五年级语文《黄果树瀑布》知识点
五上17《黄果树瀑布》
17、黄果树瀑布一、教学目标：1．认识并正确、规范地书写本课的8个的生字，理解由生字组成的词语。
2．能正确、流利、有感情地朗读课文。
通过朗读、背诵、想象等语言训练,感受黄果树瀑布的气势之壮美，感悟大自然的无限生机对人的性情的陶冶。
3.联系课文内容，理解文中重点词句，学习“移步换景”的写作方法,能够联系实际,试写自己印象深刻的一次游历。
二、教学重、难点：1．通过朗读、背诵、想象等语言训练，感受黄果树瀑布的气势之壮美，感悟大自然的无限生机对人的性情的陶冶。
2．联系课文内容，理解文中重点词句，学习“移步换景”的写作方法。
三、教学评价设计：1．运用课件激发学生的学习兴趣，让学生交流有关黄果树瀑布的信息2．采用默读、圈画、讨论、交流、感情朗读等方式推进学生读懂课文内容，体会作者准确的用词和生动的表达方法。
3．指导学生抓住黄果树瀑布的声音和形态的词语，在字里行间感受黄果树瀑布的壮美，感悟大自然的无限生机对人的性情的陶冶。
4．在整个学习的过程中，关注学生的情感体验，关注学生的自主学习、合作学习，并及时做出鼓励性评价。
四、教法、学法教法：注重学生读书的个体情感体验，充分运用读、思、议、练、想象等方法教学课文；学法：以读为本，以读促悟，读悟结合。
五、教学准备学生：查阅资料，朗读课文，完成预习单教师：教学课件；根据学生的预习单查看预习情况，使教学更具针对性。
六、教学课时：2课时七、教学设计：第一课时一激趣导入1．播放黄果树瀑布的录像，交流印象，导入新课。
2．板书课题，指导书写”瀑”字的左下部与”水”的不同。
齐读课题。
3．课件简介黄果树瀑布：在贵州省镇宁市布依族苗族自治县境内。
县城西南有条白水河，这里高山重叠，河水从东北山岭中夺路而出，到了黄果树地段，突然河床中断了，滚滚水流顺流下跌，形成了九级飞瀑。
夏季洪峰时汇成巨瀑，宽81米，落差74米，泻入犀牛潭，其势如万马奔腾，汹涌澎湃，极为壮观，为亚洲最大的瀑布。
4．过渡：我们已从录像中看到了瀑布的壮美，那我们借语言文字来听一听黄果树瀑布对我们的深情呼唤，感受黄果树瀑布给我们的激情震撼，好吗？【设计意图：通过观赏录像，来激发学生的兴趣，提高上课的注意力同时对黄果树瀑布有了直观了解，提高学生自主学习的积极性。
黄果树听瀑课堂笔记
黄果树听瀑课堂笔记黄果树听瀑课堂笔记黄果树听瀑课堂笔记一、创设情境，谈话导入师：同学们，我们的祖国地域辽阔，山川秀丽，景色怡人。
我们曾欣赏过甲天下的桂林山水，也曾到过神奇的鸟的天堂，那么你们去过黄果树瀑布吗？让我们跟随着摄象机的镜头一睹她的风采吧！仔细欣赏，谈谈你的感受。
师：就让我们一同走进课文，去黄果树听瀑吧！板书：黄果树听瀑二、初读课文，了解内容师：请你们认真读课文，要求读准字音，读通句子，边读边思考：课文是从哪些方面来描写瀑布的？按什么顺序写的？（师在黑板把这节课需要注意读音、字意的生字词和描写水声的四字词语写在黑板上）师：好，课文先读到这儿，首先我们先看看这些需要注意的词语。
出示：机杼寥落打佯挟来撩过来师：这些是描写水声的四字词语，读出气势来。
出示：人喧马啸响遏行云摄人心魄如雷轰鸣山回谷应訇然作响其中的“响遏行云”需要理解师：词语我们掌握了，书拿起来，谁能来说说课文是从哪些方面描写瀑布的？是按什么顺序写的？（生答）师：快速看课文，文章的哪些自然段是写远观瀑布，哪些自然段是近看瀑布的？生：课文1-4自然段写远观瀑布，5-7自然段写近看瀑布的。
师：初读了课文，黄果树瀑布给你留下了什么印象？三、细读课文，欣赏瀑布之美师：作者是怎样描写瀑布的壮观美丽呢，请同学们默读课文，把有关的语句批画下来，然后多读读，把自己的感受在小组内交流交流。
生：读课文，小组交流。
师：作者从远到近描写了瀑布的美与壮观，我们先远观瀑布，请同学们看1-4自然段，谁先来说说你的感受。
生：请同学们看第一自然段，读课文，这里的“人喧马啸”声音就已经很大了，让我感受到了瀑布的壮观。
师：真可谓未见其影便闻其声，可想而知瀑布的声响有多么的宏大，此时作者的耳际边只听得见一片奔泻的水声了，能读出这种渐近渐响的水声吗？生：练习有感情朗读。
生：读第三自然段，这是当地人介绍盛水季节，瀑布激出的水花落在小镇上，造成“银雨洒金街”的奇景。
生：请看第四自然段，读课文，山径寂寥无人，只听见瀑布声在山谷震荡回响，我能感受到瀑布的气势非常得雄伟。
五年级下册8 黄果树瀑布
震撼
万马失蹄 霎时
轩然大波
默默无语
1、采用自己喜欢的方式读课 文，去寻找课文中写出瀑布壮 观与大河的平静的语句。（用 不同的符号标记，在旁边批注 你的感受。） 2、与伙伴互读自己选出的语 句，说出自己读后的感受。
远听： ……隆隆的好似闷雷 一般的声音，震撼山 谷。 近听： ……发出轰然巨响， 犹如万马失蹄，千军 扑地，气势磅礴
声 音 雄 浑
……似银河决口，从九天崩泻而下
喷烟吐雾处，万练倒悬， 细如珠帘，粗若冰柱……
阳光射来，瀑布霎时化 飞瀑跌落处， 作一道七彩长虹，晶莹 掀起轩然大 波，碎玉四 缤纷，耀人眼目……
溅，银珠轻 扬，如蒙蒙 细雨，似点 点飞雪。
黄果树瀑布如此壮美， 如同一首雄壮的史诗，一 曲激昂高亢的交响乐，又 似一股青春的激流，一腔 沸腾的血液……
简介黄果树瀑布：
在贵州省镇宁市布依族苗族 自治县境内。形成原因：县城西 南15千米处有条白水河，这里高 山重叠，河水从东北山岭中夺路 而出。到了黄果树地段，突然河 床中断了，滚滚水流顺流下跌， 形成了九级飞瀑。
1、初读课文，读准字音。 2、瀑布与上游给你留下了 怎样的印象？
瀑布 闻名遐迩 恬静
赋予黄果树瀑布以生命。
这平凡的河，没有浪花， 没有急流，恬静、安详观，其实就是一条普通 的小河在其前进道路上的 伟大献身！
黄果树瀑布知识点
黄果树瀑布知识点黄果树瀑布是中国贵州黔东南布依族苗族自治州黄果树景区内的一处著名景点，也是中国最大的瀑布之一。
下面将介绍一些关于黄果树瀑布的重要知识点。
一、地理位置黄果树瀑布位于贵州省黔东南布依族苗族自治州，属于黄果树景区。
它地处南纬25°57′，东经107°58′，距离该州州府凯里市约81公里。
二、瀑布特点1. 多级瀑布：黄果树瀑布由多级瀑布组成，总共有77个瀑布级别。
最高的一个瀑布落差达到了74米，给人以巨大的视觉冲击。
2. 瀑布宽度：黄果树瀑布的最大宽度约为101米，宏伟的场面令人叹为观止。
3. 峡谷风光：瀑布所在的黄果树峡谷周围风光壮丽，山水相映，景色优美。
三、历史和文化1. 命名来源：黄果树瀑布得名于瀑布周围生长的一种黄色树木，因此得名“黄果树”。
2. 国家级风景名胜区：1982年，黄果树瀑布被国家旅游局评定为中国国家级风景名胜区。
3. 布依族风情：黄果树瀑布所处地区是布依族集中居住的地方，游客可以在景区内体验到布依族的特色文化和民俗风情。
四、参观和旅游1. 游览路线：黄果树瀑布设置了游览路线，游客可以步行或乘坐观光车前往不同的观景点，感受瀑布的壮丽景色。
2. 游览季节：黄果树瀑布每年四季各有不同的景色，但以夏季最为壮观，游客可以在夏季来此欣赏瀑布的奇景。
3. 贵州特色小吃：在黄果树景区的周边，可以品尝到许多具有贵州特色的小吃和当地美食，例如酸汤鱼、黔菜等。
五、保护和生态环境1. 生态保护：为了保护黄果树瀑布的生态环境，景区管理部门采取了一系列措施，例如限制游客数量、禁止随地乱扔垃圾等。
2. 野生动植物：黄果树瀑布周围的森林环境中生活着大量的野生动植物，景区管理部门致力于保护和恢复这些生物多样性。
3. 文化传承：景区管理部门注重保护和传承布依族的文化遗产，开展了一系列的文化展示和民俗活动，让游客更好地了解和体验当地文化。
黄果树瀑布作为中国著名的景点之一，以其壮丽的瀑布和独特的文化吸引了众多的游客。
五年级语文黄果树听瀑
教材简析：《黄果树听瀑》是新课标实验教材五上选读课文中的第一课。
本文是一篇游记，文字优美，想像丰富，比喻生动。
全文以“听”字为题眼，在文中多次调动听觉，对听到的声音作细致入微的描写，以此带动对瀑布形象的描述，并将听到的声音，看到的外形通过想像等形式融入到自身的情感体验中，仿佛自然与人融为了一体，难分难解，从而赞美了黄果树瀑布恢宏的气势、生生不息的活力，歌颂了自然的壮丽、伟大。
教学目标：1．借助教师制作的“学习小提示”会读“遏、杼、寥”等生字；能联系上下文或调动生活体验，理解“人喧马啸、响遏行云”等重要词语的意思。
2．通过多读难读字词，正确、流利、有感情地朗读全文。
3．抓住关键词句，体会作者对黄果树瀑布及大自然的崇敬和赞美之情。
教学过程：一、揭题质疑1．板书“瀑”，指什么？学到过跟“瀑布”有关的古诗吗？齐背《望庐山瀑布》2．师：我们今天也随一位作家去游一处瀑布，叫“黄果树瀑布”。
（板书黄果树）文章的题目叫——（读题）看到这一题目，心里有什么想法？（为什么说是听瀑布呢？）二、读通课文，找出关键句1．读通课文自由朗读课文，碰到不认识的字，请抬头看看老师的生字小提示，帮助你读通顺。
一边读，一边划难读的词语，在读通课文后同桌相互读一读。
2．默读，找音、形句快速默读全文，用波浪线划一划作者听瀑布的句子；用横线划一划作者看到瀑布的句子。
3．交流句子交流找到的描写瀑布声音的句子，找到一处，读一处。
三、研读重点段，带动理解全文1．“车到黄果树瀑布风景区……”一处（1）这声音有什么变化？（2）知道什么是“人喧马啸”吗？现在的生活中很少有马啸，那么它又是指什么？（3）感情朗读，读出作者离瀑布越来越近的声音变化。
（4）听着这样的声音，看到的又是怎样的瀑布样子呢？（5）说说瀑布形状与声音的联系。
（抓织布机上布匹的形与瀑布的形，织布机的声与瀑布的声之间的联系）策略：介绍织布机上布匹成形后的样子，让生感觉瀑布与“白绢”的形似、色似；模仿织布机的“哗哗哗哗”声，体会与瀑布声音的相似。
五上17《黄果树瀑布》
五上17《黄果树瀑布》第一篇：五上17《黄果树瀑布》苏教版小学五年级上册黄果树瀑布教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、掌握本课生字，其中绿线中的生字只识不写。
理解由生字组成的词语。
3、能联系课文内容，理解文中一些打比方的句子的意思，感受瀑布的形态和声响的特点。
4、通过朗读、背诵等多项语言练习，感受黄果树瀑布的壮美以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。
教学重难点：重点：能联系课文内容，理解文中一些打比方的句子的意思，感受瀑布的形态和声响的特点。
难点：通过朗读、背诵等多项语言练习，感受黄果树瀑布的壮美以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。
1、检查学生预习环节，通过预习掌握生字词，熟读课文。
2、精读课文环节，学生能通过有感情的朗读体会作者的思想感情。
3、在整个学习过程中，关注学生的情感体验，关注学生的自主学习、合作学习，并用时作出评价。
教与学的准备：学生：完成预习单教师：1、教学课件2、根据学生的预习单查看学生的预习情况，使教学更有针对性。
教学课时：2课时教学过程第一课时环节一、整体感知——初读感知、整体把握(一)激趣导入，揭示课题：1、学生背诵李白的诗《望庐山瀑布》。
2、庐山的瀑布给你留下了什么印象？（飞流直下三千尺）3、你还见过哪些瀑布？它们给你的印象是什么？4、今天我们要去游览黄果树瀑布。
揭题（板书）17、黄果树瀑布简介黄果树瀑布：黄果树瀑布在贵州省镇宁市布依族苗族自治县境内。
形成原因：县城西南15千米处有条白水河，这里高山重叠，河水从东北山岭中夺路而出。
到了黄果树地段，突然河床中断了，其奔腾的河水自70多米高的悬崖绝壁上飞流直泻犀牛潭，两三里就能听到雷鸣般的声响，震天动地，如千人击鼓，万马奔腾，气势磅礴。
它素以“雄伟、壮观”而名扬四海，瀑布激起的水珠，可飞溅到一百多米高，如云漫雾绕，漫天飘洒，色彩变化多端。
今天我们一起学习第１７课（读课题），来一睹其芳容。
过渡：这瀑布到底是怎样的一幅壮观景象？看图欣赏。
五年级语文《黄果树瀑布》知识点
五年级语文《黄果树瀑布》知识点【原文】黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作!刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。
透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。
那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。
瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨撒金街”的奇景。
黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。
我们自西面顺着石阶往下走，一直来到谷底。
坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，中间只隔着一口小小的绿潭，仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。
瀑布泻入谷底溅出的水珠直洒到我们脸上，凉丝丝的，舒服极了。
黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽得多，所以显得气势非凡，雄伟壮观。
瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。
坐在下面，仿佛置身在一个圆形的乐池里。
四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。
我们久久地坐着，任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。
聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。
离开潭边，循着石径登上溪旁的一个平台。
绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像。
他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。
他完全沉醉了。
此时此刻的我们，也完全沉醉了。
【字词学习】字：拂、嘶、泻、激、灌、掩词：瀑布、喧嚣、瀑布、绿潭、舒服、衣衫、沉醉【重点句子】1刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。
2瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨撒金街”的奇景。
小学语文五年级《黄果树瀑布》PPT课件
作业拓展：
（1、2两题任选一题。） 1、把你喜欢的词语或句。 2、背诵你喜欢的段落。 3、用写诗或画画的方法 把你学文后的感受表达出来。
谢谢大家
谢谢大家
谢谢大家，再会！
谢谢大家，再会！
黄果树瀑布
延陵中心校张玉霞
录象
句子1 句子2 句子3
图片 作业
黄果树瀑布， 真是一部大 自然 的杰作!
透过树的缝隙，便 看到一道瀑布悬挂在 岩壁上，上面折为三 叠，好像一匹宽幅白 练正从织布机上泻下 来.
那“哗哗”的水声便成 了千万架织布机的大合奏。
瀑布激起的水花，如雨 雾般腾空而上，随风飘 飞，漫天浮游，高达数 百米，落在瀑布右侧的 黄果树小镇上，形
五年级语文《黄果树瀑布》知识点
五年级语文《黄果树瀑布》知识点【原文】黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作!刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。
透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。
那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。
瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨撒金街”的奇景。
黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。
我们自西面顺着石阶往下走，一直来到谷底。
坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，中间只隔着一口小小的绿潭，仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。
瀑布泻入谷底溅出的水珠直洒到我们脸上，凉丝丝的，舒服极了。
黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽得多，所以显得气势非凡，雄伟壮观。
瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。
坐在下面，仿佛置身在一个圆形的乐池里。
四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。
我们久久地坐着，任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。
聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。
离开潭边，循着石径登上溪旁的一个平台。
绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像。
他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。
他完全沉醉了。
此时此刻的我们，也完全沉醉了。
【字词学习】字：拂、嘶、泻、激、灌、掩词：瀑布、喧嚣、瀑布、绿潭、舒服、衣衫、沉醉【重点句子】1.刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。
2.瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨撒金街”的奇景。
五年级语文上册 第17课 黄果树瀑布精选优质PPT课件 苏教版
（1）读准字音， 读通课文。 （2）不懂的词语 可以查词典。 （3）在文中不理 解或感兴趣的地方作 上记号。huāfè ngxì
dié
哗 缝 隙
叠
（重叠） （间隙） （石缝） （哗哗）
gé
hōng
tá ng
zuì
隔 轰 膛
醉
（醉翁） （胸膛） （轰鸣） （隔音）
杰作 缝隙 胸膛 掩映 气势非凡 人喧马嘶
四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声 浪之中，每个细胞都灌满了活力。 灌：浇，灌注。 “乐声奏鸣”、“声浪”指的是什么？ 指瀑布的声响很大。
我们久久地坐着，任凉丝丝的 飞珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的 衣裳。聆听着訇然作响的瀑布声， 只觉得胸膛在扩展，就像张开的山 谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然 无限的生机。 闭上眼睛想一想：这是一种什 么样的感觉？你能说一说吗？
再见
一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。 "数学精通吗"父亲的朋友问他。青年摇摇头。"历史，地理怎样？"青年还是摇摇头。"那法律呢？"青年窘迫地垂下头。父亲的朋友接连发问，青年只能摇头告诉对方------自己连丝毫的优点也找不出来。"那你先把住址写下来吧。"青年写下了自己的住址，转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了："你的名字写的很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。"数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。 世间许多平凡之辈，都要一些小优点，但由于自卑常被忽略了。其实，每个平淡的生命中，都蕴涵着一座丰富金矿，只要肯挖掘，就会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……爱因思念而美丽 我曾以为,爱一个人 可以是在心里暗暗的 并不需要对方清楚 我发誓,要把这份美好的感情 珍藏在记忆中,只是记忆 若不是,想到可能永远失去你 永远失去,这份自已如此看重的感情 若不是,又一次在梦中呼喊你的名字 并且从梦中惊醒,或许 这份感情会永远是一个秘密 在默默地想念和为你祝福之中 我从来都是幸福的 等待,我不清楚这样的结果是什么 或许,根本就没有去考虑什么结果 我一直希望 能以一种默默等待的姿势告诉你 我对你的感情是认真的 可以经受时间和距离的考验 那些过往的曾经共同拥有的细节 一一变得无比清晰 仿佛触手可摸,却明明相隔万里 是不是藏得越久 感情就会更加浓呢? 你不在的日子里 思念象野草一般疯狂生长 也许是因为终于不甘这样失去可能的机会 终于不甘刻骨铭心的思念和等待 会随岁月的流逝而染上灰尘 我鼓励自已说,释放自已 我不相信 从物理的距离到心灵的距离只是一瞬间的事情 我不相信 经过岁月沉淀以后的爱依旧不堪一击 我不相信 默默的等待是一场默默的徒劳 若付出必有回报,投入必有结果 那是不是,我还没有投入 是不是付出太少,我默默等待 默默考量自已的信心和爱的程度的做法 是否令我错过适当的机会? 愿你今夜能有一个好梦 如果你在梦中也露出甜美的笑容 那是我托明月清风祝福你 爱上你,毕竟也是淡淡的哀愁
小学语文五年级《黄果树瀑布》课件
延陵中心校张玉霞
录象
句子1 句子2 句子3
图片 作业
黄果树瀑布， 真是一部大 自然 的杰作!
透过树的缝隙，便 看到一道瀑布悬挂在 岩壁上，上面折为三 叠，好像一匹宽幅白 练正从织布机上泻下 来.
那“哗哗”的水声便成 了千万架织布机的大合奏。
瀑布激起的水花，如雨 雾般腾 黄果树小镇上，形成了 远近闻名的“银雨撒金街” 的奇景。
作业拓展：
（1、2两题任选一题。） 1、把你喜欢的词语或句。 2、背诵你喜欢的段落。 3、用写诗或画画的方法 把你学文后的感受表达出来。
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苏教版语文五年级上《黄果树瀑布》
苏教版语文五年级上《黄果树瀑布》
苏教版语文五年级上《黄果树瀑布》
苏教版语文五年级上《黄果树瀑布》
苏教版语文五年级上《黄果树瀑布》
苏教版语文五年级上《黄果树瀑布》
瀑布激起的水花，如雨雾般腾空 而上，随风飘飞，漫天浮游，高达 数百米，落在瀑布右侧的黄果树小
镇上，形成了远近闻名的“银雨撒 金街”的奇景。
他看到了什么?
苏教版语文五年级上《黄果树瀑布》
透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在 岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练 正从织布机上泻下来。
黄果树瀑布的形态因季节而有变化， 冬天水小时，它妩媚秀丽，轻轻下流； 到了夏天，水量大增，那撼天动地的磅 礴气势，简直令人惊心动魄。读了刚才 的句子，你觉得作者是在冬季还是在夏 季来到黄果树景区的？你从哪看出来的？
由此我们可以看出，大自然的美景可以……
可以给人以力量，可以陶冶和滋润人的性情。
当作者沉浸在人与自然和谐共处的氛 围里，当内心澎湃着活力和生机时，他 继续前行，看到了徐霞客的塑像……
你知道徐霞客是谁吗？
苏教版语文五年级上《黄果树瀑布》
徐霞客
明代地理学家，幼年好学， 博览图经地志，成年后立 志“问奇于名山大川”。自 20岁至逝世前一年的30余 年里，“单车徒步”，足迹 遍及祖国各地。在长期的 旅行与地理考察中，他以 日记的形式记下了观感， 汇集成了60万字的《徐霞 客游记》。他是我国近代 地理学的先驱。
苏教版语文五年级上《黄果树瀑布》
透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在 岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练 正从织布机上泻下来。
作者边走边看，从不同的角度欣赏着黄 果树瀑布的美。如果说如宽幅白练般的瀑 布给人以震撼，那么，有瀑布激起的水花 漫天浮游的景观又是怎样的呢？
《黄果树瀑布》学习要点
《黄果树瀑布》学习要点《黄果树瀑布》学习要点一、填空：本文是一篇文质兼美的散文，写作者在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感，描绘了黄果树瀑布景观的壮美，表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。
本文写作特色鲜明：一是采用移步换景的方法，将黄果树瀑布做了全方位、多角度的描绘；二是善用、巧用比喻，使文章的语言生动形象，如诗如画。
二、写近义词：喧嚣（喧闹）聆听（谛听）沉醉（陶醉）写反义词：喧嚣（清静）凉丝丝（暖烘烘）扩展（收缩）沉醉（清醒）三、黄果树瀑布的形态特点为：宽。
例：①透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。
②瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的银雨洒金街的奇景。
黄果树瀑布的声响特点为：大。
例：①刚进入黄果树风景区，我们便听到哗哗的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐进渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下一片喧嚣的水声了。
②那哗哗的水声便成了千万架织布机的大合奏。
四、形容气势大的成语：浩浩荡荡排山倒海雷霆万钧气贯长虹一泻千里千军万马势如破竹气吞山河写瀑布的古诗：望庐山瀑布（唐李白）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
写瀑布的现代诗：瀑布（叶圣陶）还没看见瀑布，山路忽然一转，站在瀑布脚下仰望，先听见瀑布的声音，啊！望见了瀑布的全身！好伟大呀，一座珍珠的屏！好像叠叠的浪涌上岸滩，这般景象没法比喻，时时来一阵风，又像阵阵的风吹过松林。
千丈青山衬着一道白银。
把它吹得如烟，如雾，如尘。
【语文知识点】黄果树听瀑课文原文及赏析
【语文知识点】黄果树听瀑课文原文及赏析《黄果树瀑布》是一篇文质兼美的散文。
写我们在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感，描绘了黄果树瀑布景观的壮美。
黄果树瀑布，一部大自然的杰作。
车到黄果树风景区，便闻一阵“哗哗”之声自远处飘来，若微风拂过树梢，渐近渐响，最后潮水般涌漫过来，盖过了人喧马啸，天地间只存下一片奔泻的水声了。
透过树隙，便见一条白帘挂在岩壁上，上面折为三叠，似一阔幅白绢正从机杼上吐泻而下，那“哗哗”水声合成了千万架织布机的大合奏，响遏行云。
我们去时，正遇上枯水季节，瀑布的水势并不宏大，远不如徐霞客在游记中所描写的那般摄人心魄。
所以游者甚为寥落，连街上的不少店铺都早早关门打烊了。
据当地人介绍，盛水季节，瀑布激出的水花雨雾腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落于瀑布右侧高岩上的黄果树小镇，造成”银寸洒金街”的奇景。
可惜我们去得不是时候，无缘一睹其壮观，留下了一点遗憾。
黄果树瀑布落在一片群山环抱的谷地，我们自西面顺着石阶下行，山径寂寥无人，“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着、回响着，似千百架低音提琴在奏鸣、在轰响。
至谷底，我们坐在水边的一块岩石上，隔着一口小小的绿潭，那一幅白帘般的瀑布，仿佛一伸手便可撩过来拭脸似的，它跃入涧底激起的烟雾般的水珠，直扑到我们脸上，沁凉沁凉的。
黄果树瀑布虽不如庐山瀑布挂得那么长，但远比它宽阔，所以气势十分雄壮。
当年徐霞客描写道：“上溪悬捣，万练飞空，溪上石如莲叶下覆，叶剜三门，水由叶上漫顶而下。
”描写得准确形象，令人叹服。
瀑声如雷轰鸣，山回谷应，我们仿佛置身于圆形乐池中，四周乐声奏鸣，人若浮身于一片声浪，每个细胞都灌满了活力，让人真正感受到自然的伟大与恢宏。
我们久坐岩上，任沁凉的飞珠扑上火热的脸庞，沾湿薄薄的衣衫。
我们聆听着訇然作响的瀑声，只觉得自己的胸臆在扩展，似张开的山谷，那瀑布便直跃而进，挟来大自然生生不息的活力，回荡着大自然纯正清脆的音响。
离开潭边，我们循着石径登上溪旁的一个平台，绿树掩映间，有一座徐霞客塑像，他正遥对瀑布，作凝神谛听状，他完全沉醉了，如痴，如迷。
黄果树瀑布知识点
黄果树瀑布知识点“哇，黄果树瀑布好壮观啊！”这是我在电视上看到黄果树瀑布时发出的惊叹。
有一天，我和爸爸妈妈在客厅里看电视，电视上正播放着关于黄果树瀑布的纪录片。
我一下子就被那雄伟的景象吸引住了。
“爸爸，黄果树瀑布真的有那么厉害吗？”我好奇地问。
“那当然啦，宝贝。
”爸爸笑着说，“黄果树瀑布可是非常有名的呢。
”“有多有名呀？”我继续追问。
“它可是中国最大的瀑布之一呢，那水从高处倾泻而下，就像一条白色的巨龙。
”爸爸绘声绘色地描述着。
妈妈也在一旁说：“对呀，而且那里的景色特别美，空气也很清新。
”我听了，心里充满了向往：“哇，我好想亲眼去看看呀！”从那以后，我就一直惦记着黄果树瀑布。
终于，在一个假期，我们一家人踏上了去黄果树瀑布的旅程。
当我们来到黄果树瀑布景区时，我被眼前的景象惊呆了。
那瀑布真的就像爸爸说的那样，像一条巨龙，从高高的悬崖上奔腾而下，发出震耳欲聋的轰鸣声。
“太震撼了！”我忍不住大喊。
旁边的游客也都纷纷发出赞叹声。
我拉着爸爸妈妈的手，沿着小路走近瀑布。
“哎呀，这水溅起来像下雨一样呢。
”我兴奋地叫着。
“哈哈，小心别被淋湿了哦。
”爸爸笑着提醒我。
我们在瀑布前待了很久，我怎么看都看不够。
我感觉自己就像进入了一个神奇的世界，这里只有瀑布的轰鸣声和那美丽的景色。
看着那奔腾而下的瀑布，我不禁想，这就像是我们的人生啊，有时候会遇到一些困难和挑战，但只要像瀑布一样勇往直前，就一定能绽放出属于自己的光芒。
黄果树瀑布，它不仅仅是一道美丽的自然景观，更是一种力量的象征，一种让我勇往直前的动力。
我永远都不会忘记这次与它的相遇。
苏教版五年级上册17课《黄果树瀑布》课文
苏教版五年级上册17课《黄果树瀑布》课文17 黄果树瀑布黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作!刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。
透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。
那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。
瀑布激起的.水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。
我们自西面顺着石阶往下走，一直来到谷底。
坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，中间只隔着一口小小的绿潭，仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。
瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。
黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。
瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。
坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。
四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。
我们久久地坐着，任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。
聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。
离开潭边，我们循着石径登上溪旁的一个平台。
绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像。
他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。
他完全沉醉了。
此时此刻的我们，也完全沉醉了。
教材内容：《黄果树瀑布》是苏教版小学语文五年级上册第五单元以“写景为主题”的一篇文质兼美的散文。
它主要写了作者在黄果树瀑布景区游览时的所见、所闻和所感，描绘了黄果树瀑布这一景观的壮美和气势的宏伟，充分表现出了大自然的无限生机和对人的性情的陶冶。
本文的写作特色十分鲜明：一是采取了移步换景的方法，将黄果树瀑布作了全方位多角度的描绘;二是运用了许多生动形象的比喻，使文章的语言生动形象，如诗如画。
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五年级语文《黄果树瀑布》知识点
【原文】
黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作!
刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。
透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。
那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。
瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨撒金街”的奇景。
黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。
我们自西面顺着石阶往下走，一直来到谷底。
坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，中间只隔着一口小小的绿潭，仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。
瀑布泻入谷底溅出的水珠直洒到我们脸上，凉丝丝的，舒服极了。
黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽得多，所以显得
气势非凡，雄伟壮观。
瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。
坐在下面，仿佛置身在一个圆形的乐池里。
四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌
满了活力。
我们久久地坐着，任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。
聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。
离开潭边，循着石径登上溪旁的一个平台。
绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像。
他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。
他完全沉醉了。
此时此刻的我们，也完全沉醉了。
【字词学习】
字：拂、嘶、泻、激、灌、掩
词：瀑布、喧嚣、瀑布、绿潭、舒服、衣衫、沉醉
【重点句子】
1.刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。
2.瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨撒金街”的奇景。
3.坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，中间只隔着一口小小的绿潭，仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。
瀑布泻入谷底溅出的水珠直洒到我们脸上，凉丝丝的，舒服极了。
4.气势非凡，雄伟壮观。
瀑布从岩壁上直泻而下，如雷
声轰鸣，山回谷应。
坐在下面，仿佛置身在一个圆形的乐池里。
四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。
5.我们久久地坐着，任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。
聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。
【练习题】
1、根据拼音写汉字或根据加点的汉字写拼音：
供给供祭chéng见干biě顷刻
2、下列成语加点字解释有误的请加以改正，没有错误的请打“∨”。
俗不可耐千篇一律
陈腔滥调别无二致
3、在下列括号中填入恰当的标点符号：
⑴这风景是没有空间质量空气和细节的它们仅仅是祖国的骄傲这一概念的所指。
⑵我不由自主差一点儿就脱口而出的正是那句老话哦祖国的大好河山
【参考答案】
1、根据拼音写汉字或根据加点的汉字写拼音：
供给供祭chéng见干biě顷刻
2、下列成语加点字解释有误的请加以改正，没有错误的请打“∨”。
俗不可耐千篇一律
陈腔滥调别无二致
3、在下列括号中填入恰当的标点符号：
⑴这风景是没有空间质量空气和细节的它们仅仅是祖国的骄傲这一概念的所指。
⑵我不由自主差一点儿就脱口而出的正是那句老话哦祖国的大好河山。