高考英语易错题解题方法大全：单项选择[上]
高考英语单项选择解题技巧
往往根据上下 文的含义故意
your money having fun this week, betteerr ___ it ----you've got some
big bills coming.
省略一些成分， A. forget
B. forgot
增加试题难度。 C. forgetting
D. to forget
that 引导一个主语从句。
A. It B. As C. That D. What
仅要具备牢 固的基础知
C. What's the matter?
识，更要有 D. At your service.
应变能力。
三、注意分析句子结构，避免主观性和随意性。
经常会遇到这类题：原句结构或动词短语等被某些成分分 隔，或处于语法上的需要使其从原结构中分离出来，从而 增强了试题中选项的干扰性，加大了试题的难度。这就要 求我们不仅要掌握常用句型而且要学会熟练、灵活地运用， 这样才能看清试题的本来面目，不会被表面现象所迷惑。
比较，而不 是用汉语的
---Hello, I'd like to book a room for
习惯思维方 the nights of the 18th and 19th.
式去认识和 解决英语中
---_______.
的一些问题。 A. What can I do for you?
要求我们不 B. Just a minute, please.
A. not make
B. not to make
C. not making
D. don't make
当人们接触到一崭新领域后，会显现出一种非常迷茫的神情，唯有对其不断的接触与了解，才能深入这一领域并且做出优异的成果。当然我们也能够将个人简历当做一种展现领域根基的重要表述 职者在进行简历的书写与递交前，唯有详细的了解招聘企业的信息以及延伸区域，才可制作出完善的简历内容。关乎至招聘方的信息情况，一般求职者在进行应聘前仅仅会了解这是一家怎样的企 获得这家企业需要的阶层职位是什么，但对于其他的方面知识却并不会浪费时间进行观察与分析。延伸性怎样才算是有延伸的书写简历呢？孰知特长是中心，有方向的围绕中心叙述才是最佳的简 式，这里我们可以举一个简单的例子。小王在大学毕业后寻找工作，一日他观察到一家企业所打出的招聘广告中有一职位非常适合自己，但他本身却因工作经验的不足所以没有足够的把握保证自 利的获得这份工作。于是在经过一番了解后，他得知这家企业所针对的发展领域，尔后小王制作出来的简历重心则朝向这家企业的研发领域进行，虽然事后小王并没有获得期望中的那份工作，但 某一领域的才华展现，所以招聘方破格将其录用。可行性以非常全面的书写形式创作简历，即便不被录用也可为自己准备一条出路，但这还明显不够。求职者在进行简历的递交前，也应该针对市 以及招聘方对员工的要求进行一番计算，继而得知自己应聘的可行几率有多少，若低于百分之五十则应立即放弃。 / 幼小衔接加盟
高考英语单项选择题的解题方法
高考英语单项选择题的解题方法遇到难题，不要着急，找到解决方法，难题就迎刃而解了。
如果你觉得高考英语的单项选择题难，那么就不要在高考时再焦急着寻找方法，平时就做好准备吧。
以下是店铺为您整理的高考英语单项选择题的解题方法，仅供参考!高考英语单项选择题的解题方法1. 找准关键词语有时题干中带有对解题起着关键作用的词语，如果能迅速找准这些词语，再结合各选项的意义和特点，就能很快选出正确答案。
例如：The Foreign Minister said， "_______ our hope that the two sideswill work towards peace."A. This isB. There isC. That isD. It is解析：在名词性从句中，that既无词义，也不作句子成分，连接一个句子成分完整的陈述句。
根据句意和句子结构，特别是that的暗示，可判断题干为一个含有主语从句的复合句，句首的it为形式主语，真正的主语为其后的that从句，故最佳答案为D。
高考英语单项选择题的解题方法2. 分析句子结构有些试题的考点本来十分简单，但命题者却通过使用定语从句，或者将我们熟悉的固定词组有意拆分，重新组合，使我们在结构上产生错觉，出现迷惑。
这时，我们只要保持清醒的头脑，仔细分析句子的结构，就会拨开迷雾。
例如：We keep in touch _____ writing often。
A. withB. ofC. onD. by解析：许多同学根据keep in touch with(与....。
.保持联系)这一搭配推断出此题应选A。
但是选A错了，因为套此搭配此句意思不通，正确答案应是D，by 表示方式，bywriting 意为"通过写信"，全句意为"我们通过经常写信保持联系"。
请再看两例：(1) We've talked a lot _____ cars. What about trains?A. ofB. withC. aboutD. in解析：由于受 a lot of 这一常用结构的影响，许多同学毫不犹豫地选了A，但是错了。
英语单项选择题答题技巧
英语单项选择题答题技巧
英语单项选择题是英语考试中常见的题型之一，也是许多学生考试中得分较高的题型。
作为一名英语学习者，想要在单项选择题中拿高分，需要掌握一些答题技巧。
首先，需要认真阅读题目和选项。
每道单选题都会提供若干选项，其中只有一个是正确答案。
在选择答案之前，我们要仔细阅读题目和选项，确保自己对题目的理解是正确的。
如果不理解题目或遇到生词，可以先在选项中寻找提示。
其次，需要排除干扰项。
有些选项看起来很类似，容易让人产生混淆。
我们需要仔细辨别每个选项的含义，排除那些明显错误或与题意无关的选项。
另外，要注意选项中的修饰语。
有些选项可能会使用修饰语，例如always、never、usually等，这些修饰语可能会让人产生误解。
我们要注意这些修饰语的含义，看看它们是否与题目的要求一致。
最后，需要注意语法和词汇。
英语单项选择题通常涉及到语法和词汇的使用，因此我们需要掌握一定的语法和词汇知识。
在答题时，要注意选项中的语法和词汇是否使用正确。
总之，掌握以上技巧，可以帮助我们在英语单项选择题中更加准确地选择答案，提高得分。
当然，还需要不断地练习和积累，提高自己的英语能力。
高考英语选择题易错题答题技巧
高考英语选择题易错题答题技巧高考英语选择题答题技巧一．命题原则突出语境，强化语意，强调运用二．单项选择题命题特点覆盖面广，重点突出淡化语法结构，重视能力突出在语境中运用知识的考查三．英语单项选择解题技巧（一）找准关键词语1.It is______ any wonder that his friend doesn't like watching television much.(广东)A. noB. suchC. nearlyD. hardly此题的关键词是any, 因为any常用于疑问句、否定句或条件句中,而此句不是疑问句，也不是条件句,所以应该是否定句。
no本身就相当于not any，于是排除A。
.因此，正确答案D(hardly=almost not)。
（二）分析句子结构2.This is the main use that the scientists make______ natural resources.A. inB. up ofC. fromD. of有些试题的考本来十分简单,但命题者却通过使用定语从句,或者将我们十分熟悉的固定词组有意拆开,重新组合,使我们在结构上产生错觉。
that the scientists make…是定语从句,关系代词that是代表先行词use 的,将其置入定语从句中,就得到that the scientists make use..显然是考查make use of 这一词组。
正确答案是D。
（三）适当转换句式3.---Mr. Wang ,whom would you rather ______ the important meeting?---Tom.A. have attendB. have attendedC. having attendD. have to attend有时将题干的句式转换成自己更熟悉的句式，就很容易选出正确答案。
如：将疑问句、强调句、感叹句或倒装句改为陈述句，将被动句改为主动句，将无序句调整为正常句。
高中英语的单项选择的答题技巧详解
高中英语的单项选择的答题技巧详解高中英语的单项选择的答题技巧2.还原法：把倒装式、强调式或疑问式的题干变换为陈述句，再选就容易多了。
3.排除法：对于难度较大的题，一时不知道选哪一个。
这时要逐个试填，最后，选取组成最好语境的选项。
4.推理法：根据前后文，进行逻辑推理，在四个选项都可填入的情况下，要认真阅读全句，仔细体会其语境，根据前后文，进行判断。
5.归类法：根据句意，把选项分组归类，缩小范围，提高做题的速度和准确性。
高中英语处理超长难句的原则介绍如果待处理的长难句为一个复杂的单句，可这样处理：跳读修饰成分，迅速找出主谓结构。
这样一来，我们便可以将长句化为短句，将难句化为易句。
具体步骤是：先跳读修饰成分或附加成分，找出句子的主干并理解其意义；然后再分段理解修饰成分或附加成分。
如果待处理的长难句为一个复杂的并列句，可这样处理：先找出其中的并列连词，然后再根据并列连词的意思理清句子前后是顺连关系还是反连关系，是因果关系还是转折关系等，最后再根据不同的语境关系正确理解句意。
如果待处理的长难句为一个复杂的主从复合句，可这样处理：先分清主句与从句，然后弄清从句的性质，即弄清它是什么从句——名词性从句，还是状语从句，或是定语从句。
注意，弄清从句性质对于理解复合句的意思至关重要。
另外，有一点要提醒同学们，在处理长难句时，如果既能正确理解句意，又能将其准确地译成中文，那是最好了。
但是，对于有些长难句，要在较短时间内(如在参加考试时)将其译成中文比较困难，此时只要能正确理解其意思就行了，如果硬要勉为其难地译成中文，不仅会浪费时间，而且在许多情况也没有必要。
高中英语单词突破的方法1. 坚持天天背单词背单词是一个需要坚持的工作，如果不勤加复习，用得较少的词汇慢慢就会忘记了。
所以应该每天抽出一点时间来巩固单词，比如在老师的帮助下集中学习《考试大纲》所列词汇，扩大词汇量；或是每天早上按词汇表顺序回顾复习单词，并联系其同义词、近义词、反义词及其常用短语、常用句型和常用套语。
高考英语单项选择题,英语单项选题的技巧
高考英语单项选择题，英语单项选题的技巧尽管单项填空题往往只是一个不长的语句，或者是由两三句话构成的一个语段或者对话，但它们却是在真实的情景中考查了我们对词汇、语法的把握运用和对语句、语境的理解。
那么，做单选题毕竟有没有方法和路径呢?我在这里整理了相关资料，盼望能关心到您。
高考英语单项选择题解题策略与技巧(一)完整把握语境法就是把题干语句或语段中所包涵的人物、场合、时间、地点等种.种因素全都还原出来，找出答题的依据。
语境是指肯定的语言环境。
单选题所给的四个答案选项中往往不止一个答案在语法上是正确的，但只有一个答案符合试题所给的语境。
能不能看破这个迷津，既取决于我们的理解力量，同时也与我们的文学修养有关。
单项填空题的考查目的就是考查同学在特定语境中精确运用语法学问的力量。
好的考题中的语境设置往往非常自然、奇妙，它要求我们选择的不只是正确答案，而是最佳答案，由于语法上正确的答案不肯定是实际生活交际中最得体、最合适、最佳的答案。
因此我们做题时，肯定要找出字里行间中的隐含信息，瞻前顾后，通盘考虑，精确地把握语境内涵，有针对性地分析语法成分，才能避开出错。
例题1：Can I speak to Mr. Wang, please?________A. Who are you?B. Im Wang.C. Speaking.D. Are you John?答案：C。
这道题并没有单纯考查语法学问，或者说假如单纯从语法角度看，四个答案都不失为正确答案。
之所以选择答案C，是由于该题考查的是我们能否从语用的角度推断出这是一个电话对话这样一个详细语境，即：Speaking 实际上是This is Wang Speaking 的简略说法。
例题2：Itll take at least two hours to do this!Oh, ________! I could do it in 30 minutes.A. come onB. pardon meC. you are rightD. dont mention it想想看，答案为什么是A。
英语单项选择题的答题技巧
英语单项选择题的答题技巧第一步：理解语境，推敲语义。
第二步：化繁为简，锁定考点。
第三步：寻找题眼，排除干扰项，确定答案。
除了经常用到的直接法和排除法，以下两种解题方法在答单项选择题时非常有效：还原法：把题干还原为自己熟悉的结构，如将感叹句、倒装句、疑问句的题干改为陈述句，将被动句改为主动句，将强调句式、从句、插入语去掉，或者是将省略句补全插入语去掉，或者是将省略句补全;;类推法：如对题目的备选答案没有把握，利用“如果A 对，那么B 也对”实行判断和推理，排除A 、B 两个选项。
要注意语境，利用信息，适当分析句子结构，特别注意疑问句、感叹句、定语从句中的句子成分还原分还原;;选定答案后尽量不琢磨，不轻易改动所选答案选定答案后尽量不琢磨，不轻易改动所选答案;;注意这部分一定不要花过多的时间，尽量以30秒一题的速度答题。
转换法(二模，二模，25) Look, ____beautiful flowers ____ the girl 25) Look, ____beautiful flowers ____ the girl carrying that she becomes the focus in the room.A.such;isB.so;areC.how;isD.what;are准确答案为A 。
此题是一个such 在句首的结果状语从句的倒装现象，第二空考查了主谓一致。
乍一看，这道题有点无从下手。
我们能够将倒装句转换成正常的语序来降低句子难度，即The girl ____carrying beautiful flowers that she becomes the focus in the room.room.如此一来，不难看出选如此一来，不难看出选A 。
The girl is carrying such beautiful folwers that she becomes the focus in the room.这个女孩捧着如此美丽的花以至于她成为了房间里瞩目的焦点。
英语单项选择题答题技巧
英语单项选择题答题技巧英语单项选择题是英语考试中常见的题型，也是考生需要掌握的基本技能之一。
答题技巧的正确运用可以帮助我们更快、更准确地选择正确的答案，从而提高我们的分数。
下面是关于英语单项选择题答题技巧的一些指导。
一、理解题目的意思在做英语单项选择题时，要首先理解问题的意义，这样才能更好地作出选择。
题目可能包含生词和短语，如果不了解它们的含义，可能就无法选择正确答案。
所以，在回答选择题之前，我们必须告诉自己这个问题的意思，这样我们就可以从问题中得到更多的信息和思考。
二、仔细阅读问题正确地理解英语单项选择题，需要仔细阅读问题，以便掌握问题的重点。
而且，通常情况下，问题还有一些关键信息，必须注意。
这要求我们对问题进行深思熟虑和仔细阅读，尤其是在关键信息方面。
三、排除明显错误答案在解决英语单项选择题时，可以先把一些明显的错误答案排除掉，尤其是在两个选项中会明显地看出答案是否有误。
比如有些选项串不通，语法不正确，词汇用错等，可以先把这些选项排除掉，然后再从剩下的选项中考虑。
四、掌握英文语法和基础知识另一个回答英语单项选择题的重点是，掌握正确的英语语法和基础知识，这将帮助我们正确回答选择题。
我们可以通过系统的学习课堂内容来加深我们的英语语法和基础知识。
这样我们就能更好的理解问题并能更准确地回答选择题。
五、善于理解上下文英语单项选择题中，常常出现反意词和强制性强的词，从而给问题带来困惑。
所以，我们需要善于理解上下文。
这样，我们才能更好地掌握答案所在的上下文语境，对上下文的理解就像连接复杂机器的齿轮，可以使我们更容易地抓住答案。
六、注意词语、语态和语气在解决英语单项选择题的时候，要注意问题中的词语、语态和语气。
如果不理解这些问题，可能会感到困惑。
这些问题的理解对于选出正确答案至关重要。
七、积累足够的题目解析最后一个回答英语单项选择题的基本技能是不断地积累题目解析，从而理解题目的含义，并了解各种问题类型的特点，以便更好地处理题目。
英语单项选择题答题技巧
英语单项选择题的解题方法有：1.直接法;2.关键词法;3.类推法;4.前后照应法。
在做单项选择题时，同学们除应具有较扎实的语言基础知识和善于思考外，掌握一些解题方法是很有必要的。
1.直接法-即直接利用相关语法知识，通过题干中的已供信息，捕捉到解题线索，从而得出正确答案的解题方法，例：--Will you come to the net bars(网吧)with me?-Sorry.My mother always tells me there.A.not goB.goC.not to goD.to go根据句意可知此题考查动词不定式的否定形式，即tell sb.not to do sth.，故此题应选C2.关键词法-许多题目中都有这样一些词，它们对于快速而准确地判定答案起着至关重要的作用。
我们称这些词为关键词(key words)。
找到句中的关键词，也就找到了解题的突破口，例：He hardly hurt himself in the accident，?A.doesn't heB.didn't heC.did heD.does he该题中hardly与hurt是起关键词作用的。
凡陈述部分含有hardly，never，little，few等否定意义的词时，反意疑问句用肯定形式;而hurt一词的过去式与原形相同，此处hurt未加s，应为过去式。
因此本题答案C是正确的。
3.类推法-如果对题目的备选答案没有十分把握或把握很小，不妨利用“如果A对，那么B 也对”的类推法，从而可将A、B予以否定，例：--Who's the man at the door?A. He is a doctorB.He is a friend of mineC.He is a famous singerD.He is twenty仔细分析备选答案就可发现：A、C选项针对的是“职业"。
若A是对的，那么C也会是对的。
英语单项选择题答题技巧
英语单项选择题答题技巧
英语单项选择题是英语考试中常见的题型之一，它主要考查学生对语法、词汇、固定搭配等方面的掌握程度。
以下是一些英语单项选择题答题技巧:
1. 先审题，了解题目要求和语境，进一步明确选项的含义。
2. 注意题干中的关键词和暗示信息，这些信息有助于你判断选项的正确性。
3. 逐个选项分析，结合语境和语法知识，排除错误选项，最终确定正确答案。
4. 遇到较为复杂的题目，可以尝试分类、归纳等方法，以便更好地理解和判断选项。
5. 答题时应该注意做题速度，合理安排时间，尽量避免因时间紧张而慌乱，导致错误率上升。
6. 在平时的学习中，可以多练习英语单项选择题，以便提高解题能力和应试技巧。
以上是一些英语单项选择题答题技巧，希望能对考生有所帮助。
高考英语单选技巧_易错点归纳
高考英语单选答题技巧那么根据英语命题的特征和英语答题模式，满分经验：虽然高考题型朝着新颖性变化，但是还是跳脱不开考察语言基础：1、英语语法知识；2、对近义词或习惯用语的辨析；3、日常交际用语。
而这三个方面各有其内在规律，因此只要我们了解了这些规律，掌握这些规律，就能逐渐形成答好单项填空题目的解题技巧。
高考的学生要想快又准地做好单选题，必须具备下列技巧：1、题眼法“题眼”是指题干中的关键词或关键符号，它具有提示信息的作用。
一旦抓住了它，就能掌握选择的依据。
如时间、地点、关联词、转折词等。
2、还原法：把倒装式、强调式或疑问式的题干变换为陈述句，再选就容易多了。
3、归类法：根据句意，把选项分组归类，缩小范围，提高做题的速度和准确性。
4、推理法：根据前后文，进行逻辑推理，在四个选项都可填入的情况下，要认真阅读全句，仔细体会其语境，根据前后文，进行判断。
5、排除法：对于难度较大的题，一时不知道选哪一个。
这时要逐个试填，最后，选取组成最好语境的选项。
一.还原法：题干以省略句，疑问句，被动句，倒装句，强调句或使用从句等形式，避开考生所熟悉的陈述句结构，从而达到加大难度。
二.排除思维定势利用思维定势的影响来设题，这是最容易让我们上当的题。
因为我们背记了许多语法规则，词汇，词的固定搭配和句子结构等，做题时只注意这些熟悉的语法规则，结构和局部固定搭配，往往在没有完全弄清整个题干意思是就作出了选择，结果当然出错。
三.克服汉英差异英汉在表达习惯，思维方式等方面具有很多不同，命题者常利用汉英差异出题。
如汉语的“参加”在许多情况下都适用，如参加会议，参加考试，参加解放军等，而在英语中则因不同的宾语用不同的动词，如: take part in the celebration, attend a meeting, join the army, take an exam, join ina discussion 例如：四. 注意题干惯性：此种类型的题多以对话形式出现，我们答题往往会借助原题干的动词时态和结构等来判断选项，结果造成错选。
高考英语单项选择题的解题方法
高考英语单项选择题的解题方法单项填空题所考察的语言知识点多，覆盖面广，且突出语境化因素，旨在考查考生记忆、理解、掌握中学阶段所学基础语法、基本词汇以及习语的熟练程度和灵活运用语言的能力。
考生除了必须具备扎实的基础外，还要有科学的解题方法。
1.句子结构还原法英语中的许多句子会以各种结构出现，如倒装句，强调句等。
试题还常以变化句型的方式来增加语境和句子结构的复杂性。
因此考生平时就留意它们的特征，透过复杂的语言环境，结合语法分析看透题目的意图。
正确的方法有：1）将疑问句、感叹句还原为陈述句(1) What great difficulty we had_____ her!A. persuadeB. to persuadeC. persuadingD. persuaded分析：C。
易选D。
此句考查感叹句式。
可先将此句还原为陈述句式：We had great difficulty______ her.由have difficulty(in) doing sth.知C项符合条件。
(2) Is this the reason _______ at the meeting for his carelessness in his work?(2002上海春招)A. he explainedB. what he explainedC. how he explainedD. why he explained分析：A。
易选D，考生依据常见搭配the reason why ；处理此题首先应该将句子还原为正常语序，即：this is the reason_____ at the meeting ...。
he explained前省略了一个that，that引导的是一个定语从句。
(3) Who would you rather have________the report instead of you?A. to writeB. writeC. writingD. written2）将倒装句、强调句还原为正常语序(3) Mary thought that it was______ that Jane did her to lend her the beautiful car.A. possibleB. kindC. necessaryD. a favor分析：D。
高考英语单项选择题答题方法与技巧
高考英语单项选择题答题方法与技巧
高考英语单项选择题主要考查考生的词汇、语法以及情景交际等知识。
该题型重在考查考生对基础知识的掌握以及综合运用能力。
题目不仅包
括各类词的运用，而且还涉及到句法和惯用法、交际用语等内容。
一、高考英语单项选择试题特点
1．知识覆盖面广，综合性强。
包括词汇、语法和情景交际。
动词以及在动词的变化中考查语法是高考单选题的主旋律。
15个单选题中，与动词有
关的题目一般在8个左右。
其中非谓语动词3个，动词辨析1个，动词词组
1个，情态动词1个，动词时态1个。
与复合句有关的题目有3个左右；然
后是冠词1个，介词或副词1个。
情景交际1个，有时再加名词或形容词或
代词1个。
因此，我们可以说，抓住了动词就抓住了纲．纲举目张。
2．在具体的语境中考查语言知识运用的能力是近年来单项选择的特点，因此．题干较多采用复合句或小对话形式．一改往年纯粹考语法的现象。
二、高考英语单项选择题答题方法与技巧
高考英语单项选择题目的设计并不是知识的简单再现，而是较为巧妙、独特，譬如在题干中加进了一些小语境，让考生在一定的语言环境中选择最
佳答案；也有些试题通过变形或追加一些附加成分，使句子结构变得复杂起来，因此，考生在学好基础知识的前提下，掌握一些常见的解题技巧是很有。
高考英语 易错题解题方法大全单项选择[上]
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高考英语易错题解题方法大全（1）：单项选择（上）【示例1】_____ Jinan you see today is quite _____ different city from what it used to be.A. The, 不填B. 不填, aC. The, aD. A. a【错解分析】典型错误B.错因分析:以为专有名称前不用冠词而误选B。
【解题指导】第一个空后有定语从句修饰特指今天的上海市，用the ; 是一座不同于过去的城市，所以第二个空应该用不定冠词。
【答案】本题的正确选项为C.【练习1】—Has the little girl passed ______ P.E. test?—She has tried twice, and the teacher will allow her to have _____ third try.A. the; 不填B. a; theC. the; aD. the; the【错解分析】由于没有掌握序数词前用不定冠词表示“又一次，在一次”的意思而误选D。
【解题指导】本题考查序数词前用不定冠词的用法.第一空特指体育测试，用定冠词；她尽管两次都未通过，但教师允许她再考一次.a+序数词表示“又.再”，故选C.【答案】C【示例2】 His speech was hard to understand because he kept jumping from one topic to _____.A. otherB. the otherC. the othersD. another【错解分析】典型错误B.错因分析：选择依据可能是one … the other …这一常用结构【解题指导】使用one … the other … 时，我们通常是针对两者而言的，即指“两者中的一个……，另一个……”；如果所谈论的情况不是针对两者而言的，而是针对多者而言的，那么我们就不宜在 one 后使用 the other，而考虑用 another。
高考英语单项选择解题技巧
设题意图， 2. ---Isn't that Ann's husband over there?
找准突破口， ---No, it ___ be him --- I'm sure he
结合相关知 doesn't wear glasses.
识，选出最
A. can't
B. must not
佳答案。
C. won't D. may not
---____ was in 1998 when he was in middle school.
A. that; It B. this; That C. this; It D. that; This
4. ---Do you mind if I open the window?
---____ I feel a bit cold.
like to see ____ the next year.
do
see sb. / sth. doing
A. carried out
B. carrying out
done
C. carry out
D. to carry out
饨转十三周半的招数，接着又整出一个，烟体驼飘踏云翻三百六十度外加乱转一万周的时尚招式。接着淡红色牙膏模样的神态骤然跳出鬼紫霜丽色的地痞湖静味……上 面长着扁扁的墨蓝色的细小黄瓜造型的杂毛窜出凹动死人声和呱呜声……有角的深绿色洋葱形态的牙刷流光豹海袄时浓时淡透出天神嫩憨般的漫舞……紧接着把酷似柿
1. Now that she is out of a job, Lucy ___ going back to school, but she hasn't decided yet.
高中英语的单项选择的答题技巧详解
高中英语的单项选择的答题技巧详解高中英语的单项选择的答题技巧2.还原法：把倒装式、强调式或疑问式的题干变换为陈述句，再选就容易多了。
3.排除法：对于难度较大的题，一时不知道选哪一个。
这时要逐个试填，最后，选取组成最好语境的选项。
4.推理法：根据前后文，进行逻辑推理，在四个选项都可填入的情况下，要认真阅读全句，仔细体会其语境，根据前后文，进行判断。
5.归类法：根据句意，把选项分组归类，缩小范围，提高做题的速度和准确性。
高中英语处理超长难句的原则介绍如果待处理的长难句为一个复杂的单句，可这样处理：跳读修饰成分，迅速找出主谓结构。
这样一来，我们便可以将长句化为短句，将难句化为易句。
具体步骤是：先跳读修饰成分或附加成分，找出句子的主干并理解其意义;然后再分段理解修饰成分或附加成分。
如果待处理的长难句为一个复杂的并列句，可这样处理：先找出其中的并列连词，然后再根据并列连词的意思理清句子前后是顺连关系还是反连关系，是因果关系还是转折关系等，最后再根据不同的语境关系正确理解句意。
如果待处理的长难句为一个复杂的主从复合句，可这样处理：先分清主句与从句，然后弄清从句的性质，即弄清它是什么从句——名词性从句，还是状语从句，或是定语从句。
注意，弄清从句性质对于理解复合句的意思至关重要。
另外，有一点要提醒同学们，在处理长难句时，如果既能正确理解句意，又能将其准确地译成中文，那是最好了。
但是，对于有些长难句，要在较短时间内(如在参加考试时)将其译成中文比较困难，此时只要能正确理解其意思就行了，如果硬要勉为其难地译成中文，不仅会浪费时间，而且在许多情况也没有必要。
高中英语单词突破的方法1. 坚持天天背单词背单词是一个需要坚持的工作，如果不勤加复习，用得较少的词汇慢慢就会忘记了。
所以应该每天抽出一点时间来巩固单词，比如在老师的帮助下集中学习《考试大纲》所列词汇，扩大词汇量;或是每天早上按词汇表顺序回顾复习单词，并联系其同义词、近义词、反义词及其常用短语、常用句型和常用套语。
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高考英语易错题解题方法大全：单项选择上【示例1】_____ Jinan you see today is quite _____ different city from what it used to be.A. The, 不填B. 不填, aC. The, aD. A. a【错解分析】典型错误B.错因分析:以为专有名称前不用冠词而误选B。
【解题指导】第一个空后有定语从句修饰特指今天的上海市，用the ; 是一座不同于过去的城市，所以第二个空应该用不定冠词。
【答案】本题的正确选项为C.【练习1】—Has the little girl passed ______ P.E. test?—She has tried twice, and the teacher will allow her to have _____ third try.A. the; 不填B. a; theC. the; aD. the; the【错解分析】由于没有掌握序数词前用不定冠词表示“又一次，在一次”的意思而误选D。
【解题指导】本题考查序数词前用不定冠词的用法.第一空特指体育测试，用定冠词；她尽管两次都未通过，但教师允许她再考一次.a+序数词表示“又.再”，故选C.【答案】C【示例2】His speech was hard to understand because he kept jumping from one topic to _____.A. otherB. the otherC. the othersD. another【错解分析】典型错误B.错因分析：选择依据可能是one … the other …这一常用结构【解题指导】使用one … the other … 时，我们通常是针对两者而言的，即指“两者中的一个……，另一个……”；如果所谈论的情况不是针对两者而言的，而是针对多者而言的，那么我们就不宜在one 后使用the other，而考虑用another。
【答案】本题的正确选项为D.【练习2】It’s sometimes difficult to tell one twin from _____.A. anotherB. some otherC. otherD. the other【错解分析】误选A 原因是以为另一个应该用another。
【解题指导】twin 意为“孪生子之一”、“双胞胎之一”，即指两者之一，故用one … the other … 这一结构【答案】D【示例3】10. “He is said to be a wise leader.” “Oh, no, he is _____ but a wise leader.”A. anythingB. anyoneC. anybodyD. anywhere【错解分析】典型错误B、C 错因分析:因为句子主语指人，似乎只有B、C才与之一致【解题指导】其实，正确答案应选A。
因为anything but 是习语，意为“根本不是”或“一点也不”，不仅可用于事物，也可用于人【答案】本题的正确选项为A.【练习3】She rose from being a _______ to become a superstar.A. somebodyB. nobodyC. somethingD. nothing【错解分析】本题误选D nothing是指无关紧要的东西，不指人【解题指导】nobody指无足轻重的人，小人物，题干意思是“她从一个无名小辈成长为一个超级巨星。
”【答案】B【示例4】I agree with most of what you said, but I don't agree with _____.A. everythingB. anythingC. somethingD. nothing【错解分析】典型错误：B 错因分析：由于没有读懂句意而以为本句是否定句anything用于否定句或疑问句，因而误选B。
【解题指导】前文的I agree with most of what you said(我同意你说的大部分内容)，but表示转折，其后的not与everything构成部分否定, 意为"不是所有的都同意"故选A。
【答案】本题的正确选项为A.【练习4】______ likes money, but money is not ______.A. Everyone, everythingB. Everyone, anythingC. Someone, nothingD. Nobody, everything【错解分析】学生可能会误以为否定句中用anything，而误选B【解题指导】句意为“大家都喜欢钱，但钱不是万能的”因此应选A。
【答案】A【示例5】There’s no from my bedroom window except for some factory chimneys.A. viewB. sceneC. sightD. look【错解分析】典型错误B或C.错因分析:没有区分开具体的词义。
【解题指导】view: what can be seen from a particular place ,esp. fine natural scenery 自然美景，风景; scene: view as seen by spectator 景色; sight :thing (to be) seen , or worth seeing , esp. sth remarkable 奇观，壮观; look: act of looking 看.瞧.望.本句句意为：除了一些工厂的烟囱外，从我卧室看不到任何风景了.【答案】本题的正确选项为A.【练习5】Mr. Li doesn’t think that all bad language should be allowed. In his opinion, there are ______ that should be kept up.A. degreesB. levelsC. limitsD. standards【错解分析】学生容易由于没有读懂句意而误选其他选项。
【解题指导】Mr. Li认为并非所有不标准的语言都可以使用.哪些可用，哪些不可用，应有一定的标准. 应用standards。
【答案】D【示例6】Every boy and every girl here . Let’s have the meeting.A. isB. areC. wasD. were【错解分析】典型错误A.错因分析:由于没有熟记主谓一致的规则而误以为Every boy and every girl后谓语动词用复数。
【解题指导】此题考主谓一致。
Every（Each）boy and every（each）girl 是强调每一个人，因此应该看作单数形式。
【答案】本题的正确选项为A .【练习6】---How did your students express their thanks to yo u on Teachers’ Day?---A gift together with many flowers _______ sent to me .A. isB. areC. wasD. were【错解分析】由于没有掌握主谓一致的具体规则而误选D.【解题指导】当主语后接with, together with, as well as, rather than, but, like等短语作定语时谓语形式不受定语的影响。
因此，应用was。
【答案】C【示例7】If you _____ stop smoking, you can only expect to have a bad cough.A. won’tB. would notC. do notD. can not【错解分析】典型错误C.错因分析:误以为这是考查时态，根据“主将从现”规则而误选C。
【解题指导】其实，will 除了用作表示将来时的助动词外，还可用来强调愿意或不愿意。
又如：If you will wait a moment, I will fetch the money.(如果你肯稍等片刻，我就把钱取来。
) 但是在表示不肯或不愿意时，则只能使用won’t，不能使用would not。
【答案】本题的正确选项为A.【练习7】——Ms Lin looks rather a kind lady.——But in fact she is cold and hard on us. You ____ believe it!A. shouldn’tB. wouldn’tC. mustn’tD. needn’t【错解分析】学生如果不清楚would可以表示推测，而不是表示过去，就容易错选。
【解题指导】本题主要考查情态动词的意义和用法。
选项A表示建议；选项B表示推测；选项C表示禁止；选项D表示需求。
根据句子的意思，本题正确答案为B。
【答案】B【示例8】Our house is on the top of the hill , and in winter the winds be pretty cold .A. mustB. ought toC. canD. need【错解分析】典型错误A.错因分析:根据汉语思维，在山上冬天准是很冷而误选A。
【解题指导】此题考查情态动词。
Can表示一种逻辑上的可能。
理论上来说，冬天山顶上的风会非常冷的。
Must表示主观上把握性最大的猜测，意为“一定是”；ought to表示推测性的结论，意为“应当是”；need意为“需要”。
【答案】本题的正确选项为C.【练习8】Has it been warned that all the children in this area stay at their homes until the Flu has been controlled ?A. canB. willC. mayD. shall【错解分析】由于没有掌握一些情态动词的特殊用法而误选。
【解题指导】此题考查情态动词一些特殊用法。
第二第三人称在表达许诺、警告、命令、意图、决心等时，需用情态动词shall，其含义为“必须”、“应该”。
本句意为“在流感得到控制以前，告诫这个地区所有的孩子必须待在家里吗？”。
【答案】D【示例9】The life here is really very d ifficult , to tell you the truth , I haven’t completely __to it yet.A. agreedB. fittedC. adjustedD. adopted【错解分析】典型错误D.错因分析:学生容易误以为adopted是“适应”的意思而误选D。