大课间操比赛方案
2024年小学大课间操活动方案
2024年小学大课间操活动方案在2024年，我们将继续致力于提倡小学生参与大课间操活动，为他们的身体健康和全面发展提供更好的支持。
以下是我们对2024年小学大课间操活动方案的建议：1.简介：大课间操是指在学生上午和下午上课时间之间，由老师或学生自发组织的体育锻炼活动。
通过大课间操，能够有效帮助学生释放学习压力、增强体质、培养团队合作精神和培养健康生活习惯。
2.活动内容：（1）热身：每次大课间操活动开始前，首先进行5-10分钟的简单热身活动，包括慢跑、拉伸等，以准备学生的身体进行更高强度的活动。
（2）主题活动：每次大课间操活动将设置一个主题，例如绳操、舞蹈、器械操等，让学生在活动中感受不同的运动乐趣。
（3）团队合作：在活动中设置一些团队合作游戏，让学生在合作中培养团队精神和沟通能力。
（4）放松活动：活动结束前，进行一些放松活动，如静态伸展操或冥想等，让学生在活动后能够更好地恢复精力。
3.活动安排：（1）时间安排：每天上午和下午各安排30分钟的大课间操活动时间，保证学生能够有充分的时间进行体育锻炼。
（2）场地安排：选择宽敞明亮的操场或体育馆作为大课间操活动场地，保证学生的活动空间和安全。
4.活动管理：（1）老师引导：老师在活动中扮演引导者的角色，及时纠正学生的动作，指导他们正确进行体育活动。
（2）学生自主：鼓励学生参与活动的自主性，让他们在活动中感受快乐和成就感。
（3）安全注意：活动中要做好安全措施，防止学生在运动中受伤，保障他们的身体健康。
5.活动评估：（1）定期评估：每学期结束时组织对大课间操活动的评估，包括学生参与情况、活动内容反馈等，以便不断改进活动方案。
（2）成果展示：每学期末举办一次大课间操活动成果展示，让学生展示他们在活动中的成长和进步。
通过以上的方案建议和措施，我们相信2024年小学大课间操活动将会更加丰富多彩，为学生们的身心健康和全面发展提供更好的支持。
让我们共同努力，为小学生的健康成长贡献我们的力量！。
中学生大课间跑操实施方案
中学生大课间跑操实施方案一、背景介绍中学生大课间跑操是指在中学生上午或下午中长时间连续课程之后的休息时间内，通过进行有氧运动来促进学生身体健康和活力的一种活动形式。
跑操不仅可以缓解学生长时间坐姿导致的身体疲劳，还可以增强学生的体质和身体循环系统运动效果。
二、实施目标1. 提高学生体质水平：通过长时间的有氧运动，增强学生的心肺功能，提高体能素质。
2. 改善学生学习状态：跑操能舒缓学生紧张的学习状态，减少学习疲劳，提高学生的注意力和学习效果。
3. 增强班级凝聚力：通过跑操，同学们可以进行休闲交流，增强班级之间的联系和凝聚力。
三、实施步骤1. 确定跑操时间：根据学生作息时间及课程安排，在上午和下午的大课间时间段内安排10-15分钟的跑操时间。
2. 制定跑操计划：设计不同阶段的运动内容，如热身、适度冲刺和放松运动等，并根据学生的身体状况和需求进行灵活调整。
3. 配置场地和设备：为跑操活动选定一个安全、宽敞的场地，根据实际情况放置必要的标识牌，确保学生能安全进行运动。
4. 指定运动指导教师：由体育教师或其他专业人员负责带领学生进行跑操活动，提供必要的指导和建议。
5. 激发学生积极性：通过设置奖励机制，鼓励学生参与跑操活动，并设置小组竞赛，在活动中增加学生的参与度和活跃度。
6. 注重安全管理：提前做好跑操活动的安全宣传，确保学生了解注意事项并加强现场监管，保证活动的安全进行。
7. 结束评估和总结：活动结束后，对跑操活动进行评估，了解学生的反馈和意见，并总结经验，为下一次的跑操活动做好准备。
四、实施保障1. 与学校行政部门进行沟通，获得支持和协助。
2. 加强与家长的沟通，让家长了解跑操活动的意义和实施方案。
3. 细致准备体育设备和场地，确保安全和顺利进行。
4. 加强对学生跑操活动的宣传，提高学生的参与度和积极性。
5. 在跑操活动中设立相应的奖励机制，激发学生的主动性和积极性。
6. 定期评估跑操活动的效果和学生参与情况，根据实际情况进行调整和改进。
初中大课间操活动方案1
初中大课间操活动方案1一、活动目的健全学生身体，促进学生身心发展，提高学生学习效果和身体素质。
二、活动时间与地点活动时间：每天的大课间活动地点：学校操场或体育馆三、活动内容1. 热身运动（1）跑步热身：全体学生在操场上进行有氧跑步，持续时间为5分钟。
（2）肢体拉伸：引导学生进行肢体拉伸动作，包括颈部、手臂、腰部等部位，每个动作持续时间为10秒钟，数量根据实际情况调整，保证每个部位都得到充分伸展。
2. 身体锻炼（1）有氧运动：开展一些有趣的有氧运动项目，如有氧舞蹈、爬楼梯、慢跑等，每个项目持续时间为10到15分钟，根据学生的年龄和体能情况进行选择。
（2）力量训练：设计一些力量训练项目，如俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等，每个项目进行10到15次，逐渐增加难度和次数，以适应学生的身体发展需求。
3. 放松活动（1）呼吸放松：指导学生进行深呼吸和放松呼吸，通过调整呼吸方式达到身心放松的效果，持续时间为5分钟。
（2）伸展放松：引导学生进行伸展动作，包括全身伸展、手臂伸展等，每个动作持续时间为10秒钟，数量根据实际情况调整，保证每个部位都得到充分伸展。
四、活动要求1. 做到因地制宜：根据学校的实际场地和设施，合理安排活动内容和形式，确保学生能够顺利参与。
2. 内容多样化：每周安排不同的活动内容，轮流进行，让学生体验不同的运动项目，保持新鲜感和兴趣。
3. 注意安全：活动前和活动过程中，要保证学生的安全，确保活动场地和器材的安全可靠。
4. 强调公平竞争：在适当的活动环节中，鼓励学生进行比赛和团队合作，提高他们的竞技意识和团队合作能力。
五、活动评估与改进1. 每学期进行一次活动评估，收集学生和教师的意见和反馈，根据情况进行相应的改进和调整。
2. 活动评估要考虑学生对活动的参与度、身体变化、学习效果等方面的综合反馈，确保活动的有效性和针对性。
六、总结大课间操活动方案1旨在通过热身运动、身体锻炼和放松活动，促进初中学生的身心健康发展。
2023学校广播操比赛方案7篇
2023学校广播操比赛方案7篇学校广播操比赛方案1为进一步规范学校操的开设，活跃校园文化生活，增强学生健康意识，培养学生团队精神，丰富学生课间活动，进步学生做操质量，同时为迎接“__市中小学大课间体育活动”检查取得优良成绩。
经研究决定，我校将于第六周进行广播操热身赛，望接此通知后，积极做好预备，迎接比赛。
一、比赛时间：第六周（具体时间另定）二、比赛地点：学校运动场三、比赛方式：1、队伍组织：按班级人数尽可能组成方阵，一位领操员；2、比赛顺序：按抽签顺序进行。
3、幼师、财会一组别，其他班级一组别（按示范班级评选分组）四、评分标准：1、人数15分。
全班人数必须参加，少1人扣1分，扣完为止。
（以注册为准）2、入退场25分。
进退场方向、路队、口令自行设计，入退场队伍整齐划一，精神饱满，口号响亮，进场后向评委报告人数落后行广播操展现，否则酌情扣分。
3、做操60分。
（1）领操员（10分）指挥稳健大方、动作调和、口令声音洪亮。
（2）做操质量（50分）精神饱满、动作整齐到位、符合节奏有美感。
否则每人每次扣口0.5分。
同时酌情给分（服装如能同一适当加分）五、嘉奖办法：本次比赛设一等奖2名；二等奖2名；三等奖4名，颁发证书和月示范班级加分。
未尽事宜另行通知。
学校广播操比赛方案2一、指导思想及目的为了积极响应教育局关于大课间活动的指导精神，同时也为了贯彻落实国家教育部“阳光体育运动”每天锻炼一小时的活动要求，也为了更好地推广第三套全国中小学生广播体操“七彩阳光”，突显我校大课间艺术课程特色，使其在原有基础上有所提高，经我校校委会研究，特举办此次比赛。
二、组织形式1、比赛参赛对象：全校各班全体学生，要求全员参加，不得无故缺席（特殊体质者除外，关于特殊体质学生不能正常参与该活动，提前要向学校申请）。
2、比赛场地：操场。
3、比赛形式：以班为单位。
字串1三、分工安排字串8赛会主任：张光文职责：负责本次比赛的统筹领导和指挥工作副主任：张宗福字串2职责：负责本次比赛的场内协调和现场指挥字串7副主任：游良职责：负责本次比赛的评委小组工作资料的.整理后勤组长：李胜安字串1职责：负责本次比赛全程的后勤保障工作安全保卫组长：肖昌进职责：负责本次比赛全程的安全、现场纪律维护工作字串7音乐播放：杜海宾张永龙职责：负责本次比赛全程的音乐播放安排奖状：向嘉俊字串7赛会领导小组成员：张光文、李胜安、张宗福、向高顺、王定才、肖昌进、杜海宾、张永龙、向嘉俊、田信飞、向召明、游良。
中学大课间跑操活动方案（三篇）
中学大课间跑操活动方案一、活动目的：1. 增强学生身体素质，提高身体健康水平；2. 培养学生集体荣誉感和团队意识；3. 丰富学生课间生活，调剂学习压力；4. 培养学生良好的运动习惯和生活态度。
二、活动时间和地点：活动时间：每周三上午大课间（10:00-10:10）活动地点：校操场三、活动内容：1. 热身运动：活动开始前10分钟，由专业老师指导学生进行简单的热身运动，如慢跑、拉伸运动等，以准备身体。
2. 跑操比赛：分为男生组、女生组和混合组（男女混合）三个组别，每组选出代表参赛；a.男生组和女生组比赛：参赛选手按照指定的路线展开比赛，根据参赛选手跑完路程的耗时进行名次排序，耗时最短者获胜；b.混合组比赛：参赛选手按照指定的路线展开比赛，根据参赛选手跑步的速度和平均水平进行名次排序，平均速度最快的小组获胜；比赛形式可以选择一圈或者多圈计时，根据学生考核情况而定。
3. 观赛指导：非比赛选手可作为观众观看比赛，校园广播、宣传栏等渠道负责向全校学生宣传比赛信息，增加活动的观赛氛围和群众参与性。
4. 奖励措施：对于比赛中表现优异的选手和小组，将进行奖励，奖励形式可以是奖杯、奖状、奖金等，以激发学生的积极性和参与度。
五、组织和管理：1. 组织及监督：校体育教师负责活动的组织和监督工作，协助老师进行活动前的准备工作，并保证活动的顺利进行。
2. 安全保障：活动现场设置医疗急救设备，安排专业医务人员待命，以应对突发状况；活动前对校操场及设施进行检查，确保安全卫生。
3. 协助与支持：学生会、团委等学生组织协助组织活动，宣传比赛内容，发放相关物品。
4. 活动记录：学校可以邀请摄影师记录活动的精彩瞬间，以及邀请学生担任活动的现场评论员，对比赛进行实时报道。
六、活动效果评估：1. 结合班主任工作，询问学生参与活动的感受和收获；2. 监测学生参与活动后身体素质的变化，如体重、体质指数、心肺功能等；3. 根据学生的反馈和结果，不断改进活动方案，提高活动的效果和吸引力。
小学大课间操活动方案
小学大课间操活动方案“大课间操”是一种小学生体育活动，常见于学校的大课间或午饭时间。
它不仅促进了学生的身体健康，还增加了学生之间的友谊和互动。
本文将介绍一些针对小学生的大课间操活动方案。
1. 双脚跳跃双脚跳跃是一项简单易行的大课间操活动，可以帮助小学生们放松身体肌肉，燃烧卡路里。
做法很简单，老师可以先带领学生进行热身运动，如跑步或做简单的拉伸运动，然后在开放的操场上安排每个学生随意站好，让他们进行轻松的双脚跳跃。
每个人都可以选择自己的跳跃节奏，并与周围的同学互动。
这个简单的活动既能提高小学生的运动水平，又能加强他们的团队合作精神和身体协调性。
2. 投掷训练投掷训练是大课间操活动中最有趣和最受欢迎的一个。
它可促进小学生眼睛和手部的协调性，并能训练他们的臂力。
老师可以先展示如何抛球，并教导学生如何合理使用臂力进行准确投掷。
学生可以结成小组，在操场上彼此投掷球，巩固技巧并进一步掌握投掷的技术。
如果想增加团队合作的运动元素，老师可以让同学们在投掷中配对，在距离更短的情况下进行抛接，以此加强小学生们的身体协调性和交流技能。
3. 跳绳闯关跳绳可以锻炼小学生的体能和心肺功能。
闯关式的跳绳训练能够高效地激发小学生的积极性和好学精神。
老师可以在操场上设置多个绳子，让学生们在规定时间内完成不同难度的跳绳任务，以此提高他们的身体状况和反应能力。
同时这个活动可以帮助小学生们在紧张的情况下冷静思考，掌握自己的心理状态。
老师可以根据学生们的水平和年龄段增减挑战。
通过上述的跳绳闯关训练，小学生们能够锻炼自己的身体素质，提高自身的竞争能力和反应能力。
4. 边缘游戏边缘游戏是一项有趣又富有挑战性的团体活动，以增强小学生们的身体协调性以及团队合作精神为目的。
这个活动需要一个或多个毯子，在毯子的边缘上不断的交替走动。
如果有人踩在毯子外面就会被淘汰，最后留下来的人赢得比赛。
这个活动可以帮助小学生们锻炼身体技能，增强互动交流和团队合作能力。
学校大课间操实施方案
学校大课间操实施方案为了促进学生身心健康发展，增强学生体质，提高学生的学习效果，学校决定在每天的大课间进行操练活动。
以下是学校大课间操实施方案：一、活动时间安排大课间操将在每周一至周五的上午10:00进行，每次持续15分钟。
教师将带领学生进行操练活动，确保学生在短时间内得到充分的休息和锻炼。
二、活动内容1. 热身活动：每次操练开始前，学生将进行简单的热身活动，包括慢跑、拉伸等，以准备好身体进行后续的操练。
2. 基本动作练习：操练内容将包括基本的身体动作练习，如深蹲、仰卧起坐、俯卧撑等，以增强学生的体能和身体协调能力。
3. 舒缓放松：操练结束后，学生将进行舒缓的放松活动，包括伸展、呼吸练习等，以缓解课堂学习的紧张情绪，为下节课做好准备。
三、活动场地学校将在操练活动的场地上设置专门的标识，确保学生在大课间能够迅速找到操练活动的地点。
场地将保持干净整洁，确保学生的安全和舒适。
四、教师指导学校将安排专门的教师负责大课间操练活动，教师将对学生进行指导和示范，确保学生能够正确、规范地进行操练活动，避免受伤。
五、监督管理学校将建立操练活动的监督管理机制，确保操练活动的安全和有效进行。
学校领导将定期检查操练活动的实施情况，对教师和学生进行指导和督促。
六、效果评估学校将定期对大课间操练活动进行效果评估，包括学生的体能指标、学习效果等方面，以便及时调整操练活动的内容和方式，确保活动的有效性。
七、宣传推广学校将通过校园广播、橱窗宣传等方式，向学生和家长宣传大课间操练活动的意义和内容，鼓励学生积极参与，形成良好的操练习惯。
通过以上实施方案，学校将努力营造良好的大课间操练氛围，为学生提供一个健康、快乐的成长环境，促进学生身心健康全面发展。
小学大课间操活动方案范文（四篇）
小学大课间操活动方案范文一、指导思想以健康第一为指导思想，以确保每位学生每天锻炼一小时为工作主线，本学期我校根据学生健康发展的需要和体育锻炼的需求，结合学校的实际，系统地设计了能切实提高全体技能和锻炼能力的锻炼内容和方法体系，促使开展大课体育活动进一步规范化、常态化。
并以大课间体育为辐射点，推动学校体育及其它工作的不断深化。
二、目标和原则(一)目标1.学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。
2.根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。
3.优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。
4.全面提高学校师生的综合素质。
(二)原则1.教育性原则。
充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2.科学性原则。
遵循学生身心发展的规律。
我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。
3.全体性原则。
师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
三、____机构组长：何健副组长：汤梓顺体育指导：向昌勇陶柚名四、比赛时间：五、比赛地点：学校操场六、参赛对象：一至六年级全体同学七、比赛项目：规体育舞蹈第九套体操五步拳八、项设置：九：比赛要求：1.各班可选____名领操员。
2.领操员整队。
立正、向右看齐、向前看、稍息、立正、。
3.领操员报告。
整队完毕，领操员向后转成立正姿势，跑步到裁判台前立定站好，向评委报告人数(报告评委，____年级____班，原有____人，参赛____人，缺席____人，报告完毕)之后，领操员再向后转成立正姿势，跑回队中指挥比赛。
4.服装整洁、饱满、口令和动作一致、动作规范、节奏感强(领操员的要求也是如此)。
5.参赛项目每班只做一遍。
6.各班在籍学生全部参加(身体残疾的除外)。
南山学校课间操出操竞赛活动方案(5篇)
南山学校课间操出操竞赛活动方案一、指导思想全面贯彻落实党的教育方针和《____加强青少年体育增强青少年体质____》精神，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，提高学生的身体综合素质，促进学生的全面发展和健康成长。
以大课间活动为载体，培养学生自觉锻炼身体的习惯，规范学生课间体育活动内容和形式，推进大课间活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校体育特色，努力建设和谐校园、平安校园、活力校园。
二、实施原则1、教育性、科学性、趣味性原则。
大课间活动坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。
2、全面性原则。
大课间活动与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与小学生综合素质培养有机结合。
课外活动的内容与形式丰富多彩，尽量满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。
在____学生参加大课间活动的过程中，除了教师的指导，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在____活动时为学生营造一个自主操作、自主锻炼的良好环境和氛围。
4、坚持校内校外相结合原则。
以校内活动为主阵地，充分发挥校外活动的独特功能，促进校内校外活动的有机结合，密切配合家庭体育活动和社区体育活动，努力创建良好的课外体育活动环境。
5、坚持安全第一原则。
在大课间活动的____与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。
三、实施方法与目标1、学校根据区教体局以实施“大课间体育活动”项目为主要内容的要求，结合本校实际开展一绳、一毽等体育活动，确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，并具有一项运动特长。
在开齐开足体育课程，提高课堂教学质量的同时，开展丰富多彩的大课间体育活动，满足全体学生多样化的活动需求。
2、学校制定好本校学生大课间活动计划，明确目标、落实责任。
单位课间操活动方案
单位课间操活动方案
一、活动背景
为了促进单位员工的身心健康，增强团队凝聚力，提高工作效率，制定本单位的课间操活动方案。
二、活动内容
1. 活动时间
每天上午和下午各安排一次课间操活动，时间为15分钟。
2. 活动内容
1.伸展活动：包括头部、颈部、肩部、手臂等部位的伸展活动。
2.有氧运动：如跑步、原地踏步、深蹲等。
3.力量训练：如俯卧撑、仰卧起坐、下蹲等。
4.放松活动：如缓慢深呼吸、放松肌肉等。
3. 活动地点
在单位指定的活动区域或室内场地进行。
三、活动目的
1.提高员工身体素质，增强体能。
2.缓解长时间工作带来的身体疲劳，改善员工工作状态。
3.促进员工之间的交流和沟通，增进团队合作精神。
四、活动要求
1.全单位员工参与，不得缺席。
2.活动着装舒适，活动鞋合适。
3.活动期间遵守纪律，听从指挥。
五、活动评估
1.每月对员工进行身体素质测试，以检验课间操的效果。
2.定期收集员工对课间操活动的意见和建议，不断改进方案。
六、活动执行
由单位的健康管理部门负责制定具体的活动安排，教练团队负责现场指导。
以上是单位课间操活动方案的具体内容，希望全体员工能够积极参与，共同营造一个健康、向上的工作氛围。
中学大课间跑操活动方案
中学大课间跑操活动方案一、活动目的与意义长时间坐在课桌前，容易让学生的身体疲劳，注意力难以集中，甚至动脉硬化等健康问题，为了使学生有充分的活动与休息时间，增强体质，提高注意力和学习效率，我们学校在每个课间进行了一项跑操活动。
二、活动内容1、集合：将学生集合在操场上，由班主任负责点名，向学生宣读活动要求。
2、指挥：由专人带队指挥，根据学生体质进行简单适当的跑动，使学生达到身体锻炼和放松的目的。
3、参与：学生按年级、男女分开参加活动。
对于身体状况不佳的学生，可以适当减少活动量，但不允许缺席。
4、计时：活动时间为15分钟，根据学生体力状况进行适当调整。
5、活动内容：根据学生体质进行不同形式的活动，例如慢跑、快跑、往返跑、步行等形式的运动，既保障了学生体质，又能保证学生休息的时间。
三、活动政策1、每天两次：学生按课间进行活动，每次15分钟。
2、服装：学生应着运动服或舒适的衣服，并穿上运动鞋。
3、天气：如遇下雨或有特殊情况，活动可以暂停或取消。
4、体操音乐：学生跑操活动期间，可以播放欢快、舒畅的音乐，帮助学生的身心放松和活跃。
5、饮水：学生在活动前应充分饮水，并在活动后及时补充饮水，尤其是夏季，注意防暑降温。
四、效果跑操活动可以促进学生身体活动，缓解学生学习压力，提高学生的体质，增强体质，增强免疫力，提高学习效率，同时也可以锻炼学生团队精神和集体意识。
学生也会因为身体的活动而减少疾病的发生，增强体质，提高学习效率。
五、总结跑操是学习和办公中非常重要的一项活动，不仅可以让学生们得到良好的身体锻炼和休息，同时也可以减轻眼压和头疼等压力。
希望在后续教学工作中，能够继续推广和实践这样一种健康的学习方式。
室内操比赛方案
室内操比赛方案
泸州十五中2020年首届室内操比赛活动方案
为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展，展示学生的风采风貌，树立“健康第一”的观念，增强学生体质，提高我校学生室内操质量，规范学生的室内操动作，培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神，促进学生五育融合全面发展，经学校研究决定特举行此次室内操比赛。
一、比赛时间：2020年11月17日利用大课间时间初一初二年级同时进行
二、比赛地点：各班教室
三、参赛对象：初一、初二全体学生
四、评分方法：
1、本次竞赛采用十分制。
2、裁判员分数汇聚时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后以剩余人员所给分数的平均分为本参赛班级最后得分。
五、评分要求及标准：
1、学生在教室按学校广播室放出的口令统一开始比赛，各班设领操员两名。
2、学生要求精神饱满，起立时尽量做到凳子不发出声音，相互间隔距离适当，纪律严谨。
3、学生服装整洁，参赛班级按应到人数全部参赛（伤残学生例外）。
无故缺席每人扣0.1分。
4、学生在比赛中听从统一口令，整体动作准确，整齐协调，动作节奏与音乐合拍。
5、学生比赛完毕，迅速坐下，保持教室安静。
六、获奖名次：
各年级进行评比，每个年级将分别按比例评出一等奖、二等奖、三等奖及不评奖班级。
七、评委
初一、初二班主任交叉打分，全体体育教师。
八、其他事宜
1、各班级按比赛内容要求准备，有突发事件预先告知相关人员。
2、要注意要求，精心组织，认真准备，确保本次室内操比赛安全、有序地进行。
3、未尽事宜，另行通知。
泸州十五中体育组。
中学大课间跑操活动方案模版(3篇)
中学大课间跑操活动方案模版一、指导思想为深入贯彻新课程改革、全面实施《学生体质健康标准》，本着新课程标准提出的“健康第一”的原则以及深入开展“阳光体育活动”的要求，以“打造亲情管理、快乐师生、和谐校园文化”为指导思想，大力推进学校大课间活动的蓬勃开展，从而提高学生思想道德素质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，促进学生身心健康和谐发展，进一步推进校园精神文明建设，努力打造具有一中特色的校园文化环境。
二、领导机构为确保此项活动的正常进行，学校决定成立领导小组，由校级领导牵头，政教处具体负责，并在年级成立具体工作小组，分工如下：组长：副组长：高一年级：高二年级：高三年级：三、活动流程与内容我校大课间活动分两项安排，在正常天气条件下，全校学生及各班班主任于每周一的9:30于文昌楼广场前集中进行晨会和升旗仪式。
1．当周一上午第二节下课后，全校播放《运动员进行曲》提示各年级各班级到文昌楼广场集中，各年级各班级顺序依次到指定的活动场地集中。
2.晨会活动前，各班班主任清点班级学生人数，确保本班学生到场，并列好队，保持队伍的整齐性和纪律性。
3．晨会活动中，各班班主任要保证身体力行，自始至终在会场的同时，要求本班同学注重晨会的严肃性和纪律性。
4．晨会活动结束，根据体育教师安排，以班级为单位，班主任带队有序退场，注重安全。
每周的星期二-星期五上午第二节课后进行跑操活动，时间为___分钟。
根据学校安排，要求各年级各班级在体育教师的带领下，采用分年级在指定区域跑操的形式。
四、活动的要求和评判（一）要求：1．全体校级领导及分工人员必须于每天9:30到达指定位置，___并参与大课间（含周一晨会）活动；2．活动开展期间必须要保持严格的___性、纪律性；3．活动开展要服从体育教师的指导，充分利用学校运动场地，以年级为单位，按规定路线进行；4．各班必须派一名护旗手，引领全班同学，保持队形。
（二）评判：1．每次活动开展，将由校学生会成员在各路口进行评判计分，包括：分管行政、班主任到岗情况；体育教师___情况；各班参与学生数量、队形、队列、纪律等情况。
民族中学大课间操活动方案
4民族中学大课间操活动方案一、活动主题：民族团结·健康同行咱们民族中学的大课间操活动，当然要以民族团结为主题，让大家在欢快的音乐和运动中，感受到各民族之间的友谊和和谐。
同时，强调健康同行，提高同学们的体质，增强团队凝聚力。
二、活动时间：每周三上午9:30-10:15这个时间段同学们的精神状态相对较好，而且不影响正常的教学秩序。
每周三固定举办，让同学们有所期待。
三、活动地点：学校操场操场空间宽敞，有利于同学们进行各种运动。
同时，这里也是展示我们民族团结的重要场所。
四、活动内容：1.开场舞：由各民族同学组成的舞蹈队，表演具有代表性的民族舞蹈，让同学们在欢快的节奏中，感受到民族文化的魅力。
2.课间操：以民族特色为主，融合现代元素，设计一套简单易学、富有节奏感的课间操。
同学们跟着音乐，一起运动，提高身体素质。
3.民族游戏：设置若干个民族游戏，如踩高跷、抖空竹、滚铁环等，让同学们在游戏中体验民族风情，增进友谊。
4.民族知识问答：穿插民族知识问答环节，让同学们在轻松愉快的氛围中，了解各民族的历史、文化、风俗等。
5.结束舞：以一首具有民族特色的歌曲作为结束曲，全体同学共同表演，展示民族团结的美好画面。
五、活动组织：1.活动筹备：由学校团委、学生会共同筹备，负责活动策划、组织、协调等工作。
2.活动宣传：利用校园广播、海报、社交媒体等渠道，广泛宣传本次活动，提高同学们的参与度。
3.活动现场：由各班班主任、体育老师担任现场指导，确保活动顺利进行。
六、活动预算：1.场地费用：免费2.音乐、音响设备：租用，费用2000元3.舞蹈服装、道具：自制，费用1000元4.民族游戏器材：购买，费用1500元5.活动奖品：购买，费用1000元总计：5500元七、活动效果预期：1.增强同学们的民族团结意识，促进各民族之间的友谊。
3.丰富同学们的校园生活，提升校园文化氛围。
4.增强学校的凝聚力，为创建和谐校园贡献力量。
注意事项一：活动筹备时间紧张解决办法：提前规划，合理分配时间。
大课间操跳绳活动实施方案
大课间操跳绳活动实施方案一、活动目的大课间操跳绳活动是为了增强学生体质，培养学生的团队合作意识和协调能力，促进学生身心健康发展，提高学生的运动技能和动手能力。
通过此活动，让学生在愉快的氛围中锻炼身体，培养积极向上的生活态度。
二、活动对象本活动适用于小学生，特别适合于中低年级学生。
三、活动准备1. 跳绳器材准备：准备足够数量的跳绳，确保每个学生都能参与到活动中来。
2. 活动场地准备：选择宽敞平坦的操场或者体育馆作为活动场地，确保学生跳绳时有足够的空间。
3. 活动时间安排：每天安排一定时间进行大课间操跳绳活动，持续时间不少于15分钟。
4. 活动人员安排：安排专门的老师或者学生干部负责组织和指导活动，确保活动的顺利进行。
四、活动流程1. 活动前的准备：老师或者学生干部提前到达活动场地，检查跳绳器材和场地情况，做好活动前的准备工作。
2. 活动开始：按照学生年级和班级分组，组织学生进行热身活动，包括慢跑、拉伸等。
3. 跳绳示范：由老师或者学生干部进行跳绳动作的示范，让学生们了解正确的跳绳姿势和技巧。
4. 分组跳绳：将学生分成小组，每个小组内进行跳绳比赛，比赛形式可以是单人跳、双人跳或者多人跳。
5. 活动总结：活动结束后，老师或者学生干部对学生的表现进行总结和评价，鼓励学生取得进步，指出不足之处并提出改进意见。
五、活动注意事项1. 安全第一：跳绳活动中，要确保学生们的安全，避免发生意外伤害。
老师或者学生干部要加强监督，及时发现并处理安全隐患。
2. 分层次组织：根据学生的年龄和跳绳水平，进行分层次的组织，确保每个学生都能参与到活动中来，不受到过大的挫折。
3. 激发兴趣：老师或者学生干部要善于激发学生的兴趣，让他们在活动中体验到快乐和成就感，从而更加积极地参与到活动中来。
4. 鼓励合作：跳绳活动是一个团队合作的过程，要鼓励学生之间相互合作，共同完成跳绳动作，培养他们的团队精神。
六、活动效果评估通过观察学生的参与情况、跳绳动作的规范程度以及团队合作的情况，对活动效果进行评估。
学校课间操活动方案5篇
学校课间操活动方案5篇学校举办课间操活动，有利于丰富学生校园生活，促进学生间的交流，提高班级凝聚力、学校课间操活动方案怎么写这里给各人分享一些关于学校课间操活动方案，希望能帮到各位。
学校课间操活动方案1一、活动目的：为进一步标准学校播送操，丰富校园文化生活，培养、标准学生良好的行为习惯，增强学生体质，树立学校的形象，特举办20____年度春季课间操比赛。
二、参赛范围：1—5年级各班全体学生。
三、比赛时间：20____年4月27日下午四、比赛地点：学校操场(具体要求另行安排)五、具体要求：六、具体程序：(1)比赛前，提前在预备区整队等候入场。
(2)比赛时，各班成两列纵队带入规定场地，体育委员整队等候。
(3)听到共青儿童团团歌，进行四面转法展示。
(4)七彩阳光(5)集合，退场。
(6)宣布成绩。
七、比赛顺序：比赛顺序为一年级、二年级、三年级、四年级、五年级。
八、记分与奖励：1、本次比赛设一、二等奖。
成绩记入班级成绩。
2、根据班级获奖情况，记入相应体育任课教师教学质量分。
未尽事宜另行通知。
学校课间操活动方案2为加强课间操质量，增强班集体凝聚力，现定于5月19日举行全乡学校课间操活动比赛.各校接到通知后,要组织好全校学生利用体育课和课间操时间练习,届时参加比赛.具体要求如下:参加单位：全乡中小学.比赛要求：参加比赛学生服装要统一，有简单的队列评分，队形要整齐，行动迅速。
全体师生参与。
评分标准：1.服装整齐、精神饱满。
2.做操整齐、动作准备。
3.动作协调与音乐合拍。
4.有领操员。
5.队列措施一致，队形变换有特点。
四.比赛时间：5月19日学校课间操活动方案3学校对大课间活动十分重视，制定出具体的治理方法，责任落实到人，取得了很好的工作效果。
近年来，我校连续多年被评为全区大课间活动先进单位，为了进一步提高大课间活动质量，我们采取了很多有效地措施，其中特别是对眼保操和播送操的动作质量给予高度重视，具体落实如下:1.眼保操由校医对任课体育教师进行培训，力求穴位准确、合拍，真正起到保护眼睛的目的。
初中大课间操活动方案
初中大课间操活动方案提醒：本方案旨在提供初中大课间操活动的设计方案，并非具体执行步骤。
在实际运行过程中，请根据学校和教育部门的要求进行具体规划和安排。
一、活动背景在中学生的学习生活中，大课间操活动扮演着重要的角色。
它不仅有助于学生放松身心，改善学习状态，还促进了集体凝聚力的形成。
为了营造积极的大课间活动氛围，提高学生的身体素质和协作能力，我们制定了以下活动方案。
二、活动目标1. 提高学生的身体素质和健康水平；2. 培养学生团队协作精神和集体荣誉感；3. 增强大课间操活动的趣味性和吸引力。
三、活动内容为了实现上述目标，我们设计了以下大课间操活动方案：1. 轻松拉伸操：每次大课间伴随一段轻松的拉伸操，帮助学生放松紧张的学习状态，预备下一节课的学习。
2. 跳绳比赛：每个班级根据学生的年龄和身体条件进行跳绳比赛。
分为个人赛和团体赛，以增强学生之间的友谊和竞争意识。
3. 动感舞蹈：根据学生的兴趣和特长，组织一次动感舞蹈比赛。
在大课间时段播放不同的音乐，鼓励学生跟随编排的舞蹈动作，展示自己的才艺。
4. 手工DIY：每周安排一次手工DIY活动，学生可以在大课间时间内动手制作小工艺品，培养学生的动手能力和创造力。
5. 游园活动：不定期组织学生进行室外游园活动，例如打球、踢毽子等，让学生在大课间时段充分享受户外运动的乐趣。
四、活动实施为了保证大课间操活动能够顺利进行，我们需要采取以下几点措施：1. 组织协调：由学校指定一位专人负责活动的组织和协调，确保活动按计划有序进行。
2. 安全保障：提供必要的安全设备，确保学生在活动中的安全。
在难度较高的活动中，如跳绳比赛，配备专业教练进行指导，并提前进行必要的安全演练。
3. 紧密联系：与班主任、学生会等相关部门保持紧密联系，及时了解学生的反馈和建议，以便不断改进活动方案。
五、活动评估1. 反馈征集：每次活动结束后，要求学生就本次活动进行反馈，了解学生对活动的满意度和建议。
2. 评估总结：定期对大课间操活动进行整体评估和总结，根据学生反馈和实际情况，进行适当的调整和改进。
小学体育大课间活动比赛规程
小学体育大课间活动比赛规程为推动学生阳光体育运动的深入开展，丰富我校大课间体育活动形式和内容，使我校师生体育大课间活动质量再上新台阶，学校决定于下周举行体育大课间活动比赛,以赛促练。
现将比赛规程制定如下：一、比赛时间：下周三下午二、比赛地点：篮球场三、比赛流程：学生入场一（韵律操一广播体操一校园集体舞）选段一学生退场一自由活动四、评比办法：学校临时组织评委（部分教干教师）现场打分（去掉一个最高分，去掉一个最低分后取平均分。
）五、名次与奖励：按得分高低评定，分高中低年级组奖励各组前两名。
第一名班级学生普奖，根据班级分数量化到班主任成绩。
六、评分标准：体育大课间各活动环节比赛满分100分七、评分细则：1、入场、站位、集合、退场队列（左右后三面转法，一二年级不作要求）、队形整齐，学生间距适度，齐步走为高抬腿，摆臂标准为前摆90度后摆45度摆臂，五指并拢，昂首挺胸，退场要求慢跑，可加口号整齐步调。
2、广播操动作到位，躯干伸直、幅度达到标准。
动作快慢与音乐节拍相符，团体动作整齐划一。
动作的力度要协调、连贯。
动作状态朝气蓬勃，充满活力，给人以积极向上的饱满情绪。
3、自由活动（时间不超过3分钟）要求班主任和体育委员严密组织，场地器材布局合理；教育性、趣味性和安全性于一体，符合学生身心发展特点。
能充分体现本班的特点和师生整体精神面貌（要求正副班主任老师参加），活动内容丰富，活动结构设计科学、合理，安排严谨,学生积极主动参与活动。
4、服装、道具学生统一穿校服、佩戴红领巾、统一运动鞋，有道具的班级另加特色分。
（每有一人次不合格扣总得分0.5分。
5、精神面貌整个比赛过程要自然流畅，快而不乱，要生动活泼，动作要舒展健美，自然洒脱,给人以美的感受和享受。
6,各班同学要全员参加，每缺少一人扣除总分1分，如有特殊情况请提前报教导处。
请各班认真阅读比赛规程，严格按评分细则要求抓紧时间训炼，争取取得优异的成绩，未尽事宜学校将另行通知。
初中大课间操活动方案
初中大课间操活动方案一、活动目的大课间操活动旨在促进学生身心健康发展，增强体质，培养学生团队合作精神，提高集中注意力和学习效果。
二、活动时间和地点活动时间：每天上午第二节课结束后的大课间，共计15分钟。
活动地点：学校操场。
三、活动内容1. 热身操：通过轻松活泼的热身操，帮助学生放松肌肉、增强血液循环，为后续活动做好准备。
活动时间约为3分钟。
2. 律动操：选择节奏欢快、易于掌握的舞蹈或律动操，让学生随音乐跳动、扭动身体，既可以锻炼身体，又可以培养学生的节奏感和协调能力。
活动时间约为5分钟。
3. 身体拉伸活动：通过多种形式的伸展运动，让学生放松背部、腿部、腰部等部位的肌肉，缓解长时间坐姿造成的不适感。
同时，可以有助于促进身体的柔韧性和协调性，增强学生体质。
活动时间约为4分钟。
4. 团体游戏：根据学校实际情况，选择适合学生年龄和身体条件的团队游戏，鼓励学生分组合作，培养团队协作意识和集体荣誉感。
常见的团体游戏可以包括接力赛、拔河比赛、拼图竞赛等。
活动时间约为3分钟。
四、活动管理1. 指导老师：每天由一名体育教师或指定的班主任负责指导并监督大课间操活动的进行，确保安全和秩序。
2. 安全措施：指导老师应做好防范措施，在活动开始前与学生强调安全注意事项，如不乱拥挤、避免碰撞、合理使用活动空间等。
并配备必要的急救设备以应对突发情况。
3. 资源准备：学校应提供音响设备和音乐，确保活动音效良好。
有需要的话，可以准备一些小道具或器械，增加活动的趣味性。
4. 管理制度：学校可以制定与大课间操活动相关的管理制度，如活动纪律、评优奖励等，以调动学生的积极性和参与度。
五、活动效果评估学校可通过多种方式评估大课间操活动的效果，包括学生的体测成绩、听课效果、课后学习情况等，并根据评估结果持续改进和优化活动方案。
六、活动宣传学校可以制作宣传海报，向学生和家长介绍大课间操活动的目的、内容和时间等信息。
也可通过学校网站、公众号、班级群等平台发布相关活动通知。
大型集体课间操活动方案
大型集体课间操活动方案一、活动目的和意义1.1 活动目的本次大型集体课间操活动的主要目的在于提倡健康生活方式，增强员工身心健康，促进团队凝聚力，营造积极向上的工作氛围。
1.2 活动意义通过集体课间操活动，可以有效改善员工的身体素质，提高工作效率，减少疾病发生率，增强团队协作精神，提高员工的工作积极性和幸福感，从而达到促进企业发展的目的。
二、活动内容和流程2.1 活动准备在活动开始前，需要提前做好以下准备工作：•确定活动时间、地点和参与人员•筹备音响设备和音乐•制定课间操动作和节奏2.2 活动流程1.开场介绍活动目的和意义2.播放音乐，开始课间操活动3.进行热身运动，如扭腰摆臀、托举、转头仰望等4.开展主体活动，包括有氧运动和力量训练等5.进行放松活动，如静态体位练习和呼吸调节6.结束活动，总结成果和体会，展望下一次活动三、活动注意事项3.1 人数控制活动的参与人数需要控制在适宜范围内，避免出现混乱和安全隐患。
3.2 安全防范活动前要对场地进行检查，确保没有安全隐患，准备急救药品和设备，保障参与人员的安全。
3.3 活动时长活动时长应控制在合理范围内，一般不超过30分钟，避免影响工作效率。
四、活动效果评估4.1 活动评估指标评估活动效果可以从以下几个方面进行考核：•参与人员的身体素质和体力水平•参与人员的工作状态和情绪变化•团队的凝聚力和协作能力4.2 活动改进建议根据评估结果，及时总结活动的不足之处，提出改进建议，为下次活动做好准备。
五、结语大型集体课间操活动是一种促进身心健康、增强团队凝聚力的有效方式，通过科学合理的活动方案和流程设计，可以为员工提供一个快乐健康的工作环境，激发工作潜力，提升企业绩效。
希望通过本次活动方案的实施，能够为企业创造更加美好的工作氛围和良好的发展前景。
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黔西县中等职业学校2017年秋季学期参加全县中小学大课间操比赛训练方案
为了贯彻落实《国务院办公厅教教育部等部门进一步加强学校体育工作若干意见的通知》精神，全面实施阳光大课间活动，以大力推进健康教育大课间活动为重点，不断加强学校大课间活动建设与提高德育工作实效，促进和谐校园建设，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质，进一步推进校园体育文化建设，全面推进素质教育，丰富学生校园生活，促进学生身心全面发展。
经学校行政办公会研究决定，我校决定参加全县大课间操比赛，为取得好的成绩，特拟定本方案。
一、参赛目的
以实现我校“以德树人”的办学目标，通过“以参赛促提高”的方式，加强与其他学校之间的交流学习，促进我校不断改革优化大课间操活动的时间、空间、形式、内容和结构；切实提升我校大课间操活动的趣味性和实效性，大力培养学生的运动兴趣和技能特长；着力打造班级、专业部之间的合作精神和交往能力，使学生养成良好健康的生活方式，形成“学生有兴趣、班级有亮点、专业部有特色”的文明校园新局面；营造积极向上的班风、学风、校风；为创“国示”而夯实基础。
二、比赛时间
2017年11月中旬或下旬
三、训练时间
2017年11月1日——11月20日
四、训练小组
组长：王群
副组长：白平李显忠
成员：李莉周敏陈华俊（杜杰）冯俊何彦斌陈川崔为君易龙泽及所有教官、17级所有班主任。
五、任务分配
白平李显忠（负责总体排练的监督、规划、协调，背景音乐制作。
）
陈川崔为君【负责大课间操各部分的动作指导、矫正（要求：队形设计，a、两路纵队齐步走入场，快速有序、合理；b、队容整齐，学生精神饱满。
2. 队形纵横、斜向成直线。
）】
易龙泽及所有教官（负责每次音响调试、组织总体训练）
李莉（带领医学专业部17级班主任按照要求完成各个环节规范动作，组织班主任协助完成训练；完成各班级班牌的设计制作。
）周敏（带领信息专业部17级班主任按照要求完成各个环节规范动作，组织班主任协助完成训练；完成各班级班牌的设计制作。
）陈华俊（杜杰）（带领学前教育专业部17级班主任按照要求完成各个环节规范动作，组织班主任协助完成训练；完成各班级班牌的设计制作。
）
冯俊（带领综合专业部17级班主任按照要求完成各个环节规范动作，组织班主任协助完成训练；完成各班级班牌的设计制作。
）
何彦斌（带领交通运输专业部17级班主任按照要求完成各个环节规范动作，组织班主任协助完成训练；完成各班级班牌的设计制作。
）
六、总体规划
1.比赛及训练流程：（1）各班学生按照两个纵队小跑进入场
地（各班一名学生举班牌在前面带队）——（2）到达活动场地——（3）开展大课间活动（a、健康校园--b、文明校园--c、欢乐校园--d、激情校园）——（4）按照规定路线跑步返回教室
2.全校划分为28个方队，（学前教育专业部5个方队、信息
专业部4个方队、医学专业部5个方队、交通运输专业部9个方队）分四个部分进行，每个方队指定一名管理老师，原则上由班主任担任、特殊情况不能参加的由专业部安排科任教师顶替。
3.各部分的目标和要求
(1)集合。
各班听到下课铃响后本节课老师组织学生成两路纵队迅速到指定位置成四路纵队集合，由管理老师带进足球场（学前教育专业部在图书楼左侧集合从二号通道进入足球场、信息专业部在综合楼前从一号通道进入足球场、医学专业部在教学楼前集合从三号通道进入足球场、交通运输专业部和综合专业部在篮球场集合从一号通道进入足球场）；
(2)健康校园。
要求学生
A、动作正确性 1. 动作是否多余或少做（动作交代不清楚）；2. 四肢曲直是否正确；3. 动作幅度是否达到标准；4. 躯干伸曲是否达到标准
B、节奏1. 动作的快慢是否与音乐节拍相符；2. 团体动作是否整齐划一
C、力度观察动作的力度、协调和连贯。
D、整体富有表现力精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪，包括动作幅度、表情等。
E、精神面貌
学生态度积极认真、精神饱满，整个竞赛过程自然流畅，生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。
(3)文明校园。
所有学生老师成跨立姿势朗诵弟子规，要求声音洪亮，整齐；
(3)欢乐校园。
全校统一音乐和动作，管理老师也要求参与进去；
(4)激情校园。
管理老师带领方队按路线跑操，要求步伐整齐、口号洪亮，方队之间距离保持一致。
七、时间安排
由学校统筹安排利用晚自习时间和大课间时间（每天大课间由教官整体排练，各班主任每天大课间必须到场协助）进行排练，晚上足球场排练时间安排如下：
十一月份第1周（10月30日至11月5日）
星期天交通运输专业部；星期一学前教育专业部；星期二交通运输专业部；星期三信息专业部、综合专业部、医学专业部。
十一月份第2周（11月6日至11月12日）
星期天学前教育、交通运输专业部；星期一综合、信息、医学专业部；星期二学前、交通运输专业部；星期三全校合练；星期四全校合练。
十一月份第三周开始每天晚上进行全校合练，直到比赛结束。
未尽事宜，另行通知
黔西县中等职业学校 2017年10月30日。