北师大版小学六年级上册数学(复试统计图)单元练习试题
六年级上册数学单元测试卷-第五单元 数据处理-北师大版(含答案)
六年级上册数学单元测试卷-第五单元数据处理-北师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、在一个有40名学生的班级中选班长，投票结果如下表：姓名李明李红杨淼赵番票数/票20 5 5 10下面（）表示了这次投票的结果。
A. B. C. D.2、五星电器要统计2020年上半年海尔和三星两种冰箱的各月销售变化情况，一般选用（）。
A.复式统计表B.条形统计图C.单式折线统计图D.复式折线统计图3、小明想了解鸡蛋中各种营养成分的含量，可以制作（）统计图。
A.条形B.单式折线C.扇形D.复式折线4、要反映运动会上各班所得奖牌数占奖牌总数的百分比，应选取（）A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.不能确定5、要表示岀岚岚一学期语文、数学成绩的变化趋势，应选用（）统计图。
A.条形B.单式折线C.复式折线二、填空题(共8题，共计24分)6、要统计乐乐家和明明家一年饮食、水电、服装、文化教育等各项支出分别是多少元，可以用________统计图；要统计他们两家一年中各月份的支出变化情况，可以用________统计图。
7、根据统计图回答问题．已知六年级有男生110人，女生90人，平均每人捐款________元，六（3）班比六（4）班多捐款________%．8、要反映某班学生喜欢各类体育运动的人数与总人数之间的关系，应选用________统计图，统计一个学生从一年级到六年级的身高变化情况，应选用________统计图.9、如果要表示各部分数量同总数之间的关系，可以用________统计图表示。
10、扇形统计图是用________表示总数，用________表示各部分所占总数的百分比。
11、用统计图表示实验小学一至六年级各年级的人数情况，绘制________统计图比较好，要表示各年级人数占全校学生数的百分比，用________统计图更合适．12、如果让你描述你班同学身高分布的情况，用________统计图，描述身高组别人数占全班人数的百分比情况，用________统计图。
北师大版小学六年级数学上册单元测试题全套
北师大版六年级数学（上册）《统计》单元测试题号一二三四五六总分得分一、想一想，填一填。
1、常用的统计图有（）统计图，（）统计图，（）统计图。
2、如果只表示各种数量的多少,可以选用( )统计图表示;如果想要表示出数量增减变化的情况,可以选用( )统计图表示;如果要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系,可以用( )统计图表示。
3、下面是鸡蛋各部分质量统计图。
从图中我们可以看出：一个鸡蛋中蛋壳的质量约占（），蛋黄的质量约占（）。
如果一个鸡蛋重80克，那么这个鸡蛋中的蛋白重（）克。
3题图 5题图4、下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？A.人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝水获得，39%来自食物含的水，14%来自体内氧化时释放出来的水。
B.某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下。
C.小强从一年级到五年级每年体检的身高记录如下。
年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级身高/cm 125 129 135 140 150 153A用( )统计图 B用( )统计图 C用( )统计图5、看图：中国人口约占世界人口的（）%。
全世界有60亿人口，中国约有（）亿人口。
三、按要求完成下面各题。
1、下表是小丽一家三口一天各类食物的摄入量。
根据统计图完成表格。
2、下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。
⑴喜欢《走进科学》的老师占全体老师人数的（）%。
⑵喜欢（）节目和（）节目的人数差不多。
⑶喜欢（）节目的人数最少。
⑷如果该学校有150名老师，那么喜欢新闻联播的老师有（）。
2题图3题图3、上图是聪聪家十月份生活支出情况统计图。
⑴这是( )统计图,从图中你知道了什么？⑵如果聪聪家这个月的支出是1600元，请你分别计算出各项支出的钱数。
⑶你还能提出什么问题？4、下面是林场育苗基地树苗情况统计图。
⑴柳树有3500棵，这些树苗的总数是多少棵？⑵松树和柏树分别有多少棵？⑶杨树比槐树多百分之几？六年级数学上册比的认识单元检测题（北师大版）一、填空。
北师大版六年级上册数学统计测试卷
2019年北师大版小学数学六年级上册复式折线统计图练习卷（带解析）1．爸爸开了A，B两个门市部，去年的销售额统计图如下，今年爸爸计划关闭一个店铺，你建议爸爸关闭（）A．AB．B2．看图回答问题。
上面的统计图中，速度较快的是（）出发得较早的是（）A．小明B．小强C．小明和小强3．下图是A市和B市2010年12个月的降水量统计图。
（1）两城市（）月份的降水量相差最多，相差（）毫米。
（2）A市3月到7月降水量的变化情况是（）。
4．分析统计图。
刚刚和强强参加800米赛跑情况统计图1．在比赛中，刚刚是先（）后（）；强强是先（）后（。
）（填快或慢）。
）追上（））领先，第（2．开赛初（）分钟时，（月自行车销售数量图。
1~65．下面是富民自行车厂去年看图回答下面的问题：月，自行车销量增长得最快。
）从________月到（1月，自行车销量减少得最快。
________（2）从月到辆。
月，自行车销量比较稳定，是____________3（）从月到年招收新生情况统计图：．某大学62001~2005（1）这是一幅（）统计图。
（2）（）年招收的男女生同学人数最接近，相差（）人。
（3）2005年招收的男生人数占这一年招生总人数的（）%。
（4）在这5年中，平均每年招收男生（）人，女生（）人。
7．光华纺织厂第一、二厂工业产值统计图：（1）（）厂的工业产值高。
（2）两个厂在（）年至（）年产值增长速度同样快。
8．下面是光明制药一厂、二厂2001—2005年产值情况统计图。
（1）这是一幅（）统计图。
（2）在统计图中的括号里填上年产值数量。
（3）一厂和二厂相比，（）厂的产值增长得比较快。
（4）2005年二厂的年产值比一厂的产值低（）%，一厂的产值比二厂的产值高（）%。
9．某校二至六年级男、女生1分钟平均跳绳成绩统计图：1．跳的最多的是（）年级（）生；跳的最少的是（）年级（）生。
2．男、女生平均跳绳最高纪录相差（）下。
3．三年级男、女生平均跳绳纪录相差（）下。
北师大版小学数学6年级上册第五单元检测卷及答案(共三套)
第五单元检测卷及答案（一）一、填空题。
1.分数单位是18的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( ),最小的带分数再加上( )个分数单位就是最小的质数。
2.30和25的最大公因数是( ),最小公倍数是( );17和51的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
3.2里面有( )个13,4里面有( )个14。
4.在括号里填上适当的分数。
5.一个真分数,它的分子和分母的积是15,这个分数可能是( )。
6.如果A=B+1(且A ,B 均不等于0),那么A 和B 的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
7.五(1)班有25名女生,30名男生,女生是男生的( )( ),男生是女生的( )( ),女生是全班的( )( )。
二、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“✕”) 1.分母不同的分数比较大小时,一定要先进行通分。
( ) 2.真分数都小于1,带分数和假分数都大于1。
( )3.两个数的最小公倍数,可能是它们的最大公因数。
( )4.6m 的16和5m 的15是相等的。
( )5.两个数的公倍数一定大于其中任意一个数。
( )6.姐弟俩各自拿出自己压岁钱的12捐给灾区,他们所捐的钱数是相等的。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里) 1.下列各组数中,公因数只有1的一组数是( )。
A.3和54 B.6和15 C.17和51 D.23和912.下列各分数中,分数单位最小的是( )。
A.227B.45C.12D.6353.如果4a是真分数,8a是假分数,那么a 可取的整数最多有( )个。
A.3B.4C.5D.无数4.已知a>b (a ,b 均为非0自然数),那么1a( )1b。
A.大于B.等于C.小于D.无法确定5.大于13小于12的分数有( )。
A.无数个 B.1个 C.2个 D.0个6.49的分子增加12,要使分数的大小不变,分母应( )。
A.也增加12B.扩大到原来的2倍C.扩大到原来的3倍D.增加27 四、操作题。
北师大版小学六年级上册数学(复试统计图)单元练习试题
（北师大版）六年级数学上册《复式统计图》单元练习（二）班级_______姓名_______分数_______复式折线统计图一、1. 下图是南山区家乐福超市毛衣、衬衫销售情况统计图2003年1月制（1） 看图分析下半年衬衫销售量的变化情况。
（2） 下半年的毛衣销售量平均每月是多少件？（3） 十二月份毛衣的销售量比衬衫的销售量多百分之几？十二月十一月十月九月八月七月100080060040020002．下面是某农场试验田2001～2004年的小麦和棉花产量统计图。
（1）这是一幅（ ）的条形统计图。
（2）2004年的小麦产量比2001年增长（ ）%。
（3）2004年的棉花产量比2001年增长（ ）%。
（4）这四年小麦的平均产量是（ ）千克。
二、看图回答问题1.六年级同学爱吃的食物的人数统计图。
看图回答问题。
2002年2003年2004年2001年7006005004003002001003028262422① 统计图纵轴表示________。
② 从整体上看两个班中学生喜欢吃_____________的人数最多。
③ 二班中喜欢吃蔬菜的人数占全班人数的______;喜欢吃肉禽类的人数是喜欢吃蔬菜的_________倍。
④ 两个班中喜欢吃蔬菜的同学人数是爱吃虾类人数的_____%。
⑤ 分析以后，你有什么建议？2.下面两个统计图，反映的是甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和在家学习时间分配情况。
请看图回答以下问题：自测成绩统计图 学习时间分配统计图654395908580757065更多免费试卷下载分站（1）从折线统计图看出（）的成绩提高得快。
（2）从条形统计图看出（）的反思时间少一些，少（）%。
（3）你喜欢谁的学习方式，为什么？（4）你喜欢谁的学习方式，就求出他最后三次自测的平均成绩。
北师大版六年级上册《第5章_统计》小学数学-有答案-单元测试卷
北师大版六年级上册《第5章统计》单元测试卷一、填空．（16分）1. 常用的统计图有：________、________、________．2. 如果只表示各种数量的多少，可以选用________统计图表示；如果想要表示出数量增减变化的情况，可以选用________统计图表示；如果要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系，可以用________统计图表示。
3. 要统计淘气家一年饮食、水电、服装、文化教育等各项支出分别是多少元，可以用________统计图；要统计他家一年中各月份的支出变化情况，可以用________统计图；要统计他家各项支出占总支出的百分比，可以用________统计图。
4. 要反映某地2008年来的降水变化情况，应绘制________统计图。
5. 在一个条形统计图中，如果用1厘米长的直条表示30人，那么应该用________厘米长的直条表示120人。
6. 六年级有学生160人，学生参加各兴趣小组的人数占总人数的百分比如图所示，根据右图算出：美术组有________人，歌咏组有________人，书法组有________人。
二、判断题．（对的打“√”，错误的打“×”）（10分）扇形统计图可分为单式扇形统计图和复式扇形统计图。
________．（判断对错）用统计图表示有关数量之间的关系，比统计表更加形象具体。
________．（判断对错）绘制统计图时，要清楚的表示数量增减变化情况，应该选用折线统计图。
________．（判断对错）折线统计图分为单式折线统计图和复式折线统计图。
…________．为了清楚地展示彩电全年的变化趋势，用折线统计图更合适。
…________．（判断对错）三、选一选．（10分）小明的爸爸要统计他每次数学测试成绩，看看他是否进步，应选择（）A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图医院要反映出一个病人一天的体温变化情况，最好用（）A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图为了清楚表示出男、女生占全校学生人数的比例，应绘制（）A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图果园工人选用（）来表示梨、苹果、桔子的产量占总产量的百分比。
北师大版六年级数学上册第五单元达标检测卷附答案
北师大版六年级数学上册第五单元达标检测卷一、填空。
(每空2分，共30分)1．右图是南湖小学六(2)班图书角三种图书所占百分比的统计图。
(1)这是()统计图，它表示的是()。
(2) 这个圆代表的是()，科技书占()%。
(3) 已知三种图书一共有360本，那么连环画有()本，故事书有()本，科技书有()本。
2．下图是六(1)班和六(2)班学生最喜欢吃的食物种类的人数统计图，根据统计图的信息完成下列各题。
(1) 统计图的纵轴表示()，从整体上看，两个班学生中最喜欢吃()的人数最多。
(2) 六(2)班的学生中最喜欢吃蔬菜类的人数占全班人数的()%。
(3) 两个班学生中最喜欢吃蔬菜类的人数约是最喜欢吃鱼虾类人数的()%。
3．下图是医生给某病人测量体温的统计图。
(1)医生每隔()时给病人测量一次体温。
(2)4月8日0时，病人的体温是()℃。
(3)图中的虚线代表()。
(4) 你从图中可以看出这位病人的病情()。
二、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(1题6分，其余每题2分，共14分)1．(1)表示男生、女生各占全班人数的百分之几，绘制()统计图合适。
(2) 统计实验小学各学科教师人数情况，绘制()统计图合适。
(3)为了表示某地上半年每月的平均气温变化情况，绘制()统计图合适。
A．条形B．折线C．扇形2．如图，六(1)班数学测试成绩优秀的人数和六(2)班数学测试成绩优秀的人数相比，()。
A．同样多B．六(1)班多C．六(2)班多D．无法确定哪个班多3．右图表示的是六(1)班和六(2)班男、女生人数的情况。
如果每个班都有48人，那么六(1)班的男生比六(2)班的男生多()人。
A．16B．10C．84．在一个圆形花坛内种了三种花(如图所示)，()能准确地表示各种花的占地面积。
5．右图是乐乐一个月各项消费情况统计图，下面说法正确的是()。
A．从图中可以看出各项消费金额B．从图中可以看出消费总额C．从图中可以看出餐费是各项消费中最多的D．从图中可以看出车费比文具费多15%三、动手操作。
(完整版)六年级数学上册全套单元练习题(北师大版)
六年级数学上册全套单元练习题（2013北师大版）2012~2013学年度上期教学质量评估检测题小学六年级数学(一）圆班姓名得分一、口算.(8分) ÷ = 2.1× = 200－31.4= 10。
28×198。
2≈ ＋ = 1－÷ = 0。
36＋0.2= ÷3× ÷3= 二、计算.（9分，能用简便方法的要用简便方法） 8 －2 ＋1 4。
38÷ ＋3.62×三、细心填写.（共16分） 1、在同一个圆内，所有的（）和（）的长度分别相等,半径的长度是直径的（）。
2、如果一个圆的半径扩大4倍，它的直径扩大（）倍,面积扩大（）倍。
3、把一个半径3cm的圆拼成近似长方形,周长增加( ）cm。
4、画一个周长为62.8厘米的圆，圆规两脚间的距离是（）厘米。
5、把一根铁丝围成一个圆，半径正好是5分米，如果把这根铁丝改围成一个正方形，它的边长是（）分米.6、圆周率是（）除以（ )的商。
在对圆的研究作出杰出贡献的中国古代科学家中，（）用“割圆术”得到圆周率的近似值是3。
14，( ）最早算出π的值在3。
1415926至3。
1415927之间。
7、树上拴着一只羊，拴羊的绳子长2米,羊的周围全是草,羊能吃到最多的草的面积是( ）平方米。
8、在长24cm,宽15cm 的长方形中，能剪( )半径为3cm的圆。
9、在一个边长为2cm的正方形中画出一个最大的圆，圆的面积占正方形面积的（ )％. 四、你一定能选对！请把正确答案前的字母填在括号里。
（6分） 1、把一张长为5分米，宽为4分米的长方形纸片剪成一个最大的圆，它的周长是（）分米。
A。
6.28 B. 15.7 C. 12.56 2、大圆的半径等于小圆的直径,那么大圆面积是小圆面积的（ )倍，大圆周长是小圆的（）倍. A．2 B．4 C．3.14 D．π 3、一个圆的周长与一个正方形的周长相等，那么它们的面积大小比较（ )。
北师大版六年级上册数学第五单元《数据处理》练习题(附答案)
北师大版六年级上册数学第五单元《数据处理》练习题（附答案）一、判断题1．用复式条形统计图可以直观的比较三个玉米品种在不同地区的产量。
（）2．比较城镇家庭和农村家庭近十年教育支出的变化，应选复式折线统计图。
（）3．统计图的优点是使人们更直接、更容易地在图上得到信息。
（）4．反映一个人的体温变化情况用条形统计图比较好。
（）二、填空题5．某公司统计去年1~12月生产产值后，制成统计图，能清楚地反映出各月产值的多少；如果要反映各月产值增减变化情况，可制成统计图。
6．统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。
要表示数量增减变化情况，用统计图比较合适。
7．为了清楚地表示某班男、女生人数各占全班总人数的百分比，应绘制统计图；要表示丽丽6~12岁的身高变化情况，应绘制统计图；要统计“优秀班干部”评选得票情况，应选择统计图。
8．要反映上海、北京、太原、吉林四个城市6月份的气温，应选用统计图；要反映太原1月份到6月份的降水量变化，应选用统计图。
9．在方舱医院，王叔叔每天都会记录下自己的体温，这些体温数据绘制成统计图，更容易看出体温的变化情况。
10．扇形统计图用表示总数，用的面积表示各部分数量占总数的百分比。
11．1-7月，某种水果的每斤进价与售价的信息如图所示，出售该种水果每斤赚的钱最多的月份是月。
12．如图的统计图和统计表记录了小林家上月部分费用的支出情况．请把表格填写完整．13．2020年2月份，国家卫健委要绘制一幅统计图，公布每天全国新冠肺炎确诊病例变化情况，应该选用统计图。
14．气象局要绘制一幅统计图，公布上周每天平均气温的高低和变化情况，应选用统计图。
15．要清楚地看出商场几年内收入增减变化情况，用统计图比较合适。
16．要反映吴川市2020年1月到12月的气温变化情况，应绘制统计图。
要反映在空气中各个气体占的百分比，最好选用统计图。
三、单选题17．下图是五年级，喜欢课外读物的情况，看图回答小题：（1）（）书籍男、女生喜欢人数一样多。
新北师大版六年级数学上册《5.数据处理》单元测试(含答案)
六年级上册数学单元测试-5.数据处理一、单选题1.要表示各种农作物种植数量与总种植数量的关系，应选择（）统计图比较合适。
A. 条形B. 扇形C. 折线2.看图回答（1）男生得（）的人数最多．A.优B.良C.达标D.待达标（2）四(1)班共有学生（）人A.50B.49C.51（3）等级为良的人数是达标人数的（）倍．A.4B.5C.63.这是一次期中考试后，四年级（1）班的成绩统计图4.这次（）的及格率更高A. 数学B. 语文4.观察下边的折线统计图，哪一年实际产量超出计划产量最多？（）A. 1999年B. 2000年C. 2001年D. 2002年5.要想清楚地反映温岭市气温变化情况，应绘制( )。
A. 条形统计图B. 折线统计图C. 扇形统计图D. 复式统计表二、判断题6.扇形统计图能反映数据的变化趋势． ( )7.在扇形统计图中是用整个圆来表示总数． ( )8.学校气象小组要公布上周每天平均气温的高低和变化情况，那么应选用折线统计图比较合适． ( )9.扇形统计图能清楚地反映出各个部分数量与总数量之间的关系． ( )10.下图是三年级（1）班和（2）班同学参加课外小组情况统计图三（1）班参加摄影的人数是三（2）班的一半 ( )三、填空题11.如果要表示各部分数量同总数之间的关系，可以用________统计图表示。
12.看图回答（1）男生在________等级的人数最多，女生在________等级的人数最少，不及格的一共有________人．（2）这个班男生有________人，女生有________人，一共有________人．13.为了表示某地一年气温的变化情况，应该用________统计图，为了表示该地各种农作物在所有农作物中所占的百分率，应该用________统计图．14.一个商城2013上半年收入中，家电收占55%，服装占25%，其他收入占20%，如此制成扇形统计图，其中表示家电收入的扇的圆心角是________度．15.要表示各班人数占全校总人数的百分比，你应选择（________）统计图.A.条形B.折线C.扇形D.无法确定四、解答题16.为了解学生课余活动的情况，某校对参加绘画、书法、舞蹈、乐器这四个课外兴趣小组的人员分布情况进行了抽样调查，并根据收集的数据绘制了两幅不完整的统计图，请根据图中提供的信息，解答下面的问题。
新北师大版小学六年级数学上册单元测试题全册
新北师⼤版⼩学六年级数学上册单元测试题全册北师⼤版六年级数学上册第⼀单元测试题卷⾯（3分），我能做到书写端正，卷⾯整洁（时间：40分钟满分：100分）(74分)⼀、积极思考，认真填写。
（每空2分，共30分）1.看图填空。
圆的直径=（）cm 长⽅形的宽=（）cm2.⼀个圆的半径是5 cm，直径是（）cm，周长是（）cm，⾯积是（）cm2。
3.⼀个圆的⾯积是cm2，⽤圆规画圆时，圆规两脚之间的距离是（）cm。
这个圆的直径是（）cm，周长是（）cm。
4.⼀位⽼奶奶沿着街⼼公园的⼀个圆形花坛⾛了⼀圈，⾛了m，花坛占地（）m2。
5.将⼀个圆沿半径剪开，得到若⼲个⼩扇形，然后拼成⼀个近似的长⽅形，这个长⽅形的长是圆的（），宽是圆的（）。
如果这个长⽅形的宽是2 cm，那么这个长⽅形的长是（）cm，圆的周长是（）cm，圆的⾯积是（）cm2。
如果拼成的长⽅形的长是dm，那么原来圆的⾯积是（）dm2。
⼆、仔细推敲，正确判断。
（8分）1.若⼀个圆的周长是cm，则⾯积是cm2。
（）2.⼀个圆的⾯积和⼀个正⽅形的⾯积相等,它们的周长也⼀定相等。
（）3.（2015·安徽省安庆市怀宁县⼩升初试题）1500多年前，我国南北朝时期着名的数学家祖冲之就得到了圆周率的约率22。
（）74.半圆的⾯积等于这个圆⾯积的⼀半。
（）三、反复⽐较，谨慎选择。
（12分）1.下⾯各图形中，对称轴最多的是（）A．正⽅形B．圆C．等腰三⾓形 D.平⾏四边形2.圆周率π的值（）。
A.⼤于B. 等于C.⼩于D.⽆法⽐较3.圆的半径由3 cm增加到4 cm，圆的⾯积增加了（）cm2。
4.⼀个圆环，内圆半径是4 cm，外圆半径是5 cm，计算这个圆环⾯积的算式是（）2-4222+42四、求下⾯图形中阴影部分的⾯积。
（单位：cm）（8分）五、空间想象，动⼿操作。
（16分）1.画⼀个直径是2 cm的圆，并⽤字母标出它的圆⼼、半径和直径，再算出它的周长和⾯积。
(北师大版)六年级上册数学-第五单元-统计-常考题型练习
13亿人每人节约1元钱，这13亿元大约可以资助多少
个失学儿童？
解：13亿＝1300000000
1300000000×1＝1300000000元 1300000000÷200＝6500000个
＝650万个
答：可以资助650万个失学儿童。
第14页，共26页。
答：第1天相差1次，第10天相差2次。
第9页，共26页。
根据下面的统计图，回答问题。
（2）李欣和刘云跳绳的成绩呈现什么变化趋势？ 谁的进步幅度大？
答：都呈逐步上升的趋势，但上升的情况不同。 李欣是稳步上升，刘云忽高忽底。
第10页，共26页。
根据下面的统计图，回答问题。
（3）你能预测两个人的比赛成绩吗？ 答：李欣的比赛成绩可能超过刘云。
一条用（
），另一条用（
）。
实线
虚线
3、反映某城市一天气温变化，最好用（ ）统计图，反映某校
六年级各班的人数，用（ ）统计图比较好，折反线映笑笑家食品支
出占全部支出的多少，最好用（ 条）形统计图。
扇形
第2页，共26页。
第五单元、统计
一、考点1：三种单式统计图和两种复式统计图。
4、为了反映数量增减变化情况，应该选用（ B）统计图。
第1页，共26页。
第五单元、统计
（每空8分，共100分。）
一、考点1：三种单式统计图和两种复式统计图。
1、三种统计图：（ 条）形统计图（表示数量的多少）、
（ 折线）统计图（表示数量多少、反映增减变化）
（ 扇形 ）统计图（表示部分与整体的关系）。
2、复式条形统计图：用两种（
）来分别表示不
北师大版小学六年级数学上册单元测试卷及答案(全册)
北师大版小学六年级数学上册单元测试卷及答案(全册)第1单元阶段测评本次测评共分为选择题、判断题、看一看选一选、填表、按要求画图和算一算写一写六个部分，满分为100分。
一、选择题1.将圆规的两脚分开，使两脚的距离是4 cm，则画出的圆的半径是2 cm，直径是4 cm。
2.将圆对折，打开，换个方向，再对折，再打开，反复折几次，则这些折痕相交于圆中心的一点，这一点叫作圆心。
3.一块正方形铁皮，周长是80 cm，要剪下一个最大的圆，这个圆的直径是20 cm。
4.把一个圆分成若干等份，拼成的图形近似于长方形，这个长方形的长相当于圆的周长的2/πr，即2r，长方形的宽就是圆的半径r，由于长方形的面积等于长×宽=2r×r，所以圆的面积=πr²。
5.一个圆的半径是3 cm，直径是6 cm，周长是6π cm，面积是9π cm²。
6.用一张长8分米，宽6分米的纸剪一个最大的半圆，这个半圆的直径是6分米。
7.一个圆形水池，它的直径是7米，则这个圆形水池的周长是7π米，面积是49π平方米。
8.要画一个周长是25.12厘米的圆，圆规两脚间的距离应定为6.4厘米，这个圆的面积是50.24平方厘米。
9.如下图所示，一个圆的周长是18.84厘米，那么长方形的面积是9.42平方厘米。
二、判断题1.圆的周长是这个圆的半径的3.14倍。
错误。
2.半径的长度是直径的一半。
正确。
3.在一个大圆中剪去一个小圆就形成一个圆环。
正确。
4.若两个圆的面积相等，则它们的周长也相等。
错误。
5.如果一个圆的直径扩大为原来的4倍，那么它的周长也扩大为原来的4倍，面积也扩大为原来的16倍。
正确。
6.圆越大，圆周率也越大。
错误。
三、看一看选一选1.大圆的半径是8厘米，小圆的半径是2厘米，大圆面积是小圆面积的16倍。
选项C。
2.一个正方形的边长与一个圆的直径相等，那么正方形的周长大于圆的周长。
选项C。
3.圆的半径从5厘米减少到3厘米，圆的面积减少了16π平方厘米。
北师大版六年级数学上册单元测试题
一、想一想，填一填。
1. 看图填空。
（单位：厘米）2. 一个车轮的直径为55cm,车轮转动一周，大约前进（ ）m3. 当圆规两脚间的距离为4厘米时，画出圆的周长是（ ）厘米面积的比是（ ）5. 一个圆的半径扩大2倍,它的周长扩大（） 倍,面积扩大（） 倍。
6. 一个环形的外圆直径是10cm,内圆直径是8cm,它的面积是（）cm 1 2 37. 用一根12.56分米的铁丝弯成一个圆形铁环（接口处不计），铁环的直径是（ 分米，面积是（ ）平方分米。
8. 完成下表。
圆的半径r 圆的直径d 圆的周长C 圆的面积S2dm6.28dm8cm、火眼金睛辨对错1 直径总比半径长。
2 圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小3 一个圆的面积和一个正方形的面积相等，它们的周长也一定相等.（ ） 《圆》单元练习d= ( ) cm d= ( ) cm r=( ） c m d= （ ） c m长方形的周长 是（ ）cm 4.两个圆的半径分别是3cm 和5cm 它们的直径的比是（ ）,周长的比是（）， 班级 __________4. 半圆的周长是这个圆的周长的一半。
（ ） 5. 两端都在圆上的线段，直径是最长的一条。
（ ）三、对号入座。
1. 下面各图形中，对称轴最多的是（）。
A.正方形 B. 圆 C. 等腰三角形2. 一个钟表的分针长10cm 从2时走到4时，分针走过了（）cm A.31.4 B.62.8 C.3143. 一个圆的周长是31.4分米，它的面积是（）平方分米。
A.78.5B.15.7C.314 4. 圆周率 n （） 3.14。
A. 大于 B. 等于 C. 小于5. 一个半圆，半径是r ，它的周长是（）。
A. n4 C.n r + 2r四、根据对称轴画出给定图形的轴对称图形五、计算下面六、解决问题你能行。
1.长方形的宽是多少厘米?2. 一个花坛，直径5米，在它周围有一条宽1米的环形鹅卵石小路, 小路的面积是多少平方米？3•你能在右下图的正方形中画一个面积最大的圆吗？如果剪去这个最大的圆, 的面积是多少？4. 保龄球的半径大约是1dm球道的长度为18cm,保龄球从一端滚到另一端，至少要滚剩下部分我们两个的面枳和寻。
北师大版六年级数学上册第六单元测试卷及答案
北师大版六年级数学上册第六单元测试卷一、填空题。
1.9 ∶( )=错误!未找到引用源。
=( )÷32=错误!未找到引用源。
2.蓝色部分与圆面积的比是( ),红色部分与圆面积的比是( )。
3.两个圆的半径比为3∶2,它们的周长比是( ),正方形边长与周长的比值是( ),正方体的表面积与一个底面积的比是( )。
4.甲数除以乙数的商是0.8,甲数与乙数的最简整数比是( )。
5.盐占水的25%,盐与盐水的比是( )。
6.男生比女生多错误!未找到引用源。
,男生与女生的比是( )。
7.男生的错误!未找到引用源。
与女生的错误!未找到引用源。
同样多,男生与女生的比是( )。
8.若a+b=错误!未找到引用源。
,a∶b=3∶8,那么b=()。
9.已知AB∶BC=1∶4,那么三角形ABD与三角形DBC的面积的比为( )。
10.一袋面粉,吃去的与剩下的质量比是3∶5,还剩这袋大米的错误!未找到引用源。
11.a∶b=错误!未找到引用源。
,那么2a∶2b=( )。
12.一个三角形的三个角的度数比为1∶2∶3,这个三角形中最大角的度数是( ),这是一个( )三角形。
13.一个等腰三角形的顶角与一个底角的度数比为2∶5,这个三角形的底角的度数是( )。
14.在一道减法算式中,被减数与减数的比为8∶5,差比减数少24,这道减法算式是( )。
二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.糖占糖水的错误!未找到引用源。
,那么糖与水的质量比是( )。
A.1∶20B.1∶21C.1∶192.一杯糖水,糖与水的比是1∶16,喝掉一半后,糖与水的比是( )。
A.1∶8B.1∶16C.1∶323.3∶5的后项增加10,要使比值不变,比的前项应( )。
A.加上10B.乘6C.加上64.把甲班人数的错误!未找到引用源。
调入乙班,两班人数相等,原来乙班与甲班的人数比是( )。
A.5∶3B.3∶5C.4∶55.一个三角形三个内角的度数比是3∶4∶5,这是一个( )三角形。
北师大版六年级上册数学第五单元测试题(含答案)
北师大版六年级上册数学第五单元测试题(含答案)第五单元测试卷一、填空。
1．()统计图能反映各个部分在总体中所占的百分比。
在一个这样的统计图中，某部分占总体的30%，则该部分扇形的圆心角为()°。
2．对下面给出的三组数据分别用统计图进行统计，A用()统计图，B用()统计图，C用()统计图最合适。
XXX中图书共有三类：技术类占28%，科学类占65%，艺术类占7%。
XXX六年级学生最喜欢的课外活动统计情况如下。
XXX的学生笑笑从一年级到六年级每年体检的体重记录如下。
3．下面是XXX2013～2019年每年5月体检查出学生患龋齿人数的统计图。
(1)该校()年患龋齿的人数最少。
(2) 2013～2019年，该校女生患龋齿人数的变化趋势是()。
(3)2013～2019年，该校男生患龋齿的人数大体上呈下降趋势，但在()年，人数有所回升，这一年比上一年大约增加()%。
（保留一位小数）4．已知六年级一班共有50名学生，他们的课余爱好情况如下，请补充完整。
5．某网上商城在“双11”期间举行促销举动，各种商品销售额情形如图，举动期间服装类商品营业额约达到200亿元，这个网上商城在促销期间的总销售额大约为()亿元。
()类商品销售额最低，大约为()亿元。
你展望一下，“双12”这个网上商城会()。
二、选择。
1．从3000个灯泡中，随机抽取100个进行测试，如果2个灯泡被测试出是不合格的，这批灯泡中大约有()个大概是分歧格的。
A．15B．50C．60D．902．XXX、XXX和XXX交流自己1～6月的外出吃饭次数。
XXX说：“我一共出去吃了15次。
”XXX说：“我一共出去吃饭20次。
”奇思说：“我比笑笑多，虽然没有淘气多，但超过了17次。
”关于三人1～6月外出吃饭的平均次数，下面说法错误的是()。
A.一定高于15次B．一定低于20次C．一定高于18次D．一定高于17次3．右图是六(1)班和六(2)班男、女生人数的统计图，下列说法正确的是()。
北师大版六年级数学上册 第五、六单元达标测试卷(含答案)
北师大版六上第五、六单元达标测试卷考试时间：100分钟；命题人：学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四五六总分得分一．我会认真思考,填一填（每空1分,共15分）1．为了清晰说明人体中所含各种物质成分所占的百分比时,应该绘制统计图。
2．如图是某中学学生出行方式统计图。
骑自行车出行的学生占总人数的,步行的学生共108人,那么这个中学共有学生人。
3．把边长是5厘米的正方形按4：1扩大后,扩大前后图形之间的面积比是。
4．÷20＝七五折＝2.4：＝%＝（填最简分数）5．甲、乙两人都有存款,如果甲的存款数增加25%,乙的存款数减少20%,则此时两人的存款数相等,原来甲、乙两人存款数的比是：。
6．5：7的后项加上21,要使比值不变,比的前项应加上。
7．把10克盐放入100克水中,那么盐与盐水的比是；把一个长4cm、宽3cm的长方形按3：1放大,放大后的图形的面积是cm2。
8．数学中的黄金分割比（约为0.618：1）应用广泛,一些音乐家喜欢在创作乐曲时将节奏的转折点安排在全曲的黄金分割点处。
按照这种做法,如果是89节的乐曲,就用89×0.618≈55,那么转折点应设在55节处；如果是50节的乐曲,转折点应设在节处。
（结果用四舍五入法保留整数）9．一个平行四边形和一个三角形的底相等,它们的面积比是7n：5n,它们的高之比是。
二．我是小小裁判员,判一判（每小题2分,共10分）10．统计全国每天新冠肺炎疫情变化情况,应选择折线统计图。
（）11．小红和弟弟小明从家步行去同一个学校上学,小红用了12分钟,小明用了15分钟,小红与小明的速度比是4：5。
（）12．等腰直角三角形中,一个顶角与一个底角的度数比是2：1。
（）13．比的前项加上3,比的后项也加3,比值不变。
（）14．行同一段路,甲用5小时,乙用4小时,乙与甲速度的比是5：4。
新北师大版小学六年级数学上册单元测试题-全册
新北师大版小学六年级数学上册单元测试题-全册长相等，这个长方形的长是圆的直径的（）倍。
2.一个圆形花坛的直径是6 m，围着花坛跑步的XXX每次跑一圈需要跑（）m。
如果XXX每天跑10圈，他每天需要跑多少米？3.一个圆形游泳池的直径是8 m，水深1.5 m。
如果将水全部抽出。
需要多少个容积为3.14 m3的桶？4.一个圆形饼干的直径是10 cm，XXX想把它分成12份，每份大小相等，每份的面积是多少平方厘米？（精确到两位小数）5.一个圆形花坛占地50.24平方米，围着花坛种了一圈向日葵，每株向日葵占地0.25平方米，这圈花坛种了多少株向日葵？一、填空题1.增加是0.5kg，减少是0.5kg。
2.15×2=30，15×3=45，这里运用了乘法律。
3.“香樟比银杏少”是把银杏看作单位“1”，等量关系式可列为1×（1/3）=（1/5）。
4.女生有25×（1+1/3）=50人。
5.（1）“60×（1/2）”求的是上午卖出的彩电数量，为30台。
2）“60×（1-1/2）”求的是下午卖出的彩电数量，为30台。
二、选择题1.B。
整数的运算律对分数不适用。
2.B。
冰的体积是水的体积的1.09倍左右。
3.C。
由于题目没有给出梨树和苹果树的比例关系，无法判断哪个更多或更少。
4.A。
提价10%，相当于原价的1.1倍，再降价11%，相当于现价是原价的0.99倍，现价比原价相比高了约0.1%。
三、改写和删除1.长方形的长为20 cm，宽为11.4 cm，求圆的面积。
2.一辆自行车车轮的外直径为0.6 m，每分钟转200圈，通过一座长753.6 m的桥需要多少时间？3.我国是世界上第三个掌握航天器回收技术的国家，其中“神舟十号飞船”的预先设定降落范围是半径10 km的圆，实际降落在半径5 km的范围之内。
预定降落范围和实际降落范围相差约235.62平方千米。
4.XXX一家去某酒店用餐，桌子能坐下12位客人，每位客人的座位宽约0.628m，餐厅内悬挂一大钟，分针长约40cm。
【单元卷】北师大版2022~2023学年小学六年级数学上册第五单元测试卷(二)(含答案与解析)
北师大版小学六年级（上）第五单元测试卷（二）数学（时间：60分钟满分：100分）学校：班级：考号：得分：一、选择题（满分16分）1．植树活动中，挖坑的人数占总人数的75%，抬水的人数占总人数的25%，下面图形表示正确的是（）。
A．B．C．D．2．下面（）情况，选择扇形统计图比较合适。
A．统计甲、乙两班跳绳比赛次数的成绩。
B．小希从出生到12岁的身高变化情况。
C．妙想家各项支出与总支出的关系。
D．衢州市某县5个单位新冠疫苗接种人数情况。
3．要反映韶关市、广州市、东莞市、中山市四个城市2020年12月份的降水量，选用（）统计图比较合适。
A．条形B．折线C．扇形D．无法确定4．花圃里新种了80棵百合花、玫瑰花和满天星，（如图）其中满天星占了总数的（）%。
A．65 B．25 C．28 D．355．六年级书屋各类书籍情况统计如图所示，其中文学类有240本。
下面说法错误的是（）。
A．六年级书屋共有800本书B．科技类的书最多C．漫画类的书占总数的20% D．其他类的书有144本6．笑笑记录了2019年每月平均气温。
如果要表示全年每月气温的变化情况，她选择制作（）比较合适。
A．条形统计图B．扇形统计图C．折线统计图7．红星小学（下左图）和黄冈小学（下右图）分别对图书馆的藏书情况进行了调查统计，绘制成扇形统计图，根据图中信息进行判断，下面说法中正确的是（）。
A．两校的图书馆藏书中，故事书的本数都至少达到了总本数的一半；B．红星小学的连环画一定比黄冈小学的连环画多；C．红星小学科技书的本数一定比黄冈小学的科技书少。
8．六年三班有48名同学，一次数学测试的成绩统计如下，下面统计图（）能表示出这个结果。
A．B．C．D．二、填空题（满分21分）9．2016年，我国31个省、市、自治区的主题公园达到2797座，其中东部11个省、市拥有的主题公园数量占到全国的58.08%；中部8个省拥有的主题公园数量占到全国的23.3%；西部12个省、市、自治区拥有的主题公园数量则只占到全国的( )%。
最新北师大版六年级数学上册单元测试题全套带答案
最新北师大版六年级数学上册单元测试题全套带答案第一单元测试卷一、填空题。
1.一个圆有()条直径,所有的直径都(),直径的长度是半径的()倍。
2.一个圆的半径是1分米,直径是()分米,周长是()分米,面积是()平方分米。
3.圆有()条对称轴,长方形有()条对称轴。
4.要画一个周长是12.56厘米的圆,圆规两脚间的距离应定为()厘米,这个圆的面积是()平方厘米。
5.用一张长8分米、宽6分米的纸剪一个最大的圆,这个圆的面积是()平方分米。
6.一个时钟的时针长5厘米,它转动一周形成的图形是(),这个时针的尖端转动一昼夜所走的路程是()厘米。
二、判断题。
(对的画“√”,错的画“”)1.把圆形纸片按不同的方向对折,折痕一定都经过圆心。
2.圆的周长是这个圆的直径的3.14倍。
()3.圆越大,圆周率也越大。
()4.一个半圆只有一条对称轴。
()5.若大圆半径等于小圆的直径,则大圆面积是小圆面积的4倍。
()三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.要画一个直径是5厘米的圆,圆规两脚之间的距离是()厘米。
A.5B.2.5C.10D.152.一个圆的直径和一个正方形的边长相等,这个圆的面积和这个正方形的面积的关系为()。
A.圆的面积大B.正方形的面积大()C.两者的面积相等D.不能比较3.一个圆的半径由2厘米增加到3厘米,那么这个圆的面积增加了()平方厘米。
A.12.56B.28.26C.15.7D.3.144.车轮滚动一周,求所行的路程就是求车轮的()。
A.直径B.周长C.面积四、计算题。
1.求下面各图形的面积和周长。
D.半径2.求下图中阴影部分的面积。
五、解决问题。
1.一块圆形桌布,半径是6分米,给它的周围缝上花边,花边长多少分米这块桌布用料多少平方分米2.一个直径为18米的圆形花坛,周围有一条宽1米的小路,这条小路的面积是多少平方米3.一根圆柱形木材,它的横截面的周长是1.884米,这根木材的横截面的面积是多少平方米(得数保留两位小数)4.一台压路机前轮的半径是0.4米,如果前轮每分转动6周,10分可以从路的一端行到另一端,这条路大约有多长5.公园里有一个圆形的养鱼池,量得养鱼池的周长是100.48米,养鱼池的中间有一个圆形小岛,半径是6米。
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（北师大版）六年级数学上册《复式统计图》单元练习（二）
班级_______姓名_______分数_______
复式折线统计图 一、
1. 下图是南山区家乐福超市毛衣、衬衫销售情况统计图
2003年1月制
（1） 看图分析下半年衬衫销售量的变化情况。
（2） 下半年的毛衣销售量平均每月是多少件？
（3） 十二月份毛衣的销售量比衬衫的销售量多百分之几？
十二月
十一月
十月
九月
八月
七月
10008006004002000
2．下面是某农场试验田2001～2004年的小麦和棉花产量统计图。
（1）这是一幅（ ）的条形统计图。
（2）2004年的小麦产量比2001年增长（ ）%。
（3）2004年的棉花产量比2001年增长（ ）%。
（4）这四年小麦的平均产量是（ ）千克。
二、看图回答问题
1.六年级同学爱吃的食物的人数统计图。
看图回答问题。
2002年2003年2004年
2001年
700600500400300200
100
30
① 统计图纵轴表示________。
② 从整体上看两个班中学生喜欢吃_____________的人数最多。
③ 二班中喜欢吃蔬菜的人数占全班人数的______; 喜欢吃肉禽类的人数是喜欢吃蔬菜的_________倍。
④ 两个班中喜欢吃蔬菜的同学人数是爱吃虾类人数的_____%。
⑤ 分析以后，你有什么建议？
2.下面两个统计图，反映的是甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和在家学习时间分配情况。
请看图回答以下问题：
自测成绩统计图 学习时间分配统计图
65
95908580
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（1）从折线统计图看出（）的成绩提高得快。
（2）从条形统计图看出（）的反思时间少一些，少（）%。
（3）你喜欢谁的学习方式，为什么？
（4）你喜欢谁的学习方式，就求出他最后三次自测的平均成绩。
写作特点：
课文在描写实实在在的事物时，加进了人物由实实在在的事物引起的联想，使文章表达的感情更深刻。
27 蒙娜丽莎之约
教学目标
1.读读记记“探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远、有朝一日、大样彼岸”等词语。
2.有感情地朗读课文。
对照画面，了解课文中具体描写画像的部分，学习作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的写作方法。
3.感受世界名画的魅力。
教学重难点：对照插图，把具体描写《蒙娜丽莎》画像的部分找出来，欣赏蒙娜丽莎神秘莫测的美丽神韵和那如梦如幻的妩媚微笑，引导学生从蒙娜丽莎的面部表情以及她的坐姿、双手和背景等具体的描写中体会世界名画的魅力。
教学准备：
1.课前，安排学生查阅达?芬奇的资料，搜集蒙娜丽莎的画册、照片、挂历等，欣赏一下这幅世界名画。
2.教师准备此画的挂图。
3.组织学生事先相互交换传阅，对名画有初步的认识。
教学过程一、激发兴趣，导入新课
1.美妙的乐曲，令人回味无穷；杰出的画作，让人百看不厌。
今天我们要学习的课文介绍的是有关意大利文艺复兴巨匠达·芬奇的名画《蒙娜丽莎》。
2.师生交流有关达·芬奇以及《蒙娜丽莎》的资料。
3.出示课题：蒙娜丽莎之约（齐读）
读了课题有什么想问的吗？（学生紧扣课题质疑）
（二）初读课文，感知大意。
1.学生快速默读课文，要求：读通课文，想想课文主要写了什么？
2.反馈交流。
课文先是描述了大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣赏《蒙娜丽莎》的心情和此画来纽约展出的原因；接着介绍了《蒙娜丽莎》画像，具体介绍了画的尺寸大小，人物的外形，特别详细描写了蒙娜丽莎的面部表情和神秘的微笑，以及她优雅的坐姿、交叠的双手和幽深茫茫的背景；最后告诉大家，蒙娜丽莎给人带来心灵的震撼，留下了永不磨灭的印象。
（三）再读课文，感受名画魅力
1.默读课文，看看课文哪几个自然段具体介绍了这幅名画，找到课文5──7自然段。
2.出示《蒙娜丽莎》的图画，让学生自由观赏，谈谈体会。
3.从同学们惊叹的眼神中，老师感受到你们对这幅画的喜爱，说说你感受到了什么？（同桌交流说说感受最深的一点）
4.课文是怎样具体介绍《蒙娜丽莎》这幅画的呢？选一个你最感兴趣的方面，细细读一读，体会体会，说说自己的感受。
5.全班交流，感受名画的魅力。
提问：你从哪些描写中看出了这幅世界名画的魅力呢？
（1）引导学生感受画的整体。
（第五自然段）
A：引导读句子“我随着队伍──我终于跟她面对面了”。
体会：几百年来，《蒙娜丽莎》这幅画几经辗转，最后被收藏在卢浮宫。
这幅画能够来到纽约展出是多么不容易，也是多少人渴望的事情啊！
课件补充资料：
“它曾经先后被珍藏于不同的王宫，甚至还被拿破仑拿走，在自己的卧室里挂了好多年。
1911年，一名意大利人把它偷回了意大利。
二战期间，法国人为了避免此画落入纳粹之手，曾多次转移。
这幅画能够来到纽约展出是多么不容易，也是多少人渴望的事情啊！”
等待终于变成了现实，“近了，更近了──我终于跟她面对面了”迫不及待的心情跃然纸上。
虽然经过了五百多年，她仍是那么恬静、淡雅，怪不得作者说心中涌起一种奇异的感觉。
B、引导读句子“她的脸颊泛着红光──你会怀疑血液真的在里面流动”。
体会：我们仿佛看到了她一头乌黑的长发，柔和明亮的眼神，真实的嘴唇，而且更令人称奇的是颈项里的血液也仿佛在流动，一切似真亦幻。
过渡：你还从哪儿感受到了这幅画的魅力？（微笑）自古以来，。