校长岗位责任制度

校长责任制度

校长由教育局委任，是学校行政负责人，对外代表学校，对内主持学校工作，对学校负有全面领导的责任。

1、根据办学目标，每学期开学前要制订好学年、学期工作计划，并抓好实施、检查、总结等环节，使学校每年有所进步。

2、要熟悉教职员工的素养、特长,按规定程序任命各职能部门的负责人，每年八月要聘用新学年教学人员和教研组长，决定教职员工岗位及工作量，用人所长。

3、贯彻以教学为中心的治校原则，积极实施，推动教学研究。

a.主持学校全面工作，定期召开行政会议，妥善安排好每一阶段工作，抓好重点。

b.实行分层管理，发挥职能部门与组长作用，并做好对干部考核。

c.领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。确保学校体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动生动活泼、有成效开展。

4、审查年度经费预算，根据部门承包原则，合理安排经费，提高效益，掌握校长基金的使用，审定教职员工奖金发放方案。

5、根据师资目标，有计划调整师资结构，培养选拔骨干教师，妥善安排在职、业余、脱产教师的岗位进修。

6、每学期召开1～2次家长会或举办家庭教育活动，推进家庭教育活动。

7、支持教职工代表会议、共青团、少先队、退管会等群众组织工作，尊重教职工代表会议在职权范围内作出的决议和维护教职员工合法权益的建议。

党支部书记岗位责任制度

党支部书记是学校基层党组织的主要负责人，对党支部的工作负责有主要责任，在学校工作中要发挥党支部的政治、思想、组织的领导核心、监督保证和战斗堡垒的作用。

1、认真宣传、贯彻、执行党和路线、方针、政策、坚持社会主义办学方向，团结依靠广大教职工，实施科教兴国战略和可持续发展战略，全面推进素质教育，培养适合二十一世纪现代化建设需要的社会主义新人。

2、主持召开校党支部的支委会、支委扩大会，全体党员大会等重大会议，研究决定学校党政工作的重大问题，负责学校的规划和重大问题的决策，组织贯彻落实和检查执行情况。充分发挥党支部的保证监督作用。

3、主持学校党支部的日常工作，制定党支部工作计划、教职工思想政治工作和创建社会主义建设活动计划。

4、组织党员和全体教职工认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识。不断提高教职工的政治觉悟和政治素养。

5、抓好党的自身建设，对党员进行教育、管理和监督，提高党员素质，增强党性，严格党的组织生活，开展批评和自我批评，维护和执行党的纪律，监督党员切实履行义务，提高党组织的战斗力和党员的政治素质，充分发挥党员的先锋模范作用。

6、充分发挥党员和群众的积极性，发现、培养和推荐他们中间的优秀人才，鼓励和支持他们在学校各项工作中贡献自己的聪明才智。

7、密切联系群众，经常了解群众对党员、党的工作的批评意见，维护群众的正当权利和利益，做好群众的思想政治工作。开展经常性的社会主义文明建设活动。

8、对要求入党的各级分子进行教育和培养，建立党员培养积极分子责任制度，做好经常性的发展党员工作，重视在工作一线和青年中发展党员。

9、加强党支部对工会、共青团等群众组织的统一领导，充分发挥他们的作用。共产党必须同党外群众亲密和作，共同为学校工作做出贡献。

10、做好校中层干部的考核、选拔、培养和使用的工作，负责任地向上级党组织推荐优秀的青年干部。

11、监督党员干部和其他工作人员严格遵守国法政纪，严格遵守国家的财政经济法规和人事制度，不得侵占国家、集体和群众的利益。教育党员和群众自觉抵制不良倾向，坚决向各种违法行为作斗争。12、完成上级党委交办的各项工作。定期向上级党委汇报基层党支部的学和工作情况。

工会主席岗位责任制度

1.宣传、贯彻、执行党的方针政策及国家的法律、法规，围绕区总工会的根本任务，开展组建工会、帮扶救助、服务职工活动。

2.根据工会的性质和任务，领导工会工作，全面履行工会各项职能。

3.贯彻执行上级工会布置的各项工作。

4.深入基层工会，深入企业职工，经常倾听和集中企业职工的意见和要求，并及时向上级部门反映。

5.按时拟定工会工作计划，做好工作总结，定期向会员汇报工作，对重大问题及时向党组织和上级工会汇报。

6.定期组织召开主席联席会议，搞好民主管理。

7.主持召开工会委员会议。

政教主任岗位职责

政教主任在党支部领导下，具体负责学校的德育工作与德育管理。（一）协助党支部制订、实施学校德育工作计划，检查总结学校的思想政治工作。

（二）在党支部领导下，加强德育队伍建设和德育科研，根据学校发展的不同阶段，领导有关教师完成相应的德育研究项目。定期研讨学生思想情况和特点，分层次、针对性的开展丰富多彩的教育活动。（三）认真贯彻班主任工作职责条例，定期检查班主任工作，总结交流经验，有计划进行教育理论学习，指导班主任按教育规律做好学生教育工作。实施班主任考评奖励制度。

（四）完善、实施各项教育制度。以值周班为抓手，通过班长负责制，有效实施常规管理和行为规范训练，使之制度化、规范化；培养学生自治、自理、自立能力。

（五）有计划地组织、指导共青团和少先队开展工作，办好队校、团校。

（六）有计划地组织学生参加军政训练、公益劳动，参加社会调查和社会实践，开展志愿服务队活动，培养学生劳动习惯，树立劳动观点。（七）协同校教科研室，以班主任为骨干，班组为基本活动单位，配合心理辅导老师进行心理健康教育。

（八）定期组织重大节日的教育活动，搞好延伸教育：协调好与社会、部队、机关等关系，积极开展地区共建、军名共建活动。做好法制教育、青春期教育、家庭教育和心理教育。

（九）定期开展评选“三好”学生、优秀学生干部、先进班集体、优秀社会服务队等评优活动。

（十）关心学生思想、学习、生活，维护学生正当权益，及时向上级领导提供信息，提出有关改进措施。

（十一）做好重大偶发事件和严重违纪学生的教育处理工作，关心插班学生、外省籍学生、港澳台学生、烈军属子女、返沪知青子女及特殊家庭子女。

（十二）做好各级各类文件资料的收集和存档工作，精心做好学校的宣传工作。

（十三）加强本处室的自身建设，定期学习、研讨，分工协作，扎扎实实、创造性地开展学校德育工作。