旅游实训基地建设方案
旅游综合实训基地建设方案
旅游综合实训基地建设方案目录二、旅游实训基地建设总体解决方案 (2)三、旅游实训基地建设方案 (3)（一）旅游实训基地建设项目理念及特色 (3)（二）旅游实训基地建设功能及意义 (3)四、酒店管理模拟教学软件介绍 (5)五、导游业务与技能实训教学软件介绍 (17)（一）特点 (17)（二）模块组成 (18)（三）功能介绍 (19)六、旅行社经营管理软件介绍 (31)功能简介 (31)功能特点 (33)软件优势 (34)二、旅游实训基地建设总体解决方案根据学院有关规定，本着资源共享，最大化利用的原则，拟订以下会旅游实训基地建设方案。
(一）指导思想：以科学发展观为指导，以教育部和教育厅关于职业教育的发展规划为依据，以服务为宗旨，以职业能力培养为主线，通过建设多功能综合性实训中心，从根本上解决商学脱节、校企联系少、学生动手能力不强等问题，深化导游、酒店类专业的教学改革，全面提高教育教学质量。
(二)总体目标：按照统筹规划，整合资源，发挥优势，凝练特色，合作共赢的原则，把实训中心建成融职业教学、社会服务和国际交流于一体的多功能综合性的公共服务平台和区域性财富教育中心（三）具体目标：通过实训基地的建设，整合原有资源，提高实训效率，拓展实训功能，完善实训体系。
具体目标有：旅游实训室（包含导游、旅行社、酒店等综合实训功能）（四）建设思路：1．高起点、高标准，建设区内一流的实训场所；2．突出重点，区分功能，讲究整体布局；3．校企共建，合作双赢，注重应用；4．整合资源，重在实践，服务至上；三、旅游实训基地建设方案（一）旅游实训基地建设项目理念及特色旅游实训基地结合各院校实验室建设理念和专业教学需求，集合实训软件与实训课程、教学工具与研究资源、实验室管理与信息共享、学术交流与成果转化等功能与一体，达到培养具备复合专业技能的实用性人才的目的。
对未来教师的教学理念、教学设计、教学方法、对人才培养有着重要影响和作用。
导游实验室方案紧紧结合高校个性化需求进行设计，力争打造一个极具影响力、竞争力的实验室。
旅游实训室建设实施方案
旅游实训室建设实施方案一、项目背景。
随着旅游业的不断发展，旅游实训教育变得越来越重要。
为了提高学生的实际操作能力，我们计划建设一座现代化的旅游实训室。
该实训室将为学生提供模拟旅游业务操作的场所，以便他们在毕业后能够顺利就业。
二、建设目标。
1. 提供真实的旅游业务模拟环境，让学生能够在实践中学习和提高技能。
2. 提供先进的设备和技术支持，以满足不同层次学生的需求。
3. 打造一个能够吸引学生参与的实训空间，激发学生学习的热情和兴趣。
三、建设内容。
1. 实训室空间规划。
实训室将分为接待区、导游讲解区、旅游产品展示区、信息咨询区、售票区和多功能教学区等功能区域。
每个区域都将根据实际业务需求进行布置，满足不同实训内容的需求。
2. 设备设施配备。
实训室将配备先进的导游讲解设备、多媒体展示设备、模拟旅游产品展示柜、电子售票系统、信息查询终端等设备。
同时，还将配置实训教学用具，如模拟导游讲解器材、模拟旅游产品样本等。
3. 教学资源支持。
为了提高实训效果，我们将邀请行业内的专业人士作为实训室的特聘导师，为学生提供实战指导和辅导。
同时，还将建立实训资源库，收集整理各类真实案例和资料，供学生参考和学习。
四、建设步骤。
1. 确定实训室规划设计方案，包括空间布局、设备配置等。
2. 确定实训室建设预算，并进行资金筹备工作。
3. 开展实训室建设招标工作，选择合适的建设单位进行合作。
4. 实训室建设过程中，加强监督和管理，确保建设质量和进度。
5. 完成实训室建设后，进行设备设施调试和教学资源整理工作。
6. 开展实训室的试运行和教学效果评估，及时调整和改进。
五、建设效果评估。
建设完成后，我们将对实训室的使用效果进行评估，包括学生的参与度、学习效果和就业率等方面。
根据评估结果，及时调整和改进实训室的建设方案，以更好地满足学生的需求。
六、总结。
通过本次实训室建设，我们将为学生提供一个更加真实、先进的学习环境，帮助他们更好地掌握实际操作技能，提高就业竞争力。
旅游实训基地建设方案
旅游实训基地建设方案一、背景介绍旅游业是我国国民经济的重要支柱产业之一，在促进经济发展、推动区域协调发展、文化传承与交流等方面具有重要作用。
为了培养和造就更多具备旅游专业技能的人才，建设一座旅游实训基地至关重要。
二、目标与意义2.1 目标•培养旅游专业人才：通过提供实际操作的机会和多种仿真场景，培养学生在旅游业务、导游服务、酒店管理等方面的技能和能力。
•推动旅游业发展：通过实训基地的模拟展示和参观体验，提升公众对旅游行业的认识和了解，进而推动旅游业的发展。
•加强产学研合作：实训基地作为学校与旅游企业之间的桥梁，可以促进双方的合作互动，推动旅游教育与实践的融合发展。
2.2 意义•培养适应旅游市场需求的高素质人才，提高旅游业的服务质量和行业竞争力。
•引导学生更好地理解旅游行业的特点与职业发展路径，有针对性地提升自身技能。
•加强学校与旅游企业之间的产教融合，促进更多的合作项目和实践机会的开展。
三、基地规划与设计3.1 选址•便利性：选择在交通便利、旅游资源丰富的地区建设，以方便学生和游客的访问。
•环境适宜：基地周边的自然环境优美，气候宜人，有助于提供更好的实训和体验环境。
3.2 基地结构•功能区划分：根据实训内容和要求，将基地划分为导游实训区、旅游服务区、酒店管理区、景区管理区等不同的功能区域。
•建筑设计：基地内的建筑设计应符合旅游行业特点，同时兼顾实用性和美观性。
•设施配备：针对不同功能区域设置相应的设施，如导引台、展示厅、宾馆、餐厅、练习场地等。
四、实训内容与方式4.1 实训内容•导游实训：提供真实场景下的模拟导游实训机会，包括解说技巧、历史文化知识等方面的培训。
•旅游服务实训：培养学生在旅游服务流程、客户沟通等方面的能力，如接待、讲解、行程安排等。
•酒店管理实训：通过模拟酒店接待、客房管理、餐饮服务等场景，培养学生在酒店管理方面的专业技能。
•景区管理实训：提供模拟景区管理的学习机会，包括景区规划、景点维护、游客管理等方面的训练。
旅游管理实训基地建设方案
旅游管理实训基地建设方案好呀，以下是为您生成的旅游管理实训基地建设方案：旅游管理，这可是个热门又有趣的领域。
要培养出优秀的旅游管理人才，一个高质量的实训基地那是必不可少的。
咱先来说说场地。
就像盖房子得有块好地儿一样，实训基地也得有个合适的空间。
得够大，能容得下各种模拟场景。
比如说，模拟的酒店大堂、旅行社接待处、景区服务中心等等。
这场地还得布局合理，不能这边挤得要命，那边空得能跑马，您说对吧？再讲讲设施设备。
这就好比战士上战场得有好武器。
模拟的票务系统、酒店管理软件、导游讲解设备，那都得跟上时代的步伐，可不能用那些老掉牙的东西。
想象一下，学生用的设备都过时了，以后到了工作岗位，那不就抓瞎啦？师资队伍也很重要啊！老师就像是引路人，得有丰富的实践经验和教学能力。
不能是那种只会照本宣科的，得是真正在旅游行业摸爬滚打过的，能给学生传授实用技巧和经验的。
不然，学生学到的都是纸上谈兵的功夫，到了实际工作中，还不得晕头转向？课程设置也得精心谋划。
不能东一榔头西一棒子，得有系统、有层次。
从基础的服务技能培训，到复杂的项目策划和管理，都得安排得妥妥当当。
就像爬楼梯，得一阶一阶来，不能想一步登天。
还有实践项目。
不能光让学生在教室里空想，得让他们真正去操作、去体验。
比如说，组织学生去实际的旅游景点做调研，参与酒店的运营管理，或者策划一次小型的旅游活动。
这就好比学游泳，光在岸上比划可不行，得跳进水里扑腾扑腾。
另外，和企业的合作也不能少。
企业就像是实战的战场，学生得有机会去那里锻炼。
企业的专家也可以来给学生讲讲最新的行业动态和实际需求，让学生们心里有数。
咱建设这个实训基地，不就是为了让学生们毕业以后能在旅游行业里大展拳脚吗？不就是为了让他们能快速适应工作，成为行业的佼佼者吗？所以，咱们可得用心，把这个实训基地建设得有模有样，让学生们在这里学到真本事，走向社会都能挺起胸膛，骄傲地说：“我是旅游管理的专业人才！” 您觉得我这方案怎么样？。
旅游管理专业实践培训基地建设方案
旅游管理专业实践培训基地建设方案1. 引言本文档旨在提出旅游管理专业实践培训基地建设方案。
通过建设专门的实践培训基地，旨在提升旅游管理专业学生的实践能力，为他们未来的职业发展奠定坚实基础。
2. 基地选址基地选址是建设实践培训基地的重要环节。
考虑到旅游管理专业的特点，我们建议选择一个旅游资源丰富、交通便利的地区作为基地的选址。
同时，基地应与当地相关旅游企业、景区等有密切合作关系，以便为学生提供更多的实践机会和资源。
3. 基地设施建设为了满足学生实践培训的需求，基地的设施建设十分关键。
我们建议在基地内设置以下设施：- 实训教室：提供模拟实际工作环境的教室，以便学生进行模拟操作和实践训练。
- 实验室：配备最新的旅游管理专业实验设备，供学生进行实验研究和实践探索。
- 图书馆和电子资源中心：收集与旅游管理相关的专业书籍、期刊和电子资源，供学生研究和研究使用。
- 讲座和研讨厅：举办行业专家讲座和学术研讨活动，为学生提供专业知识和经验分享的平台。
- 实践基地管理办公室：负责基地的日常管理和学生实践活动的组织协调。
4. 基地合作与交流为了拓宽学生的实践渠道和增加实践经验，基地应积极开展与相关旅游企业、景区等的合作与交流。
具体合作方式可以包括：- 学生实机会：与企业、景区等建立合作关系，为学生提供实机会，使他们能够在真实的工作环境中研究和实践。
- 双向交流：邀请企业、景区等的工作人员来基地讲座和指导学生实践活动，同时组织学生参观企业、景区等，加深对行业实际运作的了解。
- 项目合作：与企业合作开展旅游管理相关的实际项目，为学生提供锻炼和实践的机会。
5. 实践培训课程设置基地应根据旅游管理专业的学科特点和市场需求，合理设置实践培训课程。
这些课程旨在培养学生实际工作所需的技能和知识，包括但不限于：- 旅游经营管理实践- 旅游市场营销实践- 旅游规划与开发实践- 旅游项目运营实践- 旅游服务质量管理实践6. 教师团队建设为了保证基地的教学质量和学生实践能力的提升，基地应注重教师团队的建设。
旅游服务与管理专业校外实习实训基地建设方案
旅游服务与管理专业校外实习实训基地建设方案校外实训基地是对学生进行实践能力训练、职业素质培养的重要场所，同时在教师进行实践锻炼和技术开发、推广应用等方面发挥着重要作用。
为促进学校校外实习、实训基地的建设与发展，确保旅游服务与管理专业学生见习、实习落到实处，全面规范校外实习、实训基地的管理，特制定旅游服务与管理校外实习、实训基地建设方案。
一、校外实习实训基地建设1.学校和基地双方要按照统筹规划、互惠互利、合理设置、全面开放和资源共享的原则来建设实习、实训基地。
2.实习实训基地建设的原则：要与人才培养目标紧密结合，尽可能选择专业对口、工艺和设备先进、技术力量雄厚、管理水平高、生产任务比较充足、企业领导重视校企合作工作的企事业单位开展合作，原则上每个实习基地应能同时容纳10人以上集中实习，使学生在实际的职业环境中顶岗实习。
3.全面规划、协调发展，避免各专业之间重复，提高校外实习实训基地的利用率。
各专业科要结合本专业的特点和教学改革的实际需要，要求每个专业必须建立能满足本专业学生校外实习实训的稳定校外实习、实训基地，有条件的科和专业，还要建立自己相对独立的产学研相结合的校外实习实训基地。
4.校外实习实训基地校企双方均安排专人负责，在基地建设与管理方面应在合作协议中明确校企双方的责任、义务与权利。
5.旅游服务与管理专业校外实习实训基地原则上由校企合作领导小组和旅游服务与管理专业组负责管理与协调。
二、学校职责（一）校企合作领导小组职责1.负责制定专业建立实习实训基地的总体计划，对全校各实习、实训基地的工作进行统筹和协调。
2.协助各专业科联系实习实训基地，督促各专业科和专业组建立相关校外实习实训基地。
3.负责审查已经联系的实习实训基地和有关的合作协议。
4.协助各专业科做好有关校外实习指导教师聘用等方面的工作。
5.对各专业科校外实习实训基地的使用情况以及实习实训项目的开展情况进行年度评估与鉴定。
（二）旅游专业组工作职责1.旅游专业组根据专业特点和实际需要，负责选择校外实习实训基地的单位，有关单位洽谈具体建立实习实训基地的事宜。
旅游实训室建设方案
旅游实训室建设方案随着旅游业的快速发展和人们对旅游行业专业人才的需求增加，旅游专业的实践教学变得尤为重要。
为了提供更好的实践教学环境和培养具备实际操作能力的学生，建设一间现代化的旅游实训室是至关重要的。
本文将探讨旅游实训室的建设方案，以满足学生实践教学的需要。
首先，旅游实训室的设备和设施是一个关键因素。
该实训室应配备先进的信息技术设备，包括计算机、投影仪、多媒体设备等。
这些设备将帮助学生更好地学习和理解旅游业的相关知识。
此外，还应提供专业的旅游行业资源，如旅游公司的实际案例、市场调研数据和模拟旅游服务平台。
其次，实训室的布局和设计也是一个重要的考虑因素。
实训室应该具备与实际旅游服务场景相似的环境，这样可以帮助学生更好地适应真实工作环境。
例如，可以设置一个仿真的酒店前台，供学生练习接待顾客和解决问题的能力。
此外，实训室还应提供模拟的旅游景点、旅行社或导游服务台等，让学生能够模拟真实的旅游服务场景，加强他们的实际操作能力。
第三，实训室应该提供多种形式的教学资源，以促进学生的学习和发展。
这包括师生互动、团队项目和实地考察等。
师生互动可以通过讨论小组、角色扮演和研讨会等方式进行。
团队项目可以让学生合作解决实际问题，培养他们的团队合作精神和解决问题的能力。
实地考察可以让学生亲身体验旅游服务和景点的运营管理，加深他们对行业的理解。
最后，实训室的管理和运营也是至关重要的。
实训室应设立专门的管理团队，负责实训室的日常管理和设备维护。
此外，还应制定详细的实训室使用规则，确保每位学生都能充分利用实训室资源，并确保设备的正常使用和保养。
实训室的使用时间应根据学生的实践教学需要进行合理调配，以最大限度地发挥实训室的教育价值。
综上所述，建设一间现代化的旅游实训室对旅游专业的学生培养具有重要意义。
该实训室应配备先进的设备和设施，设计合理的布局，提供多种形式的教学资源，并进行有效的管理和运营。
通过不断改进和创新，我们可以为学生提供更好的实践教学环境，培养出更多具备实际操作能力的旅游专业人才。
旅游实训基地建设方案
西安城市建设职业学院旅游实训基地建设方案西安城市建设职业学院建校以来，一直以“立足陕西、服务于陕西、服务于西部、面向全国”为学院服务面向定位。
明确围绕区域经济发展需要设置新专业的指导思想，学院的专业设置紧密围绕着服务于城市建设这个主题和特色。
目前学院设置交通旅游类服务型专业有旅游管理、导游和旅游管理（高铁乘务方向)、空中乘务、航空服务、及城市轨道交通运营管理等共6个专业；这些专业体现了服务于城镇化建设，服务于陕西和西部建设和发展的需要。
随着我国城市化建设的推进，陕西和西部的发展，我国旅游业的不断发展，西安、陕西和西部旅游业的不断发展，对旅游服务和管理人员的需求大幅度的增加。
我院旅游管理、导游和旅游管理（高铁乘务方向）专业具有非常好的基础，具有较好的办学条件。
我院旅游管理、导游专业等专业是我院开办最早的专业，随着我国国民经济的发展，人民生活水平的提高，旅游已成为人们生活的重要内容。
同时,旅游业是极富发展潜力的新型产业，是中国乃至世界经济发展势头最强劲和规模最大的产业之一。
被誉为无烟产业！旅游业的发展，给旅游类专业带来了非常广阔的发展前景。
我院旅游类专业发展形势非常好，得到了社会的好评,受到考生的欢迎，在校生的人数逐年增加。
我院旅游类专业与天津、上海、西安等很多企业建立了校企合作关系，通过顶岗实习培养学生的实践技能。
旅游类专业的毕业生普遍受到用人单位的好评。
随着我国城市化建设的发展形势，住在城市里的人们，更加渴望在工作之余告别都市的喧闹,在大自然中彻底地放松，可以消除一切烦恼。
旅游就成为人们实现这种愿望得主要途径！促进了旅游业的不断的发展.因此,培养高素质、技能型的旅游管理和服务就显得非常重要和非常急需。
我院非常重视专业建设,在重视理论教学的同时，特别重视实践教学，注重学生实践技能的培养.重视实训基地的建设，彰显专业特色，不断提高教学质量和人才培养质量。
我院自筹资金建设的校内旅游专业实训室，建有多功能旅游实训室（多功能厅）。
旅游专业实训基地配置标准-西北(陕旅游).
旅游服务与管理专业实训基地建设标准——西北地区编制单位:陕西省旅游学校第一部分实训基地各实训室(中心）的建设标准一、模拟导游实训室二、模拟导游3D系统实训室三、模拟旅行社实训室第二部分实训基地的管理一、管理规章制度为加强对实训基地的管理,方便师生使用,应做到以下几点:㈠实训基地的管理由学校教务科负责管理。
每学期开学初上报使用计划，经教务科科长和旅游专业教研室主任批准后方可使用。
㈡实训基地应配置相应的专业技术人员进行管理，并建立科学、有效的人员管理制度，有明确的岗位职责；㈢实训基地管理人员要有高度的责任感，能够熟练掌握实训设备的使用方法，及时排除故障，认真做好准备工作,协助指导教师圆满完成实践教学任务㈣教师在使用实训室时，需在《实训室使用情况登记表》上记录设备使用情况并签字；㈤使用实训室设备的教师,下课后,按照操作规程正确关闭设备.否则，因此引起设备丢失或损坏等问题要追究有关任课教师的责任;㈥使用者不得随意移动或拆卸、带走实训室的设备、物品，否则，要承担相应的赔偿责任；㈦严禁教师、学生使用多媒体设备播放与教学无关的内容；㈧教师上课使用的个人电子教案，下课后应及时删除，以免影响他人使用；㈨上课教师应提醒学生保持室内卫生，上完课后，安排学生打扫干净,将物品摆放整齐。
㈩要有定期安全检查制度，明确责任人，做好防火防盗工作，必备防火器材。
离开实训室时，注意关好水电、门窗,杜绝不安全的隐患，确保基地财物安全。
二、管理人员㈠负责本实训室资料、仪器设备和物品的造册登记、保管与维护保养。
完备各种物品借还手续。
㈡根据每学期教学计划及课程表组织做好实训室的各项设备、物品的准备工作，保证实训教学顺利进行。
㈢贯彻、实施实训室的各项规章制度和实训室工作人员岗位职责，搞好实训室的日常管理.课后应及时填写实训室日志,检查实训室设备，发现问题及时查明原因，分清责任,并写出书面报告交由主管部门处理.㈣检查监督仪器设备的使用、保养、维修、报废及有关消耗品的使用与记录.掌握设备的日常维护和常见故障的排除技术，及时做好设备的例行检查和维护保养工作，保证设备经常处于良好的工作状态。
旅游专业实训基地建设方案
抚顺师专旅游专业实训基地建设方案高职教育的特征是突出实践能力的培养，校内外实训、实习基地作为高职学校开展实践教学、培养学生职业素质和提高实践能力的必需场所，在培养高职旅游管理人才中占据着极其重要的地位。
目前我校旅游管理专业对口实训基地的建设明显滞后于学生规模的发展，不能满足日前扩大的实践教学的需要，具体表现在：校内实训基地面积和功能布局达不到要求，实训室采用自建方式，多为仿真、虚拟实训室，缺乏真实的职业情境，由于没有企业参与建设和运营，学生在学习过程中很难了解完整的职业岗位工作和真实的业务操作流程。
因此，如何发展和完善旅游管理专业实训基地建设成为该专业发展亟需解决的问题。
一、旅游管理专业实训基地现有基础（一）现有校内实训基地设备价值情况先后建立了个校内实训基地，分别是：形体训练室，设备价值元；（二）现有校内实训基地的功能及主要设备状况1、形体训练室功能：满足旅游管理及其它专业学生形体训练课、旅游服务礼仪课实训教学部分内容。
主要设备状况：墙面镜、地毯、电视、DVD、录音机、吸尘器等设备。
2、饭店服务技术实训室功能：满足旅游管理及其它专业学生饭店服务技术课、饭店服务与管理课、前厅客房服务与管理课、餐饮管理实务课实训教学部分内容。
具体项目包括西式铺床、中餐摆台、餐巾折花等。
主要设备状况：床、电视、DＶＤ、空调、餐台、餐椅等设备3、阳光旅游服务公司电脑、电话、传真机、打印机、复印机、网络等设备。
４．餐饮实训中心功能：满足旅游管理及其它专业学生中餐操作课、西餐操作课、布点操作课、营养配餐课、餐饮管理实务课实训教学部分内容。
主要设备状况：中餐灶、西餐灶等５、旅游英语多媒体实验室功能：满足旅游管理及其它专业学生饭店服务英语课、导游英语课、餐饮英语课等实训教学部分内容。
锻炼学生的专业英语听、说、读、写、译等能力。
主要设备状况：电脑、耳机、话筒等设备。
二、建立旅游管理专业实训基地的必要性（一）是适应高职教育培养目标的需要（二）是适应旅游行业本身发展的要求（三）是适应振兴东北老工业基地对高职人才需求的需要三、建立旅游管理专业实训基地的可行性（一）悠久的办学历史（二）雄厚的师资力量１、教师结构合理（１）师资队伍数量（２）又是教师情况（３）专业实验实习教师情况分兼职与专职两种２、教学水平高精品课等３、科研力量强四、实训基地建设规划（一）实训基地建设原则以现有实训基地为基地，建设理念先进构思新颖、功能齐全、辐射全省的现代化实训基地１、先进性原则，实习实训基地具备先进性、超前性基地配套设备在相关行业中处于先进水平，设施完善、功能齐全，满足培养高技能人才及双师型教师的培养需要２、创新原则。
中职旅游专业实训室建设方案
中职旅游专业实训室建设方案
中职旅游专业实训室的建设方案需要考虑多个方面，包括空间
布局、设备设施、教学资源等，下面我会从多个角度来回答你的问题。
首先，在空间布局方面，实训室应该根据实际教学需要进行合
理划分，包括接待区、导游讲解区、模拟旅行区等，以模拟真实的
旅游工作环境。
同时，要确保空间通风良好，光线充足，便于学生
实际操作和学习。
其次，在设备设施方面，实训室需要配备模拟导游讲解设备、
多媒体教学设备、语音设备、模拟旅行工具等，以便学生进行实际
操作和模拟演练。
此外，还需要考虑安全设施，如紧急疏散通道、
灭火器等，确保学生在实训过程中的安全。
再者，在教学资源方面，实训室需要收集整理丰富的旅游资料、案例、实景图片和视频等，以便学生进行实地考察前的准备和模拟
导游讲解。
同时，还可以邀请业界专业人士进行实地讲解和交流，
丰富学生的实践经验。
此外，建设方案还应该考虑到实训室的可持续发展，包括节能减排、资源循环利用等方面，以及灵活的空间利用设计，以适应未来可能的教学需求变化。
综上所述，中职旅游专业实训室的建设方案需要综合考虑空间布局、设备设施、教学资源等多个方面，以营造一个符合实际教学需求、安全舒适、可持续发展的实训环境，促进学生的专业技能培养和实践能力提升。
xx师范旅游实训室建设方案
白城师范旅游实训室建设方案白城师范学院旅游综合实训室建设方案西安千策电子信息科技有限公司旅游综合实训室建设方案目录1.实训室建设意义 ................................................ ................................................... . (2)传统教学的重要补充 ................................................ ................................................... ...... 2 学生实习的有效途径 ................................................ ................................................... ...... 2 对人才培养的意义 ................................................ ................................................... .......... 2 对学科建设的意义 .......................................................... 3 2.实训室建设方案 ................................................ ................................................... . (4)实训室布局方案 ................................................ ................................................... .............. 4 实训室网络建设方案 ................................................ ................................................... ...... 6 实训室实训项目设计方案 ................................................ . (6)酒店方向 ................................................ ................................................... ............... 6 旅行社方向 ................................................ ................................................... ........... 8 导游方向 ............................................................. 10 会展方向 ................................................ ................................................... ............. 11 实训室硬件方案 ................................................ ................................................... ............ 13 实训室软件建设方案 ................................................ ................................................... . (13)酒店管理实训平台 ................................................ (13)旅行社管理实训平台 ................................................ ............................................ 15 导游实务实训软件 ................................................ (17)导游考试模拟练习平台 ........................................................................................ 18 导游技能实训平台 ................................................ (19)导游三维实景实训平台 ................................................ ........................................ 20 三维景点库 ................................................ ................................................... ......... 22 会展管理实训平台 ................................................ (23)3.实训室建设项目整体预算 ................................................ ................................................... . (24)1西安千策电子信息科技有限公司版权所有旅游综合实训室建设方案1.实训室建设意义随着信息产业的发展，计算机已深入到各行各业，在教育行业更是首当其冲，随着校园管理信息化的实现，实训练习这一新型的教学方法也逐步进入高校，为高校的教学活动添光增彩。
旅游公共实训中心建设方案
旅游公共实训中心建设方案一、公共实训基地建设的必要性高技能人才是当今社会经济发展不可或缺的一支重要力量，建设高技能人才公共实训基地，能够有力地推动高技能人才队伍发展和技能水平提升。
当前我国许多地区和行业都存在着高技能人才供不应求甚至严重短缺的现象, 存在着高技能人才培养和配置与产业升级、经济结构调整要求之间不相适应的矛盾。
如何适应市场需求和城市产业发展方向提升劳动者的动手能力，是当前职业培训工作必须突破的难点。
建设公共实训基地，缩短技能人才成长周期。
建立公共实训基地，一方面可避免见习设备的重复投资和重复建设，有利于集中统一培训，促进技能人才素质技能的整体提高；另一方面可以保持实训设备的先进性，有利于培养的人才与用工企业用人实现无缝对接和即时接轨，将分散的企业对技能人才的需求汇集起来，开发成训练任务和训练项目（课程），为广大高技能人才提供实训服务，正因如此，各省市结合解决"技工荒"问题以及抢占技术产业的制高点，储备各类技能人才，都把公共实训基地建设作为重要抓手，加大投入和建设力度。
泰安市泰安是山东省“一圈一带”（省会城市群经济圈和西部经济隆起带）的重要城市。
《省会城市群经济圈发展规划》明确提出，支持泰安建设富有历史文化魅力和现代风尚的国际旅游名城。
泰安市“十二五”规划提出了加快构建以现代农业为基础、先进制造业和现代服务业为支撑的新型产业体系，建设旅游文化产业高地的目标。
2013年旅游业迅猛发展，全市共接待境内外游客4357.1万人次，实现旅游总收入387.5亿元，占GDP的比重达到15.2%，又创新高。
建立旅游公共实训基地是加快泰安市旅游产业高能人才培养的有力举措，是建立和谐社会，加强农村劳动力转移培训，提高就业能力的重要保证，是率先落实加快高技能人才培养要求的重要标志。
二、公共实训基地建设的可行性学校从1992年就开始举办旅游专业，涵盖了旅游管理、酒店管理、旅行社、导游、景区等专业，为我市输送了大批旅游行业骨干人才，人才培养质量高，学生就业率达到98%以上，学生曾在全国旅游院校服务技能大赛和山东省职业院校职业技能大赛中获得佳绩，在人才培养方案积累了丰富的经验。
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西安城市建设职业学院旅游实训基地建设方案西安城市建设职业学院建校以来，一直以“立足陕西、服务于陕西、服务于西部、面向全国”为学院服务面向定位。
明确围绕区域经济发展需要设置新专业的指导思想，学院的专业设置紧密围绕着服务于城市建设这个主题和特色。
目前学院设置交通旅游类服务型专业有旅游管理、导游和旅游管理（高铁乘务方向）、空中乘务、航空服务、及城市轨道交通运营管理等共6个专业；这些专业体现了服务于城镇化建设，服务于陕西和西部建设和发展的需要。
随着我国城市化建设的推进,陕西和西部的发展，我国旅游业的不断发展，西安、陕西和西部旅游业的不断发展，对旅游服务和管理人员的需求大幅度的增加。
我院旅游管理、导游和旅游管理（高铁乘务方向）专业具有非常好的基础，具有较好的办学条件。
我院旅游管理、导游专业等专业是我院开办最早的专业，随着我国国民经济的发展，人民生活水平的提高，旅游已成为人们生活的重要内容。
同时，旅游业是极富发展潜力的新型产业，是中国乃至世界经济发展势头最强劲和规模最大的产业之一。
被誉为无烟产业！旅游业的发展，给旅游类专业带来了非常广阔的发展前景。
我院旅游类专业发展形势非常好，得到了社会的好评，受到考生的欢迎，在校生的人数逐年增加。
我院旅游类专业与天津、上海、西安等很多企业建立了校企合作关系，通过顶岗实习培养学生的实践技能。
旅游类专业的毕业生普遍受到用人单位的好评。
随着我国城市化建设的发展形势，住在城市里的人们，更加渴望在工作之余告别都市的喧闹，在大自然中彻底地放松，可以消除一切烦恼。
旅游就成为人们实现这种愿望得主要途径！促进了旅游业的不断的发展。
因此，培养高素质、技能型的旅游管理和服务就显得非常重要和非常急需。
我院非常重视专业建设，在重视理论教学的同时，特别重视实践教学，注重学生实践技能的培养。
重视实训基地的建设，彰显专业特色，不断提高教学质量和人才培养质量。
我院自筹资金建设的校内旅游专业实训室，建有多功能旅游实训室（多功能厅）。
学院以加强实训基地建设，彰显办学特色，提高教学质量为重点，来进一步提高我院旅游类专业人才培养质量，特提出申请，建设“旅游实训基地”建设项目。
该项目在原有的“多功能旅游实训室（多功能厅）”的基础上，学校自筹500万元建设实训基地基础设施，申请陕西省民办高等教育发展专项资金人民币400.8万元，添置实训设备。
通过该项目的建设，把我院的“旅游专业实训基地”建设成高水平实训基地，在全省高职教育中起到示范作用。
通过这个项目的建设，进一步完善我院旅游类专业的建设，同时带动相关专业群的发展，提高我院整体人才培养的质量水平。
该实训基地的建设目标是建成全省范围内处于示范地位的实训基地，既能满足我院教学需求又能实现西安高职院校同类专业资源共享，为我省高职教育作出贡献。
一、基地现有基础我院先后自筹资金人民币160多万建设了“多功能旅游实训室（多功能厅）”。
多功能厅由形体训练室、化妆室、礼仪训练室等组成。
为旅游管理、导游、空中乘务和高铁乘务等专业的学生用于学习职业形象设计、形体训练、礼仪训练等基本技能的的实训实践学习。
为培养学生的实践技能打下了良好的基础。
多功能旅游实训室（多功能厅）二、我国旅游业发展前景旅游业的发展前景非常好，是中国和世界经济发展势头最强劲和规模最大的产业，是极富发展潜力的新型产业，被誉为无烟产业！由于现代人们工作压力加大、随着人民生活水平的提高，人们更加渴望在工作之余告别都市的喧闹，在大自然中彻底地放松，旅游已成为人们生活的重要内容。
旅游业因为其资源丰富、没有污染、有利于健康；同时又是投资低，收效快！在经济发展中，旅游业已成为一项极富发展潜力，发展势头最强劲和规模最大的产业。
各国各地都非常重视！随着我国国民经济的不断发展和人民生活水平的不断提高，我国的旅游业还将持续不断的发展。
“十二五”期间，我国旅游业市场规模将不断扩大，旅游业将得到更快的发展。
近年来陕西的旅游业发展得非常快。
近年来陕西的旅游业发展得非常快，陕西省在旅游业近几年有了大动作！十二五期间将有大的发展。
如组成旅游大集团，如曲江集团，对全省旅游业进行统一布署和管理。
除进一步开发历史景区外，还将开发综合秦岭资源的旅游等等。
旅游业已成为拉动经济发展的重要途径。
旅游业在经济发展中的重要地位已逐步凸显出来！旅游业对拉动经济的发展，对社会就业的带动，越来越益突出！旅游业包括吃、住、行、游、娱、购六大要素，旅游业的发展可以带动多少行业的发展——因此，无论是国家还是一个省或一个城市，旅游业已成为其经济发展的支柱性产业之一，发展旅游业已成为拉动经济发展的重要途径。
“十二五”期间，我国旅游业市场规模将不断扩大，旅游业将得到更快的发展。
到2015年，国内旅游人数每年将达到33亿人次，年平均增长10%；入境过夜游客人数将达到9000万人次，年平均增长8%；出境旅游人数将达到8300万人次，年均增长9%。
2015年，全国城乡居民年均出游将超过2次，旅游消费相当于居民消费总量的10%。
旅游业总收入年均增长12%以上。
由于旅游业的不断发展，旅游类专业人才的需求不断增加，特别是旅游管理方面的专业技术人才，非常缺乏。
据有关资料显示全国每年新增旅游业就业50万人，其中所需旅游管理专业人员不少于10万，也就是每年需新增旅游管理专业人员不少于10万！每年的高校毕业生根本满足不了这个要求。
随着我国入境旅游、国内旅游和出境旅游全方位的迅速发展，为旅游管理专业开辟了非常广阔的前景。
旅游管理、导游等专业是我院开办多年的老专业，已为为我国旅游业业培养了一批又一批的人才，享有较好的声誉。
毕业生就业前景非常好！我院旨在培养专业适应性强的旅游管理专业的专门人才，培养学生的职业能力和实际工作能力，聘请经验丰富专家讲课。
既教理论知识，特别注重教实际技能。
课程安排合理，吸取了各校的优点，学生可学到知识很，具有非常强的专业灵活性和适应性。
我院与有实力的旅游行业的企业建立了校企合作关系，建立了校外实训基地，学生可在实训基地实习实训，学习实际旅游管理知识和锻练实践技能。
其中，天津聚洋，西安西部机场等，北京，上海，西安等，同时可直接安排就业。
到天津聚洋等处，都受到欢迎。
对毕业生的需求比较大，有时我院无法满足各地旅游业的需求。
学院对旅游类专业进行重点建设，同时带动其他服务类专业群的发展，更好地培养出更多的旅游管理及其他相关服务和管理岗位工作的，表现为气质佳、形体美、才艺精、纪律严的知识型高素质技能型专门人才，为西部大开发、为我国旅游业的发展，为实现陕西省“十二·五”规划宏伟蓝图做出应有的贡献。
三、申报专业实训基地的必要性学院专业建设的指导思想是：坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，深入贯彻教育部教高2006[16]号文件和国家中长期教育改革和发展规划纲要的精神，坚持为地方经济和社会发展服务，紧密依托服务业和制造业等行业、服务区域经济、立足陕西、服务于陕西、面向西部、服务全国。
以培养有创新精神和实践能力的高素质技能型专门人才为目的；努力实现将学院建设成为规模适度、结构合理、特色鲜明、在国内有一定影响、专业知名度高，具有高水平的高等职业学院的奋斗目标。
加强实训基地建设是高职院校改善办学条件、彰显办学特色、提高教学质量的重点。
学院在原有计算机中心的基础上，新建了实训中心。
计算机中心和实训中心是我院学生在校实验、实训、培养实践技能和学院实践教学基地。
实训中心共投资600多万元，大大改善了学校的实训条件。
我院将进一步加强校内实验实训室建设，不断改善实践教学条件。
随着我国国民经济的不断发展和人民生活水平的不断提高，近年来我国的旅游业持续不断的发展。
由于旅游业的不断发展，旅游类专业人才的需求不断增加，为旅游类专业开辟了非常广阔的前景。
旅游管理、导游等专业是我院开办多年的老专业，已为为我国旅游业业培养了一批又一批的人才，享有较好的声誉。
毕业生就业前景非常好！我院与有实力的旅游行业的企业建立了校企合作关系，建立了校外实训基地，学生可在实训基地实习实训，学习实际旅游管理知识和锻练实践技能。
其中，天津聚洋，西安西部机场等，北京，上海，西安等，同时可直接安排就业。
我院毕业生普遍受到欢迎！有非常好的评价具有非常好的声誉。
根据行业的大号发展形势，我院将进一步加强旅游类专业的建设，将我院的旅游类专业，打造成适应西部大开发需要，服务于陕西，面向西部建设和发展的特色专业，为陕西的发展和西安国际化大都市的建设，为陕西旅游业的发展，培养更多高素质技能型人才。
我院拟加强旅游实训基地的建设，来彰显专业特色，来适应旅游类专业发展的需要。
由于目前我院旅游类专业的实训条件已远远不能满足实践教学的要求，为此我们申报“城市轨道交通实训基地”。
该实训基地的建设目标是既能满足我院教学需求又能实现西安高职院校同类专业资源共享，在全省范围内起到示范作用。
四、建设思路为了进一步深化我院的教学改革，改善我院实践教学条件，彰显高职教育的办学特色，提高教学质量，我院旅游实训基地的建设思路是：1、为了适应西安国际化大都市发展、关天经济区、西部大开发和旅游业的发展对旅游管理和服务专业人才的需要，进一步做强我院旅游类专业，将我院旅游类专业建设成为适应西部大开发需要，服务于陕西，面向西部的特色专业，建设成为我省培养旅游业高素质航空服务人才的摇篮。
2、我院特别重视旅游类专业的实践教学，突出实践能力的培养，着力于提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力，我院将在原有实训条件的基础上进一步加强实训基地的建设，特别注重校内实训基地的先进性和实用性，学生通过在实训基地可学习和掌握旅游类专业的专业知识和专业技能，培养职业能力，打好从事旅游类专业工作的良好基础。
3、我院加强专业建设的一个重要措施是加强重点专业的建设，建立了以重点专业为龙头，相关专业为支撑的专业群，促进专业教学工作的完善和发展。
我院将重点建设旅游管理等专业，带动全校其他专业的发展。
因此在加强先进教学设施建设和教学条件改善时充分注重其的共享性。
4、继续完善旅游类专业校企合作管理平台建设，在实训基地建设、实践教学改革、人才培养方案修订等工作中加大合作企业参与力度。
5、通过对“旅游实训基地”的重点建设，把我院“旅游实训基地”建设成高水平的实训基地，在全省高职教育中起到示范作用，为我省高等职业教育作出贡献，为陕西的经济建设和旅游事业的发展服务。
6、项目建设的目标及其功能将体现在以下几个方面：⑴先进性和科学性：实训基地建设项目所体现的技术代表了旅游领域的先进技术，项目的布局体现其科学性；所承担的实训项目反应出国际、国内现代旅游行业发展的新趋势，具有很强的前瞻性。
⑵实用性：实训基地建设项目建成后，将成为旅游类专业及相关专业的课程设计和专业工作的仿真实践环境，有利于学生实践能力的训练和职业能力的提高。