常见急危重症的应急处理.ppt
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急诊急救课件ppt
包扎技巧
环形包扎法
将绷带环绕受伤部位，进行环状 缠绕，最后在起始处打结。
“8”字形包扎法
在受伤部位上方和下方交替环绕 ，形成“8”字形，最后打结固
定。
回反包扎法
将绷带从受伤部位的中央开始， 向周围环形缠绕，然后返回中央
打结。
固定与搬运
固定技巧
使用夹板、绷带等工具对受伤部 位进行固定，以减少搬运过程中 的二次伤害。
搬运技巧
根据受伤部位和伤情选择合适的 搬运方式，如单人抱持、双人抱 持、三人抱持等。
人工呼吸与胸外按压
人工呼吸
通过口对口或口对鼻的方式，向患者 吹气，以维持患者的呼吸功能。
胸外按压
通过按压患者的胸廓，产生胸腔内的 压力变化，促进血液循环，维持生命 体征。
急救药物的正确使用
急救药物的分类
根据药物的作用和用途，急救药物可分为镇痛药、镇静药、抗过 敏药、止血药等。
案例三：急性中毒的紧急处理
总结词
通过案例介绍急性中毒的识别和紧急处理方法，强调早期识别和正确处理急性中毒对挽救生命的重要 性。
详细描述
介绍一位儿童误食农药后出现中毒症状的案例。重点讲解急性中毒的识别、紧急处理措施以及在等待 专业救援人员到来前的自救和互救措施。
案例四：急性呼吸道梗阻的抢救
总结词
通过案例展示急性呼吸道梗阻的紧急处 理方法和抢救流程，强调呼吸道梗阻对 生命的威胁和及时正确的急救措施对挽 救生命的关键作用。
案例二：创伤急救的现场处理
总结词
通过案例分析创伤急救的基本原则和现场处理方法，强调创伤急救的时效性和正确的初步处理对伤者预后的影响 。
详细描述
介绍一位年轻男性因车祸导致严重开放性骨折的案例。重点讲解创伤急救的基本原则、止血、固定、搬运等现场 处理方法，以及在等待专业救援人员到来前的自救和互救措施。
常见急危重症的急救护理
止血包扎技术
概述
01
止血包扎技术是针对创伤患者进行现场急救的重要措施之一，
可以有效控制出血量，保护伤口，减轻疼痛。
操作流程
02
清洗伤口，使用适当的止血器材，根据伤口部位和出血情况进
行包扎，固定敷料等步骤。
注意点
03
止血包扎操作需要注意清洁伤口，避免感染，同时选择合适的
止血器材和包扎方式，确保止血效果。
常见急危重症包括但不限于心脏骤停、急性心肌梗死、急性 呼吸衰竭、严重创伤、急性中毒等。
常见急危重症的分类
根据病因和发病机制，常见急危重症可分为创伤性急危重症、内科急危重症、外 科急危重症、中毒性急危重症等。
创伤性急危重症主要包括交通事故、工伤事故、自然灾害等导致的身体损伤；内 科急危重症包括心脏骤停、急性心肌梗死、急性呼吸衰竭等；外科急危重症包括 严重创伤、大出血等；中毒性急危重症包括化学物质中毒、药物中毒等。
对未来急救护理发展的展望与建议
• 展望 • 急救护理学科将不断发展和完善，提高对急危重症的救治成功率。 • 急救护理人员的培训和技能提升将得到更加重视，以满足复杂病情的治疗需求。 • 跨学科合作和沟通将更加紧密，形成更加全面、高效的急危重症救治体系。 • 建议 • 加强急救护理人员的培训和技能提升，鼓励参加专业研讨会和培训课程。 • 更新急救设备和技能，以满足新的急危重症和治疗技术的需求。 • 促进跨学科合作和沟通，加强与其他医疗专业的交流与合作。
• 总结词：急性心肌梗死是常见的心血管疾病，急救护理对于提高患者生存率和生活质量至关重要。 • 详细描述：急性心肌梗死是由于冠状动脉急性闭塞导致心肌缺血、缺氧而引起的坏死。急救护理包括以下
几个方面 • 立即休息：患者应立即停止活动，休息，避免紧张和焦虑。 • 给氧：给予患者氧气吸入，改善心肌缺氧状态。 • 心电监测：监测患者的心电图，观察心肌缺血和心律失常的情况。 • 药物治疗：根据患者病情，给予相应的药物治疗，如抗血小板药物、β受体拮抗剂等。 • 心理护理：对患者进行心理疏导，减轻紧张和焦虑情绪。 • 总结：急性心肌梗死患者的急救护理需要全面、快速、专业，医护人员应密切配合，提高患者生存率和生
急危重症快速识别与处理PPT课件
严重疼痛
如胸痛、腹痛、头 痛等。
严重创伤
如骨折、撕裂伤、 挤压伤等。
快速评估工具与流程
CRAMS评分
用于评估创伤患者的生理状况，包括 循环、呼吸、腹部、运动和语言五个 方面。
MEWS评分
用于评估患者的病情严重程度，包括 体温、心率、呼吸频率、收缩压和意 识五个指标。
早期预警评分
用于评估患者的病情变化，包括心率 、收缩压、呼吸频率、体温和血氧饱 和度五个指标。
经验二
熟练掌握急救技能，如心肺复苏、止血、包扎等，确保在紧急情 况下能够迅速施救。
经验三
合理利用现场资源，如急救包、AED等设备，提高救治成功率。
急危重症处理培训与演练
培训一
01
定期开展急危重症处理培训，提高医护人员的急救技能和应急
反应能力。
培训二
02
模拟演练各种紧急情况，提高医护人员在实战中的应对能力。
案例分析与实践经验分享
成功救治案例分析
案例一
患者突发心搏骤停，经过现场急救和紧急转运，成功恢复心跳并 稳定病情。
案例二
患者遭遇车祸，多发伤情严重，通过快速评估和分秒必争的抢救， 患者最终脱离危险。
案例三
儿童溺水，现场急救人员迅速施救，成功挽救了孩子的生命。
现场急救实践经验分享
经验一
保持冷静，快速识别病情，优先处理危及生命的紧急情况。
宣传教育
通过媒体、宣传册、讲座等形式，普 及急危重症的预防和急救知识，提高 公众的急救意识。
急救资源配置与优化
急救站点建设
合理规划急救站点布局，提高急 救服务的覆盖范围和响应速度。
急救设备更新
定期更新急救设备和器材，确保 急救工作的顺利进行。
急诊医学知识PPT课件
填塞止血法
用消毒的纱布、棉垫等敷料填 塞在伤口内，再用绷带或三角 巾加压包扎，松紧度以达到止 血为宜。
止血带止血法
用于四肢大动脉出血时，用止 血带或布条等物品在伤口近心
端结扎，阻断血流而止血。
包扎技术
环形包扎法
适用于颈部、腕部、额 部等处的包扎。
螺旋包扎法
适用于肢体粗细相差不 大的部位，如上臂、大
鉴别诊断
01 急性胃肠炎、急性胰腺炎、急
性胆囊炎等。
询问病史
02 疼痛性质、部位、持续时间等
。
体格检查
03 注意腹部压痛、反跳痛等异常
表现。
实验室检查
04 血常规、尿常规、淀粉酶等。
影像学检查
X线、CT、超声等。
05
治疗策略
06 针对病因治疗，如抗感染、解
痉止痛等。
意识障碍患者评估与处理
评估意识水平
A（开放气道）
清理患者口腔异物，采用仰头抬颏法或推举下颌法开放气 道。
B（人工呼吸）
捏住患者鼻子，对患者口部吹气，吹气后松开鼻子，让患 者呼气。
自动体外除颤器（AED）使用方法
01
02
03
04
开启AED
打开AED的盖子，依据视觉和 声音的提示操作。
贴电极片
将电极片贴在患者裸露的胸部 皮肤上，通常一个贴在右上胸
吸道通畅，避免二次损伤。
CHAPTER 05
心肺复苏术（CPR）及AED使用
心肺复苏术（CPR）原理及步骤
原理
通过胸外按压形成人工循环，采用人工呼吸代替自主呼吸 ，快速电除颤转复心室颤动，以及尽早使用血管活性药物 来重新恢复自主循环的急救技术。
C（胸外按压）
在患者胸骨下半部进行有力、快速的按压，频率至少100 次/分，深度至少5cm。
常见急救危重症护理配合及技能PPT课件
协助进行影像学检查和手术治疗，提 供心理支持。
中毒患者护理配合
了解毒物种类和中毒途径，迅速脱离毒源。 给予特效解毒剂，加速毒物排出。
清除体内尚未吸收的毒物，如洗胃、导泻等。 监测生命体征和病情变化，及时报告医生处理。
04 急救技能操作规范与注意事项
心电监护仪使用技巧
选择合适的导联和电极片，确 保与患者皮肤良好接触。
本次急救经验总结
成功救治案例分享
总结在急救过程中成功救治危重 症患者的案例，分析救治成功的 关键因素，如团队协作、及时有
效的护理措施等。
失败教训剖析
对未能成功救治的患者案例进行深 入剖析，找出导致救治失败的原因 ，如护理配合不当、技能不足等。
应急预案执行情况
评估在急救过程中应急预案的执行 情况，分析预案的可行性和有效性 ，提出改进建议。
开展模拟演练
模拟真实急救场景，提高团队成员应对突发事件 的能力。
3
鼓励参加专业培训
支持团队成员参加国内外急救专业培训和学术交 流活动。
现场指挥调度能力培养
01
02
03
明确现场指挥人员
在急救现场指定一名具备 丰富经验和较强组织能力 的医护人员担任指挥。
建立现场调度机制
根据患者病情和现场情况 ，合理调配团队成员和资 源。
01
准确设置输液/注射速度和量，避 免过快或过慢造成不良影响。
02
定期检查输液管路和针头是否通 畅，避免堵塞或渗漏。
熟练掌握输液泵/注射泵的操作方 法，以便在紧急情况下迅速调整 。
03
密切观察患者的输液/注射反应和 病情变化，及时发现并处理异常
情况。
04
05 并发症预防与处理策略
肺部感染预防措施
中毒患者护理配合
了解毒物种类和中毒途径，迅速脱离毒源。 给予特效解毒剂，加速毒物排出。
清除体内尚未吸收的毒物，如洗胃、导泻等。 监测生命体征和病情变化，及时报告医生处理。
04 急救技能操作规范与注意事项
心电监护仪使用技巧
选择合适的导联和电极片，确 保与患者皮肤良好接触。
本次急救经验总结
成功救治案例分享
总结在急救过程中成功救治危重 症患者的案例，分析救治成功的 关键因素，如团队协作、及时有
效的护理措施等。
失败教训剖析
对未能成功救治的患者案例进行深 入剖析，找出导致救治失败的原因 ，如护理配合不当、技能不足等。
应急预案执行情况
评估在急救过程中应急预案的执行 情况，分析预案的可行性和有效性 ，提出改进建议。
开展模拟演练
模拟真实急救场景，提高团队成员应对突发事件 的能力。
3
鼓励参加专业培训
支持团队成员参加国内外急救专业培训和学术交 流活动。
现场指挥调度能力培养
01
02
03
明确现场指挥人员
在急救现场指定一名具备 丰富经验和较强组织能力 的医护人员担任指挥。
建立现场调度机制
根据患者病情和现场情况 ，合理调配团队成员和资 源。
01
准确设置输液/注射速度和量，避 免过快或过慢造成不良影响。
02
定期检查输液管路和针头是否通 畅，避免堵塞或渗漏。
熟练掌握输液泵/注射泵的操作方 法，以便在紧急情况下迅速调整 。
03
密切观察患者的输液/注射反应和 病情变化，及时发现并处理异常
情况。
04
05 并发症预防与处理策略
肺部感染预防措施
常见急危重症的识别和急救处理原则及技能 PPT课件
急危重症的医学专业特点
突发性、不可预测，病情难辨、多变; 时限紧迫，病情进展快、预后差，应争分夺
秒、强化时间观念，赶在“时间窗”内尽快 实施目标治疗 救命第一，先稳定病情再弄清病因 注重器官功能，防治多器官功能障碍，必须 全身综合分析和支持治疗
急救医学内涵
急救医学核心
评估
处理
判断、救治
治疗
8.皮肤黏膜（S）：皮肤苍白、四肢湿冷提示休克 ；皮肤和口唇甲床紫绀提示缺氧，皮肤黏膜黄染 可能为肝细胞性、溶血性或者阻塞性黄疸所致， 皮肤黏膜广泛出血说明凝血机能障碍，提示发生 了DIC（全身弥漫性血管内凝血）。
生命体征临界值
需急救的生命体征
心率：＜ 50次/分 或心率 >130次/ 分；
呼吸： <10次/ 分或呼吸 >30次/ 分
——既危且急
急危重症概述
临床急危重症：是指病情在多因素作用下发展 到了危险严重阶段的综合表现。
特点：迅如闪电，突然发生，变化迅速，瞬间 病情即告危急。
急救：则是指在发生威胁生命危象的现场立即 对病人采取紧急救治。
目的：以抢救病人的生命为先，器官支持为主 。尤其应重视发病后1小时内急救和首次10分 钟的急救处理，即生命黄金1小时和生命白金 10分钟，尤其是前4分钟。
敏锐的观察力举例
风险不大
女性，21岁，白血病，未行化疗，重 症肺炎，欠费出院未结账，滞留抢救 室，家属签字拒绝检查及转他院，要 求做一般对症处理，对预后有清楚认 识
——危而不急
敏锐的观察力举例
风险巨大
女性，27岁，孕27周，在常规产检时发现 剧烈腹痛，血压测不到，送急诊扩容后血 压正常，但疼痛不缓解，病人烦躁不安， 转院途中死亡（解剖确诊主动脉夹层）
危重患者护理应急预案及流程PPT课件
演练实施
按照计划进行演练，并做好记录，包括演练过程、参与人员表现、存在问题等 。
培训效果评价与改进
培训效果评价
通过考试、问卷调查等方式对医护人员的培训效果进行评价，了解医护人员对应 急预案及流程的掌握情况。
持续改进
根据评价结果，对培训内容和方式进行改进，提高培训效果。同时，针对演练中 发现的问题，对应急预案及流程进行修订和完善。
确保在紧急情况下，危重患者能够得到及时、有效的护理和 救治，降低并发症和死亡率。
提高护理质量
通过规范化的应急处理流程，提高护理人员应对突发事件的 能力，提升整体护理质量。
优化资源配置
合理调配人力、物力资源，确保在关键时刻能够为患者提供 最佳的护理服务。
适用范围及对象
适用范围
本应急预案适用于医院内所有危 重患者的护理工作，包括但不限 于急诊科、重症监护室、手术室 等。
适用对象
全体护理人员，包括护士、护理 员等。
基本原则与要求
以患者为中心
始终把患者的生命安全和健康放 在首位，全力保障患者的权益。
统一指挥
在应急处理过程中，实行统一指 挥，确保各部门、各岗位之间的 协调配合。
预防为主
注重预防，提前识别潜在风险， 采取积极措施降低不良事件发生 的可能性。
及时响应
对突发事件做出迅速反应，启动 应急预案，及时采取措施控制事 态发展。
定。
纠正酸中毒
根据血气分析结果，给 予碱性药物纠正酸中毒
。
多器官功能障碍综合征应急预案
及早识别
密切观察患者病情变化，及时发现多器官功能 障碍综合征迹象。
去除诱因
积极寻找并去除导致多器官功能障碍综合征的 诱因，如感染、创伤等。
器官功能支持
按照计划进行演练，并做好记录，包括演练过程、参与人员表现、存在问题等 。
培训效果评价与改进
培训效果评价
通过考试、问卷调查等方式对医护人员的培训效果进行评价，了解医护人员对应 急预案及流程的掌握情况。
持续改进
根据评价结果，对培训内容和方式进行改进，提高培训效果。同时，针对演练中 发现的问题，对应急预案及流程进行修订和完善。
确保在紧急情况下，危重患者能够得到及时、有效的护理和 救治，降低并发症和死亡率。
提高护理质量
通过规范化的应急处理流程，提高护理人员应对突发事件的 能力，提升整体护理质量。
优化资源配置
合理调配人力、物力资源，确保在关键时刻能够为患者提供 最佳的护理服务。
适用范围及对象
适用范围
本应急预案适用于医院内所有危 重患者的护理工作，包括但不限 于急诊科、重症监护室、手术室 等。
适用对象
全体护理人员，包括护士、护理 员等。
基本原则与要求
以患者为中心
始终把患者的生命安全和健康放 在首位，全力保障患者的权益。
统一指挥
在应急处理过程中，实行统一指 挥，确保各部门、各岗位之间的 协调配合。
预防为主
注重预防，提前识别潜在风险， 采取积极措施降低不良事件发生 的可能性。
及时响应
对突发事件做出迅速反应，启动 应急预案，及时采取措施控制事 态发展。
定。
纠正酸中毒
根据血气分析结果，给 予碱性药物纠正酸中毒
。
多器官功能障碍综合征应急预案
及早识别
密切观察患者病情变化，及时发现多器官功能 障碍综合征迹象。
去除诱因
积极寻找并去除导致多器官功能障碍综合征的 诱因，如感染、创伤等。
器官功能支持
手术室急危重病人的抢救配合 ppt课件
• 1.最基本的五项急救首要措施——适用于任 何急危重症： • （1）体位：仰卧、侧卧或端坐位 • （2）开放气道：保持呼吸道畅通 • （3）有效吸氧：鼻导管或面罩 • （4）建立静脉通路：应通畅可靠 • （5）纠正水电酸碱失衡：酌情静脉输液 （多选平衡液）
2.现场急救“七大”基本技术： 要求医护人员必须人人掌握的基本功，通过 长期的模拟训练提高动手能力。具体包括两大类 基本操作技能，涉及到心肺复苏有3项，涉及到 创伤急救有4项，它们分别是: (1)心肺复苏有3项:
肾功能支持——人工肾、血液净化
肝功能支持——人工肝、保肝药物
04
抢救中的医护配合
抢救中的医护配合
医护关系：共同构成医院医疗服务的支柱，彼 此不缺失，彼此不可替代，彼此相互补充。 （1）医护配合： 团队精神、技术互补，分工合作、团结和谐 （CPR、人工气道、机械通气、中心静脉置管、 搬运病人），抢救治疗措施在实施过程中相互弥 补，负有共同责任的统一目标和标准： 保证抢救工作的顺利、及时， 避免出现不必要的医患纠纷.
（2） 与医生交流
• • • • • 1、抢救时言简意赅，表达清楚。 2、抢救时口头医嘱要复述。 3、交流时要注意相互尊重。 4、了解到的信息及时反馈给医生。 5、对诊断和治疗有不同意见时注意方式 和场合。
最反感的事： 公众场合对他不尊重
• (3)抢救病人时对护士的要求 • ① 过得硬的各项护理技术，如昏迷病人的插
4.良好的素质
• 良好的素质不是天生就有的，必须经过不断 地学习、训练、提高。手术室护理人员需要 训练有素，技术娴熟，态度和蔼，同事间富 有互相协助的精神，遇事齐心协力，营造一 种有高尚医德、浓厚集体意识和崇高群体目 标加精湛技术的协作氛围，把护士培养成技 术过硬，心理稳定、有良好的人际关系、较 强的敬业精神和管理能力的人才，才能使得 抢救质量得到保证。
急危重病人的识别和处理-PPT
停止，瞳孔缩小提示有机磷或毒 品中毒，而一大一小为脑疝形成。 (7)、尿量（U）：（排泄物及引 流液）
正常 ＞30ml/h；如果小 于25ml/h称为尿少、小于5ml/h 称为尿闭，提示发生了脱水、休 克或者急性肾功能衰竭。
27
(8)、皮肤黏膜（S）：
皮肤苍白、四肢湿冷提示休克； 皮肤和口唇甲床紫绀提示缺氧； 皮肤黏膜黄染可能为肝细胞性、 溶血性或者阻塞性黄疸所致；
体位如强迫坐位（端坐呼吸）、强迫侧 卧位、强迫仰卧位等。
33
34
4检验项目识别
血常规检验指标
血红蛋白
＜60 g/L
白细胞计数 白ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ胞计数 血小板计数
＜2.0×109/L
＞30×109/L
＜50×109/L
血小板计数
＞700×109/L
血气分析指标
血酸碱度
pH ＜7.2
血酸碱度
pH＞7.6
急性大量失血或严重贫 血
53
患者病情按轻重缓急分为五类 （先救命后治病）
刻不容缓地立即抢救，心肺复苏
5～10分钟内接受病情评估和急救措施 30分钟内急诊检查及急诊处理
生命垂危患者
( fatal patient )
有生命危险急症者
( critical patient )
暂无生命危险急症者
( acute patient )
30分钟至1小时予急诊处理
17
二、急危重症病人如何识别
➢快速识别 ➢症状识别 ➢体征识别 ➢检验识别
18
1.快速识别
要点——生命“八征
T P R BP C A U S
19
生命八征（1）
1
2
3
4
正常 ＞30ml/h；如果小 于25ml/h称为尿少、小于5ml/h 称为尿闭，提示发生了脱水、休 克或者急性肾功能衰竭。
27
(8)、皮肤黏膜（S）：
皮肤苍白、四肢湿冷提示休克； 皮肤和口唇甲床紫绀提示缺氧； 皮肤黏膜黄染可能为肝细胞性、 溶血性或者阻塞性黄疸所致；
体位如强迫坐位（端坐呼吸）、强迫侧 卧位、强迫仰卧位等。
33
34
4检验项目识别
血常规检验指标
血红蛋白
＜60 g/L
白细胞计数 白ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ胞计数 血小板计数
＜2.0×109/L
＞30×109/L
＜50×109/L
血小板计数
＞700×109/L
血气分析指标
血酸碱度
pH ＜7.2
血酸碱度
pH＞7.6
急性大量失血或严重贫 血
53
患者病情按轻重缓急分为五类 （先救命后治病）
刻不容缓地立即抢救，心肺复苏
5～10分钟内接受病情评估和急救措施 30分钟内急诊检查及急诊处理
生命垂危患者
( fatal patient )
有生命危险急症者
( critical patient )
暂无生命危险急症者
( acute patient )
30分钟至1小时予急诊处理
17
二、急危重症病人如何识别
➢快速识别 ➢症状识别 ➢体征识别 ➢检验识别
18
1.快速识别
要点——生命“八征
T P R BP C A U S
19
生命八征（1）
1
2
3
4
32张常见急危重症抢救流程图赶紧收藏
人工肝支持
根据病情选择血浆置换、血液 灌流等人工肝治疗方法。
评估病情
了解患者病史、症状及体征， 判断肝衰竭类型及严重程度。
病因治疗
针对病因采取抗病毒、免疫调 节、解毒等药物治疗。
肝移植准备
对于病情严重且无好转趋势的 患者，积极做好肝移植准备工 作。
急性胰腺炎抢救流程图
评估病情
了解患者病史、症状及体征，判断胰 腺炎类型及严重程度。
电击伤抢救流程图
脱离电源
立即切断电源或用绝缘物体使患者脱离电源， 确保患者安全。
心肺复苏
如患者无心跳、呼吸，立即进行心肺复苏术， 直至恢复自主心跳和呼吸。
评估病情
检查患者意识、呼吸、心率等生命体征，确 认是否存在心脏骤停等情况。
对症处理
针对患者出现的烧伤、骨折等症状给予相应 的清创、包扎、固定等处理措施。
A 评估病情
检查患者意识、呼吸、心率等生命 体征，确认是否存在脱水、电解质
紊乱等情况。
B
C
D
注射胰岛素
按照医嘱给予适量胰岛素，以降低血糖和 酮体水平。注射过程中需密切监测血糖变 化，防止低血糖发生。
补充液体和电解质
根据患者病情和脱水程度，给予适量的生 理盐水或葡萄糖盐水，以纠正脱水和电解 质紊乱。
甲亢危象抢救流程图
03 应用呼吸兴奋剂
根据病情应用呼吸兴奋剂，如 尼可刹米、洛贝林等，刺激呼 吸中枢，增加通气量。
0 机械通气 4如患者病情严重，自主呼吸微
弱或消失，应立即进行机械通 气治疗，维持呼吸功能。
心脏骤停抢救流程图
判断心脏骤停
呼救及寻求帮助
观察患者意识、呼吸、大动脉搏动情况，判 断有无心脏骤停。
如患者心脏骤停，应立即呼救并寻求他人帮 助拨打急救电话。
急诊急救PPT
对于高血压、糖尿病、高血脂等慢性病患者 ，应密切关注病情变化，及时就医治疗。
疫苗接种
急救知识普及
及时接种相关疫苗，如流感疫苗、肺炎疫苗 等，可预防感染性疾病的发生。
加强急救知识的普及和宣传，提高公众的急 救意识和能力，可在遇到突发状况时有效降 低伤亡率。
04
急诊急救人员培训及管理
急诊急救人员培训计划
根据患者病情的紧急程 度和类型，进行分类， 安排不同的诊疗室或检 查设备。
医生根据病情进行相应 的急救措施，包括心肺 复苏、止血、包扎、固 定、搬运等。
安排相应的实验室检查 和影像学检查，如心电 图、B超、CT等。
医生根据检查结果进行 诊断和治疗，制定相应 的治疗方案，包括药物 治疗、手术治疗等。
急诊急救的注意事项
急诊急救ppt
xx年xx月xx日
目 录
• 急诊急救概述 • 急诊室设备及药品使用 • 常见急诊疾病及急救措施 • 急诊急救人员培训及管理 • 急诊急救病例分享与讨论 • 急诊急救未来发展趋势
01
急诊急救概述
急诊急救的意义
保护患者生命安全
急诊急救是紧急处理各种危重 病症的重要手段，能够及时挽 救患者的生命，减少伤残和后
02
急诊室设备及药品使用
急诊室常见设备
吸氧装置
提供高浓度氧气，改善患者氧合状况
心电监护仪
监测患者生命体征，如心率、血压、血氧 饱和度等
除颤仪
用于心脏骤停患者的急救
输液泵
控制输液速度和量，常用于急救时快速补 液
呼吸机
辅助患者呼吸，支持通气
常用急救药品
抗心律失常药
如利多卡因，治疗心律失常
镇静止痛药
远程医疗
通过远程会诊、远程指导等方式，实现跨区域、跨医院的急 诊急救医疗资源共享和协作。
外科、骨科急危重症患者的应急护理ppt课件
10
外科、骨科急危重患者的应急护理
骨折的急救处理
骨折急救处理——包扎
包扎的目的是为了减少进一步污染，特别对 于骨头外露，肠道、器官等内容物暴露的伤者， 有技巧的包扎能防止进一步污染。急救现场有干 净无菌的布条可以直接包扎，但多数现场没有这 类物品，可以用碗或者其它碗状器皿倒扣住伤口 ，而后再行包扎。伤者骨头外露，千万不要试图 进行复位，而应尽量保持原位。轻易复位可能影 响医生对伤势的判断，而且容易加重损伤。随意 的复位也容易将细菌带入体内，加重体内感染。
外科、骨科急危重症患者的应急 护理
Contents
外科、骨科急危重患者的应急护理
骨科病人的搬运技巧
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外科、骨科急危重患者的应急护理
生命体征观察 多数急危重创伤患者由于伤情重，护士 接诊后需要立即查看病情、神志、瞳孔、 意识表情等，立即心电监护观察，观察血 压、脉搏、呼吸及脉压差，根据生命体征 的变化，可判断伤情及采取相应的急救措 施，并认真做好记录，为医生抢救工作提 供可靠依据。
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骨科病人的搬运技巧
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
双人拉车法
拖拉法
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骨科病人的搬运技巧
胸腰段脊柱损伤病人的搬运技巧
对于损伤严重的病人，如头颈部骨折、脊柱骨折、 大腿骨折、开放性胸腹外伤等，必需要有多名救护 人员协同参加并应用器械，才能防止因搬运不当而 造成的伤残或死亡。 对疑有脊柱骨折的病人，均应按脊柱骨折处理。 脊柱受伤后，不要随意翻身、扭曲。在进行急救时， 上述方法均不得使用。因为这些方法都将增加受伤 脊柱的弯曲，使失去脊柱保护的脊髓受到挤压、伸 拉的损伤，轻者造成截瘫，重者可因高位颈髓损伤 呼吸功能丧失而立即死亡。