2017-2018学年高中地理人教版必修三课件:2.2.2亚马孙开发计划及其影响 雨林的前途——开发还是保护
人教版高中地理必修三第二章第二节 《森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例》课件(共31张PPT)
亚马孙雨林属于全 人类,应该保护!
要保护得付氧气费 吧,看看你们的身
后吧!
图2.25 西欧人与巴西人的争论
争论的实质是什么?
——从不同的立场谋求发展
(二)雨林的两种前途
从全球利益和 长远利益考虑
保护
两
两种利益或目标 难
之间取得协调
境
地
从当地人争取 短期内提高生 活水平来看
开发
面对雨林正在遭 受毁灭性破坏的 严峻形势
并且加以保护?
3.通过类比说明洞庭湖地区为什么从“围湖造 田”到“退田还湖”?
第二节 森林的开发和保护
——以亚马孙热带雨林为例
四、亚马孙开发计划及其影响 (一)雨林被毁的原因 (二)不同历史时期,人类对雨林的影响
(三)亚马孙开发计划及其影响
第二节 森林的开发和保护
——以亚马孙热带雨林为例
四、亚马孙开发计划及其影响
人口增长
贫困
第二节 森林的开发和保护
——以亚马孙热带雨林为例
角色二:政府官员
保护森林、照顾贫民和偿还 债务,哪一项才是我应该最 先处理的问题?
角色三:商业伐木公司老板
我应该继续采伐,还 是在已被伐林的土 地上种植树木?
BA A
西部秘鲁边境
气候湿热,不利于人类生活;丛林密布, 通行困难;殖民经济的影响,开发较晚。
5500
大西洋沿岸食商品率高 2、耕地面积广大 3、土壤肥沃 4、耕地集中连片,适于大规模机械化耕作
2. 在三江平原上开垦需要重点改造哪一种 自然条件?为什么?
水分条件 影响土壤肥力
三、湿地的生态效益
“陆地上的天
然蓄水库”
1.湿地具有哪些生态环境效益?
“地球之肾”
人教版高中地理必修三2.2《森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例》教学课件 (共16张PPT)
当前利益与长远利益、全球利益的矛盾
我们应该如何保护呢?
加强国际合作
热 带 雨 林 的 开 发 与 保 护
破坏雨林的直接原因
开发
亚马孙开发计划放在第一位 Nhomakorabea保护
保护措施
借助外资、鼓励跨国企业投资开发 背景:发达国家的无度需求及跨国投资手段
结果:
著名的亚马孙开发计划虽然发展了当地的经 济,但却使得亚马孙雨林迅速减少。
角色扮演:对雨林开发的看法 角色一:原住民 角色二:政府官员
角色三:商业伐木公司老板
角色四:环保团体 要求:每组选一个角色,讨论后发 表你的看法。
开发 OR 保护
思考:雨林为什么会消失呢?
雨林被毁的原因
直接原因:人类的开发活动 开发背景:人口增长和贫困导致发展需求
而亚马孙雨林的快速破坏始于巴西政府 实行的“亚马孙开发计划”
要想富,先修路
修建亚马孙公路的影响
移民亚马孙平原
“无人之地给予无地之人”的政策驱动 东北部 亚马孙地区
影响:人口增长加快了雨林被毁的速度
森林的开发和保护
----以亚马孙热带雨林为例
【学习目标】
1.了解雨林开发的背景和原因 2.了解亚马孙雨林开发计划的内容,知道 其对雨林的影响
3.以亚马孙雨林为例,探讨森林的开发和 保护措施
雨林的现状
目前,全球的热带雨林正以惊人的速 度不断减少。根据世界环境保护机构的统 计,每年有大约11万平方千米的雨林因砍 伐、焚烧而毁灭。如果这种趋势不能制止 的话,用不了多少年,地球上这条已经破 损了的“绿色腰带”就会彻底消失,将给 我们人类带来无法挽回的损失。
人教版高中地理必修三2.2《森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例》说课课件 (共52张PPT)
实践检测
探究学习
自学
一、森林资源的作用与现状
1.森林资源的作用:既是重要的 ,又是不可替代的 。
在调节
繁衍
、稳定大气成分、涵养
和维护生物
、 保持水土,以及
等方面发挥着重要作用。 的趋势仍在继续, 的
2.现状:世界森林面积 前景堪忧。
探究学习
二、雨林的全球环境效应
自学
1.分布 (1)分布规律是: 。 (2)三大片集中分布区是 、 、 2.作用——调节全球气候,维护全球生态平衡 (1)影响着全球大气中的 平衡。被称为:“ (2)促进全球 、调节全球 的作用。 (3)繁衍物种最多、保护时间最长的场所。被誉为“ 宝库。
增加空气湿度, 调节气候保持土世界生物基因宝库神奇的亚马孙
“医学宝库”:各类树种,多为制药原料
如果……
大气中的含量增加…… CO2
光合作用
CO2
释放
地球上功能最强 大的生态系统
生产力最高 的系统
固定的碳上千亿吨/年
热 带 雨 林
地 球 之 肺
O2
占全球氧气总量的1/3
热带雨林与水循环
50%的大气水来自海洋
50%
降水
蒸 腾 作 用
来 自 雨 林
下 截留水分 渗
海洋
储存降水
增加空气湿度, 调节气候
保持水土
雨林的全球环境效应
水多水少,难以预料。 N 多物种,云消烟散。 碳多氧少,大事不妙。 极冰消融,海面抬高。 马尔代夫,上哪去找。
释疑解惑
一、森林的分布及生态意义 二、雨林的全球环境效应 三、雨林生态系统的脆弱性
保持水土
有专家预测,假如地球上失去 了森林,约有450万个生物物种 将不复存在。
人教版高二地理必修三《森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例(亚马逊开发计划及其影响)》课件
热带雨林被盗伐后的现场
思考:你认为雨林公路该不该修?
思考
对于修建雨林公路的评价,我们要 用发展的眼光辨证地看问题。
从“弊”的方面看,它可能造 成林区居民的增加、开发公司蜂拥 而至、相应的工厂也乘虚而入,雨 林的受损程度也日益加大,甚至会 加速雨林的毁灭,导致全球生态环 境的破坏。
发达国家的无度需 求及跨国投资手段 (也很重要)
人教版高二地理必修三《森林的开发 和保护 ——以 亚马孙 热带雨 林为例 (亚马 逊开发 计划及 其影响 )》课 件
2、亚马孙地区开发原因 (1)历史因素:发展落后 (2)现实因素:国家发展的需要
人教版高二地理必修三《森林的开发 和保护 ——以 亚马孙 热带雨 林为例 (亚马 逊开发 计划及 其影响 )》课 件
人教版高二地理必修三《森林的开发 和保护 ——以 亚马孙 热带雨 林为例 (亚马 逊开发 计划及 其影响 )》课 件
修建亚马逊横贯公路
人教版高二地理必修三《森林的开发 和保护 ——以 亚马孙 热带雨 林为例 (亚马 逊开发 计划及 其影响 )》课 件
人教版高二地理必修三《森林的开发 和保护 ——以 亚马孙 热带雨 林为例 (亚马 逊开发 计划及 其影响 )》课 件
角色三:商业伐木公司老板
作为商业伐木公司的老板不应唯利是图, 应当注意经济效益与生态效益的协调,在 采伐森林的同时,要及时在热带雨林种植 树木,促进雨林的更新,这是对全人类极 为有意义的一件事。
4、雨林的前途——开发还是保护
角色四:西欧人
预计2020年,世界上90%的雨林都 会消失。
拓展思考
人教版高中地理必修3第二章第二节 森林的开发和保护──以亚马孙热带雨林为例(共37张PPT)
我国为了改善日趋恶化的生态环境,建设了许多防 护林体系,其中规模较大的是“三北”防护林和长江 中上游防护林。
1、“三北”防护林所起的主要的环保功效是( )
A、吸烟除尘
B、美化环境
C、防风固沙
D、净化空气
2、长江中上游防护林的生态作用是( )
A、涵养水源、保持水土
B、繁衍物种、维护生物多样性
C、调节气候、稳定大气成分
6.保护热带雨林是全人类的共同义务,主要体现了可持续发 展的:
A、公平性原则 B、持续性原则 C、共同性原则 D、 参与性原则
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四2021/8/122021/8/122021/8/12 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/122021/8/12August 12, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/12
森林面积减少→大气二氧化碳含量增加→全球气候 变暖→两极冰川融化→海平面上升→淹没沿海低地。
3.分析说明产生上述问题的关键环节
关键环节是砍伐森林使得森林面积减小
二、雨林的全球环境效应
高中地理必修3精品学案8:2.2.2亚马孙开发计划及其影响雨林的前途——开发还是保护
222亚马孙开发计划及其影响雨林的前途——开发还是保护基础梳理四、亚马孙雨林的开发和保护1.亚马孙开发计划及其影响(1)雨林破坏①根本原因:当地发展中国家的人口增长和贫困,以及由此产生的。
②直接原因:。
③主要活动:过度的(迁移农业)、大规模的农场和牧场开发、商业性木材采伐,以及采矿、水利和公路建设。
(2)雨林开发(以亚马孙开发计划为例)①修建.亚马孙横贯公路。
②移民亚马孙平原。
③、鼓励跨国企业投资开发。
④毁林烧荒、开辟大型肉牛牧场。
2.雨林的前途一一开发还是保护(1)矛盾冲突:雨林与当地经济发展之间的矛盾。
(2)理性选择:应该把放在第一位。
(3)保护措施①鼓励开发方式,如雨林观光、生态旅游等。
②加强雨林管理和保护,建立自然保护区。
③加强环境教冇,提髙公民环保意识。
④设立国际基金,使当地从管理和保护中获益。
⑤森林与更新造林相结合。
人教版高中地理必修3⑥加强雨林缓冲区建设,减少移民和农耕进入雨林区的机会。
自主测评目前,全球的热带雨林正以惊人的速度不断减少,亚马孙河流域形成了高大密集的以乔木为主的雨林群落,这片全球最大的热带雨林,前景也不容乐观。
据此完成1〜2题。
1.热带雨林生态系统区别于苴他生态系统的优势表现在()①光合作用强烈②生物循环旺盛③雨林群落的生产力髙④养分集中在上壤内A. ③④B.①②③C. ®®D.③④2.雨林群落髙大茂密的原因是()①热量充足②水分丰沛③生长季节连续④土壤肥沃A. ©©③B.①②③④C. ©©④D. (D®3.亚马孙雨林对全球水循环和水平衡的作用,主要表现在()A.通过光合作用,放出氧气B.起着类似海绵的作用,滞蓄大量降水C.亚马孙雨林所涵养的水量约占地表淡水总量的50%D.亚马孙雨林的降水量全部是自身产生的4.为促进世界森林的可持续经营、保护和开发,我们应该()A.封山育林,禁止对森林的砍伐B.注重开发,提高林业经济效益C.禁止%种木材的流通和买卖D.采冇结合,综合开发利用课题研究湿地的开发与保护【案例展示】湿地是水位经常接近地表或为注水覆盖的上地。
人教版高中地理必修三2.2《森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例》ppt精品课件
3.下列不属于热带雨林全球环境效应的是( )。 A.调节全球的碳氧平衡,故称为“地球之肺” B.保持水土、美化环境 C.促进全球水循环、调节全球水平衡 D.是世界生物基因宝库 解析:热带雨林全球环境效应主要表现在三个方面,即调节全球 的碳氧平衡,促进全球水循环、调节全球水平衡,是世界生物基因宝 库。
2.雨林生态脆弱性的表现
(1) (2)雨林生长所需养分几乎全部储存在地上的植物体内,雨林植 被一旦被毁,养分很快丧失,雨林生态系统则很难恢复,因此有人说热 带雨林是“长着森林的绿色沙漠”。
四、亚马孙开发计划及其影响
1.雨林破坏
2.雨林开发(以亚马孙开发计划为例) (1)修建亚马孙横贯公路。 (2)移民亚马孙平原。 (3)借助外资、鼓励跨国企业投资开发。 (4)跨国企业毁林烧荒、开辟大型肉牛牧场。
(3)人类的开发 过度的迁移农业;商业性伐木;采矿、修路、城 镇建设;开辟大型农牧场。
(4)热带雨林被毁引发水土流失,雨林物种灭绝加快。加强环境 教育,提高公民环保意识;加强雨林管理和保护,建立自然保护区;鼓 励保护性的开发方式,如生态旅游等;森林选择性采伐与更新造林相 结合;加强雨林缓冲区的建设,减少移民和农耕进入雨林区的机会; 设立国际基金,使当地从管理和保护中受益。
提示:①雨林植被有强大的生命活动,二氧化碳通过植物光合作 用被固定下来,又向大气中释放大量的氧气,因此被称为“地球之肺”。 雨林被毁,大气中二氧化碳增多,全球变暖加剧。②雨林吸纳和滞蓄 大量降水,整个亚马孙雨林涵养的水量约占地表淡水总量的 23%,当 地大气水的 50%来自雨林,因此热带雨林被称为“巨大的储水库”,促 进全球水循环,调节全球水平衡。③雨林是地球上繁衍物种最多、 保护时间最长的场所,因而被誉为世界生物基因宝库。
人教版高中地理必修三第二章第二节 《森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例》课件(共29张PPT)
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2000年世界森林分布示意图 问题 1、世界森林主要分布在哪些纬度带范围内? 问题 2、为什么中纬度地区森林分布比较少? 中纬度的平坦、湿润半湿润地区,人口密布(农田、牧场)
二、世界的森林资源
3、地理分布
主要集中在南北美、北亚、东南亚、非洲赤道地区
• 2、亚马孙热带雨林的大规模开发 对全球水循环和水平衡产生重要影响
绘出下列事实的联系框图,从而找出它们的内在联系
淹没沿海低地 海平面上升
两极冰川融化 全球气候变暖
森林面积减少
大气CO2含量增加
六、亚马孙雨林被毁的原发。
亚马逊地区的开发计划(自行阅读)
(1)修建亚马逊横贯公路
至于公路该不该修的问题,可以仁者见仁,智者见智。
要认识到修与不修路与环境保护的关系。
亚马逊地区的开发计划(自行阅读)
(2)移民亚马逊平原
雨林被毁与人口增加有着直接的关系
(3)借助外资、鼓励跨国企业投资开发 (4)跨国企业在亚马逊雨林毁林烧荒、开辟大型
肉牛牧场
七、雨林的发展方向(开发or保护?)
图2.25 西欧人与巴西人的争论
4.3 世界生物基因宝库
雨林是最古老的植物群落,物种资源占陆地物种1/5以上。但由 于不合理开发,使得雨林消减,物种灭绝的速率加快。许多生 物甚至在人类发现以前就已经永远消失。
雨林生态的脆弱性
优势:光合作用强烈、生物循环旺盛、生长速度迅猛 (群落生产力高的表现)
景观:高大密集的、乔木为主的生物群落
1. 资源属性 自然资源 环境资源
(1)自然资源
森林可以为人类提供大量的木材和林产品。 森林是重要的造纸原料和化工原料。 林区有大量的动植物和珍贵的药材。
人教版高中地理必修3优秀课件2.2亚马孙热带雨林开发计划及其影响
口容量较大;
B.促使移民的因素:一是自然因素:人口稠密的东北部是全国 最干旱的地方;二是经济因素:东北部贫困人口多,带来诸多的 社会问题;三是政策因素:受“无人之地给予无地之人”的政策 驱动。
课本图2.28 朗多利亚人口增长与雨林砍伐的关系:表明,人口
增长与雨林砍伐呈正相关关系,人口数量越多,被毁坏的雨林面 积就越大,反之越小。
A.扩大商品粮基地建设
C.大规模实施退耕还林
B.推广基塘农业模式
D.有计划地退耕还沼
亚马孙热带雨林开发计划及其影响
答案: 1.B 2.A 3.D 解析: 1.由图可知,20世纪50年代位于三江平原的丙土地类型到了2000年
则大量转化成乙土地类型,这最可能是大规模的农业开发将湿地变成耕地的 结果,即乙为耕地、丙为湿地。2.图中区域大量的湿地变成了耕地,这减少 了湿地对河流水量的调节作用,极可能导致干旱、洪涝发生的频率增加。3. 湿地有较好的生态效益,虽然将湿地开垦为耕地会增大粮食的产量,但也会 对当地的生态环境产生严重的影响,故该地今后应有计划地退耕还沼。
1.修建亚马孙横贯公路:
5500 千米 秘鲁 边境 大西洋沿岸
亚马逊横贯公路
大规模的农场 和牧ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ场随之 出现
伐木公更为方 便司的运输
沿线等建城 镇居民点
河川沿岸建起了 造纸厂、 炼铝厂等
导致雨林的破坏
亚马孙热带雨林开发计划及其影响
2.移民亚马孙平原: A.移民亚马逊平原的客观条件:亚马逊地区地广人稀,环境人
1~3题。
1.甲、乙、丙图例代表的土地类型分别是( A.耕地、林地、湿地
)
B.林地、耕地、湿地
C.林地、湿地、耕地
D.湿地、耕地、林地
人教版高中地理必修三第二章第二节-《森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例》课件(共36张PPT)
图2.19 迁移农业对热带雨林的影响
四、亚马孙开发计划及其影响
全球定位系统
修建亚马孙横贯公路 移民亚马逊平原 借助外资、鼓励跨国企业投资
开发
毁林烧荒、开辟大型肉牛牧场
公路的开通:大 规模的农场和牧 牛场随之出现, 伐木公司的运输 更为方便
触目惊心的破坏
修建雨林公路
发
展 弊:
的
它可能造成林区居民的增加
眼
光
开发公司的蜂拥而至,相应的工厂也乘虚而入
辩
雨林的受损程度日益加大,甚至加速其毁灭
全球定位系统
增加空气湿度, 调节气候
保持水土
储存降水
神奇的亚马孙
(3)雨林的物种资源丰富
——世界生物基因宝库
森林储量占世界总 储量的30%。
植物种类、鸟类占 世界50%。
亚马孙河淡水鱼达 2000多种。
二、雨林的全球环境效应
2、热带雨林的环境效益
(1)调节全球碳氧平衡
(2)促进全球水循环,调节全球水平 衡
森林--“大自然的总调度室”
2、森林急剧减少的现状及危害
(1)现状
a、世界森林面积减少的趋势仍在继续,特别是大片 热带原始林正在遭到毁灭性的破坏。
b、作为地球上现存面积最大,保存比较完整的—片 原始森林——亚马孙热带雨林(其中60%分布在巴西境 内)在20世纪70年代以来,随着巴西政府对亚马孙地区 大规模开发计划的实施,这片雨林受到破坏。
人教版高中地理必修(三) 2.2森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 课件(共40张PPT)
——以亚马孙热带雨林为例
一.森林资源及现状
(一)作用 1.重要的自然资源
给人类提供了大量的食物、燃料、木料、 药材和其它生存物质 。
2.不可替代的环境资源 (“大自然的总调度室”)
大气:调节气候、稳定大气成分 水:涵养水源、保持水土
生物:繁衍物种和维护生物多样性
环保:净化空气、美化环境、防风固沙、 吸烟除尘、减弱噪音
二设:设立国际基金;加强缓冲区建设 一结合:选择性采伐与更新造林相结合
目前,全球的热带雨林正以惊人的速度不断 减少,亚马孙这片全球最大的热带雨林, 前景也不容乐观。据此完成下题。
下列雨林开发方式中,属于保护性开发的有
(B )
①雨林观光 ②生态旅游 ③选择性采伐与 更新造林相结合 ④发达国家保护本国资 源与采伐亚马孙雨林相结合
据迪斯尼公司统计,一周以来, 影片票房已达1
610万美元,这意味着需要植树270万棵。这些树
由大自然保护协会负责种植,该组织计划在250万
英亩(约合1万平方公里)的热带雨林重新造林。
(1)结合材料,迪斯尼公司这样做的目的是
____________
____________________。
(2)结合所学知识举例分析生物多样性减少的原因。
多 雨
旺 盛
养分几乎全部 储存在地上植 物体内
遭受强烈淋洗 土壤贫瘠
最容易遭 到人类破 坏
植被恢复难
四.亚马孙开发计划及其影响
1. 雨林被毁的原因
根本原因:发展中国家的人口增长和贫困 直接原因:
过度的焚耕开垦 商业性伐木 人类的开发 开辟大型农牧场 采矿、修路、城镇建设
2. 亚马孙开发计划及其影响
答案 (1)保护热带雨林,发挥其生态效益;宣传该公司,增加
人教版高中地理必修 亚马孙开发计划及其影响 雨林的前途——开发还是保护 优秀教用课件PPT
朗多尼亚人口增长与雨林砍伐的关系
森林砍伐
人口增长
亚马孙地区人口增长带来的开发问题
“砍伐热”蚕食亚马孙原始雨林
亚马孙热带雨林的生存危机
(每8秒钟消失一个足球场大的面积) 恶果
热带雨林严重破坏
生物资
源减少
掠夺式迁移农 外国公司滥伐森
业砍树烧荒
林1000000棵/天
播种农作物
氧气制造 厂被破坏
影响全球气候
2.2.2 亚马孙开发计划及其影响 雨林的前途——开发还是保护
学习目标导航
1.重点:雨林的全球环境效应;雨林生态的脆弱性 2.难点:亚马孙开发计划及影响
四、亚马孙开发计划及其影响
1.全球热带雨林被毁的原因 直接原因 亚马逊地区,破坏雨林的人类活动 开发的背景
2.亚马孙地区的开发过程 从历史因素看,对雨林系统造成的影响不大(三个方面) 20世纪五六十年代后,影响逐渐加大 3.亚马逊地区的开发计划
巴西政府的观点
环保团体的观点
思考
有关雨林开发与保护的争论,其实质是什么?
争论的实质: 谋求目前利益与保护全球生态的责任的关系 你决定支持哪方论调呢?你的理由?
五、雨林的前途——开发还是保护
从全球利益和长远利 益考虑
从当地人争取短期内提 高生活水平来看
保护
开发
面对雨林正在遭受破坏的严峻形势
把保护放在第一位
鼓励保护性的开发 方式(如雨林观光、 生态旅游等)
加强雨林缓冲区的建 设,减少移民和农耕 进入雨林区的机会
人教版高中地理必修 亚马孙开发计划及其影响 雨林的前途——开发还是保护 优秀教用课件PPT
森林是“大自然的总调度室”
雨林的全球 环境效应 保 雨林生态 护 的脆弱性
人教版高中地理必修三2.2《森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例》合作探究课件2 (共28张PPT)
二、雨林的全球环境效应
综上所述:
1.人类的健康与幸福直接依赖于生物的多样性。
2.从某种意义上讲,亚马孙雨林不仅属于当地国
家,也为全人类所共有。而保护好亚马孙热带
雨林,则是当地对于全人类所作的最大贡献。
3.亚马孙地区人规模开发计划引起了国际社会的 担忧,尤其是来自发达国家的指责。
图:热带雨林与水循环
20千米,过去林木蓊郁,泉水丁冬,有鹿鸣鸟叫。但现在,这些坡度超
过三四十度的山坡上,烧得枯焦发黑的树桩在太阳下呆呆地站立着,暴雨 冲刷后,许多巨壑横陈的山沟却无水可流。
板书设计
第二节 森林的开发与保护
——以亚马孙热带雨林为例 一、森林的作用 二、雨林的全球环境效应
1.热带雨林的分布
2.雨林的作用
三、雨林生态的脆弱
角色扮演:学生扮演政府官员、热带丛林土著居民、世界环保组织官
员、开发商等角色,从不同立场讨论亚马孙流域热带雨林的开发
正方观点:
雨林破坏,亚马孙 地区的国家和居民 应负主要责任
反方观点
:
雨林破坏,发达 国家应负主要责 任
承办单位:亚马孙热带雨林的开发和保护协调会
阅读 +思考:一段对话,两种声音
亚马孙雨林属于全 人类,应该保护!
国1/4的药品原料来自热带雨林的植物;而被医学界确定对治 疗癌症有效的3000多种植物,有70%生长在雨林中。艾滋病是
当今最让人类束手无策的疾病之一,但据法国通讯社报道,雨
林中新发现一种对治疗艾滋病具有很高疗效的植物,这为人类 彻底攻克这种疾病创造了良好前景。科学家指出,雨林中还存 在许多已知或未知的珍 贵医药资源,有待人类去进一步 研究和开发。
1.雨林生态的优势 2.热带雨林生态系统脆弱性表现
人教版高中地理必修三第二章第二节 《森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例》课件(共22张PPT)
1、雨林对当地的水循环有什么影响? 2、如果亚马孙雨林被毁,当地气候和全球气候 可能会发生怎样的变化?为什么?
1、当地降水提供50%的水汽来源,是 当地水循环的重要环节.
2、如果亚马孙雨林被毁,会使当地气候变_干__,年 温差和日温差变_大__,气候恶化,甚至旱涝无度。 对全球气候的影响主要表现在:大气中的二__氧_ 化__碳 和氧___气___的平衡被打破,会导致全球气候变_暖__; 对全球气候的调节作用下___降__,全球气候恶化,气 象灾害频__繁__。
(二)雨林的全球环境效应
1、调节全球大气环,调节全球水平衡 --“蓄水海绵”(涵养水源,水循环和水平衡)
世界资源宝库(世界生物基因宝库)
森林储量占世界 总储量的30%。
植物种类、鸟类 占世界50%。
亚马孙河淡水鱼 达2000多种。
美化环境、调节气候
材料1:在城市,一棵树一年可以贮存一辆汽车行驶16公里 所排放的污染物。很多树木可吸收有害气体,如1公顷柳杉 林每天可以吸收二氧化硫60千克。当城市绿化面积达到50% 以上时,大气中的污染物可得到有效控制。
材料2:城市森林可增加空气湿度,一株成年树,一天可蒸 发400公斤水,所以树林中的空气湿度明显上升。据计算, 城市绿地面积每增加1%,当地夏季的气温可降低0.1摄氏度。
调节气候、稳定大气成分、涵养水源、
保持水土、净化空气、 美化环境、繁
衍物种和维护生物多样性、吸烟除尘、 防风固沙【气水静美无(物)尘沙】
“大自然的总调度室”
不同环境,森林植被的作用是不同的:
山地、丘陵、河流中上游、坡地——涵养水源、保持 水土
平原农田周围—— 保护农田、繁衍物种 干旱、荒漠地区(三北防护林)—— 防风固沙、保护农田 园林区—— 调节气候、美化环境 城市道路两旁—— 吸烟除尘、净化空气、降低噪音、
【地理】人教版必修3 第二章 第二节 森林的开发和保护──以亚马孙热带林为例PPT课件
• 评一评:迁移农业的休耕期长短对热带雨林产生 的不同影响。人口的变化、迁移农业频率和规模 的变化,又会给热带雨林带来什么样的影响?
四、亚马孙开发计划及其影响
[思考] 1.雨林被毁的原因?
2.导致雨林开发的前提条件是什么?
[角色扮演或课堂辩论]
森林的开发和保护
----以亚马孙热带雨林为例
一、森林的生态效益和环境效益
森 林 作用有什么?效益——调节气候、稳定大气成分、 涵养水源、保持水土、生物多样性
• 环境效益——净化空气、美化环境、吸烟 除尘、放风固沙
• 经济效益——木材、药材……
第二章 区域生态环境建设
第二节 森林的开发和保护 ─以亚马孙热带雨林为例
2
3
4
教学目标
• 1. 了解森林是重要的自然资 源和环境资源
• 2.分析雨林的环境效应,理 解雨林的脆弱性
• 3.了解雨林开发的背景和原 因
重点、难点
1、雨林的全球环境效应 2、雨林生态的脆弱性 3、亚马孙热带雨林的开发 和保护
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三、雨林生态的脆弱性
• 优越性 • 脆弱性
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优越性
光合作用强烈,生物循环旺盛,生物生长 迅速,群落的生产力高
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[活动探究 ] 人类有哪些活动会毁坏雨林植被?
• 根据书本提供的资料,分析说明迁移农业对热带 雨林的影响
• 1.说一说:说说迁移农业的过程。 • 2.算一算:同一块土地被再次利用的周期大约
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谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
人教版高中地理必修三第二章第二节 《森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例》课件(共21张PPT)
亚马孙热带雨林 刚果河流域
东南亚地区
亚马孙热带雨林
亚马孙热带雨林
亚马孙热带雨林的环境效益
地球之肺
蓄水海绵
生物宝库
药材宝库
地球之肺
蓄水海绵
生物宝库
雨林又是全球最古老的植物群落。在生物进化史中,玉林成为地球上繁 衍物种最多、保护时间最长的场所,因而被誉为世界基因宝库。亚马孙
雨林的物种资源占全球陆地物种的五分之一以上。
防风固沙
减弱噪声
世界森林面积持续降低......
以亚马孙热带为例
什么是热带雨林?
热带潮湿地区高大茂密而常绿的森林类型,由无御寒、无抗旱 能力的树种组成。乔木种类非常丰富,层次多且界限不明,没 有明显的优势树种。 由于地区终年多雨,树林中阴暗潮湿,叶尖常滴雨,故称之为 “雨林”。
热带雨林的分布
药材宝库
目前,全球四分之一的药品原料来自热带雨林的植物;而被医药界确定 对治疗癌症有效的3000多种植物,有百分之七十生长在雨林中。 艾滋病是当今让人类束手无策的疾病之一,但据法国通讯社的报道,雨 林中发现一种对治疗艾滋病具有很高效的植物。
森林的开发和保护
以亚马孙热带雨林为例
目录
01 森林的作用 02 雨林的全球环境效应
03 雨林生态的脆弱性 04护
为什么种树?
森林
森林
森林的生态功能
调节气候
涵养水源 稳定大气成分
保持水土
生物多样性
森林的环保功能
净化空气
美化环境
吸烟除尘
森林的环保功能
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课时2 亚马孙开发计划及其影响
雨林的前途——开发还是保护
学习目标
1.了解亚马孙开发计划的有关内容及其产生的后果。
2.以亚马孙热带雨林引
一、亚马孙开发计划及其影响
二、雨林的前途——开发还是保护 专项提能4 地理关联图的判读
2.雨林开发(以亚马孙开发计划为例) (1)20世纪50年代以前 亚马孙地区周围的国家都属于 发展中 国家,发展水平相对落后;因 丛林 的阻隔和湿热的环境,一直未被开发; 印第安人生产方式落后, 人口稀少,对自然索取不多。此时,对雨林系统没有造成太大的影响。 (2)20世纪五六十年代 随着 人口 急剧增长,实施大规模的 公路建造 计划;实行 人口均衡 发 展政策; 首都 迁往内陆高原。这时,加快了对西部广大疆土的开发, 使热带雨林地区受到 空前的破坏。
(3) 当前造成亚马孙雨林毁坏的根本原因和直接原因分别是什么?
答案
根本原因:人口增长和贫困导致的发展需求。 直接原因:过度的迁移农业;商业性伐木; 采矿、修路、城镇建设; 开辟大型农牧场。
(4) 为了开发亚马孙雨林,修建了亚马孙横贯公路。简述亚马孙横贯公 路的修建对亚马孙雨林产生的影响。 答案
随着公路的铺设,大量东部移民进入雨林区,大规模的农场和牧牛场随
课堂训练
一、亚马孙开发计划及其影响
自主预习 1.雨林破坏 (1)根本原因:当地发展中国家的 人口增长 和贫困,以及由此产生 的 发展需求。 (2)直接原因: 人类的开发 。 农场和牧场开 (3)主要活动:过度的 焚耕开垦 (迁移农业);大规模的_____________ 发 ;商业性木材采伐; 采矿、水利 和公路建设。
最干旱的地区;二是经济因素,巴西东北部地区贫困人口多,带来诸多
社会问题;三是政策因素,受“无人之地给予无地之人”政策的驱动。
(3)借助外资,鼓励跨国企业投资开发
迁移应用 读“亚马孙河流域朗多尼亚地区人口增长与雨林砍伐的关系图”(其中曲
线代表森林砍伐面积,柱代表人口数量),回答下列问题。
(1)朗多尼亚人口迅速增加的原因是什么?人口的这种变化主要得益于 什么? 答案 人口迁移。 亚马孙横贯公路的修建等。
(3)1970年
巴西政府正式公布著名的 亚马孙流域 大规模开发计划,更加加快对雨
林的破坏。
①修建 亚马孙横贯公路。
②移民 亚马孙 平原。
③借助外资、鼓励跨国企业投资开发。
④ 毁林烧荒 、开辟大型 肉牛牧场 。
合作探究
结合教材了解亚马孙雨林开发计划,回答下列问题。
(1)巴西人口主要集中在东南部沿海地区,北部的亚马孙平原则人口
答案
(2)简要分析促使朗多尼亚人口迅速增加的因素有哪些?
一是朗多尼亚地区开发晚,地广人稀;二是巴西东北地区人口多,而且 干旱和贫困;三是受“无人之地给予无地之人”的政策驱动。
(3)人口的增长与雨林砍伐有什么关系?
答案
解析
人口增加与雨林被毁面积呈正相关的关系。人口数量越多,雨林被砍
伐的面积就越大。
朗多尼亚位于雨林地区,人口迅速增加不是由人口自然增长造成的,
达国家的无度需求及跨国手段,造成了热带雨林的严重破坏,一些发达
国家为了自身利益,提供巨资来开发亚马孙地区的雨林。因此上述说法
是错误的。
反思归纳
1.雨林被毁的原因
2.亚马孙开发计划及其影响 (1)修建亚马孙横贯公路
(2)移民亚马孙平原
①移民亚马孙平原的客观条件:亚马孙地区地广人稀。
②导致移民的因素:一是自然因素,人口稠密的巴西东北部地区是全国
3.理性选择:应该把 保护 放在第一位。
4.保护措施 (1)鼓励保护性的开发方式,如 雨林观光 、生态旅游等。 (2)加强 环境教育,提高公民 环保意识 。 (3)设立 国际基金 ,使当地从管理和保护中获益。 (4)森林 选择性采伐 与更新造林相结合。 (5)加强雨林 缓冲区 的建设,减少移民和农耕进入雨林区的机会。 (6)加强雨林管理和保护,建立 自然保护区 。
年生草本植物。下表数据为实验地以 2009 年为基数, 2010 ~ 2013年实验
中植被的变化值(测量时间为每年9月30日)。据此完成1~3题。
年份
2009 1 1 1 1 1 1
2010 1.00 1.18 1.09 1.47 1.01 1.21
2011 1.00 1.20 1.10 1.55 0.99 1.29
之出现,伐木公司的运输更为方便,沿线新建了城镇居民点,河川沿岸
建起了造纸厂、炼铝厂等,对雨林造成了直接或间接的破坏。
(5)“亚马孙雨林被毁责任全部在巴西方面”,你赞同这个观点吗?为什么?
答案
不赞同。
亚马孙雨林被毁的背景因素有巴西方面,借助外资,鼓励跨
国企业投资开发亚马孙雨林,是巴西政府拓疆计划中的一部分,但是发
而是由人口迁移引起的,而人口大规模的迁移是随着亚马孙公路的修
建而发生的。促使人口迁移的因素:一是亚马孙地区地广人稀;二是
国家政策提倡并促进;三是巴西东北地区的贫困人口多。雨林地区是
由于人口的大量迁入,人类的经济活动不可避免地造成雨林的毁坏。
二、雨林的前途——开发还是保护
自主预习
1.面临形势:每年有大约11万平方千米的雨林因砍伐、焚烧而毁灭,如 果这种趋势不能制止,“绿色腰带”将彻底消失。 2.矛盾冲突: 雨林保护 与当地 经济发展 之间的矛盾。
稀少,为什么? 答案 北部是茂密的雨林,开发历史较晚;北部是湿热的亚马孙平原,不 适合人类居住。
(2)为什么亚马孙河流域能保存下来大面积的热带雨林?
答案
亚马孙河流域周围的国家都是发展中国家,发展水平均不高,因为丛 林的阻隔和湿热环境的影响,一直未被开发;生活在其中的印第安人 生产方式落后,人口很少,对自然索取不多,因而不会对雨林系统造 成太大的影响。
合作探究 读教材P34图2.25“西欧人与巴西人的争论 ”,议一议西欧人与巴西人争
论的实质是什么?有没有消除分歧的方法?
答案
反思归纳 亚马孙雨林的可持续发展
迁移应用
人类活动导致大气中含氮化合物浓度增加,产生沉降,是新出现的令人
担忧的全球环境问题。一科研小组选择受人类干扰较小的某地,实验模
拟大气氮沉降初期对植被的影响。实验地植被以灌木植物为主,伴生多