广西壮族自治区乡镇幼儿园建设标准
广西壮族自治区幼儿园办园基本标准
广西壮族自治区幼儿园办园基本标准总则第一条为贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔xx〕41号）和《广西壮族自治区人民政府关于当前促进学前教育发展的若干意见》（桂政发〔xx〕20号），适应教育现代化和教育改革发展的需要，促进我区幼儿园办园标准化、规范化、科学化，依据国家有关法律法规，结合我区学前教育发展实际，制定本标准。
第二条幼儿园办园基本标准适用于我区各类幼儿园，是各级教育行政部门规划、设置、评估和管理幼儿园的依据。
第三条幼儿园设置应按照“因地制宜、规模适度、就近入园、方便接送”的原则，根据城乡建设总体规划、学前教育发展及幼儿园布局规划的要求，结合人口密度、生源发展趋势、地形地貌、交通、环境等因素综合考虑，合理布局。
第二章幼儿园园舍第四条幼儿园选址应符合下列规定。
一、幼儿园必须设置在安全区域内。
应选在地质条件较好、环境适宜、交通方便、场地平整、排水通畅、日照充足、空气流通、公用配套设施较为完善、远离各种污染源的地段。
二、幼儿园应独立设置。
应有围墙（或安全隔离措施）、大门与传达（警卫）室。
三、园址应避开地震危险地段、泥石流易发地段、滑坡体、悬崖边及崖底、风口、河道、洪水沟口、输气管道、交通干道、高层建筑的阴影区及高压输变电线路、加油（气）站等。
四、幼儿园不应与不利于儿童身心健康成长和危及儿童安全的场所毗邻，包括：集贸市场、娱乐场所、医院传染病房、太平间、殡仪馆、垃圾场及污水处理站、公安看守所、生产（经营和贮藏）有毒有害危险品、易燃易爆物品的场所、通讯发射塔（台）等。
第五条幼儿园规模和班级人数。
一、幼儿园规模：（一）6班（2轨），180人;（二）9班（3轨），270人；（三）12班（4轨），360人。
二、班级人数：（一）小班(3-4周岁)21－25人；（二）中班(4-5周岁)26－30人；（三）大班(5-6周岁)31－35人。
第六条园舍面积定额。
幼儿园建设用地包括建设用地面积、户外场地面积、绿化面积（幼儿园建设用地面积测算详见表1）。
广西壮族自治区幼儿园教育办园基本实用标准
桂教基教〔2013〕52号关于印发《广西壮族自治区幼儿园办园基本标准》的通知各市、县（市、区）教育局：现将《广西壮族自治区幼儿园办园基本标准》印发给你们，请遵照执行。
广西壮族自治区教育厅 2013年10月22日广西壮族自治区幼儿园办园基本标准第一章总则第一条为贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号）和《广西壮族自治区人民政府关于当前促进学前教育发展的若干意见》（桂政发〔2011〕20号），适应教育现代化和教育改革发展的需要，促进我区幼儿园办园标准化、规化、科学化，依据国家有关法律法规，结合我区学前教育发展实际，制定本标准。
第二条幼儿园办园基本标准适用于我区各类幼儿园，是各级教育行政部门规划、设置、评估和管理幼儿园的依据。
第三条幼儿园设置应按照“因地制宜、规模适度、就近入园、方便接送”的原则，根据城乡建设总体规划、学前教育发展及幼儿园布局规划的要求，结合人口密度、生源发展趋势、地形地貌、交通、环境等因素综合考虑，合理布局。
第二章幼儿园园舍第四条幼儿园选址应符合下列规定。
一、幼儿园必须设置在安全区域。
应选在地质条件较好、环境适宜、交通方便、场地平整、排水通畅、日照充足、空气流通、公用配套设施较为完善、远离各种污染源的地段。
二、幼儿园应独立设置。
应有围墙（或安全隔离措施）、大门与传达（警卫）室。
三、园址应避开地震危险地段、泥石流易发地段、滑坡体、悬崖边及崖底、风口、河道、洪水沟口、输气管道、交通干道、高层建筑的阴影区及高压输变电线路、加油（气）站等。
四、幼儿园不应与不利于儿童身心健康成长和危及儿童安全的场所毗邻，包括：集贸市场、娱乐场所、医院传染病房、太平间、殡仪馆、垃圾场及污水处理站、公安看守所、生产（经营和贮藏）有毒有害危险品、易燃易爆物品的场所、通讯发射塔（台）等。
第五条幼儿园规模和班级人数。
一、幼儿园规模：（一）6班（2轨），180人;（二）9班（3轨），270人；（三）12班（4轨），360人。
广西壮族自治区幼儿园办园审核标准
广西壮族自治区幼儿园办园审核标准第一章总则第一条为贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号）和《广西壮族自治区人民政府关于当前促进学前教育发展的若干意见》（桂政发〔2011〕20号），适应教育现代化和教育改革发展的需要，促进我区幼儿园办园标准化、规范化、科学化，依据国家有关法律法规，结合我区学前教育发展实际，制定本标准。
第二条幼儿园办园基本标准适用于我区各类幼儿园，是各级教育行政部门规划、设置、评估和管理幼儿园的依据。
第三条幼儿园设置应按照“因地制宜、规模适度、就近入园、方便接送”的原则，根据城乡建设总体规划、学前教育发展及幼儿园布局规划的要求，结合人口密度、生源发展趋势、地形地貌、交通、环境等因素综合考虑，合理布局。
第二章幼儿园园舍第四条幼儿园选址应符合下列规定。
一、幼儿园必须设置在安全区域内。
应选在地质条件较好、环境适宜、交通方便、场地平整、排水通畅、日照充足、空气流通、公用配套设施较为完善、远离各种污染源的地段。
二、幼儿园应独立设置。
应有围墙（或安全隔离措施）、大门与传达（警卫）室。
培训咨询韦老师（一五一七七一七六九零七）微信：一五一七七一七六九零七欢迎大家前来报读！三、园址应避开地震危险地段、泥石流易发地段、滑坡体、悬崖边及崖底、风口、河道、洪水沟口、输气管道、交通干道、高层建筑的阴影区及高压输变电线路、加油（气）站等。
四、幼儿园不应与不利于儿童身心健康成长和危及儿童安全的场所毗邻，包括：集贸市场、娱乐场所、医院传染病房、太平间、殡仪馆、垃圾场及污水处理站、公安看守所、生产（经营和贮藏）有毒有害危险品、易燃易爆物品的场所、通讯发射塔（台）等。
培训咨询韦老师（一五一七七一七六九零七）微信联系：一五一七七一七六九零七欢迎大家前来报读！第五条幼儿园规模和班级人数。
一、幼儿园规模：（一）6班（2轨），180人;（二）9班（3轨），270人；（三）12班（4轨），360人。
乡镇中心幼儿园标准
乡镇中心幼儿园标准乡镇中心幼儿园是农村地区重要的教育基地，对于提高农村幼儿教育水平，促进农村教育均衡发展具有重要意义。
因此，建设和管理乡镇中心幼儿园需要遵循一定的标准，以确保幼儿园能够提供优质的教育服务，促进幼儿全面健康发展。
本文将就乡镇中心幼儿园的标准进行详细探讨。
首先，乡镇中心幼儿园的场地和设施应当符合相关规定，包括园区面积、教学用房面积、操场面积、游戏设施等。
园区面积应当充足，能够容纳足够数量的幼儿，保证他们的活动空间。
教学用房面积应当符合幼儿园教学需要，包括教室、活动室、图书室等。
操场面积应当足够大，能够满足幼儿的户外活动需求。
此外，游戏设施应当安全、健康，能够促进幼儿的身体和智力发展。
其次，乡镇中心幼儿园的教师队伍应当具备一定的素质和数量。
教师应当具有相应的教育背景和专业资质，能够胜任幼儿教育工作。
此外，教师的数量也应当足够，能够保证对每个幼儿的个性化关爱和教育。
教师队伍的稳定性也是一个重要考量因素，乡镇中心幼儿园应当具备一定的留任机制，保证教师的稳定性和专业性。
再次，乡镇中心幼儿园的教育教学内容应当符合幼儿的身心发展特点，注重培养幼儿的综合素质。
教育教学内容应当包括语言、数学、科学、艺术、体育等方面，注重幼儿的全面发展。
此外，乡镇中心幼儿园的教育教学内容还应当注重培养幼儿的社会适应能力、创造力和实践能力，促进幼儿的全面健康发展。
最后，乡镇中心幼儿园的管理体制和服务质量也是关键。
幼儿园应当建立健全的管理体制，包括招生管理、教学管理、安全管理等方面。
同时，幼儿园应当提供良好的服务质量，包括饮食、卫生、安全等方面，保障幼儿的健康成长。
综上所述，乡镇中心幼儿园标准涉及场地设施、教师队伍、教育教学内容、管理体制和服务质量等方面。
只有严格遵循相关标准，才能够确保乡镇中心幼儿园能够提供优质的教育服务，促进幼儿的全面健康发展。
希望相关部门和幼儿园管理者能够重视乡镇中心幼儿园的建设和管理，为农村幼儿教育事业做出更大的贡献。
最新幼儿园建设标准
最新幼儿园建设标准幼儿园建设标准(建标175-2016)第一章总则为了贯彻执行《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，促进学前教育事业的改革和发展，加强幼儿园建设的科学化、规范化管理，提高幼儿园的规划设计质量和建设水平，营造适合幼儿身心健康发展的物质条件和育人环境，特制定本建设标准。
本建设标准是为幼儿园建设项目决策服务和合理确定幼儿园建设水平的全国统一标准，是编制、评估和审批幼儿园建设项目建议书、可行性研究报告的依据，也是审查项目工程设计和监督检查工程项目建设全过程的尺度。
本建设标准适用于幼儿园新建项目，改建和扩建项目参照执行。
幼儿园建设必须坚持“以幼儿为本”的原则，符合幼儿生理和心理成长规律。
园区布局、房屋建筑和设施应功能完善、配置合理、绿色环保、经济美观，具有抵御自然灾害、保障幼儿安全的能力。
幼儿园建设应与学前教育发展和社会经济发展水平相适应。
本建设标准对幼儿园各类及各项用房面积指标设置了低限和高限。
普惠性幼儿园不得低于面积指标低限，也不宜高于面积指标高限。
幼儿园可利用现有资源面向社区开展岁～3岁科学育儿指导服务。
新建、改建、扩建的幼儿园项目，均应先规划后建设。
各地应根据学前教育可持续发展的需要，按照房屋建筑面积指标进行园区规划。
幼儿园建设用地应纳入当地城乡建设规划。
幼儿园建设除应执行本建设标准外，尚应符合国家现行相关标准和规范的规定。
第二章建设规模与项目构成幼儿园的建设规模应根据服务人口数量确定，并与区域经济发展水平相协调。
幼儿园的建设规模分类宜符合表1的规定。
表1 幼儿园建设规模分类表注：幼儿园办园规模不宜超过12班。
城镇幼儿园办园规模不宜少于6班。
农村幼儿园宜按照行政村或自然村设置，办园规模不宜少于3班。
服务人口不足3000人的，宜按3班规模人均指标设办园点。
幼儿园建设项目由场地、房屋建筑和建筑设备等构成。
广西壮族自治区幼儿园办园基本标准
桂教基教〔2013〕52号关于印发《广西壮族自治区幼儿园办园基本标准》的通知各市、县（市、区）教育局：现将《广西壮族自治区幼儿园办园基本标准》印发给你们，请遵照执行。
广西壮族自治区教育厅 2013年10月22日广西壮族自治区幼儿园办园基本标准第一章总则第一条为贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号）和《广西壮族自治区人民政府关于当前促进学前教育发展的若干意见》（桂政发〔2011〕20号），适应教育现代化和教育改革发展的需要，促进我区幼儿园办园标准化、规范化、科学化，依据国家有关法律法规，结合我区学前教育发展实际，制定本标准。
第二条幼儿园办园基本标准适用于我区各类幼儿园，是各级教育行政部门规划、设置、评估和管理幼儿园的依据。
第三条幼儿园设置应按照“因地制宜、规模适度、就近入园、方便接送”的原则，根据城乡建设总体规划、学前教育发展及幼儿园布局规划的要求，结合人口密度、生源发展趋势、地形地貌、交通、环境等因素综合考虑，合理布局。
第二章幼儿园园舍第四条幼儿园选址应符合下列规定。
一、幼儿园必须设置在安全区域内。
应选在地质条件较好、环境适宜、交通方便、场地平整、排水通畅、日照充足、空气流通、公用配套设施较为完善、远离各种污染源的地段。
二、幼儿园应独立设置。
应有围墙（或安全隔离措施）、大门与传达（警卫）室。
三、园址应避开地震危险地段、泥石流易发地段、滑坡体、悬崖边及崖底、风口、河道、洪水沟口、输气管道、交通干道、高层建筑的阴影区及高压输变电线路、加油（气）站等。
四、幼儿园不应与不利于儿童身心健康成长和危及儿童安全的场所毗邻，包括：集贸市场、娱乐场所、医院传染病房、太平间、殡仪馆、垃圾场及污水处理站、公安看守所、生产（经营和贮藏）有毒有害危险品、易燃易爆物品的场所、通讯发射塔（台）等。
第五条幼儿园规模和班级人数。
一、幼儿园规模：（一）6班（2轨），180人;（二）9班（3轨），270人；（三）12班（4轨），360人。
乡镇中心幼儿园基本标准
乡镇中心幼儿园基本标准(试行)一、设置与规模1.幼儿园应设置在日光充足,周围空气、水源、噪音等环境条件符合环保规定的安全区域内。
园舍为独立建筑物,交通便利,环境净化、绿化、美化。
2.幼儿园的园舍建设应当符合幼儿园建筑设计规范和幼儿园建筑面积定额标准。
有布局合理、与保育、教育要求相适应的各种用房。
活动室:活动室、寝室分设的,使用面积不小于54平方米。
活动室、寝室共用的,使用面积不小于90平方米。
并配有符合卫生要求的饮水、防暑降温等设备。
卫生间:每班使用面积不小于15平方米,须内设流水洗手设施。
音体活动室:使用面积不小于120平方米,用于开展音乐、舞蹈、体育活动和大型游戏、集会、放映幻灯、电影和观摩教育等活动。
厨房:应有主副食加工间、配餐间、主副食库和烧火间。
使用面积不小于54平方米,主副食库不小于15平方米,烧火间不小于8平方米。
并配有必要的食品储存、加工、餐具消毒设备,晨检、接待室:单独设置,使用面积不小于18平方米,用于医务人员每天早晨对入园幼儿进行健康检查及家长与教师会见。
值班室:单独设置,使用面积不小于12平方米,用于教师值班住宿,可兼作教工单身宿舍。
3.户外活动场地地面平坦、安全,生均面积不小于4平方米,户外大型玩具不少于2件,有适量因地制宜自制的体能锻炼器材,人均3-5件。
4.每班有充足的采光、保暖设施,符合标准的配套桌椅,便于幼儿取放的开放式玩具橱柜、风琴、录音机、黑板等教学设备。
5. 幼儿园配有与教育教学活动配套的教学挂图、磁带、教具和操作材料,为教师配备1-2种省级以上业务刊物,为幼儿配备图书,人均不少于4册。
6. 幼儿园的规模原则上不少于6个班,不超过12个班。
按有关规定招生、编班。
小班:25-30人;中班:30-35人;大班; 35-40人。
二、教师与员工1.幼儿园保教人员应热爱幼教事业,爱岗敬业,仪表端庄、举止文明,能胜任本职工作并忠于职守。
2.园长应具有师范(含职业学校幼儿教育专业)毕业以上学历,取得幼儿园教师任职资格和园长岗位培训合格证书,并有3年以上幼教工作经历和一定的组织管理能力。
广西壮族自治区多元普惠幼儿园办园基本条件
（二）园舍确保安全.
坚持安全第一;具有严格的、全面的幼儿安全保障责任制度；
全园无安全隐患.
按照幼儿园人防、技防、物防建设的要求，安装必要的防护
-8—
栏、防盗门和照明设施，加固、加高围墙,设置消防、食品卫生
等安全设施；室内外通道适宜幼儿进出,消防通道保证安全通畅；
维护园区及周边环境整洁有序,交通便利.
（四）社会评价。
园领导有较强的社会责任感；保教团队有较强的亲和力;近
两年没有重大安全责任事故；家长对保教人员的满意率不低于
80%；家长和保教人员对园领导的满意率不低于80％
一、园舍安全和证照齐全
（一）园舍建设规范。
园舍建设基本符合《国家幼儿园建设标准》的相关规定，安
全检测合格;在建工程具有立项或建设许可的明确批文；园舍有
明晰的产权证书(或具有期限不少于5年的园舍《租用合同》).
单门独院，环境规划合理，幼儿游戏、学习、休息等空间布
局得当；园舍场地平整，硬、软质地面相互搭配，适当绿化和美
—11-
上不超过20%。
（三）保教水平.
坚持以游戏为基本活动；遵循幼儿身心发展规律，重视幼儿
心理健康,合理安排幼儿一日活动，建立良好的班级常规；根据
幼儿年龄特征和季节特点安排和组织各种活动；没有“小学化”
教学倾向。
提供适宜幼儿游戏、学习、操作的材料；幼儿读物人均不低
于4本;员工业务书籍人均不低于10本。
和幼儿自主活动的需求;桌、椅、教（玩)具材质、规格符合安
全、卫生标准，数量适宜；攀、爬、滑、钻、荡、平衡、投掷等
运动器械设置合理.
（四）人员配备及要求.
配备专职园长和专职保教人员，保教人员原则上每班两教一
幼儿园标准化建设基本标准【最新版】
幼儿园标准化建设基本标准一、选址与规模(一)幼儿园应独立设置，地址选择在地质稳定、交通便利、环境安全、周边无污染的地段。
(二)幼儿园应功能分区明确，布局合理，建筑形式和风格力求体现幼儿特点。
(三) 幼儿园规模以6-12个班为宜，一般不超过15个班。
每班幼儿人数一般为:小班25人;中班30人;大班35人。
二、园舍用地(一)幼儿园占地面积:幼儿人均占地面积不低于15㎡。
(二)室外活动场地面积:幼儿人均面积不低于4㎡。
活动场地应设置游戏场地、活动器械场地、30m直跑道、沙池、戏水池、种植园地及饲养区等。
(三)绿化用地面积:幼儿人均面积不低于2㎡。
包括集中绿地、种植园地和房前屋后、道路两侧的零星绿地面积。
绿地覆盖率不低于35%。
三、园舍建设(一)幼儿园园舍建筑面积:幼儿人均面积不低于10㎡。
(二) 幼儿活动及辅助用房:主要包括每班单独使用的活动室、寝室、卫生间、衣帽间、教具储藏室;公用的音体活动室、兴趣活动室等专用活动室，有条件的幼儿园配建多功能活动室。
(三)办公及辅助用房:主要包括行政办公用房、图书资料档案室、教研室、保健及观察室、玩教具及器材室、仓库、传达(警卫)室等。
(四)生活用房:主要包括厨房(主副食加工间、烹饪间、备餐间、主副食仓库)、幼儿餐厅(可与活动室共用)、辅助用房(开水间兼消毒间、炊事员更衣室、配电间等)。
(五) 幼儿园园舍建设必须符合建设部和教育部《托儿所、幼儿园建筑设计规范》及国家现行的有关设计规范和强制性标准，楼房建筑不宜超过3层。
四、设施设备配备标准(一)按《幼儿园玩教具配备目录》标准基本配齐教玩具。
室外配备大型器材玩具两件以上，每班有一台风琴或电子琴，有条件的配备钢琴。
(二)活动室应根据幼儿发展的需要和认知水平选设角色游戏区、表演区、美工区、图书区、音乐区、科学区、自然观察区等，配备足够的操作玩具、材料和儿童图书。
(三)寝室应分班使用，配备供儿童午休的单层固定床,每生一床。
生活区应配备饮水、消毒设备。
广西壮族自治区乡村规划建设管理条例
广西壮族自治区人大常委会公告（十三届第13号）《广西壮族自治区乡村规划建设管理条例》已由广西壮族自治区第十三届人民代表大会常务委员会第六次会议于2018年11月28日通过，现予公布，自2019年5月1日起施行。
广西壮族自治区人民代表大会常务委员会2018年11月28日广西壮族自治区乡村规划建设管理条例（2018年11月28日广西壮族自治区第十三届人民代表大会常务委员会第六次会议通过）目录第一章总则第二章乡村规划制定第三章乡村规划实施第四章乡村建设管理第一节一般规定第二节公共设施建设第三节村民住宅建设第五章法律责任第六章附则第一章总则第一条为了加强乡村规划建设管理，改善乡村人居环境，促进乡村振兴，推动城乡融合发展，根据《中华人民共和国城乡规划法》《中华人民共和国建筑法》《中华人民共和国土地管理法》等法律，结合本自治区实际，制定本条例。
第二条本条例适用于本自治区行政区域内乡村规划、建设和管理活动。
本条例所称乡村，包括城市总体规划确定的城市建设用地范围外的乡和村庄、镇总体规划确定的镇建设用地范围外的村庄。
第三条乡、村庄应当依法制定乡规划、村庄规划。
县级以上人民政府应当根据本地农村经济社会发展水平制定县域乡村建设规划，科学安排县域乡村布局、资源利用、设施配置和村庄整治。
乡、村庄规划区内的建设活动应当符合规划要求。
第四条乡村规划建设管理，应当坚持以民为本、统筹兼顾，科学规划、合理布局，因地制宜、节约资源的原则，保持地方特色、民族特色和传统风貌，保护生态环境和文化资源，实现经济效益、社会效益和生态效益的统一。
第五条县级以上人民政府应当加强对乡村规划建设管理工作的组织领导，将乡村规划制定和实施、乡村建设管理等经费纳入本级预算，并制定引导、促进乡村规划制定、实施以及推进乡村建设的具体措施。
乡（镇）人民政府负责本行政区域内乡村规划的组织编制、实施以及乡村建设管理工作，具体工作由乡（镇）规划建设管理机构负责。
第六条县级以上人民政府城乡规划、建设主管部门负责本行政区域内乡村的规划、建设和管理工作。
广西壮族自治区人民政府关于当前促进学前教育发展的若干意见
广西壮族自治区人民政府关于当前促进学前教育发展的若干意见文章属性•【制定机关】广西壮族自治区人民政府•【公布日期】2011.04.04•【字号】桂政发[2011]20号•【施行日期】2011.04.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文广西壮族自治区人民政府关于当前促进学前教育发展的若干意见（桂政发〔2011〕20号）各市、县人民政府，自治区农垦局，自治区人民政府各组成部门、各直属机构：为贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号），积极发展学前教育，着力解决当前存在的“入园难”问题，满足适龄儿童入园需求，加快推进我区学前教育事业科学发展，现就我区当前促进学前教育发展提出如下意见。
一、充分认识发展学前教育的重要意义学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。
办好学前教育，关系亿万儿童的健康成长，关系千家万户的切身利益，关系国家和民族的未来。
改革开放特别是新世纪以来，我区学前教育事业快速发展，办学规模得到扩大，优质资源得到扩展，社会力量办园得到加强，教师队伍素质得到提高。
但总体上看，学前教育仍是各级各类教育中的薄弱环节，主要表现为学前教育缺乏发展规划，公办幼儿园数量偏少，学前教育经费投入不足，师资队伍不健全，体制机制不完善，城乡区域发展不平衡，社会办幼儿园规模小、质量低、存在安全隐患，一些地方“入园难”问题突出，与我区城镇化发展和广大人民群众日益增长的学前教育需求有较大差距。
各级政府要充分认识学前教育的战略地位和重要作用，把学前教育纳入教育优先发展范畴，把加快推进我区学前教育发展作为提升基础教育水平、提高少数民族人口素质、实现和谐社会的民生工程、民心工程和未来工程，切实抓紧抓好。
发展学前教育要坚持公益性、普惠性、科学性；坚持政府主导，社会参与，公办民办并举，落实各级政府责任，充分调动各方面积极性；坚持改革创新，着力破除制约学前教育科学发展的体制机制障碍；坚持因地制宜，从实际出发，为幼儿和家长提供方便就近、灵活多样、多种层次的学前教育服务；必须坚持科学育儿，遵循幼儿身心发展规律，促进幼儿健康快乐成长，保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育。
广西壮族自治区教育厅关于印发《广西壮族自治区学前教育集团化办园试点办法》的通知
广西壮族自治区教育厅关于印发《广西壮族自治区学前教育集团化办园试点办法》的通知文章属性•【制定机关】广西壮族自治区教育厅•【公布日期】2014.04.14•【字号】桂教基教[2014]11号•【施行日期】2014.04.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文广西壮族自治区教育厅关于印发《广西壮族自治区学前教育集团化办园试点办法》的通知（桂教基教〔2014〕11号）各市、县（市、区）教育局：为贯彻落实《自治区党委政府关于加快改革创新全面振兴教育的决定》（桂发〔2014〕2号）精神，提高学前教育质量，扩大优质学前教育资源，经研究，决定开展学前教育集团化办园试点工作。
现将《广西壮族自治区学前教育集团化办园试点办法》印发给你们，请认真学习研究，组织辖区内的幼儿园申报开展试点。
请各市于2014年5月30日前，将试点申报表纸质材料一式2份报我厅基础教育处，同时将电子文档发至基础教育处电子邮箱。
试点申报表可在基础教育处公共邮箱下载（***************，密码：21562156）。
联系人及联系电话：王卓，0771―5815455；唐碧云，0771―5815576，电子邮箱：****************，通讯地址：南宁市竹溪路69号，邮编：530021。
广西壮族自治区教育厅2014年4月14日广西壮族自治区学前教育集团化办园试点办法为贯彻落实《自治区党委政府关于加快改革创新全面振兴教育的决定》（桂发〔2014〕2号）精神，推动我区学前教育发展，提高学前教育质量，满足广大人民群众对优质学前教育资源的需求，特制定本办法。
一、指导思想以科学发展观为指导，以“政府主导”为基本前提，以“集团化办园”为基本模式，以科学保教为宗旨，有效扩大城乡优质学前教育资源，完善多元化办园体制，促进广西学前教育质量整体提高。
二、工作目标通过试点，探索出适合我区学前教育发展状况的集团化办园模式，由龙头幼儿园作为总园，带动一批潜力园作为分园，形成“资源共享，优势互补，以强带弱，共同发展”的集团化发展格局，逐步提升我区幼儿园办园整体水平。
广西壮族自治区示范幼儿园评估验收标准
广西壮族自治区示范幼儿园评估验收标准
广西壮族自治区示范幼儿园评估验收标准包括以下几项：
办园条件：包括幼儿园的场地、园舍安全、日照充足、空气新鲜、远离污染源等情况。
其中，每生均占地面积生均不低于4m²，每生均建筑面积生均不低于3m²，每生均户外活动面积生均不低于2m²。
此外，园内环境应净化、绿化、美化、儿童化，绿化面积生均不低于2m²。
园务管理：申报示范幼儿园的幼儿园需对照《标准》进行自查，总结办园成绩，形成申报材料。
保教队伍建设：幼儿园的保教队伍需要稳定、素质高、配合默契。
对于示范幼儿园来说，教师配备需要达到“两教一保”或者“三教轮保”，即每班有两位教师和一位保育员，或者三位教师轮流进行保育工作。
安全卫生保健：幼儿园需要建立安全制度，定期进行安全检查和演练，确保园内各项设施安全无隐患。
同时，卫生保健工作也需严格进行，如制定合理的卫生保健制度、科学安排幼儿一日生活等。
教育教学工作：申报示范幼儿园的幼儿园需要制定年度教育教学计划，并按照计划进行教育教学活动。
同时，幼儿园也需要对课程进行科学设置，注重幼儿全面发展。
总的来说，广西壮族自治区示范幼儿园评估验收标准是全面的，不仅关注硬件条件，也重视软件实力，旨在促进幼儿园不断提高办园水平，
为幼儿提供优质的教育环境。
农村幼儿园建设标准
农村幼儿园建设标准一、人员及园舍设施基本条件（一）学前教育机构工作人员任职资格学前教育机构工作人员应拥护党的基本路线，热爱学前教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高文化和专业水平，品德良好、为人师表，忠于职责，五官端正，口齿清楚，身体健康。
患有慢性传染病、精神病患者，不得在学前教育机构工作。
家庭成员患有上述疾病，不得开办家庭托幼机构。
1.园长应具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，有3年及以上学前教育工作经验和较强的组织管理能力；获得幼儿园园长岗位培训合格证书；取得山东省幼儿园园长任职资格证书。
2.教师幼儿师范学校（包括职业学校学前教育专业）毕业或高中以上文化程度，接受过累计半年以上的学前教育专业培训；获得幼儿园教师任职资格证书。
3.保育员具有初中以上文化程度并受过3个月以上保育职业培训；获得幼儿园保育员任职资格证书。
4.保健人员医师应当具有医学院校毕业程度，医士和护士具有中等卫生学校毕业程度，或者取得卫生行政部门的资格认可，保健员应当具有高中毕业程度，并受过儿童保健培训。
5.财会人员与炊事人员应当按照国家和省有关规定，持证上岗。
（二）学前教育机构教职工编制标准及班额园长：三个班以下学前教育机构设一人，四个班以上的学前教育机构设二人；十个班以上的学前教育机构设三人。
寄宿制学前教育机构适当增加。
教师：城市全日制学前教育机构每班配备2-3名专职教师，教师与幼儿比为：1：10-15；农村全日制学前教育机构每班配备1.5-2名教师，教师与幼儿比为1：15-20。
寄宿制学前教育机构适当增加。
保育员：全日制学前教育机构三岁以上班平均每班配备1人，三岁以下班平均每班配备2人。
寄宿制学前教育机构适当增加。
炊事员：每日三餐一点的学前教育机构按1:45的比例配备，少于三餐一点的学前教育机构人数酌减。
保健人员：全日制学前教育机构一般配备1人，超过200名幼儿的增加1人；寄宿制学前教育机构一般配备2人，超过200名幼儿的增加1人。
广西壮族自治区幼儿园办园基本标准(一)
广西壮族自治区幼儿园办园基本标准(一)广西壮族自治区幼儿园办园基本标准引言广西壮族自治区幼儿园办园基本标准旨在确保广西地区幼儿园的质量与安全。
本文将介绍该基本标准的主要内容，涵盖办园资质、师资力量、办学环境、教育教学、保健护理等方面。
办园资质要求1.幼儿园应当依法具备办园资质；2.必须有合法的办园地点，并获得相关部门的批准；3.幼儿园应当具备合规的办园管理体制，包括设置管理组织、明确管理职责等。
师资力量要求1.幼儿园应当配备合格的教师，其中包括至少一名具备专业幼教背景的园长；2.教师应当具备相关的学历和资质证书，并持续参加专业培训；3.幼儿园应当确保教师与幼儿的比例合理，以保证个体化关注。
办学环境要求1.幼儿园的办学环境应符合卫生、安全、美观的要求；2.幼儿园应当具备独立的室内和室外活动场所，并符合相关规划标准；3.幼儿园应当配备完善的教学设施、玩具和教育资源。
教育教学要求1.幼儿园应当根据幼儿的年龄特点和发展需要，制定相应的教育教学计划；2.幼儿园应当注重幼儿的身心发展，提供丰富多样的游戏、活动和体验式学习；3.幼儿园应当开展家园合作，与家长共同关注幼儿的成长和发展。
保健护理要求1.幼儿园应当设立健康保健室，并配备专职医护人员；2.幼儿园应当制定健康保健计划，包括日常保健、疫病防控等方面；3.幼儿园应当加强食品安全管理，确保幼儿的饮食安全和营养均衡。
结语广西壮族自治区幼儿园办园基本标准对幼儿园的办学质量和安全提出了明确要求。
只有依照这些标准，幼儿园才能为幼儿提供一个健康、安全、有趣的成长环境。
愿广西的幼儿园办得更好，让孩子们快乐成长！。
广西壮族自治区幼儿园(学前班)办园基本条件
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同 左
管 理 工 作
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同 左
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同 左
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同 左
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同 左
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同 左
工 作 人 员 配 备 要 求
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同 左
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教师，75﹪以上具有幼儿师范学 校（包括职业高中幼儿教育专 业）毕业及以上学历，其余的应 取得幼儿园教师专业合格证书。 同 左
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兼职保健员应受过专业培训。
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同 左
广西壮族自治区幼儿园办园基本条件
园 舍 和 设 备
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有供幼儿游戏的各种自制玩具。
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有完成各科教学的基本教具如各 种挂图、贴绒教具、计算卡片、 打击乐、彩色笔和纸工用具。 有兼职保健人员，有医药箱和卫 生保保 健
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会同卫生部门一起做好定期体检 、预防接种和传染病预防（隔 离）工作。
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同 左
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同
左
教 育 工 作
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同
左
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同
左
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幼儿园教师应使用普通话。少数 民族地区可使用当地民族通用语 言。 同 左
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经费
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同
左
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同
左
43 家 长 工 作
同
左
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同
左
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成立家长委员会
同
左
内容 编号 区辖市及县城所在地 按幼儿的年龄特点和幼儿发展规律根据幼 儿园教育纲要制定教育教学工作计划。 以游戏为基本活动形式，对幼儿实施体、 智、德、美全面发展德教育，促进幼儿身 心和谐发展。 教师能因地制宜，就地取材，积极自制教 学玩具。 幼儿园教师应使用普通话。 按上级行政部门和有关部门制定的收费项 目、标准和办法进行收费。 幼儿园不得以任何理由收取其他费用，特 殊情况下的临时性收费均应征得县以上教 育、物价部门得同意。 经费按规定范围合理开支，专款专用，严 禁挪用它用。 幼儿园应主动积极和家长联系，听取家长 对幼儿园的意见或建议。 采用多种形式向家长宣传科学保育和教育 幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。 农 村
广西壮族自治区幼儿园办园基本标准
广西壮族自治区幼儿园办园基本标准 幼儿园是指专门为3至6岁儿童提供学习和生活照顾服务的教育机构。
为了保障幼儿园的正常运行和提供高质量的教育服务，广西壮族自治区制定了一系列的幼儿园办园基本标准。
这些标准主要围绕幼儿园的办学目标、师资要求、教学设施、教学内容、卫生环境等方面展开，以确保儿童在幼儿园获得全面发展。
1、办学目标 广西壮族自治区的幼儿园办学目标主要是培养儿童的身心健康发展、品德修养、社会适应能力和学习兴趣，培养儿童的各方面能力，为进一步学习打下坚实基础。
2、师资要求 广西壮族自治区规定幼儿园应有具备幼儿教育专业技术资格的教师。
幼儿园的教师队伍应包括具备大专及以上学历的园长、具备高级职称的幼儿教师、幼儿教育专业技术资格的保育员等。
这样的师资队伍能够更好地满足儿童的教育需求。
3、教学设施 幼儿园应提供适合儿童学习和游戏的教学设施。
这包括宽敞明亮的教室、幼儿园图书馆、音乐室、美术室等。
同时，幼儿园应提供丰富多样的教育玩具和器材，以促进儿童的感官和智力发展。
4、教学内容 广西壮族自治区要求幼儿园要以儿童的兴趣和需求为导向，注重培养儿童的综合素质。
教学内容应包括儿童的语言、数学、科学、艺术、体育等综合学科，注重培养儿童的观察、思考和创新能力。
5、卫生环境 广西壮族自治区要求幼儿园必须提供干净整洁的卫生环境，包括教室、卫生间、食堂等。
同时，幼儿园应制定卫生保健制度，定期对儿童进行体检，加强疾病防控工作，确保儿童的身心健康。
6、安全保障 幼儿园应制定安全管理制度，保障儿童的人身安全和财产安全。
幼儿园应建立完善的门禁系统、监控系统，加强对儿童的保护，预防意外事故的发生。
总之，广西壮族自治区的幼儿园办园基本标准旨在提高幼儿园的教育质量，保障儿童的健康成长。
这些标准对于幼儿园的办学管理具有重要指导意义，也为广西的儿童提供了更好的学习和成长环境。
广西壮族自治区幼儿园办园基本标准
广西壮族自治区幼儿园办园基本标准
广西壮族自治区幼儿园办园基本标准包括以下方面：
办园资质：符合国家和自治区有关幼儿园办园的规定，取得办园许可证。
办园场地：幼儿园应有适合儿童学习、游戏和活动的场地，包括室内和室外的活动场所。
室内场地要求干净、明亮、通风，室外场地要求安全、环境优美。
教职工配备：幼儿园应有合格的教师和保教员，且数量与幼儿园规模相适应。
教师和保教员要具备相应的教育背景和专业知识。
学习活动和教育内容：幼儿园应制定科学的教育内容和学习活动方案，根据幼儿年龄特点和需要进行综合培养，包括认知、语言、社交、艺术等方面。
设施设备：幼儿园应配备适合幼儿使用的桌椅、玩具柜、图书架、幼儿床上用品等生活学习用品，以及必要的教玩具、乐器等，满足幼儿教育活动的正常开展。
安全卫生：幼儿园应建立安全卫生管理制度，落实到各项工作中。
同时，按照规定配备消防设施和器材，确保师生安全。
财务管理：幼儿园应按照国家有关法律、法规和规定，建立健全财务管理制度，规范经费使用。
招生和收费：幼儿园应按照国家和自治区的规定进行招生，执行收费标准，不得乱收费。
教育教学管理：幼儿园应按照国家和自治区的规定开展教育教学活动，保证教育质量。
家园共育：幼儿园应加强与家长的沟通与联系，开展家园共育工作，促进幼儿全面发展和健康成长。
总之，广西壮族自治区幼儿园办园基本标准旨在规范幼儿园办园行为，提高教育质量，促进幼儿全面发展和健康成长。
广西壮族自治区乡镇幼儿园建设标准
广西壮族自治区乡镇中心幼儿园建设标准（试行）一、总则为贯彻落实国家、自治区的中长期教育改革和发展规划纲要，根据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发41号）、《广西壮族自治区人民政府关于当前促进学前教育发展的若干意见》（桂政发〔2010〕20号）和《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《教育部发展规划司、国家发展改革委社会发展司关于进一步加强农村学前教育推进工程、边远艰苦地区农村学校教师周转宿舍建设规划编制工作的通知》（教发司〔2011〕94号）精神，结合我区实际，特制定本标准。
乡镇中心幼儿园（以下简称幼儿园）建设应坚持先规划后建设的原则。
改、扩建幼儿园在充分利用原有设施的基础上参照此标准进行改造。
村屯幼儿园建设参照此建设标准执行。
二、建设规模（一）幼儿园的办园规模，应根据当地经济发展水平和人口发展趋势合理确定。
幼儿园的建设，应根据办园规模和园舍建筑面积指标、用地面积指标确定。
（二）招收3-6岁幼儿的全日制幼儿园一般不超过12个班，最多不超过15个班。
幼儿园规模为6班以下的参照规模6—12班的标准适当删减。
幼儿园规模与班级规模如下表：三、幼儿园总体规划（一）幼儿园布局和选址1.幼儿园布局应根据乡镇建设总体规划和当地教育发展规划的要求，考虑幼儿就近入园，方便家长接送的需求，结合人口密度与人口分布及生源发展趋势、地形地貌、交通、环境等因素综合考虑，原则上设在乡镇政府所在地。
2.园址应选在地质条件较好、环境适宜、空气流通、日照充足、交通方便、场地平整、排水通畅、基础设施完善、周边绿色植被丰富、符合卫生和环保要求的地段。
避开高层建筑的阴影区、地震危险地段、可能发生地质灾害的地段、输气管道和高压供电走廊，与铁路、公路干道有足够的安全、卫生防护距离。
3.幼儿园不应靠近集贸市场、娱乐场所、医院传染病房、太平间、殡仪馆、垃圾场、养殖场、屠宰场、污水处理站等喧闹杂乱的场所，不应与生产经营贮藏有毒有害危险品、易燃易爆物品等危及幼儿安全的场所毗邻。
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广西壮族自治区乡镇中心幼儿园建设标准（试行）
一、总则
为贯彻落实国家、自治区的中长期教育改革和发展规划纲要，根据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发41号）、《广西壮族自治区人民政府关于当前促进学前教育发展的若干意见》（桂政发〔2010〕20号）和《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《教育部发展规划司、国家发展改革委社会发展司关于进一步加强农村学前教育推进工程、边远艰苦地区农村学校教师周转宿舍建设规划编制工作的通知》（教发司〔2011〕94号）精神，结合我区实际，特制定本标准。
乡镇中心幼儿园（以下简称幼儿园）建设应坚持先规划后建设的原则。
改、扩建幼儿园在充分利用原有设施的基础上参照此标准进行改造。
村屯幼儿园建设参照此建设标准执行。
二、建设规模
（一）幼儿园的办园规模，应根据当地经济发展水平和人口发展趋势合理确定。
幼儿园的建设，应根据办园规模和园舍建筑面积指标、用地面积指标确定。
（二）招收3-6岁幼儿的全日制幼儿园一般不超过12个班，最多不超过15个班。
幼儿园规模为6班以下的参照规模6—12班的标准适当删减。
幼儿园规模与班级规模如下表：
三、幼儿园总体规划
（一）幼儿园布局和选址
1.幼儿园布局应根据乡镇建设总体规划和当地教育发展规划的要求，考虑幼儿就近入园，方便家长接送的需求，结合人口密度与人口分布及生源发展趋势、地形地貌、交通、环境等因素综合考虑，原则上设在乡镇政府所在地。
2.园址应选在地质条件较好、环境适宜、空气流通、日照充足、交通方便、场地平整、排水通畅、基础设施完善、周边绿色植被丰富、符合卫生和环保要求的地段。
避开高层建筑的阴影区、地震危险地段、可能发生地质灾害的地段、输气管道和高压供电走廊，与铁路、公路干道有足够的安全、卫生防护距离。
3.幼儿园不应靠近集贸市场、娱乐场所、医院传染病房、太平间、殡仪馆、垃圾场、养殖场、屠宰场、污水处理站等喧闹杂乱的场所，不应与生产经营贮藏有毒有害危险品、易燃易爆物品等危及幼儿安全的场所毗邻。
（二）建设用地
幼儿园建设用地包括园舍建筑用地、室外活动场地、绿化用地等。
其中：
1.园舍建筑用地包括建筑物、构筑物基底占地面积、建筑物周围道路等。
幼儿园容积率不宜大于0.65。
2.室外活动场地包括共用活动场地和分班活动场地。
共用活动场地宜集中设置，场地内配置各种活动器械、沙池、嬉水池及30米直跑道等，生均2平方米。
分班活动场地宜分布在建筑物的四周，生均2平方米。
室外活动场地应设置软质地坪，应保证有一半以上的活动场地面积在冬至日日照有效时间不少于2小时。
3.绿化用地包括集中绿地面积、种植园地和房前屋后、道路两侧的零星绿地面积。
绿化用地面积应不小于生均2平方米，有条件的幼儿园应尽量扩大绿化面积。
绿地中严禁种植有毒、带刺的植物。
4.幼儿园建设用地面积指标。
如下表：
（三）规划设计
1.幼儿园总体规划应因地制宜，功能分区明确，布局合理，方便使用管理，避免相互干扰，有利于人流疏散。
2.幼儿园应独立设置，有围墙、大门和传达（警卫）室，以防止外来人员和车辆随便进入。
3．幼儿园建筑与邻近建筑物的距离，应符合国家现行的规划、消防、抗震、卫生等有关规定。
建筑耐火等级，楼房不应低于二级，平房不应低于三级。
抗震等级应与当地中小学校舍抗震设防等级相同。
4．幼儿园的园舍建筑物应朝向适宜，幼儿活动用房日照充足，生活用房与幼儿活动室应保持适当的距离。
5．园内道路的布置应便捷通畅，道路的高落差处宜设坡道，主要道路宽度及转弯半径应符合消防车辆通行要求。
6.幼儿园有草地、树木，绿化率应不小于30%。
7. 室外给排水、燃气、电力、通讯等管线，应根据总平面布置的要求合理设计。
幼儿园有污水排放系统，并按防火规范要求设置消防设备。
四、园舍建设标准
（一）园舍建筑构成
幼儿园的园舍构成包括三部分：活动及辅助用房、办公及辅助用房、生活用房。
1．活动及辅助用房包括幼儿班级活动用房和共用活动用房。
（1）幼儿班级活动用房包含活动室、寝室、卫生间。
每个班级应成套设置，其中活动室、寝室也可合并设置。
（2）共用活动用房包含音体活动室等。
2．办公及辅助用房
办公及辅助用房包含办公室、保健及观察隔离室、门卫室、会议室、图书室、档案室、配电室和教职工卫生间等。
3．生活用房
生活用房包含厨房（包括主副食加工间、配餐间、消毒间、主副食库和烧火间）、开水及消毒间、炊事员更衣休息室等。
（二）园舍建筑面积
幼儿园园舍建设标准参照附表。
（三）园舍建筑标准
1．建筑层数。
（黑）楼房建筑不宜超过三层幼儿园园内建筑层数不超三层。
幼儿园的幼儿活动室及辅助用房应安排在三层及以下。
办公及辅助用房、生活用房的层数宜根据实际情况确定。
2．室内净高。
活动室、寝室、多功能活动室等用房的室内净高不应低于3.1米；办公及辅助用房的室内净高不应低于2.6米。
3．抗震与建筑防火。
抗震设防和建筑防火等必须符合国家现行的有关设计规范和强制性标准。
4．走廊。
教学及辅助用房走廊双面布房的不小于2.4米，单面布房的不小于1.8米。
5．楼房建筑的楼梯、扶手、栏杆和踏步。
楼梯除设成人扶手外，应在两侧设幼儿扶手，其高度不应大于0.6米；楼梯栏杆垂直线饰间的净距不应大于O.11米，当楼梯井净宽度大于0.2米时，必须采取安全措施，防护栏杆净高不应小于1.2米，内侧不应设有支撑；楼梯踏步的高度不应大于0.12米，宽度不应小于O.26米；室外安全疏散楼梯应有防滑措施。
6．地面。
幼儿活动用房宜为暖性、弹性地面，门厅、走道、楼梯、厨房、卫生间应为易清洗、不渗水并防滑的地面。
7．门窗。
幼儿活动用房的门的宽度不应小于1.2米，幼儿经常出入的门宜平滑、无棱角，在距地面0.7米处设幼儿专用拉手，不应设门坎和弹簧门。
幼儿活动用房的窗台距地面高度不宜大于0.6米。
幼儿活动室、寝室、厨房外窗均应加设纱窗。
8．照明及电器设施。
活动室、寝室、办公用房等均应采用带保护罩的荧光灯，不得采用裸灯。
各房间内应根据需要配置电源插座，幼儿用房插座离地面高度不应低于1.7米，并有保护盖板。
保健室、厨房配餐间和幼儿用房宜安装紫外线灯具和显示开启的指示灯。
9．装修。
室内装修材料应符合室内装饰材料的卫生标准，内墙面、顶面粉刷应符合环保、适用、经济、耐久、美观的要求，色彩要力求明亮活泼，所有内
墙的阳角和方柱应做成小圆角。
卫生间、厨房内墙面应做易清洁磁砖护壁至天棚。
室外装修建筑外墙面应严防雨水渗漏。
幼儿经常接触的1.3米以下的外墙面不应粗糙。
建筑外装修材料应符合环保和建筑节能要求。
10．卫生间。
卫生间的盥洗池高度宜为0.5-0.55米，宽度宜为0.4-0.45米,水龙头的间距宜为0.35-0.4米；每班卫生间设置水龙头至少6个。
卫生间宜配置幼儿蹲便器、小便器，或设置瓷砖贴面砖砌的大便槽、小便槽；每班卫生间设置厕位不少于6个。
提倡男女分厕，卫生间厕位之间宜设置架空隔板，并设置幼儿扶手。
每个厕位的平面尺寸为0.8×0.7米，沟槽式的槽宽为0.16-0.18米。
改、扩建的幼儿园，卫生间应临近幼儿活动室和寝室。
11．厨房。
厨房装修标准及设施配置应符合当地卫生部门的要求。
厨房应设置出屋顶的垂直烟道。
因各地燃料不同，烧火间是否设置及使用面积大小，均应根据当地情况确定。
如使用罐装燃气，应设置钢瓶间。
附件：
幼儿园园舍建设标准。