人教2011版小学数学三年级制作活动日历作业

《制作活动日历》教案教学设计

课题制作活动日历

课型新课

教学目标

1、使学生进一步巩固年、月、日的知识，并能灵活运用。

2、培养学生的观察能力和思维的有序性。

3、增强学生的动手实践能力。

教学重点制作年历的方法

教学难点制作年历的方法

教具准备整本年历、单张年历、台历、书历各一份、硬卡纸。

教学过程

2、教学设计

一学前准备

1、调查。

（1）提问：你都见过什么样的日历？

（2）展示生活中常见的日历：整本、单张、台历、书历。

（3）思考：这些日历都是怎样做的？

（4）设问：你们想自己做一个活动日历吗？

2、讨论制作

制作一个活动日历，需要有哪些步骤？

（1）引导学生观察单张日历，学生交流日历的结构

教师强调：日历要能同时表示出月日和星期几

(2)个组交流汇报制作日历的注意事项及可能遇到的问题。

1.怎样用4个木块表示出12个月，31天，星期一到星期日呢？

可以用一个木块表示1-12个月，一个木块表示星期几，另外两个木块表示1-31天

2.一个木块只有6个面，怎么表示出12个月呢？

3.怎么用6个面表示出星期一到星期日呢？

4.两个木块上的数怎样写才能表示出1-31天呢？

二、制作活动日历

1、分组合作。

2、教师进行指导。

三、展示与交流

1、各组交流制作方法。

2、引导发现各组制作日历的优点。

3：活动总结

通过这次活动课，你收获了什么？对于自己制作的活动日历，你觉得还有什么地方需要改进吗？在平时的生活中，希望大家试着使用自己制作的日历，看看还能发现哪些有趣的数学知识。