visual foxpro 程序设计 第10章

合集下载

VF教案

VF教案

信息工程学院Visual FoxPro程序设计课程教案课程编码: 080078总学时/周学时/学分: 72/4/3 开课时间: 2011年 02 月 28 日第 1 周至第18周授课年级、专业、班级: 2010级经管院地理101、102 授课教师:***学院名称:信息工程学院《Visual FoxPro程序设计》授课教案《Visual FoxPro程序设计》授课教案《Visual FoxPro程序设计》授课教案《Visual FoxPro程序设计》授课教案《Visual FoxPro程序设计》授课教案《Visual FoxPro程序设计》授课教案《Visual FoxPro程序设计》授课教案《Visual FoxPro程序设计》授课教案《Visual FoxPro程序设计》授课教案《Visual FoxPro程序设计》授课教案《Visual FoxPro程序设计》授课教案《Visual FoxPro程序设计》授课教案《Visual FoxPro程序设计》授课教案《Visual FoxPro程序设计》授课教案《Visual FoxPro程序设计》授课教案《Visual FoxPro程序设计》授课教案《Visual FoxPro程序设计》授课教案一、理论课教案一般包括如下内容:1.章节名称2.教学目的3.课时安排4.教学重点、难点5.教学过程(包括教学内容、教师活动、学生活动、教学方法等)6.复习巩固与作业要求7.教学环境及教具准备8.教学参考资料9.教学后记二、实验课教案一般包括如下内容:1.实验名称2.课时安排3.实验目的4.实验原理介绍5.基本操作与仪器介绍6.实验重要步骤7.实验中应注意事项8.实验后记注:实训、社会调查、专题讨论、案例分析等其他实践课的教案内容可参照实验课教案内容编写。

VFP练习题

VFP练习题

练习题:第1章数据库系统概述一、选择题1、下列关于数据库系统的叙述中正确的是()A)数据库系统避免了一切冗余B)数据库系统比文件系统管理更多的数据C)数据库系统减少了数据冗余D)数据库系统中数据的一致性是指数据类型一致2、下列有关数据库的描述,正确的是()A)数据库是一个DBF文件B)数据库是一个关系C)数据库是一个结构化的数据集合D)数据库是一组文件3、关系是指()A)元组的集合B)属性的集合C)字段的集合D)实例的集合4、数据库系统的核心是()A)数据库B)数据库管理系统C)操作系统D)软件工程5、按照数据模型分类,数据库系统可以分为3种类型,即()A)大型、中型和小型B)层次、网状和关系C)网状、链状和环状D)文字、数字和图形6、VFP6是一种关系型数据库管理系统,所谓关系是指()A)一个数据库文件与另一个数据库文件之间有一定的关系B)各条记录中的数据彼此有一定的关系C)数据模型满足一定条件的二维表格式D)一个表与另一个表之间的联系7、在关系数据库中,基本的关系运算有三种,它们是()A)选择、投影和统计B)选择、投影和连接C)排序、索引和选择D)并、差、交8、两个实体之间的联系可以分为3种类型,其中不包括()A)一对一联系B)一对二联系C)多对多联系D)一对多联系9、在选项对话框的“文件位置”选项卡中可以设置()A)表单的默认大小B)默认目录C)日期和时间的显示格式D)程序代码的颜色10、项目管理器的“数据”选项卡用于显示和管理()A)数据库、自由表和查询B)数据库、视图和查询C)数据库、自由表、查询和视图D)数据库、表单和查询11、项目管理器的“文档”选项卡用于显示和管理()A)表单、报表和查询B)数据库、表单和报表C)查询、报表和视图D)表单、报表和标签二、填空题1、现实世界中客观存在的每一个事物都是一个对象,这些对象所具有的固有特征是。

(属性)2、关系模型是由一个或多个组成的集合;用二维表格表示实体类型及实体间联系的数据模型称为。

visual foxpro教程

visual foxpro教程

1.1.1
基本概念____2.数据处理
数据处理是对各种类型的数据进行收集、整理、存储、分类、加工、 检索、维护、统计和传播等一系列活动的总称 数据处理的目的是从大量的、原始的数据中抽取对人们有价值的信息, 并以此作为行为和决策的依据 数据处理的核心问题是数据管理 数据库技术主要研究在计算机环境下如何合理组织数据、有效管理数 据和高效处理数据
1.3.4
VFP的项目管理器____1.启动项目管理器
项目是文件、数据、文档以及VFP对象的集合,项目可作为文件(.PJX) 保存在磁盘中 项目管理器是创建和管理项目的一个极为便利的工作平台,开发一个应 用系统时,通常都是先从创建项目文件开始,利用‚项目管理器‛来组织和 管理项目中的各类数据和对象 1. 启动项目管理器 通过新建项目文件或打 开已有的项目文件可启动项 目管理器
测验方法
◆ 理论、操作综合测验 ◆ 实验、实验报告、考勤均计成绩 ◇ 平时上机 ◇ 上机考试 20% 30%
◇ 期末理论考试
50%
第 章
1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
1 数据库系统
数据库基础知识 Visual FoxPro 6.0的特点、安装和运行 Visual FoxPro 6.0的集成开发环境 Visual FoxPro 6.0系统的配置 Visual FoxPro 6.0的文件类型
1.1.3
关系数据库及其特点____1.关系数据库
由关系模型组成的数据库就是关系数据库 关系数据库由包含数据记录的多个数据表组成,用户可在有相关数据 的多个表之间建立相互联系 在关系数据库中,数据被分散到不同的数据表中,以便使每一个表中 的数据只记录一次,从而避免数据的重复输入,减少冗余
1.1.3

VFP复习题及答案

VFP复习题及答案

VFP复习题及答案考试题型判断10(10道)选择20(10道)填空10(5空)简答20(5道)程序分析12(3道)编程7(1道)SQL语言21(6道)教材目录1、Visual FoxPro基础2、Visual FoxPro编程基础3、Visual FoxPro编程工具与编程步骤4、赋值与输入/输出5、选择结构程序设计6、循环结构程序设计7、数组8、自定义属性与自定义方法9、表单集与多重表单10、菜单与工具栏11、数据表12、数据库和多表操作13、查询与视图14、关系数据库标准语言SQL15、报表第一章一、数据库的基本概念1、数据、数据处理、数据模型(层次模型、网状模型、关系模型)、实体之间的关系(一对一,一对多,多对多)关系=二维表,关系中的术语:字段(属性)、记录(元组)、域、主关键字(候选关键字)、外部关键字2、数据库(DB)、数据库系统(DBS)、数据库管理系统(DBMS)、数据库应用系统(DBAS)的关系;3、Visual FoxPro是一个32位的使用关系模型的数据库管理系统。

二、Visual FoxPro的概述VFP的发展;VFP的窗口介绍:启动、退出、界面(标题栏、菜单栏、状态栏、主窗口、工具栏、命令窗口)VFP的系统环境设置:“工具”-“选项”,文件默认位置、区域、表单、数据VFP的工作方式:交互式(菜单、命令)和程序方式VFP提供的工具:向导、设计器、生成器三、命令的书写规则1每—命令必须以命令动词开头;2命令动词后面的命令短语可按任意顺序排列,短语之间用空格分隔,空格数任意;3命令一行书写不下时,可以换行,并在分行处加上分号“;”;所有符号都是英文状态下的半角符号;4每行只能书写一条命令;5所有命令和函数均可只写前4个字符,且不分大小写;6—行命令结束后,用Enter键确认并执行,可重复执行。

第二章一、语言基础1、数据类型(13种):类型名称,简写,字节长度;哪些是基本类型,哪些用于表;2、常量与变量:6种基本类型的常量表示变量如何命名和赋值3、表达式与运算符:6种类型的表达式以及运算符4、函数:常用函数的参数、返回值类型1、数据类型13种基本数据类型:可用于字段变量,常量、内存变量、表达式的类型,有:字符型(C,注意英文1位和中文2位,最长254)数值型(N,注意小数点和正负号,最长20)、货币型(Y,注意小数位只有4位,定长8)、日期型(D,定长8位)日期时间型(T,定长8位)逻辑型(L,定长1位)1、数据类型13种其余用于表的数据类型有:浮点型(F,20)、双精度型(B,8)、整型(I,4)、备注型(M,4)、通用型(G,4):备注文件(.fpt)二进制字符型C、二进制备注型M1,常量字符型:“”,‘’,[]数值型:e,-,+,.货币型:$日期型:{^ },连字符可以是/ -,用set mark to改日期时间型:{^ :a|p} ,日期顺序set date to逻辑型: .T.2、变量值可能会发生变化的量,变量是内存中的一个存储单元的位置变量的类型:分为字段变量、内存变量、数组变量和系统变量4种命名规则由数字、字母、汉字、下划线组成只能以字母或下划线开头,不可以包含空格长度1~128字符(自由表的字段名、表的索引标识名长度最多为10个字符)避免使用VFP的保留字2、变量变量的赋值格式1:变量名=<表达式>格式2:store <表达式> to 变量名1,变量名2,…格式3:INPUT “提示” TO <变量名>内存变量的作用范围LOCAL 指定的变量为局部变量PRIVA TE 私有变量PUBLIC 全局变量3数组变量数组:一组内存变量的集合Vfp只能定义一维数组和二维数组声明方式:Public、Local 、{declare/dimension}<数组名>(行数[,列数])例:dime a(4),b(2,3) 特点1)数组各个元素的默认值为.F.2)下标计数从1开始,每个元素可以不是同一类型。

Visual FoxPro 8.0实用教程_第10章_表单的创建和应用

Visual FoxPro 8.0实用教程_第10章_表单的创建和应用

图 10.30 添加两个按钮
3.使用扩展类的步骤如下: (1)创建新表单。 (2)在“表单控件”工具栏中单击“查看类”按钮,从其快捷菜 单中选择“添加”命令,在“打开”对话框中选择自建的类 库文件,例如“myClass.vcx”。 (3)打开自己的类库文件后,“表单控件”工具栏中将显示自己 已经创建的控件类,如图10.31所示。 (4)选择“mycmdset”,在表单中单击左键添加自定义的命令按 钮组。
图 10.29 另存为类对话框
2.修改自定义的扩展类 (1)在项目管理器中选择“类”选项卡,其中可以看见自定义的 类库“myClass”及其列表项,双击要修改的对象,或者单击 “修改”按钮,进入“类设计器”中。 (2)在“类设计器”中首先删除“cmdset”对象的“Init”和 “Refresh”代码。 (3)选中“cmdset”对象,把“ButtonCount”属性设为“10”,调 整控件布局,将两个新增按钮的“name”属性分别设为 “cmdFind”和“cmdPrint”,“Caption”属性分别设为“查 找(\<F)”和“打印(\<P)”,并调整大小与“cmdAdd”按钮一 样。完成后如图10.30所示。 (4)保存当前类。
创建自己的扩展类
在“系部信息管理”表单中,我们设计了自己的控制按钮组, 这种按钮组是一种通用控制对象,在很多数据表单中都可能用 到,所以我们可以考虑将其创建为自己的扩展类,以在其他单 中使用。
1.具体创建类的步骤如下: (1)在表单设计器中打开“系部信息管理”表单,选中“命令按 钮组”。 (2)从“文件”菜单下选择“另存为类”命令,打开“另存为类” 对话框,在其中输入“类名”、“类库”文件名和“说明”信 息,并在“保存”选项中选择“选定控件”(如图10.29所示), 然后单击“确定”按钮。

vf教程

vf教程

一、常量 在运行过程中值 不变的数据
类型:C N D L T Y 字符型 C “ ” ‘’ [ ] —— 三种定 界符 如: “1234‖ ‗Good bye‘ ―中国人民” [It‘s a book.] [所谓的’真实‘]
数值型 整数 0.2 实数(不能用分数) 如: N 100 1.123e-2 均合法
2015/8/4
实发
12
关系运算综合举例:基本工资介于400——500元
之间的职工的职工号、姓名和津贴
职工简况表
职工号 姓名 性别 职称
01001 03021 02103 02061 01045
张虹 吴言 朱呈 田添 刘柳
女 男 男 女 女
副教授 19580223 教授 19540412 讲师 19680524 助教 19761212 讲师 19680621
D
二. 变量
在运行过程中值发 生变化的数据
按存储方式的不同,变量分成二类: 1、字段变量 用来描述数据表中记录属性的变量。依赖于表, 建立表结构时定义。是一个多值变量。共有 13 种数据 类型,常用的有:C、N、D、L、M、G等 2、内存变量 独立于表,在命令窗口或程序中定义,用来存放数 据处理过程中的一些有关数据。
字段(fields):二维表的列,表示事物的属性 记录(record):二维表的行,表示事物各属性或各事物之间 2015/8/4 9 的联系,也叫元组。
关系模型:二维表(关系)
字段:二维表的列,表示事物的属性 记录(元组):二维表的行,表示事物各属性或各事物
之间的联系
例2: 职工工资表 职工号 基本工资 津贴 会费 公积金 水电费 应扣 03021 860.50 150.00 8.60 26.00 76.80 02103 660.50 100.00 6.50 20.00 56.40 01001 760.50 120.00 7.60 23.00 60.00 02061 470.00 60.00 4.50 14.00 23.00 01045 650.50 100.00 6.50 20.00 54.00 04011 450.00 60.00 4.50 14.00 17.00

Visual FoxPro 9.0 基础教程第10章 菜单与工具栏

Visual FoxPro 9.0 基础教程第10章 菜单与工具栏
第十章 菜单与工具栏
规划菜单的一般原则 下拉菜单的创建方法 顶层表单中使用菜单 快捷菜单的创建与使用 自定义工具栏的创建与使用 顶层表单中使用工具栏
设计菜单的一般原则
任何一个应用程序的实用性在很大程度上取决于菜单 系统的质量。设计菜单时需要把握的一般原则。
(1)按照所要执行的任务组织菜单系统,不要按应用程 序的层次来组织。
设计菜单的一般原则(续)
(5)按照菜单项可能的使用频率、逻辑顺序或字母顺序 组织菜单来 做逻辑分组。
(7)不要让菜单栏上的菜单数目过多,而且一定要限制 在屏幕能容纳的范围内。
(8)适当创建子菜单,不宜过多,也不要太少。 (9)在菜单中的命令用词应当简练、准确,最好使用动
子菜单
菜单选项
菜单提示信息
10.2.1 创建下拉菜单外观
创建下拉菜单一般包括设计下拉菜单的外观与添加 菜单的代码。
1.菜单设计器的打开方法 项目管理器|“其他”选项卡→菜单 系统主菜单“文件”|“新建”→菜单 →点击新建
2.创建子菜单 制定菜单项任务:命令、填充名称、子菜单、过程
10.2.1 创建下拉菜单外观
词,少用名词。 (10)有些下列菜单组暂时不便定义,也要在规划时定
下它的位置,并在“系统分析”中记录下来,以便随 后检查程序功能。 (11)在帮助内容中可为菜单中的命令设计相应的功能 与操作说明文本。
规划与设计菜单
创建菜单的步骤
规划与设计
创建菜单与 子菜单
指定任务
生成菜单程序
菜单系统 菜单标题 菜单栏
(2)尽可能地为下拉菜单组和菜单的命令设置访问键或 快捷键。例如,Alt+F可以作为“文件”下拉菜单的 访问键。
(3)给每一个分组菜单定义一个有意义的菜单标题,以 便于操作时识别其分组功能。

第十章习题

第十章习题

习题第十章面向对象的程序设计一、选择题1.以下关于visual foxpro类的说法,不正确的是()。

A.类具有继承性和封装性B.用户必须给基类定义属性,否则出错C.子类一定具有父类的全部属性D.用户可以按照已有的类派生出多个子类2.下面关于“类”的描述,错误的是()。

A.一个类包含了相似的有关对象的特征和行为方法B.类只是实例对象的抽象C.类可以按所定义的属性、事件和方法进行实际的行为操作D.类并不进行任何行为操作,它仅仅表明该怎样做3.类是一组具有相同属性和相同操作的对象的集合,类之间共享属性和操作的机制称为()。

A.多态性B.动态绑定C.静态绑定D.继承4.命令按钮组是()。

A.控件B.容器C.控件类对象D.容器类对象5.下列关于面向对象程序设计(OOP)的叙述,错误的是()。

A. OOP的中心工作是程序代码的编写B. OOP以对象及其数据结构为中心展开工作C. OOP以“方法”表现处理事物的过程。

D. OOP以“对象”表示各种事物,以“类”表示对象的抽象。

6.下列基类中是容器类的是()。

A.表单B.命令按钮C.列表框D.单选按钮7.在VISUAL FOXPRO系统中,以下关于事件的叙述错误的是()。

A.事件是每个对象可以识别和相应的某些行为和动作B.事件不能适用于多种控件C.事件是通过用户的操作性为引发的D.当事件发生时,将执行包含在事件过程中的全部代码8.下面关于属性、方法和事件的叙述中,错误的是()。

A.属性用于描述对象的状态,方法用于表示对象的行为B.基于同一个类产生的两个对象可以分别设置自己的属性值C.在新建一个表但是,可以添加新的属性、方法和事件D.事件代码也可以像方法一样被显示调用9.任何对象都有自己的属性,下列关于属性的叙述中,正确的是()。

A.属性是对象所具有的固有特征,通常用各种类型的数据来表示B.属性是对象所具有的内部特征,通常用各种类型的数据来表示C.属性是对象所具有的外部特征,通常用各种类型的数据来表示D.属性是对象所具有的固有方法,通常用各种程序代码来表示10.下列说法中错误的是()。

visualfoxpro程序设计

visualfoxpro程序设计
学生
连接条件: 表1.班级=表2.班级
张三 李四 王五 刘六
班主任
李老师 李老师 王老师 王老师
第一章 结束! 谢 谢!
第二章 VF系统综述
VF数据库的发展
70年代后期 数据库理论的研究较为成熟
1982-1984 dBASE DBMS
1987
Fox公司开发与dBASE兼容的FoxBase
1989
?
在VFP主窗口中显示表达式的值 ? date( ) &&显示系统日期
?? 功能同上,但显示内容不换行 ?? time( ) &&显示系统时间
claer 清除主窗口中的信息 dir 在VFP主窗口中显示文件目录
clear
dir d:\sj\*.dbf &&显示d:\sj目录 下所有表文件 dir *.* &&显示当前文件夹下 的所有文件
例如:若使用表单生成器,可在“表单”菜单 中选择快速表单选项。添加字段作为表单的新 控件。
VFP 6.0的工作方式
交互式:人机对话执行各种操作。
命令方式:在命令窗口输入合法VFP命令来完成 各种操作。 可视化方式:利用VFP集成环境提供的工具,像菜 单,工具栏,设计器,生成器,向导等,来完成各 种操作。
李明出生日期为196319631717日身高日身高175m175m体重体重65kg65kg部门代码部门代码a01a01职称是副教授其中李明职称是副教授其中李明196319631717175m175m65kg65kga01a01副教授等都是数据副教授等都是数据由dbms提供数据安全性完整性并发控制和恢复能应用程序自己控制应用程序自己控制数据的控制能记录内有结构整体无结构无结构数据的结构化具有高度的物理独立性和逻辑独立性独立性差不独立完全依赖于程序数据的独立性共享性高冗余度小共享性差冗余度大无共享冗余度极大数据的共享程整个应用系统某一应用程序某一应用程序数据面向的对数据的管理批处理联机实时处理分布式处理批处理联机实时处理批处理处理方式有数据库管理系统有文件系统无操作系统软件背景大容量磁盘磁盘磁鼓无直接存取设硬件背景大规模管理科学计算管科学计算应用背景dbsdbsdbdbdbmsdbmscpucpudbadbadbdbdbmsdbms数据模型数据模型现实世界现实世界realworldrealworld信息世界信息世界informationworldinformationworld机器世界机器世界machineworldpcmachineworld三个世界的转换

《vfp数据库》课程标准

《vfp数据库》课程标准

《Visua FoxPro程序设计》课程标准课程编码:022002 课程类别:必修课适用专业:建筑工程技术类专业授课单位:学时: 72 学分:2.0一、课程性质和作用(一)课程的作用“VFP程序设计”课程是建筑工程技术专业和造价专业的一门公共必修课,也是培养学生编程能力的重要入门课程。

通过本课程的学习及随后一体化教学设计的实训,使学生熟练掌握管理和开发VFP数据库所需要的技能,具备设计并实现一个具体的数据库应用系统的能力。

本课采用“任务驱动”教学法,把设计实现某个数据库应用管理系统作为课程的任务总目标。

在总目标之下,设置了创建自由表、自由表操作、数据库管理、查询、视图、报表、表单制作、VFP应用编程等八个分任务目标。

每个分目标按“认知探究——理论教学——掌握实训”模式进行教学。

本课强调学生的自主学习和教师的主导作用。

本课的上机实训是培养学生专业实践能力的重要手段。

(二)课程与前导后续课程的关系本课也是“数据库应用与编程”能力模块中的一门很好的入门课程,对后续学习SQL数据库、VB程序设计等课程有很大的帮助。

二、课程设计思路(一)、课程设计的理念本课程是培养学生具备变成素养的必修课程之一,是建筑工程技术和造价专业的公共必修课程。

当今,数据库技术已发展成为计算机应用技术中的核心技术,而本课讲述的Visual FoxPro 6.0是新一代中小型数据库的杰出代表,它以强大的功能、完善而又丰富的工具、较高的处理速度、友好的界面以及完备的兼容性等特点,受到广大用户欢迎。

通过本课学习及与本课相配套的应用设计项目的实践,使学生掌握Visual FoxPro数据库管理系统的基本知识和技能,具备设计并实现一个具体的数据库应用系统的能力。

另外,本课具备的可视化编程工具,使数据库定义、数据操作管理和数据库应用系统的开发等工作变得简单易行。

(二)、课程设计思路本课强调学生的自主学习和教师的主导作用。

本课的上机操作训练是最重要的学习手段,上机要求一人一机。

VFP程序设计教程

VFP程序设计教程

第二章 Visual FoxPro 6.0系统初步
三、退出Visual FoxPro 6.0
(1)在“文件”菜单中,选择“退出”命令。 (2)按Alt+F4组合键。 (3)在“命令”窗口,输入命令QUIT,并按回车。 (4)单击关闭按钮。
第二章 Visual FoxPro 6.0系统初步
第二节 Visual FoxPro用户界面
在建立一个项目文件的同时,自动建立一个项目备注 文件,扩展名:.pjt
第二章 Visual FoxPro 6.0系统初步
一、创建项目
创建一个应用程序,先从创建一个项目文件开始。 1、创建项目文件 方法:在“文件”菜单中执行“新建”命令,再选 “项目”,单击“新建文件”。 或在命令窗口输入:creat project 项目名
一、系统主界面
1、标题栏 包含控制菜单图标、主屏幕标题、最小化按钮、最大 化按钮和关闭按钮五个对象。 (1)控制菜单图标 (2)主屏幕标题 (3)最小化按钮 (4)最大化按钮 (5)关闭按钮
第二章 Visual FoxPro 6.0系统初步
2.主菜单栏 包含:文件、编辑、显示、格式、工具、程序、窗口 和帮助八个菜单选项。 3.工具栏 (1)常用工具栏 (2)激活工具栏 显示隐藏工具栏的方法:“视图”菜单的“工具栏” 中选择。或者右击工具栏,选择需要的工具栏。
1、选项对话框 方法:在“工具”菜单中执行“选项”命令。 在“区域”选项卡中,设置日期和时间的显示方式。 在“表单”选项卡中,设置表单的最大设计区。默认 值为640*480,已经不能满足现在屏幕分辨率有大小,一 般要改变为800*600。 在“文件位置”选项卡中,可以设置默认目录,即项 目所在的文件,;一般情况下,一个项目的所有文件都要 放在一个文件夹中(或者再进一步分类),而这个文件夹 要设置为默认目录。(搜索路径。)

vfp课程设计教学

vfp课程设计教学

vfp课程设计教学一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握VFP(Visual FoxPro)的基本语法、数据类型、运算符、控制结构、函数、数组、集合等基础知识,能够运用VFP进行简单的程序设计和数据库管理。

1.掌握VFP的基本语法和编程规范。

2.理解VFP的数据类型、运算符和函数。

3.掌握VFP的控制结构,包括顺序结构、选择结构和循环结构。

4.了解VFP的数组和集合的使用方法。

5.掌握VFP的基本数据库操作,包括表的创建、修改和删除,数据的增加、删除和修改等。

6.能够使用VFP编写简单的程序,解决实际问题。

7.能够使用VFP进行基本的数据库管理,包括创建数据库、建立表关系、查询数据等。

情感态度价值观目标:1.培养学生对计算机编程的兴趣和热情,提高学生的信息素养。

2.培养学生独立思考、解决问题的能力,培养学生的团队合作精神。

二、教学内容根据课程目标,教学内容主要包括VFP的基本语法、数据类型、运算符、控制结构、函数、数组、集合和数据库操作。

具体的教学大纲如下:第1周:VFP的基本语法和编程规范。

第2周:VFP的数据类型、运算符和函数。

第3周:VFP的控制结构,包括顺序结构、选择结构和循环结构。

第4周:VFP的数组和集合的使用方法。

第5周:VFP的基本数据库操作,包括表的创建、修改和删除,数据的增加、删除和修改等。

三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性,将采用多种教学方法,包括讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。

1.讲授法:通过讲解VFP的基本语法、数据类型、运算符、控制结构、函数、数组、集合和数据库操作的知识点,使学生掌握VFP的基本知识。

2.讨论法:通过小组讨论,引导学生主动思考和探索问题,培养学生的团队合作精神。

3.案例分析法:通过分析实际案例,使学生能够将理论知识应用于实际问题中,提高学生的实际操作能力。

4.实验法:通过实验操作,使学生能够亲手实践,加深对VFP的理解和掌握。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验,将选择和准备以下教学资源:1.教材:《Visual FoxPro 程序设计》。

第1章-Visual-FoxPro基础精选全文

第1章-Visual-FoxPro基础精选全文

1.4 VFP项目管理器
1.项目的建立-菜单法 第一步: “文件”菜
单“新建”,启动 “新建”对话框,或单 击工具栏中的“新建” 图标,系统将弹出“新 建”对话框 选择“项目”选项。然 后单击“新建文件”按 钮
1.4 VFP项目管理器
第二步:在弹出的 “新建”对话模式 中确定存放项目文件 的路径,输入项目名 称(默认名称为“项 目1”),单击“保存” 按钮,即可建立一个 新项目。
浏览器 :IE4.0或更高版本 CPU:80486 66MHz以上 内存:16M以上 硬盘:典型安装85MB,最大安装90MB 其他:鼠标和光驱等
1.2 VFP 6.0的运行环境、安装、启动与退出
二、安装
将VFP6.0 安装盘CD-ROM放入光驱找到序列号 文件(若需要)找到setup.exe,双击安装安装过程 根据提示选择或选择下一步,直到完成。
1.2 VFP 6.0的运行环境、安装、启动与退出
三、启动
方法 一: “ 开 始” “ 所有 程序 ” “ Microsoft Visual FoxPro 6.0”
方法二:双击桌面上的快捷方式(如果有) 方法三:单击任务栏中的快捷方式(如果有)
1.2 VFP 6.0的运行环境、安装、启动与退出
学习一门新课首要解决的两个问题:
1.为什么要学习这门课? 2. 这门课能干什么?

什么是VFP?
DBMS OR(+) Programming Language
?
自己带有数据库的程序,并且同时添加了一组可以在数据上执行的命令 为数据处理而生
VFP能做什么?
信息系统 数据库系统 桌面信息系统
VFP发展历程
发展总过程:
DBase→Foxbase→Foxpro→Visual Foxpro (1)DBase阶段 Dbase: Ashton Tate公司(80年代初期) (2)FoxBase 和 FoxPro阶段 Foxbase :Fox公司(1986) Foxpro 1.0:Fox公司(1989)

VFP程序设计教学课件汇总整本书电子教案全套教学教程完整版电子教案最新

VFP程序设计教学课件汇总整本书电子教案全套教学教程完整版电子教案最新

2.1 表的建立与修改
(4)当光标停在备注型或通用型字段的memo或 gen区时,若不想输入数据可按回车键跳过;若 要输入数据,按Ctrl+PgDn或用鼠标双击都能打 开相应的字段编辑窗口。某记录的备注型或通用 型字段非空时,其字段标志首字母将以大写显示, 即显示为Memo或Gen。
退出编辑按Ctrl+W键或单击窗口右上角的 关闭按钮,即可将数据存盘。
1.4 数据模型
层次模型:像一棵倒放的树,这种模型用结点来表示 不同的记录型,结点间的连线则表示记录型之间的联 系,结点之间的关系是1:N。其特点是: 1)仅树根结点无父结点,其层次最高。 2)一个父结点向下可以有多个子结点,但一个子结点 向上只有一个父结点。 3)同层次的节点之间没有联系。
1.4 数据模型
差,记为﹣A ﹣ B
【例】求 R ∪ S, R ∩ S, R ﹣ S
RABC
x 1k x3e y 5k
SA B C
x3e x6e y5k
注意:参加运算的 关系必须是相容的 和可并的,即它们 应有相同的度(属 性个数相等),且 相应的属性值来自 同一个域。
1.4 数据模型
2. 关系运算
选择运算:从一个关系中找出满足给定条件的元组操作, 或者说从一个二维表格中找出满足给定条件的记录的操 作称为选择。
(四)1对.5话V框isual FoxPro 6.0用户界面
典型的对话框由若干按钮和矩形框构成
列表框
文本框、选择框、列表框
单选框、复选框
文本框
复选框 单选框
1.5 Visual FoxPro 6.0用户界面
(2)VFP的界面操作
主要有四种
1 鼠标操作 2 窗口操作 3 菜单操作 4 对话框操作

第一章VisualFoxPro数据库程序设计

第一章VisualFoxPro数据库程序设计
Visual FoxPro6.0
数据库程序设计教程
信息电子技术学院公共教学部
4/30/2020
第1章 Visual FoxPro 基础
教学目的和要求
通过本章的学习, 使学生掌握数据库系统 的基础知识, 熟悉关系数据库的概念、数 据模型和关系运算
第1章 Visual FoxPro 基础
教学重点
1、数据库的基本概念,如数据库、数据 模型数据库 管理系统、数据库(应用)系统
♦ 实体的属性(Attribute) ♦ 描述实体的特性称为属性。 ♦ 例如,职工(职工号,姓名,性别,出生日期,职称) ♦ 图书(编号、书名、作者、出版社、单价、类别) ♦ 域(Domain) ♦ 属性的取值范围称为该属性的域。 ♦ 例如:职工号的域为8位整数,姓名的域为字符串集合,性别
的域为(男,女)。
1.1.2数据模型
♦ 3.数据模型 ♦ 任何一个数据库管理系统都是基于某种数据
模型的。数据管理系统支持:层次模型、网状模 型、关系模型三种数据模型,相应的数据库类型 也有三种:层次模型数据库、网状模型数据库、 关系 (模型)数据库。
1.1.2数据模型
关系模型: 用二维表结构来表示实体及实体 之间的联系
1.1.3 关系数据库
3.关系的特点
⑴关系必须规范化:所谓规范化是指关 系模型中的每一个关系模式都必须满足一定的 要求,最基本的要求是每个属性必须是不可分 割的数据单元。
⑵在同一个关系中不能出现相同的属性名 ⑶关系中不允许有完全相同的元组,即冗余 ⑷在一个关系中行、列的次序无关紧要
1.1.3 关系数据库
EMP
DEPT
VFP的常用文件类型1 、表文件.DBF .FPT 2、数据库文件.DBC
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1) “文件”菜单→“新建”命令→ “菜单”选项→ “新建文件”按钮→ “快捷菜单”按钮,打开“快捷 菜单设计器”窗口。用与设计下拉菜单相似的方法,在 “快捷菜单设计器”窗口中设计快捷菜单。
2)如果要在快捷菜单中引用其所在表单的对象,需要在 “设置”代码中加入下列语句:
parameters <对象名>
快捷菜单通常用鼠标右键来激活,使用起来灵活方便。 子菜单是从一个菜单中打开的另一个菜单,用来显示其自 身的命令列表。


2
10.1 菜单设计概述
10.1.1 菜单设计的基本过程
① 规划与设计菜单系统。要明确需要哪些主菜单,出现在
界面的何处,以及菜单要有多少子菜单等。
② 创建主菜单、子菜单和快捷菜单外观。
25
2.设计表单: 1)使用表单设计器设计表单,如图
2)编写标签label1的RightClick事件代码: do sm1.mpr with this
其中this与菜单的设置代码 parameters label1 中的label1对应 ,即右单击label1对象调用这个快捷菜单。
26
【例】修改学生情况浏览表单,为简历编辑框添加一个快 捷菜单,如图所示。
11
10.2 下拉菜单设计
6. 菜单的清理代码( “显示“菜单” →“常规选项” →“清理”复选框)

清理代码是在菜单定义代码之后,菜单项代码之前。可用 清理代码裁减菜单系统,典型的清理代码通常包含初始时 启用或废止菜单及菜单项的代码。
12
10.2 下拉菜单设计
7. 结束用户定义的下拉菜单

在用户定义的“退出”菜单中使用恢复系统

VFP中建立应用系统的基本步骤:







1. 分析系统要求,对整个系统要完成的功能有充分的了解, 确定系统的基本框架。 2. 建立自已的工作目录,并将其设置为VFP的默认工作目录。 3. 在设置的VFP默认工作目录中创建项目文件,并用项目管理 器管理项目。 4. 在项目管理器中创建数据库、数据表和索引文件等,并设 置相应的有效性规则、完整性规则以及表间的关联关系。 5. 在项目管理器中创建查询和视图文件。 6. 在项目管理器中创建表单和菜单文件,以进行数据的输入 等操作。 7. 在项目管理器中创建报表文件。 8. 在项目管理器中创建中编译并生成应用程序或可执行文件。 9.发布应用程序
其中“填充名称”让用户定义条形菜单的内部名字,这个菜 单内部名供程序中引用。 当“结果”选择为“过程”时,过程中可以输入一条或多条 Visual FoxPro命令;若“结果”选择为“命令”,则在命令框 中只能输入一条命令。

在“选项”列中设计快捷键、跳过、信息和备注等
使用“插入”命令按钮可在当前位置插入一个新菜单 使用“删除”命令按钮可删除选中的菜单
28
应用系统集成

生成应用程序系统
程序编制完成后,需要进行连编,方可交用户使用。连编可 生成两种文件,即.EXE文件和.APP文件. 其中.EXE文件可脱离VFP 环境在WINDOWS系统下运行,.APP文件只能在VFP环境下运行。

将应用程序的有关文件添加到项目中 设置应用系统主文件
主文件是应用程序系统的起始执行点,它可以是项目中的任 意一个程序、表单或菜单。当用户运行应用程序系统时,VFP将首 先执行主文件,然后主文件再一次调用所有需要的其他组件。 一个应用程序必须包含一个主文件,而且主文件是唯一的。
10
10.2 下拉菜单设计
5. 菜单的设置代码(“显示“菜单” →“常规选项” →“设置”复选框)

设置代码是在菜单定义代码之前,为菜单的打开作一些 必要的准备,如定制菜单系统、创建环境的代码、定义 有关内存变量及赋初值、文件的打开以及将隐藏系统菜 单等。 隐藏系统菜单的命令:

hide menu _msysmenu
6
10.1 菜单设计概述
2. 菜单设计器的组成
菜单设计器由“菜单名称”、 “结果”、 “选项”、
“菜单级”、 “菜单项”、 “预览”等几部分组成 ,
如图所示。
7
10.2 下拉菜单设计
10.2.1 创建下拉菜单
1. 设计主菜单 在“菜单名称”列中输入主菜单的菜单名、设置热键(\<) 在“结果”列中选择结果,包括子菜单、命令、填充名称、 过程并进行相关设计。



使用“插入”命令按钮可在当前位置插入一个新菜单
使用“插入栏”命令按钮可在当前位置插入一个系统菜单项 使用“删除”命令按钮可删除选中的菜单
9
10.2 下拉菜单设计
3. 预览菜单

使用“预览”命令按钮可随时预览设计效果
4. 菜单的过程代码(“显示” 菜单→“常规选项”→编辑框)

只有还没有指定任务的菜单项才执行此过程的代码,如 果已经指定了任务或建立起了子菜单,此过程将不会被 执行。

连编并生成应用程序系统
29
19
10.3 快捷菜单设计
在控件或对象上右击时,将显示对应的快捷菜
单,可以快速展示当前对象可用的所有功能。可用
VFP创建快捷菜单,并将这些菜单附加在控件中。 例如,可以创建包含“剪切”、“复制”和“粘贴” 命令的快捷菜单,当用户在控件所包含的数据上右 击时,将出现快捷菜单。
20
设计快捷菜单的方法与步骤:
不可缺省),<菜单 【格式】RELEASE MENU < 菜单名 >[EXTENDED] 其中<文件名>是指
另外可将菜单“清理”代码的内容放到该事件代码中。
第三步:运行表单
名>是指为添加到表 单中的下拉菜单指定 extended表示在清除条形菜单时 一个内部名称; 将其下属的子菜单一起从内存中释
放掉。
label1.caption=left(d,4)+'年'+substr(d,5,2)+'月'+right(d,2)+'日‘
4)编写“时间”菜单的过程代码: label1.caption=time() 5)编写“文字”菜单的过程代码: label1.caption="欢迎使用本系统" 6)编写“退出”菜单的过程代码: Label1.parent.release 7)编写菜单的清理代码: release popups sm1 &&清除快捷菜单sm1 8)保存快捷菜单文件sm1,并生成菜单程序文件。
表单上。
在顶层表单中添加一个下拉菜单,该菜单与顶层表单 一起使用,可替代某些控件完成所需任务,使界面窗口 功能更强,更加美观、简洁。
16
10.2 下拉菜单设计

顶层表单的设计步骤(三步):
第一步:设计下拉菜单
第二步:设计表单 第三步:运行表单
17
10.2 下拉菜单设计
第一步:设计下拉菜单
1)在“菜单设计器”窗口中设计下拉菜单。
8
10.2 下拉菜单设计
2. 设计子菜单

在“菜单名称”列中输入子菜单的菜单名、设置分隔线(\-)
在“结果”列中选择结果,包括子菜单、命令、菜单项#、 过程,根据需要进行相关设计。其中“菜单项#”让用户定 义子菜单的菜单项序号,这个菜单项序号供程序中引用。 在“选项”列中设计快捷键、跳过、信息和备注等 在“菜单级”列表中可选择并进入上级菜单
或选择.mnx文件或使用命令modify menu <菜单文件名 >打开菜单设计器进行修改,修改完后注意一定要重新 生成菜单程序(.mpr文件)。

方法二:直接打开菜单程序文件( .mpr文件)修改菜
单源代码程序。
15
10.2 下拉菜单设计
10.2.3 将下拉菜单单应用到顶层表单
下拉菜单可附加在顶层表单中,即应用系统设计的主
2)在“显示”菜单的“常规选项”对话框中,选择 “顶层表单”复选框。
3)保存菜单文件,并生成菜单程序文件。
注意:在菜单设计器中对菜单进行修改后,必须 再次执行“菜单”→“生成”命令,生成新的菜单 程序代码,否则运行菜单时执行的是修改前的菜单 程序。
18
10.2 下拉菜单设计
第二步:设计表单
1)打开“表单设计器”,将表单的 Show Window 属性设置为 2,使其成为顶层表单。 2)在表单的Init事件代码中添加调用菜单程序的命令。 【格式】DO < 文件名 >WITH This[,"<菜单名>"] 另外可将菜单“设置”代码的内容放到该事件代码中。 3)在表单的 Destroy 事件代码中添加清除菜单的命令,使得 扩展名为.mpr的菜 在关闭表单时能同时清除菜单。 单代码文件(扩展名

菜单的逻辑组之间放置分隔线。 将菜单上菜单项的数目限制在一个屏幕之内,超过一屏 幕的应创建子菜单。

为菜单和菜单项设置热键或快捷键。
4
10.1 菜单设计概述
10.1.3 系统菜单

系统菜单为系统自身集成的菜单。VFP系统菜单名称是
_MSYSMENU,主要包括“文件”、“编辑”、“显示”、 “工具”、“程序”、“窗口”、“帮助”七个菜单项。

使用菜单设计器可以添加新的菜单选项到系统菜单中, 也可以创建一个全新的自定义菜单,以代替已有的系统 菜单。
5
10.1 菜单设计概述
10.1.4 菜单设计器
1. 启动菜单设计器
方法1:使用“文件”菜单下的“新建”命令。 方法2:在项目管理器的“其他”选项卡中,选择“菜单” 选项。 方法3:使用命令创建菜单: 【格式1】CREAT MENU <菜单文件名> 【格式2】MODIFY MENU <菜单文件名> 【功能】打开菜单设计器。
相关文档
最新文档