中华书局版-历史-七年级下册-两宋时期的社会生活 课件(38页)
中华书局版-历史-七年级下册-第11课 两宋时期的社会生活 课件(54页)
你知道以下诗句描述的是哪些节日吗?
明月几时有,把酒问青天。 ——苏轼
灯火家家有,笙歌处处楼。 ——苏轼
粽包分两髻,艾束著危冠。 ——陆游
中秋节 元宵节 端午节
两 一、城市的发展:“坊”、“市”制度格局的打
宋 破,出现了夜市
时
衣
统治阶级俭入奢,少数民族影 响大
期 的 社
物质生活 食
北喜羊肉与面食 饮料是茶和酒
重耳回到晋国,做了国 君大事封赏所有跟随他 流亡在外的随从 ,
惟独介子推拒绝接受 封赏,他带了母亲隐 居绵山,不肯出来。
晋文公无计可施只 好放火烧山,他想, 介子推孝顺母亲, 一定会带着老母出 来。
大火熄灭后,人们发现背着 老母亲的介子推已坐在一 棵老柳树下死了。晋文公 见状,恸哭。装殓时,从 树洞里发现一血书,上写 道:“割肉奉君尽丹心,但 愿主公常清明。”第二年 晋文公率众臣登山祭奠, 发现老柳树死而复活。便 赐老柳树为“清明柳”, 并晓谕天下,把寒食节的 后一天定为清明节。为了 纪念介子推,晋文公下令 每年的这一天,禁止生火, 家家户户只能吃生冷的食 物,这就是寒食节的由来。
宋初帝王
小袖狭身,着靴
宋中期帝王
宋代服饰特点:
1、历史发展特点: 崇尚简朴→盛行奢侈
2、民族融合特点: 受北方少数民族影响
缠枝花卉纹金带
宋朝官员朝服的颜色
部编版七年级历史下册第12课《宋元时期的都市和文化》课件(共24张PPT)
想一想
中秋节 ——苏轼《水调歌头·明月几时有》
元宵节 ——欧阳修《生查子·元夕》
去年元夜时,花市灯如昼。
粽包分两髻,艾束著危冠。
端午节 ——陆游《乙卯重五诗》
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 春节
——王安石《元日》
中国传统节日文化内涵丰富,留存着华夏民族独特的文化记 学习与 忆。因而,我们对祖先创造的历史文化遗存,必须高度重视、加 你如何看待中国的传统节日? 探究 以保护,并使其发扬光大,这是我们历史的责任。
D
)
1都市经济发达。 2城市繁荣,市民阶层壮大。 3词灵活多变,利于抒发个人的情愫。 4两宋社会矛盾尖锐,文学家用诗词表达感情。
二、宋词和元曲
(二)元曲
1.概况:元曲包括 综合性的艺术。 2.代表:关汉卿的《 窦娥冤 马致远 》
散曲
、
杂剧
和南戏等,是一种
3.元曲四大家:关汉卿、
、郑光祖、白朴。
二、宋词和元曲
豪迈飘逸 ,把写景、抒情和议论结合在一
起,收到引人入胜、激发情感的艺术效果。 (2)李清照:词风委婉、细腻、清秀。 (3)辛弃疾:继承苏轼以来的豪迈词风和报国情怀,词境雄奇 阔大,气势磅礴,进一步提高了词的 社会功能 和在文学史
上的地位。
二、宋词和元曲
宋词
豪放派:
婉约派:
中华书局版(新版)七年级历史下册第7课辽、西夏与北宋的并立第8课金与南宋的对峙.ppt
辽和西夏
(2)辽和西夏都在哪些方面仿效中原王朝,起到了什 么积极作用?
方面:仿制唐朝制度(重视儒学;开设科 举);创制本民族的文字。
积极作用:促进了民族交融。。
历史发展趋势
少数民族在征服中原汉族统治者的过程
中,吸收了中原先进的政治制度和文化内容
,他们都为统一多民族国家的发展贡献了自
己的力量。
总而言之,民族关系的主流是民族交融。
(1)材料一中的“朝廷”指什么政权?“蕃”在这 里主要是指哪一少数民族? 政权:北宋;少数民族:契丹族。 (2)哪一历史“文献”直接导致“(辽)与朝廷和 好年深”?简述该“文献”的内容。 “文献”:“澶渊之盟”。 内容:双方撤军,各守疆界;北宋给辽岁币。 (3)依据所学内容回答:为什么常年生活在辽境的 汉族人“忘南顾之心”? 辽统治者在模仿汉族制度的同时,还不会收 取老百姓过多的赋税。
学习目标
1.了解辽、西夏和北宋民族政权并 立的基本史实。 2.通过地图了解下这一时期的政权 分立情况。 3.了解辽、西夏和北宋的和战。 4.熟记澶渊之盟和耶律阿保机和元 昊对辽和西夏的贡献。
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民族 政权 契丹族 党项族 汉族 北宋 960年 赵匡胤
时间
建立者 都城 重要 举措
后来乔峰、段誉、虚竹兄弟 三人是到了哪里去娶公主?
答:西夏 小说是基于历史而写: 由汉人建的北宋、由契 丹人建立的辽、由党项 人建立的西夏,构成了 一个民族政权并立的特 别历史时期。
中华书局版-历史-七年级下-第11课 两宋时期的社会生活 课件(35页)
C.市民阶层的不断壮大 D.大众审美的变化
3.宋朝朱熹说“今世之服,大抵皆胡服。”造成这一历
B 史现象的原因是( ) A.衣帽上不得坠饰朱玉 B.受北方少数民族影响
C.统治者衣服精美华丽 D.北宋初年崇尚节俭
A 4.以下关于宋代社会生活的叙述正确的是( )
①北宋文学家苏东坡在开封酒店请人吃饭,荤菜 以羊肉为主②南宋时期人们吃鱼比较多③两宋 时期,士大夫通常骑马出行④宋朝时中秋节是 最重要的节日,在这一天人们要贴桃符
一 城市的发展
对比唐朝长安城和北宋东京城的平面示意图,说说他们之间的异同。
唐朝长安与北宋东京的异同
相同:
城市建设规模大、雄伟;是全国政治经济 中心;有繁华的商业区;
不同:
唐朝长安布局整齐;长安贸易限制在东市 和西市,而东京贸易区域不受限制;东京 出现夜市,贸易没有时间的限制;宋都东 京有娱乐场所——瓦肆。
A、①② B、① ④ C、② ③ D、③ ④
5.费老师在介绍我国古代某一朝代市民生活的讲
座中多次提到瓦舍。由此推断,这一朝代应是
(D ) A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝
D.宋朝
第11课 两宋时期的社会
生活
学习目标
1、了解两宋时期社会生活的大概风 貌,包括当时人们的衣着打扮、饮 食方面的特点,居住条件和房屋建 筑的样式;交通旅行的条件;文化 娱乐活动;节庆风俗等方面。
历史七年级下册ppt课件
过关训练
(2)结合材料二简要评价北宋加强中央集权的影
响。
影响: ①防止了藩镇割据局面的发生,维 护了政权的稳固和社会安定,有利于社会 经济的发展; ②逐渐导致官僚机构和军队的不断膨胀, 造成了宋朝积贫积弱的局面。
过关训练
(3)材料三中北宋政坛“文不换武”现象与哪一 政策有关?简析该政策的利弊。
政策:重文轻武。 利弊: ①利:有利于防止藩镇割据,加强 中央集权;营造读书风气,推动文教发展。 ②弊:造成军队战斗力削弱;政府行政效 率下降;朝廷开支增多,人民负担加重。
北宋宰相文彦博说,是皇帝“与士大夫治天下
”;南宋高宗则谓,宋朝“设科取士,本欲得
贤以共治天下”。宋代实行文治。下列属于其
加强文治内容的是( )A
①改革和发展科举制 ②增加科举名额
③让文官担任要职
④设立进士科
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
过关训练
13.(2018浙江)以下统治者的举措与其产生的影响匹配
能力提升
1.“黄袍加身统天下,五代纷争从此休。 ”用“ 黄袍加身”这种不流血的方式,结束了五代十
国的分裂局面,开启了一个新时代的皇帝是(
)D
A.秦始皇 C.唐太宗
B.汉武帝 D.宋太祖
首页末页
能力提升
2.北宋初年采取的加强中央集权制度的措施, 从最初目的看,产生的积极作用是(A ) A.铲除了藩镇割据的基础 B.维护了国家的统一和安定 C.促进了社会经济的发展
中华书局版历史七下第11课《两宋时期的社会生活》ppt课件
结合课本内容动脑筋想一想, 宋代服饰的特点前后发生了什么变化? 为什么会出现这样的变化呢?
观察: 宋朝初期与中后期服装的不同
初期:质朴保守,贴体称身
中后期:华丽、奢侈
“
今 世 之 服 , 大 抵 皆 胡 服 。 ”
宋代服饰特点:
1、历史发展特点: 崇尚简朴→盛行奢侈 2、民族融合特点: 受北方少数民族的影响,穿 胡服的现象普遍
课堂练习
4.以下关于宋代社会生活的叙述正确的是( A ) ①北宋文学家苏东坡在开封酒店请人吃饭,荤菜以羊肉 为主②南宋时期人们吃鱼比较多③两宋时期,士大夫通 常骑马出行④宋朝时中秋节是最重要的节日,在这一天 人们要贴桃符 A、① ② B、① ④ C、② ③ D、③ ④ 5.老师在介绍我国古代某一朝代市民生活的讲座中多次提 到瓦舍。由此推断,这一朝代应是( D ) A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.宋朝 6.宋代已经有以下哪些节日( ABCD ) A.春节 B.元宵节 C.端午节 D.中秋节 E.重阳节
★ 假如你是宋朝的农村百姓 ★ 假如你是宋朝的城市平民
★ 假如你是宋朝的达官贵人
说一说你家有什么特点?
农 村 百 姓
城 市 平 民
住房差异反映了宋朝什么社会问题? 城 市 平 民 达 官 贵 人
园林式建筑
宋代的住房
地位: 住房: 农村百姓 —— 草房 城市平民 —— 瓦房 贵族官僚 —— 园林建筑
人教版七年级历史下册第11课 万千气象的宋代社会风貌ppt课件
东坡肉
食猪肉 黄州好猪肉,价钱如粪土。 富者不肯吃,贫者不解煮。 慢着火,少着水, 火候足时它自美。 每日起来打一碗, 饱得自家君莫管。
三、宋代的住房
地位:
住房:
wenku.baidu.com
农村百姓 ——
茅屋
城市平民 ——
瓦屋
贵族官僚 ——
园林建筑
农村百姓 城市平民 贵族官僚
四、宋朝的交通工具
宋朝局限于农耕地区,缺少马匹。 因此,最主要的交通工具是牛车, 也有驴车。达官贵人出门乘轿也 很普遍。士大夫一般骑驴lǘ 、骡luó 。
经离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一
遍自己写的笔记,既可以起到复习的作用,又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全,错别字要纠正,过于潦草的字要写清楚。同时,将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想,用自己的话写在笔记本的空白处。这样,可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间,在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍,把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍,这样,不仅可以加深知识的理解和记忆,还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以,2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
中华书局版-历史-七年级下-第11课 两宋时期的社会生活 课件(30页)
A、北方少数民族的影响 B、奢靡之风的盛行 C、市民阶层的不断壮大 D、大众审美的变化 6、宋代朱熹说:“今世之服,大抵皆胡服”造成这
一历史现象的原因是A( )
A、受北方少数民族影响 B、统治者服饰精美华丽 C、北宋初年崇尚节俭D、衣帽上不得坠饰朱玉
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3、在某校组织的一次历史人物竞猜 活动中,当主持人说道:“宋代著 名的书画家、书法‘劲秀雄健,功 力深厚’、画作被誉√ 为‘神品’。 ”茗茗同学立即做出了正确的回答 ,他A是谁?( ) A、张择端 B、顾恺之
C、颜真卿 D、赵孟頫
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4、宋代都城在城市的设置中( C )
A、坊市严格隔绝 B、坊市严禁宵禁 C、坊市互相交错 D、有朝市无夜市 5、北宋统治者衣饰由开国初的简约朴素,转变为后
4、行-宋代主要有哪几类交通工具?
三、宋代的娱乐和节日主要有哪些?
4
一、城市的发展
对比唐朝长安城和北宋东京城的平面示意图,说说他们之间的不同之处。
5
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“中华第一神品" 《清明上河图》 (北宋 张择端)
该画卷宽24.8厘米,长528.7厘米,绢本设色;记录了北宋末期、
徽宗时代首都汴京(今河南开封)郊区和城内汴河两岸的建筑
训练检测
1、梁山好汉李逵与兄弟逛东京大街,这条街上 有人说书、唱曲、卖饮料、相面算卦、杂耍、表 演等,请问他们走到了当时被称作什么的地方 (B) A、瓦厂B、瓦子C、早市D、榷场 2、“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏” 王安石的这句诗描写的是宋代的什么节日(A) A、元旦B、中秋C、清明D、元宵节
中华书局版历史七下《两宋时期的社会生活》课件
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汇报人:
2023-12-24
•两宋时期的社会背景
•两宋时期的城市生活
•两宋时期的乡村生活目录
•两宋时期的科技与教育
•两宋时期的社会问题与改革
01
两宋时期的社会背景
君主专制强化
两宋时期,君主专制得到进一步强化,
官僚制度不断完善,皇权至上的观念
深入人心。
地方行政改革
为了加强中央集权,两宋时期对地方
行政进行了多次改革,如将节度使权
力收回中央,设立路、府、州、县四
级地方行政机构等。
科举制度兴盛
科举制度在两宋时期达到兴盛,通过科举考试选拔官员的途径成为主流,这为寒门学子提供了更多晋升机会。
工商业繁荣
随着农业经济的发展,两宋时期的工商业也取得了巨大的繁荣,手工业、商业、交通运输业等领域都取得了长足的进步。
农业发展
两宋时期,农业经济得到了进一步发展,耕地面积扩大,农作物种类增多,农业生产技术也有所
提高。
海外贸易兴盛
两宋时期,海外贸易得到了前所未有的发展,海上丝绸之路成为
中外贸易的重要通道,中国的瓷
器、丝绸、茶叶等商品远销海外。
两宋时期,儒学复兴运动兴起,以程朱理学为代表的新儒学逐渐形
成并发展壮大,成为当时社会的主流思想。
儒学复兴
两宋时期的文学艺术也取得了巨大的成就,诗词、绘画、书法等领域涌现出众多杰出的艺术家和作品。
文学艺术繁荣
两宋时期,教育得到了前所未有的普及和发展,官学、私学、书院等教育机构遍布各地,科举制度也为更多人提供了接受教育的机会。
教育普及
02
两宋时期的城市生活
两宋时期,随着经济发展和商业繁荣,城市人口数量显著增加,
城市规模不断扩大。
城市人口增加
中华书局版-历史-七年级下册-第11课 两宋时期的社会生活 导学课件
演出的场地,又是 商__业__中_心__,因此又称 _“_瓦__市__”_ 、“瓦 肆”, “__勾__栏__”_ 是瓦子里圈出来的场地。 ②节日:宋代的节 日有春节、 元__宵__节___、端午节、_中__秋__节__等。宋代的元旦就 是我们今天的 春__节____ 。
1、春节 燃放爆竹、喝屠苏酒、 换新桃符 2、元宵节、端午节、中秋节 3、劳动节、国庆节、愚人节
• ④南方环境优越。 • (2)表现:①经济重心: __北__宋__后期,已有“国家根本,仰给东南”
的说法; _南__宋___时期,南方经济成为全国的经济重心。
• ②农作物耕种: __水__稻__成为南方最重要的粮食作物,棉花种植 从广东、福建扩展到 __长_江___流域。南宋时 苏_州___、_湖_州___稻 米产量占全国首位,故有“苏湖熟、天下足”的谚语。 ③耕作技 术:发明先进的新式的生产工具。能使田面平整,有利于水稻生 长的 _“__耖__”_ ;用于插秧,大大减轻了劳动强度的“__秧__马__” 。
• (3)造船业:东南沿海的造船业十分发达, _泉__州__的造船 技术最为精良。
阅读教材55-56页城市的发展
• (1)原因:宋代城市 _商__品__经__济__的空前发展。 • (2)表现 • ①宋代城市, __坊___、 __市___隔绝的制度完全被打破, 居__住__区_和 商__业_区__相互交错,出现了通宵达旦的 _夜__市__。
人教版七年级历史下册课件第12课 宋元时期的都市和文化
如梦令 昨夜雨疏风骤, 浓睡不消残酒。 试问卷帘人, 却道海棠依旧。 知否,知否? 应是绿肥红瘦。 伤春、惜春,热爱自然
《声声慢·寻寻觅觅》
两宋之交·李清照 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候,最难将息。 三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?
一 繁华的都市生活 2、具体表现
(1)热闹的庙会 (2)热闹的瓦子 (3)杂剧的表演 (4)节日的习俗
。
(1)热闹的庙会 河南开封大相国寺
说书
木偶戏
猴戏
相扑
皮影
蹴鞠
(二)热闹的瓦子
读史料: 什么叫“瓦舍”呢?吴自牧在《梦梁录》卷十九中说:
“瓦舍者,谓其‘来时瓦合,去时瓦解’之义,易聚易散也。”
兴起于宋代 兴盛于元代。
元杂剧演员
杂剧陶俑
你知道以下诗句描述的是哪些节日吗?
明月几时有,把酒问青天。
中秋节
——苏轼《水调歌头·明月几时有》
去年元夜时,花市灯如昼。 ——欧阳修《生查子·元夕》
元宵节
粽包分两髻,艾束著危冠。 ——陆游《乙卯重五诗》
端午节
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 ——王安石《元日》
税超过农业税的朝代。
材料二:东京、临安人口多达百万,早市、夜市
买卖昼夜不绝。 城市的繁荣。
中华书局初中历史七下《第11课 两宋时期的社会生活》word教案 (1)
第11课:两宋时期的社会生活
课程标准:了解两宋时期的社会生活,包括衣食住行和娱乐文化生活
一:自主学习、落实基础
一位历史学家描绘宋朝的生活画卷:当时欧洲国王的生活水准仅仅相当于洛阳的马车夫。英国历史学家汤因比曾说:“如果让我选择,我愿意活在中国的宋朝。”而著名学者余秋雨的呼唤则更热切:“我最向往的朝代就是宋朝”。宋朝人的生活是怎么样的呢?让我们
类别表现
物质生活衣宋代服饰特点:
历史发展特点:从崇尚到逐渐
(也反映了宋王朝的逐步腐朽)
民族融合特点: 现象普遍
陋俗观念特点:畸形审美:;
食主食:北方人以为主,南方人以为主;
肉食:北方人以为主,其次是;南方人吃较多;
点心小吃名目繁多;
饮料:最重要的是和;
住城市平民住为主;官僚贵族住为主;
农村百姓住为主;家具广泛使用;行主要分为四类:①;②;
③;④;
精神生活瓦子
文化
瓦子既是综合性场地,又是,也称“瓦肆”;
瓦子里圈出的场地叫,里面有、、
、、、、等。
节日文化宋朝的节日很多。约五六十个,今天的大多数节日当时都有,如
、、、等。
1、北宋张择端的《清明上河图》真实的再现了北宋的繁华景象和人民的社会生活。造成两宋时期社会生活丰富多彩的原因有哪些?
2、对比北宋开封和唐朝长安城平面示意图,说说它们有什么不同之处?三:课堂精练
1、宋代城市在设置中()
A、坊市严格隔绝
B、严格实行宵禁
C、坊市相互交错
D、有早市无夜市
2、下列叙述不符合北宋初期服饰特点的是()
A、崇尚节俭,衣帽不得缀饰珠玉
B、普通百姓只能穿黑白两色衣服
C、对各级官员衣服颜色都有严格规定
D、奢侈之风盛行,统治者衣饰相当华丽
中华书局版-历史-七年级下-第11课 两宋时期的社会生活 课件(40页)
★ 假如你是宋朝的农村百姓 ★ 假如你是宋朝的城市平民 ★ 假如你是宋朝的达官贵人
说一说你家有什么特点?
农
城
村
市
百 姓
平 民
住房差异反映了宋朝什么社会问题?
城
达
市
官
平
贵
民
人
园林式建筑
宋代的住房
地位:
住房:
农村百姓 —— 草房 城市平民 —— 瓦房
贵族官僚 —— 园林建筑
宋墓壁画“宴饮图”
此画反映了宋代服饰和家具特点
5、宋代的交通工具有 马 、驴、轿子、车子、 舟船 。
6、 宋 代的大城市中出现了“瓦子”,瓦子既是综 合性文艺演出场地,又是商业中心。瓦子里圈出许多 场地,叫做“ 勾栏 ”,里面演出。
7、宋朝的节日非常多,大小约五六十个。今天的大 多数节日在当时wk.baidu.com已经出现,如: 春节 、宵节 、 端午节 、中秋节等。
第二组讨论:结合课本内容
动脑筋想一想,宋代服饰的特点前后 发生了什么变化?为什么会出现这样 的变化呢?
宋代服饰特点:
前后变化: 崇尚俭朴→盛行奢侈 服饰变化的主要原因:
经济发展、奢侈之风盛行。
观察: 宋朝初期与中后期服装的不同
初期:质朴保守,贴体称身 中后期:华丽、奢侈
“
今 世 之 服 , 大 抵 皆 胡 服 。 ”
中华书局版历史七下第11课《两宋时期的社会生活》ppt-课件
• (4)行:交通工具分为四类:______、轿子、_____、 舟船。
想一想:宋代的服饰变化呈现出 什么特点?
• ①历史发展特点:由崇尚俭朴 到盛行奢侈。
• ②民族融合特点:少数民族风 格显露。
• 练一练
• 1.两宋时劳动者多穿小袖狭身的短衣,主要是(B )
历史课件:www.1ppt.com/kejian/lish i/
• (2)制瓷业:__宋__代_是我国古代制瓷业最繁 荣 _哥__的窑__时等期名,如窑钧,昌窑南、镇_在_定__窑_宋、真官宗窑、景汝德窑年、 间改名为__景___德,成镇为江南最大的瓷器制造 中心。
• _泉(_3_)州造__船的业造:船东技南术沿最海为的精造良船。业十分发达,
教案下载:www.1ppt.com/jiaoan/
PPT论坛:www.1ppt.cn
PPT课件:www.1ppt.com/kejian/
语文课件:www.1ppt.com/kejian/yuw en/ 数学课件:-/kejian/shuxue/
英语课件:www.1ppt.com/kejian/ying yu/ 美术课件:www.1ppt.com/kewk.baidu.comian/me ishu/
主。
粟麦
• ②稻肉米食:北方以 _____为主,其次是猪肉;南方人吃
______较多。 ③饮料:当时瓦最房重要的饮料是茶和酒。
中华书局版-历史-七年级下-第11课 两宋时期的社会生活 课件(41页)
水
梅
米
晶
花
饭
角
包
儿
子
东
入
宋
坡
炉
五
肉
羊
嫂
鱼源自文库
羹
两宋时期南北方的饮食
北方:_面__食__与_猪_羊__肉__; 南方:_米_饭___与_鱼__肉__; _茶___与__酒__成为重要饮料。
(4)剧情中提到的“瓦子”是什么场所?
“酒足饭饱后,全家一起去逛东京城最出名的瓦子。
瓦子里有各种商铺,有卖药的、剃头的、算卦的,还有 茶馆、酒楼等。此外,瓦子里有许多圈起来的地方叫勾 栏,走进一看,才知道里面演着杂剧、傀儡戏、杂技、 说书等,真是丰富多彩,让人流连忘返。”
【词语】:黄袍加身 大红大紫 红得发紫
【诗词】: 朱门酒肉臭,路有冻死骨。 ——杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》
座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。 ——白居易《琵琶行》
紫色 黑色 白色 黄 色 青绿色 朱红色
黄色
紫色
红色
青、绿色
白色 黑色
小常知识
宋朝的官服颜色与官位:
紫——三品以上
朱——五品以上 绿——七品以上 青——九品以上
男士西装
木男士T恤 市民需求 偶
戏
观赏完《数字故事》后,你有什么 感悟?
政治 民族融合
社会风气
行
部编人教版七年级历史下 第12课 宋元时期的都市和文化 课件 (共32张PPT)
宋元时期戏剧表演的主要形式是杂剧,包好 了说唱、杂技、歌舞、傀儡等技艺在内,在 大城市和地方郡邑的集市、繁华市区、勾栏 瓦舍等场所进行演出。杂剧形成于宋代。元 朝建立后,元杂剧在以大都市为中心的北方 地区兴盛起来。元朝南北统一后,元杂剧传 入南方,演出活动遍及城乡各地,为广大民 众所喜爱。
总结元杂剧的出现和传播?
5.宋元时期,随着商品经济的发展,城 市的繁荣,市民文化需求不断增长。 下列作品中应这一时期文化需求而 出现的是( ) A.《离骚》 B.《诗经》 C.《窦娥冤》 D.《史记》
第12课 宋元时期的都市和文化
1.了解宋朝社会生活的大概风貌,了解宋朝社会的 文化娱乐活动的情况;了解宋元时期的文学、艺术 成就。 2.通过了解历史上物质文化生活的条件和特点,有 助于更好地认识我们现在的物质文化生活;培养学 生的审美感,提高学生对文学艺术。 3.通过读宋词和元曲,培养学生热爱祖国古代优秀 文化的情趣。 学习重点:瓦子、宋词和元曲。 学习难点:宋朝社会经济的发展特别是市民阶层的 扩大与都市生活 的关系。
宋元时期有很多大的城市,不仅在商 业、贸易、文化、教育等方面十分发 达,而且社会生活方面呈现出丰富多 彩的景象。北宋时的开封、南宋时
的临安、元朝的大都,都市当时 世界上著名的大都市。
在北宋的开封,最为繁华的是大相 国寺,场地宽阔,可容万人,每月 举行多次庙会。寺内外人流如潮, 进行各种商品交易,还有傀儡戏、 舞剑、杂技等各种表演。元宵节时, 相国寺的大殿前设乐棚,供皇家乐 队演奏,吸引着众人前来观赏,热 闹非凡。
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美食的天堂
品种丰富多样
烹、烧、烤、炒、爆、溜、煮、 炖、卤、蒸、腊、冻、腌……
美食小tips
包子、角子(饺子) 索饼(面条)、 焦碱水锥(炸元宵) 浮团子(汤圆) 爆米花、火腿、 豆芽菜、东坡肉
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饮茶——“斗茶”习俗和“献茶”民 俗。
注意以下几幅民居图片, 看一看哪幅是农村百姓的 房屋?哪幅是城市平民的 房屋?哪幅是达官贵人的 宅院?
( B)
①穿新衣②饮屠苏酒③放鞭炮④贴春联 A.① ② B. ① ③ ④ C.③ ④ D.② ③
第11课 两宋时期的社会
生活
学习目标
通过本课的学习,了解宋朝 社会生活大概的风貌,包括 当时流行的穿着打扮、饮食 的主要特点,居住条件和房 屋建筑的样式;交通旅行的 条件;文化娱乐活动、节庆 风俗等方面。
一 城市的发展
对比唐朝长安城和北宋东京城的平面示意图,说说他们之间的不同之处。
二、衣食住行的变化
陆路
内河:轻便的小舟 海上:庞大的海船
水路
《清明上河图》(局部)
三、市民文化的发展和热闹的节日
瓦子文化
瓦子
瓦子是一种娱乐兼营商业的场所,也叫“瓦 市”或“瓦肆”。瓦子中圈出许多专供演出的 圈子,称为“勾栏”。许多穷苦艺人在这里卖艺 谋生,演出杂剧、傀儡戏、影戏、说书、讲史、杂 技、武术等。此外,瓦子里还有许多摊位,经 营饮食、药材、古玩、字画以及理发、相面等 等各种行当。
草房
Biblioteka Baidu
瓦房
顺德春晖园
宋代的住房
地位:
住房:
农村百姓 —— 草房 城市平民 —— 瓦房
贵族官僚 —— 园林建筑
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宋墓壁画“宴饮图”
此画反映了宋代服饰和家具特点
宋代有什么交通工具可供当时 的人们出行?当时还有什么便 利人们出行的条件?
宋代的交通工具
少数官员:轿子、马车 士大夫和商人:骑驴、骑骡 普通百姓:牛车、驴车
①北宋文学家苏东坡在开封酒店请人吃饭,荤菜以羊肉 为主②南宋时期人们吃鱼比较多③两宋时期,士大夫通
常骑马出行④宋朝时中秋节是最重要的节日,在这一天 人们要贴桃符
A、①② B、① ④ C、② ③ D、③ ④
5.费老师在介绍我国古代某一朝代市民生活的讲座中多次
提到瓦舍。由此推断,这一朝代应是( D )
A.秦朝 B.汉朝
A.北方少数民族的影响 B.奢侈之风的盛行
C.市民阶层的不断壮大 D.大众审美的变化
3.宋朝朱熹说“今世之服,大抵皆胡服。”造成这一历史
现象的原因是(B )
A.衣帽上不得坠饰朱玉 B.受北方少数民族影响
C.统治者衣服精美华丽
D.北宋初年崇尚节俭
课堂练习
4.以下关于宋代社会生活的叙述正确的是( A )
1 宋代服饰的变化 2 宋代丰富的饮食文化 3 宋代的民居和室内陈设 4 宋代的交通工具
结合课本内容动脑筋想一想, 宋代服饰的特点前后发生了什么变化? 为什么会出现这样的变化呢?
宋代服饰特点:
1、历史发展特点: 崇尚简朴→盛行奢侈
2、民族融合特点: 少数民族风格显露 3、陋俗观念特点:
畸形审美—— 缠足
C.唐朝
D.宋朝
6.宋代已经有以下哪些节日( ABCD )
A.春节
B.元宵节
C.端午节 D.中秋节 E重阳节
课堂练习
7.北宋东京城里的瓦子是一处( A )
A.小商贩摆摊的地方 B.专供演员演出的圈子 C.娱乐兼商业的场所 D.穷苦艺人卖艺的场所 8.“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏.千门万户 曈曈日,总把新桃换旧符。”王安石在《元日》 诗中描写的宋代春节习俗流传至今的包括
畸形的审美观念——缠足
小常识
宋官服颜色与官位:
紫——三品以上 朱——五品以上 绿——七品以上 青——九品以上
宋朝时南北方在饮 食上有什么区别?这 些差异今天还存在 吗?
主食——北方以粟麦为主,南方以稻米为 主;南北方都有喝腊八粥的习俗
肉食——北方以羊肉为主,其次是猪肉; 南方人吃鱼较多
宋代杂剧演员
节日文化
辞旧迎新
风
飞
雨
雪
送
迎
春
春
归
到
画面的内容主要出现在什么节日?我国现在最 隆重的是什么节日?除此之外,今天还有哪些重要 的节庆活动在宋朝就有了?宋朝百姓最重视的传统 节日有哪些?
春节
元宵节、端午节、中秋节。 元旦、上元、寒食。
衣
宋 代
物质生活
食 住
社
行
会 生 精神生活 娱乐
活
节日
宋太祖
钱
赵普
选
宋太宗
摹
《
蹴
鞠
图
》
一位历史学家这样描绘宋朝
的生活画卷:“当时,欧洲
国王的生活水准仅仅相当于
洛阳的一位马夫。”
课堂练习
1.宋代时候在城市的设置中( C )
A.坊市严格隔绝 B.严格实行宵禁 C.坊市相互交错 D.
有朝市无夜市
2.北宋统治者衣饰由开国初期的简约朴素,转变为后来的
精美华丽,导致这一转变的主要原因是( B )