艺体教研组活动记录

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体育教研组活动记录六篇

体育教研组活动记录1 时间：xxxx年3月3日

地点：大办公室

出席：全体教师

主题：新学期工作安排

记录人：某某某

(一)校长讲话：

1、对本组上期各项工作给予充分肯定。

2、给本组教师提出希望和要求：勤奋务实、提高自身的理论素养，做研究型、学者型的教师，形成自己的教学风格。要有对工作的热情。对学生要有爱心、耐心和信心。不要体罚和变相体罚学生。要积极勇跃参加各项教育研究活动。鼓励老师们再接再厉，再创佳绩。

(二)教务主任安排布置本期校本研修工作

1、教研文化建设。

2、小黑板工程，教师用书工程。

3、小学生学科学习能力展示活动安排。

4、本期教研活动安排(见教研计划)

6、本期要准备的资料及工作要求。(特别是教学反思和教学设计的二备、三备)

(三)互动交流：老师们对本期研修工作提出建议和意见

体育教研组活动记录2 一、指导思想：

以教育文化体育局工作要求为指针，以学校工作计划为核心，以年部工作计划为主线，树立健康第一的学校体育教育教学观念，规范体育课堂教学，扎实推进学生的阳光体育活动，让学生积极主动健康快乐地发展，以提升体育教师的自身素质为工作重点。

二、工作措施：

1、外塑形象，内强素质。

学高为师，身正为范。本学期带领体育团队进行提升自身人文素养和综合能力工程，要求课前提前2分钟到场地侯课，课堂和指挥大课间时做到站如松，以自身的言行举止潜移默化地影响学生。倡导多读书读好书，要求所有体育教师在本学期读完上级教育部门下发的3本继续教育书，并做12023字的读书笔记。经常进入中国学校体育博客圈汲取知识，引领全体教师参加中国学校体育官方博客组织的一线体育教师草根争鸣话题研讨，上网学习各方面知识，为自己充电。组织团队学习教师职业道德规范，严守职业道德，爱岗敬业，老老实实做人，踏踏实实做事，时刻以优秀体育教师的标准严格要求自己，争做学习

音乐教研组教研活动记录

音乐教研组教研活动记录（一）

时间：9.9

地点：多功能室

参加人员：音乐教师、班主任

教研内容：

今天我们的教研活动主要是制定本学期的计划。大家经过认真的讨论制定了本学期的教研活动计划，按照学校的要求，在这学期教研活动做到基本上一周一次，并且确定了本学期的研究重点是：激发学生兴趣、开发学生潜能。大家觉得本学期我们一定要以求真务实的科学态度、创新的精神和扎实的作风，开展音乐学科的各项工作，以课程改革为中心，结合我校现代科学技术和网络的信息化，认真学习教育方针、教改的新鲜经验，开展教学研究，努力提高课堂教学效益，在课堂教学中真正体现素质教育。

音乐组教研活动记录（二）

时间：9.23

地点：多功能室

参加人员：音乐教师、班主任

教研内容：

本次活动我们围绕新课标，就音乐教学如何激发学生兴趣展开了讨论。兴趣是学习的巨大动力，是学生主动进行学习和研究的精神力量。儿童好奇心强，对形象具体、形式新颖、色彩鲜明的事物很感兴趣，容易引起注意。为此我们认为低年级音乐教学可以用精美的教具、律动来激发学生兴趣，他们活泼好动、喜欢模仿并善于模仿，他们往往不满足于仅用歌声来表达情感，也不满足于安静地听音乐，更喜欢用动作加以补充，边唱边动作边欣赏，这符合儿童表达情感的特点。竞争促进步，竞争促完善，竞争促发展。对于提高学生学习音乐的兴趣，竞争仍是实用的一种方法。所以中年级可以开展竞争激发学生兴趣。另外音乐课堂应该体现教育改革的精神，课改教师要创造性地驾驭教材，适当增选几首流行歌曲，让学生来学一学，唱一唱，以激发高年级学生学习音乐的兴趣。

体音美教研组活动记录

10月15日，我校体音美教研组开展了一次主题为“探究运动、音乐、美术的融合”的教研活动。本次活动旨在促进不同学科之间的交流与融合，提高教师的综合素质，以更好地服务于学生的全面发展。

活动开始前，研讨组成员分别就运动、音乐、美术三个学科进行了主题报告。其中，体育老师刘老师讲解了运动与身体健康之间的关系，探究了运动对学生身体和心理健康的积极影响；音乐老师张老师分享了一些运用音乐教学的案例，让学生在音乐中感受到运动的魅力；美术老师李老师则从美术教育的角度，重点谈到了学生感知运动的方式与美术的表现形式。

随后，研讨组成员进行了交流讨论，大家纷纷发表自己的看法和经验。体育老师刘老师认为，体育课可以通过丰富多样的活动形式，让学生在运动中体验到快乐和成就感，从而激发他们对运动的兴趣；音乐老师张老师则提出了音乐和运动的结合应该是有机的，不能简单地把音乐当做一种配合的手段；美术老师李老师则强调了美术教育应该注重对学生感知能力的培养，通过画面的表现形式来激发学生对运动的兴趣。

在交流讨论的基础上，大家还开展了一些小组活动，如设计运动场地、创作运动音乐、绘制运动画等。这些活动不仅增强了大家的团

队合作精神，也让大家更加深入地了解了运动、音乐、美术三个学科之间的关系。在活动结束后，研讨组成员们纷纷表示，此次活动收获颇丰，对教学实践具有重要的指导意义。

本次体音美教研组活动不仅促进了不同学科之间的交流与融合，也让我们进一步认识到了运动、音乐、美术三个学科之间的紧密联系。我们相信，在今后的教学实践中，我们将更加注重不同学科之间的交融与融合，以更好地服务于学生的全面发展。

音体美教研组活动记录

活动概述

2021年8月20日下午，我校音体美教研组召开了一次活动，本次活动的主要目的是为了深化教师们对音乐、体育、美术这三门学科的认知，并学习最新的教学方法，以更好地对学生进行教育和引导。

活动内容

本次活动的内容主要包括以下几个方面： ### 一、讲解音乐教学新方案音乐教研组的老师向大家分享了最新的音乐教学方案，其中包括新的教学方法、教学资源的获取等。

二、分享体育教学心得

体育教研组的老师分享了自己的教学经验，并提出了“体育与教育相结合，全面促进学生发展”的理念，引起了大家的共鸣和讨论。

三、学习美术绘画技能

美术教研组的老师则向大家介绍了一些美术绘画技巧，让大家了解更多的美术知识。

四、集体备课

在活动中，教师们还进行了一次集体备课。教师们针对不同年级的学生，进行了分类讨论，并分别制定了教学计划，提出了教学方法和解决方案。

活动收获

通过本次活动，教师们收获了不少，其中包括：

•了解了新的教学方案和方法，提高了教学质量；

•学习了许多教育理念和教学技能；

•加深了相互之间的了解和合作；

•分享教学经验，促进了自己的成长。

活动感言

在本次活动中，大家深深地感受到了教研组活动的重要性。不仅可以增进相互之间的交流，而且可以吸取他人的优点，不断提高自己的教学水平。同时，教研活

动也推动了学校教育教学工作的发展，为构建素质教育的新体系提供了良好的平台和机会。

在今后的工作中，教师们将继续通过教研活动，不断提升自己的教学水平，为学生的成长和发展奉献自己的力量。同时，相信通过不断的教育探索和创新，我们能够构建更加完善的新时代素质教育体系。

艺术教研组活动记录

活动概述

本次艺术教研组活动于[date]在[地点]举行。活动旨在促进教师间的艺术教学经验分享和互动交流，提升艺术教育的教学质量。

活动议程

1. 开场致辞：由组长[name]致辞，介绍活动主题和目标。

2. 分享经验：活动开始后，各位教师依次分享自己在艺术教学方面的经验和教学案例。大家重点讨论了如何培养学生的创造力和艺术表达能力，以及如何利用多媒体技术辅助教学。

3. 学生作品展示：活动进行到一半时，我们组织了一次学生艺术作品展示。同学们展示了自己的绘画、手工制作和摄影作品。大家纷纷对学生们的才华和创意表示赞赏，并提出了一些建议。

4. 问题讨论：活动进行的最后阶段，我们组织了一个问题讨论环节。教师们提出了一些关于艺术教育的挑战和困惑，并结合自身经验进行探讨和解答。

5. 总结和下一步计划：活动结束前，组长总结了本次教研组活动的收获和亮点，并提出下一步的工作计划，包括进一步推进艺术教育改革、加强师资培训等。

活动收获

通过本次艺术教研组活动，参与教师们互相借鉴、交流经验，增进了彼此间的艺术教学理念和策略的理解。我们也通过学生作品展示更加深入地了解了学生的创造力和艺术才华。

同时，问题讨论环节也揭示出了一些教师在艺术教育中遇到的困惑，为今后的教学工作提供了一定的启示和解决办法。

下一步计划

根据本次活动的讨论和总结，我们将制定具体的下一步计划，

包括：

- 组织更多的艺术教研组活动，促进教师间的交流和分享。

- 加强师资培训，提升教师的艺术教育专业能力。

- 推进艺术教育改革，积极引入创学方法和手段。

体育教研活动记录

本次体育教研活动以“提高学生体育兴趣，促进身心健康发展”为主题，旨在探讨如何有效开展丰富多样的体育教学活动，使学生在参与

体育运动中获得乐趣，并能增强身体素质。以下是我对本次活动的详

细记录。

一、活动背景和目标

在学校未来发展规划中，体育教学将占据更重要的位置。因此，本

次活动旨在：

1. 提高教师的体育课堂教学能力，增强体育教育的合理性和可行性；

2. 探讨并分享有效的体育教学方法，以提高学生对体育的兴趣和参

与度；

3. 增强学生身体素质，提升整体的身心健康水平。

二、活动内容

1. 会议开场

首先，由体育教研组组长介绍本次活动的目标和意义，强调提高学

生体育兴趣对于全面发展的重要性。

2. 专题讲座

本次活动邀请了本校优秀体育教师作为专题讲座的主讲人，他们分

享了自己多年的体育教学经验和成功案例，包括如何引导学生积极参

与体育课堂、如何培养学生的体育兴趣、如何结合体育教学与学科知识等等。听众对他们的分享进行了积极互动和提问。

3. 分组研讨

为了更好地分享和交流，我们将参会人员分成数个小组，每个小组由不同学科的体育教师组成。每个小组讨论并分享了各自的体育教学心得，包括教学方法、课堂管理、评价体系等。通过研讨，我们发现了一些共同的问题，并总结了一些成功的教学经验。

4. 示范课观摩

本次活动还邀请了教研组内的优秀体育教师进行示范课的观摩。观摩课中，教师充分运用多媒体技术、体育设备等教学资源，设计了一系列引人入胜且与学生实际生活紧密相关的体育活动，激发了学生的学习兴趣和参与度。观摩课结束后，观摩老师与观众进行了深入的教学反思和互动探讨。

音体美组教研活动记录

一、活动目的和背景

音体美组是学校教师队伍中的一个重要组成部分，负责音乐、体育和美术等课程的教学和发展。为了提高音体美组教师的专业素养和教学水平，我校组织了一次教研活动，旨在促进音体美教育的改革与创新。

二、活动时间和地点

教研活动于2021年5月5日上午9:00在学校会议室举行，共计2个小时。

三、活动内容及进程

1. 第一阶段：交流分享

在活动开始之初，各位音体美组教师进行了自我介绍，并分享了自己在教学中的心得体会和教学资源。大家积极讨论，互相学习，形成了良好的氛围。

2. 第二阶段：专题研讨

本次教研活动的专题研讨是针对音体美教学中的创新方法和教学资源的开发。参会教师就以下几个方面进行了深入研讨：

- 音乐教学：如何利用多媒体教具和互联网资源，创造更生动、有趣的音乐教学环境；

- 体育教学：如何设计富有挑战性和趣味性的体育活动，激发学生

的运动兴趣；

- 美术教学：如何培养学生的创造力和审美能力，开展多样化的美术实践活动。

3. 第三阶段：经验总结和成果展示

活动的最后，各位与会教师进行了经验总结和成果展示。每个班级的音体美教师分享了他们在教学过程中的创新实践和取得的成果。大家互相借鉴和学习，为今后的教学工作提供了宝贵的经验。

四、活动成果和收获

通过本次教研活动，音体美组教师们深入交流，共同进步，取得了以下成果和收获：

1. 丰富了教学资源：教师们分享了大量优质的教学资源，如音乐教学视频、体育教学游戏和美术作品展示等，丰富了教学内容和形式。

2. 提高了教学水平：通过专题研讨，教师们了解到了更多关于音体美教学的先进理念和方法，进一步提高了自身的教学水平。

艺体组教研活动记录

时间：2024年5月15日

地点：学校会议室

参与人员：艺体组组长、各艺体组教师

活动目的：通过艺体组教研活动，促进教师间的交流与合作，提高教学质量，推动学校艺术教育事业的发展。

活动内容：

1.开篇交流

活动开始前，大家进行了简单的寒暄，分享近期的教学心得和经验。大家纷纷表示，通过教研活动，能够开拓思路，提升自身的教学水平。

2.教学心得分享

每个人都简单介绍了自己所负责的艺体组的教学情况，并分享了最近教学上的心得体会。

杨老师介绍了舞蹈组的教学情况，她通过多种教学手段激发学生的兴趣，用动感的音乐和活泼的舞蹈培养学生的音乐和动作感觉。

刘老师从绘画组角度分享了她对于美术教学的一些看法，她强调了学生的艺术观念和审美能力的培养，通过引导学生观察、感知和表达，使学生对艺术的理解更加深入。

音乐组的王老师分享了自己在教学中的一些实践经验，他重点强调了培养学生的音乐素养和情感表达能力，在教学中充分利用音乐资源，采用多种教学方式，提高学生的音乐能力。

体育组的李老师为大家分享了自己教学中遇到的一些挑战和解决方案。他认为体育教学应注重培养学生的身体素质和团队合作意识，通过开展体

育课外活动，激发学生参与的热情。

3.教研展示与点评

教研展示环节中，每个教师都展示了自己所带班级的优秀作品或教学

设计。大家互相点评，提出宝贵的意见和建议，共同探讨如何进一步改进

教学方法与内容。

在绘画组展示环节中，同事们一致认为，刘老师在教学中注重学生的

创作力和想象力的培养，并提出了一些建议，比如增加更多的创作主题和

材料的选择。

在音乐组展示环节中，大家对王老师的音乐课设计给予了高度评价，

音体美教研活动记录45篇

音体美教研活动记录

一、活动主题

本次教研活动的主题是“音体美教学方法的探讨与实践”。

二、活动时间

本次教研活动的时间为xxxx年xx月xx日。

三、活动地点

本次教研活动的地点是xxxx。

四、参与人员

本次教研活动参与人员包括音体美教研组长、全体音体美教师以及部分外聘专家。

五、教研目标

本次教研活动的目标是通过对音体美教学方法的探讨与实践，提高音体美教师的教学水平，培养学生的综合素质，促进学校音体美教育的健康发展。

六、教研内容

本次教研活动的内容主要包括以下几个方面：

1. 音体美教学方法的探讨：针对当前音体美教学中存在的问题，探讨有效的音体美教学方法，提高音体美教学质量。

2. 音体美教学实践：通过观摩、研讨、交流等形式，开展音体美教学实践，提升教师的实际教学能力。

3. 跨学科教学方法的融合：探讨如何将其他学科的教学方法与

音体美教学相结合，提高学生的综合素质。

4. 音体美教学资源开发：结合学校实际情况，开发适合学生需求的音体美教学资源，提高学生的学习效果。

七、教学方法与手段

本次教研活动采用多种教学方法与手段，包括讲座、研讨、观摩、案例分析等，以提升教师的实际教学能力。

八、教学效果评估

本次教研活动取得了良好的效果，参与教师对教学方法的探讨与实践有了更深入的理解，提高了教师的教学水平。同时，通过跨学科教学方法的融合和教学资源的开发，学生的综合素质也得到了提高。在未来的工作中，我们将继续努力，加强教研活动的效果评估，为提高学校音体美教育质量贡献力量。

艺体教研组活动记录

活动概述

参与人员：[姓名1]、[姓名2]、[姓名3]等。

活动内容

活动目的

本次活动的目的是展示艺术和体育教学的最新研究成果，分享教学经验，促进互相学习和交流。

演讲和展示

活动开始前，我们邀请了几位专家进行演讲和展示。他们分别从艺术和体育两个角度分享了他们的研究成果和实践经验。演讲包括了以下几个方面：

艺术教学

[姓名1]教授分享了他在音乐教学方面的研究成果。他介绍了一种新的教学方法，通过利用音乐和动作的结合来提高学生的音乐理解能力。

[姓名2]老师展示了她的美术作品，并分享了如何通过创意和表达来激发学生的艺术创造力。

体育教学

[姓名3]老师分享了他在运动训练方面的研究成果。他介绍了一种新的训练方法，通过结合不同的体育项目来提高学生的综合能力。

[姓名4]老师展示了一项新的体育技能，并讲解了如何在课堂上教授这项技能。

分组讨论

在演讲和展示结束后，我们进行了分组讨论，以便让参与者更深入地交流和学习。我们将人员分成几个小组，每个小组讨论一个特定的问题或主题。

这次讨论的主题包括了以下几个方面：

1. 教学方法的创新和应用

2. 如何培养学生的艺术和体育兴趣

3. 研究成果的实践应用

每个小组都有一位小组长负责组织讨论，并记录下每个小组的讨论要点和。

结束语

活动在热烈的氛围中结束。参与者们纷纷表示受益匪浅，对这次活动的内容和组织都给予了高度评价。

本次活动的成功举办，得益于各位专家和参与者的共同努力。我们相信，通过这样的活动，我们将能够进一步提高自己的教学水平，提供更好的艺术和体育教育服务。

后续计划

为了持续推动艺体教学的研究和交流，我们计划在组织更多的活动，包括专题讲座和研讨会。

艺体教研组活动记录

月日

一、组长主持会议

二、宣读本教研组工作计划。

三、全组讨论本教研组具体活动方案。

四、本学期的任务目标

1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作，做到按课程表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。

2、通过听课、评课活动促使教师备好、上好每一节课努力提高教学艺术水平。

3、通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短不断提高专业素质。

4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力营造出浓厚的文化艺术氛围。

5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。

五、全组通过。

艺体教研组活动记录

月日

二、改进教研方式

艺体教研组活动记录

月日

艺体教研组活动记录

月日把握教材课

教案检查标准

1、教学目标表述准确，符合各学科课改精神。

2、重点突出，有难点突破措施。

3、教学环节清晰，前后衔接得当。

4、教学方法得当，符合“课标”精神，遵循教育规律。

5、教学过程严密，无知识性错误。

6、有板书设计，美观明了。

艺体教研组活动记录

月日

1、体育方面，组织体育教师配合教务处监督每天的“两操一课”

2、音乐方面，组织我校的传统项目——韵律舞蹈，鼓励学生自编、自演的创新乐舞。

3、美术方面，通过组织学生书画比赛，鼓励学生爱好美、创造美、追求美。

艺体教研组活动记录

月日

体育备课《蹲踞式跳远》

教学中采用的方法有：1、游戏参与法。

艺体教研组活动记录

月日

艺体组集体备课活动记录

一、活动时间与地点

时间：XXXX年XX月XX日，周X下午XX:XX-XX:XX

地点：XXXX

二、参与人员名单

本次艺体组集体备课活动共有以下教师参与：

1.XX老师

2.XX老师

3.XX老师

4.XX老师

5.XX老师

三、备课内容概述

本次集体备课的主题为“音乐与舞蹈的融合教学”。主要探讨如何将音乐与舞蹈两个不同的艺术形式融合在一起，使学生在学习过程中能够更好地理解和欣赏这两种艺术形式，同时提高他们的审美能力和表现力。

四、教学目标与要求

1.知识与技能目标：使学生了解音乐与舞蹈的基本要素和表现

手法，掌握一定的音乐舞蹈技能。

2.过程与方法目标：通过实践、探究、体验等方式，培养学生

的创新思维和实践能力。

3.情感态度与价值观目标：培养学生热爱艺术、热爱生活的情

感，提高他们的审美意识和审美能力。

五、教学方法与手段

1.采用互动式教学法，鼓励学生积极参与课堂活动，发表自己

的观点和感受。

2.利用多媒体教学资源，如音乐、舞蹈视频等，帮助学生更好

地理解和欣赏音乐与舞蹈。

3.组织学生进行小组合作，共同完成一些创意性的音乐舞蹈作

品。

六、课程资源与材料

1.音乐与舞蹈的相关书籍和文章。

2.多媒体教学资源，如音乐、舞蹈视频等。

3.音乐和舞蹈道具、服装等。

4.课程PPT及相关教学资料。

七、备课成果分享

各位老师分享了自己在备课过程中收集到的资料、教学方法和手段等，并就如何更好地进行音乐与舞蹈的融合教学进行了深入的探讨和交流。通过分享，大家互相学习、互相启发，共同提高教学水平。

八、集体讨论与建议

1.在集体讨论环节，各位老师就如何更好地进行音乐与舞蹈的

体育教研组活动记录内容

一、活动背景

近期，体育教研组组织了一次专题研讨会，旨在提高教师们的教学水平，促进学生体育素养的全面发展。本次活动聚焦于体育课堂的教学方法与技巧，共有十余位教师参与。

二、活动内容

1. 分享优秀案例

会议开始时，教研组组长分享了一些优秀的体育教学案例，这些案例涵盖了不同年级和不同难度的内容。通过分享和讨论，教师们对于如何更好地设计体育教学课程有了更深入的思考。

2. 探讨教学方法

在活动的第二部分，教师们分组进行小组讨论。每个小组讨论一个特定的教学方法或技巧，并在最后向全体教师进行汇报。这种形式有助于教师们相互借鉴经验，共同提高。

3. 学习新知识

为了扩大教师们的知识面，教研组还邀请了一位专家进行专题讲座。专家详细介绍了最新的体育教学理论和方法，并与教师们进行互动。这次讲座使教师们对体育教学有了全新的认识，激发了他们的教学热情。

4. 教学资源分享

为了提高教师们的教学效果，教研组组织了一个教学资源分享环节。教师们可以分享自己编写的教案、习题和教学视频等资源，以供其他教师参考和使用。这种资源分享的方式，有助于提高教师们的教学质量，促进了教学资源的共享。

三、活动收获

通过这次活动，教师们收获了很多。首先，他们学习到了许多新的教学方法和技巧，这将对他们今后的教学工作产生积极的影响。其次，教师们通过讨论和分享，相互学习，共同进步。最后，这次活动增强了教师们的团队合作意识和凝聚力，促进了教研组的发展。四、下一步计划

在活动的最后，教研组组长总结了本次活动的成果，并规划了下一步的工作计划。下一步，教研组将继续组织类似的专题研讨会，并加强与其他学校的合作，共同提高体育教学水平。

艺体教研组教研活动记录

时间：2024年10月15日

地点：XX小学

参与人员：艺体教研组全体成员

活动主题：提升艺术体育教育质量，促进学生综合素质发展

活动内容：

1.分享课堂教学经验

本次教研活动的第一部分是各成员分享自己在艺术体育教学中的经验和心得。教研组成员分别以自己的教学课例为例，向大家展示了在教学设计、教学方法、评价手段等方面的创新点和亮点。大家通过互动交流，共同探讨如何提高学生的参与度和学习效果，取得了很好的教学经验交流。

2.学科交叉合作

在第二个环节中，艺体教研组与语文、数学等学科教研组进行了交叉合作，探讨了艺术体育与其他学科之间的融合教学。语文教研组成员分享了一些与文学作品和诗歌创作相关的艺术体育教学案例，数学教研组成员则介绍了一些数学与舞蹈、美术等艺术体育课的结合教学方式。通过与其他学科的交流合作，使我们更加深入地理解艺术体育教育的综合性和跨学科性，也开拓了我们的教学思路和方法。

3.教学资源共享

本次教研活动的最后一个环节是教学资源共享。每位教研组成员都带来了自己精心准备的教学案例和资源，包括课件、教案、教辅材料等。大

家将自己的教学资源进行交流，让每个人都能从中获取到一些新的教学思路和方法。同时，也将各自班级中的优秀学生作品进行展示，以鼓励彼此在教学中多发掘学生的潜能和创造力。

活动总结：

通过本次艺体教研组的教研活动，大家不仅收获了许多宝贵的教学经验和资源，还增进了彼此之间的交流与合作。通过分享教学经验，我们不仅能够发现自己教学中的不足之处，也能够借鉴他人的好的教学方法和理念，进一步提高自己的教学水平和能力。通过与其他学科教研组的交流合作，我们发现艺术体育与其他学科有着很多的融合点，可以通过这种方式为学生提供更加综合全面的教育，促进学生的综合素质发展。

音体美教研活动记录

近期，我们学校组织了一次音体美教研活动，旨在提升学生的艺术修养和综合素质。本文将详细记录该活动的过程和成果，以及对学生的积极影响。

我们制定了一系列的教学计划和活动安排。在音乐教学方面，我们组织了合唱比赛和音乐鉴赏活动。学生们积极参与，通过合唱比赛展示了个人的音乐才华，同时也培养了团队合作意识。音乐鉴赏活动则通过欣赏不同风格的音乐作品，让学生们感受到音乐的美妙和表达情感的力量。

在体育教学方面，我们组织了各类运动比赛和健身活动。学生们参与了足球比赛、篮球比赛以及田径运动，锻炼了身体素质的同时也培养了团队合作和竞争意识。此外，我们还开展了健身操比赛和舞蹈表演，让学生们在运动中展示自己的优雅和自信。

在美术教学方面，我们组织了绘画比赛和手工制作活动。学生们通过自由创作和主题绘画，展现了自己的想象力和创造力。手工制作活动则培养了学生们的动手能力和艺术表达能力。通过这些活动，学生们不仅学到了专业知识，还培养了审美能力和艺术修养。

我们还邀请了一些专业人士来学校进行讲座和指导。他们分享了自己的音乐、体育和美术经验，为学生们提供了宝贵的学习资源和指导意见。学生们通过与专业人士的交流和互动，更加深入地了解了

音体美的重要性和意义。

通过这次音体美教研活动，学生们获益良多。首先，他们不仅学到了专业知识，还培养了团队合作和竞争意识。在合唱比赛和运动比赛中，学生们充分发挥自己的才华和能力，同时也学会了与他人合作和竞争。其次，学生们的艺术修养和综合素质得到了提升。通过音乐、体育和美术的学习和实践，学生们培养了审美能力、动手能力和创造力，提高了自身的综合素质。

艺体教研组活动记录

For personal use only in study and research; not for

commercial use

艺体教研组活动记录

一、组长主持会议

二、宣读本教研组工作计划。

三、全组讨论本教研组具体活动方案。

四、本学期的任务目标

1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作，做到按课程表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。

2、通过听课、评课活动促使教师备好、上好每一节课努力提高教学艺术水平。

3、通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短不断提高专业素质。

5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。

五、全组通过。

艺体教研组活动记录

二、改进教研方式

艺体教研组活动记录

艺体教研组活动记录把握教材课

教案检查标准

1、教学目标表述准确，符合各学科课改精神。

2、重点突出，有难点突破措施。

3、教学环节清晰，前后衔接得当。

4、教学方法得当，符合“课标”精神，遵循教育规律。

5、教学过程严密，无知识性错误。

6、有板书设计，美观明了。

艺体教研组活动记录

3、美术方面，，鼓励学生爱好美、

艺体教研组活动记录

体育备课《蹲踞式跳远》

教学中采用的方法有：1、游戏参与法。2、个体―――结伴―――艺体教研组活动记录

艺体教研组活动记录

通过集体备课使教师吸取其他教师的教学经验，在备课和授课中寻找更好的教学方法，使每一堂音乐课都精彩无限。