
(l)如果小球从斜面甲高H处静止释放，说明小球在乙斜面到达 的最大高度h与H的数量关系及理由。
(2)要使小球在乙斜面上到达的最大高度变为2h，小球应在甲斜 面上多高处静止释放并说明理由。
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答案： (1)从释放点到B点静止，减少的机械能等于在AB
水平面上由于摩擦而损耗的机械能。因为AB=3AC，所 以在AC上损耗的机械能是AB上的三分之一，所以乙斜 面上时机械能比甲斜面上时机械能少了三分之一，故 上升高度h=2/3H 。
科学本质：电阻大小的影响因素、灯泡亮度与电功率 的关系。
条件：灯丝断后再搭接。 结论：灯比原来更亮。
解答：灯丝再搭接上后，灯丝变短，在其他情况相同 的条件下，灯丝电阻变小，接入原电路中，电 压不变，根据P=U2/R，灯的实际功率变大，故 更亮。
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5.解题方法：常用顺推或逆推法解题。
例如：金鱼因鳔充气而上浮，为什么？ （1）审清题意
浙江科学复习科学中考总复习选择题专项练习1000道
科学中考总复习选择题专项练习1000道科学中考总复习选择题专项练习一（1-40）1．“夸父计划”是我国的一个太阳监测卫星计划，又称为“空间风暴、极光和空间天气”探测计划，由于2012年将是太阳活动高峰年，2012年至2014年太阳活动将会很强烈，因此“夸父计划”三颗卫星计划在这个时间内发射。
下列有关太阳及太阳活动的叙述中错误的是（▲）A．太阳大气从内到外依次是光球层、色球层和日冕层B．太阳活动时两极及高纬度地区可能出现极光C．太阳活动将诱发台风和火山爆发D．太阳活动将可能使无线电短波通信短暂中断2．下列问题不属于科学问题的是（▲）．．．A．流感是否在每年的春季爆发B．日本大地震是否与板块运动有关C．南湖里的哪种鱼味道最鲜美D．“超级月亮”是否会引发大潮汛3．在科学研究中，许多理论、学说或模型的建立都经历了一个不断完善、不断修正的过程，以使理论、学说或模型更接近事物的本质。
下列我们学过的各组理论中，没有体现这一过程的是（▲）A．牛顿第一运动定律的得出B．能量的转化和守恒定律的发现C．波尔原子结构模型的建立D．盘古开天辟地的宇宙起源传说4．人在15℃和10℃的环境里穿一样多的衣服时，体温可以保持恒定，如果人在这两种环境中既不出汗，也无寒颤，这时体温的调节主要通过（▲）A．吃热饮或冷饮B．调节皮肤血管口径来改变皮肤散热C．处于运动或安静状态D．卷缩身体以保温或伸展肢体以散热5．右图是某同学建立一个生物分类图。
①~④各代表一种生物。
下列对应生物归类错误的是（▲）A．① 蘑菇B．② 银杏C．③ 桫椤D．④ 水稻6．“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你军”、“苹什么”这些带着灰色幽默的词汇贯穿了2010年的全年，也生动地展现了生活食品急剧的价格上涨在民众和媒体中引起的情绪。
下列有关分析错误的是（▲）A．大豆、大蒜、生姜、苹果细胞中都有细胞壁、细胞质和细胞核B．右图中的每一粒豆都是由一个子房发育而成的一个果实C．苹果树结构层次：细胞→组织→器官→一株苹果树D．吃生姜时感觉有一定的辣味，这种性状是由生姜细胞中的基因决定的。
2024年浙江省科学中考三轮复习：电与磁
电与磁综合1．如图为项目学习小组的同学自制的漂浮式指南针。
铜片、锌片和食盐水溶液共同组成了“盐水电池”。
铜片是盐水电池的正极，锌片是负极。
下列说法正确的是（）A．通电螺线管A端为N极B．通电螺线管静止时B端指向地理南方C．电子从铜片经螺线管流到锌片D．通电螺线管外C点的磁场方向向左2．为了直观地反映通电螺线管周围磁场分布，可用如图所示的磁感线表示。
如果在该通电螺线管内部插入一根铁芯，则下列磁感线中能正确反映其磁场变化的是A．B．C．D．3．如图是小科探究通电螺线管磁场特点时，得到的小磁针（黑色一端为N极）静止时指向情况和铁屑分布规律。
下列选项中能正确用磁感线描述实验现象的是A. B. C. D.4．如图为项目化学习小组的同学自制的漂浮式指南针。
铜片、锌片和食盐水共同组成了“盐水电池”。
铜片是盐水电池的正极，锌片是负极，则电磁铁A端为_________极，泡沫板所受浮力__________（选填“大于”、“等于”或“小5．一个空心小铁球漂浮在盛水的烧杯中，将烧杯置于铁棒AB的上方，绕在铁棒上的线圈连接方式如图所示，开关S闭合后，空心小铁球仍漂浮在水面上，此时A端为电磁铁的________极。
当滑片P向左滑动，空心小铁球所受浮力________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
6．热爱科学探究的小宁总会有许多的科学发.现和思考：（1）小宁好奇学校办公室门上的指纹锁，研究发现其原理如图乙所示，S是指纹开关，L是电磁铁，A是带有固定磁极的锁，门锁会打开，据此可知A的左端是极。
（2）如图甲所示，小宁发现当一阵风由窗向门口吹过时，门会立即自动关上，原因是。
7．小明设计了一个道路限载报警器（图甲），R0是变阻器，R是压敏电阻。
R的电阻大小随压力大小变化关系如图乙。
当超载车辆通过压敏电阻时，限载报警器就会报警。
（1）调试好电路，闭合开关S1和S2，当超载车辆通过时，限载报警器会________（填“灯亮”、“铃响”）（2）一般交通主干道的抗压能力比村道路要强得多。
中考数学复习导引
Ｉ数学的核心知识 、 Ｉ １ ｌ 数学思想方 法， 在应用基础知识时能做到熟
练、 确． 正 复习 时 ， 不要搞 题 海战 术 ， 精 练 精 析 ， 每 一 道 题 都 要 做 要掌握方法 技 巧 ． 到 做 题 的 达 目的
、
．
型问题 、 疑难问题 、 易错 或易忘 问题 、 一时解决不 丫的问题等 ，
４ ．加 强 对 数 学 思 想 方 法 的 提 炼 ． 部分 知 识蕴 涵 ＿转 化 的 这 ｒ
往 不能 达到 最好 的解题 效果 ．
２ ＿关 注 函数 的 三 种 表 达 形
式 和 不 等式 组 、 函数 等 ， 们 是 它
表 达 与刻 “ 物 ” “ 程 ” ｌ 事 和 过 ・１
念 、 论 ． 在 的试 题 灵活 多 变 ， 结 现 没 有 充分理 解结 论就 解题 ． 往
教 材 Ｉ 的 “ 与 代 数 ” 一 Ｉ 数 Ｉ 这 部 分的主要知 识包 括 实 数 、 整
式 和 分 式 、 程 和方 程 组 、 等 方 不
母表 示文 字 、 表 小的数量 关 系． 图
解 ” 时 间 安 排 在 ５月 － 旬 至 ． Ｉ Ｉ
５ 月底 ． 问 将 初 『 数 学 Ｉ 常川 其 Ｊ ］ ’
理 形 成知 识 网络 ．遇到 课 本 一 Ｉ
．
的 数 学 思 想 方 法 分 成 若 十 专 题 ． 知识 为 载 体 ， 以 以方 法 为 核 心． 进行有效 的提 升 、 『 、 巩 古 总结 ， Ｉ 同时强化 同学 们 的解题 能 力； 第三 轮主要 是 “ｆ ・考模 拟 演练 ” － ．
的问题．
月复 习 时 间安 排 表
时间 复 习 内容
三、 函数 １ ．加 强对 函数 有 关 概 念 和
2024届安徽省合肥45中学中考物理最后冲刺浓缩精华卷含解析
2024届安徽省合肥45中学中考物理最后冲刺浓缩精华卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1．如图所示，是同学们自制的玩具和工具，下列说法正确的是A．橡皮筋动力车能前进利用了二力平衡原理，把弹性势能转化为动能B．小电扇是利用了电磁感应原理转动的，转动时把电能转化为机械能C．泡沫塑料切割机是利用电流的磁效应原理工作的，工作时把电能转化为内能D．太阳灶是把光能转化成内能，利用光的反射来会聚能量的2．如图，闭合开关S后，下列说法正确的是A．灯泡L1和L2并联在电路中B．电流表不能测量灯泡L1的电流C．电压表测量灯泡L1两端的电压D．若发现：两电表均有示数，两灯中只有一个亮则一定是L1短路3．下列关于一名普通中学生的数据，其中合理的是A．心脏跳动一次时间约为2s B．正常步行速度约为5m/sC．人体密度约为1×103g/cm3D．体重约为500N4．下列关于磁场和磁感线的说法中正确的有①磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线③磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针N极决定的④地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近的A ．①④B ．②③C ．①②D ．②④5．下列说法中正确的是A ．如图所示是家用电热水壶的三角插头，其中A 接的是水壶的金属外壳B ．绝缘体不容易导电的原因是因为绝缘体内没有电荷C ．为了安全，使用测电笔时不能将测电笔的任何部位接触人体D ．用电高峰时小明家电表转盘转动加快，说明消耗的电能增多6．两个定值电阻1R 、2R 并联在电路中，如图甲所示，它们的电流与其两端的电压关系如图乙所示，闭合开关S ，则1R ，2R 产生的热量之比为( )A ．2：1B ．1：2C ．4：1D ．1：47．已知一台直流电动机两端的电压为6V ，通过电动机的电流为2A ，线圈的电阻为0.5Ω．则在1min 内电动机消耗的电能及产生的热量分别为 A ．720J 、720J B ．720J 、120J C ．720J 、600JD ．600J 、120J二、填空题（本大题7小题，共21分）8．如图为某同学自制的一个电路故障检测仪的电路图，若1和2之间接一电阻，则电流表有示数，电压表 （选填“有”或“无”）示数；若1和2之间接一导线，则电流表有示数，电压表 （选填“有”或“无”）示数；若1和2之间为断路，则电流表无示数，电压表 （选填“有”或“无”）示数．9．“西电东送”是将我国西部发电厂发出的电输送到我国东部，由发电厂输出的电功率是一定的，它决定于发电机组的发电能力．发电机的功率不变，根据P =UI ，若_____输电线路中的电压U ，那么线路中的电流I 一定会减小．输电线路的电能损耗主要是输电线电流热效应，因为输电线损失的热功率P=I2R，如果线路中电流降低到原来的一半，那么线路中损失的热功率就减少为原来的_____，所以_____办法可以有效地降低输电线路中的热损失．10．如图所示，在静止的小磁针旁放一条直导线，在导线与电池触接瞬间，发现小磁针转动，说明_____．11．在图甲所示的电路中，当开关S从2转到1时，根据电流表和电压表对应的示数，在U﹣I坐标中描绘了相对应的坐标点，如图乙所示，电源电压是________，电阻R2的阻值是________．12．小红用一个焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，他将蜡烛和凸透镜固定在光具座上如图所示的位置，只移动光屏，在光屏上成一个清晰的像，利用这一成像规律可以制成（选填“放大镜”“照相机”或“投影仪”）．实验后，好奇的小红取下自己所带的眼镜放在蜡烛与凸透镜之间靠近透镜的位置，原来光屏上清晰的像变模糊了，他将光屏向靠近透镜方向移动一段距离后，原来模糊的像又变清晰了，则小红所戴眼镜的镜片是透镜．13．如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶，其中桶重20N．动滑轮重为20N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重；若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m，则泥桶上升______ m，手拉绳子的力为______N，拉力的功率为______ W，滑轮组的机械效率为______。
中考冲刺：两年来中考科学试题(温州卷)分析
中考冲刺温州近两年中考《科学·化学》试题比较与评析胡征善浙江省温州市初中毕业生学业考试兼有双重作用——初中毕业生学业水平测试和高中选拔功能（正因为如此亦常称为中考，以下均用“中考”），因此命题必须兼顾这种双重作用，既要体现试题的基础性，又要反映试题的灵活性。
分析温州市2011年和2012年中考科学试题有很多共同特点，虽然2013年温州市中考科学学科考试的分值由原来的200分降至180分，但命题思想和命题思路不变、命题内容和命题原则不变、命题形式和题型及取材不变、考试时间不变。
现作如下分析，以助2013年中考的备考复习，同时也希望对悻悻学子的复习有一定的启迪，从而把握命题方向，提高复习效率。
1.题型类别相同，题量相同（共36题）。
四种题型如下：一、选择题（本题有20小题，每小题4分，共80分。
每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）二、简答题（本题有7小题，每空3分，共60分）三、实验探究题（本题有5小题，每空2分，共30分）四、分析计算题（本题有4小题，……共30分）因为考试内容和考试时间没变，2013年中考科学的题量可能并不减少，只减少分值，例如将选择题的每题4分减少为每题3分。
2.命题取材多源自生活生产和科学实验命题体现用科学的视角分析生产生活中现象，重视科学学科的特点——科学实验，考查实验原理和操作技能。
3.重视科学探究科学探究既是科学方法论又是教学内容，是课标课程突出特征，中考命题强调科学探究的考查，所占比分很大。
4.重视数据分析重视对科学实验数据的分析处理，要求根据实验数据进行计算，考查数据处理技能和计算技能5.命题形式活泼，图文并茂试卷呈现形式活泼，图文并茂。
试题信息除了采用文字方式呈现，而且以实验装置图、坐标图、表格、事物、模型等形式呈现，让考生多途径、多渠道、多方位、多角度、多层次提取解题信息。
符合现代信息容量及信息渠道，符合学生的认知水平，符合试题对能力的检测要求现选取2011年和2012年中考《科学》涉及化学内容的试题以资比较。
2021年浙教版中考科学复习冲刺综合训练 易错点综合15(含答案)
2020-2021学年浙教版中考科学重难点优化与提高易错点综合151.科研小组在研究某植物光合作用的影响因素时，选取了大小、生长状况相近的同种植物若干，平均随机分成甲、乙、丙三组，置于适宜的相同环境中，测定光合作用合成有机物的速率如图。
（1）植物的光合作用是在________（填细胞结构名称）中进行的。
（2）科研小组开展上述研究活动的目的是________。
（3）若仅考虑光合作用，该种植物更适宜在土壤含水量相对较________的土壤中生长。
（4）在一次给植物施以等量的同种肥料后，发现甲组植物光合作用合成有机物的速率反而有所下降，可能的原因是________。
2.如图是人体部分生理活动活动简单模式图，图中①表示某种生理过程，②、③分别表示两种气体，请据图分析回答（1）B系统中完成图中①过程的主要器官是________。
（2）C系统中完成血液与组织细胞进行气体交换后，血液名称的变化情况是________。
（3）D系统形成尿液的主要器官________。
3.科学实验课上完成了固体、液体密度的测量后，某研究性学习小组想挑战下空气密度的测量，经小组合作，实验如下：【设计实验方案】⑴用气筒将皮球打足气，用天平称出此时皮球的质量为81.8g。
⑵将如图甲所示的量杯装满水后，倒扣在水槽中，用气针和乳胶管将皮球内的空气引入量杯内。
⑶如图乙所示，当量杯内空气达到量杯的最大测量值时，用夹子夹紧乳胶管暂停放气。
再将量杯装满水后重新集气，如此反复共收集了10次。
⑷如图丙所示，用天平称出放气后皮球的质量。
【获取事实与证据】请你根据实验步骤，设计一个实验数据记录表________，用于记录对应数据。
（表格中填写必要记录内容，不用抄录数据；不一定要填满。
）【得出结论】通过分析数据，计算得到所测空气的密度是________。
【评价与交流】该小组查阅资料后发现空气的密度是1.29kg/m3，而测得的结果与此有一定的差距，请你帮助分析可能的原因是________。
2023年浙江省科学中考热点专题练习45——人造太阳
2023年浙江省科学中考热点专题练习45——人造太阳【新闻背景】4月12日21时，中国有“人造太阳”之称的全超导托卡马克核聚变实验装置（EAST）创造新的世界纪录，成功实现稳态高约束模式等离子体运行403秒，对探索未来的聚变堆前沿物理问题，提升核聚变能源经济性、可行性，加快实现聚变发电具有重要意义。
【试题汇编】1、2023年4月12日21时，中国有“人造太阳”之称的全超导托卡马克核聚变实验装置（EAST）创造新的世界纪录，成功实现稳态高约束模式等离子体运行403秒。
电流首次突破100万安培（即106A）。
这个电流大约为一台普通家用电冰箱正常工作时电流的（）A．105倍B．106倍C．107倍D．108倍2、2023年4月12日21时，中国有“人造太阳”之称的全超导托卡马克核聚变实验装置（EAST）创造新的世界纪录，成功实现稳态高约束模式等离子体运行403秒。
氢可以在一定条件下核聚变成氦，氢元素和氦元素的本质区别是（）A．中子数不同B．电子数不同C．质子数不同D．相对原子质量不同3、2023年4月12日21时，中国有“人造太阳”之称的全超导托卡马克核聚变实验装置（EAST）创造新的世界纪录，成功实现稳态高约束模式等离子体运行403秒。
“人造太阳”是用A原子（含1个质子和2个中子）和D原子（含3个质子）聚变生成E原子（含2个质子），获得大量能量。
下列说法错误的是（）A．A原子核外有3个电子B．A元素的名称是氢C．D元素的相对原子质量为6.94D．E元素可用He表示4、2023年4月12日21时，中国有“人造太阳”之称的全超导托卡马克核聚变实验装置（EAST）创造新的世界纪录，成功实现稳态高约束模式等离子体运行403秒。
人造太阳的原理是核聚变，氘和氚是核聚变的原料（氘、氚原子核内都只有1个质子，但含不同数目的中子），聚变发生后，氘、氚原子核转变为氦原子核．根据以上叙述，下列说法正确的是（）A．核聚变是化学变化B．氘原子和氚原子属于不同元素C．氘原子和氚原子是氢的两种同位素D．氘原子和氚原子的相对原子质量相同5、2023年4月12日21时，中国有“人造太阳”之称的全超导托卡马克核聚变实验装置（EAST）创造新的世界纪录，成功实现稳态高约束模式等离子体运行403秒。
2024届安徽省合肥市第四十五中学中考物理最后冲刺浓缩精华卷含解析
2024届安徽省合肥市第四十五中学中考物理最后冲刺浓缩精华卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）1．实验室提供如下的器材：电流表、电压表，滑动变阻器、定值电阻R、开关、电源各一个，导线若干．小强想通过以上的器材进行下列实验，你认为不可行的是A．验证欧姆定律 B．验证焦耳定律C．测定电阻R的阻值D．测定电阻R消耗的电功率2．为判断一根铁棒是否具有磁性，小明进行了图示四个实验，根据实验现象不能确定该铁棒一定有磁性的是A．悬挂的铁棒转动起来后静止时总是指向南北B．将铁棒一端靠近小磁针，相互吸引C．将铁棒一端靠近大头针，大头针被吸引D．水平移动铁棒，测力计示数有变化3．为了方便研究“水沸腾时温度变化的特点”，小丹在老师的帮助下安全改装了一个玻璃电热水壶（去盖，如图所示），它能一直保持水沸腾．把它放在一个电子秤上（没加热时读数为500.98g）．以下判断正确的是A．加热至沸腾一段时间后，电子秤读数始终不会发生变化B．沸腾时，水里气泡的主要成分是空气C．图中温度计能准确测量出水沸腾时的温度D．水从液态变为气态，水分子的间隔会增大4．如图所示，设水对底部的压强为p瓶子对桌面的压强为p′．将瓶子从正放（如图甲）变为倒放（如图乙），则p 和p′的变化情况是A．p变小，p′变小B．p变小，p′变大C．p变大，p′变小D．p变大，p′变大5．把汤匙放在手指上，仔细调节使其在手指上平衡，如图所示，汤匙在手指上的左侧部分质量为m左，右侧部分的质量为m右，则m左与m右的关系正确的是A．m左=m右B．m左>m右C．m左<m右D．无法判断6．如图所示，电源电压为6V且保持不变，R0=30Ω，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”，电流表的量程为“0～0.6A”，小灯泡上标有“3V 1.5W”字样．不考虑灯丝电阻变化，并保证电路安全，则（）A．当S闭合，S1、S2都断开时，滑动变阻器接入电路的阻值范围是4Ω～20ΩB．当S闭合，S1、S2都断开时，电路消耗最大功率是3.6WC．当S、S1、S2都闭合时，电路消耗的总功率最小值为2.4WD．当S、S1、S2都闭合时，滑动变阻器接入电路的最小阻值是15Ω7．在力学发展过程中，许多科学家做出了贡献．通过实验表明：物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为物体受到了摩擦阻力．最初得到该实验结论的科学家是（）A．亚里士多德B．伽利略C．牛顿D．阿基米德8．如图所示，一物体沿斜面向下匀速滑动．关于该物体的受力，以下分析正确的是A．物体只受到重力和摩擦力的作用B．物体只受到重力和弹力的作用C．物体同时受到重力、弹力和摩擦力的作用D．物体只受到重力的作用9．如图，为探究能量转化，小明将小铁块绑在橡皮筋中部，并让橡皮筋穿入铁罐、两端分别固定在罐盖和罐底上．实验装置做好后让它从不太陡的斜面上滚下，发现橡皮筋被铁块卷紧了，接着铁罐居然能从斜面底部自动滚上去!以下有关能量转化的判断，正确的是（）A．铁罐在斜面上从最高处滚到最低处，主要是重力势能转化为动能B．铁罐在斜面上从最高处滚到最低处，主要是弹性势能转化为动能C．铁罐在斜面上从最低处滚到最高处，主要是动能转化为重力势能D．铁罐在斜面上从最低处滚到最高处，主要是弹性势能转化为重力势能10．关于声现象，公共场合要“轻声慢语”指的是声音的A．音调B．响度C．音色D．频率二、多选题（本大题共3小题，共12分）11．如图所示，一个带电球体M放在绝缘支架上，把系在绝缘丝线上的带电小球N先后挂在横杆上的P1、P2和P3处．当小球N静止时，观察丝线与竖直方向的夹角．通过观察发现：当小球N挂在P1时，丝线与竖直方向的夹角最大；当小球N挂在P3时，丝线与竖直方向的夹角最小．老师要求同学针对这一现象，提出一个可探究的科学问题．下面是四位同学的发言，正确的是（）A．小球N与球体M间的作用力与什么因素有关？B．小球N与球体M间的作用力与它们的距离有关系吗？C．小球N与球体M间的距离越大，相互作用力就越小吗？D．小球N与球体M间的作用力与它们的电量有关系吗？12．下列说法中正确的是A．以行驶的汽车为参照物，路边的树木是运动的B．只要物体的位置发生变化，物体的速度就发生变化C．悬浮在盐水中的鸡蛋，受到盐水作用力的合力为零D．可以用托里拆利实验测量大气压值13．很多动物为了适应自身的生存环境，进化时符合一定的物理规律，下列说法中正确的是A．鸟的翅膀上部是向外凸起的流线型，可以获得升力便于飞行B．鱼类靠“鱼鳔”像潜水艇一样来改变自身的重力，实现上浮和下沉C．壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，利用大气压使其不会从天花板上掉下来D．骆驼具有宽大的脚掌，可以减小对沙漠的压力而不会下陷三、填空题（本大题共5小题，共10分）14．冰糖葫芦（如图）的制作方法是：将洗净的山楂穿在竹签上，然后将一定量的白糖放入锅中加热，待白糖_______（填物态变化名称）为糖浆后，将山楂蘸上糖浆，等山楂上的糖浆_______（选填“吸收”或“放出”）热量变成固态．15．如图所示，是一工人师傅用于粉刷楼房外墙壁的升降装置示意图，上端固定在楼顶。
2024年中考物理二轮复习重难点题型分类汇编与专项突破(全国通用) 专题45 电磁转换
专题45 电磁转换【五大题型】【题型一磁现象】（2023•福建中考）1．在我国古代的四大发明中，主要应用了磁性材料特性的是（）A．指南针B．火药C．印刷术D．造纸术（2023•常州中考）2．20世纪60年代，美国细菌学家发现趋磁细菌，将磁铁置于细菌附近，细菌向磁铁的N 极运动，如图所示。
由此可见，在海洋中，地磁场将驱使这种细菌运动的方向为（ ）A．由南向北B．由北向南C．由西向东D．由东向西（2023•贵州中考）3．北宋时期沈括在《梦溪笔谈》中记载：“以磁石磨针锋，则能指南”这现象可说明（ ）A．地球存在磁场B．针尖受到重力C．针尖受到浮力D．空气吸引针尖（2023•长沙中考）4．我国是最早用文字记载磁现象的国家之一，下列说法正确的是（ ）A．“慈（磁）石召铁，或引之也”，说明磁石没有磁性B．罗盘周围的磁感线真实存在且可见C．司南静止时指南北是因为受到了地磁场的作用D．鱼形铁被磁化后制成的指南鱼只有一个磁极（2023•泰州中考）5．关于地磁场，下列说法中正确的是（ ）A．磁感线是磁场中真实存在的曲线B．地球周围的地磁场的磁感线是从地磁S极出发回到地磁N极C．教室里水平放置、能自由转动的小磁针静止时N极指向地理南极D．指南针是我国古代四大发明之一，它能指南北是因为受到地磁场的作用（2023•山西中考）6．在班级组织的“自制指南针”活动中，小伟同学用条形磁体将缝衣针磁化后，将其放在水中漂浮的一片树叶上。
多次将树叶轻轻旋转，待树叶静止后，观察到树叶的尖端总是指向南方，如图所示。
下列说法中正确的是（ ）A．树叶尖端指向地磁南极B．指南针的“N”应标注在树叶尖端C．树叶周围存在磁场和磁感线D．若用磁体的N极靠近树叶尖端，会相互吸引（2023•东营中考）7．下列物体：①玻璃棒；②铜片；③铁钉；④塑料尺；⑤铅笔芯；⑥食盐水，其中属于绝缘体的有，能被磁化的有（两空均选填序号）。
（2023•大连中考）8．《论衡》中有关于用布摩擦过的琥珀吸引轻小的干草和天然磁石吸引铁针的记载。
2023年中考科学第二次模拟考试卷(全解全析)(2)
2023年中考科学第二次模拟考试卷科学·全解全析一、选择题（本题共15小题，每小题4分，共60分。
下列各小题中只有一个选项符合题意）12345678B B A DC BD D9101112131415D B D C B A C1．B【解析】A、制作血涂片时，推片与载片大约成20°-30°，并与血滴接触，使血滴在玻片边缘散开，迅速将玻片推向左方，该项错误；B、如图所示，收集氢气时，氢气难溶于水，因此气体应从a端通入，b端排出集气瓶中的水，该项正确；C、氢氧化钠具有吸潮性和腐蚀性，故称量时应将氢氧化钠固体装入烧杯进行称量，该项错误；D、如图所示的装置缺少长颈漏斗，无法通过改变试管内的压强控制反应的发生与停止，该项错误。
故选B。
2．B【分析】（1）分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。
（2）动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。
（3）构成动物体的组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织；构成植物体的组织有保护组织、分生组织、机械组织和营养组织和输导组织。
【解析】A．P是水生无脊椎动物，P不可能是鲫鱼，R是皮肤裸露的有脊椎动物，动物R 可能是青蛙，故A不符合题意。
B．P是水生无脊椎动物，Q是陆生无脊椎动物，R是皮肤裸露的有脊椎动物，故PQ的亲缘关系比P与R近，故B符合题意。
C．动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体，故C不符合题意。
D．构成动物体的组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织，故D不符合题意。
故选B。
3．A【解析】地下暗河主要通过地下径流参与水循环，改变的是水循环的环节⑥，A不正确，符合题意；③是水汽输送，为陆地带来降水，使陆地上的淡水得到不断补充，夏季风能到达的地区降水比较丰富，B正确，不符合题意；我国水资源在地区分布上不均匀，南多北少，东多西少；在时间分布上不均匀，夏季丰富，冬季欠缺，C正确，不符合题意；通过水循环过程，地球上的水、大气、岩石和生物发生了密切联系，共同构成了人类生存的自然环境，D 正确，不符合题意。
2025年中考物理题型专项突破训练类型1 科学思维题组1
提分练本
6. 一材多用[ 2024 聊城，多选， 2 分] 生活中 的瓶瓶罐罐都是科学研究的好器材。关于 下列利用玻璃瓶做的4 个实验，说法正确 的是 (BCD) C. 丙实验：把一根吸管a 插入盛水的玻璃瓶中，将另一根吸 管b 的管口贴靠在吸管a 的上端，往吸管b 中吹气，可以 看到吸管a 中的水面上升，说明气体流速越大，压强越小 D. 丁实验：用滴管分别向装有等量冷水和热水的瓶中滴入一 滴墨水，发现装热水的瓶中墨水扩散得快，说明温度越 高，分子运动越剧烈
提分练本
专项七 中考新考法试题题组 类型1》 科学思维题组 科学思维题组1
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提分练本
1. 科学推理[ 2023 常州， 2 分] 家用小型风力发电机独特的尾翼 结构，能使其旋翼自动迎风，如图甲所示。海边，仅在海陆 风因素的影响下，图乙、图丙所示的情形通常分别发生在 ( A) A. 白天、夜晚 B. 夜晚、白天 C. 白天、白天 D. 夜晚、夜晚
提分练本
4. 模型建构[ 2024 广安， 2 分] 桔槔是《天工开物》中记载的一 种原始的汲水工具，在拗石辅助下，人几乎可以不用力就能 将一桶水从井中提起。如图所示，已知A 点所 挂拗石重力为100 N， OA∶OB=2∶1，两侧悬 挂的绳子始终保持在竖直方向，忽略横杆和 绳的重力(ρ 水=1.0×103 kg/m3)。
提分练本
7. [2023 威海， 2 分] 如图所示，深秋的清晨观察到草叶上形成 了串串露珠，透过露珠能够看到远处景物倒立的像，露珠相 当于__凸__透__镜__(填光学元件)；在生活中利用该成像原理的仪 器有_照__相__机__(合__理__即__可__)_ (写出一个即可)。
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作用与呼吸作用的速度正好相等。 ⑵ 如果白天光照强度较长时间为n1时，植物能不能正 常生长？ 不能 。
的速率减小。
小明得出结论：过氧化氢酶的催化效率与温度有关。你觉得
小明的结论是否合理，并简述你的理由。
不合理，过氧化氢的浓度和质量都发生了改变
。
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练习6 小柯和小妍一起做影响动能和势能大小因素的实验： （1）如图甲是小柯玩弹弓的情景。经验表明，橡皮筋拉得越长， 同有样关的；若“橡子皮弹筋”被射拉得的越长远度，相这同说，明而橡所皮用筋的“弹子性弹势”能的与质形量变不程同度，则 质量大的“子弹”射出的距离较小，原因是质量大的“子弹”射出 时的速度 __ __小。 （2）小妍同学用如图乙所示装置探究小球的动能与质量的关系， 为了让小球到达B点时速度相同，用质量不同的小球，每次将弹簧
（1）若要验证土豆能加快过氧化氢分解的假设，如 何设计该实验的对照组： 同上图实验装置，不放土豆片或放熟土豆 。
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（2）若放入的土豆片为4片时，每隔5分钟收集一次数据，根据
数据绘制出图乙中曲线1。在30分钟后，气体量不再增加说
明 H2O2已经完全分解
，写出该反应的化学方程
式 2H2O2= 2H2O + O2↑（条件：过氧化氢酶）
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（2）图乙曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势， 结合图甲分析，下列生理活动过程中物质含量的变化 能用图乙曲线表示的有 Ⅰ、Ⅳ （填序号）。 Ⅰ．血液流经肺部时B含量的变化 Ⅱ．血液流经小肠时C含量的变化 Ⅲ．血液流经组织细胞周围时B含量的变化 Ⅳ．血液流经肾脏时尿素含量的变化
(3) 红细胞内能与A结合的物质是 血红蛋白 。 (4) 物质A是通过 扩散 作用进入组织细胞中，物
。
（3）利用如图甲同样的装置，改变某一条件后，收集数据可
绘制出曲线2，则改变的条件可能是 减少了H2O2溶液的浓度 。 （4）为了探究过氧化氢酶的催化效率与温度是否有关，他又
进行了如下实验：常温下将几片土豆放入注射器，然后往注射器
内注入适量的过氧化氢溶液，密封后观察注射器内气泡产生的速
率；过了一会儿，把注射器转移到0℃的环境中，发现产生气体
检验是否有淀粉 生成
观察子房内的胚 珠
防止量筒内水分 蒸发
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练习3. 下表中所采取的措施能有效解决相应实验问题 的是（ D ）
实验问题
采取的措施
A
使用显微镜时，用低倍镜 观察到细胞物像较模糊
转动物镜转换器，换用高倍镜观察
B
托盘天平不能准确测量 一枚大头针的质量
先测铁块的质量为m1，再测一枚大 头针和铁块的总质量为m2，则一枚 大头针质量为m2－m1
装置，你认为此设计是否合理，并说明理由。
不合理，虽然能证明该气体不能燃烧也不能支持燃烧，
但无论气体密度大小，都会由下往上扩散使蜡烛熄灭。
（4）实验室制取二氧化碳需要用稀盐酸。若要配制
500克7.4%的稀盐酸，需要37%的浓盐酸(密度
为1.18g/mL)多少毫升?(保留一位小数)
84.7ml
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A
B
C
丙丙
甲
AB间光滑 ，其余部分粗糙
乙
丙
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练一练 1.（2016•衢州）如图甲为人体部分生理活动过程的示意 图，其中A、B、C表示物质，①②表示相关生理过程，请 回答下列问题： （1）淀粉经过①过程最终被消化为葡萄糖，随着②过程 的进行，健康人体内 胰岛素 （填一激素名称）的分 泌量将增多，从而使血糖的含量保持相对稳定。
（2）若广口瓶内的蒸馏水没有 装满（上方留有少量空间），则 实验测得H2体积将 无影响 （填 “偏大”、“偏小”或
“无影响”）。
甲
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练一练
（3）若要测定部分被氧化成氧化锌的锌粒中锌单质的 质量分数，能否用上述实验方法，请说明理由： 能，因为氧化锌和酸反应不会产生氢气，不影响测量结。果
（4）小妍觉得小柯收集气体的装置比较复杂，她认为 应选用图乙所示中 B （选“A”或“B”）装置即可 ，其理由是防止倒吸 。
重要的化工原料乙烯(C2H4)，其反应的化学方程
式： CO2+6H2
4H2O+C2H4
。
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练一练
（2）有位同学设计了如图1所示的装置制备二氧化碳
气体。装置中A可上下移动，其作用是
控制反应的发生与停止
。
（3）为验证二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，且密
度比空气大，另一位同学设计了如图2所示的实验
压不缩可到行A，位置弹，出然小后球静的止速释放度，不该同方，案有是两否可个行变？量为不什好么比？ 较
。 （3）如图丙，两只相同的塑料瓶，分别装有相等质水量的水和沙子， 从斜面的相同高度同时由静止滚下，结果装 的瓶子会先到达终 点成甲，的原因是这热个（瓶或子能内在较）下少滚。过程乙中，通过克服摩擦做功把势能转化
练一练
（3）实验三中，加入X可验证稀硫酸与碱能
发生反应，符合此条件的X是下列物质
中的
。A
A．酚酞 B．铜丝
C．Ba(NO3)2
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练一练 4.小明是个爱动手动脑的孩子，以下是他做的一些实验： （1）在探究“杠杆平衡条件”的实验中，小明先把杠
杆的中点支在支架上，发现杠杆静止在如图甲所示 的位置，此时杠杆处于 平衡 状态（填“平衡”或 “不平衡”）；调节杠杆水平位置平衡后，在其A端 挂一重物G，乙图中能使杠杆在水平位置平衡的最小 拉力是 F1 （填“F1”、“F2”、“F3”或“F4”）。
丙
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（3）为探究通电直导线周围磁场分布的特点，小明在实 验时，先在有机玻璃板上均匀地撒上铁屑，然后给 直导线通电（如图丁所示）。为了更好地通过铁屑 客观描述出磁场分布情况，小明接下去的操作 轻敲有机玻璃板，其目的是减小铁屑与玻璃板之间 的摩擦，使铁屑在磁场力作用下动起来，说明力 能 改变物体的运动状态 ；为了进一步探究通电直 导线周围磁场的方向，可用 小磁针 代替铁屑进 行实验。
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练一练
（2）如图丙所示，小明将一个小球从h高处以相同的 速度抛出，一次斜上抛，沿a运动轨迹落地；另 一次水平抛；沿b运动轨迹落地，不计空气阻 力。关于小球落地时动能的大小，下列说法中
正确的是 A （填字母）。
A.沿a、b轨迹一样大 B.沿a轨迹大 C.沿b轨迹大 D.条件不足，无法判断
乙
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应用示例
练习1．利用厨房用品能完成的实验是（ DFG） 多选
A．检验鸡蛋壳是否含有碳酸钙 B．检验自来水中是否含有氯离子 C．测定蔬菜中农药的残留量 D．比较食用油与水的密度大小 E. 用米汤检验含碘盐中的碘酸钾（KIO3） F. 用食用碱（Na2CO3）溶液洗涤餐具上的油污 G. 用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯
练一练 3.如图所示的三个实验均可验证酸与碱能发生反应。
（1）实验一通过观察到 红褐色沉淀的消现失象，
验证了酸与碱能发生反应。
（2）实验二通过两支试管中的现象对比，可以判断
稀盐酸与Ca(OH)2能发生反应，该实验除需控制 所加水和稀盐酸的温度、体积相同外，还需控
制
氢氧化钙粉末相的同质。量
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练一练
（4）小柯在做“探究凸透镜成像规律”的实
验时，为了粗测凸透镜的焦距，上午第二节课
下课后，将凸透镜与水平地面平行放置，调节
凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最
小的亮点，小柯认为此点就是凸透镜焦点的位
置。旁边的小明同学却告诉他，这个亮点不是
凸透镜的焦点位置，其理由是：
。
凸透镜没有正对太阳光放置 （太阳光没有平行于主光轴入射到凸透镜上）。
二、 突破方法
本专题试题立足于科学素质的培养与发展； 考查重点是能否把所学知识应用于日常生活实 际，是否具有解决实际问题的能力；要能在具 体事件上辨认出该知识和规律，将实际情境与 科学知识联系起来。应用性问题遍布在教材的 各个章节中，几乎在所有考试的各个题型中都 有涉及，已成为中考的热点。
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质A进入组织细胞后参与 有机物的氧化分解 作用。 （或细胞的呼吸作用）星蓝海学习网Fra bibliotek练一练
2.提到二氧化碳，人们马上联想到温室效应，使人窒 息…，其实二氧化碳也有对人类有益的一面，也是 可以利用的一种重要资源。
（1）科学家采用“组分转化”技术，将CO2和H2按一定 比例混合，在一定条件下反应，生成水和一种
毛织物
应用示例
练习2.（2016•宁波）下列实验或活动中，目的与步 骤或方法不相符的是( A)
选项 实验或活动
A
观察洋葱表皮细 胞
B
绿叶在光下制造 淀粉
C 观察和解剖花
D
观察植物的蒸腾 作用
步骤或方法
目的
对光时转动反光镜
叶片脱色、漂洗后加 碘液 用刀片将子房纵切
量筒内的水面上加一 层油
使物象成在视野 中央
知识精析
一、 内容解读
科学知识的应用性问题，大都取材于自然现象、 生活实际、社会实践。在科学技术和社会生产高度发 展的今天，科学知识已经渗透到社会生活的各个领域， 把丰富多彩的大千世界与我们所学到的科学知识联系 起来，从而引导我们关注身边的科学。新目标明确指 出科学课程应贴近生活，从生活走向科学、从科学走 向社会。培养学生终身的探索乐趣、良好的思维习惯 和初步的科学实践能力。
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应用示例 ⑶ 在下图中能代表细胞中发生的情况与曲线中C点 相符的一项是 D （填字母）。