c语言实验习题及答案详解

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C语言实验9(附参考答案)

C语言实验9（附参考答案）实验9：选择结构(2)实验目的：（1）进一步掌握if语句和switch语句；（2）掌握用条件运算符实现选择；（3）掌握选择结构的嵌套，掌握简单的算法。

（4）能灵活应用下列语句：if,if-else,switch,break。

实验内容：1、若希望当A的值为奇数时，表达式的值为“真”，A的值为偶数时，表达式的值为“假”，则以下不能满足要求的表达式是（ C ）。

A）A%2==1 B）!(A%2==0) C）!(A%2) D）A%2 2、以下程序的运行结果是 F 。

main() { } if(2*2==5<2*2==4) print(“T”); else printf(“F”);3、下列程序的运行结果是。

#include void main(void) { int x,y=1,z; if(y!=0) x=5;printf(“\\t%d\\n”,x); if(y==0) x=4; else x=5;printf(“\\t%d\\n”,x); x=1;１} if(y<0) if(y>0) x=4; else x=5; printf(“\\t%d\\n”,x); 4、根据程序的功能，将以下程序补充完整以下程序计算某年某月有几天。

其中判别闰年的条件是：能被4整除但不能被100整除的年是闰年，能被400整除的年也是闰年。

请在内填入正确内容。

main() { int yy,mm,len; printf(“year,month=”);scanf(“%d %d”,&yy,&mm); switch(mm) { case 1: case 3: case 5: case 7: case 8: case 10: case 12: len=31 ; break; case 4: case 6: case 9: case 11: len=30; break; case 2:if(yy%4==0&&yy0!=0||yy@0==0) len=29 ; else len=28 ; break; default: printf(“input error”); break; } printf(“the length of %d %dis %d\\n”,yy,mm,len); } 二、编程：２1、（必做）试编程判断输入的正整数是否既是5又是7的整倍数。

C语言实验册完整答案

实验2答案五．程序改错#include<stdi o.h>int main(void){int x=3,y;y = x*x;printf("%d = %d * %d\n",y,x,x); /* 输出*/printf("%d * %d = %d\n",x,x,y);return 0;}六、一般编程题6.1#include<stdio.h>int main(void){int x,y;printf("Input x: ");scanf("%d",&x);printf("Input y: ");scanf("%d",&y);printf("%d + %d = %d\n",x,y,x+y);printf("%d - %d = %d\n",x,y,x-y);printf("%d * %d = %d\n",x,y,x*y);printf("%d / %d = %d\n",x,y,x/y);printf("%d %% %d = %d\n",x,y,x%y);return 0;}6.2#include<stdio.h>int main(void){ float x; double y;printf("Input x: ");scanf("%f",&x);printf("Input y: ");scanf("%lf",&y);printf("%f + %f = %f\n",x,y,x+y);printf("%f - %f = %f\n",x,y,x-y);printf("%f * %f = %f\n",x,y,x*y);printf("%f / %f = %f\n",x,y,x/y);return 0;}6.3#include<stdio.h>int main(void){ char c;printf("Input c: ");scanf("%c",&c);printf("%c\n",c+32);return 0;}6.4#include<stdio.h>int main(void){int celsius,fahr;fahr = 150;celsius = 5*fahr/9 - 5*32/9;printf("fahr = %d, celsius = %d\n", fahr, celsius);return 0;} 如果使用公式9)32(5-⨯=f c 计算结果不一样，celsius = 65。

C语言实验报告题及答案

《C程序设计实验》实验一C程序开发环境（2学时）1.实验目的熟悉C语言的集成开发环境，了解菜单的使用方法；掌握C语言程序上机的编辑、编译、连接、运行的基本步骤；了解C语言程序的结构。

2.实验内容（1）熟悉C语言程序上机的编辑、编译、连接、运行的基本步骤；（2）输入并调试、运行下面的程序。

#include <stdio.h>int main( ){printf ("This is a C program.\n");return 0;}（3）输入并调试、运行下面的程序。

#include <stdio.h>int main( ){int max(int x,int y);int a,b,c;scanf("%d,%d",&a,&b);c = max(a,b);printf("max=%d\n",c);return 0;}int max(int x,int y){int z;if (x > y) z = x;else z = y;return(z);}3.实验仪器设备微型计算机一套，配置Windows系统和VC++6.0/Turbo C3.0 软件。

4.问题讨论将printf函数改为print，调试并分析结果。

实验二数据类型、运算符与表达式（2学时）1.实验目的掌握整型、字符型和实型变量的定义和使用；掌握算术运算符的使用；掌握C语言表达式的运算规则。

2.实验内容（1）输入并调试、运行下面的程序。

#include <stdio.h>int main(){char c1，c2;c1=97;c2=98;printf("%c %c\n"，c1，c2);printf("%d %d\n"，c1，c2);return 0;}（2）输入并调试、运行下面的程序。

#include <stdio.h>int main(){int i,j,m,n;i=8;j=10;m=++i;n=j++;printf("%d,%d,%d,%d\n"，i,j,m,n);return 0;}3.实验仪器设备微型计算机一套，配置Windows系统和VC++6.0/Turbo C3.0 软件。

C语言实训题及参考答案

C语言实训题及参考答案第一题：编写一个程序，将输入的两个整数进行加法运算，并输出结果。

参考答案：```c#include <stdio.h>int main() {int num1, num2, result;printf("请输入两个整数：");scanf("%d %d", &num1, &num2);result = num1 + num2;printf("加法结果：%d", result);return 0;}```第二题：编写一个程序，判断输入的整数是否为偶数，并输出“是”或“否”。

参考答案：```c#include <stdio.h>int main() {int num;printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &num);if (num % 2 == 0) {printf("是");} else {printf("否");}return 0;}```第三题：编写一个程序，计算输入字符串的长度，并输出结果。

参考答案：```c#include <stdio.h>#include <string.h>int main() {char str[100];int length;printf("请输入一个字符串：");scanf("%s", str);length = strlen(str);printf("字符串长度：%d", length);return 0;}```第四题：编写一个程序，将输入的字符串反转，并输出结果。

参考答案：```c#include <stdio.h>#include <string.h>int main() {char str[100];int i, length;printf("请输入一个字符串：");scanf("%s", str);length = strlen(str);for (i = length - 1; i >= 0; i--) {printf("%c", str[i]);}return 0;}```第五题：编写一个程序，将输入的数组元素按从小到大的顺序排序，并输出结果。

c语言实验习题及答案详解

1.数据类型a.输入一个小数点后有多位数字的小数，实现将其保留三位小数，并输出；，#include<>main(){double b,d;printf("请输入一个小数：");scanf("%lf",&b);printf("输出原来的数：%f\n",b);b*=1000;b+=;b=(int)b;d=b/1000;printf("输出现在的数：%.3lf\n0",d);}b.输入一个4位整数，求其得各位数字的平方和；（1234 1+4+9+16=30）#include<>main(){int n,sum=0,i,t;printf("请输入一个四位整数：\n");scanf("%d",&n);for(i=0;i<4;i++){t=n%10;n/=10;sum+=t*t;}printf("%d\n",sum);}c.定义字符型变量ch，写出六种给ch赋值字符’A’的代码；#include<>main(){char ch;ch='A';ch=65;ch=0x41;ch=0101;ch='\101';ch='\x41';}d.编写程序输出26组大小写字母；（AaBbCc……….XxYyZz）#include<>main(){int i;for(i=65;i<91;i++){printf("%c",i);printf("%c",i+32);}printf("\n");}e.定义浮点型变量f1、f2，为f1赋值10的-30次，为f2赋值10的30次#include<>main(){double f1,f2;f1=10e-30;f2=10e30;printf("%lf\n%lf\n",f1,f2);}f.定义一个单精度浮点型变量f和一个双精度浮点型变量d，为f和d都赋值，输出f和d得值，要求保留20位小数，观察输出结果；#include<>void main(){float f;double d;f=;d=;printf("f=%.20f\nd=%.20lf\n",f,d);}g.输入华氏温度求摄氏温度。

C语言实验题及参考答案

实验一1、计算整数各位数字之和（10 分）输入一个3 位正整数，将其每一位的数字相加，输出和输入格式:输入一个3 位正整数。

变量数据类型为unsigned 。

输出格式:输出整数每一位相加后的整数和。

输入样例:输出样例:【参考答案】#include "" int main(){ unsigned int a,ge,shi,bai,sum;scanf("%d",&a);ge=a%10;shi=a/10%10;bai=a/100;sum=ge+shi+bai;printf("%d\n",sum);return 0;}2、计算代数表达式（10 分）求：输入格式:输入角度x。

变量数据类型为double 。

π 为。

输出格式:输出y 的值，精确到小数点后2 位。

输入样例:输出样例:【参考答案】#include <>#include <>#define PIint main(){double x,y;scanf("%lf",&x); y=sqrt((sin(60*PI/180)+1)*(sin(30*PI/180)+1)/cos(x*PI/180));printf("%.2lf",y);return 0;}3、逆序的三位数 (10 分)程序每次读入一个正3 位数，然后输出按位逆序的数字。

有结尾的0 时，输出不应带有前导的0。

比如输入700，输入格式：每个测试是一个3 位的正整数。

输出格式：输出按位逆序的数。

输入样例：输出样例：注意：当输入的数字含输出应该是7。

【参考答案】#include ""int main(){ int a,ge,shi,bai,b;scanf("%d",&a);ge=a%10;shi=a/10%10;bai=a/100;b=ge*100+10*shi+bai;printf("%d\n",b);return 0;}4、求整数均值 (10 分)本题要求编写程序，计算4 个整数的和与平均值。

c语言实验习题及答案详解

1.数据类型a.输入一个小数点后有多位数字的小数，实现将其保留三位小数，并输出；(3.14159 →3.142，10.123456 →10.123)#include<stdio.h>main(){double b,d;printf("请输入一个小数：");scanf("%lf",&b);printf("输出原来的数：%f\n",b);b*=1000;b+=0.5;b=(int)b;d=b/1000;printf("输出现在的数：%.3lf\n0",d);}b.输入一个4位整数，求其得各位数字的平方和；（1234 → 1+4+9+16=30）#include<stdio.h>main(){int n,sum=0,i,t;printf("请输入一个四位整数：\n");scanf("%d",&n);for(i=0;i<4;i++){t=n%10;n/=10;sum+=t*t;}printf("%d\n",sum);}c.定义字符型变量ch，写出六种给ch赋值字符’A’的代码；#include<stdio.h>main(){char ch;ch='A';ch=65;ch=0x41;ch=0101;ch='\101';ch='\x41';}d.编写程序输出26组大小写字母；（AaBbCc……….XxYyZz）#include<stdio.h>main(){int i;for(i=65;i<91;i++){printf("%c",i);printf("%c",i+32);}printf("\n");}e.定义浮点型变量f1、f2，为f1赋值10的-30次，为f2赋值10的30次#include<stdio.h>main(){double f1,f2;f1=10e-30;f2=10e30;printf("%lf\n%lf\n",f1,f2);}f.定义一个单精度浮点型变量f和一个双精度浮点型变量d，为f和d都赋值3.14159265358979323846264338327950288，输出f和d得值，要求保留20位小数，观察输出结果；#include<stdio.h>void main(){float f;double d;f=3.14159265358979323846264338327950288;d=3.14159265358979323846264338327950288;printf("f=%.20f\nd=%.20lf\n",f,d);}g.输入华氏温度求摄氏温度。

计算机C语言实验报告含答案

高级语言程序设计（C语言）实验报告。

………………………………………………………………………………………………一、实验题目: 语句与顺序结构控制程序设计1）编写程序, 已知圆半径radius=1.25,求圆周长和面积。

源代码: 运行结果:#include <stdio.h> d=7.853981#define PI 3.1415926 s=4.908735void main(){float r=1.25,d,s;d=2.0*PI*r;s=PI*r*r;printf("d=%f\n",d);printf("s=%f\n",s);}2）编写程序完成大写字母的小写转换。

源代码: 运行结果:#include <stdio.h> 请输入一个大写字母:H void main() H h{char ch1,ch2;printf("请输入一个大写字母:");ch1=getchar();ch2=ch1+32;printf("%c %c\n",ch1,ch2);}3）任意从键盘输入一个三位整数, 要求正确分离出它的个位、十位和百位数, 并分别在屏幕上显示。

源代码: 运行结果:#include <stdio.h> 请输入一个整数 :123 void main() b=1,s=2,g=3{int a,g,s,b;printf("请输入一个整数: ");scanf("%d",&a);b=a/100;s=(a%100)/10;g=a%10;printf("b=%d,s=%d,g=%d\n",b,s,g);}二、实验题目: 选择结构程序设计程序设计1）设变量a、b、c分别存放从键盘输入的3个整数。

编写程序, 按从大到小的顺序排列这3个整数, 使a成为最大的, c成为最小的, 并且按序输出这3个整数。

C语言实验报告实验三参考答案

实验十参考答案（指针）三、实验内容（按要求完善或设计以下程序，并调试分析运行结果）1. 程序填空题给定程序BLACK10-1.C 中，函数fun 的功能是：将形参n 所指变量中，各位上为偶数的数去除，剩余的数按原来从高位到低位的顺序组成一个新的数，并通过形参指针n 传回所指变量。

例如，输入一个数：27638496，新的数：为739。

请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。

【解题思路】第一处：t 是通过取模的方式来得到*n 的个位数字，所以应填：10。

第二处：判断是否是奇数，所以应填：0。

第三处：最后通形参n 来返回新数x ，所以应填：x 。

2. 程序改错题给定程序MODI10-1.C 中函数fun 的功能是: 计算n 的5次方的值(规定n 的值大于2、小于8),通过形参指针传回主函数；并计算该值的个位、十位、百位上数字之和作为函数值返回。

例如,7的5次方是16807, 其低3位数的和值是15。

【解题思路】第一处：变量d 的初始值应为1。

第二处：整除的符号是 /。

3. 程序设计题请编写函数fun ，它的功能是：求出能整除形参x 且不是偶数的各整数，并按从小到大的顺序放在pp 所指的数组中,这些除数的个数通过形参n 返回。

例如，若 x 中的值为: 35，则有 4 个数符合要求，它们是: 1, 5, 7, 35。

【解题思路】本题是求出能整除形参x 且不是偶数的各整数，并按从小到大的顺序放在pp 所指的数组中，这些除数的个数通过形参n 返回。

【参考答案】void fun ( int x, int pp[], int *n ){ int i; *n=0;for(i=1; i <= x; i++)if((x % i== 0) && (i % 2)) pp[(*n)++]=i;}4. 程序填空题给定程序中，函数fun 的功能是：找出N ×N 矩阵中每列元素中的最大值，并按顺序依次存放于形参b 所指的一维数组中。

C语言实验7(附参考答案)

实验7：程序的输入输出实验目的：1、熟悉字符的输入输出和格式化的输入输出，了解基本规则。

2、进一步熟悉C语言程序的编辑、编译、连接和运行的方法。

实验内容：1、若inta,b; scanf( "%d%d”，&a,&b);不可以用A ____________ 作为输入的分隔符。

A) , B)空格C)回车D) TAB键2、已有如下定义和输入语句，若要求al, a2, cl, c2的值分别为10, 20,A和B,当用户从键盘输入时，正确的数据输入方式是________ 。

int al,a2; char cl,c2;s canf( “％d%d”，&al,&a2);scanf( "%c%c"，&cl,&c2);A) 1020AB<CR> B) 10 20<CR>AB<CR>C) 10 20 AB<CR> D) 10 20AB<CR>3、阅读以下程序，当输入数据的形式为254340<CR>正确的输出结果为______ 。

main(){intscanf( “％d%d%d”，&x,&y,&z);printf( "x+y+z=%d\n" #x+y+z);}A)x+y+z=48 B)x+y+z=35 C)x+z=35 D)不确定值4、根据定义和数据的输入方式，输入语句的正确形式为______ 。

已有定义:float fl,f2;数据的输入方式：A）scanf（，&仏&f2）;B）s canf（“％f%f”，&仏&f2）;C）s canf（“％3.2f%2・lf”，&fl,&f2）;D）scanf（“％3・2f%2・：Lf”，&f：L,&f2）;<5、以下说法正确的是______ oA）输入项可以为一实型常量，如scanf（“％f”，；B）只有格式控制，没有输入项，也能进行正确输入，如scanf（“a=%d,b=%d”）;C）当输入一个实型数据时，格式控制部分应规定小数点后的位数，如scanf（“％4・2f”，&f）;D）当输入数据时，必须指明变量的地址，如scanf（“％f”，&f）;6、已有定义int x; float y;且执行scanf（“％3d%f”，&x,&y）;语句，若从第一列开始输入数据12345 678V回车〉，则x的值为 _____ __ 的值为______ 。

c语言习题答案

实验一（1）编程求37+29的值，实习VC环境。

#include<stdio.h>void main(){int a,b,sum;a=37;b=29;sum=a+b;printf("sum=%d",sum);}（2）从键盘输入三个整数，求出最大数并输出。

#include<stdio.h>void main(){int a,b,c,y;int max(int x,int y);实用文档printf("input a,b,and c:");scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);y=max(a,b);y=max(y,c);printf("\nmax=%d\n",y);}int max(int x,int y){int z;if(x>y) z=x;else z=y;return(z);}（3）通过上机实践，运行下列程序并分析输出结果。

A 程序代码#include<stdio.h>void main()实用文档{char ch='a';printf("%c对应的ASCII码是：%d\n",ch,ch);}程序输出结果：a对应的ASC||码是：97实用文档B 程序代码#include<stdio.h>void main(){int a=168;float b=123.456;float x=35.567,y;printf("a=%5d\n",a);printf("a=%-5d\n",a);printf("b=%6.2f\n",b);printf("b=%e\n",b);y=(int)(x*100+0.5)/100.0;printf("x=f,y=%f\n",x,y);}程序输出结果：a=168a=168实用文档b=123.46b=1.234560e+002x=f,y=35.567001C程序代码#include<stdio.h>void main(){int a=168;printf("十进制数%d对应的八进制数是%o\n",a,a);printf("十进制数%d对应的十六进制数是%x\n",a,a); }程序输出结果：十进制数168对应的八进制数是250十进制数168对应的十六进制数是a8实用文档实用文档实验二2.1顺序结构2.1.1已知a=1.5，b=5.3，c=2.9,计算s=-4ac的结果并输出。

c语言习题及详解答案

c语言习题及详解答案C语言是一种广泛使用的编程语言，以其结构化、可移植和高效性而著称。

以下是一些C语言的习题以及相应的详解答案。

# 习题1：求和问题编写一个C程序，输入两个整数，输出它们的和。

解答：```c#include <stdio.h>int main() {int num1, num2, sum;printf("请输入两个整数：");scanf("%d %d", &num1, &num2);sum = num1 + num2;printf("这两个整数的和是：%d\n", sum);return 0;}```# 习题2：判断素数编写一个C程序，判断一个整数是否为素数。

解答：```c#include <stdio.h>#include <math.h>int isPrime(int n) {if (n <= 1) return 0;for (int i = 2; i <= sqrt(n); i++) {if (n % i == 0) return 0;}return 1;}int main() {int num;printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &num);if (isPrime(num)) {printf("%d 是素数。

\n", num);} else {printf("%d 不是素数。

\n", num);}return 0;}```# 习题3：字符串反转编写一个C程序，输入一个字符串，然后输出它的反转。

解答：```c#include <stdio.h>#include <string.h>void reverseString(char str[]) {int len = strlen(str);for (int i = 0; i < len / 2; i++) {char temp = str[i];str[i] = str[len - i - 1];str[len - i - 1] = temp;}}int main() {char str[100];printf("请输入一个字符串：");scanf("%s", str);reverseString(str);printf("反转后的字符串是：%s\n", str);return 0;}```# 习题4：数组排序编写一个C程序，输入一个整数数组，然后使用冒泡排序算法对其进行排序。

C语言程序设计实验及习题（1-4）

C语⾔程序设计实验及习题（1-4）ffB v vbvv bgbb实验⼀C程序运⾏环境及简单程序的运⾏2．程序改错并调试改正后的程序⑴下列程序的功能为：计算x*y的值并将结果输出，程序中有8处错误，尝试改正并上机调试之（程序以⽂件名sy1_2.cpp#includevoid main{ int x=2;y=3;aA=x*yprint ("a=%d",a);printf(‘\n’)；}⑵下列程序的功能为：输⼊圆的半径，计算圆⾯积并将结果输出；程序中有9处错误，尝试改正并上机调试之（程序以⽂件名sy1_3.cpp存盘）。

#include stdio.h;int mian();float r; area;printf("input r：\n"); scanf("%f",r);area=3.14159r*r;printf("r=%f , area=%f\n"3．编写程序并上机调试⑴输⼊三个整数a、b、c，显⽰出其中的最⼤值。

4．分析与总结⑴总结Ｃ程序的结构和书写规则。

⑵阅读：附件1-C语⾔程序的跟踪调试。

特别提⽰：当程序在编译时发现很多错误，此时应从上到下逐⼀改正，或改⼀个错误，就重新再编译，因为有时⼀个错误会引起很多错误信息。

习题⼀⼀、选择题参考答案：1~5 C B A C D 6~10 C C A C B 11~14 A A C B⼆、综合题绘制NS 算法流程图。

(1)输⼊10个数，求其中的最⼤值。

(2)输⼊3个数，将它们升序排列输出。

（3）输⼊2个数，求它们的最⼤公约数。

（4）输⼊⼀元⼆次⽅程的系数a 、b 、c ，判断其根。

实验⼆顺序结构程序设计1．阅读程序，尝试写出程序的运⾏结果，然后输⼊并调试程序，对照其实际输出与分析的结果是否⼀致，若不⼀致，请找出原因。

⑴以下程序⽤于测试C中不同类型数据所占内存字节数，运⾏并体会sizeof运算符的使⽤⽅法。

C语言实验5(附参考答案)

实验5：运算符与表达式（4）实验目的：1、熟悉条件运算符、复合赋值运算符的基本运用和规则。

2、进一步熟悉C语言程序的编辑、编译、连接和运行的方法。

实验内容：1、写出下面逻辑表达式的值。

设a=3，b=4，c=5。

①a + b > c && b == c =0②a || b + c && b – c =1③!( a > b ) && ! c || 1 =1④（0||0）||5 =1⑤(10<12)&&! (1>-1) =02、将下面的数学表达式写成C语言逻辑表达式：x大于0，并且X小于等于10 x>=0&&x<=10a或b中有一个大于零__a>0||b>0________3、求下面算术表达式的值。

（1）x+a%3*(int)（x+y）%2/4 =0设x=2.5，a=7，y=4.7（2）（float）（a+b）/2+（int）x%（int）y =0设a=2，b=3，x=3.5，y=2.5先自己分析，再试着用程序求解，看得到的结果是否一致。

4、写出下面表达式运算后a的值，设原来a=10。

设a和n已定义成整型变量。

（1）a+=a =20（2）a-=2 =8（3）a*=2+3 =50（4）a/=a+a =0（5）a%=（n%=2），n的值等于5 =0（6）a+=a-=a*=a =0先自己分析，再试着用程序求解，看得到的结果是否一致。

5、闰年是能够被4整除，但是不能够被100整除，或者能够被400整除，假设年份用变量名year表示，请用表达式写出以上条件。

year%4==0&&year%100!=0||year%400==06、程序填空（已知一个摄氏温度c，要求输出华氏温度f。

公式为f=5/9*c+32.5）main( ){float c,f;c=37.5;f= 5.0/9*c+32.5;printf("%5.2f\n",f);}7、先思考下面程序的输入，然后放到编译器里面去验证，看看是否和自己思考的结果一样，并把正确结果写在程序下文。

C语言实验参考答案-详细版-安徽大学

C语言实验参考答案实验一5、输入并运行自已编写的程序(教材第一章P14 三编程题)。

实验二1、编写一个程序，从键盘接收3个实数（分别为10.0、20.0、5.0），输出这3个数的和s、乘积t和平均值a。

#include <stdio.h>main(){float x,y,z,s,t,a;printf(“x,y,z=”);scanf(“%f,%f,%f”,&x,&y,&z);s=x+y+z;t=x*y*z;a=s/3;printf(“s=%f,t=%f,a=%f\n”,s,t,a);}2、编程。

要求用户输入两个整数a、b（分别为20、10），读取用户从键盘输入的值，然后：1）用整数输出这两个数的和、差；2）用长整型输出这两个数的积，用float输出商；3）用整数输出这两个数的余数，用float输出平均值。

#include <stdio.h>{int a,b,he,cha,yu;long ji;float shang,aver;printf(“a,b=”);scanf(“%d,%d”,&a,&b);he=a+b;cha=a-b;ji=(long)a*b;shang=1.0*a/b;yu=a%b;aver=(a+b)/2.0;printf(“a+b=%d,a-b=%d,a*b=%ld\n”,he,cha,ji);printf(“a/b=%f,a%%b=%d,aver=%f\n”,shang,yu,aver);}3. 再次运行程序第2题中的程序，使整数a、b的值分别为10、20，分析程序运行结果，并给出说明。

程序同上。

实验三1、编写一个程序，从键盘接收一个一位的整型数，经转换，用字符函数putchar输出。

例如，输入整数5，程序运行后输出字符5。

#include <stdio.h>{int a;char c;printf(“a=”);scanf(“%d ”,&a);c=a+48;putchar(c);}2、编程。

C语言实验报告参考答案完整版

C语言实验报告参考答HEN system office room [HEN 16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688]长沙理工大学2010C 语言实验报告参考答案实验一熟悉c 语言程序开发环境及数据描述四、程序淸单1. 编写程序实现在屏幕上显示以下结果：The dress is longThe shoes are bigThe trousers are black答案：#include<>main(){printf (Z/The dress is longArT); printf (zz The shoes are big\rT); printf (zzThe trousers are black'n"); } 2. 改错题（将正确程序写在指定位置）正确的程序为：#include <>main(){printf (，z商品名称 printf CTCL 电视机 printf (”美的空调 printf ("SunRose 键盘 2.编写程序：&二150, b 二20, c 二45,编写求 a/b 、a/c （商）和 a%b 、 3%C (余数)的程序。

答案：#include<>main(){int a, b, c, x, y;d 二150;b 二 20;c=45;x=a/b;y=a/C;printf Ca/b 的商=%d\n", x);价格\『)；¥7600\n z/):¥2000\n z ，);Y\n z/);printf ("a/c 的商=%d\n", y);x=a%b;y=a%c;printf Ca/b 的余数=%d\n", x);printf Ca/c 的余数=%d\rT，y);}4.设变量a的值为0, b的值为-10,编写程序：当a>b时，将b赋给C；当乳二b时，将8赋给C。

C语言实验报告实验一参考答案

实验一参考答案1、数据类型、运算符和表达式的应用（1）整型数据的溢出（建立程序文件名为sy1-1.c）# include <stdio.h>void main(){short int a,b;a=32767;b=a+1;printf("a=%d,b=%d\n",a,b);}程序运行结果：a=32767,b=-32768原因：32767是short int型数据的最大值，其二进制为（0111111111111111），在其上加1后产生溢出，变成-32768的补码，其二进制为（1000000000000000）。

整数在内存中以二进制补码形式存放，运算时符号位也要参与运算。

结论：使用整型数据应注意其表示范围，避免产生溢出。

（2）浮点型数据的舍入误差（建立程序文件名为sy1-2.c）# include <stdio.h>void main(){float a,b;a=123456.789e5;b=a+20;printf("a=%f\tb=%f\n",a,b);}程序运行结果：a=1345678848.000000 b=12345678868.000000原因：理论分析a变量的值为12345678900，b的值经计算应为12345678920，结果输出的a和b的值都不对，原因是float型数据的有效数字位数为7位，后几位数字都是不准确的。

结论：应当避免将一个很大的数和一个很小的数直接相加或相减，否则会“丢失”较小的数。

（3）字符型数据和整型数据的混合使用（建立程序文件名为sy1-3.c）# include <stdio.h>void main(){char c1,c2;c1=65; c2=66;printf("%c %c\n",c1,c2);}程序运行结果：A B原因：c1，c2两个变量的类型为char型，在内存中分配1B的存储空间用于存放字符的ASCII码二进制，其存放的数据范围为0~255。

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