答辩资格申请表
答辩申请表
课题名称
*************************
学生姓名
***
Байду номын сангаас学号
专业班级
指导教师姓名
***
职称
副教授
申请理由
本论文主要是对汽车行业中的植入式营销进行分析，中间介绍了植入式营销的发展，植入式营销的优缺点，并就我国做好汽车行业植入式营销提出几点建议，最后展望了我国汽车行业中植入式营销的发展趋势。在亢凤林老师的细心指导下，按照学校的进度安排，本课题达到了预期的目的，顺利完成了论文的写作。已向指导老师提交了开题报告、论文定稿及论文主要参考资料。在此，我向汽车服务工程答辩委员会提出申请答辩，希望老师们通过并批准。
学生签名：年月日
指导教师审查意见
***同学从下达任务书后就开始认真的进行毕业论文的写作并对相关的申请表格进行整理，按照论文安排时间进行有条不紊的写作。经过多次探讨，多次商榷，并进行多次修改最终定稿，论文质量达到要求。答辩所需的资料已经准备齐全，填写规范达到要求。经审查答辩的所有资料都以满足答辩要求，具备答辩资格，准予答辩。
指导教师签名：年月日
答辩委员会审核意见：
签字（或盖章）：年月日
答辩申请暨资格审查表
牡丹江医学院卫生管理学院毕业设计（论文）答辩申请暨资格审查表0848010121学生姓名王琬学号专业公共事业管理班级08公管01班毕业设计（论文）题目：加强全科医生培养教育提升社区卫生服务水平内容综述（对毕业设计或论文的研究步骤和方法、主要内容及创新之处进行综述，提出答辩申请，由学生填写）：研究步骤：首先，制定课题研究计划。
包括撰写论文计划提纲、利用学校现有条件，如图书馆数据库等对课题相关材料进行搜集。
其次，对搜集到的相关材料和课题研究实践所得结论进行整理，写出一份总结性材料。
再次，根据总结性材料和论文计划提纲，开始撰写论文初稿。
在完成初稿后，积极与指导老师进行沟通，及时进行修改和完善。
最后，论文定稿。
研究方法：以网上查阅资料、报纸、书籍、文件、调查等方式为主，通过对资料的研究、比较和分析，得出结论。
选题的创新之处：现今社区卫生服务快速发展，但也存在问题及面临着挑战，而我运用卫生事业管理学上知识，把全科医生培养应用于社区卫生服务中。
推进卫生事业的健康发展，更有效地保护全体人群的健康权益，着力开展社区卫生服务，建立城镇基层医疗保障体系,成为我国卫生事业改革的重要目标。
本文以在社区卫生服务中加强全科医生的培养为主要内容结合我国医疗改革任务及新医改“到2020年建立健全覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度,向群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务”这一目标，探讨加强全科医生培养，提高社区卫生服务质量之间的关系。
申请人签字：年月日资格审查项目（由指导教师填写）是否01 工作量是否达到所规定要求02 文档资料是否齐全（任务书、开题报告、答辩申请、定稿论文及其相关附件资料等）03 文档是否符合规范化要求04 是否按时向指导教师提交全部正式材料05 是否剽窃他人成果或者直接照抄他人设计（论文）06 是否为已公开发表的个人论著备选是否多人设计一个系统或者合作一个课题（多人设计一个系统或者合作一个课题）内容是否雷同指导教师意见（是否同意答辩，若不同意参加答辩，请写明理由）：指导教师签字：年月日毕业设计（论文）工作领导小组意见：（公章）年月日注：此表为学生毕业设计（论文）定稿后申请答辩，及领导小组对申请答辩学生进行资格审查时用。
本科生毕业论文答辩申请表(填写模板)
论文（设计）遵守学术论文的具体规定，图表（图纸）、注释清晰明确，论文及设计图纸书写打印格式规范，符合要求。
四、综合意见
综 合 意 见
论文
总体
评价
（用文字表述论文的主要特色、不足和建议）
紧贴论文题目和论文内容评价
论文总体评分（百分制）：
是否同意答辩： 同意答辩 不同意答辩
（在相应栏目划“ ○”）
身份证
号 码
学号
学 制
四年
政治面貌
中共预备党员
入学时间
专业
班级
指导教师姓名
职称
专业
本科
期间
所学
主干
课程
及
成绩
课程名称
成绩
课程名称
成绩
统计学
87
中级财务会计
93
会计信息化
83
财务管理
93
审计学
96
财政学
88
税法
91
成本会计
93
管理会计
92
高级财务会计
82
资本运营
92
金融学
75
国际金融学
90
财务报告分析
是否有
创新点
论文立意新颖，思路独特，方法或结论新颖；或对社会生产实际有的应用价值；对改善和丰富社会文化生活有促进作用。
评分项目
得分
项目内涵（每项分值10分）
论文（设计）结构和逻辑性
论文论点鲜明，论据确凿，论述充分，结构严谨，逻辑严密，内容体系完整。
文字表达
论文语言优美，文字表达准确流畅，引用文献正确合理，数据采集精确无误。
本科生毕业论文（设计）
答辩申请表
答辩申请表
本次毕业论文所做的全部研究均由本人亲自完成，保证成果的真实性与独创性，望答辩组批准本人的答辩请求！
申请人签名：xx
2016年 5 月 30 日
指导教师意见：
指导教师（签名）：
年 月 日
武汉理工大学本科生毕业设计（论文）答辩申请表
姓 名
XX
专业班级xxxxxBiblioteka 学生所在院系xxxxx
指导教师
姓名及职称
xxx教授
设计（论文）题目：典型城市干道接入关系交通影响分析
申请答辩理由：
该选题研究内容新颖、研究结论对纵向研究具有重要意义。经过长时间的研究工作与撰写工作，完成了相关文献的综述工作、完成了实地调查的实验工作、完成了vissim仿真建模分析的工作，对该选题进行了详尽的、有深度的研究。并且完成了相关的外文文献翻译。
毕业论文答辩申请表
年月日
答
辩
委
员
会
意
见
同意答辩。
签名：
年月日
本科生毕业论文（设计）答辩申请表
姓名
专业
指导教师
论文题目
系统的各个功都已按照开题报告和毕业任务书的要求都已经实现，论文的撰写工作已经完成，并经过指导老师的审核检查已达到本科毕业的基本要求。特申请进行答辩。
签名：
年月日
指
导
教
师
意
见
对学生的整个工作进行评价，包括设计（研究）工作质量、论文综述、外文翻译等完成情况，包括存在问题等，以及是否达到本科毕业水平进行综合评价。提出是否同意参加答辩的具体意见。
答辩申请表
指导教师签字：日期：
总分
毕业论文（设计）评阅人评分
序号
评审项目
指标
满分
评分
1
选题
选题符合专业培养目标，难易程度、工作量大小合适。
20
2
设计、推导计算、论证
方案设计合理，具有可操作性；推导正确，计算准确，结构合理、工艺可行；图样绘制与技术要求符合国家标准及要求；有综合归纳、利用各种信息的能力。
50
本科生毕业论文（设计）答辩申请
姓名
学号
专业
生物工程学院Βιβλιοθήκη 毕业论文题目构的影响
学生签字
日期
年月日
指导教师意见
可否参加答辩，在对应（）内打√，同意（）、修改后同意（）、不同意（）
指导教师签字：日期：
毕业论文（设计）指导教师评分
序号
评审项目
指标
满分
评分
1
工作量、工作态度
难易程度和工作量符合教学要求；工作认真，作风严谨务实。
3
论文（设计）质量
论点明确，论据充分、结论正确；条理清楚、文理通顺，用语符合技术规范，图表清楚、书写格式规范。对前人工作有改进、突破，或有独特见解；有一定应用价值。
30
评阅人签字：日期：
总分
毕业论文（设计）答辩评分和最终成绩
序号
评审项目
指标
满分
评分
1
论文内容
思路清晰；语言表达准确，概念清楚，论点正确；实验方法科学，分析归纳合理，结论严谨；有独特见解，论文（设计）有应用价值。
最终成绩（五级分制）
备注：本表一式两份，一份交学院留存，一份存档案袋。
60
2
答辩
准备工作充分,具备必要的技术资料；在规定时间内完成。回答问题有理论依据，基本概念清楚，主要问题回答简明准确。
答辩资格申请表
答辩资格申请表姓名： [填写姓名]学号： [填写学号]专业： [填写专业名称]导师姓名： [填写导师姓名]答辩日期： [填写答辩日期]申请理由：尊敬的评委会成员：我在此向您提交答辩资格申请。
我非常热衷于自己所研究的领域，并希望能够克服挑战、证明自己的研究成果。
以下是我的答辩资格申请理由：1. 研究工作：我在过去的研究中，认真投入并持续努力，完成了自己的研究工作。
通过深入的文献资料调研和实验研究，我对于所研究领域的相关技术和理论有了全面的了解，并取得了一定的成果。
我相信我已经准备好向您展示并讨论我的研究成果。
2. 学术能力：通过多门相关课程的学习和实践，我掌握了所需的基础知识和技能，包括理论知识、实验操作和数据分析。
我在课程和实验室工作中表现出了良好的学术素养和独立研究能力。
我相信我的学术能力能够支持我进行答辩并面对评委会的质疑。
3. 准备工作：为了确保答辩的顺利进行，我已经做好了充分准备。
我对我的研究内容进行了系统总结和整理，形成了清晰的结构和逻辑。
我改进并完善了我的研究报告，确保其准确、清晰、有条理。
我已经针对性地复习了我的研究领域理论和实验细节，以备不时之需。
并且我乐意积极参与答辩的任何讨论和提问。
4. 目标和计划：我希望通过答辩展示我的研究成果，并获得评委会对我的研究的认可和建议。
同时，我也听取评委会对我研究的批评和意见，以便更好地改进和完善我的研究。
我将把答辩视为对我的研究工作的一个重要里程碑，对任何挑战和问题保持开放的态度，并继续努力提升自己的研究能力。
感谢评委会给予我答辩的机会，我期待着在答辩中与您们进行思想碰撞和深入探讨。
再次感谢您们的支持和鼓励！此致敬礼[填写姓名][填写日期]。
毕业论文答辩申请表
学生姓名
学 号
系 (部)
专 业
班 级
指导教师
毕业设计（论文）题目：
申请答辩内容（对毕业论文(设计)的主要内容及创新之处进行简述，对毕业论文(设计)的完成情况和质量进行自评，提出答辩申请）：
资 格 审 查 项 目
是
否
指导教师审查学生毕业论文（设计）内容
工作量是否达到所规定要求
文档资料是否齐全（任务书、开题报告、答辩申请、定稿论文及其相关附件资料等）
正文篇幅是否达到规定要求
中、英文摘要是否符合要求
撰写格式、排版、图表制作、公式计算的编辑等是否符合《玉林师范学院本科毕业设计（论文）撰写规定》要求
引用参考文献数量是否达到《玉林师范学院本科毕业设计（论文）撰写规定》要求
是否有抄袭情况
指导教师意见：
同意答辩 □ 不同意答辩□
指导教师签名：
年 月 日
系（部）毕业设计（论文）工作领导小组意见：
符合答辩资格，同意答辩 □ 不符合答辩资格，不同意答辩□
（公）定稿后申请答辩，及系领导小组对申请答辩学生进行资格审查时用；资格审查项目由指导教师填写。
答辩申请表
考核
情况
指导
教师
意见
指导教师签字：
教研室
意见
教研室主任签字：
学院
意见
院长签章：
说明
1.答辩级别：公开答辩、小组答辩；2.课题性质：设计、论文；3.主要完成地点：校内、校外。
毕业答辩申请表
姓名
班级
学号
答辩级别
小组答辩
课题名称
壳聚糖的改性制备及其金属吸附性的研究
课题性质
论文
指导教师1、2、主要源自成地点校内课题
简
介
及
完
成
情
况
壳聚糖的改性制备一般是指以壳聚糖为母体，对其中的原子或原子团用其他原子或原子团取代，其目的一般是增加其水溶性以及对对金属离子的吸附性能的研究。
通过试验得到了水溶性良好的产品N—羧甲基壳聚糖，并用红外光谱法对产物进行了定性检测。详细探讨了N—羧甲基壳聚糖的制备过程中乙醛酸的反应时间、乙醛酸的用量、硼氢化钠用量对反应过程的影响。考察了壳聚糖、N—羧甲基壳聚糖对镉离子，铜离子，钙离子，铅离子的吸附行为。
答辩资格申请表
答辩资格申请表申请人姓名：__________________学号：__________________专业：__________________班级：__________________一、申请理由：请用简洁准确的语言描述您申请答辩资格的原因。
说明您的研究课题、研究目的、研究方法以及研究成果等方面的情况。
（此处用于简要陈述申请理由）二、研究背景和文献综述：1. 研究背景：简要描述您的研究背景以及该课题的学术意义和现实意义。
（此处用于简要陈述研究背景）2. 文献综述：分析已有文献中相关课题的研究进展和研究成果，指出前人研究的不足之处。
（此处用于分析文献综述）三、研究方法和实施计划：1. 研究方法：详细描述您选择的研究方法，并说明该方法在解决研究问题和达到研究目的上的可行性。
（此处用于详细描述研究方法）2. 实施计划：具体阐述您的研究计划，包括研究任务、进度安排和所需资源等。
（此处用于阐述实施计划）四、预期成果和创新点：描述您预期能够得到的研究成果以及该研究与已有研究相比的创新之处。
（此处用于描述预期成果和创新点）五、申请答辩资格的理由：根据您的研究内容和研究进展，说明您理应获得答辩资格。
（此处用于说明申请答辩资格的理由）六、推荐导师意见：指导教师姓名：__________________指导教师签名：__________________日期：__________________（此处留白供导师填写推荐意见）七、申请人签名：__________________日期：__________________请将填写完毕的答辩资格申请表交至指导教师处，并按照学校规定的时间和要求进行答辩资格的申请。
祝您答辩顺利！。
大学博士、硕士学位论文答辩资格申请表
受处分情况
在学期间取得
其他学术成果
是否为保密论文
密级审批单位
本人在大学已按学校规定的培养方案完成个人培养计划和硕士学位论文，现申请硕士学位论文答辩，请予以审查批准。
申请人（签名）申请日期：年月日
导师是否同意
送审学位论文
导师签名：审批日期：年月日
在职攻读博士、硕士专业学位学生学费收款收据复印件粘贴处
大学博士、硕士学位论业
领域
指导教师
姓名及职称
入学时间
录取类别
□统招全日制
□统招非全日制
□在职(同等学力)
培养类型
□学术学位
□专业学位
论文开题时间
中期考核结果
是否完成
培养计划
综合考试
学位外语
发表 学术 论文 情况
论文题目
刊物名称
论文
等级
发表时间
本人位次
在学 期间
（仅限在职(同等学力)博士、硕士填写本栏）
研究生学位论文答辩申请表
研究生学位论文答辩申请表
姓名
学号
专业
研究方向
题目
校内导师
校外导师
入学时间年月日
申请时间年月日
研究生处制
填表说明
1、申请表各项栏目要求认真填写，条理清晰，封面日期统一用数字格式（如2014年
05月06日）。
2、表中1-3页内容可打印。
其余内容（如导师意见）须手写。
所有要求签字的均须手
写签字。
请勿随意改变表格页码和排版。
3、申请表要求双面打印，A4纸排版，左侧装订；上、下、左、右边距2.5cm；字体：
宋体；字号：小四号；行间距：固定值20。
4、申请表须上交一式3份，1份由培养学院存档，1份装入研究生档案袋，另1份由研
究生处备案。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
姓名
性别
专业班级
学号
毕业设计（论文）题目
学生
申请
答辩理由
在完成论文的过程中，按照老师的进度要求，及时独立完成每个阶段的任务，遇到疑问，在查阅相关文献资料后，实在无法解决的，及时向老师和师兄请教，交流自己的想法。在论文撰写过程中，完全按照学校的论文格式要求，一步步的修改好格式，所以最终的论文格式方面，老师没有提出任何意见，仅就论文内容部分提出来一些完善的修改意见。
3、学科部负责审核毕业设计（论文）的形式与质量。
指导
教师
意见
签名：年 月 日
中心
意见
签名：年 月 日
注意：1、学生对自己在毕业设计（论文）过程中的表现、毕业设计（论文）完成情况及形式和质量是否达到规范要求方面认真自查，并陈述答辩申请理由。
2、指导教师对照校本科毕业设计（论文）质量评估指标体系及教学管理评估体系标准严格审查学生答辩资格，确认学生达到训练要求后签字，同意其参加答辩。
通过查阅文献和阅读相关资料，对课题研究背景进行了分析，比较了传统的生产工艺中间歇法和连续法生产工艺与反应精馏生产法之间的优缺点，采用了较为先进的工艺方法——反应精馏法，
最终得出
。
经过反复的模拟研究，并完成论文的撰写工作。根据指导老师的意见，进行了反复修改、审核、检查。论文经过知网的论文检测系统，查重率为21.77%，已经达到了学院和学校对本科生毕业论文的要求，特申请进行毕业论文答辩。
现向答辩组提交的论文材料有：
1、开题报告；
2、任务书；
3、指导周志；
4、毕业设计（论文）正文；
5、毕业设计（论文）评分表；
6、答辩资格申请表；
7、答辩评审表；
8、答辩记录；
9、英文资料翻译（附英文述，本人已具备参加答辩能力，现向答辩组提出正式申请，望批准!
签名：年 月 日