【名师辅导材料】2019-2020学年高二历史上学期入学考试试题1

2020届高二年级入学考试历史试卷时量：80分钟总分：100分一、单项选择题：(本部分共25题，每题2分，共50分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

)1.孔子说，君子在与他人保持和谐友善的同时还能坚持独立思想而不苟同于人，小人习惯于附和苟同别人的观点，但内心深处却并不友善。

后世儒者经常以此诫勉君臣，这体现出儒学A．具有调节政治关系的功能B．具有维护社会秩序的作用C．倡导与人为善、社会和谐D．重视人格独立和思想自由2.老子的“无为”思想强调“少私寡欲”，要求统治者减损欲望，放下贪欲。

孔子也把“食无求饱，居无求安”作为对君子的要求。

这种现象A．反映春秋战国时期个人私欲膨胀B．都是商品经济发展的结果C．体现先秦儒道思想存在一定联系D．导致了贵族社会逐步瓦解3.表2是西汉公卿中儒学名师或师从名家的儒者（包括太学生）状况统计。

表2这反映了两汉时期A．学校教育以教授儒家经典为主 B．官吏群体的儒学水平不断提高C．儒学并未取得思想的统治地位 D．官吏从政的综合素质得以提升4.在对天、君、民关系的认识上，原始儒学以孟子为例，主张民贵君轻，董仲舒主张“屈民以伸君，屈君以伸天”。

材料表明，董仲舒A．继承了原始儒学的全部宗旨 B．背离了原始儒学的民本思想C．背离了原始儒学的仁爱思想 D．摒弃了原始儒学的德治主张5.北宋僧人契嵩说：儒教“大有为”而“治世”，佛教“大无为”而“治心”，二者皆“圣人之教也，其所出虽不同，而同归于治”。

这反映了A．佛教主动适应社会现实 B．儒、佛开始出现合流C．佛教成为社会主流思想 D．儒学统治地位发生动摇6.王夫之指出，为民为公，乃干古法的精义所在，君主虽位尊权重，其意志仅一人之义，属“私”。

盂德斯鸠认为，当立法权和行政权集中在同一个人或同一机关之手，自由便不复存在，因为人们害怕这个国王暴虐地执行法律。

由此可知，两人主张的相似之处是A．体现鲜明的民主共和精神B．勾画未来社会发展蓝图C．质疑和防止君权过于集中 D．都有新阶级力量的推动7．在中国戏曲中，昆曲被称为雅乐正声，明万历年间更是被视为“官腔”。

随着乾隆末年四大徽班进京，京剧的形成终结了长期以来的“花雅之争”，以昆曲为代表的“雅部”衰落了下去。

清中叶以后昆曲没落的主要原因是A．社会等级观念的弱化 B．统治阶层旨趣的变化C．民众文化水平的下降 D．市民阶层发展的必然8.“从3世纪到13世纪。

中国一直处于西方望尘莫及的科学地位，明清以后逐渐落后了。

”中国“这些成果技术方面停滞于农业和手工业的经验工艺的水平上，在理论上始终贯穿着天人合一的思想，以变幻莫测的道、气等概念来建构学术体系，……混有大量的荒诞不经的反科学的成分”。

材料表明A．封闭性强导致落后B．重在思想不断解放C．中国缺乏理性精神D．西方注重科学研究9.《诗经》中的史料可以用于先秦社会、政治、经济、文化等诸多研究，即使诗中的那些草木鸟兽虫鱼，也是古代博物学以及古代农业史、天文学史等学科宝贵的信实材料。

这表明《诗经》A．保存的完整性B．价值的多重性C．史料的真实性D．内容的多样性10.在中国古代，一代一代的诗人们用磅礴的气势，有力的语言，唱出了无数振奋人心的黄钟大吕之声。

“时危见臣节，世乱识忠良。

投躯报明主，身死为国殇”，这是鲍照的决心和誓言。

“大鹏一日从风起，扶摇直上九万里”，这是李白的宏伟之志。

对于这类诗词所创造的意境，唐代诗僧皎然用“忠”、“志”、“力”去标举它。

这反映了A．道德观念开始依附于政治B．儒学精神融入社会生活C．儒学发挥了经世致用作用D．儒家思想受到普遍认同11.古希腊建筑师们在设计伊瑞克提翁神庙时，计划把6根单调的石柱雕刻成少女形象，但少女的脖子纤细，无法承受神庙的重量，如果加粗少女颈部，则会影响美观。

建筑师们经过冥思苦想终于找到了解决办法，那就是给每个少女颈后保留一缕秀发，再在头顶加上花篮。

这主要体现了古希腊A．注重人文与审美契合的建筑理念B．妇女的社会地位逐渐提高C．建筑师具有活跃思维和高超技艺D．希腊艺术人才辈出成就斐然12．路德对于当时没有任何神学根据、夸张地宣传赎罪券功效的行径很是气愤。

于是依据神学问题辩论的正常惯例，在1517年10月31日夜将《关于赎罪券效能的辩论》提纲贴在了威登堡教堂大门上，提纲中的言辞比较温和。

这说明当时路德A．运用学术辩论手段揭露教会的腐败B．信奉“教随国定”原则C．号召基督徒为民族国家建立而斗争 D．与罗马教廷彻底决裂13．自476年西罗马帝国灭亡以后，当时罗马公教以教皇为首，利用宗教在中世纪的欧洲逐渐形成一种统一的精神象征，维持着欧洲的统治秩序。

而到14、15世纪，欧洲的英、法、西班牙等国君主和平民日益把教皇看作外国人。

这种变化的主要原因是A．社会经济发展增强了民族意识B．人文主义者大胆揭露教会的腐败C．科学发展破除了对神学的迷信D．德国宗教改革冲击了教皇的权威14.1610年，欧洲耶稣会传教士曼纽尔·迪亚士在《天问略》中文版中告诉中国读者，最近一位著名的西方智者已经设计制造了一个极好的工具。

通过这个工具，月亮看起来放大了1000倍，土星的光环也清晰可见。

下列评价与这位西方智者的科学贡献相符的是A．开创了实验为基础的近代科学B．开创了经典力学的理论体系C．为生命科学研究奠定理论基础D．为现代物理学提供理论基础15．汉代田庄主在地方拥有相当大的社会势力，出现了“关东富人益众，多规良田，役使贫民”的局面，时人有“宁负两千石，无负豪大家”之说。

这反映出当时A．重农抑商政策未能实行 B．政治实力与经济实力开始重合C．豪强大族操控国家政权 D．抑制豪强成为社会发展之必须16．唐代法律规定“奴婢贱人，律比畜产”“奴婢既同资财即合由主处分”，而到宋代中期后法律上则将“奴婢”之名改为“人力”“女使”，佃户、雇工、人力、女使等皆为国家“编户齐民”。

这一变化说明A．国家法律体系日益完善 B．儒家仁政思想得到提升C．经济发展促进身份平等 D．封建等级秩序趋向瓦解17.1877年，中国最主要的出口商品蚕丝、茶叶，其出口比重分别为26．9%、49．4%，而到了1894年，这一比重则分别为26．2%、24．9%。

这一变化可以折射出中国A．出口商品种类的增加B．传统手工业的升级换代C．自然经济日益走向解体 D．蚕丝出口数量保持稳定18．1912年2月17日，南京临时政府在剪辫通告中规定：“如有逾期不剪者，即将其公民权剥夺，并严加惩治。

”这说明，当时南京临时政府A．致力提高国民民权觉悟B．重视清除封建政治的根基C．注重塑造主流文化意识D．强化了政府法令的权威性19.读图6，据此可知A．经济特区间的发展存在着差异 B．经济特区带动了全国的发展C．对外开放与体制改革相辅相成 D．对外开放呈现多层次的特点20．据统计，中国农村1984年获得了创纪录大丰收，产量从1983年的3．05亿吨达到4．07亿吨，人均粮食产量超过了1957年，乃至解放前的最高水平；粮食增产率从1957—1978年间的2．1％提高到了1979—1984年间的4．9％。

这可以佐证A．国家工作重心转移到农业建设上B．农业实现了现代化生产C．市场经济对农业具有推动的作用D．经济改革助推农业发展21．18世纪的苏格兰启蒙运动与法国启蒙运动不同，它是以亚当·斯密提出的“商业社会”理论为中心而进行的另一种启蒙。

亚当·斯密改变了18世纪法国一批思想家从政治的维度来思考现代社会的转型这一模式。

这从侧面印证了A．法国的启蒙原则无推广价值B．英国已建立资产阶级代议制C．自由主义源于商业发展需求D．苏格兰的启蒙运动独树一帜22．图6可以用来说明，奴隶贸易A．是早期资本主义扩张的手段B．促成世界殖民体系最终确立C．导致“日不落帝国”的产生D．因白银开采的需要达到极盛23．1920年，苏俄国民经济最高委员会下设有52个总管理局，分别直接管理下属各工厂的原料、生产、产品调拨等经济活动。

苏俄此举主要是为了A．适应国内战争对工业品的需要B．探索符合国情的工业建设模式C．满足国内民众改善生活的要求D．争取逐步实现向社会主义过渡24．二战后，在法国看来，建立包括法、德参加的欧洲联合组织，有利于将联邦德国纳入共同的利益之中和欧洲的监督之下，加强欧洲的世界地位，而法国在欧洲联合组织中的主导作用则有助于凸显其世界大国地位；在联邦德国看来，加入欧洲联合组织，有利于消除法国对德国的成见和疑虑，取信于国际社会以重新崛起。

基于这种观念的转变，法德两国A．共同协商以推进德国实现统一B．共同提出欧洲经济援助计划C．联合加入国际货币基金组织D．通过主权让渡推进区域一体化25．以下是“1937—1948 年主要帝国主义国家在资本主义世界经济中各项指标变化表”。

该表数据变化①表明了美国在资本主义世界经济中占据优势②体现世界经济发展的全球化趋势③有利于美国二战后主导资本主义世界经济秩序④反映资本主义经济发展的不平衡A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④26. 阅读材料，完成下列要求。

（25分）材料一 19世纪40年代初，上海开始“依港兴市”，租界中“华洋杂居”；60年代后，上海由一个古老的县城逐渐发展成港口与商业中心；19世纪下半叶形成了沪东、沪西、沪南等工业区。

甲午战争后，民族资本参与上海发展，形成新的商业区。

1929年，由市政府主导，建成以江湾五角场为中心的“大上海市中心区”。

1949年后，上海一直是国家重要的经济中心。

十一届三中全会以后，上海作为国际化大都市，世界影响力日益增强。

——摘编自张仲礼编《近代上海城市研究》等材料二 16世纪开始，曼彻斯特从军事要塞逐渐发展成为工商业城市。

1830年已有棉纺厂99家，并开通世界最早的现代化铁路。

1838年，设立议会和市政府，摆脱了封建管理体制。

19世纪下半期，从传统的棉纺业衍生出许多新门类，开通了通海运河，可通往世界各地。

20世纪初，不断与周围工业社区及城镇连接，发展为大城市。

1961～1981年，因过于拥挤，人口大量外迁，老龄化日益严重，纺织业日趋衰落。

20世纪后期，城市中心被废弃的工业区包围，几个大面积的旧贫民区仍然存在。

——摘编自（英）克拉潘《现代英国经济史》等（1）根据材料并结合所学知识，概述上海和曼彻斯特发展成为近代大都市的相同因素。

（9分）（2）根据材料并结合所学知识，说明20世纪中期以后上海相对于曼彻斯特的有利发展条件。

（10分）（3）根据材料并结合所学知识，以曼彻斯特为例，简析现代城市发展中应当注意的问题。

（6分）27．（10分）阅读材料，完成下列要求。

材料从某一角度说，历史就是从有趣的故事中悟出生活的智慧。

勒士这场官司胜诉，那么，按合同的约定，他应付给我另——据百度百科等任选一个典故，根据材料并结合所学知识，指出它所反映的重大历史现象，并概述和评价该历史现象。