部编版语文二年级下册《小毛虫》课时练习
部编版二年级下册语文第22课《小毛虫》同步训练(含答案)
部编版二年级下册语文第22课《小毛虫》同步训练一、基础运用1．根据拼音写词语。
biān xiězěn yànɡxiāo shīzhěnɡɡèchōu sīfǎnɡzhī2．按要求填空。
（1）写出本课带有下面偏旁的字，组词并填空。
纟（2）由这三个字的意思可以推测，偏旁是“纟”的字意思和有关。
（3）根据形声字的构字规律推测，“缌”字读，意思与有关。
3．选词填空。
①尽心竭力②与世隔绝③笨手笨脚（1）小毛虫住在的茧屋里（2）小毛虫一刻也没有迟疑，地工作着。
（3）时辰到了，它清醒了过米，再也不是以前那条的小毛虫4．把下列词语补充完整，再选词填空。
（1）把下面的四字词语补充完整。
勃勃尽竭隔绝斑斓笨笨牛虎之力（2）春天，到处是的景象。
（3）淘淘用了，终于爬上了山顶。
（4）对待工作，爸爸总是。
5．连词成句并加标点。
（1）从挣脱灵巧地出来它茧子里（2）大象把耳朵最后还是放了下来它的6．看图，先连一连，再把句子补充完整。
（1）连线（2）太阳像。
（3）燕子的尾巴像。
（4）像。
二、阅读理解课内回放。
小毛虫（节选）它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。
它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
7．在横线上填上恰当的词语。
地挣脱地发现地舞动的翅膀的花纹的雾霭8．小毛虫变成了_____。
A．燕子B．蝴蝶C．七星瓢虫9．从小毛虫的变化经历中，你明白了什么道理？____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________品读语段。
最新部编版二年级语文下册《小毛虫》课后练习题及答案
最新部编版二年级语文下册《小毛虫》课后练习题及答案一、根据拼音写词语。
nǎlǐhái zi dùpítiào gāotóu dǐnɡjiùshìkuān dàhuīsè三、比一比，再组词。
区（__________）坏（__________）休（__________）吸（__________）巨（__________）怀（__________）体（__________）极（__________）云（__________）可（__________）己（__________）京（__________）运（__________）河（__________）记（__________）景（__________）四、你能把这些迷路的孩子送回家吗？四周四处广场（___），灯火辉煌，美丽极了。
他（___）张望，找不到妈妈。
常常往常班长的学习成绩非常好，他（___）得到老师的表扬。
他（___）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。
五、近义词手拉手。
六、按课文内容填空：时辰到了，它清醒过来，但它已不再是以前那条（____）的小毛虫。
小毛虫（____）地从茧子里挣脱出来，（____）地发现自己身上生出一对（____）的翅膀，上面布满（____）的花纹。
他高兴地（____）了一下双翅，竟像一团（____），从叶子上（____）。
他飞呀飞，渐渐地消失在（____）的雾霭之中。
七、品读语段。
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。
它懂得：每个人都有自己该做的事情。
它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧（jiǎn）屋。
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力．．．．地工作着。
它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
1．小毛虫不悲观失望，也不羡慕别人，它懂得什么道理呢？请写在下面。
________________________________2．从哪些方面可以体会到小毛虫“尽心竭力”？在正确的说法后面打“√”。
部编版二年级语文下册第22课《小毛虫》课时练习及答案
部编版二年级语文下册第22课《小毛虫》课时练习一、划掉不正确的读音。
笨拙．（zhuō zhuó）规律．（lù lǜ）仿佛．（fúfó）挪．动（nuóná）尽．管（jǐn jìn）挣．脱（zhēnɡ zhènɡ）二、看拼音写词语。
zhěng jiézěn me biān zhīrèn hékūn chóng xiāo xi chōu shuǐděng dài三、填上合适的词语。
新奇的（）笨拙地（）惊奇地（）轻盈的（）愉快地（）蓝色的（）四、按要求写句子。
1、用加点字造句。
例：可怜的小毛虫，既．不会唱，也．不会跑，更．不会飞。
既也更昆虫有．的在唱，有．的在跳，还有．．的在飞，大家玩的快乐极了。
有有还有1，将句子补充完整。
柳树那长长的枝条随风摆动，多像。
弯弯的月亮像挂在天空中。
树上的苹果像。
五、词语练习。
1，照样子写词语。
生机勃勃（ABCC）高高兴兴（AABB）2，将下面的四字词语补充完整。
尽（）竭（）（）（）隔绝（）（）斑斓（）手（）脚六、阅读理解。
池塘里有一条鲤鱼，又大又长，经常抢小鱼的食物。
这天，鲤鱼又来抢食，小鱼看到后，都吓得躲开了。
鲤鱼更加得意：“看到了吧，还是大了好，随时可以抢别人的食物。
”话音未落，一张大网撒下来。
小鱼从网眼里逃走了，大鲤鱼可怜巴巴的被捉上岸。
1，全文共分为（）个自然段，第2自然段共有（）句话。
2，照样子写词语。
可怜巴巴3，通过短文你懂得了什么道理？写一写。
二年级语文下册小毛虫课时练习及答案
二年级语文下册小毛虫课时练习及答案一、看拼音写字词。
1．bàng晚，爸爸和几个péng you在湖àn边sàn b ù。
2．一只xióng māo在山pō上寻找shíwù。
3．yāng miáo喝饱了水，绿油油的，shén气jí了。
4．弟弟bèi gǒu yǎo shāng了，疼得直kū。
二、给加点字选择正确的读音。
寻觅．（mì jiàn）甘蔗．（zhē zhè）饲．养（sì cì）的．确（dí de）泥泞．（lìng nìng）音符．（fú hú）三、比一比，再组词猫（__________）朋（__________）友（__________）把（__________）描（__________）明（__________）发（__________）肥（__________）农（__________）忙（__________）归（__________）辛（__________）衣（__________）忘（__________）扫（__________）幸（__________）四、我会选词填空。
落打飘跳1.雨点从空中（_______）下来。
2.雪花从空中（_______）下来。
3.冰雹从空中（_______）下来。
4.青蛙从荷叶上（______）下来。
再在5.我正（________）上二年级。
6.她（________）次夺得了冠军。
专心小心7.刘明非常（________）地走在雪地上。
8.上课时，要（________）听老师讲课。
常常往常9.狐狸大摇大摆地走过来，跟（________）很不一样。
10.井冈山上生产粮食不多，（________）要抽出一些人到山下去挑粮。
五、想一想，连一连。
新部编版二年级语文下册《小毛虫》课后练习题(新)
新部编版二年级语文下册《小毛虫》课后练习题（新）一、读拼音，写词语。
hái zi ɡènɡjiātiào ɡāo zuòyèyǎn jinɡhǎi yánɡzhīshi bànɡwǎn二、成语积累闯关。
1.无边无际ABAC（三个）：_________________2.歌如潮仿写（三个）：_________________3.写三个“～言～语”式的四字词语________________三、比一比，再组词。
邮（______）植（______）坏（______）休（______）裁（_______）油（______）直（______）还（______）体（______）栽（_______）四、选词填空。
得意满意愿意1．看到我们班级得了第一名，班主任露出了（_____）的笑容。
2．王老师很（____）和孩子一起参加学校组织的中队活动。
3．杨森的风筝飞得很高，他（______）极了，在草地上跑得更欢了。
突然虽然果然4．他说今天下雨，（_______）就下起雨来了。
5．草丛中（_______）钻出一只野兔，吓了我一跳。
6．弟弟（_______）才5岁，可她自己的事情都能自己做。
五、好朋友，手牵手，连一连。
一条大大的事情一颗厚厚的书籍一件长长的泪珠一本难过的围巾六、小毛虫是怎么变化的？这期间它在想什么？给图片排序，再填空。
（______）（______）（______）当小毛虫看见别的昆虫四处活动，而它不会唱、不会跑、不会飞时，它想：_________。
当小毛虫在与世隔绝的茧屋里时，它明白了：_________。
最后，它清醒了，________的小毛虫变成了_________的蝴蝶。
七、阅读课文片段，完成练习。
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。
它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。
二年级语文下册《小毛虫》课时练习题及答案
二年级语文下册《小毛虫》课时练习题及答案一、看拼音，写词语。
zhǐchuán sōng shǔzhuāzhùshàng miàn kuài lè（________）（________）（________）（________）（________）nán guòwūdǐng dàn shìgāo xìng zhézhǐ（________）（________）（________）（________）（________）二、补充下面的四字词语。
烟消（____）（____）漏网（____）（____）坐井（____）（____）风景（____）（____）冰天（____）（____）名胜（____）（____）三、比一比，再组词。
股（______）净（______）幸（______）使（______）劲（______）般（______）静（______）辛（______）便（______）功（______）四、我会选词填空（填序号）①幸福②幸运（1）他今天特别（______），一出门就遇到了好心人。
（2）我有一个（______）的家庭，我们的生活每天都是开开心心的。
①异常②经常（3）爷爷奶奶很喜欢我们，（______）给我们做很多好吃的。
（4）春天的郊外，景色（_______）美丽。
①赞赏②观赏（5）我的办法得到了大家的（_______）。
（6）这个表演太精彩了，吸引了很多人前去（_______）。
五、多音字读音选一选。
六、小毛虫是怎么变化的？这期间它在想什么？给图片排序，再填空。
（______）（______）（______）当小毛虫看见别的昆虫四处活动，而它不会唱、不会跑、不会飞时，它想：_________。
当小毛虫在与世隔绝的茧屋里时，它明白了：_________。
最后，它清醒了，________的小毛虫变成了_________的蝴蝶。
分层练习 课时练习22、小毛虫 二年级下语文( 含答案)
分层练习课时练习22、小毛虫二年级下语文（含答案）A类基础性必做题（星级评价）一、看拼音写词语。
zhěng gè chōu sī bù mǎn biān zhī zěn yàngxiāo shī zì jǐ mù guāng rú cí wàn wù1、小毛虫tīng dào( )一个shēng yīn( )在huí dá( )，“你要耐心等待,以后会míng bái( )的。
”2、它灵巧地从茧子里挣脱出来,jīng qí( )地fā xiàn( )自己身上生出了一duì( )轻盈的翅膀,上面bù( )满sè cǎi( )斑斓的花纹。
二、给加点的字选择正确读音写在括号里。
jǐn jìn尽．管如此（）尽．心竭力（）尽．力而为（ ) 尽．量做好（）三、根据课文填上合适的词语。
（）的翅膀（）的花纹（）的茧屋（）的目光（）的小毛虫（）的雾霭四、给句子中加点的字选择正确的读音。
1、尽．（jǐn jìn）管我们已经尽．（jǐn jìn）力，但是事情还是没有挽回的余地。
2、走进敦煌莫高窟，让你仿佛．（fú fó）置身于神佛．（fú fó）的世界。
五、补充下面的词语。
笨( )笨( ) ( )然而( )与( )隔( ) ( )( )斑斓尽( )竭( ) 九( )二( )六、选择正确答案填空。
当小毛虫看到别人开心地唱歌、欢快地飞舞，而自己只能笨拙地慢慢挪动的时候，并没有“悲观失望”，这说明，小毛虫（）①对自己充满信心，对生活充满希望。
②知道自己学不会这些。
③不愿意和别人去攀比。
B）七、课文学得怎么样，把空填上才算棒！八、1、小毛虫费了（）之力,才挪动了（）。
当它笨拙地从一片叶子（）另一片叶子上时,它觉得自己（）周游了整个（）。
部编版二年级语文下册《小毛虫》课后练习题(附答案)
部编版二年级语文下册《小毛虫》课后练习题(附答案)小毛虫一、给加点的字选择正确的读音。
昆虫（kūn）可怜（lián）挪动（nuó）……尽管（jǐn）仿佛（fǎngfú）规律（lǜ）绒毛（róng）二、照样子，写一写。
扌——抽（抽水）纟——（绸、纱）纟——（红、绒）心——（忙、急）氵——（河、池）三、用“……才……”说一句话。
我要努力研究，才能取得好成绩。
四、给句子中加点的字选择正确的读音。
1）尽（jìn）管我们已经尽（jìn）力，但是事情还是没有挽回的余地。
2）走进敦煌莫高窟，让你仿佛（fǎngfú）置身于神佛（fó）的世界。
五、辨字组词。
抽（水、烟）纺（纱、线）编（织、篮）消（失、防）油（漆、烟）放（松、学）偏（向、见）悄（静、声）六、仿写词语。
锦绣前程（ABCC）。
丰收喜悦（ABAB）七、选一选当小毛虫看到别人开心地唱歌、欢快地飞舞时，而自己只能笨拙地慢慢挪动的时候，并没有“悲观失望”，这说明，小毛虫（①）对自己充满信心，对生活充满希望。
八、按要求写句子。
1.只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
（用加点词写一句话）只有它，这个可怜的小毛虫，既不会歌唱，也不会奔跑，更不会翱翔飞翔。
2.尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。
（改为反义疑问句）尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人，是吗？九、阅读理解。
1.在文中找出下面词语的反义词。
笨拙——灵巧。
伤心——愉快2.选择题小毛虫为什么并不悲观失望？A。
它知道自己学不会这些。
B。
它不愿意和别人去攀比。
C。
它对自己充满信心，对生活充满希望。
D。
文中没有明确说明。
小毛虫经历了蜕变，变成了一只美丽的蝴蝶。
它愉快地扇动着绒毛一样的双翅，从叶子上飘然而起。
读这句话时，我们应该用兴奋、高兴的语气。
蝴蝶在飞翔的过程中，可以看到五彩斑斓的花朵、绿油油的草地、蓝天白云等美景。
2021部编版二年级语文下册《小毛虫》练习(带答案)
2021部编版二年级语文下册《小毛虫》练习（带答案）一、读拼音，写词语。
lùdēnɡ（____）yǒnɡyuǎn（____）yǔzhòu（____）fēi chuán（____）shēnɡhuó（____）biéchù（____）hēi yè（____）bānɡmánɡ（____）二、照样子，写词语1．黑沉沉（ABB式）__________ __________ __________2．慌慌张张（AABB式）__________ __________ __________三、辨字组词。
浓（_______）蓝（_______）艰（_______）农（_______）篮（_______）根（_______）此（_______）掏（_______）功（_______）北（_______）淘（_______）劝（_______）四、选词填空。
严肃严厉1.爸爸一脸（___），让人望而生畏。
2.他犯了错，受到了老师（___）的批评。
教育教诲3.老师们的（___）使我一生受用。
4.老师（___）我们要做诚实的人。
五、跟据课文内容和课外积累连一连。
樱桃太阳一晒，豆荚炸开，孩子们四处安家苍耳风儿一吹，孩子乘着风纷纷出发豌豆小鸟吃了，孩子随着小鸟的粪便到四处安家蒲公英勾住人们的衣服，自己找家六、按课文内容填空：时辰到了，它清醒过来，但它已不再是以前那条（____）的小毛虫。
小毛虫（____）地从茧子里挣脱出来，（____）地发现自己身上生出一对（____）的翅膀，上面布满（____）的花纹。
他高兴地（____）了一下双翅，竟像一团（____），从叶子上（____）。
他飞呀飞，渐渐地消失在（____）的雾霭之中。
七、品读语段。
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。
它懂得：每个人都有自己该做的事情。
它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧（jiǎn）屋。
部编版二年级语文下册《小毛虫》课时练习题(带答案)
部编版二年级语文下册《小毛虫》课时练习题（带答案）一、看拼音，写词语。
zhīshi zhāng kāi píng jiǎng sàn bùhuǒlúhǎi yáng zhǐchuán shíwù二、我会把词语补充完整。
引人（___）目（___）发图强亡羊补（___）视而（___）见赏（___）悦目（___）疲力尽（___）机勃勃一（___）无边三、形近字组词。
导（________）永（________）积（________）特（________）寻（________）水（________）和（________）待（________）四、选词填空。
明亮明晃晃1．我们坐在（_________）的教室里认真听讲。
2．我家客厅的墙上挂着一面（___________）的大镜子。
消失灭绝3．落日慢慢地（_________）在地平线上，大地变得昏暗起来。
4．科学家们正在想办法挽救那些濒临（_________）的动植物。
五、诗句连一连。
碧玉妆成一树高每逢佳节倍思亲独在异乡为异客万条垂下绿丝绦桃花潭水深千尺疑是银河落九天羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关飞流直下三千尺不及汪伦送我情六、按课文内容填空：时辰到了，它清醒过来，但它已不再是以前那条（____）的小毛虫。
小毛虫（____）地从茧子里挣脱出来，（____）地发现自己身上生出一对（____）的翅膀，上面布满（____）的花纹。
他高兴地（____）了一下双翅，竟像一团（____），从叶子上（____）。
他飞呀飞，渐渐地消失在（____）的雾霭之中。
七、课内阅读。
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。
它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。
它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
新部编版二年级语文下册《小毛虫》训练(带答案)
新部编版二年级语文下册《小毛虫》训练（带答案）一、拼拼写写。
cǎo yuán mǎn yìcái néng sǎxiàhàn shuǐ（________）（________）（________）（________）（________）wēn nuǎn liúxiào bōwén jǐnɡsèměi lì（________）（________）（________）（________）（________）二、照样子，写一写。
例：层叠——层林叠翠山川——（________）穷尽——（________）烟云——（________）例：黄色( 土黄 )( 鹅黄 ) 绿色——（_____）（_____）白色——（_____）（_____）红色——（_____）（_____）例：隐约——隐隐约约许多——（________）认真——（________）快乐——（________）三、形近字组词栽（______）邮（______）妆（______）杏（_______）裁（______）油（______）状（______）吞（_______）四、选字词填空。
题提朗志万向小朋友（____）出了一个奇怪的问（____）。
道到伊琳娜不知（____）这（____）底是怎么回事。
发明发现发行①我（____）了一个秘密。
②中国最早的邮票是清政府（____）的大龙邮票。
③伞是鲁班（____）的。
五、谁和谁可以做朋友呢？我会连。
害羞的树苗脱掉乐曲鲜艳的女孩打开树种高远的花朵挑选包裹茁壮的风筝弹奏棉袄六、小毛虫是怎么变化的？这期间它在想什么？给图片排序，再填空。
（______）（______）（______）当小毛虫看见别的昆虫四处活动，而它不会唱、不会跑、不会飞时，它想：_________。
当小毛虫在与世隔绝的茧屋里时，它明白了：_________。
二年级语文下册《小毛虫》课时练习
二年级语文下册《小毛虫》课时练习一、看拼音，写词语。
jièkǒu zhuǎzi dǎn xiǎo fǎn kànɡjiǎrúlǎo hǔwēi fēnɡxún zhǎo二、照样子，写词语。
水淋淋(ABB式) ______________ ______________火越烧越旺雨越____越____ 风筝越____越____很轻很轻很____很____ 很____很____三、比一比，组成词语。
般（______）刻（______）决（______）值（______）补（______）搬（______）该（______）绝（______）植（______）扑（______）四、选词填空。
正在正要①我________出门，电话铃响了。
②我们________上课，一只小鸟飞进了教室。
③这只青蛙好像________跳起来吃虫子。
以已④我________经是小学二年级的学生了。
⑤________后，我要经常帮爸爸妈妈做事。
五、古诗词连线。
明月别枝惊鹊白云千载空悠悠黄鹤一去不复返清风半夜鸣蝉渭城朝雨浥轻尘呼做白玉盘独在异乡为异客客舍青青柳色新小时不识月每逢佳节倍思亲六、按课文内容填空：时辰到了，它清醒过来，但它已不再是以前那条（____）的小毛虫。
小毛虫（____）地从茧子里挣脱出来，（____）地发现自己身上生出一对（____）的翅膀，上面布满（____）的花纹。
他高兴地（____）了一下双翅，竟像一团（____），从叶子上（____）。
他飞呀飞，渐渐地消失在（____）的雾霭之中。
七、阅读课文片段，完成练习。
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。
它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。
它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
1．小毛虫经历了哪些变化？选一选，填一填。
部编版语文二年级下册《小毛虫》课时练附答案
第一课时1.给加点的字选择正确的读音。
昆．虫（gūn kūn）可怜．（lán lián）挪．动（ná nuó）尽．管（jǐn jìn）仿佛．（fó fú）规律．（lù lǜ）绒．毛（róng yóng）2.照样子，写一写。
例：扌——抽（抽水）纟----（）（）纟----（）（）心----（）（）氵----（）（）3.用“……才……”说一句话。
_____________________________________________________________________ _________________________________________________________参考答案1. kūn lián nuó jǐn fú lǜ róng2.纺纺织编编织怎怎么消消失3.妈妈费了九牛二虎之力，才收集到这一点点材料。
第二课时1.给句子中加点的字选择正确的读音。
（1）尽．（jǐn jìn）管我们已经尽．（jǐn jìn）力，但是事情还是没有挽回的余地。
（2）走进敦煌莫高窟，让你仿佛．（fú fó）置身于神佛．（fú fó）的世界。
2.辨字组词。
抽（）纺（）编（）消（）油（）放（）偏（）悄（）3.仿写词语。
生机勃勃（ABCC）________________ ___________________4.当小毛虫看到别人开心地唱歌、欢快地飞舞，而自己只能笨拙地慢慢挪动的时候，并没有“悲观失望”，这说明，小毛虫（）①对自己充满信心，对生活充满希望。
②知道自己学不会这些。
③不愿意和别人去攀比。
参考答案1.（1）jǐn jìn （2）fú fó2.抽出石油纺织放学编织偏旁消失悄悄3.怒气冲冲风尘仆仆4.①。
新部编版二年级语文下册《小毛虫》课时练习
新部编版二年级语文下册《小毛虫》课时练习一、看拼音，写汉字。
liǎng gèliǎng shǒu liǎng miàn liǎng yàng liǎng biānjiùxuéjiùshìjiùzuònǎyàng nǎlǐ二、先补充词语，再完成练习。
（____）（____）柳绿（____）（____）满园（____）（____）古迹（____）（____）独秀四海（____）（____）（____）（____）闻名1.形容非常有名的词语是________________。
2.描写春天景色的词语有________________、________________。
3.写一个像“四海（）（）”这样含数字的四字词语：________________。
三、比一比，再组词。
般（_________）立（_________）平（_________）更（_________）搬（_________）拉（_________）苹（_________）便（_________）四、读一读选一选蹦蹦跳跳葱葱绿绿①路的一边是田野，________的，非常可爱。
②妹妹高兴地跨上“马”，________地奔向前去。
经常异常③春天的郊外，景色________美丽。
④老师________深夜还在批改作业。
五、找朋友，连线。
儿童相见不相识绝胜烟柳满皇都正是江南好风景春来江水绿如蓝最是一年春好处落花时节又逢君日出江花红似火笑问客从何处来六、按课文内容填空：时辰到了，它清醒过来，但它已不再是以前那条（____）的小毛虫。
小毛虫（____）地从茧子里挣脱出来，（____）地发现自己身上生出一对（____）的翅膀，上面布满（____）的花纹。
他高兴地（____）了一下双翅，竟像一团（____），从叶子上（____）。
他飞呀飞，渐渐地消失在（____）的雾霭之中。
二年级语文下册小毛虫课时练习题及答案
二年级语文下册小毛虫课时练习题及答案一、看拼音，写词语。
勇gǎn gǎn上马lù食wù跑bùpáng边shén话zǐ细zhé纸受shāngchǎo架开shǐzhāng口开chē操chǎng二、照样子，写词语。
（1）例:弯弯的眉毛弯弯的________ 弯弯的________ （2）例:游来游去____来____去____来_____去（3）例:又蹦又跳又________又________ 又________又________ （4）例:层叠层林叠翠穷尽 ____穷____尽烟云烟____ 云____三、比一比，再组词。
堤（_________）状（_________）递（_________）题（_________）壮（_________）第（_________）注（_________）值（_________）峰（_________）住（_________）植（_________）锋（_________）四、选词填空。
降临降落（1）夜幕（______）了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。
（2）飞机已经（______）在机场的跑道上。
亲切关切（3）奶奶（______）地对小明说：“穿好衣服，别着凉。
”（4）售货员阿姨（______）地对冬冬说：“小朋友，欢迎下次再来。
”五、读一读，连一连。
陡峭的云海风光水果翻滚的晨雾盛产茂盛薄薄的老乡味道秀丽好客的山峰树木鲜美六、按课文内容填空：时辰到了，它清醒过来，但它已不再是以前那条（____）的小毛虫。
小毛虫（____）地从茧子里挣脱出来，（____）地发现自己身上生出一对（____）的翅膀，上面布满（____）的花纹。
他高兴地（____）了一下双翅，竟像一团（____），从叶子上（____）。
他飞呀飞，渐渐地消失在（____）的雾霭之中。
七、课内阅读。
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。
【精品】语文二年级下册部编版课文第22课《小毛虫》练习(含答案)
A．jǐnB．jቤተ መጻሕፍቲ ባይዱn
星期六，学校组织同学们去郊游，尽（ ）管前面的山路十分难走，同学们仍然尽（ ）力爬山，互相加油，终于登上了山顶。
四、选择正确的字组词。
油 抽 织 编
豆（ ） （ ）布
（ ）空 （ ）写
五、把下面的词语补充完整。
生机（ ）（ ） （ ）（ ）斑斓
5.2 1 3示例：每个人都有自己该做的事情万事万物都有自己的规律笨手笨脚美丽
解析这道题考查课文内容理解。文中的小毛虫是先学会了抽丝纺织，把自己裹进了温暖的茧屋里，然后才破茧变成蝴蝶的。所以顺序应该是2、1、3。仔细阅读课文可以知道，小毛虫在抽丝纺织时，看到别的昆虫四处活动，他不失望，也不羡慕，他懂得每个人都有自己该做的事情。等待破茧的时候，他懂得万事万物都有自己的规律。
最后，他清醒了，______________的小毛虫变成了______________的蝴蝶。
6.看着小毛虫变戍的蝴蝶舞动着翅膀消失在蓝色的雾霭之中，你想对他说什么？
我想对他说：“________________________________________________________”
二、同步阅读。
3.纺示例：纺织织示例：织布编示例：编造丝织品
解析这道题考查偏旁是“纟”的字及偏旁的含义。注意题目要求，要写的是“本课”的生字，所以答题时仔细回想本课学过的生字当中有哪些是带有偏旁“纟”的，写下来并组词。注意，偏旁是“纟”的字大多与丝织品有关。
4.①生机②尽心③色彩④手脚⑤于世⑥九牛（1）①（2）⑥
1．选择合适的词语，将序号填在选文的括号里。
A．轻盈 B．灵巧 C．绒毛
2．小毛虫经历了哪些变化？把空白处填写完整。
2021年二年级语文下册《小毛虫》课时练习及答案
2021年二年级语文下册《小毛虫》课时练习及答案一、读拼音，写词语。
nóng jùgān tián tián cài láo dòngbōwén hǎo xiàng jǐng sèbìlǜ二、补充词语碧（___）如（___）万（___）无（___）引（___）注（___）绚丽（___）（___）（___）颜（___）色（___）（___）难忘三、比一比，再组词。
像（________）糖（________）弯（________）四（________）象（________）塘（________）变（________）匹（________）四、将下列诗句补充完整。
荷花桃花梨花杏花（1）小楼一夜听春雨，深巷明朝卖（___________）。
（2）人间四月芳菲尽，山寺（___________）始盛开。
（3）寂寞空庭春欲晚，（___________）满地不开门。
（4）接天莲叶无穷碧，映日（___________）别样红。
五、把图画和词语用线连起来。
面粉甘蔗农具甜菜六、按课文内容填空：时辰到了，它清醒过来，但它已不再是以前那条（____）的小毛虫。
小毛虫（____）地从茧子里挣脱出来，（____）地发现自己身上生出一对（____）的翅膀，上面布满（____）的花纹。
他高兴地（____）了一下双翅，竟像一团（____），从叶子上（____）。
他飞呀飞，渐渐地消失在（____）的雾霭之中。
七、品读语段。
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。
它懂得：每个人都有自己该做的事情。
它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧（jiǎn）屋。
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力．．．．地工作着。
它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
1．小毛虫不悲观失望，也不羡慕别人，它懂得什么道理呢？请写在下面。
部编版二年级语文下册课文22《小毛虫》知识点、练习
知识点一、生字笔画笔顺二、会写字及组词整zhěng（整齐）（工整）（整体）抽chōu（抽象）（抽奖）（抽出）纺fǎng（纺车）（纺丝）（纺线）织zhī（纺织）（组织）（织布）编biān（编织）（编号）（编写）怎zěn（怎样）（怎么）（怎会）布bù（红布）（分布）（布满）消xiāo（消失）（消息）（消除）三、易错字消：右部分的下面第一笔是竖。
纺、织、编：部首都是“纟”，笔顺是撇折、撇折、提。
四、多音字奇qí（奇怪）jī（奇数）尽jìn（尽力）jǐn（尽管）五、近义词仿佛—好像灵巧—灵活轻盈—轻快悲观—灰心六、反义词笨拙—灵巧悲观—乐观迟疑—果断清醒—糊涂七、教材分析《小毛虫》是意大利著名的艺术家达•芬奇为小朋友写的寓言故事。
文章描写了一条小毛虫从结茧到破茧成蝶的变化过程。
通过描写小毛虫的成长过程，告诉每个孩子不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充满信心；唯有努力去做自己应该做的事情，才能感受生活的快乐和美好，才能真正有所作为。
一、看拼音写词语。
（工整）（抽丝）（纺织）（编写）（怎样）（棉布）（消灭）（昆虫）（挪动）（仿佛）二、给字选择正确的读音，在上面打“√”。
尽(jǐn )管挣(zhèng)钱等待(dài)尽( jìn)力挣(zhēng)扎待(dāi) 会三、比一比，再组词。
抽（抽水）纺（纺织）织（织布）怎（怎么）油（石油）仿（仿写）只（只有）作（作业）四、近义词。
悲观——（消极）失望——（绝望）生机勃勃——（生气勃勃）迟疑——（犹豫）笨拙——（愚笨）尽心尽力——（竭尽全力）五、反义词。
乐观——（悲观）希望——（失望）心灵手巧——（笨手笨脚）果断——（迟疑）灵巧——（笨拙）色彩斑斓——（黯然失色）六、量词一（只）蚂蚁一（头）牛一（条）虫一（片）叶子一（个）世界一（本）书一（对）翅膀一（个）声音七、在括号里填上合适的词语。
（温和）的目光（轻盈）的翅膀（温暖）的茧房（蓝色）的雾霭（惊奇）地发现（灵巧）地挣脱（渐渐）地消失（慢慢）地爬八、成语接龙。
部编人教版二年级语文下册《小毛虫》课时练习(带答案)
部编人教版二年级语文下册《小毛虫》课时练习（带答案）一、拼一拼，写一写。
liǔshùmǎn zúwēn nuǎn bèi kébǔchōnɡxìnɡyùn yóu xìzhōu wéi三、比一比组词。
抢（_______）嘻（_________）刻（_________）丢（_________）枪（_______）喜（_________）该（_________）去（_________）四、选词填空。
感动感谢（1）英雄们的事迹深深地（______）了我。
（2）我紧紧地握住那位同学的手，连连表示（______）。
入迷迷人（3）秋天的景色特别（______）。
（4）弟弟看动画片，看得都（_______）了。
五、我会连一连。
快乐的树荫捉松鼠温暖的生活挖蜻蜓简单的节日逗明月浓绿的春风赏野菜六、小毛虫是怎么变化的？这期间它在想什么？给图片排序，再填空。
（______）（______）（______）当小毛虫看见别的昆虫四处活动，而它不会唱、不会跑、不会飞时，它想：_________。
当小毛虫在与世隔绝的茧屋里时，它明白了：_________。
最后，它清醒了，________的小毛虫变成了_________的蝴蝶。
七、阅读课文片段，完成练习。
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。
它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。
它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
1．小毛虫经历了哪些变化？选一选，填一填。
茧蝴蝶小毛虫（______）→（______）→（______）2．这段话主要讲的是（）A．蝴蝶的样子。
B．小毛虫变成蝴蝶的过程。
3．它会飞到什么地方？会做些什么？请你发挥想象，写一写。
_________________________________________________参考答案1、柳树满足温暖贝壳补充幸运游戏周围3、抢救笑嘻嘻刻苦丢失木枪喜爱应该出去4、感动感谢迷人入迷5、6、2 1 3 每个人都有自己该做的事情万事万物都有自己的规律笨手笨脚美丽7、1．小毛虫茧蝴蝶2．B3．它会飞到花园里跳舞。
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部编版语文二年级下册《小毛虫》课时练习
一．拼一拼，连一连。
lián nuó rèn kūn lǜ jié yú zhèng guī昆怜挪任竭规律挣愉
二．给下列多音字组词。
jǐn（） dāi（） dā（）
尽待答
jìn（） dài（） dá（）
三、读拼音，写词语。
zhěng gè fǎng zhī xiāo shī
zěn me biān xiě chōu kòng
四、完成蜕(tuì)变的两种变化
1．小毛虫的身体变化过程：填序号
①裹进茧屋②小毛虫③变成蝴蝶或飞蛾
开始______→后来______→最后______
2．小毛虫的心情变化过程：根据课文内容连线
观察周围愉快
编织茧屋可怜
破茧成蝶并不悲观失望，也不羡慕任何人
五、根据意思选择下面的词语填空。
尽心竭力与世隔绝生机勃勃色彩斑斓
(1)跟外界断绝一切联系。
( )
(2)形容生命力旺盛的样子。
( )
(3)形容色彩错杂灿烂的样子。
( )
(4)(为别人)费尽心思和力气。
( )
六、补充下面的词语。
笨( )笨( ) ( )然而( )
与( )隔( ) ( )( )斑斓
尽( )竭( ) 九( )二( )之力。