廉洁文化进校园活动方案(优.选)

廉洁文化进校园活动实施方案（草案）

为认真贯彻教育部《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》和湘教工委发[2010]1号《关于进一步加强廉洁文化进校园工作的意见》的文件精神，进一步推进我校廉洁文化进校园工作，扎实开展廉洁教育活动，增强广大党员干部和教师廉洁从政、廉洁从教的意识，增强广大学生敬廉崇洁、诚信守法的意识，逐步构建有我校特色的校园廉洁文化体系，特制定此实施方案。

一、廉洁文化进校园工作的重要意义、指导思想和总体目标

（一）重要意义：

高校是培养人才、传承文明、建设先进文化的重要基地，担负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重任。在高校全面开展廉洁教育，是面向全社会开展反腐倡廉教育的重要组成部分，是加强青少年思想道德教育的必然要求。我们要站在确保中国特色社会主义事业代代相传、长治久安的战略高度，以对党的事业高度负责和对青少年学生健康成长高度负责的态度，充分认识在高校全面开展廉洁教育的重要性和必要性，着力纠正“廉洁只是领导干部的事”等简单片面甚至错误的认识，通过广泛宣传发动，使我校广大党员干部、教师和广大学生自觉参与到这项工作中来。

（二）指导思想：

进一步加强廉洁文化进校园工作，要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，以落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《建立健全惩治和预防腐败体系2008－2012年工作规划》为核心，根据上级对党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，有重点、全方位、多层次地积极推进廉洁文化进校园工作，充分发挥廉洁文化在学校党风廉政建设中的教育、示范、熏陶和导向作用，以反腐倡廉为主题，以丰富校园文化活动为载体，不断优化学校文化建设的内容，营造“以廉为荣、以贪为耻”的良好文化氛围。

（三）总体目标：

进一步加强廉洁文化进校园工作要以树立社会主义荣辱观为重要内容，通过以廉洁为主题的理想信念、道德观念、法制意识等教育形式，增强党员干部廉洁从政的意识，提高教职员工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生清白做人、规范做事、遵纪守法的自觉性，在师生中营造“廉荣腐耻”的思想共识，形成以党员领导干部为重点、以教师和学生为基础、以丰富的廉洁文化活动为载体，逐步构建有我校特色的校园廉洁文化体系。

二、廉洁文化进校园工作的原则、方法和活动安排

（一）工作原则：

1、正面引导。要把廉洁文化进校园工作与学校党建和

思想政治工作相结合，与社会主义荣辱观教育相结合，与开展党风廉政建设、行风建设和师德师风建设相结合，与校园文化建设相结合，与学生素质教育相结合。要以正面事例和正面理论为主进行教育，并把正面教育与反面教育有机结合起来，促使干部、师生树立科学、正确的世界观、人生观、价值观和廉洁观。

2、注重实效。要利用学校的课堂教学、广播、校报、宣传栏、校园网和会议等载体和平台，开展形式多样的主题活动和实践活动，在着力提高廉洁文化的吸引力、渗透力和感染力上下功夫，增强教育的针对性、有效性和可操作性，做到以廉洁氛围熏陶人，以优良风尚影响人，以优秀品德感召人，使廉洁文化真正能够入情入理，入脑入心，取得实实在在的效果。

3、结合实际。要将廉洁文化进校园工作纳入学校教育改革发展和学校建设总体规划，立足当前，着眼长远，按照“贴近实际、贴近生活、贴近师生”的要求，根据教育规律和师生及学校的实际，合理制定廉洁文化建设的目标、方式、步骤和相应措施，适度把握廉洁文化建设各项工作的方式、方法和广度、密度。

4、突出创新。既要挖掘弘扬历史文化的精华，继承优良的历史文化传统，不断赋予新的时代内涵，坚持古为今用，又要在廉洁文化的内容、载体、形式等方面大胆创新，大力倡导富有时代特征的新观念、新道德、新风尚。

（二）工作方法：

进一步加强廉洁文化进校园工作，要紧密结合学校实际，充分利用各种载体，针对干部、教师和学生三类不同对象，开展形式多样的活动，加强分类指导，使教育活动渗透到教育、教学、管理的各个方面，并与其他工作有机结合起来。

第一层面：在全校党员领导干部中开展以“廉政勤政和遵纪守法”为主题的廉洁文化教育活动，以提高党员领导干部的廉洁意识和拒腐防变的自觉性，促使党员领导干部以身作则、勤政廉洁、艰苦奋斗、勤俭办学。一是要组织党员领导干部认真学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党内法规，规范从政行为，严守为官底线，坚持廉洁从政；二是结合学习型党组织建设活动，切实开展多种形式的反腐倡廉教育活动，使广大党员领导干部在学习和受教育中不断增强廉洁自律意识，提高拒腐防变的自觉性；三是把廉洁文化教育活动的开展与促进领导干部作风的根本好转结合起来，促使领导干部正确使用权力，创造性的开展工作，热情服务群众，自觉接受群众监督，做廉政勤政的表率。

第二层面：在广大教职工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的廉洁文化教育活动，同时加强制度建设，如师德规范、管理人员行为准则等，规范办学行为，促进教师依法执教、爱岗敬业、诚信服务、为人师表，做人民满意的教师。

一是在教学管理人员中大力开展党纪法规教育、理想信念教育、示范教育、艰苦奋斗教育和工作作风教育，提高教学部门党员干部守廉践廉的自觉性，增强勤政廉政、廉洁治教的能力，使之能以身作则，奋发有为，勤俭办学，自觉接受群众监督，成为教职员工的楷模，办好人民满意的教育。要求教学管理人员在学生转学、转专业、专升本推荐、评优评先、入党、违纪处罚、成绩管理等工作中切实做到不接受家长请吃和送礼，杜绝利用公共权利为己谋私，廉洁从政，公正办事。二是在广大教师中大力开展教师职业道德和法制教育，增强全体教师敬廉崇洁意识，在教学工作中保持教书育人的崇高气节，在向学生传授知识的同时，要结合课程内容适时对学生进行廉洁教育，既要严格要求学生，又不能向学生索、拿、卡、要，或因故打击报复学生，做到爱岗敬业，为人师表，做受人敬重的教师。

第三层面：在广大学生中有针对性的开展“敬廉崇洁”、“诚信守法”为主题的廉洁文化教育活动，把廉洁文化进校园工作融入校园文化建设。一是将廉洁文化教育有机地纳入课堂教学，融入相关政治理论课程和专业课程，列出专门章节或结合专业内容进行讲授；二是新生入学教育应突出廉洁和诚信教育内容；三是举办学生党团员培训班，要把廉洁教育作为主要培训内容之一；四是要把廉洁文化教育融入学生学术节、艺术节等重大活动和学生班级活动；五是对毕业生进行毕业教育时要进行“反腐倡廉理论与实践”的专题教育。