(word完整版)高中生物必修一第一章练习题
高一生物必修一第一章单元测试(含答案)

高一生物第一章单元测试一、填空题。
(共20题,每题3分)1、小明正在那儿冥思苦想如何才能学习好高中生物课程,那么问题来了,此时,直接参与这一活动的最小结构是()A、神经细胞B、血液C、大脑D、神经系统2、下列哪项不属于生命系统()A、一只青蛙B、青蛙的表皮细胞C、表皮细胞中的水和蛋白质分子D、池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物3、大象的鼻子长,桃子的味道美,那么与大象相比,桃树在生命系统的结构层次上缺少哪一层次?()A、器官B、种群C、组织D、系统4、生物兴趣小组的同学们要调查一个鱼塘中的草鱼的数量变化情况。
他们研究的是生命系统的()A、个体水平B、种群水平C、群落水平D、生态系统水平5、下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是()①一个大西瓜②血液③白细胞④变形虫⑤血红蛋白⑥SARS病毒⑦同一片草原上的所有绵羊⑧一片森林中的所有鸟⑨一片桃园⑩一个池塘中的所有生物A、⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B、③②①④⑦⑩⑨C、③②①④⑦⑧⑩⑨D、⑤②①④⑦⑩⑨6、下列关于细胞学说及其建立的叙述,错误的是()A、细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B、细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的C、细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D、细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性7、下列说法不符合细胞学说的主要内容的是()A、细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来的B、细胞有它自己的生命,又对生物整体的生命过程起作用C、新细胞可以从老细胞中产生D、细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核(或拟核)等结构8、若用一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果如下图所示。
试问其视野最暗的是()9、下列细胞能完成各项生命活动的是()A、洋葱表皮细胞B、人的口腔上皮细胞C、人体的红细胞D、变形虫10、下列说法正确的是()A、每种生物都具有生命系统的9个层次B、一切生物都是由细胞构成的C、所有细胞都只能由细胞分裂而来D、病毒属于生命系统的最低层次11、衣藻和蓝藻都是藻类,都能进行光合作用,但它们在细胞结构上存在的根本区别主要是()A、是否有DNAB、是否有核膜C、是否有细胞膜D、是否有核糖体12、下列关于真核生物和原核生物的表述,正确的是()A、真核生物是指动物、植物等高等生物,细菌、病毒和真菌都属于原核生物B、真核生物是指由真核细胞构成的生物,原核生物是指由原核细胞构成的生物C、人体的血小板、成熟红细胞无细胞核,所以这两种细胞属于原核细胞D、真核生物的个体都是肉眼可见的,原核生物的个体都很小,必须借助显微镜才能观察到13、一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指放大该物体的()A、体积B、表面积C、像的面积D、长度或宽度14、在一片草原上有8户牧民,每户牧民各样一群羊,其中6户养的是绵羊,2户养的是山羊,这片草原上的8群羊构成()A、一个群落B、一个种群C、两个种群D、八个种群15、一定区域内的动物、植物和微生物等全部生物构成()A、一个群落B、一个种群C、三个种群D、一个生态系统16、可能构成一个生物群落的实例是()A、树洞中久积的雨水B、健康人的一滴血C、一罐鲜酵母培养液D、一瓶密封的蒸馏水17、在生物科学中,首次揭示生物体结构统一性的是()A、血液循环学说B、植物学和生物学C、细胞学说D、生物进化论18、在显微镜视野的右上方发现一个待观察的红细胞,若要将其移到视野正中央,移动装片的方向是()A、左上方B、左下方C、右上方D、右下方19、下列有关细胞的描述,错误的是()A、根据细胞结构的不同,细胞分为原核细胞和真核细胞B、一个细胞就是一个有机的统一体C、所有生物体都是由细胞构成的D、细胞是生物体结构和功能的基本单位20、若只移动显微镜的转换器,将物镜由10×转换成40×,视野的亮度将会()A、变亮B、变暗C、无变化D、变化无规律二、非选择题。
(完整)高中生物必修一第一章测试题附答案

(完整)高中生物必修一第一章测试题附答案高一生物必修1第一章测试题(一)1、除病毒外,生物体结构和功能的最基本单位是()A.细胞B.组织C.器官D.系统2、从生物圈到细胞,地球上最基本的生命系统是()A.细胞B.种群C.生态系统D.生物圈3、地球上最大的生态系统是()A.森林生态系统B.海洋生态系统C.草原生态系统D.生物圈4、某水库中属于同一种群的生物是()A.全部生物个体的总和B.全部动物个体的总和C.全部鱼类个体的总和D.全部鲫鱼个体的总和5、下列实例中,不能构成群落实例的是()A.亚马逊河谷的热带雨林B.大兴安岭的红松林C.无菌培养基污染后长出的共生菌落D.无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落6、生物学家认为病毒是生物,其主要理由是()A.由蛋白质和核酸构成B.能够侵染其他生物.能够在寄主体内复制产生后代D.具有细胞结构14、下列进行光合作用的生物,结构不同于其它三种的是()A.蓝藻B.衣藻C.苔藓D.玉米15、一种雄性极乐鸟在繁殖季节里,长出蓬松而分披的长饰羽,决定这种性状的出现是由于生物体具有()A.应激性B.适应一定的环境C.生殖作用D.遗传的特性16、下列说法正确的选项是()A、SARS病毒能够单独完成各种生命活动B、细菌本身不能够单独完成各种生命活动C、多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动D、生命活动离不开细胞17、下列四组生物中,细胞结构最相似的是()A、变形虫、水绵、香菇B、烟草、草履虫、链霉菌(放线菌)C、小麦、番茄、大豆D、酵母菌、灵芝、豌豆18、在观察装片时,由低倍镜换成高倍镜,细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化()A.变大、变少、变暗B.变大、变多、变亮。
高中生物必修一第一章测试题

高中生物必修一第一章测试题哎呀,这高中生物必修一第一章的测试题可真是让人头疼啊!就像走在一条充满迷雾的小路上,一不小心就会迷路。
你想想,那些细胞的结构啦、功能啦,各种各样的名词和概念,就像是一群调皮的小精灵,在我脑袋里蹦来蹦去,就是不肯乖乖待着让我记住。
比如说,细胞膜的成分和结构,这就好比是给房子建造围墙,得知道用什么材料,怎么搭建才能既牢固又能让需要的东西进出。
老师在讲台上讲得眉飞色舞,我在下面听得晕头转向,心里直犯嘀咕:“这也太难了吧!”再看看细胞器,什么线粒体是细胞的“动力工厂”,叶绿体是“养料制造车间”,核糖体是“生产蛋白质的机器”。
这一个个比喻倒是挺形象,可真到做题的时候,我就像是个找不到工具的修理工,手忙脚乱,不知所措。
还有细胞核,它就像是整个细胞的“司令部”,掌控着一切。
可我怎么就老是搞不清它的具体作用和结构呢?我和同桌一起复习的时候,我问他:“你说这细胞咋就这么复杂呢?”他白了我一眼说:“你要是觉得简单,那还叫高中知识吗?” 哼,这家伙,就会打击我。
我们一起做练习题,碰到一道问“内质网的功能是什么”的题目,我抓耳挠腮想不出来,他却一下子就写出来了。
我羡慕地说:“你咋这么厉害?”他得意地说:“那是,我回家可认真复习了。
”等做到关于细胞分裂的题目时,我更是两眼一抹黑,这细胞一分为二的过程,感觉就像变魔术一样,我怎么也看不懂。
我忍不住抱怨:“这都是啥呀,怎么这么难理解!”经过这次做测试题,我算是明白了,生物这门课可真不能马虎,得认认真真地学,仔仔细细地记。
不然,那些知识点就像调皮的孩子,一溜烟就跑没影了,考试的时候想抓都抓不住。
所以啊,我可得加把劲,多花时间,把这些难题都攻克下来!。
完整)高中生物必修一第一章测试题附答案

完整)高中生物必修一第一章测试题附答案1.除了病毒外,生物体结构和功能的最基本单位是什么?选项包括A.细胞、B.组织、C.器官和D.系统。
2.从生物圈到细胞,地球上最基本的生命系统是什么?选项包括A.细胞、B.种群、C.生态系统和D.生物圈。
3.地球上最大的生态系统是什么?选项包括A.森林生态系统、B.海洋生态系统、C.草原生态系统和D.生物圈。
4.某水库中属于同一种群的生物是什么?选项包括A.全部生物个体的总和、B.全部动物个体的总和、C.全部鱼类个体的总和和D.全部鲫鱼个体的总和。
5.下列实例中,不能构成群落实例的是什么?选项包括A.亚马逊河谷的热带雨林、B.大兴安岭的红松林、C.无菌培养基污染后长出的共生菌落和D.无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落。
6.生物学家认为病毒是生物,其主要理由是什么?选项包括A.由蛋白质和核酸构成、B.能够侵染其他生物、C.能够在寄主体内复制产生后代和D.具有细胞结构。
7.某学者正在研究某种鸟类的季节性迁徙行为,他的研究对象对应于哪一生命层次?选项包括A.个体、B.种群、C.生物群落和D.生态系统。
8.下列生物中,不具有细胞结构的是什么?选项包括A.酵母菌、B.SARS病毒、C.蓝藻和D.大肠杆菌。
9.细菌、放线菌属于原核生物,主要依据是什么?选项包括A.单细胞、B.无核膜、C.二分裂繁殖和D.对抗生素敏感。
10.在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中,不应出现的操作过程是什么?选项包括A.转动细准焦螺旋、B.转动粗准焦螺旋、C.转动转换器和D.调节反光镜和光圈。
11.最先观察和记载植物细胞结构的学者是谁?选项包括A.英国植物学家XXX、B.英国自然科学家XXX、C.荷兰生物学家XXX和D.德国植物学家XXX。
12.细胞学说主要阐明什么?选项包括A.细胞的结构、B.细胞的种类、C.细胞的统一性和D.细胞的多样性。
13.“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是谁的名言?选项包括A.XXX、B.XXX、C.XXX和D.XXX。
高中生物必修一第一章练习题(选择)

高中生物必修一第一章练习题(选择)1、下列关于细胞与生命活动关系的叙述错误的是A、草履虫的生命活动离不开细胞B、病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关C、细胞是生物体结构和功能的基本单位D、多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作,才能完成生命活动。
2、下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是A、细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈B、细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生物圈→生态系统C、细胞→组织→器官→系统→种群→个体→群落→生态系统→生物圈D、细胞→组织→器官→个体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈3.下列实例对应的生命系统的结构层次,完全正确的是一组是( )(1)一个池塘里的一条鲫鱼(2)一个池塘里的所有鲫鱼(3)一个池塘里的鱼类、水草以及细菌等微生物(4)一个池塘以及生活在其中的鱼、虾、草、细菌等各种生物A.种群—群落—个体—生态系统B.个体—种群—群落—生态系统C.种群—生态系统—群落—个体D.种群—个体—群落—生态系统4 .绿色开花植物体的结构层次是A.细胞→组织→器官→系统→植物体B.细胞→组织→器官→植物体C.细胞→组织→系统→植物体D 细胞→器官→系统→植物体5.下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是( )①皮肤②胃黏膜③神经元④蚯蚓⑤细胞内蛋白质等化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧一池塘中的所有鱼类⑨一片森林⑩一池塘中的所有生物A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B.③②①④⑦⑨C.③②①④⑦⑧⑩⑨D.③②①④⑦⑩⑨6.地球上最基本的生命系统是()A.细胞B.组织C.器官D.系统7.在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是()A、红细胞B、神经细胞C、生殖细胞D、胚胎细胞8.生物生长发育的基础是()A.细胞的增殖与分化B.物质和能量交换C.基因的传递与变化D.对刺激产生的反应9.甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的,是继SARS、禽流感之后的又一种烈性传染病。
高中生物人教版必修1练习:第1、2章测评+Word版含解析

第1、2章测评(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1.下列关于细胞和生物体中的元素、化合物的叙述,错误的是()A.碳原子的化学性质使得碳元素成为生命构建的基础B.胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质C.构成细胞的任何一种化合物都能在无机自然界中找到D.构成细胞的任何一种化合物都不能单独完成某一项生命活动[解析]:碳原子本身的化学性质使它能够通过化学键连接成链状或环状,从而形成生物大分子,故碳元素是生命构建的基础,A项正确;胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质,B项正确;构成细胞的任何一种元素在无机自然界中都能找到,某些化合物(蛋白质、核酸等)是生物所特有的,C 项错误;单独完成生命活动的最小单位是细胞,化合物不能单独完成生命活动,D项正确。
[答案]:C2.下列各组物质中,组成元素相同的是()A.胆固醇、脂肪、脂肪酶B.淀粉、核糖、脂肪C.氨基酸、核苷酸、葡萄糖D.脂肪、性激素、磷脂[解析]:胆固醇、脂肪由C、H、O组成,脂肪酶是蛋白质,含有C、H、O、N,A项错误;淀粉、核糖、脂肪都是由C、H、O组成,B项正确;氨基酸由C、H、O、N组成,有的含有S元素,核苷酸由C、H、O、N、P组成,葡萄糖由C、H、O组成,C项错误;脂肪、性激素由C、H、O组成,磷脂由C、H、O、N、P组成,D项错误。
[答案]:B3.下图是细胞内几种有机物及其功能的关系图,m1、m2、m3、m4分别是有机物M1、M2、M3、M4的组成成分。
下列说法正确的是()A.相同质量的M1和M2被彻底氧化分解,则M1的耗氧量多B.M3具有物质运输、催化、调节、免疫等多种功能C.m3和m4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同D.在HIV体内,将M4彻底水解,得到5种碱基,2种五碳糖[解析]:由题图知,M1和M2分别是糖类和脂肪,与脂肪相比,糖类中的H元素含量少,氧化分解过程中消耗的氧气少,A项错误;由题图知,M3是蛋白质,具有物质运输、催化、调节、免疫等多种功能,B项正确;m3是蛋白质的基本组成单位氨基酸,m4是核酸的基本组成单位核苷酸,五碳糖和碱基的种类不同是脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸的区别,不是氨基酸和核苷酸的区别,C项错误;在HIV体内,将M4彻底水解,得到4种碱基,1种五碳糖,D项错误。
高中生物必修一第一章测试题及答案精编版

高一年级生物学科《分子与细胞》第一章一、选择题(每小题2分,共60分)1.除病毒外,生物体结构和功能的最基本单位是()A.细胞B.组织C.器官D.系统2.SARS病毒致人死亡主要是感染了人体的( )A.肝部细胞B.肺部细胞C.淋巴细胞D.血细胞3.下列有关病毒的叙述中,正确的是( )A.病毒和其他生物一样,也具有细胞结构B.一种病毒一般可以同时感染动物细胞和植物细胞C.病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行D.在人工配置的培养基上就能培养病毒4. 人感染艾滋病后,被艾滋病病毒逐步破坏的人体功能是()A. 神经调节功能B. 血液循环功能C. 内分泌功能D. 免疫功能5. 由细胞形成组织必须经过()A. 细胞分裂B. 细胞分化C. 细胞进化D. 细胞生长6. 脑中有很多神经组织,心脏中的肌肉主要为心肌,这一事实说明了()A. 器官都是由一种以上基本组织构成B. 器官都是由四种基本组织构成C. 器官的结构特点与其功能相适应D. 器官的结构与其功能相互影响7.当我们进行剧烈运动时,呼吸随之加深,心跳也随之加快,这一事实说明( ) A.人体的各个系统是相互密切配合的B.人体的各个系统是协调活动的C.人体是一个统一的整体D.以上三项都是8.鸟类学家正在研究某种鸟在生命系统中的层次,他们研究的是( )A.个体B.种群C.群落D.生态系统19.某水库中属于同一种群的生物是()A.全部生物个体的总和B.全部动物个体的总和C.全部鱼类个体的总和D.全部鲫鱼个体的总和10.下列实例中,不能构成群落实例的是()A.亚马逊河谷的热带雨林B.大兴安岭的红松林C.无菌培养基污染后长出的共生菌落 D.无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落11.下列有关群落概念的描述正确的是( )A.生物间及生物与环境间相互作用的整体B.一定区域内同种生物个体的总和C.一定区域内全部生物及其生存环境的总称D.一定区域内具有一定关系的各种生物的总和12.地球上最大的生态系统是()A.陆地生态系统B.海洋生态系统C.草原生态系统D.生物圈13. 下列哪项是生态系统()A. 一个湖泊B. 一个湖泊中的所有植物C. 一个湖泊中的所有动物D. 一个湖泊中的所有鱼14.蓝藻是原核生物,过去也把它作为一类植物,这是因为它具有()A.蛋白质B.核酸C.糖类D.光合作用色素15.细菌、放线菌属于原核生物主要依据是()A.单细胞B.无核膜C.二分裂繁殖D.对抗生素敏感16.在以下描述中,可以将病毒与其他微生物相区别的是()A.能够使人或动、植物患病B.没有细胞核,仅有核酸C.具有寄生性D.由核酸和蛋白质装配进行增殖17.下列微生物中都属于原核生物的一组是( )A.酵母菌、金黄色葡萄球菌B.青霉菌、黄曲霉菌C.噬菌体、大肠杆菌D.乳酸菌、谷氨酸棒状杆菌18.下列进行光合作用的生物,结构不同于其它三种的是()A.蓝藻B.衣藻C.苔藓D.玉米19. 原核细胞一般都具有()A. 细胞壁和核糖体B. 细胞膜和线粒体C. 核膜和DNA分子D. 内质网和核糖体20.不能说明真核细胞和原核细胞具有统一性的一项是( )A.原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜B.原核细胞具有与真核细胞相似的细胞质C.原核细胞具有真核细胞那样的DNA分子,并控制细胞的遗传D.原核细胞具有真核细胞那样的染色体21.成人身体约有1014个细胞,这些细胞大约有200多种不同的类型,根据分化程度的不同,又可分为600多种。
人教版高中生物必修一第一章走近细胞《全章复习与测试》试题(含答案)

高一生物试题(第一章)第一卷选择题(共60题)一、选择题:共80题(易)1.下列关于对生命系统的叙述,错误的是A、生命系统的各个层次可以相互联系,也可以没有关系,如细胞和生物圈B、组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分C、生命系统的各个层次是密切联系的D、生物的生活环境也是生命系统的一部分(中)2.下列关于细胞与生命活动关系的叙述错误的是A、草履虫的生命活动离不开细胞B、病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关C、细胞是生物体结构和功能的基本单位D、多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作,才能完成生命活动。
(易)3.蓝藻和洋葱表皮细胞最明显的区别是A、有无核物质B、有无核糖体C、有无DNAD、有无成形的细胞核(难)4.下列关于高倍显微镜的使用中,正确的A、因为藓类的叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以使用高倍物镜B、在低倍镜下找到叶片细胞,即可换高倍物镜C、换高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调到物像清晰D、为了使高倍物镜下的视野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光镜(易)5.下列哪项不是细胞学说的主要内容A、一切动植物由细胞及其产物构成B、细胞是生物体相对独立的单位C、细胞可以产生细胞D、细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三大部分(中)6.生物生长发育的基础是A.细胞的增殖与分化 B.物质和能量交换C.基因的传递与变化 D.对刺激产生的反应(中)7.在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是A.胚胎细胞 B.神经细胞 C.血细胞 D.受精卵(难)8.下列说法正确的是A.病毒不能繁殖后代 B.细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位C.蛋白质、核酸没有生命 D.人工合成的脊髓灰质炎病毒是非生命结构(易)9.HIV直接破坏人体的什么结构?A.神经细胞 B.淋巴细胞 C.血细胞 D.呼吸器官(中)10.特定的培养基装入锥形瓶,培养酵母菌。
由于操作不慎,培养基受到污染,不仅长出了酵母菌,还长出了细菌和霉菌等微生物。
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必修一第一章走近细胞
制作人:张洪芬审核人:高一生物组适用范围:高一全体学生使用日期:
1、下列关于原核生物和真核生物的叙述正确的是()
A.常见的原核生物有硝化细菌、乳酸菌、霍乱弧菌、酵母菌等
B.原核细胞没有细胞核和细胞器,但含有细胞膜结构
C.原核生物所有的细胞中都没有细胞核,真核生物所有的细胞中都有细胞核
D.原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA,但DNA存在的主要部位不完全相同2、下列生物中,都属于原核生物的一组是()
A.大肠杆菌、蓝藻、噬菌体B.根霉、蓝藻、大肠杆菌
C.酵母菌、噬菌体、发菜D.乳酸菌、念珠藻、大肠杆菌
3、有关显微镜的知识正确的是()
A.一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指放大该标本的面积B.当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞,若目镜不变、物镜换成40×时,则在视野直径范围内可看到一行相连细胞2个C.在用显微镜观察玻片标本时,如果要观察的物像位于视野的左上方,应向右下方移动玻片,将要观察的物像移到视野的中央
D.在低倍镜下观察到物像时,可以直接使用高倍物镜观察
4、用光学显微镜的一个目镜,分别与4个不同的物镜组合来观察某一细胞装片.当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图1所示.图2是图1中a组合观察到的视野.下列说法正确的是()
A.a组合视野最暗
B.d组合可能观察不到细胞
C.b组合比c组合看到的细胞数少
D.由a组合转变为c组合进行观察时,应先将装片向左上方移动
5、微生物的种类繁多,下列微生物中属于原核生物的一组是( )
①念珠藻②酵母菌③蓝球藻④大肠杆菌
⑤乳酸杆菌⑥发菜⑦颤藻⑧SARS病毒A、①③④⑤⑥⑦ B. ②③④⑤⑥⑦ C、①③④⑤⑥⑧ D、③④⑤⑥⑦⑧
6、有关细胞学说的建立,正确的是()
A.该学说认为除病毒外,一切生物都是由细胞及细胞产物构成的
B.施旺和施莱登认为“新细胞可以从老细胞中产生”即“细胞通过分裂产生新细胞”C.显微镜的发明和应用为细胞学说的建立奠定了基础
D.该学说认为由细胞构成的生物分为真核生物和原核生物
7、下列哪一项既属于生命系统最基本的层次结构,又属于种群的基本单位()A.蓝球藻小球藻黑藻
B.乳酸菌酵母菌大肠杆菌
C.洋葱青蛙小鼠
D.烟草花叶病毒土壤农杆菌肺炎双球菌
8、某同学在物镜和目镜都是10×的显微镜视野中看到一列细胞有16个,将物镜换成40×后,在视野中看到的细胞数目一般是()
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
9、下列微生物属于真核生物的是()
①衣藻②颤藻③酵母菌④放线菌⑤水绵.
A.①②④ B.②④ C.①③⑤ D.③⑤
10、细菌和酵母菌的主要区别是细菌没有()
A.细胞膜B.核被膜C.细胞壁D.核糖体
11、下列是关于几类生物特点的叙述,正确的是()
A.原核细胞与真核细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和核酸
B.哺乳动物成熟红细胞和人肝细胞都是真核细胞,都包括细胞膜、细胞质和细胞核C.颤藻与发菜都能进行光合作用,但颤藻含光合色素,而发菜细胞中含叶绿体
D.细菌和蓝藻在结构上有统一性,都有细胞壁、细胞膜、核糖体和核酸等
12、下列各生物与相应的结构描述正确的是()
①噬菌体②蓝藻③大肠杆菌④草履虫⑤番茄⑥衣藻.
A.除①②③外,其余生物都具有细胞结构
B.以上生物中,只有⑤⑥两种生物具有叶绿素,能进行光合作用
C.①中只有一种核酸,其余均具有DNA和RNA两种核酸
D.除⑤⑥两种生物外,其余生物都需进行寄生生活
13、下列选项中,属于基本的生命系统的是()
A.蛋白质分子B.大肠杆菌C.噬菌体D.蛙
14、下列关于显微镜的叙述错误的是()
A.显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数乘以物镜放大倍数
B.显微镜的放大倍数指的是长度和宽度被放大的倍数,而不是面积或体积
C.显微镜下所成的像与实物相比是倒置的像
D.显微镜的视野中,如果物像偏向右下方则应该向左上方移动至视野中央
大洼高中高一生物习题案
15、细菌与病毒的最明显区别是()
A.有无成形的细胞核B.有无细胞壁
C.有无细胞结构D.有无遗传物质
16、下列关于病毒繁殖的叙述中,正确的是()
A.病毒侵入宿主细胞后,合成一种蛋白质
B.病毒的繁殖只在宿主活细胞中进行
C.病毒繁殖时以核衣壳为单位
D.在普通的培养基上能培养病毒
17、下列四组生物中,都属于真核生物的一组是()
A.病毒和青霉菌B.细菌和草履虫
C.蓝藻和酵母菌D.衣藻和变形虫
18、一棵松树的结构层次为( )
A.细胞→组织→器官→系统→个体B.细胞→器官→组织→系统→个体
C.细胞→器官→系统→个体D.细胞→组织→器官→个体
19、如图,要把显微镜视野下的标本从下图中的A转为B,正确的操作步骤是()
①移动载玻片②调节光圈和反光镜③转动转换器④转动细准焦螺旋
⑤转动粗准焦螺旋.
A.③②⑤④B.②③④⑤C.④③①②D.①③②④
20、如图所示为某生物的细胞结构模式图,据图回答
(1)该细胞为_________ (真核/原核)细胞,判断的理由是_________ .(2)该细胞与植物细胞相比,所共有的结构包括_________ 、_________ 、_________ 和_________ .
(3)该细胞结构模式图中的DNA分子所在区域叫做_________ .
(4)将下列生物的细胞或结构进行归类:
①大肠杆菌②发菜③蓝球藻④酵母菌⑤霉菌⑥HIV ⑦水绵⑧SARS病原体⑨噬菌体A、真核细胞:______ ;B、原核细胞:______ ;C、非细胞结构:______ .
21、如图为显微镜下看到的人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞.请据图分析回答下列问题:
(1)图甲是_________ 细胞,图乙是_________ 细胞,判断的理由是洋葱表皮细胞具有_________ 和_________ ,人的细胞则没有.
(2)这两种细胞在形态和功能上所存在的差异体现了细胞的多样性,但在结构上由于都具有_________ 、_________ 和_________ ,而使得这两者之间具有共性,这种共性体现了细胞的_________ 性.
(3)由于这两种细胞都具有_________ ,因而都属于_________ 细胞,由这类细胞构成的生物,称为_________ 生物.
(4)酵母菌在结构上与大肠杆菌的区别主要是_________ .
22、下列各图分别表示几种生物的基本结构单位.请根据图回答下面的问题.
(1)最有可能属于病毒的是,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是;病毒的生活及繁殖必须在内才能进行.
(2)图中属于原核细胞的是,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是.
(3)图中能进光合作用的是[ ],能完成生理过程的物质基础是因为其内含有,因而它是一类营(“自养”或“异养”)生活的生物.(4)图展示了哺乳动物的平滑肌细胞,其染色体由和组成.
第一章答案
DDBBA;CBDCB;DCBDC;CBDDD
20、【答案】(1)原核没有以核膜为界限的细胞核(2)细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体
(3)拟核
(4)④⑤⑦;①②③;⑥⑧⑨
21、【答案】(1)洋葱表皮口腔上皮细胞壁液泡(2)细胞膜细胞质细胞核统一
(3)成形的细胞核真核真核
(4)酵母菌有成形的细胞核而大肠杆菌没有
22、【答案】(1)C 无细胞结构活细胞(2)A和B 没有以核膜为界限的细胞核
(3)B 蓝藻藻蓝素和时绿素a 自养
(4)D DNA 蛋白质。