语文版九年级文学常识

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部编本九年级上册语文第一单元文学常识

部编本九年级上册语文第一单元文学常识文学常识是理解和欣赏文学作品的基础，包括文学史、文学流派、文学名著以及一些文学概念等。

在九年级上册语文教材的第一单元中，我们主要学习了中国古代文学常识和一些与文学相关的传统文化。

下面，我将详细介绍这些内容。

首先，在了解中国古代文学常识之前，我们需要了解一些重要的历史时期和文学流派。

中国古代文学可以分为先秦文学、两汉文学、魏晋南北朝文学、隋唐文学、宋代文学、元明清文学等。

每个时期都有其独特的文学风格和代表作品。

例如，《诗经》是我国最早的一部文学作品集，它记录了西周时期的民间诗歌，被誉为中国古代诗歌的源头；《红楼梦》则是我国古代长篇小说的巅峰之作，被誉为中国古代小说的四大名著之一。

中国古代文学的特点之一是注重儒家思想的传播和弘扬。

儒家思想是中国传统文化的重要组成部分，其核心理念是修身齐家治国平天下。

儒家的经典著作有《论语》、《大学》、《中庸》等，其中《论语》是儒家思想的重要篇章，记录了孔子及其弟子的言行。

影响最大的儒家思想家有孔子、孟子、荀子等。

他们的思想影响了中国古代文学作品的创作和表达，提倡了诗词曲赋的写作方式和艺术形式。

其次，古代文学常识还包括一些文学名著和作家。

在九年级上册的教材中，我们学习了《红楼梦》和其作者曹雪芹，以及《木兰诗》和其作者白居易。

《红楼梦》是中国文学史上的一座宝藏，它以宏大的题材、细腻的描写和独特的人物形象吸引了无数读者。

曹雪芹是《红楼梦》的作者，他被誉为中国古代小说的巨匠之一。

而《木兰诗》则是唐代作家白居易的作品，描写了女将军木兰为国家出征的故事。

除了文学作品和作家，我们还学习了一些与文学相关的传统文化。

例如，四大名著中的《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》都是中国古代文学中的经典之作，它们不仅代表了丰富的艺术创作，同时也反映了当时社会的历史背景和人物命运。

此外，我们还学习了一些古代文人的墨宝，如王羲之的《兰亭序》和欧阳询的《九成宫醴泉铭》。

九年级语文知识点第二单元

九年级语文知识点第二单元第一部分：文学常识本单元的文学常识主要涉及古代文学史的相关内容。

古代文学是中国文学的重要组成部分，对于了解中国传统文化和思想有着重要的意义。

下面就让我们来了解一下本单元的相关知识点。

1. 古代文学的分类古代文学可以分为诗、词、曲、赋、话本、小说等不同的文学体裁。

其中，古代诗歌是最早的文学形式，可以分为古体诗和近体诗两种；古代文言词是乐府体和民间词两种形式；古代曲则是以曲调和舞蹈为基础的歌曲形式；古代赋是一种描述和描写的文学形式；话本则是古代戏曲的一种形式；而小说则是古代长篇故事性的文学作品。

2. 古代文学史的发展古代文学史的发展可以分为不同的时期，主要有先秦时期、汉代、魏晋南北朝时期、隋唐时期、宋代、元代、明代和清代等。

每个时期都有不同的文学流派和代表作品，如先秦时期的《诗经》和《楚辞》，宋代的《红楼梦》和元代的《西游记》等。

3. 三大国学经典中国古代的国学经典有三部，分别是《诗经》、《论语》和《史记》，这三部经典涵盖了古代文学、思想、史书等方面的内容，对于研究中国传统文化有着重要的价值。

第二部分：语言文字本单元的语言文字部分主要涉及汉字、词语和古代汉语的相关知识。

汉字是中国特有的文字系统，具有独特的魅力和深厚的文化内涵。

下面就让我们来了解一下本单元的相关知识点。

1. 汉字的演变与构造汉字作为表意文字，经过漫长的历史发展而来，它的形体和构造都有一定的规律。

汉字的演变可以追溯到甲骨文、金文、篆书、隶书等不同的阶段，每个时期都有独特的字体特点。

汉字的构造主要由形旁、声旁和义旁组成，这些构造元素形成了不同汉字的意义和读音。

2. 词语的运用和理解词语是汉字的基本组合形式，是表达意思的单位。

在阅读理解中，正确理解和运用词语是非常重要的。

对于生字词，可以通过上下文推测词义；对于成语和俗语，要了解其背后的典故和文化内涵；对于词语搭配和用法，要注意常见的固定搭配和常用的词义。

3. 古代汉语的特点古代汉语是指古代时期的汉语，与现代汉语相比，有一定的差异。

人教版初中语文文学常识(九年级)

人教版初中语文文学常识(九年级)九年级上文学常识1、《沁园春·雪》选自《毛泽东诗词集》。

沁园春，词牌名，雪，题目。

毛泽东：字润之，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。

湖南湘潭韶山冲人。

2、《雨说》——为生活在中国大地上的儿童而歌，选自《郑愁予诗的自选Ⅰ》。

郑愁予：台湾诗人，原名郑文韬，祖籍河北宁河，生于山东济南。

他的成名作是《错误》。

【09】3、《星星变奏曲》选自《上海文学》。

江河：原名于友泽，北京人。

1980年在《上海文学》发表处女作《星星变奏曲》，著有诗集《从这里开始》、《太阳和他的反光》等，是新时期朦胧诗的代表诗人之一。

4、《外国诗两首》，①《蝈蝈与蛐蛐》选自《世界流派诗选》。

济慈：全名约翰·济慈，英国浪漫主义诗人，创作的第一首诗《仿斯宾塞》，代表作《圣艾格尼丝之夜》、《秋颂》、《夜莺颂》和《致秋天》，他的诗被认为完美的体现了西方浪漫主义诗歌的特色，并被推崇为欧洲浪漫主义诗人的杰出代表。

②《夜》选自《外国名诗三百首》。

叶赛宁，俄罗斯诗人，代表作《变容节》、《乐土》、《约旦河的鸽子》、《天上的鼓手》，被誉为“天才的乡村歌手”，苏维埃诗歌奠基人之一。

《夜》是一首田园诗。

5、《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》第十四册。

梁启超：字卓如，号任公，又号饮冰室主人。

广东新会人。

中国近代维新派代表人物，学者。

与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。

其著作编为《饮冰室合集》。

6、《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》选自《雨果文集》第十一卷。

雨果：19世纪浪漫主义文学运动领袖，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。

代表作，长篇小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《海上劳工》、《笑面人》、《九三年》，诗集《光与影》等。

短篇小说：《“诺曼底”号遇难记》。

7、《傅雷家书两则》选自《傅雷家书》。

傅雷：翻译家、文艺评论家。

九年级上册语文文学常识汇总

九年级上册语文文学常识汇总
以下是一些九年级上册语文相关的文学常识：
1. 《你是人间的四月天》作者林徽因，中国著名建筑学家、诗人、作家，人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一。

2. 《我看》作者穆旦，原名查良铮，诗人、翻译家，是“九叶诗派”的代表性诗人。

3. 《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》。

4. 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》作者雨果，法国浪漫主义文学的代表作家。

5. 《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》，作者范仲淹，字希文，谥号文正。

6. 《醉翁亭记》选自《欧阳修全集》，作者欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。

7. 《我爱这土地》选自《艾青诗选》，作者是艾青，原名蒋正涵，代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。

8. 《行路难》（其一）作者是李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人。

9. 《水浒》又称《水浒传》，是一部以北宋末年宋江领导的农民起义为题材的章回体长篇白话小说。

10. 《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说，描写了三国时期的历史故事，集中表现了统治集团之间的政治和军事斗争。

如需九年级上册语文文学常识的更全内容，可以查阅九年级语文教科书或相关教辅练习，也可以阅读相关文学评论文章。

2024年人教版九年级上册语文期末复习专题七文学常识与名著阅读

一二
说得不对的同学是：丙同学。理由： ⁠
《雪落在中国的土地上》一诗以雪夜为背景，以人民 ⁠
受难图为主体，以满腔的忧郁、悲愤、哀伤和对祖国无 ⁠
限的赤诚为线索，再现了中国遭受的苦难，表达了诗人
⁠
深厚的爱国热情
。
⁠
一二
2. 小语在阅读《艾青诗选》时发现艾青的诗歌具有浓厚的绘画美，他拿起画笔，邀请你共同体验这一份美。阳光在远处艾青阳光在沙漠的远处，船在暗云遮着的河上驰去，暗的风，暗的沙土，暗的旅客的心啊。 ——阳光嬉笑地射在沙漠的远处。一九三二年二月三日苏伊士河上
一二
【品节奏】 (2)艾青的诗歌较少押韵，却富有节奏美，请结合他的诗歌
《冬天的池沼》，至少从两个方面分析这一特点。冬天的池沼
冬天的池沼，寂寞得像老人的心—— 饱历了人世的辛酸的心；
一二
冬天的池沼，枯干得像老人的眼—— 被劳苦磨失了光辉的眼；冬天的池沼，荒芜得像老人的发—— 像霜草般稀疏而又灰白的发；冬天的池沼，阴郁得像一个悲哀的老人—— 佝偻在阴郁的天幕下的老人。
一二
【析主题】 (3)读了《艾青诗选》，同学们纷纷对自己读诗的感受发表
了看法。下面是四位同学对艾青的四首诗发表的看法，这四位同学哪一位说得不对？理由是什么？甲同学：《礁石》一诗赋予礁石以生命，使之人格化，并将其长期受浪的迫害却依然坚强不屈、乐观自信的形象生动地表现了出来。
一二
乙同学：《鱼化石》一诗写鱼化石裹身岩层，重见天日，却没有了活力，没有了叹息，听不见浪花，看不见蓝天碧水。诗人由此引发出对生命本质的思考：“离开了运动，就没有生命。” 丙同学：《雪落在中国的土地上》一诗通过描写大雪过后中国大地红装素裹的壮丽景象，表现了诗人对祖国大地的热爱以及在战火纷飞的时代中的革命乐观主义精神。丁同学：作者在《大堰河——我的保姆》一诗中通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念、感激和赞美之情。

九年级语文第一单元文学常识

九年级语文第一单元文学常识（大全）第1课《沁园春·雪》毛泽东一、作者简介毛泽东（1893—1976），字润之，笔名子任。

湖南湘潭韶山冲人。

伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人、书法家。

他在文学上有很高的造诣，一生中创作了大量诗词。

其诗词作品气魄雄浑，意境开阔，描绘出中国革命的壮丽画面，表现了一个伟大革命家的情怀。

二、故事背景1936年，日本帝国主义继侵占东北三省以后，又将魔爪伸向华北，国家和民族处于危急存亡之际。

毛泽东率领红军长征部队胜利到达陕北清涧县袁家沟，准备渡河东征，开赴抗日前线。

为了视察地形，毛泽东曾登上海拔千米、白雪覆盖的塬上，当“千里冰封”的大好河山展现在他眼前时，他不禁感慨万千，欣然提笔，写下了这一首豪放之词。

1945年抗战胜利后，毛泽东去重庆与国民党谈判。

其间，诗人柳亚子向毛泽东“索句”，毛泽东就赠以《沁园春·雪》。

三、文体知识词，兴于隋唐，盛行于宋，配乐歌唱，句式不齐，也称“长短句”。

词最初是配乐歌唱的，称为“曲子词”。

后来词也跟乐府诗一样，逐渐跟音乐分离，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。

词按字数多少可以分为小令（58字以内）、中调（59字—90字）、长调（91字以上）。

结构上一般由词牌、标题、上阕（片）、下阕（片）组成。

词牌是一首词词调的名称，它规定了词的字数、句数、平仄等。

题目一般是词的内容的集中体现，概括了词的主要内容。

四、理解词义1.惟余莽莽：只剩下白茫茫的一片。

惟余，只剩。

莽莽，词中是无边无际的意思。

2.须：等到。

3.红妆素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。

红装，原指妇女的艳装，词中指红日照耀着大地。

素裹，原指妇女的淡装，词中指白雪覆盖着大地。

4.妖娆:娇艳美好。

5.折腰：鞠躬，倾倒。

6.文采：本指辞藻。

词中用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。

7.风骚：原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。

词中用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。

部编版语文九年级上下册文学常识复习整理归纳

部编版语文九年级上下册文学常识复习整理九年级上册1.《沁园春·雪》选自《毛泽东诗词集》。

作者毛泽东，字润之，诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家，战略家和理论家。

沁园春，词牌名。

2. 《我爱这土地》作者艾青，原名蒋海澄，现代诗人，第一部诗集《大堰河》。

著有诗集《北方》《黎明的通知》《归来的歌》等。

3. 《乡愁》作者余光中，台湾诗人。

著有诗集《舟子的悲歌》《敲打乐》《白玉苦瓜》等。

4.《你是人间的四月天》作者林徽因，中国著名建筑师、诗人、作家，人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一。

代表作《你是人间四月天》《莲灯》《九十九度中》等。

5.《你看》作者穆旦，原名查良铮，诗人、翻译家，是“九叶诗派”的代表性诗人。

6. 《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》。

作者梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，是中国近代维新代表人物，学者。

与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。

7.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》作者雨果，法国作家。

代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。

8.《论教养》作者利哈乔夫，苏联学者、作家。

9.《精神的三间小屋》作者毕淑敏，选自《毕淑敏散文》。

10.《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》，作者范仲淹，字希文，北宋政治家、文学家，有《范文正公集》传世。

11. 《醉翁亭记》选自《欧阳修全集》，作者欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。

12.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者张岱，明末清初文学家，著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。

13.①《行路难》作者李白，号青莲居士，唐朝诗人。

②《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者刘禹锡。

③《水调歌头》选自《东坡乐府笺》，作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家，“唐宋八大家”之一，书画家，与其父苏洵，其弟苏辙合称“三苏”，与辛弃疾合称“苏辛”(豪放派)，与黄庭坚合称“苏黄”(风格)，与黄庭坚、米苇、蔡襄合称“宋四家”(书法)。

初中九年级语文常考文学常识(最全版)

3. 墨子名翟，相传为宋国人，后长期住在鲁国，战国时期的墨家学派的创始人《墨子》是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录，现存 53 篇，所学课文《公输》。
4.《庄子》，庄周及其弟子所作，道家学派著作。《庖丁解牛》
西汉 1.司马迁字子长，史学家，文学家。人称“太史公” 。《史记》是我国第一部纪传体通史，共 130 篇， 10 表 8 书 12 本纪 30 世家 70 列传，“世家”主要记诸侯之事，鲁迅评价“史家
2.《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策·齐策一》，《战国策》是一部记录战国时期各国谋臣策士活动的国别体史书，其涉及年代上接春秋，下至秦并六国。相传系战国时期各国史官或策士辑录，西汉时，经刘向整理。《战国策》还是一部优秀的散文集，它的文章说理透彻，语言生动，人物形象鲜明，善于借助寓言、故事说明抽象的道理。
-4-
南北朝
1. 吴均《与朱元思书》是南朝梁的吴均的山水小品，被
称为“吴均体”
2.刘义庆 ,《咏雪》《陈庆丘与友期》选自南朝刘义庆编
写的《世说新语》
3.《三峡》选自《水经注》，郦道元范阳涿县人，北魏地
理学家。好学博览，留心水道等地理现象，撰《水经注》
。
其书名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，详细记载了
一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说
等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作，该书还
记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽。具
有较高的文学价值。
唐代
1.《送杜少府之任蜀州》选自《王子安集》，王勃，字子
安，唐朝初年的诗人，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐
四杰”。
2.《次北固山下》选自《全唐诗》，王湾，唐代诗人。

九年级语文必看知识点梳理

九年级语文必看知识点梳理1. 文学常识1.1 文学基本概念•文学的定义、性质、特点•文学的体裁分类及其特点•文学作品的基本组成部分和意义1.2 文学史和文化常识•中国文学发展史的基本特点及其文学代表作品•世界文学小史及代表作品•文学与文化的关系1.3 文学和艺术•文学和其他艺术的关系，如绘画、音乐、电影等•文学创作中常用的表现手法2. 诗歌鉴赏2.1 诗歌基础知识•诗的定义、形式、类型•诗歌的意象、意境、意义解读•诗歌韵律的基本要素、韵律表现及其作用2.2 诗歌鉴赏案例•唐诗•宋词•近现代诗歌3. 散文鉴赏3.1 散文基础知识•散文的定义、形式、类型及其特点•描写、叙述、议论等散文表达手法•散文语言和修辞3.2 散文鉴赏案例•古代散文•现代散文4. 小说阅读与鉴赏4.1 小说基础知识•小说的定义、流派、类型及其特点•小说叙事的基本手法•小说人物、情节和主题4.2 小说鉴赏案例•古典小说•现代小说5. 古籍阅读与鉴赏5.1 古籍的基本介绍•古籍的意义及其研究价值•古籍的文化背景及其影响•古籍的保护和传承5.2 古籍鉴赏案例•《论语》•《道德经》•《红楼梦》6. 文言文阅读与鉴赏6.1 文言文基础知识•文言文的定义、特点、流派•文言文的阅读方法•文言文的翻译技巧及其难点6.2 文言文鉴赏案例•文言文作品阅读和文化解读•文言文名言警句及其意义7. 阅读方法与修养•阅读方法和阅读策略•阅读的意义和修养•如何提高阅读能力和阅读品位以上是对九年级语文必看知识点的梳理，希望对大家学习语文有所帮助。

语文作为一门人文科学，需要我们不断地积累、学习和磨砺，更要注重对文字和文化的感受和体验。

九年级上册语文文学常识

1、风骚，原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。

2、《礼记》，大半采自先秦儒家著作。

3、《老子》，春秋时期道家的代表著作。

4、《庄子》，战国时道家的著作之一。

5、《故乡》，选自小说集《呐喊》，作者鲁迅，作品中人物如闰土、杨二嫂。

6、《我的叔叔于勒》，选自短篇小说集《羊脂球》，作者莫泊桑是短篇小说巨匠。

7、“四书”，指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。

8、《谈读书》的作者是培根，英国哲学家、作家，著有《随笔》《新工具》等。

9、议论文《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》，作者鲁迅。

10、《智取生辰纲》，选自《水浒》——一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。

作者施耐庵。

11、《杨修之死》，节选自《三国演义》——我国第一部长篇章回体小说。

作者罗贯中，号湖海散人，元末明初小说家。

12、《范进中举》，选自《儒林外史》——我国清代长篇讽刺小说，作者吴敬梓，清代小说家。

13、《香菱学诗》，选自《红楼梦》——我国古代小说的顶峰之作。

小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史。

作者曹雪芹，清代小说家。

14、《陈涉世家》，选自《史记》——我国第一部纪传体通史。

作者司马迁，西汉史学家、文学家。

15、《唐雎不辱使命》，选自《战国策》——西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的。

16、《隆中对》，选自《三国志》——记载三国时期魏、蜀、吴三国的历史，作者是史学家陈寿。

17、《出师表》，作者诸葛亮。

18、《望江南》，作者温庭筠，是花间词派的重要作家之一。

初三语文文学常识归纳

初三语文文学常识归纳
初三语文文学常识主要涉及以下知识点：
1. 作家作品：了解重要作家及其作品，包括但不限于古代、现代、国内外的文学作品。

2. 文学体裁：掌握诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的特点和代表作品。

3. 文学思潮与流派：了解浪漫主义、现实主义、现代主义等文学思潮和流派的特点及代表作品。

4. 文学鉴赏：掌握文学鉴赏的基本方法，能够分析作品的题材、主题、人物形象、语言特点等。

5. 文学评论：了解文学评论的基本方法和技巧，能够对文学作品进行深入分析和评价。

6. 文化常识：了解古代文化常识，包括科举制度、官职名称、称谓礼仪等。

7. 传统文化：了解中华优秀传统文化，包括诗词曲赋、戏曲、书法、绘画等艺术形式。

8. 世界文化：了解世界各地的文化特点，包括不同国家、民族的风俗习惯、历史背景等。

9. 阅读与表达：提高阅读能力和表达能力，能够流畅地阅读并准确地表达自己的思想和观点。

以上知识点可以通过课堂讲解、阅读练习、写作训练等方式进行巩固和提高。

同时，建议学生在平时多阅读优秀的文学作品，培养自己的文学素养和审美能力，为未来的学习和人生打下坚实的基础。

九年级语文上册全部知识点

九年级语文上册全部知识点九年级语文上册是初中最后一年的语文教材，包含了丰富的知识点，涵盖了文学、语言、修辞、写作等多个方面。

下面是九年级语文上册的全部知识点，供大家参考。

一、文学常识九年级语文上册的文学常识部分主要包括文学流派、文学作品赏析、文学名句等内容。

学生需要了解不同的文学流派，如古文、近现代文学等，掌握一些重要的文学作品和名句，以及相应的背景知识。

通过学习文学常识，可以拓宽视野，提高对文学作品的理解和欣赏水平。

二、语言知识与技能九年级语文上册的语言知识与技能部分主要包括词语运用、句子结构、修辞手法等内容。

学生需要学会正确使用词语，了解词语的义项和用法，并能够通过词语的选择使句子表达更加准确和生动。

此外，学生还需要掌握不同句子结构的使用方法，并能够熟练地运用修辞手法，如比喻、夸张、排比等，使文章的语言更加丰富多样。

三、阅读理解九年级语文上册的阅读理解部分主要涉及不同类型的阅读材料，如记叙文、说明文、议论文等。

学生需要通过阅读理解，把握文章的主旨大意，理解文章中的细节信息，并能够进行逻辑推理和判断。

阅读理解能力的提高不仅有助于学生理解课文，还能够在日常生活和学习中帮助他们更好地应对各种阅读材料。

四、写作技巧九年级语文上册的写作部分主要着重培养学生的写作能力，包括记叙文、说明文、议论文等不同文体的写作。

学生需要学会运用不同的写作技巧，如故事线索设计、问题引入、观点论证等，使文章条理清晰、内容丰富，并能够准确地表达自己的思想和观点。

写作能力的培养对于学生的语言表达能力、思维逻辑能力以及创造力的发展都具有重要的意义。

五、名著导读九年级语文上册的名著导读部分主要包括一些经典的文学作品，如《红楼梦》、《聊斋志异》等。

学生需要对这些名著有一定的了解，包括作者、主要人物、故事情节等。

通过名著导读的学习，可以帮助学生进一步了解中国古典文学的精华，培养良好的阅读习惯和阅读能力。

六、口语交际九年级语文上册的口语交际部分注重培养学生的口语表达能力和交际能力。

人教部编版九年级语文上册文学常识重点归纳

人教部编版九年级语文上册文学常识重点归纳1. 文学常识概述本学期的语文教材主要涉及到文学常识的研究和应用。

文学常识是指对文学作品的基本了解和理解，包括文学的定义、分类、主题、体裁等内容。

通过研究文学常识，可以帮助同学们更好地理解和欣赏文学作品，提升语文素养。

2.文学定义和分类文学是人类用语言文字创作出来的艺术作品的总称。

根据创作目的和表现形式的不同，文学可以分为叙事文学、散文、诗歌、戏剧等等。

其中，叙事文学用来叙述故事情节，散文以散述为主，诗歌则通过韵律和形式来表达情感，而戏剧则是通过舞台表演来展示故事情节。

3.文学常见题材和主题文学作品的题材和主题是作者创作的核心内容。

常见的文学题材包括家庭、友情、爱情、自然、历史等等。

而文学作品的主题则是作者通过作品所表达的思想和情感，例如人生观、价值观、社会问题等。

4.文学体裁和特点文学作品的体裁是指作品的形式和结构特点。

不同的文学体裁具有自身独特的表现方式和特点。

比如，小说是以故事情节为主要叙述方式，具有较强的情节性和人物塑造；散文则以散述为主，抒发自己的思想和感情；诗歌则以韵律和押韵为特点，通过音韵美表达情感；戏剧则以舞台表演和对话为主要表现形式。

5.文学鉴赏及阅读方法在研究文学常识的同时，培养良好的文学鉴赏能力也是重要的。

通过对作品的细致观察和深入思考，可以更好地理解作品的内涵和意义。

同时，培养好的阅读方法也是提高阅读效果的关键，如提前了解作品的背景资料、注意文学语言的运用、注重细节描写等等。

6.相关题和阅读推荐为了帮助同学们巩固所学的文学常识，建议结合教材中的相关题进行练和思考。

此外，还可以通过阅读一些经典文学作品来拓宽视野和提升文学鉴赏能力，如《红楼梦》、《西游记》、《茶花女》等。

以上是对人教部编版九年级语文上册文学常识的重点归纳。

通过系统研究这些知识，同学们将能够更好地理解和欣赏文学作品，提升自己的文学素养。

九年级下册语文文学常识

九年级下册语文文学常识九年级下册语文文学常识篇1第一单元：1、《我爱这土地》：艾青，原名蒋海澄，现代诗人，代表作《大堰河——我的保姆》。

《乡愁》：余光中，台湾诗人，以诗与散文驰名文坛，文学评论及翻译亦卓有成就，代表诗集有《舟子的悲剧》、《天狼星》、《白云苦水》、《隔水观音》等。

2、《我用残损的手掌》：戴望舒，诗人，代表作有《雨巷》等。

第二单元：3、《孔乙己》：选自《呐喊》。

鲁迅。

4、《变色龙》：契诃夫，俄国作家，代表作有小说《装在套子里的人》剧本《万尼亚舅舅》等。

第三单元：5、《谈生命》：冰心，原名谢婉莹，现当代女诗人、散文家、翻译家。

主要著作有：散文集《寄小读者》，诗集《繁星》、《春水》，儿童文学集《小橘灯》。

另有译作(黎巴嫩)凯罗·纪伯伦《先知》，(印度)泰戈尔《泰戈尔剧作选》、《泰戈尔诗选》等。

6、《那树》：王鼎均，台湾当代作家。

第四单元：7、《威尼斯商人》：选自《威尼斯商人》。

莎士比亚，英国文艺复兴时期戏剧家、诗人，马克思称他为“人类最伟大的喜剧天才”。

代表作有：喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》历史剧《理查三世》《亨利四世》悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》。

著名的“四大悲剧”是《哈姆雷特》(又叫《王子复仇记》)《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》。

四大吝啬鬼：【法】莫里哀《悭吝人》中的阿巴贡、【法】巴尔扎克《欧也妮?葛朗台》中的葛朗台、【英】莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克、【俄】果戈理《死魂灵》中的泼留希金。

8、《变脸》：魏明伦，著名川剧作家，被誉为“巴山鬼才”。

先后写了《易胆大》、《四姑娘》、《潘金莲》、《夕照祁山》、《中国公主杜兰朵》、《变脸》等一批有影响的戏曲文学剧本。

第五单元：9、《公输》：选自《墨子》。

《墨子》一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。

墨子：名翟，是春秋战国之际墨家学派的创始人。

10、《得道多助，失道寡助》：选自《孟子公孙丑下》。

《孟子》是孟子及其门人所作，儒家经典之一。

部编版九年级语文文学常识、文言文、古诗期末复习资料

部编人教版九年级语习--知识点梳理①写滕子京重修岳阳楼的原因句子是：政通人和，百废具兴。

迁客骚人：以物喜，以己悲。

（思想感情受外物好坏和自己的得失所左右。

）一、文体常识：②作者写本文的原因是：属予作文以记之。

古仁人：不以物喜，不以己悲。

（思想感情不受外物好坏和自己的得失所1.议论文知识：（1）议论文三要素：论点：论据：③表现洞庭湖“胜状”或“岳阳楼大观”的句子是：衔远山，吞长江，浩左右，有开阔的胸襟，以天下为己任。

）（2）议论文的一般结构：题--题--题(即引论---结浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

12.“居庙堂之高”和“处江湖之远”分别指什么？“进”和“退”分别照应什论)。

（3）议论文的语言特点：准确严。

④前人之述备矣中“前人之述”指的是：唐贤今。

么？2、小说常识：(1)、定义：以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和环⑤“迁客骚人”览物之情有哪两种？：悲和喜；作者认为览物之情“居庙堂之高”指在朝廷做官，“处江湖之远”指不在朝廷做官。

境的描写反映社会生活。

应该是：不以物喜，不以己悲。

“进”照应“居庙堂之高”，“退”照应“处江湖之远”。

2、小说的分类：长篇、中篇、短篇、小小说。

⑥登斯楼也中的“斯楼”是指“岳阳楼”。

13.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现出作者怎样的思想境界？3、小说三要素：人物、故事情节、环境⑦在句子“或异二者之为”中的“二者”是指：忧国忧民、以天下为己任的政治抱负，积极向上、奋发有为的思想，吃苦在前、4、人物塑造方法：外貌、语言、动作。

（神态）一、去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者；二、心旷神怡，宠享受在后的品德。

5、故事情节：开端、发展、高潮、结局。

（序幕、尾声）辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者。

14.本文以作“记”为名，借题发挥，表达了作者怎样的思想感情？6、环境：自然环境、社会环境。

⑧在句子“是进亦忧，退亦忧”中，“进”是指：居庙堂之高；“退”是表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，和“先天下之忧而忧，后二、文学常识：指：处江湖之远。

部编版语文九年级上册文学常识

部编版语文九年级上册文学常识1、《沁园春雪》是___的诗词集中的一首诗，其中的“风骚”一词原指《诗经》和《楚辞》中的辞藻，后来泛指文章的修辞。

2、《我爱这土地》选自___的诗选，___原名___，___，是浙江金华人，也是一位诗人。

他的代表作有《大堰河一一我的保姆》、《光的赞歌》和《向太阳》等。

3、《乡愁》的作者是___，他生于江苏南京，后来移居台湾，是一位诗人和散文家。

4、《你是人间的四月天》的作者是___，他是福建闽侯人，也是一位建筑学家和文学家。

5、《我看》的作者是___，他原名查___，出生于天津，祖籍是浙江海宁，是一位诗人和翻译家。

6、《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》，作者是___。

7、《就___远征中国致巴特勒上尉的信》的作者是法国作家___，他的代表作品有小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》和《九三年》等。

9、《精神的三间小屋》选自___的散文集，作者是___。

10、《岳阳楼记》选自___的全集，___是北宋政治家和文学家，他的代表作品有《范文正公集》。

11、《醉翁亭记》选自___的全集，___是北宋文学家，也是___之一，他自号醉翁，晚年又号六一居士，出生于吉州永丰。

12、《湖心亭看雪》选自___的《陶庵梦忆》，___字宗子，号___，他是明末清初的文学家，著有《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》。

湖心亭位于杭州西湖中的一个小岛上。

13、（1）《行路难（其一）》选自___的全集，___是唐代的诗人，行路难是一首乐府古题。

（2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自唐朝的___的诗集。

（3）《水调歌头》选自北宋时的___的乐府词，水调歌头是一种词牌名。

14、《故乡》选自___的《呐喊》，他是一位杰出的作家。

15、《我的叔叔于勒》的作者是法国作家___，他被誉为短篇小说巨匠，代表作有《项链》和《羊脂球》等。

16、《孤独之旅》选自___的《草房子》。

17、《中国人失掉自信力了吗》选自___的《且介亭杂文》。

人教部编九上语文文学常识整理

九年级上册1、艾青（1910—1996），原名蒋正涵，号海澄，浙江省金华人。

中国现代诗人，被认为是中国现代诗的代表诗人之一。

代表作有：诗集《大堰河》《北方》，长篇小说《绿洲笔记》等。

2、柯岩（1929—2011），原名冯恺，女，满族，出生于河南郑州，当代著名作家，女诗人。

主要有诗集《“小迷糊” 阿姨》《周总理，你在哪里》，报告文学《船长》《最美的画册》，长篇小说及同名电视连续剧《寻找回来的世界》等。

3、余光中，台湾当代著名诗人、散文家和评论家。

祖籍福建永春，1928年出生于南京，1949年离开大陆赴台，出版诗集、散文集、评论集、翻译集40余种，代表作品有诗集《舟子的悲歌》《钟乳石》《万圣节》《莲的联想》《白玉苦瓜》《与永恒拔河》等。

4、林徽因（1904－1955），原名林徽音，中国著名建筑师、诗人、作家，人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽的设计者之一。

二十世纪三十年代初，同梁思成一起用现代科学方法研究中国古代建筑，成为这个学术领域的开拓者，后来在这方面获得了巨大的学术成就，为中国古代建筑研究打下了坚实的科学基础。

文学上，著有散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等，代表作《你是人间的四月天》《莲灯》《九十九度中》等。

其中，《你是人间的四月天》最为大众熟知，广为传诵。

5、“新月派”是中国现代新诗史上的重要流派，提倡新格律诗，主张诗的形式格律化和“理性节制情感”的美学原则。

林徽因是新月派的重要成员之一，她的诗歌在艺术表现形式上，注重感觉的微妙、比喻的新奇、意象的渲染及情绪的回旋。

她以其优雅芬芳、柔美细腻的写作特色显示了诗作独特的审美价值。

6、穆旦(1918—1977)，原名查良铮，祖籍浙江海宁，早年留学美国，“九叶诗派”诗人。

主要作品有《赞美》《诗八首》。

7、梁启超（1873—1929），字卓如，号任公，又号饮冰室主人。

广东新会人，中国近代维新派代表人物、学者。

“戊戌变法”领袖之一，是中国资产阶级启蒙思想家，政治活动家、教育家、学术大师。

2023部编版九年级上册语文文学常识

九年级上册文学常识第一单元1、《沁园春雪》选自《毛泽东诗词集》，作者毛泽东。

是一首词（体裁），“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。

上片描写北国雪景，寓情于景，抒发了诗人对祖国壮丽山河的热爱；下片议论抒情，纵论历代英雄，抒发诗人的革命豪情和远大的抱负。

诗中的“风骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。

2、《周总理，你在哪里》选自《柯岩文集》。

作者柯岩，本名冯恺，女，满族，当代作家，诗人。

代表作有诗集《“小迷糊”阿姨》《周总理，你在哪里》《船长》《最美的画册》《奇异的书简》《相亲记》《春的消息》《柯岩作品选》《柯岩儿童诗选》《寻找回来的世界》，长篇小说及同名电视连续剧《寻找回来的世界》等。

3、《我爱这土地》选自《艾青诗选》。

作者原名蒋正涵，号海澄，现当代诗人。

代表作有《大堰河一一我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。

4、《乡愁》选自《余光中选集》第一卷。

作者余光中，当代台湾诗人、散文家。

著有诗集《舟子的悲歌》、《白玉苦瓜》,散文集《左手的缪思》等各十余部，另外还有评论集《掌上雨》。

被誉为“乡愁诗人”。

5、《你是人间的四月天》选自《林徽因诗文集》。

作者林徽因，现代诗人，中国著名女建筑师、文学家，“新月派”的代表诗人。

代表作《你是人间四月天》《莲灯》《九十九度》等。

6、《我看》作者穆旦，原名查良铮，现代诗人、翻译家。

“九叶诗派”的代表性诗人。

著有诗集《探险者》《穆旦诗集（1939～1945）》《旗》；译作《普希金抒情诗集》《欧根•奥涅金》《唐璜》《英国现代诗选》。

第二单元1、《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》。

作者梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，中国近代的维新派代表人物,学者。

与康有为一起领导了戊戌变法。