VB教案1_小写字母转换为大写字母

1 小写字母转换为大写字母

【教学目标】初步了解算法，并能写出本题算法。

【重点难点】算法。

【教学用时】2课时。

【教学过程】

一、算法：

1. 程序＝算法＋数据结构。

2. 算法定义：在数学和计算机科学之中，算法为一个计算的具体步

骤，常用于计算、数据处理和自动推理。精确而言，算法是一个表示为有限长列表的有效方法。算法应包含清晰定义的指令来用于计算函数。

3. 数据结构定义：在计算机科学或信息科学中，数据结构是计算机

中存储、组织数据的方式。通常情况下，精心选择的数据结构可以带来最优效率的算法。

4. 在设计程序的过程中，把算法——问题的解决步骤表达清楚是很

关键的一步，学习程序设计应从把算法表达清楚开始。

5. 写算法的时候急不得，应通过一步步的细化来完成。开始学习写

算法时，应尽可能使用自己熟悉的表达方式，而不要去模仿别人的风格。这样，你才能将精力放在解决问题上。

6. 写算法就是教电脑做事情的步骤，电脑计算力、记忆力、执行力

惊人，但智商近于0，所以，步骤必须一清二楚，而且必须是计算机做得来的——计算、赋值、如果……否则、重复做。写算法的时候不妨以教师的身份这样说：“小电脑，这道题是这样来做的……”

二、“小写字母转换为大写字母”算法设计：

1. 思考：要将小写字母转换为大写字母，你要告诉电脑怎样的做法、

步骤？

答：“小电脑，你得先让用户告诉你要转换的小写字母，然后将它转换成大写字母，然后把这个大写字母告诉用户。”

2. 算法初步整理如下：

（1）输入小写字母（用变量xiaoxie表示）

（2）把小写字母转换成大写字母（用变量daxie表示）

（3）输出大写字母

3. 问题：如何转换？需要细化，方法：

（1）求xiaoxie的ascii码

（2）把它减去32（由下表可知，小写字母和大写字母的ascii码差32）

（3）求对应的字符

4. 相应的VB代码：

Xiaoxie = inputbox(“请输入一个小写字母”)

Daxie = chr(asc(xiaoxie)-32)

Print xiaoxie;“转换后是”;daxie