2019年精选小学语文三年级下册第三单元10 纸的发明人教部编版课后辅导练习【含答案解析】第五十九篇

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部编版小学三年级语文下册10、《纸的发明》课课练(含课时作业和课后作业)(附答案)

部编版小学三年级语文下册10、《纸的发明》课课练(含课时作业和课后作业)(附答案)

部编版小学三年级语文下册10、《纸的发明》课课练第一课时课堂作业1.看拼音,写汉字。

wěi dà bǎo chí jīnɡ yàn ōu zhōu shè huì()()()()()2.把下列词语补充完整。

一()书一()事情一()薄片学富()()贡献()进步3.比一比,再组词论()社()验()术()存()伦()杜()脸()木()有()参考答案1.wěi dà bǎo chí jīnɡ yàn ōu zhōu shè huì伟大保持经验欧洲社会2.把下列词语补充完整。

一(本)书一(件)事情一(层)薄片学富(五车)(伟大)贡献(社会)进步3.比一比,再组词论(无论)社(社会)验(经验)术(手术)存(生存)伦(伦常)杜(杜鹃)脸(脸面)木(木头)有(没有)第二课时课堂作业一、多音字组词xiān () biàn () chuán ()鲜便传xiăn() pián() zhuàn()二、读读想想。

1.古时候,纸没有发明之前,我们的祖先把字刻在()或()上,或把字刻在()上。

2.后来人们把字刻在()和(),把这些()和()用绳子穿起来,就成了()。

3.后来人们就把字写在()上,这样就()了,可是这样的书价钱(),很少有人用,不能()。

4.()时期,人们懂得了用()造纸,但是()比较粗糙,不好书写。

三、为什么蔡伦改进的造纸术被传承下来了?参考答案一、 xiān (新鲜) biàn (方便) chuán (传说)鲜便传xiăn(朝鲜) pián(便宜) zhuàn(自传)二、1.古时候,纸没有发明之前,我们的祖先把字刻在(龟甲)或(兽骨)上,或把字刻在(青铜器)上。

2.后来人们把字刻在(竹片)和(木片),把这些(竹片)和(木片)用绳子穿起来,就成了(书)。

部编版三年级语文下册第10课《纸的发明》课后练习题(附答案)

部编版三年级语文下册第10课《纸的发明》课后练习题(附答案)

部编版三年级语文下册第10课《纸的发明》课后练习题(附答案)第一课时1.看拼音,写汉字。

wěi dà bǎo chí jīnɡ yàn ōu zhōu shè huì()()()()()2.把下列词语补充完整。

一()书一()事情一()薄片学富()()贡献()进步3.比一比,再组词论()社()验()术()存()伦()杜()脸()木()有()参考答案1.wěi dà bǎo chí jīnɡ yàn ōu zhōu shè huì伟大保持经验欧洲社会2.把下列词语补充完整。

一(本)书一(件)事情一(层)薄片学富(五车)(伟大)贡献(社会)进步3.比一比,再组词论(无论)社(社会)验(经验)术(手术)存(生存)伦(伦常)杜(杜鹃)脸(脸面)木(木头)有(没有)第二课时一、多音字组词xiān () biàn () chuán ()鲜便传xiăn() pián() zhuàn()二、读读想想。

1.古时候,纸没有发明之前,我们的祖先把字刻在()或()上,或把字刻在()上。

2.后来人们把字刻在()和(),把这些()和()用绳子穿起来,就成了()。

3.后来人们就把字写在()上,这样就()了,可是这样的书价钱(),很少有人用,不能()。

4.()时期,人们懂得了用()造纸,但是()比较粗糙,不好书写。

三、为什么蔡伦改进的造纸术被传承下来了?参考答案一、 xiān (新鲜) biàn (方便) chuán (传说)鲜便传xiăn(朝鲜) pián(便宜) zhuàn(自传)二、1.古时候,纸没有发明之前,我们的祖先把字刻在(龟甲)或(兽骨)上,或把字刻在(青铜器)上。

2.后来人们把字刻在(竹片)和(木片),把这些(竹片)和(木片)用绳子穿起来,就成了(书)。

部编教材小学三年级语文下册10纸的发明课课练(含答案)

部编教材小学三年级语文下册10纸的发明课课练(含答案)

10.纸的发明一、看拼音写词语ōu zhōu ā lā bóyuán liào qiē duàn jià gécháo xiǎn yǐng xiǎng jì lùdà yuē bǎo cún fāng biàn二、按要求写词语1.形容一个人很有学问:、2.“便宜”的反义词是:三、填空1.我国四大发明是2.东汉时代,有个叫的人,了造纸术。

用这种方法造的纸,、、所以,这种造纸方法就传承了下来。

3.我知道张衡发明了,把圆周率的计算精确到了小数点后第七位。

四、修改病句造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献。

五、阅读课文第四自然段,完成练习大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。

他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。

用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

1. 用一句话概括片段的意思。

2.蔡伦是怎样造纸的?用横线画出相关句子,并圈出其中的动词。

3.片段中的“改进”能否换成“创造”,为什么?4.“轻便”的“便”的读音是;它的另外一个读音是,请组一个词。

六、阅读短文,完成练习关羽和周仓的故事三国时期,蜀汉大将关羽降伏了一个叫周仓的人。

这人是个大力士,长得非常魁梧,打起仗来更是勇猛极了,如虎入羊群,每次打仗都能立下大功。

大家都夸周仓厉害,周仓也为自己的成武而沾沾自喜。

有一天,关羽和周仓两人赶路去某地,中途到一棵树下休息。

关羽看见树下有一群妈蚁在爬来爬去()便对周仓说()周仓()你不是军中的大力士吗()今天我们来比试比试()看谁力气大()周仓一听很高兴,心想:那你输定了!于是说:“好哇,怎么个比法?是摔跤还是举重?”关羽道:“我们今天不比别的,比比看谁打死的蚂蚁多。

【新版】部编版三年级语文下册10 纸的发明(教案+反思+课时练习及答案)

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10 纸的发明教学导航
教学过程第一课时
教学过程第二课时
教学过程第三课时
课堂小结课堂小结
参考答案
第一课时
1.发明发现发觉
2.技术伟大记录书册保存欧洲
3.保存不在大约吃药社会杜鹃经验洗脸
4.(1)春节,是农历正月初一,又叫阴历年,俗称“过年”。

这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。

其习俗有贴春联、放鞭炮、吃年夜饭等。

(2)元宵节,又称“上元节”,即阴历正月十五日。

是我国一个重要的传统节日。

其习俗有吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子等。

(3)清明节是我国传统节日,也是最重要的祭祀节日,是祭祖和扫墓的日子。

扫墓俗称上坟,祭祀死者的一种活动。

清明节,又叫踏青节,正是春光明媚草木吐绿的时节,也正是人们春游的好时候,所以古人有清明踏青,并开展一系列体育活动的的习俗。

(4)端午节:阴历五月初五日为“端午节”。

“人们在端午节吃粽子、赛龙舟,纪念我国古代最早的爱国诗人屈原。

(5)中秋节:阴历八月十五日,这一天正当秋季的正中,故称“中秋”。

到了晚上,月圆桂香,旧俗人们把它看作大团圆的象征,要备上各种瓜果和熟食品,是赏月的佳节。

中秋节还要吃月饼。

:
(6)重阳节:阴历九月初九。

我国古代以九为阳,九月九日正是阴月阳日,故名“重阳”。

民间就有在重阳节做茱萸代、饮菊花酒、举行庙会、登高等风俗。

部编版小学三年级语文下册10、《纸的发明》课课练(含课时作业和课后作业)(附答案)

部编版小学三年级语文下册10、《纸的发明》课课练(含课时作业和课后作业)(附答案)

部编版小学三年级语文下册10、《纸的发明》课课练第一课时课堂作业1.看拼音,写汉字。

wěi dà bǎo chí jīnɡ yàn ōu zhōu shè huì()()()()()2. 把下列词语补充完整。

一()书一()事情一()薄片学富()()贡献()进步3. 比一比,再组词论()社()验()术()存()伦()杜()脸()木()有()参考答案1.wěi dà bǎo chí jīnɡ yàn ōu zhōu shè huì伟大保持经验欧洲社会2.把下列词语补充完整。

一(本)书一(件)事情一(层)薄片学富(五车)(伟大)贡献(社会)进步3.比一比,再组词论(无论)社(社会)验(经验)术(手术)存(生存)伦(伦常)杜(杜鹃)脸(脸面)木(木头)有(没有)第二课时课堂作业一、多音字组词xiān () biàn () chuán ()鲜便传xiăn() pián() zhuàn()二、读读想想。

1.古时候,纸没有发明之前,我们的祖先把字刻在()或()上,或把字刻在()上。

2.后来人们把字刻在()和(),把这些()和()用绳子穿起来,就成了()。

3.后来人们就把字写在()上,这样就()了,可是这样的书价钱(),很少有人用,不能()。

4.()时期,人们懂得了用()造纸,但是()比较粗糙,不好书写。

三、为什么蔡伦改进的造纸术被传承下来了?参考答案一、 xiān (新鲜) biàn (方便) chuán (传说)鲜便传xiăn(朝鲜) pián(便宜) zhuàn(自传)二、1.古时候,纸没有发明之前,我们的祖先把字刻在(龟甲)或(兽骨)上,或把字刻在(青铜器)上。

2.后来人们把字刻在(竹片)和(木片),把这些(竹片)和(木片)用绳子穿起来,就成了(书)。

部编版语文三年级下册 第10课《纸的发明》同步练习(含答案)

部编版语文三年级下册  第10课《纸的发明》同步练习(含答案)

人教部编版三年级下学期语文课文第三单元第10课《纸的发明》同步练习姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、积累运用1.看拼音,写词语。

chuàn zào xié dài bǎo cún zhìzào má shéng cài lún________ ________ ________ ________ ________ ________jīli qiē duàn pián yìcháo xiǎnōu zhōu shè huì________ ________ ________ ________ ________ ________2.比一比,组词语。

存________ 社________ 阿________ 欧________ 洲________在________ 杜________ 河________ 呕________ 州________3.比一比。

再组词。

述________ 术________ 哟________ 约________ 洲________ 州________则________ 册________ 何________ 阿________ 泊________ 伯________4.完成课文《纸的发明》思维导图。

造纸术发明之前:________→西汉时代:________→东汉时代:________→后来:造纸术传到了全世界,极大地促进了文化的发展。

5.看图猜字,再填空。

(1)看到上图,我想到的生字是________。

课文中有一句话对它的介绍,这句话是:________。

(2)由上图我想到课文中的一个四字成语:________。

这个词语的意思是(①形容一个人的学问要用五辆车来拉。

部编版三年级下册语文第10课《纸的发明》同步训练(含答案)

部编版三年级下册语文第10课《纸的发明》同步训练(含答案)

部编版三年级下册语文第10课《纸的发明》同步训练一、基础运用1.下列词语的书写,加点字的读音正确的一项是()。

A.屠.苏(dū)灵魂登高B.牧.童(mù)酒家暴竹C.创.造(chuàng)社会铸刻D.积累.(lěi)普极蔑席2.蔡伦主要是从()方面改进造纸术。

A.加工工具B.生产工艺C.原材料D.生产者3.下列属于文房四宝的一项是()A.琴棋书画B.笔墨纸砚C.望闻问切D.梅兰竹菊4.下列句子排序正确的一项是()①在西汉时代,人们已经懂得用麻来造粗糙的纸。

②早在几千年前,我们的祖先就创造了文字,但那时候没有纸。

③东汉时代,有个叫蔡伦的人,改进了造纸术。

④后来,造纸术传到了全世界,极大地促进了文化的发展。

A.②③①④B.②①③④C.①②③④5.比一比,再组词。

麻洲论术欧床州伦述呕6.连一连。

书写纸用来复印、打印复印纸主要用来制作练习本、记录本等餐巾纸用来包装物品包装纸吃饭时用来擦手、擦嘴等7.根据课文,在下列句子中的横线上填上字母序号,后面的括号里填上数字序号,并给句子排序。

A .造纸术发明以前B .西汉时代C .东汉时代①价钱太贵,不能普及②比较粗糙,不便书写③可以大量制造,价格便宜④很笨重,不便于使用,人们用麻来造纸。

但是,麻纸()。

,蔡伦吸收了人们长期积累的经验改进了造纸术,造出来的纸()。

,记录一件事情,就把文字刻在龟甲和兽骨上,或铸刻在青铜器上。

后来,人们又把文字写在竹片和木片上,再用绳子穿起来,就成了一册书。

但是,这种书()。

后来,人们在蚕丝织成的帛上写字。

帛虽然轻便,但是()。

排序:二、现代文阅读课内阅读,阅读短文,回答问题。

纸的发明(节选)早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。

可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。

后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。

这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。

但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。

部编教材三年级语文下册《纸的发明》每课一练及答案

部编教材三年级语文下册《纸的发明》每课一练及答案

三年级语文下册每课一练及答案10.《纸的发明》1.下列字读音正确的一项的是()(10分)A 携(xié)带布帛(báo) 蚕茧(jiǎn)B篾(miè)席薄(bó)片捣(dǎo)烂C 朝鲜(xiǎn) 便(biàn)宜剪碎(suì)D传承(chén) 积累(lěi) 创(chuànɡ)造2.下列词语正确的一项的是()(10分)A欧州算术伟大铸刻B保存节约经验丝锦C普级粗糙传承切断D促进蔡论共性社会3.“造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。

”对这句话的分析有误的一组是()(10分)A中心句,点明主题。

B总结全文。

C总领全文。

4.不属于蔡伦改进的造纸术传承下来原因的一项是()(10分)A原料容易得到。

B价格便宜。

C能满足多数人的需要。

D不容易保存。

5.下列词语解释方法有误的一组是()(10分)A学富五车:形容读书多,学问大。

(描绘法)B粗糙:不精细;不光滑。

(反义否定法)C传承:传授和继承。

(拆拼法)D笨重:沉重。

(同义换词法)二.活动:我为四大发明代言。

(50分)了解国情历史,具有文化自信,尊重民族优秀文化成果。

本文按照时间的先后顺序记叙了造纸术的发明过程、每个过程对人们生活的影响,以及我国造纸术发明及传播,对人类社会进步的促进与影响。

查阅资料,了解我国古代的其他发明,选择一种发明仿照本文思路来介绍它。

三年级语文下册每课一练及答案10.《纸的发明》1.下列字读音正确的一项的是(C )(10分)A 携(xié)带布帛(báo) 蚕茧(jiǎn) (布帛bó)B篾(miè)席薄(bó)片捣(dǎo)烂 (薄báo片) C 朝鲜(xiǎn) 便(biàn)宜剪碎(suì)D传承(chén) 积累(lěi) 创(chuànɡ)造 (传承chénɡ) 2.下列词语正确的一项的是(B)(10分)A欧州算术伟大铸刻(欧洲)B保存节约经验丝锦C普级粗糙传承切断(普及)D促进蔡论共性社会(蔡伦)3.“造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。

2019-2020年人教部编版小学语文三年级下册第三单元10 纸的发明课后练习第九十一篇

2019-2020年人教部编版小学语文三年级下册第三单元10 纸的发明课后练习第九十一篇
下列选项不是我国四大发明的是( )
A、造纸术
B、指南针
C、轮子
D、造纸术
用波浪线画出蔡伦的造纸过程的句子。
用“______”画出蔡伦的造纸术为什么被传承下来的原因的语句。
古人看书需要用车拉,可以用______这个成语来形容。原因是当时的书用竹简制作,重量太______后来蔡伦发明了纸,这种纸可以用______这个成语形容。
我的使用汉字的同胞们、朋友们,请去发展它、丰富它吧!
把画横线的句子改为用句号结尾的句子,不改变句意。
填空。
作者运用比喻的修辞手法,把方块字比成了______、______、______。
作者从( )两个方面写了汉字的魅力(双选)。
A、高强度悟性的结晶
B、具有强大的再生活力
C、每一个汉字都有不同的风韵
作者是围绕______把这一段话写清楚的。
为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了?用“______”在文段中画出相关语句。
当你在一张张白纸上画画、写字的时候,你想对蔡伦说些什么?
【答案】:无
【解析】:
阅读《纸的发明》片段,回答问题。
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆,再把浆捞出来晒干,就成了一张既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
【解析】:
按要求写句子。
①后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。(改成“被”字句)
②蔡伦改进了造纸术,造出了既轻便又好用的纸。(用划线的词造句)
③造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。(缩句)

部编版语文三年级下册 10纸的发明 同步练习(含答案)

部编版语文三年级下册 10纸的发明 同步练习(含答案)

10纸的发明一、写出加点字正确的读音。

携.带( ) 蔡伦.( ) 积累.( )薄.片( ) 剪碎.( ) 鲜.为人知( )二、拼一拼,写词语。

wěi dàōu zhōu xū yào dà yuējīng yàn zhì yuē shè huì jì lù三、多音字组词。

xiān( ) lèi( ) chuán( ) 鲜累传xiǎn( ) lěi( ) zhuàn( ) 四、把下列词语或短语补充完整。

一( )书一( )事情一( )薄片学富( ) ( )发展 ( )进步五、判断对错,对的画“√",错的画“×”1.蔡伦发明了造纸术。

( )2.纸是我国发明的,后来传到了国外。

( )3.改进技术后,纸的价钱也便宜了。

( )4.造纸术的发明体现了我国劳动人民的智慧。

( )六、阅读课文片段,回答问题。

他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。

用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

1.找出文中描写蔡伦造纸过程的句子,并抄写下来。

__________________________________________________________________________________________________________________ 2.蔡伦改进的造纸术能被传承下来的原因是什么?__________________________________________________________________________________________________________________ 七、课外阅读鲁班造伞很久以前,还没有伞。

部编版语文三年级下册 第10课《纸的发明》同步训练题(含答案)

部编版语文三年级下册  第10课《纸的发明》同步训练题(含答案)

统编版小学语文三年级下册第10课同步练习题一、书写1.看拼音写词语。

chuàng zào xiéshǒu cún zài zhìzào lún lǐshèhuìbǎo cún dàyuēōu zhōu jīng yàn二、选择题2.下列加点字的读音和字形,全部正确的一组是()A.蔡.伦(cài)大约.啊.拉伯B.携.带(xié)朝鲜.一册.书C.创.造(cuàng)世.界造纸术.3.下列句子中没有语病的一项是()A.我们在周末开了有趣的联欢家庭会。

B.当老师的都是有文化的知识分子。

C.我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯。

D.这种不爱惜劳动成果、任意浪费的行为,是可耻的。

4.下列说法正确的一项是()A.造纸术发明之前,人们使用的书写材料有龟甲、兽骨、青铜器、竹片、木片、帛。

B.在东汉时代,人们就已经懂得了用麻来造纸。

C.到了东汉时代,蔡伦改进造纸术,这种造纸方法就被传承了下来。

D.造纸术首先传到阿拉伯和欧洲,后来又传到朝鲜半岛和日本,影响了全世界。

三、填空题5.比一比,再组词。

麻(________)洲(________)论(________)术(________)欧(________)床(________)州(________)伦(________)述(________)呕(________)6.写出下列词语近义词、反义词。

1.近义词:轻便——(________)方便——(________)昂贵——(________)普及——(________)少数——(________)传承——(________)2.反义词:伟大——(________)便宜——(________)文明——(________)笨重——(________)粗糙——(________)保存——(________)7.根据课文《纸的发明》内容,补全下列记录文字的方法所具有的缺点,并回答问题。

部编版小学三年级语文下册10纸的发明 课时训练(含答案)

部编版小学三年级语文下册10纸的发明 课时训练(含答案)

类文阅读-10纸的发明春联春联这种文学样式以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望。

每逢春节,()城市还是农村,家家户户()要精选一副大红春联贴于门上,为春节增加喜庆气氛。

春联在形式上有诸多限制。

首先,上下联字数要相等。

譬如,“新春富贵年年好,佳岁平安步步高”这副春联,每联都是七个字,上下联字数相等,这是春联的最基本的要求。

其次,上下联词性要相对。

如刚才例举的对联,上下联词性相对,“新春”对“佳岁”“富贵”对“平安”,“年年好”对“步步高”。

此外,上下联平仄要相调。

现在的一声二声大致相当于古代的平声,三声四声大致相当于古代的仄声。

对联讲究平仄,末尾最严。

上联末尾字字音必须为仄声,下联末尾字字音必须为平声。

如“天增岁月人增寿,春满乾坤福满门”,上下联末的“寿”和“门”就分别是仄声和平声。

春联的内容也有许多讲究。

譬如,“春好禾苗壮,人新稻谷丰”是体现农民对新的一年期望与祝福的春联。

“百货琳琅,柜盈春夏秋冬货;大楼兴旺,客满东西南北楼”是宣传商业繁荣的春联。

可见,不同的人家,不同的行业,都会有不同于他人的期望与祝福。

1.在短文括号里填入合适的关联词。

2.在下列哪些是春联的特点?是的画“√”,不是的画“×”。

(1)上下联字数相等。

()(2)韵律性强。

()(3)词性相对。

()(4)平仄相调。

()3.新春佳节,家家户户张贴春联有什么作用?4.根据短文内容,把下列上下联连一连。

又是一年芳草绿竹报岁平安春同大地干山秀依然十里杏花红勤劳门第春光好日照神州百业兴绿柳舒眉辞旧岁和睦人家幸福多梅开春烂漫红桃开口贺新年5.根据短文第三自然段,你觉得下面这幅春联应该贴在哪里?选一选。

东西南北四方宾至如归饭香菜美喜供佳宾醉饱()A.宾馆B.家里C.商店D.学校1.无论都2.(1)√(2)×(3)√(4)√3.抒发美好愿望,增加喜庆气氛。

4.又是一年芳草绿—依然十里杏花红春同大地干山秀—日照神州百业兴勤劳门第春光好—和睦人家幸福多绿柳舒眉辞旧岁—红桃开口贺新年梅开春烂漫—竹报岁平安5.A我爱你,中国的汉字我写着写着,常常为我面前这一个个方块字而动情。

2019三年级语文下册第三单元第10课纸的发明习题课件新人教版20190304173

2019三年级语文下册第三单元第10课纸的发明习题课件新人教版20190304173

3. 人们把文字刻在__竹__片_____和___木__片_____上并穿成一
册书。但是这种书很笨重,___阅__读_____、携带、__保__存___
都很不方便。
4. 请用“
”画出“帛”无法普及的原因。
二、阅读短文,回答问题。 发明家富尔顿
富尔顿是美国的工程师和发明家。 富尔顿从小只爱画画,不爱读书。一天,老师对他说: “孩子,你只是图画画得好,别的功课都不行,这样偏 科会影响你以后发展的。”可是,他把老师的话当作耳 边风。 有一次,富尔顿去钓鱼,他坐的小船遇上了大风,划 起来费力极了。他想:“装上风帆只能随风漂游,还有 什么好办法来改变这种情形呢?”
2. 韦 ( 伟 )大 ( 围)墙 芦( 苇 )
3. 欠 ( 欧 )洲 ( 吹 )捧 ( 欢 传到邻近的朝鲜半岛和日本,后 来又传到阿拉伯世界和欧洲。
我们首先____略__________,后来_____________________。
__________首先____________,后来_________________。
从此,富尔顿发愤读书,进步很快,后来成为第 一艘蒸汽轮船的发明者。
1. 写出下列词语的近义词。
费力——( 费劲 )
合适——( 适宜 )
盘算——( 打算 )
2. 根据短文内容判断下列说法是否正确,对的打“√” 错的打“×”。 (1)富尔顿发愤读书,后来成为第一艘蒸汽轮船的发明 者。( √ ) (2)富尔顿在一次游泳的过程中领悟到学习科学知识的 重要性。( × )
3. 根据短文内容填空。 “富尔顿才领悟到老师的话是对的”这句话中,“老师 的话”指 __孩__子__,__你__只__是__图__画__画__得__好__,__别__的__功__课__都__不__行__,_________ __这__样__偏__科__会__影__响__你__以__后__发__展__的_______________________; “领悟”的意思是__领__会__,__理__解_______________________。
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③造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。(缩句)
④帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。(用关联词把两句话合成一句话)
【答案】:
【解析】:
阅读《纸的发明》片段,回答问题。
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆,再把浆捞出来晒干,就成了一张既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
①lěi ②lèi
积______计______劳______
【答案】:
【解析】:
蔡伦是怎样造纸的?用“______”在课文中画出相关语句。
【答案】:
【解析】:
为什么蔡伦改进的造纸术能够传承下来?
【答案】:
【解析】:
按要求写句子。
①后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。(改成“被”字句)
②蔡伦改进了造纸术,造出了既轻便又好用的纸。(用划线的词造句)
【答案】:
【解析】:
读句子,选择括号中恰当的词语。
①早在几千年前,我们的祖先就______(创造制造)了文字。
②蔡伦吸收了人们长期积累的经验,(改善改进)______了造纸术。
③造纸术传到了全世界,极大地______(促使促进)了文化的发展。
④这种造纸方法就______(传承传播)下来了。
【答案】:
【解析】:
富贵”对“平安”,“年年好”对“步步高”。此外,上下联平仄要相调。现在的一声二声大致相当于古代的平声,三声四声大致相当于古代的仄声。对联讲究平仄,末尾最严。上联末尾字字音必须为仄声,下联末尾字字音必须为平声。如“天增岁月人增寿,春满乾坤福满门”,上下联末的“寿”和“门”就分别是仄声和平声。
春联的内容也有许多讲究。譬如,“春好禾苗壮,人新稻谷丰”是体现农民对新的一年期望与祝福的春联。“百货琳琅,柜盈春夏秋冬货;大楼兴旺,客满东西南北楼”是宣传商业繁荣的春联。可见,不同的人家,不同的行业,都会有不同于他人的期望与祝福。
春同大地干山秀______依然十里杏花红
勤劳门第春光好______日照神州百业兴
绿柳舒眉辞旧岁______和睦人家幸福多
梅开春烂漫______红桃开口贺新年
根据短文第三自然段,你觉得下面这幅春联应该贴在哪里?选一选。
东西南北四方宾至如归饭香菜美喜供佳宾醉饱( )
A、宾馆
B、家里
C、商店
D、学校
【答案】:无
下列选项不是我国四大发明的是( )
A、造纸术
B、指南针
C、轮子
D、造纸术
用波浪线画出蔡伦的造纸过程的句子。
用“______”画出蔡伦的造纸术为什么被传承下来的原因的语句。
古人看书需要用车拉,可以用______这个成语来形容。原因是当时的书用竹简制作,重量太______后来蔡伦发明了纸,这种纸可以用______这个成语形容。
【解析】:
完成课文思维导图,方框里分别应该填什么?请选一选,填序号。
______;______;______
①蔡伦造出既轻便又好用的纸。
②用麻造纸,但麻纸比较粗糙,不好书写。
③运用龟甲、兽骨或青铜;运用竹片或木片;运用帛,但价钱太贵。
【答案】:
【解析】:
比一比。再组词。
述______术______哟______约______洲______州______
【答案】:无
【解析】:
阅读下文,回答问题。
春联
春联这种文学样式以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望。每逢春节,________城市还是农村,家家户户________要精选一副大红春联贴于门上,为春节增加喜庆气氛。
春联在形式上有诸多限制。首先,上下联字数要相等。譬如,“新春富贵年年好,佳岁平安步步高”这副春联,每联都是七个字,上下联字数相等,这是春联的最基本的要求。其次,上下联词性要相对。如刚才例举的对联,上下联词性相对,“新春”对“佳岁”“
【答案】:无
【解析】:
阅读语段,完成练习。
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种________轻便________好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
在短文横线上填入合适的关联词。
每逢春节,______城市还是农村,家家户户______要精选一副大红春联贴于门上,为春节增加喜庆气氛。
在下列哪些是春联的特点?______
①上下联字数相等。
②韵律性强。
③词性相对。
④平仄相调。
新春佳节,家家户户张贴春联有什么作用?
根据短文内容,把下列上下联连一连。
又是一年芳草绿______竹报岁平安
则______册______何______阿______泊______伯______
【答案】:
【解析】:
看拼音,写词语。
【答案】:
【解析】:
给划线的字选择正确的读音,填在横线上。
①biàn ②pián
轻______占宜______利______
①xiǎn ②xiān
朝______新______见______
在语段中的横线上填上恰当的关联词。
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种______轻便______好用的纸。
蔡伦是怎样造出纸来的?把描写动作的词语找出来填一填。
剪或切→浸→______→______→晒
为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了?
“大约在一千九百年前的东汉时代”中“大约”的意思是______,可以去掉这个词语吗?为什么?______
2019年精选小学语文三年级下册第三单元10纸的发明人教部编版课后辅导练习【含答案解析】第五十九篇
下列不属于我国古代四大发明的一项是( )
A、火药
B、指南针
C、地震仪
D、印刷术
【答案】:
【解析】:
给下面的多音字组词。
累lěi______ lèi______ léi______
鲜xiǎn______ xiān______
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